人教版一年级下册经典诵读
一年级经典诵读内容
一年级经典诵读内容1、《三字经》节选rén zhī chū xìng běn shàn人之初, 性本善。
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn性相近, 习相远。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān苟不教, 性乃迁。
jiào zhī dào guì yǐ zhuān教之道, 贵以专。
xī mèng mǔzé lín chǔ昔孟母，择邻处。
zǐ bù xuéduàn jī zhù子不学，断机杼。
dòu yān shān yǒu yì fāng窦燕山，有义方。
jiào wǔ zǐ míng jù yáng教五子，名俱扬。
yǎng bú jiào fù zhī guò养不教，父之过。
jiào bù yán shī zhī duò教不严，师之惰。
zǐ bù xuéfēi suǒ yí子不学，非所宜。
yòu bù xuélǎo hé wéi 幼不学，老何为。
yù bù zhuóbù chéng qì玉不琢，不成器。
rén bù xuébù zhī yì人不学，不知义。
wèi rén zǐ fāng shào shí为人子，方少时。
qīn shī yǒu xílǐ yí亲师友，习礼仪。
xiāng jiǔ líng néng wēn xí香九龄，能温席。
适合一年级小学生的朗诵稿五篇
【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。
朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
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【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 ⽉亮坐在桂花树上 望万家灯⽕ 有轻轻碰杯的声响 飘出的'酒⾹蘸有桂花味道 清凉的桥头 仍有翘⾸朌归的⼈ ⽉饼点点的分碎 甩给兴奋的鱼⼉尝尝 ⽉亮与桂花屏住呼吸 听夜晚风送来歌声 有的唱给亲⼈ 有的唱给远⽅ ⼩城翻新着故事 举杯不为独酌 凝眉不再空枉 ⼼⼉全揉进甜甜的⽉饼上 今夜，⽉饼好⾹ 那些多情的朋友 想将⽉亮喂饱 ⽉亮担⼼⾝体发胖【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 清晨，我们放飞⼀群⽩鸽 我们放飞⼀群⽩鸽 在六·⼀⼉童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 ⽆数透明的⼼空 展翅⾼飞的⽩鸽 带⾛了 我们所有的 祝福理想希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华⼉⼥的鲜⾎和⽣命 染红了国旗 也赢得了 ⼀个民族⼀个国家 应有的主权与尊重 祖国⾼于⼀切的信念 深深 植⼊了我们⼼中 胸前的红领⼱的⽕红中 民族魂 获得了新⽣ ⼀串鸣唱的⽩云 在万⾥晴空中 巡⾏ 我们象⼩树幼苗花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室⾥ 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的⼼情 奇异的⽹络中 我们苦练着⾼科技的本领 童真的幻想中 我们 ⼀次次登上了⾦星⽔星【篇三】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 成长，需要梦想。
每⼀个梦想的实现， 都离不开恩师的⽀持与教诲。
是⽼师， 认识⼈间的美好， 看见⼈间的纯洁， 知道世界的宽⼴！ 梦想的伟⼤， 是⽼师， 在我遇到挫折时， 教我勇敢⾯对； 是⽼师， 在我碰见困难时， 和我⼀起闯过难关； 是⽼师， 在我成功时， 为我骄傲⾃豪！ 梦想，需要分享。
⽼师为我付出了这么多， 我也会告诉⽼师， 我发现的“新⼤陆”。
一年级下学期经典诵读、必读书目
傅庄街道中心小学一年级下学期经典诵读、必读书目梳理古诗：1、《村居》清高鼎2、《鸟鸣涧》唐王维3、《春日》宋朱熹4、《夏日田园杂兴》（其七）宋范成大5、《菊花》唐元稹6、《宿建德江》唐孟浩然7、《逢雪宿芙蓉山主人》唐刘长卿8、《江雪》唐柳宗元9、《送元二使安西》唐王维10、《山中送别》唐王维11、《月下独酌》（节选）唐李白12、《子夜四时歌·秋风入窗里》南北朝佚名13、《回乡偶书》（其一）唐贺知章14、《题诗后》唐贾岛15、《遗爱寺》唐白居易16、《赋得古原草送别》（节选）唐白居易17、《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里18、《偶成》宋朱熹19、《所见》清袁枚20、《小儿垂钓》唐胡令能经典诵读：《弟子规》节选必读书目：《读读童谣和儿歌》推荐书目：《安徒生童话》安徒生《一千零一夜》《闪亮的童年大地上的影子》曹文轩《小猪唏哩呼噜》孙幼军1、《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
赏析：草长莺飞的二月，长长的杨柳枝条轻拂着堤岸，浓浓的春烟弥漫着整个大地，杨柳都似乎陶醉了。
一群早放学回家的儿童，急急忙忙拿出风筝迎着春风去放飞。
2、《鸟鸣涧》唐王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
