【最新】人教版小学四年级下册数学期末试卷及答案
四年级数学下册期末试卷
命题人：
注意：本试卷共4页，六大题，满分100分，时间90分钟。
一填空题。（第11小题3分，其余的一空一分，共20分）
1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是（ ）。
2、5平方米8平方分米=（ ）平方米 10.1吨=（ ）千克 10厘米5毫米=（ ）厘米 2元5分=（ ）元
3、当B 、C 都不等于0时，A ÷B ÷C=A ÷( )
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。
5、把0.126的小数点向右移动两位是（ ），把（ ）的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。
7、在小鹿的一侧插彩旗（两端都插），每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长（ ）米。
8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。 梯形（ ）度，五边形（ ）度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是（ ）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每空1分，共10分） 1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（ ）
2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（ ）
3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（ ）
4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（ ）
5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l 。（ ）
6、等腰三角形都是等边三角形。（ ）
7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（ ） 8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（ ） 9、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。（ ） 10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。（ ）
三、选择题。（每空2分，共20分）
1、两个锐角均为60度的三角形是（ ）。
A 、锐角三角形
B 、钝角三角形
C 、等边三角形
2、下列数中与10最接近的数是（ ）。
A 、 9.98
B 、10.101
C 、10.05
3、a ×b 的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于（ ）。 A 、原来的积乘100 B 、原来的积乘20 C 、原来的积乘10
4、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（ ）
A 、（125＋90）×8
B 、52×25×4
C 、7.6十1.25＋2.4 5、下面各数中不要读出“零”的数是（ ） A 、807.17 B 、270.05 C 、400.61 6、下面各数中把“0”去掉大小不变的是（ ） A 、7.05 B 、70.55 C 、7.550 7、2.3到2.6之间有个（ ）小数。 A 、3 B 、30 C 、无数
8、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数（ ）。 A 、扩大10倍 B 、缩小10倍 C 、缩小100倍
9、把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要（ ）分钟。
A 、5
B 、6
C 、7.5
乡（镇） 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线
10、两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成（）
A、长方形
B、正方形
C、平行四边形
四、计算题。（第1题6分，第二题，12分，共18分）
1、口算。
0.38+0.06= 64.2+5.7= 72÷9×7=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 =
3.5+0.6= 5-0.15=
4.35+
5.36=
0÷78= 2.05÷100=0.093×100＝
2、计算,能简算的要简算。
200-（132+1080÷36） 4.7+9.69-5.46 99×39+39
520-3000÷75×6 72×125 5000÷8÷125
五、动手操作题。（共7分）
友谊小区2002 ～2006年每百户居民电脑平均拥有量如下图。⑴友谊小区2002～2006年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（）台。
⑵（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
⑶根据图中的信息预测，2007年友谊小区每百人电脑平均拥有量大约（）台。
六、解决问题。（每题5分，共25分）
1、学校新购进3600册图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本？
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？
3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？
4、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米？
5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：
方案一：成人每人150元；儿童每人60元，
方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。
现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？
数量/台
2002年2003年2004年2005年2006年
年份
参考答案
一、1、4.99亿 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C
4、3.6
5、12.6 6.8
6、35°
7、95
8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45
11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508
二、××××××√√√
三、C A A A C C C C B B
四、0.44 69.9 56 0.88 3.94 12.47 4.1 4.85 9.71 0 0.0205 9.3
五、65 2002-2003 2005-2006 100
六、1、150本 2、14.9元 3、76千克 4、1080米
5、800元（买5个人的团体票，再买5张儿童票）
人教版小学语文四年级下册知识点梳理
第一组 教材分析： 第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅 力。
第1课古诗词三首： 《独坐敬亭山》 是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。 《望洞庭》 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩 的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，
湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。 《忆江南》 是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时，“词”这种体裁在湘教版小学三年级语文教材中是首次出现，选编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感觉中国经典诗词的无限魅力。 第2课《桂林山水》 这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后,用对比的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,作者把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)第3课《记金华的双龙洞》重难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序，也不要着急，等学习了课文内容后，再回头来，理清顺序就容易了。在学习的过程，可以设计一些语言训练，用“时而……时而……”，“即使……也……”这些词说话，在训练的同时，注意启发学生多角度思维，天上的、地上，远的、近的都可以联系起来，给孩子们的思维拓展更广阔的空间，这样的学习才有意思。 3、《记金华的双龙洞》
人教版四年级下册数学期末测试及答案
四年级数学第二学期期末测试 一、填空.（6题2分，其余每空1分，共22分） 1.计算65360205+÷-（）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法. 2.下图中，（ ）从左面看到的图形都是 . （1） （2） （3） （4） 3.由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是（ ），读作（ ）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（ ）；保留一位小数是（ ）. 4.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”. 1.99（ ） 2.0 4.8kg （ ）4kg80g 9.61242÷+?（）（ ）[]961242÷+?（） 5.10.2平方千米＝（ ）公顷 6.05 kg=（ ）kg （ ）g 6.若等腰三角形的一个角是80°，则其他两个角可能是（ ）°和（ ）°，也可能是（ ）°和（ ）°. 7.一个等腰三角形的周长是24 cm ，其中一条边长6 cm ，那么另外两条边的长分别是（ ）cm 和（ ）cm. 8.将3.75先缩小到它的 1 10 ，再扩大到新数的100倍后是（ ）. 9.用简便方法计算40425?时40425=40025425??+?这里运用了（ ）律，40425=101425???（）这里运用了（ ）律. 10.四年级三个班参加了“我为环保做贡献”回收塑料瓶的活动，四(1)班、四(2)班平均每班回收塑料瓶36个，要想使三个班平均每班回收塑料瓶38个，则四(3)班要回收塑料瓶（ ）个. 二、选择.（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共8分） 1.567228=567228++++（），计算这道题应用了（ ）. A .加法交换律 B .加法结合律 C .加法交换律和加法结合律 D .无法确定 2.下列各式简便计算错误的是（ ）. A .2532125=2541258???+? B .35014=35072÷÷÷ C .12.8127.2=12.87.212--+-（） D .88125=118125???（） 3.下面两个图从（ ）观察到的形状相同. A .左面 B .前面 C .上面 D .以上都不对
