二、各单独考试招生专业简介及特色说明

各单独考试招生专业简介及特色说明

计算机应用技术专业

专业概况

计算机应用技术专业始建于2001年，是秦皇岛职业技术学院重点建设专业之一。2001年被遴选为河北省高职高专教学改革试点专业；2006年被河北省教育厅确定为省级示范专业；2010年被国家教育部与财政部列为国家骨干院校重点建设专业，2012年成为学院首批单独招生专业之一。本专业师资力量雄厚，现有专任教师18人，兼职教师40人，与中国软件协会、秦皇岛数据产业研究院、燕软集团等行业企业合作聘请业内专家作为兼职教师补充实践教学，形成了实力雄厚、结构合理的师资队伍。建有程序设计实训室、操作系统实训室、网页设计实训室、软件测试实训室、计算机组装与维护实训室、移动互联软件开发实训室、应用软件开发实训室等多个校内实训室。毕业生就业主要集中于秦皇岛、津京唐等环渤海地区，多年来累积培养毕业生2000余人，近三年毕业生平均就业率为97%以上，在2012年麦可思（国内权威第三方调研平台）人才培养质量报告中，计算机应用技术专业在人才培养、课程设置、就业率、薪酬等多个方面在学院排名第一。

人才培养

本专业立足秦皇岛，辐射环渤海地区，通过“项目主导，能力渐进”的人才培养模式，以“基础项目---初级项目--中级项目--高级项目”为课程体系的构建框架，逐步开始进行项目阶梯式教学，通过实践专家研讨会，构建出岗位对应的能力体系，通过递进式项目教学实现能力提高，核心课

程包括：网页设计、C#程序设计、https://www.360docs.net/doc/9511649252.html,程序设计、JAVA程序设计、JSP动态网站开发与设计、移动互联软件开发等。并与中国软件协会下属企业群、南方数码科技技术有限公司、秦皇岛数据产业研究院、燕山大学软件公司进行深度合作，建立了10多个校外实训基地，进一步提高学生的技术技能。在保障专业培养的同时，学生在校将参加多种课外的素质类课程，以进一步提高学生的综合素质。

本专业毕业生从事的岗位以专业主干岗位(群)为主体，辐射其他计算机相关的岗位：

·计算机操作员岗位（群），如：打字员、速录员、计算机系统维护、信息类办公文员、IT产品营销员；

·软件设计员岗位（群），如：程序设计员、网站设计员、数据库管理员；

·软件测试员岗位（群），如：软件测试员、系统分析员。

专业特色

·项目教学

整个课程体系以项目为主导，实行能力渐进的培养方式，贴近一线技术，强化小组内的分工合作，提高学生动手能力；

·以赛促学

定期参加全国软件大赛，提高学生的积极性，以赛促学；

·接力培养

根据学习情况，学生可在第5学期与中国软件协会下属企业签订接力培养合同，直接进入到企业中进行技术培养，保障学生就业；

·导师制（工作室培养）

学生可以在第2学期通过师生双向选择及教师推荐进入相关工作室，提前接触真实的技术项目，由专业老师出任学生导师，进行手把手辅导，并根据学生参与实际项目的情况发放相应的薪酬；

·订单培养

学生可以根据自己的学习兴趣，进入“数字城市”订单班，进行针对于三维设计方面的专业培养，进入订单班培养的学生在毕业时由合作企业和学生进行双向选择，保障学生就业。

网络系统管理专业

专业概况

网络系统管理专业为秦皇岛职业技术学院信息工程系重点专业，国家高职高专骨干院校项目计算机专业群建设专业，河北省高职单独招生重点专业。

本专业拥有一支年龄、学历、职称、双师素质较为合理的师资队伍，拥有网络协议实训室、网络安全实训室、网页设计实训室、操作系统实训室，建立了满足实践教学要求的校内外实训基地；同时，为本专业长期提供学生实践技能培养的企业导师达到30人，已建立了完备的企业导师资源库，有效的实现了学生从学校到企业的无缝衔接。

本专业学生主要就业岗位包括：网站设计与开发、网站管理与维护、网站数据库开发、网站相关产品营销及网络系统管理、网络系统集成、网络产品营销与网络数据库维护等。

人才培养

网络系统管理专业设有两个专业方向：网络管理方向和网站设计方向。专业方向的设置，为学生在选定现有专业后，提供了更细化的职业培养方向，使学生能够根据自身的特长进行更适合自己的从业设计。具体方向培养目标如下：