赏析：春天的晚上，夜很深，很静，连细小的桂花瓣飘落都能感觉到。
月亮升起来了，惊动了山中栖息的小鸟，幽谷溪涧中时时传来它们的啼叫。
3、《春日》宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
赏析：风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。
谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。
4、《夏日田园杂兴》（其七）宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
赏析：白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
5、《菊花》唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
一年级下经典诵读打印版
1、独坐敬亭山（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2、登幽州台歌（唐陈子昂）前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆（chuàng)然而涕下。
3、游子吟（唐孟郊）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
4、送别（唐王维）下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲(chuí)。
但去莫复问，白云无尽时。
5、登高（唐杜甫）风急天高猿啸(xiào)哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧(xiāo)萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦(liáo)倒新停浊酒杯。
6、竹里馆（唐王维）独坐幽篁(huáng)里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
7、寻隐者不遇（唐贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
8、江雪（唐柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9、早发白帝城（唐李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10、夜雨寄北（唐李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11、泊秦淮（唐杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
13、寒食（唐韩翎líng）春城无处不飞花，寒食东风御(yù)柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
114、枫桥夜泊（唐张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
15、江南逢李龟年（唐杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
16、赤壁（唐杜牧）折戟(jǐ)沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
17、乌衣巷（唐刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
一年级下册经典诵读内容
一年级下册经典诵读内容一、古诗类。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
二、儿歌类。
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，
蜘蛛房前结网忙。
三、国学经典启蒙（部分选段）
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
适合一年级小学生的朗诵稿
适合一年级小学生的朗诵稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精品】一年级经典诵读(下学期)ppt课件
时间都去哪儿了, 还没好好看看你眼睛就花了 柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸 的皱纹了
愿女愿女安吻再女我遥叫妈温吻妈过我在
妈儿妈儿抚干还儿那望我妈暖干妈去那那
妈的妈的她她妈有可家思的我我曾的亲遥
得吻得吻那那妈个爱乡念吻那那给时爱远
zhù liù ɡuān cún zhì tǐ
著 六 官，存 治 体。
dà xiǎo dài zhù lǐ jì
大 小 戴 ， 注 《礼 记》。
shù shènɡ yán lǐ yuè bèi
述 圣 言，礼 乐 备。
