艺术教育 学习指南

“艺术教育”教学大纲

“艺术教育”是面向各专业学生开设的人文素质教育课程。本课程为考试课程，36学时，2学分，大学一年级第二学期开设。

一、教学目的和任务

“艺术教育”是一门培养人的艺术素养和艺术境界的公共艺术教育课程。本课程以艺术的审美与非审美教育功能为依据，通过艺术知识的讲授介绍和艺术作品的欣赏品评，使学习者在审美陶冶中掌握艺术的一般知识，提高艺术鉴赏能力，得到人文精神的强化充实和综合素质的培养提高。

“艺术教育”的根本任务和目标是培养全面发展的人。当今时代对高素质人才的要求，是知识、能力、素质的综合发展，即不但要具有广博的专业知识，而且还要具有卓越的创新精神和较强的实践能力，同时更应具有高尚的人格内涵和完善的精神世界。艺术教育以其本身所具有的独特的教育功能，实现对人的能力培养和人格人性的塑造，成为实现高素质人才培养的有效途径。

二、教学内容

本课程教学内容架构：第一部分，以艺术总体理论知识为前导奠定基础，第二部分，展开文学、音乐、绘画、戏剧、书法、舞蹈、雕塑、影视等门类艺术的赏析品鉴。

教学内容及目标任务

第一讲艺术总论

1、艺术的种类

艺术种类是艺术呈现的具体样式，包括文学、音乐、绘画、戏剧、书法、舞蹈、雕塑、影视等。

艺术种类依据不同的原则可以有多种分类

艺术种类及其特征

2、艺术活动系统

艺术活动系统由生活、艺术家、艺术品、欣赏者四要素和创作、欣赏两活动构成。

艺术创作由生活、艺术家二要素构成主客体关系。艺术创作过程包括艺术体验活动、艺术构思活动、艺术传达活动。

艺术鉴赏由艺术品、欣赏者二要素构成主客体关系。艺术鉴赏的性质是“消费”，是一种“审美再创造”。

3、艺术的特征

艺术是美的形象

艺术具有形象性：形象是艺术反映生活的特有方式

艺术具有主体性：创作活动中的主体性、欣赏活动中的主体性

艺术具有审美性：艺术是人类审美活动的最高形式

4、艺术的本质

关于艺术本质的多种理解

艺术是人类的精神家园

第二讲文学艺术鉴赏

1、中西文学概况

中西文学发展历程和经典作品简介

2、文学的特征和表现形式

文学语言

文学形象

文学的表现手法

文学的种类：诗歌、小说、散文

3、文学作品鉴赏

可选中西文学经典作品进行鉴赏

第三讲音乐艺术鉴赏

1、音乐艺术概说

音乐的媒介特征：声音为物质媒介，时间为存在方式，听觉艺术

音乐美的构成：旋律、节奏、和声、音色和曲式

2、音乐艺术审美特征及鉴赏要求

音乐艺术的审美特征：强烈的抒情性与表现性；鲜明的节奏感和韵律感；过程性和流动性。

音乐艺术的鉴赏要求：音乐审美的主客观关系；音乐审美形态类型（感性层面的审美、理性层面的审美、感性与理性相统一的审美）

3、中西方音乐的历史发展及审美特征

4、音乐作品鉴赏

可选中西音乐经典作品进行鉴赏

第四讲绘画艺术鉴赏

1、绘画艺术概说

绘画艺术的概念：以线条、色彩、形体为主要造型语言，在二度平面上创造出具有三度空间幻觉的静态的视觉形象的艺术。

绘画艺术的类别：国画分类、西洋画分类

绘画艺术的语言：线条、色彩、形体

2、绘画艺术的审美特征及鉴赏要求

绘画艺术的审美特征：平面直观的造型美；视觉凝聚的静态美；形神兼备的意蕴美

绘画艺术鉴赏要求：第一，从形式美与形式感入手；第二，注重技巧与物质媒介性；第三，观照历史文化的积淀，把握时代特征；第四，寻找独创性与个性；第五，重视自我感受，达到最佳审美境界。

3、西方绘画的艺术形式及审美特征

西方绘画艺术的历史发展简要介绍

西方绘画的审美特征：第一，崇尚形式，崇尚理性；第二，重在写实，重在再现；第三，绘画语言与技法的独特性。

4、中国绘画艺术的艺术形式及审美特征

中国绘画艺术的形式特点：工具材料、描绘手段、画面构图、整体效果

中国绘画艺术的审美特征：第一，“笔法”与“风骨”；第二，“不似”与“程式”；第三，幽远与疏淡。

5、绘画作品鉴赏

可选中西绘画经典作品进行鉴赏

第五讲戏剧艺术鉴赏

1、戏剧艺术概说

戏剧的概念：戏剧是由演员扮演角色，当众表演情节、显示情境的一种艺术。

戏剧的独特属性：戏剧性、舞台性、综合性、瞬间一次性

戏剧的分类：话剧、歌剧、舞剧、戏曲、哑剧、木偶剧

2、戏剧发展概况

古希腊戏剧、文艺复兴时期的戏剧、现实主义戏剧、现代派戏剧

元杂剧、南戏、昆曲、明清传奇、京剧

3、戏剧鉴赏

选择有代表性的戏剧剧目鉴赏，从中体验灵魂的丰富与冲突，关照人类的历史与未来，感受审美的陶冶与历练。

4、中国戏曲鉴赏

戏曲与戏剧

戏曲的语言：戏曲行当（生旦净丑）、表演程式、表现形式、戏曲流派、经典剧目。

戏曲的独特属性：舞容歌声、动人以情、形美取胜、意主形从

选择经典的传统剧目欣赏，在歌舞中享受美的陶冶（审美功能），在故事中寻求心灵的愉悦（娱乐功能），在娱乐中推动道德的升华（教化功能）。

第六讲书法艺术鉴赏

1、书法艺术概说

书法的定义

书法艺术的特性：奇妙的造型性、模糊的表意性、独特的表现手段

书法艺术的内在构成：笔法、结构、章法、墨法

书法的媒介：文房四宝

2、书法艺术发展概况

3、书法作品鉴赏

可选书法经典作品进行鉴赏