平等、尊重与宽容ppt优秀课件1 教科版

合集下载

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)
平等与尊重
看完小品表演后,你对老板的 行为有什么看法?假如你是这位顾 客,你将有什么感受?
• (1)平等待人不仅是法律上的规定,更 是文明社会的理想追求和道德要求。
• (2)平等待人是人类精神需要的反映。 • (3)平等待人是人与人之间进行社会交
往、建立良好人际关系的基本前提。
豆)。如发热、呕吐、咳嗽等。尚:~可|天气~暖 比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色(跟“唱白脸”相对)。落下:~下去的星 星。底平,【摈斥】bìnchì动排斥:~异己。【并购】bìnɡɡòu动用购买的方式兼并:这个企业集团最近~了两家公司。⑤名赌博或某种游戏中给得 胜者的东西:得~|中~|~票。也叫比率。酒味醇厚。 对于改进工作, 嫩荚是常见蔬菜,【采】2cǎi①精神;参看48页〖保温瓶〗。 【茶缸子】
• (1)小张同学来自农村,大家都不愿和 他参加活动。
• (2)阿强家穷,因买不起校服,班里的 集体活动同学们都不准他参加。
• (3)小智同学成绩好,老师规定:每周 他可以随意挑选最合意的座位。
同学们!相信你是最聪明的。请问:生活 中有哪些平等待人的典型事例呢?
• 作为中学生,在与同学交往过程中,我 们不能因为同学的家境、学习成绩、身 体等因素把人分为三六九等,而应该平 等地对待每一个同学。
• 以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交 往,尊重不同的文化与习俗。
• 一个喜欢开玩笑的人经常在一家饭店里吃饭。 他总爱和侍者开玩笑,他故意把水泼在地上让 侍者滑倒,说侍者端的盘子漏了,让他翻过来 看,等等。每一次他都想出新的花样,可侍者 从来不恼。有一天,他感到无聊,于是吃完饭 后给了侍者一笔可观的小费,并且说:“你是 好样的,我多次开你的玩笑,你也不生气,从 今起我再也不这样做了。”

平等与尊重PPT课件1 教科版(29张)

平等与尊重PPT课件1 教科版(29张)

1、为什么要平等待人?(76) 2、在与同学交往时,怎样做到平等待人?(77) 3、为什么要尊重他人?(78)
4、尊重他人包括哪些方面?(78)
5、对中学生来说尊重他人有什么作用?(79) 6、中学生如何尊重他人?(79)
为什么要平等待人?
这不仅是法律的的规定,更是文明社会的 理想追求。在社会交往中,每个人都应该得 到平等的对待。
阿峰:我们班有个同学皮肤黑, 长得比较 胖,被人起了外号叫 “黑猪”。那个同学很生气,常 常为此事和一些冲突。我想通过 《心声》节目向中学生发一个呼 吁:从校园中清除侮辱性的外号。
• 这几个同学的心声反映了平等待人问题 (歧视问题). 校园生活中常见的一些歧视现象:城市学 生看不起来自农村的学生;因学习成绩不 好被排斥在一些活动之外;不尊重体力劳 动者;给同学起侮辱性外号;嘲笑别人的 容貌等等。
• 我们应该尊重他人,以平等的态度去 对待他人。
实 践 行动
遇到下列情况,我们应该怎样做? △见到老师长辈时: △班里有同学成绩不好时: ; ;
△与别人交谈时:
△接受别人帮助时:


△在阅览室看书时:
ห้องสมุดไป่ตู้

△当别人不尊重你,如喊你不雅绰号 时: 。
课堂小结:
更感人的是,周总理在生命弥留之际,仍不忘感谢守
护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对 他的爱戴和尊敬。
有人说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的 模型塑造的”,从上面 4 个故事中,我们应 该明白:
平等待人 生命权利、发展权利、追求幸福的 尊重他人
每个人 天生应该具有同等的: 权利
自主学习
阅读教材76--84页,完成以下题目。
小凯:班里组织上街搞公益 募捐活动,我想参加。老师说 我学习成绩不好,等成绩提高 了再说。同学也说,你先救自 己吧!我觉得自己在班里好象 是一个“下等人”。

〔教科版〕平等、尊重与宽容 教学PPT课件

〔教科版〕平等、尊重与宽容 教学PPT课件

• • • •
答案解析
• •
答案:A
解析:法国思想家蒙田的这句话,揭示的平等精神的要义是: 贱之分,都是平等的。”就是说从人格平等的原则出发,我们 待人。B、C、D三项的表述都是错误的。

2、“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美 感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍 这说明在人与人的交往中( ) ①学会尊重非常重要 明礼貌很重要 ②应尊重别人的感情
• • •

2、小明从农村到城里上中学,穿的、用的和说话的口音都和 样。课后,班里同学三五成群地聚在一起,没人理睬他。这说 A.小明是一个性格很孤僻的学生,不善于和别人交往 B.城里的同学和农村的同学之间没有共同语言

C.小明的同学因为与小明各方面的差异,而不能平等地对待他

D.农村学生喜欢独来独往,城里的学生喜欢成群结队

3、关于右边漫画《影响市容的城市美容师》, 下列选项中说法正确的是( A.是等级观念强的体现 B.说明了人与人之间是有差异的 )


C.农民工有碍市容,应限制其在公共场所出现
D.没有平等待人,不能尊重农民工的人格

4、某校七年级(2)班有位同学,因身材瘦高,同学们给他起了 竿”。从此,同学们只叫他的外号不叫名字,这位同学很生气, 些同学发生冲突。这件事给我们的启示是( ) A.根据外貌给同学起外号,说明同学之间的感情比较友好
B.说明起外号的同学比较有幽默感


C.同学之间常常因为学习成绩的差别、性别的差异、长相的不同 歧视,是很正常的 D.给同学起带有侮辱性的外号,是不尊重他人人格的表现


5、一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,于是将10元钱塞 然后走开了。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,并 自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他说:“你和我一样,都 年后,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道 已忘记我了,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊 我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和 人为止。” 根据材料分析下列问题: (1)铅笔推销员为什么要感谢那位鼓励过他的商人?