白雪公主美丽纯真，她的皮肤像冰雪一样晶莹， 她的头发像乌木一样漆黑，她的嘴唇像樱桃一样红润。 她的美丽让后妈嫉妒，嫉妒会让人燃烧发昏， 嫉妒会让人丧失人性，后妈派猎人把公主带进森林。 当猎人举刀砍向公主，公主的单纯让他良知顿生。 他释放公主走进莽林，带一副野猪肝脏回去复命。 可怜的公主越走越害怕，踏着嶙峋山石迈过荆棘丛， 她走进七个小矮人的木屋，为他们烧饭洗衣赢得友情。 歹毒的后妈有个魔镜，每天问询：“谁是最美的人？” 魔镜答：“公主比您美一千倍。”气得后妈恼羞成怒要杀人！ 第一次后妈装老太婆勒死公主，第二次后妈用毒木梳把公主弄昏。 两次都是七个小矮人救醒，告诫公主要警惕居心叵测的人！ 第三次后妈用毒苹果害公主，七个小矮人为救不活公主伤透心！ 他们用水晶棺装殓公主，千鸟万兽都来送葬守灵。 水晶棺里的公主尸身不腐，像睡美人一样栩栩如生。 有一个王子看了爱怜不已，甘愿守望公主陪伴终生。 王子的真诚感动七个小矮人，同意让他的随从抬棺回皇宫。 他们稍不留神绊上一棵树根，水晶棺摔碎毒苹果滑出喉咙。 白雪公主死而复生睁开眼睛，王子和七个小矮人异常兴奋。 王子和公主举办盛大的婚礼，历尽劫难的幸福格外香醇。 嫉妒的后妈气得七窍冒烟，穿上烧红的铁拖鞋发泄愤恨， 她穿着铁拖鞋无休止地跳舞，到气绝身亡还怒火熊熊！
一年级下经典诵读内容.docx
潔河小学一年级下期经典诵读内容回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
2 •凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
3. 登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
6. 出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
又疑瑶台镜，江流石不转，飞在青云端。
遗恨失吞吴。
独坐敬亭山".赠花卿（唐）李白（唐）杜甫众鸟高飞尽，锦城丝管日纷纷，孤云独去闲。
半入江风半入云。
相看两不厌，此曲只应天上有，只有敬亭山。
人间能得几回闻？秋浦歌12.江南逢李龟年（唐）杜甫迟FI 江山丽，春风花草香。
泥融飞燕了，沙暖睡鸳鸯。
14.暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
15.逢雪送芙蓉山主人（唐）刘长卿日暮苍ill远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
17.春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
（唐）贾岛松下问童子，言师米药去。
只在此山中，云深不知处。
（唐）张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
20.秋夜寄邱员外（唐）韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
21、百家姓（-）赵钱孙李，周吴郑土。
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
朱秦尤许，何吕施张。
孔曹严华，金魏陶姜。
戚谢邹喻，柏水窦章。
云苏潘葛，奚范彭郎。
鲁韦昌马，苗凤花方。
俞任袁柳，鄂鲍史唐。
费廉岑薛，雷贺倪汤。
滕殷罗毕，郝郭安常。
乐于时傅，皮卞齐康。
一年级经典诵读篇目50
一年级经典诵读篇目（50）
1.《弟子规》节选
2.《小儿语》节选
3.《续小儿语》节选
4. 《大林寺桃花》白居易
5. 《绝句》僧志南
6.《山居秋暝》节选王维
7. 《初夏游张园》戴复古
8. 《柳桥晚眺》陆游
9. 《夜雪》白居易
10.《杂诗》节选陶渊明
11.《题弟侄书堂》节选杜荀鹤
12. 《偶成》朱熹
13. 《金缕衣》
14.《明日歌》节选文嘉
15.《今日歌》
16. 《嫦娥》李商隐
17. 《春日》朱熹
18. 《元宵》唐寅
19. 《清明》杜牧
20《望岳》杜甫
21. 《江雪》柳宗元
22. 《风》李峤
23. 《回乡偶书》贺知章
24. 《登鹳雀楼》王之涣
25. 《鹿柴》王维
26. 《九月九日忆山东兄弟》王维
27. 《赠汪伦》李白
28. 《池上》白居易
29. 《忆江南》白居易
30. 《寻隐者不遇》贾岛
31. 《山行》杜牧
32. 《元日》王安石
33. 《题西林壁》苏轼
34. 《夏日绝句》李清照
35. 《石灰吟》于谦
36、《咏柳》贺知章
37、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫
38、《绝句（迟日江山丽）杜甫
39、《春夜喜雨》杜甫
40、《早发白帝城》李白
41、《江畔独步寻花》杜甫
42、《枫桥夜泊》张继
43、《小儿垂钓》胡令能
44、《锄禾》（春种一粒粟）李绅
45、《古朗月行》李白
46、《鹿柴》王维
47、《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）王翰
48、《望庐山瀑布》李白
49、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白
50、《出塞》王昌龄。
人教版一年级下册经典诵读
一年级下期经典诵读《三字经》《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
jīng zǐtōng, dú zhū shǐ. kǎo shì xì, zhī zhōng shǐ. 经子通, 读诸史. 考世系, 知终始.【解释】经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
