2018武汉市七年级语文月考试卷
2018武汉市七年级语文月考试卷
2018武汉市七年级语文月考试卷
考生注意：
1、本试卷共6页，满分120分，考试用时150
分钟。
2、全部答案必须在答题卷上完成，请认真核对每
题答案是否在答题卷的对应框中，答在其他位置
无效。
3、答题前请认真阅读答题卡的“注意事项”，考
试结束后，请将答题卷上交。
第Ⅰ卷 选择题
一、语文基础知识检测：（共12分，每小题3分） 1.下列词语中书写及加点字读音有误．．
的一项是（ ） A ．虐．待（lüè） 迷惘． 哄．堂大笑（h ōng ） 神彩．
奕奕 B ．怂．恿（s ǒng ） 胸襟． 参差．不齐（c ī） 怪诞．
不经 C ．蹒跚．（sh ān ） 惩戒． 畏罪潜．逃（qián） 拈．
轻怕重 D ．蜷．伏（quán） 臃．肿 大相径．庭（jìng） 刨．
根问底
2.依次填入下面横线处的词语，恰当．．
的一组是（ ）
⑴为了第一个梦，我常常足不出户，读了许多中外名著，可我终究没能 进作
家的行列。 ⑵物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂
得多， 得多。 ⑶你当然知道，声音就是物体振动时与空气相 所发出的声
响，而每一种声音，都代表了不同的意思。
A. 挤 灵敏 动荡
B. 跻 灵敏 激荡
C. 挤 灵活 激荡
D. 跻 灵活 动荡
3.下列句子中，有语病．．．
的一项是（ ）
A. 为体现中国的大国担当，国家主席习近平亲临第21届联合国巴黎气候大
会，并发表题为《携手构建合作共赢、公平合理的气候变化治理机制》的
讲话。
B. 2017年11月1日，经联合国教科文组织评选批准，武汉市正式入选2017
年全球创意城市网络“设计之都”，成为继深圳、上海、北京之后的中国
第四个“设计之都”。
C. 近日，湖北汉川市国税局以首届税务系统网络安全宣传周活动为契机，发
放省局网络安全鼠标垫，引导大家养成安全上网。
D. 武汉理工大学思想政治教育专业2014级团支部20多名成员，与徐本禹及
部分特邀代表一起分享了《有一种青春叫奉献》的读后感。
4. 下列各句中，标点符号使用不恰当
．．．的一项是：（）
A．日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代一笔一划的汉字书写，越来越多的中国人不记
得如何书写汉字。”
B．随着直饮水设备和其知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大武汉市民所接受。
C．“你，不必太谦虚，”余老师说，“该担当的时候，要勇敢地站出来。”
D．班主任李老师宣布：“期中考试全班家长会就定在本周五下午二、三点左右召开。”
二、科技说明文阅读，回答5—7题。（共9分，每小题3分）
眼睛向我们“透露”着什么了
①眼睛是人体的视觉器官，它的本领很大，能同时处理150万个信息。科学家估计，我们获得的信息有80%是来自眼睛。
②眼睛是一台活的“照相机”，起着摄像和传递的作用。光通过眼球的折射和视神经的传递，传到大脑的视觉中枢，人们产生视觉，才能看到世界上的一切。视力还是在光的不断刺激下逐渐完善起来的。在眼睛这架摄像机中，角膜和晶状体相当于“镜头”，瞳孔相当于“光圈”，脉络膜相当于“暗箱”，视网膜相当于“底片”，眼睛可使自然的物体成像，其道理就和物体在照相机内形成的“倒像”是一样的。
③当你放眼世界时，各种色彩都会跳进眼帘：红艳艳的花朵，绿油油的叶子，青青的小草，蓝蓝的天，洁白的天鹅，黑色的乌鸦……我们为什么能看到这千万种色彩呢？关键是我们的眼睛具有“调色盘”的功能。早在1800年，英国科学家杨格就认为：世界上那繁多复杂的颜色，是由红、绿、蓝三色变化而来的，而人类眼睛的视网膜恰恰有能力分辨这三种颜色的“感光色素”，并且能根据这三种颜色调配出千变万化的色彩来。正是由于这些“调色盘”，我们才能看到自然界中的“庐山真面目”。
⑤眼睛是人类的“心灵之窗”，从眼神的变化中可以了解一个人的喜怒哀乐。例如，当人们心情愉快，特别是遇到开心的事时，眼神中就会射出兴奋的目光，以至笑得“两眼眯成一条线”；当人们心情由于愤怒或憎恨时，眼神中就会显得苦闷、忧郁或“虎视眈眈”、“横眉冷对”。
⑥眼睛还是人类健康的“晴雨表”。因为人们不仅能用眼睛窥视世界的秘密，而且医生能从眼睛的变化了解健康状况。据统计，大约有五百多种疾病可以从眼睛变化中表现出来。例如，眼白转为黄色，那可能患了消化不良的毛病；如果眼球上出现了蓝色的斑点，表明腹中有蛔虫感染；倘若眼球变黄了，那是病毒性黄疸型肝炎与阻塞性黄疸的征象；眼球上面布满了血丝，证明你较长时间没有睡好觉；视网膜血管发生了变化，则是脑动脉发生硬化的信号；两眼球突出，说明患了甲状腺机能亢进；反之，双眼凹陷，那么你体内肯定发生了脱水。
⑦眼睛还是人体的“不冻港”。鼻、耳和眼同样长在头上，暴露在外面，而它们却相差很远，鼻尖和耳廓是最怕冷的部位，眼珠却不怕冷。寒冬腊月，不少人鼻子冻得通红，耳朵被冻坏了，不得不包起头巾，戴上口罩。然而眼睛却和往常一样，仍然可以兴
致勃勃欣赏那千里冰封，万里雪飘的北国风光。那么，眼睛为什么不怕冷呢？这是因构成眼球的角膜上没有管冷觉的触角神经，角膜和巩膜缺少血管的透明组织，不存在散热现象，加上有一层眼皮保护着，它们酷似两扇大门挡住寒风。