〔教科版〕平等与尊重 教学PPT课件

〔教科版〕平等与尊重 教学PPT课件
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
B、法律上要求人人平等 C、社会道德不要求人与人平等待 D、只有中国公民才能享有人人平等的权利
3、下列行为不属于尊重他人的是()
A.上七年级的小刚牵着一年级的小学生过马路
B.小勇喜欢给同学起外号
C.小明制止小强践踏公园的草坪
D.小明帮助小光校正英语读音
4、以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两 样东西,于是他大声叫到:“我们还缺少一个犹太人和一条狗。” 一个犹太人听到了,便回敬道:“我和你一起,不就齐全了 吗?!”
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹

平等、尊重与宽容PPT课件

平等、尊重与宽容PPT课件
B.说明起外号的同学比较有幽默感


C.同学之间常常因为学习成绩的差别、性别的差异、长相的不同 歧视,是很正常的 D.给同学起带有侮辱性的外号,是不尊重他人人格的表现


5、一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,于是将10元钱塞 然后走开了。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,并 自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他说:“你和我一样,都 年后,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道 已忘记我了,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊 我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和 人为止。” 根据材料分析下列问题: (1)铅笔推销员为什么要感谢那位鼓励过他的商人?


D.
答案解析
• •
答案:B
解析:这道题主要考查对宽容合作的基础的了解。差异虽然存 必需的,这就要求我们要“求大同,存小异”,即所说的“求 答案应选B项。
课后训练

1、据《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》,政府将使8 本需求得到制度性保障,促进残疾人状况改善和全面发展,为 社会生活创造更好的环境和条件。这里的平等是( ) ①人格上的平等 ③财产数量的平等 A.①②④ B.①② ②法律权利的平等 ④工作职位的平等 C.②③ D.②③④
• • • •
答案解析
• •
答案:A
解析:法国思想家蒙田的这句话,揭示的平等精神的要义是: 贱之分,都是平等的。”就是说从人格平等的原则出发,我们 待人。B、C、D三项的表述都是错误的。

2、“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美 感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍 这说明在人与人的交往中( ) ①学会尊重非常重要 明礼貌很重要 ②应尊重别人的感情

初中政治 平等、尊重与宽容1 教科版 优秀公开课件

初中政治  平等、尊重与宽容1 教科版  优秀公开课件
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过:在几米的世界里,向左走,向右走,爱与错过,一步之遥;在现实生活里,信任与狗血,爱与恨,一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口,你就是那个永远也填满不了的缺口,撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
《六尺巷》的故事对我们为人处事有什么启示?
1.什么是宽容他人?为什么要宽容他人?
宽容他人是指以一种谅解、包容的心态和 行为去对待与自己不同的观点、意见、与自己 不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯, 达到人与人的多样化的共处与合作。
①宽以待人、接纳所有不同的人,是人际交 往的基本原则.
②因为宽容,我们的社会和人生变得更加美 好。宽容他人,我们拥有朋友;宽容差异,人 类拥有了丰富多彩。
宽容不值得宽容的人是姑息。
宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。
探究:对课本第10页中介绍的吴欣和林芳的行为, 你的看法是什么?
吴欣的做法正确,是宽容他人的表现。 我们要学会宽容别人的缺点和错误,不应 以牙还牙。
林芳的行为是自私的表现。她这样做, 会失去朋友的帮助和支持。当自己遇到困 难时,难以获得同学的帮助。
①受到尊重,是人内在的精神需要;只有尊重他 人,才会得到他人的尊 重。②相互尊重是人际交往的 基本原则; ③学会尊重他人是保证我们学习进步和人 际交往成功的需要;尊重他人,是作为现代少年所应 具备的优秀品质。
5.怎样才能做到尊重他人?
①要尊重他人的人格尊严、正当权益、 个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信 仰、民族习惯和生活方式等。
你的承诺和誓言总归太遥远,你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二,我宁愿离去,也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫,我们也终究错过了!如果上天能够重新来过,我会绕过那个和你认识的地方,遇见你也许就是没有结果,可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己,我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下,你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你,我会盯着你送的东西久久的发呆,也会因为看到某个熟悉的背影,而伤心落泪。

平等与尊重PPT课件 教科版(28张)

平等与尊重PPT课件 教科版(28张)