zì xī nóng, zhì huáng dì. hào sān huáng, zài shàng shì.自羲农, 至黄帝. 号三皇, 在上世.【解释】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为“三皇”。
〖解读〗历史学家大体把历史分为三个阶段：即上古、中古、近代。
中国历史从商代以后才有了较可靠的记载，这以前的历史是个神话和传说的时代，即上古。
táng yǒu yú, hào èr dì. xiāng yī xùn, chēng shèng shì.唐有虞, 号二帝. 相揖逊, 称盛世.【解释】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。
〖解读〗尧是位很贤德的帝王，他把帝位禅让给有贤能的舜做继承人。
当然舜也不负众托。
在他们所处的这段历史时期，是中国上古历史上的黄金时代。
一年级经典诵读古诗30首
一年级经典诵读古诗30首“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”这首诗超级有趣呢。
你看，诗人一开篇就像个兴奋的小孩，连着喊了三个“鹅”，一下子就把鹅那活泼的样子带到我们眼前啦。
鹅弯曲着脖子朝着天空唱歌，多有画面感。
白色的羽毛漂浮在绿色的水面上，红色的脚掌在水里划动，就像一幅色彩鲜艳的画。
而且呀，这首诗很简单，特别适合一年级的小朋友读，读起来朗朗上口，一下子就能记住可爱的大白鹅的模样啦。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”李白大诗人在一个安静的夜晚，看到床前明亮的月光，还以为是地上结了霜呢。
这说明月光很皎洁，就像霜一样白白的。
然后他抬起头看着明月，又低下头思念起自己的故乡。
很多人在离开家的时候都会有这种感觉，就像小朋友们离开家去上幼儿园或者出去玩了一天，到晚上就会想爸爸妈妈一样。
这首诗虽然简单，但是把那种思念家乡的情感表达得特别好，而且小朋友们也很容易理解这种看到东西就联想起来的感觉。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”春天的时候呀，人特别容易犯困，睡了一觉都不知道天亮了，只听到到处都是鸟儿的叫声。
夜里还听到风雨的声音呢，那时候诗人就想啊，不知道有多少花朵被风雨打落了。
这首诗就像是一个春天早晨的小日记。
小朋友们在春天的时候也能感受到那种暖暖的、懒洋洋的感觉，还能听到小鸟叽叽喳喳，再想象一下风雨过后地上的落花，多美的画面呀。
“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”诗人站在鹳雀楼上，看到太阳靠着山慢慢落下去了，黄河水一直向着大海流去。
这景色可壮观了。
然后他说想要看到更远的地方，就得再登上一层楼。
这就告诉我们呢，要想有更多的收获，就要不断努力，往更高的地方走。
就像小朋友们学习一样，想要知道更多的知识，就得更努力地学习，多看书，多问问题。
“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”红豆生长在南方，春天来了不知道会长出多少新的枝条呢。
诗人希望自己的朋友多采一些红豆，因为红豆最能代表思念的感情啦。
一年级下学期经典诵读篇目
小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________一年级下学期经典诵读篇目仅供参考一、古诗关山月（节选）（唐）李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解①藏踪迹，浮萍②一道开③。
【注释】①解：明白，知道。
②浮萍：浮生在水面上的水生植物。
③一道开：分开一条水线。
独坐敬亭山①（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌②，只有敬亭山。
【注释】①敬亭山：在今安徽宣城县北，山上旧有敬亭。
②两不厌：诗人把山拟人化了，觉得自己与敬亭山互相看不够。
厌，满足，厌倦。
江上渔者①（宋）范仲淹江上往来人，但②爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没③风波里。
【注释】①渔者：捕鱼的人。
②但：只。
③出没：若隐若现。
指一会儿看得见，一会儿看不见。
二、三字经六稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲七高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦三、弟子规一凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高二父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承三衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则四用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还人借物有勿悭五无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜六房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病七读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起八宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义一年级下学期朗诵一、现当代儿童诗歌松塔顾城松枝上露滴晶光闪亮好像绿漆的宝塔挂满银铃铛。
