部编版六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》课后作业及答案
部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记(节选)》课后同步练习(含答案)
部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记（节选）》课后同步练习（含答案）第一课时一、从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（）（妻凄）凉（）（宰寄）杀（）（叛判）乱（）（荒芜）岛二、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁三、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1．寒风呼啸天崖海角煎熬（）2．忐忑不安荒无人烟账子（）3．煞费苦心交尽脑汁遭遇（）4．自做自受汹涌澎湃倒霉（）四、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
2．阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
3．最近，我（）看了几场足球赛。
4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
第二课时一、把下列词语补充完整。
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( )知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽( )晒( )淋 ( )( )万分二、按照课文填空。
这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。
所以我差不多费了（）的工夫，才把我的小小的（）围墙做完。
那些木桩都很重，很不（）搬动，我费了很长的（），才在树林里把它们砍好削好。
（）把它们搬回来，那就更费（）了。
因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。
三、阅读并回答下列问题。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
1．为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：（1）（2）（3）（4）2．鲁滨逊做的这些事，解决了问题。
部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后练习及答案
部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后练习及答案一、读拼音写词语。
cuò zōng píng zǎo dàng yàng shùn jiān shòu xuēníng shìzhòu rán gē zhe dǒu rán shí tou二、选择加线字正确的读音，画“√”。
暴露无遗（yíwài）参差（chācī）斩钉截铁（jiējié）豁(huōhuò)开叉(chāchǎ)腿咚锵(qiāng jiāng)三、比一比，再组词。
燥（______）寇（______）陨（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勋（______）崖（______）低（______）四、补充词语，完成后面的练习。
开山（____）祖能歌善（____）（____）然不同（____）堂大笑张灯结（____）万象更（____）日夜不（____）有（____）无力①这一学期小明的表现和上一学期_________。
②新年到了，到处是_________的景象。
五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们（____）已久的一项活动。
2.实现四个现代化,是全国人民的共同（____）。
3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_____）。
4.旧社会,劳动人民的生活没有（____）。
5.我（______）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、阅读《鲁滨逊漂流记》，完成下列填空1．鲁滨逊生活的孤岛叫_________。
2．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把被救的野人取名为“_________”，后来，这个野人成为他的忠实的仆人和朋友。
3．《鲁滨逊漂流记》这本书用了第_________人称的角度来描写的。
4．通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定了_________。
部编版小学语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点+练习
知识点教材分析：《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。
鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。
鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。
小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。
鲁滨逊遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。
作者介绍：丹尼尔・笛福(1660-1731)，生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有“英国和欧洲小说之父”的美称。
《鲁滨逊漂流记》、《摩尔・弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
我会写：惧：恐惧畏惧惧怕惧色临危不惧凄：凄凉凄清凄惨凄切凄风苦雨寞：寂寞寞然寞寞落寞宴：宴会设宴宴客家宴午宴宴席霉：发霉霉菌倒霉籍：古籍书籍户籍国籍党籍学籍聊：闲聊聊天聊胜于无民不聊生乏：乏味缺乏贫乏乏力人困马乏栅：栅子栅栏铁栅栏木栅栏控：指控控诉掌控控制贷：借贷贷款农贷信贷车贷剔：剔除挑剔剔红剔牙晶莹剔透毙：毙命枪毙袭：袭击夜袭空袭偷袭寒气袭人覆：颠覆倾覆覆没覆盖覆水难收形近字：惧（惧怕）慎（谨慎）籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿）栅（栅栏）珊（珊瑚）覆（覆盖）履（履行）稍（稍微）梢（树梢）多音字：畜xù畜养 chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌近义词：畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰寂寞——孤单野蛮——蛮横忧伤——哀伤反义词：畏惧——勇敢简陋——豪华野蛮——文明忧伤——高兴接受——拒绝节省——浪费理解词语：【畏惧】害怕、恐惧，不敢面对。
