穿鞋子

穿鞋子

材料准备：教师示范用的帆布鞋一双，小朋友每人自己准备一双帆布鞋。

教学目标：学生能认识鞋子的基本构造，能分清鞋子的左右，学会自己穿鞋，具备基本的辨别能力和生活自理能力。

教学课时

2课时

操作步骤

一、认识鞋子

二、学习穿鞋子

1.练习将左脚穿进鞋子里面。鞋舌

鞋面

鞋头粘贴处

鞋跟鞋底

鞋子里面左脚右脚

2.同样的方法，练习将右脚穿进鞋子里面。

3.鞋子穿好后的示意图。

三、念儿歌 两只鞋子碰碰头，搭扣都朝外面笑，左右两边各一只，鞋宝宝穿好了。

四、注意事项

请小朋友们注意一定要正确区分左右脚。

五、延伸练习

请同学们课后认识各种不同的鞋子，并学会穿各种不同的鞋子。 1.用手将鞋的左脚的粘贴部分撕开，并将鞋舌扯平。 2.将左脚伸进鞋子里面。 3.左脚用力往前伸，用手拉好鞋跟。 4.左脚穿进鞋子里面。 5.用手捏住鞋面上的粘贴部分。

6.用手将鞋面上的两个粘贴部分分别粘贴好。

左脚

右脚