野牵牛金波野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬，躺在地上吹喇叭：滴滴答！滴滴答！大豆荚樊发稼大豆地里大豆荚，就像小房子一排排，秋风一吹房门儿开----- 劈里啪啦，劈里啪啦，一个个豆娃娃跳出来。
水城威尼斯（意大利）罗大里水面上一座古桥，一个月亮在古桥上挂。
水面下一座古桥，一个月亮挂在古桥下。
人教版1到6年级经典诵读背诵书目(上下册)
五年级上学期
国学经典诵读——《大学》节选
四年级上学期 必背古诗
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 题目 江畔独步寻花 滁州西涧 四时田园杂兴 古朗月行（节选） 浪淘沙 嫦娥 饮湖上初晴后雨 次北固山下 望岳 劝学 稚子弄冰 劝学 蝶恋花·花褪残红青杏小 乌衣巷 石灰吟 在狱咏蝉 马诗（五） 蜂 送友人 赠范晔 送杜少府之任蜀州 望月怀远 题西林壁 作者 杜甫 韦应物 范成大 李白 刘禹锡 李商隐 苏轼 王湾 杜甫 孟郊 杨万里 颜真卿 苏轼 刘禹锡 于谦 骆宾王 李贺 罗隐 李白 陆凯 王勃 张九龄 苏轼 首句 黄师塔前江水东，春光懒因倚微风。 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 小时不识月， 呼作白玉盘。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 客路青山外，行舟绿水前。 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 击石乃有火，不击元无烟。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 花褪残红青杏小。 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 青山横北郭，白水绕东城。 折花逢驿使，寄与陇头人。 城阙辅三秦，风烟望五津。 海上生明月，天涯共此时。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
三年级上学期 必背现代诗
三年级上学期国学经典《笠翁对韵》下 节选
二年级上学期 必背古诗
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 题目 凉州词 别董大 凉州词 山行 芙蓉楼送辛渐 三衢道中 送元二使安西 九月九日忆山东兄弟 回乡偶书 枫桥夜泊 出塞 望庐山瀑布 黄鹤楼送孟浩然之广陵 赠汪伦 早发白帝城 望天门山 作者 王之涣 高适 王翰 杜牧 王昌龄 曾几 王维 王维 贺知章 张继 王昌龄 李白 李白 李白 李白 李白 首句 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
一年级中华经典诵读朗诵稿
一年级中华经典诵读朗诵稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要给大家朗诵一首中华经典《三字经》。
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼；窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸，十二支，子至亥。
曰黄道，日所照，曰赤道，当中显。
赤道北，四大洋，其南冥，
池沼并。
《三字经》是中华传统文化的重要组成部分，它以简明易懂的语言和故事，让我们更好地了解自己的身份、责任和义务，为我们今后的学习和生活打下坚实的基础。
希望我们能够认真学习、深刻领悟，并将其中的智慧融入到我们的生活中去。
谢谢大家！。
经典诵读一年级下学期(有图片)
26目录01 《咏鹅》 (3)02 《春晓》 (4)03《静夜思》 (5)04 《悯农》 (6)05《咏柳》 (8)06《风》 (9)07《江南》 (10)08《忆江南》 (11)09《游子吟》.......... 错误!未定义书签。
10《小池》 (14)11《古朗月行》 ...... 错误!未定义书签。
12《相思》 ............. 错误!未定义书签。
13《登鹳雀楼》 ...... 错误!未定义书签。
14《江畔独步寻花》（其六）错误!未定义书签。
15《敕勒歌》.......... 错误!未定义书签。
16《小小的船》 ...... 错误!未定义书签。
目录M U L U17《阳光》 ............. 错误!未定义书签。
18《影子》 ............. 错误!未定义书签。
19《儿歌三首》 ...... 错误!未定义书签。
20《小雪花》.......... 错误!未定义书签。
21《留下的歌》 ...... 错误!未定义书签。
22《你在世界地图上发现了什么》错误!未定义书签。
23《第一堂课》 ...... 错误!未定义书签。
24 《再见，太阳》. 错误!未定义书签。
25《什么，为什么，怎么样》 (26)26注释1.咏鹅：用诗词来赞美鹅。
2.项：颈的后部。
这里代指脖子。
3.拨：划。
译文鹅é，高昂着头颈朝着天，唱着歌。