部编语文六下鲁宾逊漂流记课后练习(含答案)2
部编语文鲁宾逊漂流记课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．鲁滨逊在岛上最危险的是（）A．断粮B．遇上野兽C．落入吃生人番手里2．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（）A．手枪B．指南针C．英镑D．面粉3．鲁滨逊上岸后的第一个家是（）A．一个山洞B．一座小木屋C．一顶帐篷4．（）期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近B．临近C．靠近5．“华山自古一条道”是说（）。
A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法6．下列与蒙古族有关的是（）。
A．泼水节B．那达慕大会C．竹筒饭7．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（）了。
A．溶化B．融化C．熔化8．下列词语书写正确的一项是（）A．荒岛潮水水源B．优郁仪器境地C．隔绝妨御手段D．贷款控制书藉9．下列句子没有语病的一项是（）A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。
B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。
D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。
10．哪里有死．的东西会自己走动？（）A．丧失生命，与“生”“活”相对B．不活动，固定C．极，甚D．无知觉11．“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
”与这句话意思相反的一项是（）A．在困境中，我们不得不把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
B．在困境中，难道我们不能把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？C．在困境中，难道我们要把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？12．下列词语书写完全正确的一组是（）A．闻所未闻郑重奇事聊以自慰B．无济于是聚精会神得意扬扬C．头晕目眩欣喜若狂雄壮有力13．下列加点字读音相同的一组是（）A．咽．喉咽．下狼吞虎咽．B．藤蔓．瓜蔓．蔓．延C．畜．养畜．产畜．牧业14．没有工具，干什么都困难重重．（）。
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》课后习题及答案
部编版六年级语文下册
第5课《鲁滨逊漂流记》课后习题及答案
1.默读梗概，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。
流落荒岛—建房定居—畜牧种植—救“星期五”—回到英国
2.读节选的片段，说一说：鲁滨逊克服了哪些困难？他的心态发生了什么变化？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？和同学交流。
鲁滨逊克服的困难：①缺少纸笔，就用刀子刻柱留痕记录时间；
②缺少衣物，但不久就习惯了；④缺少建木栅栏围墙的工具；④每天要为自己寻找食物⑼
鲁滨逊心态发生的变化：他把自己的幸与不幸、好处和坏处公正地排列出来，找到了值得感谢的东西，对自己的处境稍稍有了好感，然后开始一心一意安排自己今后的生活。
鲁滨逊是一个不畏艰险、机智勇敢、聪明能干、乐观坚强的人。
部编版六年级语文下册《5.鲁宾逊漂流记(节选) 》(课后练习题)(附答案)
5.鲁宾逊漂流记一、读拼音，写词语。
qī liáng jì mò kǒng jù yàn huìyōu yù zhà lan kòng zhì xí jī二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
混．乱（hún hùn）简陋．（lù lòu）木筏．（fá fán）缰．绳（qiānɡ jiānɡ）瞟．见（piāo piǎo）畜．养（xù chù）野蛮．（luán mán）头晕目眩．（xuán xuàn）三、按查字典知识选择填空。
“袭”字用部首查字法查字典，先查____部，再查____画。
按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。
该字在字典中的意思有：①趁人不备，突然攻击。
②照样做；继承。
③扑过来。
④量词。
用于成套的衣服。
请给加点字选择正确的解释，填序号。
一袭．棉衣（）花香袭．人（）世袭．（）侵袭．（）答案解析于尾页四、用画线词语的反义词填空。
鲁滨逊远离文明世界，流落到（）的荒岛；远离了（）的城市，居住在这寂寞的荒野；豪华的卧室入梦，（）的帐篷成真。
城市中司空见惯的灯红酒绿不见了，开始了一段世界上（）的忧郁生活，他表现得（），开始郑重其事地考虑目前的情形和环境。
五、形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）六、给下列句子选择恰当的关联词。
尽管……还……要么……要么……即使……也……不但……而且……（1）他每天（）拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去擔鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。
（2）他们愉快地生活在岛上，（）扩大了粮食种植面积，（）又增加了几个羊圈。
（3）（）我收罗了这么多东西，（）是缺少许多，比如墨水，（4）在这种情况下，（）找到小狐仙，可能（）没多大用处。
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记课后作业布置及答案
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记课后作业布置及答案一、看拼音写词语，把字写漂亮。
kāng kǎi páo xiào bèn zhuōwēi fēng lǐn lǐnxǐ yuètái xiǎn gòng xiàn biéchūxīn cái二、下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。
1.剥削．（xuē）一缕．（lǚ）幅．度（fǔ）哄．堂大笑（hōng）2.窜．过（cuān）瑰．丽（guī）凶悍．（hàn）卓．有成效（zhuó）3.喧哗．（huá）鼻．祖（bí）憧．憬（chōng）养尊处．优（chù）4.英俊．（jùn）侵蚀．（shì）阻．击（zǔ）积劳成疾．（jí）三、火眼金睛，辨字组词。
