提防可疑陌生人

坏人常常伪装成 各种身份，如父母的同 事或朋友、推销员、送 货员、水电工及修理人 员等。只要我们保持警 惕，善于动脑筋，揭开 他们的面具并不难。
一起看案例
案例：
小玲的父母在外地打工。一天，一个陌 生人来学校找小玲，说自己是她爸爸的 同事，要带她去车上取爸爸捎来的礼物 。半信半疑的小玲假装到教室里拿东西 ，趁机给爸爸打了个电话。原来，爸爸 根本就没有托人捎礼物来。小玲立即告 诉了老师。很快，警察叔叔就来到学校 ，抓住了骗子。事后，大家都夸小玲机 灵，小玲也暗自庆幸自己多留了个心眼 。
小贴士：
1、见到坏人跟着自己，一定要向人多的地 方跑。人群密集的时候，坏人会更难下手，多一 些顾虑。 2、如果坏人还不离开，而你身边带着电话 的话，你应该迅速的拨打电话，即使没有接通， 你也要装作正在通话喊几声，达到一定的震撼作 用，让坏人觉得大人马上就会赶到，增加顾虑。 如果发觉坏人在跟随自己但距离较远，没带电话 的朋友也可以用别的形状相近的物品假装电话， 放在耳边大声说话，让坏人听到。
提防可疑陌生人
生活中，我们随时随地都会遇到各种各 样的陌生人，他们有的很友好，有的却不 怀好意。同学们，我们平时对陌生人的警 惕性有多少呢？我们又该如何应对陌生人， 保护自己呢？
放暑假了，一名小学生，因思念父母心切 ，竟不告诉爷爷奶奶独自一人乘长途汽车 到省城寻亲，结果不慎迷了路。又累又饿 的他，急的在路边大哭。这时，走过来一 位的“好心”的叔叔，说他与宁宁的父母 住的很近，可以领着宁宁去找。宁宁很高 兴，也没多想，跟着这位叔叔就走。殊不 知，宁宁已经落入了“陷阱”。幸好，途 中宁宁碰见同村与父母一起打工的张伯伯 ，才躲过一劫。
说一说 ：
小玲的机智表现在哪些 地方？如果是你，你会 怎么做？
案例：
小华火急火燎地向学校跑去。突然，他发 现一个人正在鬼鬼祟祟地紧紧跟随着他。小华 并没有慌张，而是向人多的地方走去，迅速掏 出手机，拨了一串号码，正是妈妈的电话。其 实，小华的妈妈是教师，正在上班，不允许通 电话。小华这样做，目的是想要让那个鬼鬼祟 祟的人赶快离开自己。“喂！妈妈？。。。。 。。”小华“装模作样”地打起了电话。这招 果然见效！那个人不再跟着他了，小华见到自 己已经安全，便加快步伐向学校奔去。
安全小儿歌
不轻信，不贪小。 遇事情，要动脑。 提高警惕不上当。 安全自护要记牢。
谢 谢 ！再 见 ！
助！
坏人常常会用 “各种好处”来诱 惑你引你上当。要 知道，“好处”的 背后往往就是危险 的深渊。学会拒绝 诱惑，就会使我们 少一分危险多一份 平安。
坏人常会选择的作 案地点有暗巷、郊外、 小道等偏僻的地方， 以及网吧、电子游戏 厅等人员复杂的场所。 坏人通常选择的作案 时间是小朋友单独一 个人的时候。
千万不能轻信陌生人， 更不能给陌生人开门啊
一天下午放学后，四年级学生李明正 在家里和来能够为小伙伴一起做作业，突 然听见门铃响，他赶忙跑到门后从门镜里 往外一看，有一个不认识的穿着工作服的 青年男子站在门外。问他找谁，那人说是 查水表的，李明便打开了门。那人进屋后 ，东张张西望望，看见还有两位同学，便 到水表前随便看了一眼，悻悻地走了。
拓展应用：
当你一个人在家时，如果 有陌生人敲门你会怎么办 ？
小妙招：
1、有人敲门时，先从门镜里看看是谁；如果不认 识，坚决不开门。即使陌生人以家长的同事、朋 友或远方亲戚等身份要求开门，也不能轻信。 2、不要和可疑的陌生人交谈，更不能回答他们过 多的问题。 3、不要把大人不在家的消息透露出去。 4、遇到陌生人不肯离去，或坚持要进入室内时， 可以拨打报警电话或者到阳台、窗口高声呼喊， 向邻居等救助，将陌生人吓走。
我们可以这样：
1、如果陌生人向你借贵重物品，千万别答应!
2、最好和问路的陌生人保持距离，
不要靠得太近。 3、别和陌生人打交道。
面对别人的困难， 我们小学生所能提供 的帮助是有限的。如 果别人向你提出过分 的请求，一定要拒绝。 当你希望帮助别人、 自己又无法解决问题 时，应该告诉家长或 警察，寻求更有效的帮
记
住：
坏人常常会把自己伪 装起来！我们只有提 高警惕，机智应对， 才能揭穿骗局，是坏 人的阴谋无法得逞！
你要怎么办？
陌生人，对 你说请你帮个小 忙，或是拿一样 好玩的玻璃球给 你看，或是给你 介绍一件很稀奇 的东西，或是向 你问路，你应源自文库 怎么办？
坏人常常利用你的 好心，假装遇到困 难，向你求救。我 们应该乐于助人， 但也应该运用智慧 ，学会保护自己。