5. 下列对“人类眼睛具有的功能”表述不准确
．．．的一项是（）
A. 眼球能折射光，视神经传递光，从而使人们看到世界上的一切。
B. 人类的视网膜能分辨红、绿、蓝三色，因而能使人们看到自然界的“庐山真面目”。
C. 眼神的变化能够反映出一个人内心的喜怒哀乐。
D. 眼睛表现出的种种变化，能帮助医生了解人们的健康状况。
6. 对“眼睛不怕冷的原因”的阐释不正确
．．．的一项是（）
A. 构成眼球的角膜上没有管冷觉的触角神经。
B. 角膜和巩膜缺少血管的透明组织。
C. 眼睛不存在散热现象。
D. 人类眼皮可以帮助挡住寒风。
7. 下列表述与文本不相符
．．．的一项是（）
A. 光通过眼球的折射和视神经的传递，传到大脑的视觉中枢，人们才能看到世界上的一切。
B. 英国科学家杨格认为：人类眼睛的视网膜能根据三种颜色调配出千变万化的色彩来。
C. 眼球突出和凹陷，分别是身体脱水和甲状腺机能亢进的表现。
D. 鼻、耳和眼同样长在头上，暴露在外面，但鼻尖和耳廓是最怕冷的部位，眼珠却不怕冷。
三、比较阅读下面两篇文言短文，完成8～10题。（共9分，每小题3分）
[甲]一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
[乙]两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼呜急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又呜，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）[注释]①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。
③奄奄：气息微弱的样子。
8．下列每组句子中，加点字的意思完全相同
．．的一项是（）
A．两狼之并驱如故．故．令嗥 B．目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇
C．狼不敢前．跑号如前．状 D．相去．数十步一狼径去．
9.为文中划线的句子断句，正确
．．的一项是（）
A. 少顷/大狼至入穴/失子/意甚仓皇
B. 少顷大狼至/入穴/失子/意甚仓皇
C. 少顷/大狼至/入穴失子/意甚仓皇
D. 少顷大狼/至入穴/失子/意甚仓皇
10．比较阅读[甲][乙]两文，下面赏析有错误
．．．的一项是（）
A．[甲]文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；[乙]文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B．[甲][乙]两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．[甲]文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；[乙]文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
第Ⅱ卷非选择题
四、文言文句子翻译及古诗文默写。（10分）
11.翻译原文中划线的句子。（4分）
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）竖下视之，气已绝矣！
12．根据原文，将下面的文言句子补充完整。（6分）
（1）狼不敢前，。
（2），非宁静无以致远。
（3）淫慢则不能励精，。
五、课外现代文阅读（22分）
阅读下面文章，完成13——16题。
《守山人》
张小萌
①甘河镇的山，初见的人定时不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁。
②“老康呦，我退休了，明个儿回镇上。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传
来。屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍的行着，弓着腰，看到老康，直了身子，冲他一笑。“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈——”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福呦。哈哈……”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。
③“老康，我老了啊。”
④“老朱，我也老了。”
⑤山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，发出哗哗的声响。
⑥两人拍了拍肩膀，不愿分开。良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，决不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。“老康啊，我是不中用了，咱们仨上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又……”