缀（______）崖（______）跺（______）御（______）燥（______）辍（______）涯（______）垛（______）卸（______）躁（______）四、补充成语并填空。
精（____）简（____）轻于（____）（____）铺（____）盖（____）（____）象更（____）蜂（____）（____）至（____）尊（____）优1.为了减少军费开支，国家领导采取了（____）。
2.筑路大军遭遇了（____）的黄沙袭击，对于那些（____）的城里人那是不敢想象的灾难。
3.商场打特价了，人们（____），赶来抢购。
五、选词填空。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。
2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。
六、阅读《鲁滨逊漂流记》，完成下列填空1．鲁滨逊生活的孤岛叫_________。
2．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把被救的野人取名为“_________”，后来，这个野人成为他的忠实的仆人和朋友。
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记作业及答案
部编人教版六年级语文下册鲁滨逊漂流记作业及答案一、读拼音，写词语。
dǐ yùtuí rán dǒu péng cì wei gē dakāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng二、用“√”选择带点字的正确读音。
露．出(lùlòu ) 滋．养（zīcī）雏．鹰(chúzhòu)记载．（zǎi zài）险恶．（wùè）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）三、比一比，再组词峻（_________）蜡（_________）挠（_________）奏（_________）竣（_________）腊（_________）饶（_________）揍（_________）四、先补充词语，再回答问题。
①一（____）千里②（____）（____）欲流③若（____）若（____）④流入云（____）1.词语①和词语②都是形容______的。
其中，词语①表现了______，词语②表现了______。
2.请写一个和词语③结构一样的词语：______。
五、选词填空。
检测观测猜测1.经过周密的天文（_____），科学家公布了科学准确的数据。
2.对于车体进行常规的（_____），可以大大降低事故发生率。
3.这只是你的（_____），说话是要讲事实根据的。
既……又……只要……就……虽然……但……4.（_____）有毅力，（_____）没有克服不了的困难。
5.我（_____）身在异国，（_____）心总在思念着故乡和亲人。
6.姐姐是个（_____）聪明（_____）俊俏的姑娘。
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业(带答案)
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业（带答案）一、读拼音，写词语。
hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎngfěn suìwài tào chéng rèn jiǎo huò二、给加点的字选择正确的读音。
流水汤．汤（shānɡ tānɡ）恬．静（tián qià）笨拙．（zhuòzhuō）菜畦．（qíwā）尴．尬（ɡān jiān）荒谬．（miùniù）澄．碧（chénɡdènɡ）攒．动（cuán zǎn）三、形近字组词。
伶（______）裸（______）碗（______）徘（______）蒸（______）冷（______）课（______）蜿（______）排（______）承（______）四、将下列成语补充完整，并用画线成语造句。
势不可（____）心（____）肉（____）自（____）自（____）不（____）思索汹（____）澎湃忐忑（____）（____）（____）手（____）脚（____）志不清__________________________________________________________________五、选择恰当的词或关联词填入横线上安静幽静宁静平静1.风停了，雨住了，湖面又________下来了。
严格严厉严峻严肃2.老师________地对我说：“在学习和生活上要________要求自己。
”不但……而且……只有……才……因为……所以……3.我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。
六、回顾课文，完成练习。
1．《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，作者是_________国作家___________。
部编版六年级语文下册第二单元《鲁滨逊漂流记》每课一练及答案
5.《鲁滨逊漂流记》每课一练及答案时间：_____月 ____日 等级：__________【课前先学】1.正确、流利地朗读课文；自学生字新词。
2.默读课文，想想这部分小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。
【课中促学】1.下列带点字的读音正确．．的一项是（ ）A.畏．惧（w èi ） 简陋．（l ὸu ） 铁锨．（x īn ） 处．境（ch ǔ） B.日晷．（ɡu ǐ ） 萦．系（y ín ɡ ） 野蛮．（m án ） 圈．养（qu ān ） C.北纬．（w ěi ） 铁撬．（ qi ào ） 叛．乱（p àn ） 重．见天日（ch όn ɡ） D.仆．役（ p ǔ） 木筏．（f á） 笔记簿．（b ù） 空．地（k ὸn ɡ） 2.下列词语书写不正确的一项是（ ）A. 困境 栅栏 心平气和B.控制 倾覆 焉知非福C. 侵袭 倒霉 舒舒服服D.防预 枪毙 惊恐万分3.籍”的意思最可能与下列词语中（ ）的意思相关。
A.借口B.书册C.地区D.安慰4.下列加点词语运用不准确的一项是（ ）A.鲁滨逊喜欢航海和冒险，希望走遍天涯海角．．．．。
B.我们乘船来到了一座荒无人烟．．．．的小岛。
C.爸爸把旅行包里的东西一股脑儿．．．．都倒在了地上。
D.陕西西安一家烧烤店推出了一种前所未．．．有．的“A 套餐”，温暖所有人。
5.下面句子表达的主要意思是（ ）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
A.涌浪声音响亮B.涌浪来势凶猛C.涌浪形态奇特D.涌浪场面壮美6.根据情境,看拼音写词语。
随着城镇化的发展，大量的年轻人奔向城市打工，农村呈现出一片 qīliánɡ（）的景象，老人找不到人来liáo tiān ( ) ,是多么的jì mò（）啊！小孩就像是被pāo qì( )的孩子，有了委屈也难以得到父母的kuān wèi( )。