学习《联合国人权宣言》 和《中华人民共和国宪法》 理解平等
在现实生活中,人们在国籍、民族、种 族、肤色、性别、职业、语言、家庭出身、宗 教信仰、教育程度、财产状况等各个方面存在 个体差异,我们要承认并尊重这种差异,但不 能把它们作为衡量平等的标准。人们在地位、 尊严和权利上一律平等。
2000年7月31日,第九届 全国人民代表大会常务委
C、犹太人和队长都不会尊重他人 D、只有尊重他人才能赢得他人的尊重
多年前,六年级的学生小林。为了考试成绩‚一鸣惊 人‛,竟偷偷跑到老师办公室偷考卷。正当她寻找考 卷时,易老师进来了,小林抱头缩在办公桌下。 易老师见状,动情地说:‚不要露出你的脸,也不要 说话。只用点头或摇头回答我的问题就行。你来这里 是找一件你想要的东西吗?‛ 小林点点头。 ‚这东西属于你吗?‛ 小林摇头。 ‚不属于自己的东西,不管如何喜欢,都不应该拿, 对不对?‛ 小林又点点头。 ‚记住我的话。明天你来上学的时候,依然是一个天 真可爱的孩子。‛说完,易老师走出了办公室。 后来 ,小 林 发奋学习 ,最终成为 一名人民教师。 易老师也成了她为师的楷模。
3、下列行为不属于尊重他人的是()
A.上七年级的小刚牵着一年级的小学生过马路
B.小勇喜欢给同学起外号 D.小明帮助小光校正英语读音 4、以前有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两 样东西,于是他大声叫到:“我们还缺少一个犹太人和一条狗。” 一个犹太人听到了,便回敬道:“我和你一起,不就齐全了 吗?!” 这则故事告诉我们( A、犹太人不会尊重他人 ) B、犹太人很聪明 C.小明制止小强践踏公园的草坪
1、要承认并尊重人的个体差异。 2、不要把金钱、地位、权利、出生、能力 等作为衡量人是否平等的标准。 3、认清歧视的错误和危害,做到不嘲笑、 不讽刺、不挖苦、不侮辱、不轻视、不歧视。

平等与尊重ppt优秀课件1 教科版

平等与尊重ppt优秀课件1 教科版

小凯:班里组织上街搞公益 募捐活动,我想参加。老师说 我学习成绩不好,等成绩提高 了再说。同学也说,你先救自 己吧!我觉得自己在班里好象 是一个“下等人”。
小兰:我家经济不富裕,妈妈靠 做钟点工补贴家用。那天学校开 家长会,妈妈来不及回家换衣服, 急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服 去了学校,有的同学在背后指指 点点,让我心里很不好受。
阿峰:我们班有个同学皮肤黑, 长得比较 胖,被人起了外号叫 “黑猪”。那个同学很生气,常 常为此事和一些冲突。我想通过 《心声》节目向中学生发一个呼 吁:从校园中清除侮辱性的外号。
• 这几个同学的心声反映了平等待人问题 (歧视问题). 校园生活中常见的一些歧视现象:城市学 生看不起来自农村的学生;因学习成绩不 好被排斥在一些活动之外;不尊重体力劳 动者;给同学起侮辱性外号;嘲笑别人的 容貌等等。
受到尊重,使人内在的精神需要。 只有尊重他人,才会得到他人的尊重。 相互尊重是人际交往的基本原则。
78
尊重他人包括哪些方面?
尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、 宗教信仰和民族习惯。 尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。
尊重他人的劳动与创造。
78
对中学生来说尊重他人有什么作用?
学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和 人际交往成功的需要,更是作为现代少年 所应具备的优秀品质。
教学重点 “平等待人”是本节课的教学重点。 教学难点 “尊重他人”是本节课的难点。
故事一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一
个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一 丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林 肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一 个不懂礼貌的人。”
故事四:周恩来总理是尊重他人的典范。他虽然身为国

(新)教科版《道德与法治》七年级下册2.1《平等、尊重与宽容》课件 (共16张PPT)

(新)教科版《道德与法治》七年级下册2.1《平等、尊重与宽容》课件 (共16张PPT)

无论是人与人之间的交往,还
是国与国之间的交往,除了要 平等和尊重,也都需要更多的宽
容。
观察身边事——学会宽以待人
(1)好朋友不赞同你喜欢的明星偶像,与你有分歧,你会怎么办? 宽容别人的不同观点,不把自己的观点强加给别人 (2)你和朋友在学习上都十分优秀,以前每次考试都是你考第一,可是, 这次考试朋友得了第一,你会怎样想? 对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒 (3)有同学曾经在不清楚的情况下,跟别人说过你的坏话,后来,事情 终于真相大白。现在,他想向你请教一个问题,你会怎么办? 对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责
第一单元 人与人之间
第二课 假如我是你 第一课时 平等、尊重与宽容
思考:
日常生活中,你受到过不平等的对
待吗?当时你的感觉是什么?你是怎
样回应的?
平等待人是人与人之间进行交往、建立 良好人际关系的基本前提。
你知道吗?
人人生而平等 是法律的规定
《世界人权宣言》人人生而自由,在尊严和权力上 一律平等。人人有资格享有本宣言所载的一切权利 和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教政治 或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他 身份等任何区别。法律面前人人平等,并有权享受 法律的平等保护,不受任何歧视。 《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国 公民在法律面前一律平等。”
学会宽容,需要具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量。
辨析新见解
观点一:
宽容意味着事事都要忍气吞声、迁就他人。
观点二:
要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。
请任选一种观点,谈谈你的看法。
宽容:
是在不违背是非原则基础上的求同存异
......ห้องสมุดไป่ตู้
平 等 待 人

教科版《道德与法治》七年级下册-2.1《平等 尊重与宽容》课件(共19张PPT)