白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。
创作背景小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。
村外有一口池塘叫骆家塘。
每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。
有一天，家中来了一位客人。
客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。
骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。
骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里！目录M U L U浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗注释1.眠：睡觉。
经典诵读(一年级下)
1.春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
2.绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.绝句唐·杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
4.鸟鸣涧唐·王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
5.送别唐·王维山中相送客，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
6.竹里馆唐·王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
7.渡汉江唐·宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
8.夜宿山寺唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
9.舟夜书所见清·查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
10.八阵图唐·杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
11.牧竖唐·崔道融牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
12.夏日绝句宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
13.于易水送人唐·骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
14.花非花唐·白居易花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦几多时？去似朝云无觅处。
15.宿建德江唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
16.远山元·张秦娥秋水一抹碧，残霞几缕红。
水云霞尽处，隐隐两三峰。
17.蚕妇宋·张俞昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
18.剑客唐·贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事。
19.九月十日即事唐·李白昨日登高罢，今朝再举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
20.相思唐·王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
一年级下册经典诵读
一年级下册经典诵读书目第一篇章：古诗1.古朗月行唐李白2.敕勒歌北朝民歌3.池上唐白居易4.悯农唐李绅5.寻隐者不遇唐贾岛第二篇章：国学6.《百家姓》（篇二）7.《三字经》（篇二）第三篇章：现代儿童诗8.蝴蝶9.初雪10.小巨人是这么长大起来的11.大海睡了1.古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？注释①呼作：称为。
②白玉盘：白玉做的盘子。
③疑：怀疑。
④瑶台：传说中神仙居住的地方。
⑤仙人，传说驾月的车夫，叫舒望，又名纤阿。
⑥团团：圆圆的样子。
⑦问言，问。
言，语助词，无实意。
与谁，一作“谁与”。
译文：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。
后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。
月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。
心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。
2.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
注释①敕勒：种族名，今内蒙古中部土默特右旗一带。
②阴山：在今内蒙古自治区北部。
③穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