⑦“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。老朱的烟枪停在了空中，不一会老朱呵呵地笑了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来。
⑧也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。老康也坐在树桩上，折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢。他俩之间，也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮。“伙计，你算算咱们来了多少年了？”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语，老朱眯上眼，筷子停在空中。
⑨“三十七年了。”老康说。
⑩“三十七年啊！”老朱说。
⑾“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们仨刚来，我至今还记得这镇上的人的好。”
⑿老朱点了点头，“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方……”
⒀老康喝了口酒，接过老朱的话，“大叔带着咱仨走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇，木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看着锅中的菜，唏嘘不已。
⒁“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。
⒂第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿，一个老人走了出来。今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。
⒃蓝天，白云，清翠的树林。一个月过去了，老康的房前多了两个年轻人。
⒄“老康叔，老康叔——”老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了。“你们是……”老康显然是不认识他们的。“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲回去后，不到半月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有山，还有树，让我来帮您。”明泽的眼圈红了，转过头，看着山，又是那么坚定。
⒅“老康叔，我叫陈遗志，当年父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我
起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。
⒆老康看着两个青年，笑着哭了……
13.请根据示例，简要概括文章的故事情节。（4分）
（1）三人在魏大叔的带领下守护山林。
（2）在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。
（3）
（4）
14.第⒁和第⒆段中两次写到老康“哭了”，但原因不同，请你分别概述。（6分）
15.结合原文语境，简要分析理解下面两个语句。
①从修辞手法的角度，赏析文章第⒂段中的画线句。（3分）
今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。
②第⒃段画线句子是什么描写？有什么作用？（3分）
16.文章⒄-⒆段耐人寻味，请分析其在全文中的作用。（6分）
六、综合性学习（8分）按要求完成17－18题
《中国诗词大会》是教育部、国家语委联合中央电视台举行的大型语言文化节目，现已经播出两季，得到从中央领导到社会大众的一致赞誉，在社会上掀起了亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的巨大热潮。目前，你所在的学校决定先行在全校范围内开展选拔活动，再向武汉赛区进行推荐。
17.作为班长，你希望全班同学在赛前做好充分准备。请你从不同角度提出两条赛前准
备建议。（4分）
18.甲同学特别热衷于此次选拔活动，他全力以赴地准备，甚至还利用非中考学科的上
课时间记背诗词。你看到后，将如何对他说？（100—120字）（4分）
七、写作（50）
主持某期《朗读者》时，董卿说“世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，有了永恒。”其实，人又何尝不是如此。遇见
自然，也许就是一次灵魂的洗礼；遇见他人，也许就是一次心灵的碰撞；遇见书籍，也许就是一次心智的陶冶……总会有一次“遇见”，触动我们的心灵。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：根据上面材料的整体语意立意，自拟题目，字数不少于600字。