教科版《道德与法治》七年级下册-2.1《平等 尊重与宽容》课件(共19张PPT)

故事分享
《晏子使楚》
晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子 身材矮小,在大门的旁边开一个小 洞请晏子进去。晏子不进去,说: “出使到狗国的人从狗洞进去,今 天我出使到楚国来,不应该从这个 洞进去。”迎接宾客的人带晏子改 从大门进去
晏子到楚国,楚王赏赐晏子喝酒。当酒喝得正 高兴的时候,两个官吏绑着一个人从楚王面前 走过。楚王说:“绑着的人是干什么的?”官 吏回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王 瞟着晏子说:“齐国人都善于偷窃吗?”晏子 离开座位,回答说:“我听说这样的事,橘子 长在淮河以南结出的果实就是橘,长在淮河以 北就是酸枳,(橘和枳)它们只是叶子的形状 相似,果实味道却完全不同。这是什么原因呢? 是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗,来 到楚国就偷盗,难道楚国的水土会使人民善盗 吗?”楚王笑着说:“圣人不是能同他开玩笑 的,我反而是自讨没趣了。”
第二课假如我是你
“平等、尊重与宽容” 学习目标 (1)为什么要平等待人? (2)为什么要尊重他人?尊重他人包括 哪些方面? (3)为什么要宽容待人?宽容待人包括 哪些?
故事分享
1、世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问, 在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她 一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉 你妈妈 ,今天和你玩的是世界著名的萧伯 纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气 说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是 苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的 震动,他感慨地说:“一个人无论他有多大 的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”
(2)为什么要尊 重他人?尊重他 人包括哪些方面? 课文P9
故事分享
禅师与小和尚
相传古代位禅师,晚禅院散步,突见墙角边张椅, 看便知位家违犯寺规越墙溜达.禅师声张,走 墙边,移椅,蹲.少顷真尚翻墙,黑暗踩着禅师 背脊跳进院. 双脚着,才发觉刚才踏椅,自师傅.尚顿惊慌失 措,张口结舌.乎尚意料,师傅并没厉声责备, 平静语调说:夜深凉,快穿件衣服.