部编版六年级语文下册《5鲁滨逊漂流记(节选) 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册5.鲁滨逊漂流记(节选)一、看拼音,写词语。
jùpà() kùn fá()qīliáng() jìmò()yàn huì() shūjí()zhà lan( ) wúliáo()二、在下面的括号里填上合适的量词。
一( ) 帐篷一( )轮船一( )海风一( )围巾一( )山羊一( )荒岛三、用“续”组成词语,填入下列句子中。
1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
2.阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。
3.最近,我( )看了几场足球赛。
4.我们虽然在市运动会上夺得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。
四、课内阅读。
很多年过去了。
有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。
他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。
他担心这些野人会来吃掉他。
于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。
鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。
他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。
他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。
鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。
他给救下的野人取名“星期五”。
“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.短文选自小说《》,作者是国的,小说是用人称按顺序来叙述的。
2.短文中,鲁滨逊遇到了什么困难?他是如何解决的?他给你留下了什么印象?3.从杀野人,救“星期五”的行为中,你看到了怎样的鲁滨逊?4.为什么说“鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会”?5.鲁滨逊漂流记(节选)一、惧怕困乏凄凉寂寞宴会书籍栅栏无聊二、顶艘阵条只座三、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续四、1.《鲁滨逊漂流记》英笛福第一时间 2.鲁滨逊遇到了安全问题,恐惧野人,怕野人吃掉他。
部编语文六下鲁宾逊漂流记课后练习(含答案)1
部编语文鲁宾逊漂流记课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语没有错别字的一组是（）A．处境航海淡忘事实B．优郁宴会苦闷隔绝C．原故防御空虚连想2．“水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
”该句运用的修辞手法是（）A．夸张B．比喻C．拟人D．设问3．下列词语没有错别字的一项（）A．水源援救恐具望远镜B．栅栏介意凄凉焉知非福C．书藉隔绝袭击不可思议D．寂莫覆盖贷款无可挑剔4．《鲁滨逊漂流记》的作者是（）A．塞缪尔B．菲尔C．笛福D．斯威夫特5．下列加点字读音正确的一项是（）A．畏惧．（jù）凄．（qī）凉B．寂寞．（mò）聊．（liǎo）天C．栅．（zà）栏挑剔．（tī）D．覆．（fù）盖稍．（shào）微6．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
对这句话的理解，正确的是（）A．鲁滨逊把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
B．鲁滨逊已经认命了，他接受了命运的安排。
7．鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫（）A．星期二B．星期四C．星期五D．星期六8．鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植（）A．玉米B．高粱C．水稻D．麦子9．鲁滨逊在荒岛上生活了（）年左右。
他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
A．二十八B．十C．八D．二十一10．下面的句子能反映“令人忧伤”的是（）A．至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。
B．我不稀罕它（小狗）可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。
新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业(带答案)
新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。
rì kòu shā mòsǎng zi tái xiǎnxuān nào gē da yōu yǎsù jìngjìgāo yìchóu zhǎn dīng jiétiě二、给下列带点的字选择正确的读音，打“∨”。
剥．开（bō bāo）缝隙．（jì xì）枕．头（zhēng zhěn）兴．盛（xìng xīng ）假．设（jiǎ jià）歼．灭（jiān qiān）颤．动（zhàn chàn ）挣．扎（zhèng zhēng）三、形近字组词。
瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）四、将成语补充完整，并选词填空。
小心（____）（____）理（____）气（____）一尘（____）（____）一丝（____）（____）晕头（____）（____）眉（____）色（____）1.指做事认真细致，一点儿不马虎。
（__________）2.理由充分，说话气势就壮。
（__________）五、选词填空。
汇集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。
2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐六、按课文内容填空。
①《鲁滨逊漂流记》是________作家________写的长篇小说，课文按鲁滨逊历险的________顺序，写了鲁滨逊________、________、________、救________。
部编语文六下鲁宾逊漂流记课后练习(含答案)2
）
A．手枪
B．指南针
C．英镑
D．面粉
3．鲁滨逊上岸后的第一个家是（
）
A．一个山洞
B．一座小木屋
C．一顶帐篷
4．（ ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近
B．临
近
C．靠近