1.书写工整，卷面整洁。
2.文中如果出现真实的姓名和校名，请以化名替代。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D B C C B C D
四、（4分，每小题2分）
11．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。
②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
12．①眈眈相向②非淡泊无以明志③险躁不能治性
【参考译文】
牧竖
两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷①，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，
大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致②小狼鸣急；狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼③，跑号如前状。前树又鸣④，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
导读：狼虽是凶残的动物，但狼所表现的母爱令人感动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。不管是人类还是动物，母爱永远是伟大的。
补充注释：①少顷：不一会儿工夫。②致：使。③舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。
④前树又鸣：指前树上的小狼又叫。
译文：两个放牧的小童进山来到狼洞前，狼洞里有两只小狼，他们商量后分别捉了，各自登上一棵树，两树相隔数十步。不大工夫，大狼回来，进洞见狼崽不见了，神情十分着急慌张。牧童在树上抓扭小狼的脚、耳，故意使它痛叫；大狼听到声音抬头一看，愤怒地跑到一棵树下，一边号叫一边往上爬。其中一个牧童又在另一棵树上使小狼着急地呜叫；狼听到声音四下里看，终于望见，于是放弃这里跑到那里，一边跑一边叫，
往树上爬去。刚到这里，另一棵树上的小狼又叫，大狼又转身奔去。嘴里不停地叫，脚不停地跑，这样往返数十次，大狼奔跑渐渐迟缓，叫声渐渐减弱；不久气息微弱，很长时间不动了。牧童下树一看，大狼已断气了。
五、课外现代文阅读（22分）
13．③老朱因为退休离开了山林，山上只留下了老康叔。（2分）④朱明泽、陈遗志接过了
父辈的守山任务来到山上。（2分）
14．第一次是为老朱的离去而伤心和不舍；（或为朋友离开而悲伤）（3分）第二次是因守山后继有人而高兴，流下了感动的泪水。（或为守山后继有人而欣慰）（3分）
15．
⑴运用了比喻的修辞手法，（1分）把“老朱”比作“松树”、“山杨”，生动形象地写出了老朱离开工作岗位时自信、坚定的形象，（1分）表明他对自己守护山林的默默奉献无怨无悔。（1分）
⑵环境描写。（1分）表现出了山林的美丽，暗示人物欢愉的心情；（1分）推动了故事情节的发展，为两个年轻人的出现作铺垫。（1分）16．①交待老朱离开山林后的人生最后时光，补充交待陈遗志的父亲牺牲的情节，使故事情节更完整，人物形象更丰满。（2分）②揭示并深化主题，讴歌了默默奉献、自我牺牲的守山人，他们代代相传守护着山林。（2分）
③呼应上文，老康的“头发已经全白了”呼
应了舍不得老朱离开的情节。（2分）
六、综合性学习（8分）
17、写建议时应注意题目要求——“赛前准备”
“多角度”。角度既可以从赛前准备的内容上思考，也可以从比赛技巧上思考。
建议1、赛前反复并大量记诵古诗词，加强熟悉程度、扩大积累量。
建议2、赛前多方面了解诗词，包括诗词内涵、创作背景等内容。
建议3、赛前通过课上主动回答提问等方式锻炼自己的胆量，让自己不怯场，不慌张，从容应对赛事。
18、注意针对甲同学的问题劝说，但劝说时不要打消甲同学的积极性。
应陈述观点，1分。
讲明理由，2分。
给出合理化建议，1分。
七、写作（50）19题
从材料来看，作文应当抓住“遇见”以及“心灵上的触动”两个部分来行文。就记叙文、散文来说，应当既要呈现出遇见的过程（细节），又要对遇见有所体悟、思考。对于议论文来说，则需要交待遇见了什么，有什么触动，论证清楚“触动”的原因等。题目中“总有一次遇见”所指比较宽泛。“遇见”可以写多次，也可以写某一次。
作文切入分36分：记叙文——“遇见”过程较具体，“心灵触动”具体化。
议论文——交待遇见了什么，有什么触动，论证了为什么会触动。
40分左右：记叙文——“遇见”过程具体生动，“心灵触动”较深刻。
议论文——论据恰当，论证有力。
45分左右：记叙文——“遇见”过程更具体更生动，“心灵触动”更深刻。
议论文——剖析深刻
作文只写“遇见”，未写“心灵触动”，28分左右。
作文写了“心灵触动”，但对“遇见”只是一笔带过，32分左右。
作文字数达到600，但未完篇，25分左右。作文字数不到600，不超过20分。