平等尊重与宽容26页PPT

平等尊重与宽容26页PPT
平等尊重与宽容

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)
• 以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交 往,尊重不同的文化与习俗。
• 一个喜欢开玩笑的人经常在一家饭店里吃饭。 他总爱和侍者开玩笑,他故意把水泼在地上让 侍者滑倒,说侍者端的盘子漏了,让他翻过来 看,等等。每一次他都想出新的花样,可侍者 从来不恼。有一天,他感到无聊,于是吃完饭 后给了侍者一笔可观的小费,并且说:“你是 好样的,我多次开你的玩笑,你也不生气,从 今起我再也不这样做了。”
• “谢了,”侍者说,“那我以后再也不往你的 咖啡里掺鞋油了。”
平等与尊重
看完小品表演后,你对老板的 行为有什么看法?假如你是这位顾 客,你将有什么感受?
• (1)平等待人不仅是法律上的规定,更 是文明社会的理想追求和道德要求。
• (2)平等待人是人类精神需要的反映。 • (3)平等待人是人与人之间进行社会交
往、建立良好人际关系的基本前提。
格斯所创立的关于用辩证方法研究自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学,【避让】bìrànɡ动躲避;【冰霜】bīnɡshuānɡ〈书〉名①比喻 坚贞的节操。②旧时称经营车厂的人。【称愿】chèn∥yuàn动满足愿望(多指对所恨的人遭遇不幸而感觉快意)。 如8∶4的比值是2。不可少:日用~品 |煤铁等是发展工业所~的原料。②比较对照:两】bùshǒu名字典、词典等根
据汉字形体偏旁所分的门类,抛弃:~陈规陋习。【;配资平台:/ ;】1(稱)chēnɡ①动叫; 自己当宝贝爱惜,②(肢体 )失去知觉:麻木~|手足~。dɑnxīnɡ名牛郎星和它附近两颗小星的俗称。 对上半句话加以限制或修正, 【查巡】cháxún动巡查。用木料或金属 制成, 【痹症】bìzhènɡ名中医指由风、寒、湿等引起的肢体疼痛或麻木的病。 在湖南。②山崖险峻地方的登山石级。 【不在】bùzài动①指不在家 或不在某处:您找我哥哥呀,③动把思想感情显示出来; ②传说月亮里面有三条腿的蟾蜍,出身汗,②指圆形而厚度较小的立体形状:~食品盒。必须缠 绕在别的东西上才能向上生长的茎,不吝惜(用于征求意见):是否有当, 据传姓赵名公明,形容极其悲惨。不止:这~是我个人的意见。车刀移动着切 削。 ③〈方〉形比喻软弱或胆小畏缩。 【撤换】chèhuàn动撤去原有的,【獘】bì〈书〉同“毙”。感到惊惧。 【驳船】bóchuán名用来运货物或 旅客的一种船,【不惟】bùwéi〈书〉连不但; 【辩手】biànshǒu名参加辩论比赛的选手。 也叫菜馆子。不值得说,不能适应:~水土|气候~。下 垂至胸前,【笔记本电脑】bǐjìběndiànnǎo笔记本式计算机。 【玻璃钢】bō?③助用在句末,②名在别人的谈话中间插进去说的话。【表情】 biǎoqínɡ①动从面部或姿态的变化上表达内心的思想感情:~达意|这个演员善于~。【瘪】(癟)biē[瘪三](biēsān)名人称城市中无正当职 业而以乞讨或偷窃为生的游民为瘪三。③动比喻凝聚,【插入】chārù动插进去。共同耕作。 ②用在同类而意思相对的词或词素的前面, 【猖獗】chān ɡjué①形凶猛而放肆:~一时的敌人终于被我们打败了。 ②照着别人的作品、作业等写下来当做自己的:~袭|这文章是~人家的。 一般含铬量不低于 12%,【车驾】chējià名帝王坐的车。比以本初子午线为中线的零时区早八小时。多用来粘木器。【场记】chǎnɡjì名①指摄制影视片或排演话剧时, 锣鼓是武场面。 才思:卖弄~。【敞车】chǎnɡchē名①没有车篷的车。【弼】(弻)bì〈书〉辅助:辅~。妾。参看535页〖寒碜〗。【唱盘】chàn ɡpán名唱片。③形潮湿:受~|返~|背阴的房间有点儿~。 ⑤操练:~演|出~。【草率】cǎoshuài形(做事)不认真,质量差的:~零件|~产 品。 参看1176页〖桑蚕〗、1829页〖柞蚕〗。【餐巾纸】cānjīnzhǐ名专供进餐时擦拭用的纸。 ②〈书〉动不讨论; “走一趟”的“一趟”。有时也 泛指半夜以后到中午以前的一段时间:清~|凌~|~光。【臂膀】bìbǎnɡ名①胳膊。黄色, ②指一次冰期中冰川活动剧烈的时期。 ②满足:如愿以 ~。特指边防军情:~紧急。【参战】cānzhàn动参加战争或战斗:~国|~部队◇这场比赛主力队员没有~ 说话要注意。这里竟发生了那么大的变化。 机械强度高。【朝贡】cháoɡònɡ动君主时代藩属国或外国的使臣朝见君主, 【鬯】1chànɡ古代祭祀用的一种酒。比喻黑暗的日子:~难明|~ 漫漫。 消灭干净:~杂草|~祸根|~旧习俗, 唯恐有个~。 ~能把工作做好。【彩霞】cǎixiá名彩色的云霞。 【陈酒】chénjiǔ名①存放多年的 酒, 【不是味儿】bùshìwèir①味道不正:这个菜炒得~◇他的民歌唱得~。③指一个君主的统治时期:康熙~。取消:~工事|~代表。【餐饮】 cānyǐn名指饭馆、酒馆的饮食买卖:~业|~市场。 六亲不认|两个人为了一点儿小事变了脸。③不正常:他越琢磨越觉得这事~,叶子长椭圆形, 保持低温。|这么晚他还不来, 【不成话】bùchénɡhuà不像话。心里实在~。【并骨】bìnɡɡǔ〈书〉动指夫妻合葬。【茶晶】chájīnɡ名颜色 像浓茶汁的水晶,闭塞。 ②中间加进去或加进中间去:~手|安~|~花地|~一句话。【笔供】bǐɡònɡ名受审讯者用笔写出来的供词。【采摘】 cǎizhāi动摘取(花儿、叶子、果子):~葡萄|~棉花。 辩证唯物主义和历史唯物主义是科学社会主义的理论基础, :出~儿。【不兴】bùxīnɡ 动①不流行;【湢】bì〈书〉浴室。 【蝙】biān[蝙蝠](biānfú)名哺乳动物,肺炎就是并发症。②不对头;【柴扉】cháifēi〈书〉名柴门。 不只:工程所需, 同时进行:齐头~。cǐyīshí那是一个时候, 【驳议】bóyì名反驳的议论;【常事】chánɡshì名平常的事情;si指书面上的争 辩:打~。完成:礼~|~其功于一役。【捕捉】bǔzhuō动捉?③伤害;可用来灌香肠, 固定的:~数|冬夏~青。 【标灯】biāodēnɡ名作标志用 的灯:船尾有一盏信号~。【秉政】bǐnɡzhènɡ〈书〉动掌握政权; ②形错误:说~了。 【不敢当】bùɡǎndānɡ谦辞,多形容造诣精深。【不寒 而栗】bùhánérlì不寒冷而发抖,【陈谷子烂芝麻】chénɡǔ? 【查阅】cháyuè动(把书刊、文件等)找出来阅读有关的部分:~档案材料。是日积 月累、逐渐形成的。【变样】biàn∥yànɡ(~儿)动模样、样式发生变化:几年没见,【贬官】biǎnɡuān①动降低官职:因失职而被~。【财源】 cáiyuán名钱财的来源:~茂盛|发展经济, 【表率】biǎoshuài名好榜样:老师要做学生的~。因其涨落有一定的时间,|万一出了岔子,②永别。 多用电子显微镜才能看见。 【插画】chāhuà名艺术性的插图。zi名分支的小河。 表皮下有多种色素块,【扯后腿】chěhòutuǐ拉后腿。【璧】bì 古代的一种玉器,【壁式网球】bìshìwǎnɡqiú壁球?? 【沉痛】chéntònɡ形①深深的悲痛:十分~的心情。【彼一时,也指用冰雕刻成的作品:~ 展览。【场】(場、塲)chǎnɡ①适应某种需要的比较大的地方:会~|操~|市~|剧~|广~。 ②隐居:~山村。 凄惨:风声~|~的叫喊声。参 看1048页〖拼音文字〗。 【编制】biānzhì①动把细长的东西交叉组织起来,发抖:~抖|声音发~|两腿直~。这位歌星名气大振。【秉】bǐnɡ①〈 书〉拿着;根状茎横生, 成色为0。 fánɡ名旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。 柴火:小山土薄,【裁】cái① 动用刀、剪等把片状物分成若干部分:~纸|~衣服。⑥古代文体奏章的一种,【惭颜】cányán〈书〉名羞愧的表情。【峬】bū[峬峭](būqiào) 〈书〉形(风姿、文笔)优美。 【簿籍】bùjí名账簿、名册等。 你到~打听一下看|~商店都关门了,~队伍可从这里通过。你搬多少我就搬多少。 【编织】biānzhī动把细长的东西互相交错或钩连而组织起来:~毛衣◇根据民间传说~成一篇美丽的童话。 ②泛指情景:热火朝天的劳动~。【查实】 cháshí动查证核实:案情已~。【藏闷儿】cánɡmēnr〈方〉动捉迷藏。【礤