5．“华山自古一条道”是说（ ）。
A．华山陡难以攀登
B．华山险不易攀
登
古族有关的是（ ）。
）
A．小泥瓦匠的病好了“我”特别高兴
B．人们（一家人）和睦相处
C．父母关爱子女、老师热爱学生
D．附近街道上铁匠铺敲铁锤 33．“天空在微笑，妈妈在歌唱，朴实的人在劳动，孩子们在学习，生活真是美啊！” 这句话体现了先生一种怎样的心情？假如你就是文中的先生，你最想用什么方式表达此
时内心的感受？
_____________________________ 34．“因为我们有美好的季节和善良的心地。”你在生活中有没有感受到“美好的季节 “善良的心地”呢？写下来和大家分享一下吧。
B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。
D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。
试卷第 1页，总 16页
10．哪里有死．的东西会自己走动？（ A．丧失生命，与“生”“活”相对
） B．不活动，固定
C．极，甚
试卷第 6页，总 16页
31．对于第①段中“我”特别高兴的理由，下列说法不正确的是（ ） A．因为克莱谛答应带“我”参观瓦尔多科大街上的幼儿园。
B．因为小泥瓦匠的病好多了。
C．因为“我”要跟随父亲去见国王。
D．因为先生夸“我”学习很棒。
小学六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业(带答案)
小学六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业（带答案）一、读拼音，写词语。
máng rén wéi kǒng jùjuéchǒu èzhēn lǐdìng lǜjīxièxǐzǎo二、用“ ”画出下列加点字的正确读音。
灶．糖（zhào zào）耽搁．（gēge）藤蔓．（màn wàn）蚁穴．（xuèxué）花圃．（pǔpú）栅栏．（lán lan）炊．烟（cuīchuī）账簿．（bóbù）三、比一比，再组词。
轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）四、把下列词语补充完整。
（____）出（____）外（____）（____）一息三（____）两（____）（____）不转（____）（____）兵（____）政千（____）万（____）千（____）万（____）（____）骨（____）身不（____）而（____）五、选词填空。
微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1．孩子们在（______）的灯光下读书.2．正在（__________）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
3．渝北这颗（______）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4．阿明在（__________）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。
六、阅读《鲁滨逊漂流记》，完成下列填空1．鲁滨逊生活的孤岛叫_________。
2．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把被救的野人取名为“_________”，后来，这个野人成为他的忠实的仆人和朋友。
3．《鲁滨逊漂流记》这本书用了第_________人称的角度来描写的。
部编版六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》课堂同步作业含答案
《鲁滨孙漂流记》课堂同步作业（一）★基础题（1）从下面几组字中，选择合适的字填在（）里。
（）（妻凄）凉（）（宰寄）杀（）（叛判）乱（）（荒芜）岛（2）在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁（二）★★阅读分析题（1）用直线把有关联的内容连起来。
丹麦笛福《凡卡》俄国安徒生《穷人》英国契诃夫《跳水》（2）圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1、寒风呼啸天崖海角煎熬（）2、忐忑不安荒无人烟账子（）3、煞费苦心交尽脑汁遭遇（）4、自做自受汹涌澎湃倒霉）（3）用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
2、阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
3、最近，我（）看了几场足球赛。
4、我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
（三）★★★拓展题（1）阅读答题鲁滨孙漂流记（节选）1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。
我且把此岛称之为“绝望岛”吧。
同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。
夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。
虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。
这大大出乎我意料。
我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。
但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。
……从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。
部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业(带答案)
部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。
chī cùshuǐ jiǎo yuán xiāo shuǐ hǔrán shāoqīn qi yào shi jiǎo bàn hè sèrǎn gāng二、给加点的字选择正确的读音。
黏．稠（nián zhān）蜜饯．（qián jiàn）小贩．（fàn fǎn）吞噬．（sì shì）瞟．见（piǎo piāo）正．月（zhēng zhèng）藏．戏（zàng cáng）哄．堂大笑（hōng hòng）三、辨字组词。
轴（_________）哉（_________）谱（_________）曝（_________）袖（_________）栽（_________）普（_________）瀑（_________）四、将词语补充完整，并选词填空。
（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。
3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。