·网络管理方向

网络管理方向，侧重培养学生计算机网络结构设计、网络设备的安装调试、网络通信管理等方面的技能。主要面向网络公司、通信公司以及各企事业单位计算机房、计算机中心等机构，从事网络规划、施工、管理、维护以及网络设备的安装、配置和调试等工作。

专业课程采用理论与实践一体模块化教学模式，专业课程按照授课顺序分为两个模块，每个模块由两个具体的教学实践项目组成，从而完成对学生工作实践能力的培养。

模块一：网络管理与维护-----网络组建与管理

项目一：网络组建过程和方法（面向网络管理员）

项目二：网络组建实战

模块二：网络管理与维护---高端设备与环境配置

项目一：网络配置

项目二：网络管理实验与应用（面向网络工程师）

·网站设计方向

网站设计方向，侧重培养学生使用计算机进行网站外观设计、网站整体规划以及网站运行维护。主要日常工作面向所有具有网络推广需求的企

事业单位，从事计算机网站建设、运行、维护和管理工作，为软件开发单位从事网络软件开发、运行和维护等。

模块一：网站建设与管理模块---网站前台设计

项目一：网站前台美化

项目二：网站前台设计（面向网页设计师）

模块二：网站建设与管理模块---网站后台管理

项目一：网站后台基本管理

项目二：网站后台项目开发（面向网站开发需求）

专业特色

·“校企合作工学结合”创新人才培养模式

网络系统管理专业与中国电信、中软吉大、国寿财险等单位进行深度合作，建立“融岗位于课堂，集学教做为一体”教学模式，教学中引入工信部职业资格认证及思科认证等企业培训，真正实现教学与生产的“零距离”，为将来学生的无缝就业提供必要的保障。

·“课岗交融项目主导”的课程体系

网络系统管理在课程设置上从行业的工作岗位需要出发，构建了基于工作过程、项目主导的课程体系。坚持以学生为主体，突出课程的针对性、实用性和开放性，实现了学习过程和实际工作过程、学习环境与实际工作环境的一致性，具有鲜明高职特色的课程体系。

·订单式的培养

·建立奖励机制，以赛促教

举行与课程相关的专业竞赛，并参加国家、社会组织的专业竞赛项目，激励学生更好的学习，适应社会需求。

·游戏式的课程教学

采用实景模拟或多种多样的游戏形式进行学习，提高学生实践性、应用性和创造性。

动漫设计与制作专业

专业概况

动漫设计与制作专业成立于2007年，是国家骨干重点建设项目计算机应用技术专业建设群的重要组成部分，面向京、津、冀区域文化产业发展培养影视动画方向急需、高端技能型专门人才。自办学以来，先后央视数字频道、北京万豪卡通公司、北京新线中视等通过校企合作订单班、专业工作室、校企共建“厂中校”等培养模式开展专业办学，构建了“项目导向、理实一体”的课程体系。优越的人才培养环境、高素质的师资队伍、项目化的课程体系确保了人才培养质量，人才培养质量逐年提高。

本专业现有专兼职教师共12人，分别来自学校和企业，所有教师都具有项目化工作经历，教学经验丰富，实践能力强。建有《Flash动漫设计》

院级精品课程并校企合作编写了《漫画设计》、《Maya动画技法》、《Flash 动画设计》等多部教材。师生原创动画作品先后取得了央视风云大赛三等奖、中国高校原创动漫大赛三等奖及优秀奖等多个奖项。

本专业教学资源丰富，可以满足专业现阶段教学需求。校内建有三维动画实训室，配有30台戴尔（Dell）图形工作站，可以满足专业二、三维动画和影视创作实训要求；配有数字摄影实训室，可以满足数字影像采集和影视特效制作实训需求；配有造型基础实训室，可以满足艺术基础和原画设计需求。并与央视数字频道、北京新线中视、南京鸿宝影视公司等多家公司校企共建校外实训基地和校内工作室，可以满足校内外影视动画项目化实训需求。

培养目标

本专业面向京、津、冀区域培养适应影视动画生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握影视动画理论、实务及相关技能，具有优秀专业素质、人文素养和创新审美能力，有梦想、有激情、有社会责任感，能从事影视后期编辑、动画加工、摄影摄像、三维特效制作、原画设计、网页美工及动漫营销与管理岗位的高端技能型应用人才。

专业特色

·校企合作项目化教学

校企合作共建理实一体化人才培养课程体系，共同制定人才培养方案，共同开发校本教材，课程项目资源全部来自企业一线，确保学生项目化技能水平。