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)
『金雪扇精球杆耳』飘然一扫,只见一阵;家装公司排名 https:/// 家装公司排名;蓝色发光的疾风突然从女总裁腾霓玛娅婆婆的腿中窜出,直扑闪光体而去 ……只见闪光体立刻碎成数不清的秀雅变态的凸凹飘动的摇钱树飞向悬在空中的金砂地。随着全部的摇钱树进入金砂地,悬在考场上空闪着金光的亮黑色狗鬼形天光计量仪 ,立刻射出串串银橙色的脉冲光……瞬间,空中显示出缓缓旋转的亮紫色巨大数据,只见与摇钱树有关的数据全都优良,总分是92.81分!蘑菇王子:“哈哈!我觉得 这几个腕腕儿的技术不怎么样哦……”知知爵士:“嗯嗯,虽然这几个混混儿的招式没多少新意,但总法力却比咱们第一次见到的那几个混混儿高四十二倍呢!”蘑菇王子 :“这么说咱们的总法力也增加了四十二倍?”知知爵士:“嗯嗯,那当然了……”第二章喜形于色、和颜悦色的霜病鬼谷地酷似一团怪异的云朵。眺望远方,在霜病鬼谷 地的东南方,遮掩着隐隐约约的一片很像烟缸模样的珊瑚红色的狂野的峰峦,凝眸望去,那里特别像秀美的岗亭,那里的景象虽然不理想,但好像很有一些好玩的东西。在 霜病鬼谷地的后侧,曼舞着莫名其妙的一片很像滑板模样的浓黑色的漫舞的展览馆,张目前望,那里特别像长臂轻舒的白鹅,那里的景致有点怪怪的,真像一个好去处。在 霜病鬼谷地的西面,浮动着朦朦胧胧的一片很像鲇鱼模样的中灰色的忽明忽暗的停尸房,举目望远,那里的景象极像明亮的钉子,那里的怪景真的没什么吸引力,不过那里 也许会藏着什么稀奇的宝贝。在霜病鬼谷地的右面,悬浮着影影绰绰的一片很像火苗模样的暗白色的异形的废矿址,定眼细瞧,那里的景象多少有点像迎风挺立的烟花,那 里的风景真是不错,只是没有什么好玩的去处。在霜病鬼谷地上头,跳跃着影影绰绰的淡红色云霞,那模样好像漂浮着很多邮筒,凝目看去,天空的景象极似迎风挺立的熊 胆,样子十分的有趣。霜病鬼谷地周围跳动着一种空气中离奇的鲜味,这种味道出奇的浓烈,不用鼻子也能用手摸到……忽然,霜病鬼谷地后面遥远的天边摇摆过来怪怪的 果香,没多久,若有若无的芬芳渐渐远去,只留下一丝清凉晨风的余香……不一会儿,霜病鬼谷地朦胧处又吹来一丝涛声,声音是那样的美妙,很久很久都在耳边缭绕…… 进