4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。
五、选择恰当的关联词语填空。
即使……也……如果……就……因为……所以……1．（_____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（_____）会枯竭。
2．（_____）人们滥用化学品，（_____）造成了一系列生态灾难。
3．移居其他星球的设想（_____）能够实现，（_____）是遥远的事情。
六年级语文下册鲁滨逊漂流记课后作业及答案
六年级语文下册鲁滨逊漂流记课后作业及答案一、看拼音，写词语。
zhù míng jiǎng jiūdàng yàng shùn jiānpàn wàng táo zuìjīng lìjiě sàn二、选择正确读音磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng）三、比一比，组词语。
穹（_________）祭（_________）浆（_________）驰（_________）穷（_________）察（_________）奖（_________）弛（_________）四、把四字词语补充完整。
呆（____）呆（____）（____）露无（____）汹涌（____）（____）（____）（____）所以（____）高一（____）威风（____）（____）五、选词填空。
鲜艳新鲜1.这里的空气很（________）。
2.（________）的五星红旗在广场上空迎风飘扬。
只有……才要么……要么之所以……是因为与其……不如3.星期天，我（________）看书，（________）听广播。
4.（________）在雨过天晴后，我们（________）能看到彩虹。
5.他（________）取得这么优异的成绩，（________）他刻苦努力。
6.（________）坐在这里说空话，（________）踏踏实实地去做。
六、填空1．鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是______________。
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部编版六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》课后作业及答案
【基础达标】
一、读一读，照样子写一写。
梗概圈养畏惧桅杆荒岛
简陋野蛮教化救援痕迹
二、按要求写下面的题。
近义词：
简陋——（）畏惧——（）野蛮——（）
反义词：
简陋——（）野蛮——（）畏惧——（）
三、根据词语的意思，连一连。
简陋害怕。
畏惧简单粗陋;不完备,不周全。
桅杆在棚栏中饲养。
圈养船上挂帆的杆子。
四、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾
一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴
一（）星星一（）拖鞋一（）火光一（）墙壁
五、课文回放。
1、课文按照（）的顺序写的。
写了（）、（）、（）、（）、（）这五件事。
2、鲁滨孙身上有（）、（）、（）、（）可贵的品质。
【阅读理解】
六、快乐读短文，开心做练习。
生命的姿势
一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上7000米的雪山。
他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。
天刚亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。
然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下40摄氏度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁看着妻子被冻死。
然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和儿子揽在怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。
由于缺少定位仪，漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越5000米高山而在风雪之中塑造生命？
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、“生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势？
___________________________________________________________________
2、为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”？
__________________________________________________________________ 3、在夫妇俩带着孩子登山的过程中，发生了什么意想不到的事情？
__________________________________________________________________ 4、为什么说“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”？_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案：
【基础达标】
一、略。
二、近义词：
简陋——粗陋畏惧——惧怕野蛮——粗野
反义词：
简陋——完善野蛮——文明畏惧——勇敢
三、简陋害怕。
畏惧简单粗陋;不完备,不周全。
桅杆在棚栏中饲养。
圈养船上挂帆的杆子。
四、一（顶）帐篷一（艘）轮船一（阵）海风一（条）围巾
一（只）山羊一（座）荒岛一（张）破帆一（盒）火柴
一（颗）星星一（双）拖鞋一（束）火光一（面）墙壁
五、1、课文按照时间的顺序写的。
写了“岛上遇险、建房定居、养牧种植、救星期五、回到英国”这五件事。
2、勇敢坚毅、勤劳善良、积极乐观、富于智慧
【阅读理解】
六、1、母亲给孩子喂奶的姿势。
2、因为在5000米高山上，这位母亲给孩子每喂一次奶，就会严重损耗自己的体能，使自己的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。
当救援人员赶到时，这位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她的儿子却脸色红润，神态安详地睡在父亲的怀抱里，是母亲用生命哺育了孩子。
3、风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下40摄氏度。
4、母亲给孩子喂奶的姿势是平凡而简单的，却倾注了母亲对孩子全部的爱，母亲为了让孩子活下来宁愿献出自己的生命，这种生命之爱是伟大的、永恒的。