④川：平阔的原野⑤苍苍：青色。
⑥见读xiàn，同“现”。
⑦野：古词典里读yǎ，现代人一般读yě。
译文：阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。
敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
3.池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释①撑：划。
②小艇：小船。
③不解：不知道。
译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
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一年级下期经典诵读《三字经》《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
jīng zǐtōng, dú zhū shǐ. kǎo shì xì, zhī zhōng shǐ.经子通, 读诸史. 考世系, 知终始.【解释】经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
zì xī nóng, zhì huáng dì. hào sān huáng, zài shàng shì.自羲农, 至黄帝. 号三皇, 在上世.【解释】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为“三皇”。
〖解读〗历史学家大体把历史分为三个阶段：即上古、中古、近代。
中国历史从商代以后才有了较可靠的记载，这以前的历史是个神话和传说的时代，即上古。
táng yǒu yú, hào èr dì. xiāng yī xùn, chēng shèng shì.唐有虞, 号二帝. 相揖逊, 称盛世.【解释】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。
〖解读〗尧是位很贤德的帝王，他把帝位禅让给有贤能的舜做继承人。
当然舜也不负众托。
在他们所处的这段历史时期，是中国上古历史上的黄金时代。
〖解读〗唐朝是我国历史上最辉煌的时代，从唐太宗时期的“贞观之治”到唐玄宗时期的“开元盛世”，都是赫赫有名的。
但唐朝的天下其实是渊的二儿子唐太宗世民打出来的。
xī zhòng ní, shī xiàng tuó. gǔshèng xián, shàng qín xué.昔仲尼, 师项橐. 古圣贤, 尚勤学.【解释】从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。
像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？〖解读〗孔子曾经拜郯子学礼仪；拜长弘和师橐学乐曲；拜老子学人生哲学。
孔子曾说过：三个人一起同行，其中一定有一个人值得我向他学习和效法的”。
孔子拜师项橐孔子在鲁国设坛讲学，门下有弟子三千、七十二贤人。
尝闻莒国之东南海边有纪障城，周围百姓淳厚且皆博学。
一日孔子与弟子计议东游，博其民情，悟其智慧。
待数乘车马风尘仆仆来到今碑廓地境，但见山川秀丽，地坦禾丰，这纪障地方果是富庶之邦。
孔子尽兴观赏。
正当与弟子纵兴谈笑，策马东行，见前边大道上几个戏耍的玩童躲于路边，唯有一玩童立于路中不动。
此童正是项橐。
子路见状，停车呵斥，但项橐还是不动。
孔子在车上探身问道：“无知顽童阻车于路中，是为何意？”项橐见老者出言不逊，心生不快，决计要戏弄一下这些人，就说：“城池在此，车马安能过去。
”孔子道：“城在何处？”“筑于足下。
”孔子见这孩童不亢不卑，气质非凡，便屈尊下车观看，果见小儿立于石子摆成的“城”中，孔子笑道：“此城何用？”“御车马军兵。
”“小儿戏言，车马从此过，又待如何？”“城固门关，焉能过乎？”孔子上下打量孩童，思忖道：这纪障地方的人果真聪慧，连小儿都如此伶俐，只不过有些恃才傲慢，待吾详察。
于是孔子问道：“却又如何？”“城躲车马，车马躲城？”孔子无言以对，随绕“城”而过。
孔子与弟子受此戏弄，怏怏不快。
见路边一农夫锄地，子路便蓄意戏问道：“农家做何？”农夫答道：“锄地。
”“看你忙忙碌碌，不知手中之物日抬几度？”见农夫答不出，师徒正欲窃喜，项橐从后赶来答道：“我父年年锄地，自知手中之物日抬几度，先生行必乘车马，想必知马蹄日抬几度？”子路哑然。
孔子见小儿聪颖机敏，列国少见，非神童莫属，便下车细察[1]。
“观你孩童才智过人，今你我各出一题，互为应对，胜者为师，如何？”项橐道：“不可戏我。
”“童叟无欺。
”孔子接着说：“人生于世，皆托日月星辰之光，地生五谷，方养众多生灵，且问小儿，天有多少星辰，地上多少五谷？”项橐答道：“天高不可丈量，地广不能尺度，一天一夜星辰，一年一茬五谷。
”稍一顿，项橐问：“人之体比地小，目之眉比天低，二眉生于目上，天天可见，人人皆知，夫子可知二眉有多少根？”孔子无对，依适才君子之约，正要问如何拜师，项橐已纵身跳入旁边水塘中，孔子不知何故，项橐浮出水面道：“沐浴后方可行礼，夫子也来沐浴。
”孔子道：“吾不曾学游，恐沉而不浮。
”项橐道：“不然，鸭子不曾学游，反而浮而无沉。
”“鸭有离水之毛故而不沉。
”“葫芦无离水之毛，也浮而不沉。
”“葫芦圆而且空，故而不沉。
”“钟圆且空，何又沉而不浮。
”孔子面赤语塞。
项橐沐浴毕，孔子设案行礼，拜项橐为师，打道回曲阜，从此不再东游。