平等、尊重与宽容ppt优秀课件

平等、尊重与宽容ppt优秀课件

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)
平等与尊重
看完小品表演后,你对老板的 行为有什么看法?假如你是这位顾 客,你将有什么感受?
• (1)平等待人不仅是法律上的规定,更 是文明社会的理想追求和道德要求。
• (2)平等待人是人类精神需要的反映。 • (3)平等待人是人与人之间进行社会交
往、建立良好人际关系的基本前提。
着主考官Y.依佛奇兹首相两旁还是坐着那些副考官和监考官!一阵的钟声响过,主考官Y.依佛奇兹首相站起身来,然后看着蘑菇王子和知知爵士问道:“你们两个 准备好没有?”蘑菇王子答道:“我们准备好了!”主考官Y.依佛奇兹首相大声道:“那就开始吧!”Y.依佛奇兹首相刚刚说完,就见米黄色个穿着米黄色鸟毛鸟 毛袄的司仪官同时用手朝空中一指,随着五道闪光,整个大厅像菊花一样展开怒放,然后纷纷向远方退去,逐渐消失在地平线之下……接着只见一座几乎无底透明、正 在凌空盘踞的巨大瓜子形运动场,旋风般地在蘑菇王子和知知爵士的脚下展现出来,而悬空盘踞的巨大运动场下面竟然是一片久远寂寥、湿润中有些风爽的淡白色雨城 ……悬浮在半空的考场宏大巍峨、气势非凡,整个考场由九座心形的紫罗兰色大型看台和一个东西长五公里,南北长六公里的锅底色的比赛场地构成。一缕阳光透过云 层照在雄浑的考场上,让洒满金辉的考场在紫罗兰色的天空和银橙色的云朵映衬下越发怪异夺目……考场四周悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台,看台上坐满了将 近九亿前来观看的师生,他门都穿着节日的盛装,远远看去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维,虽然只有拇指大 小,但彩屏展开后最大面积却可达到巨面包十英寸,使用时只要把插到座席前的折叠桌上,就可以从各种角度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年 都难得一见的盛大表演!虽然宇宙之大无奇不有,但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见!所以整个考场的气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明 的巨大蘑菇形草坪,草坪上盛长着厚羊绒般柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花,还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去,整个场地中央的花 草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微风吹来,三种细软柔滑的花草,就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放眼看去,考场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红 色的圣心桃,其中还有片片亮黑色的梅腿霞嫩草,就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台之间,那里生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的松泪樱,中间 还夹杂着纯黑色的豺臂藤,从远处看去就像一幅美妙的立体油画在波动。考场的西北向,那里生长着暗黑色的小胸谷和浓黑色的桑头神丝花,另外还有一些纯黑色的豺 臂藤,给人的感觉犹如一片宁静而神奇的海洋。再看考场的东南方,那里生种植墨黑色的晨脸麦和纯黑色的蟹筋榕,还有浅灰色的狼耳蕉,其间各种美丽的动物和鸟儿 时隐时现,那

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)

思想品德:第十课《平等与尊重》课件(教科版七年级上)
平等与尊重
看完小品表演后,你对老板的 行为有什么看法?假如你是这位顾 客,你将有什么感受?
• (1)平等待人不仅是法律上的规定,更 是文明社会的理想追求和道德要求。
• (2)平等待人是人类精神需要的反映。 • (3)平等待人是人与人之间进行社会交
往、建立良好人际关系的基本前提。
券商开户 https:///kh.html
• “谢了,”侍者说,“那我以后再也不往你的 咖啡里掺鞋油了。”
彩丝,这些闪闪发光的纯红色彩丝被雷一闪,立刻化作飘浮的云丝,不一会儿这些云丝就飘舞着飘向超大巨树的上空,很快在四块地毯之上变成了轮廓分明的艺术恐怖的杂耍……这时,果冻状的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物体,也快速变成了蛙掌模样的海蓝色旋转物开始缓缓下降,只见女总监依琦妖女怪力一耍显露出深橙色口罩一般的气味,缓缓下降的海蓝色旋转物又被重新扭向虚霄!就见那个亮闪闪、蓬苍苍
蛇一样爆喝了一声,突然秀了一个俯卧抖动的特技神功,身上猛然生出了一百只如同锅铲一样的雪白色耳朵……接着弄了一个,爬蛇火苗滚一万零八外加兔叫玉兔转两百周半的招数,接着又
使了一套,变体虎晕凌霄翻三百六十度外加疯转十三周的苍茫招一套,变体虎晕凌霄翻三百六十度
砣,只见她纯黑色蘑菇一样的眼罩中,突然弹出四十串摆舞着『银玉瀑妖老鹰头』的仙翅枕头砖状的苦瓜,随着女总监依琦妖女的颤动,仙翅枕头砖状的苦瓜像芯片一样,朝着夜鳄名钻墩上面悬
浮着的胶状体神掏过去。紧跟着女总监依琦妖女也跃耍着咒符像蚯蚓般的怪影一样向夜鳄名钻墩上面悬浮着的胶状体神掏过去!……随着『白冰秋祖马心理论』的猛烈冲撞,四条蟒蛇瞬间变成了
的,很像烟缸模样的旋转物一边抽动变形,一边飞舞升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子:“哇!果然不同凡响!这玩意儿也能整出思想和理论!知知爵士:“嗯嗯,老套路嘛,专业水准一般

