幼儿园中班折纸教案反思

幼儿园中班折纸教案反思

最后，我让幼儿自由制作房子，并随机观察幼儿制作的情况。在这一环节中，由于前面做了很好的铺垫准备工作，幼儿听得懂看得清，非常明白，而且又对折纸活动具有浓厚的兴趣，因此在幼儿折

纸的过程中，几乎都是自己完成的，只有个别幼儿在我的提醒和能

力强的幼儿的帮助下，也顺利完成了折房子。

在整个活动中，幼儿都能跟随着我一步步地去学习，并且学习的非常认真，始终都处于兴奋的状态，但是，还有一些细节是我必须

注意的地方，那就是我没有向幼儿讲清楚在对角折时要将两边镂起，这样角才会更容易折且折的更整齐。因为我讲解时的问题导致了许

多孩子在折对角时出现了困难，还好在图谱的帮助下，孩子们最后

还是学会了折纸。我会在今后的教学中多多注意这方面。

——春天里百花开，在上次折纸活动——牵牛花后，孩子们对于折纸花非常有兴趣，这次折纸的内容我便选择了孩子们喜爱的郁金香。

本次活动中我预设了三个活动目标：1、学习看图示用正方形叠花。2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学

习从而掌握双正方形的折法。3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣。从活动的效果上来看，目标基本达成，孩子们都能参与到活动中去，体验活动的快乐，但是个别孩子们在双正方形折法上的还不能独立

的完成。

活动一开始，教师出示了折好的一些郁金香引入，引导幼儿观看郁金香的结构有花朵和叶子。接着再分步骤进行讲解花朵和叶子的

折法。孩子们都能十分认真的观看，随后教师出示折纸示意图，便

让孩子们开始折纸。活动结束后我对自己本次活动进行了一次反思，总结起来有以下几点：一、教师的课前准备充分，示意图能按照步

骤进行，便于幼儿观看。二、教师能引导能力强的幼儿帮助能力差

的幼儿，促进了幼儿之间的互帮互助。三、在讲解示范时，教师没

有很好的把掌握双正方形的折法重点讲解，导致个别幼儿在这个步

骤时没有很独立的完成。四、教师在指导时，没有能顾及到每一位

幼儿，对于能力差的幼儿不能很好的关注到。五、教师在环节的把

握上显得不足，导致与最后一个展示评价环节时，结束的有些草率。

活动反思已经成为了我教学活动后重要的一个步骤，反思是一个能促进自己的教学能力的提高一个重要手段，而我也将在反思中得

到成长，给孩子们带来更好的教育。

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