zhào zhōng ling, dú lǔlùn. bǐjì shì, xué qiě qín.中令, 读鲁论. 彼既仕, 学且勤.【解释】宋朝时中令──普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。
〖解读〗人的学问是永无止境的，一个人的努力和奋斗是不可中途终止的。
活到老、学到老，一个人应该好学不倦，直到死为止。
pī pú biān, xuē zhú jiǎn. bǐwú shū, qiě zhī miǎn披蒲编, 削竹简. 彼无书, 且知勉.【解释】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。
公弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。
他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。
〖解读〗路温舒和公弘这两个古人，在没有书本的情况下，想办法把书抄在蒲草或刻在竹子上学习，我们今天能有印制精美的书本，学习条件和环境如此优越，更应该刻苦读书。
编蒲抄书西汉时期的路温舒，他少年时非常热爱学习，可家里十分贫穷，没钱去读书，只好以替人放羊为生。
有一天，他赶着羊群来到一池塘边，看见一丛丛又宽又长的蒲草，灵机一动，采了一大捆蒲草背回家，晒好压平之后，切成与竹简同样的长短，编连起来。
然后他向人家借书，抄写在这些蒲草上，做成一册一册的书。
从此，他每次去放羊，身边都带着这种书，一边放羊一边读书，从中获得了很多知识。
后来，路温舒靠自学成了一个有学问的人，因为他精通汉书、熟悉法律，以后做了狱吏，最后官至临淮太守，成为著名的法律专家。
tóu xuán liáng, zhuī cì gǔ. bǐbù jiào, zì qín kǔ.头悬梁, 锥刺股. 彼不教, 自勤苦.【解释】晋朝的敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。
战国时读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
〖解读〗要想成为一个有学问的人必须自觉地刻苦读书。
因为求知识这件事任何人也代替不了，只有通过自己努力才能学到。
现在我们有父母、老师的关心和教导，就更应该好好学习才是。
刺股，战国后期东周洛一陽一（今洛一陽一）人。
曾拜鬼谷子为师，学习纵横术。
下山后以此学说使燕、、齐、、楚、结成同盟，联合对付国，使国十五年未敢轻举妄动。
为此，他成了中国历史上一个赫赫有名的人物。
然而就是这样一个人物，却有一个二次上山再拜师，灯下苦读“锥刺股”的故事。
出身于中等平民人家，幼时很是聪明，六七岁便熟知诗书礼仪，很受家人宠爱，乡里都称赞他不同凡响，将来必成大器。
也许正是这种过分的称赞，使他飘飘然起来，总是认为自己聪明，而不愿踏实苦读。
后来，他听说鬼谷山有个鬼谷子，很有学问，是个世外高人。
当初膑、庞涓之所以能成为有名的将相，其学识就是从鬼谷山学来的。
求官心切，就在十二岁那年，告别父母，到鬼谷山拜师学艺去了。
来到鬼谷山，见过鬼谷子，说明来意。
鬼谷子见他虽然小小年纪，但聪敏灵秀，又跋山涉水前来学艺，认为他很有志气，便高兴地收他为徒，并针对其特点，教他“纵横术”（战国时期从事外交活动的一种学问）。
但是，在学习过程中，鬼谷子发现自恃天资聪颖，学习很不用功，也很不谦虚，对纵横术只学了点皮毛，而不去理解其中的涵。
虽然几经批评教育，他总是表面接受，过后仍学不进去，只知夸夸其谈，不知联系实际。
鬼谷子认为，天分虽好，但只对其进行一般的教育，是激发不起他刻苦用功的。
对这个特殊的学生，必须用一种特殊的教育方法。
于是，一年之后，他把叫到自己房中说：“，你上山已经一年，学得怎么样了？”得意地回答：“你所让背的，我都会背了，你不让背的，我也全能背下来，且能倒背如流。
”鬼谷子又说：“如果现在要你下山建功立业，你认为自己的学问够用了吗？”不谦虚地说：“我想可能差不多了吧。
”鬼谷子说：“那好吧，我看你在山上也学不进去了，就提前下山吧。
不过，如果遇到了什么困难，可再上山找我。
”得意洋洋地回到家中。
父母、兄嫂都以为他学到了真本事，很是欢喜，还为他过早地娶了妻室。
尔后，便踌躇满志地开始向他早已画好的宏伟蓝图迈出了第一步。
他先去国，向惠文王连续十次上书，述自己能帮助国统一天下的“奇策妙略”，但王看了，认为是连篇空话，没有用他。
他认为是王昏庸，有眼无珠，不识大才，又雄心勃勃地去燕国、国和国。
结果，这些国家连理也没人理他。
他灰心了，所带的盘缠用完了，只好靠一路乞讨回到了家中。
家人见他外出一年，不但官没做上，还花光了盘缠，都很生气。
父母不理他，妻子回了娘家，哥哥唉声叹气，邻人更是风言风语，说他不是做官的材料。
他走了一天才到家，粒米未进，肚子饿得厉害，央求嫂子给他做碗饭吃。
不料，嫂子不但不给做饭，还没好气地说：“种地的，靠收了庄稼吃饭；纺织的，靠纺线织布卖钱吃饭；念书的，靠做官拿俸禄吃饭。
你呢？一不会种地，二不会纺织，去拜师学艺，结果一事无成，哪还有你的饭吃？还是去乞讨谋生吧！”本是个血气方刚的有志少年，哪里受得了这种侮辱？他一气之下，哭着二次上了鬼谷山，伤心地向师傅诉说了下山后的不幸遭遇，恳求鬼谷子再次收他为徒，表示要重新学艺。
鬼谷子笑着说：“这些不幸遭遇看来好像是坏事，可对你来说，倒是件好事，它使你真正懂得了知识的重要性！这也是我早已料到的。
不过，你知错能改就好，现在重新学习还为时不晚。