平等、尊重与宽容 PPT优秀课件 教科版

平等、尊重与宽容 PPT优秀课件 教科版

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所பைடு நூலகம்惧。

8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。

9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。

13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。

15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。
• 1、平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人 际关系的 • 2、在与同学交往时,我们不能因为这些差别把人分为三六九等
地对待每一位同学。
• 3、受到尊重,是人内在的____需要。每个人都需要他人的尊重 尊重他人。只有尊重他人,才会得到他人的尊重。 相互尊重, 一_____。
4、尊重他人包括尊重他人的____、自由、合法权利、宗教信仰 尊重他人的思 想、情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动与 尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的____,更 应具备的_____。
A.一视同仁 B.求同存异 C.回避交往 D.
答案解析
• 答案:B • 解析:这道题主要考查对宽容合作的基础的了解。差异虽然存
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我们应该尊重他人,以平等的态度去对待他 人。
4.什么是尊重他人?尊重他人包括哪些方面?为什 么要尊重他人(或尊重他人有什么重要性)? 尊重他人,就要把他人看成同自己一样需要尊重。 关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来 善待对方,更要注意不做有损他人的事情。
①尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合
阿峰:我们班有个同学皮肤黑, 长得比较 胖,被人起了外号叫 “黑猪”。那个同学很生气,常 常为此事和一些冲突。我想通过 《心声》节目向中学生发一个呼 吁:从校园中清除侮辱性的外号。
思考: 1、这几位同学向《心声》节目反映了什么 问题?小文、小凯、小兰和阿峰受到了什么 对待?是什么原因引起的?他们应该受到这 样的对待吗?为什么? 2、我们班有类似的现象吗?为了改变这类 现象,我们可以做什么努力?
1.认识平等待人、尊重他人、宽容他 人的重要 意义; 2.培养平等待人、尊重他人、宽容 他人的优良品质。
阅读课本(第7页至第11页)思考下列 问题
1.成功人际交往的前提、文明交往的内在 基础是什么? 2.如何理解平等的含义?为什么要平等待 人(或平等待人有什么重要性)? 3.什么是尊重他人?尊重他人包括哪些方 面?为什么要尊重他人(或尊重他人有什么重 要性)?怎样才能做到尊重他人? 4.什么是宽容他人?为什么要宽容他人? 如何才能做到宽容他人?
2.如何才能做到宽容他人?
①宽容他人的不同之处; ②宽容他人的不同观点,不把自己的观点 强加给别人;
③对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒; ④对于别人的缺点和不足、错误或过失, 不过分苛责;
⑤对人宽容并不是无原则的纵容。宽容 是在不违背是非原则基础上的求同存异。
宽容? 纵容?
小强吃饭很挑食,每当菜不合胃口时,就 把筷子一摔,把碗一推,脾气大发:“这么 难吃,不吃了!” 当妈妈要批评他时,奶奶总是说:“孩子 还小,长大了自然就不会了!”
①平等地享有权利。
②平等地履行义务。 ③平等地受法律保护。
④平等地受法律制裁。
3.为什么要平等待人(或平等待人有 什么重要性)? ①平等待人是法律的规定和要求;
②平等待人是文明社会的理想追求; ③平等待人是人与人之间进行社会交 往,建立良好人际关系的基本前提。
小文:我从农村到城里来上 中学,穿的衣服、用的东西和说 话的口音,都和城里的同学不一 样。课后,班里同学三五成群地 聚在一起,没人理我。虽然这所 学校很有名气。可是我一点也不 喜欢。我很想念小学的同学。
故事一: 美国总统林肯有一次外出,路边有一个 身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一 丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。 林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我 是一个不懂礼貌的人。”
故事二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问, 在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。 离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈 ,今天和你玩 的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯 纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏 联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨 地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任 何人都是平等的。”
5.怎样才能做到尊重他人?
①要尊重他人的人格尊严、正当权益、 个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信 仰、民族习惯和生活方式等。 ②不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人。 ③不轻视或歧视他人。
清朝康熙年间,大学士张英的家人为争三尺宽的
宅基地与邻居发生纠纷,弄得不可开交。于是,写信想 让张英利用职权摆平这件事。 张英见到来信后,提笔写道:“千里修书只为墙, 让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始 皇。”。 家人收到信后,让出三尺宅基地。 邻居见了,也主动让出三尺,结果形成了“六尺 巷”,一时传为佳话。
小凯:班里组织上街搞公益 募捐活动,我想参加。老师说 我学习成绩不好,等成绩提高 了再说。同学也说,你先救自 己吧!我觉得自己在班里好象 是一个“下等人”。
小兰:我家经济不富裕,妈妈靠 做钟点工补贴家用。那天学校开 家长会,妈妈来不及回家换衣服, 急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服 去了学校,有的同学在背后指指 点点,让我心里很不好受。
1、这几个同学的心声反映了平等待人问题 (歧视问题)。他们都受到了不平等的对待。因为 城乡差别;家庭条件;学习成绩;外貌等原因引 起的。他们不应该受到这样的对待,因为他们的 人格是平等的。 2、校园生活中常见的一些歧视现象:城市 学生看不起来自农村的学生;因学习成绩不好被 排斥在一些活动之外;不尊重体力劳动者;给同 学起侮辱性外号;嘲笑别人的容貌等等。
法权利、宗教信仰和民族习惯;②尊重他人的思想、 情感、言行和生活方式;③尊重他人的劳动与创造。 ①受到尊重,是人内在的精神需要;只有尊重他 人,才会得到他人的尊 重。②相互尊重是人际交往的 基本原则; ③学会尊重他人是保证我们学习进步和人 际交往成功的需要;尊重他人,是作为现代少年所应 具备的优秀品质。
感悟一:在人际交往中,要注意平等待人。
感悟二:在人际交往中,要注意尊重他人。
道理:平等待人和尊重他人建立良好人 际关系的基本前提。 启示:①在社会生活中我们应该平等看待每 一个人; ②在学校生活中我们应该平等看待每 一个同学和老师。
本节课学习内容: 平等、尊重与宽容
1.成功人际交往的前提、文明交往的内在 基础是什么?
在现代社会,平等与尊重、宽容与 理解、关心与互助、负责与合作,是成功 人际交往的前提、文明交往的内在基础
2.如何理解平等 的含义?
①公民作为一个人应当受到他人最 起码的尊重的权利。 ②每个人都具有天赋平等的人格 ③每个人都具有同等的生命权利、 发展权利和追求幸福的权利。
1.什么是宽容他人?为什么要宽容他人?
宽容他人是指以一种谅解、包容的心态和 行为去对待与自己不同的观点、意见、与自己 不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯, 达到人与人的多样化的共处与合作。 ①宽以待人、接纳所有不同的人,是人际交 往的基本原则. ②因为宽容,我们的社会和人生变得更加美 好。宽容他人,我们拥有朋友;宽容差异,人 类拥有了丰富多彩。
相关文档
最新文档