人教版小学语文四年级下册生字组词大全
人教版小学四年级语文教科书 （人民教育出版社教科书） 第1课古诗词三首 谙（谙练）（谙达）（谙记） 潭（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边） 亭（凉亭）（岗亭）（书亭）（亭子）（亭亭玉立） 庭（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长） 络（网络）（络腮胡子）（络绎不绝） 第2课桂林山水 驼（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头） 澜（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜） 瑕（无瑕）（完美无瑕）（玉瑕） 攀（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬） 峦（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山） 泰（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰） 罗（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦） 障（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目） 兀（突兀）（兀自）（兀立） 第3课记金华的双龙洞 擦（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球） 浙（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省） 桐（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐） 簇（一簇）（簇拥）（簇新）
浓（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）臀（臀部）（臀尖）（洗臀） 稍（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）额（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）蜿（蜿蜒） 蜒（蜿蜒） 乳（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）源（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）第5课 德（品德）（德育）（德才）（德国）（德语） 维（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持） 财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）惑（迷惑）（困惑）（疑惑） 码（号码）（码头）（码子）（码口） 库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱） 橡（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野 上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现
了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？） 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉 摸不透。（六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。） （2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。） 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生 飞流直下三千尺，疑是银河落九天（忽如一夜春风来，千树万树野旷天低树，江清月近人。――王维） 4、（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个南塘老街照得亮如白天。
(人教版)小学四年级下册数学期末试卷及答案
优学托教2017暑假班四年级数学试卷 姓名分数 一、填一填（一空1分，共26分） 1.一粒黄豆约重0.35克， 0.35中的3在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，表示（）个（）。 2.一个数由2个十，6个0.01组成，这个数写作（），读作（）。 3.5.62828……是一个（）小数，可以记作（）。 4.12.486按“四舍五入法”保留两位小数是（），保留一位小数是（），保留整数是（）。 5.淘气今年a岁，爸爸比他大26岁，爸爸今年（）岁。妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈今年（）岁。 6.在括号里填上合适的小数。 1千克80克=（）千克 75厘米2=（）分米2 7.把 2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（）。 8.把29.3扩大100倍，只要把小数点向（）移动（）位。 9.在下面线段中，用第（）、第（）和第（）可以围成一个三角形。 ①1cm ②2cm ③3cm ④4cm 10.一个房顶的形状是等腰三角形，已知一个底角30°，它的顶角度数是（）。 11.三角形ABC中，∠A＝25°，∠B＝48°，∠C＝（），这是一个（）三角形。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）5分1.把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍。（） 2.三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形。（） 3.小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变。（） 4.等边三角形是特殊的等腰三角形。（） 5.整数除以小数，商一定小于被除数。（） 三、我会选择。（将正确答案的序号填写在括号内）8分 1.下面各数，读数时只读一个零的是（）。 A.50.09 B.4.005 C.7.0900 2.用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（）。 A.90° B.900° C.180° 3.0.3与0.4之间的小数有（）。 A.9 个 B.10个 C.无数个 4.有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）。 A.梯形 B.三角形 C.平行四边形 5.下面式子中是方程的是（）。 A.4χ+3.2 B.3χ＝ 0 C.3χ－0.5>1 6.下列算式中得数最小的算式是（） A.2.8×0.5 B.2.8÷0.5 C.2.8-0.5 7.下面的物体，从正面看到的形状是（）。 8.小东和小伟下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有1—6），
(完整版)人教版小学语文四年级下册作文)
人教版小学语文四年级（下）八次习作的内 1、写校园的景、事、物 2、写成长过程中的心里话 3、写大自然中的观察和发现 4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭） 5、写热爱生命的人和事 6、写乡村生活及自己的感受 7、写敬佩的一个人 8、自由表达 【展示佳作】 校园春色（1单元） 我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。 啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材…… 校园景色（1单元）
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。 校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。 每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。 美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。 春姑娘到校园（1单元） 春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。 一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。 我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。 站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！ 自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘，你可真会变魔术啊！
人教版小学语文四年级下册全册教案
人教版小学语文四年级下册全册教案 1《古诗三首》教学设计 一、教学目标: 1、读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。 2、能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。 3、会认读本课中“螺”“谙”等生字,会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字,理解“闲”“厌”“与”“谙”等词在诗句中的意思。 4、有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 5、搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。 二、重难点: 1、感悟诗中描写的景色,想象美好画面。 2、有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。预习: 1、自学生字,读熟三首诗。 2、借助注释试讲诗意,画出有疑问的地方。 3、搜集别的描写山水风光的古诗。 三、教学过程: 1、谈话引入: 2、读课题,指名读三首古诗。(检查通过预习对课文熟悉的情况) 3、指名认读生字,提示应注意的地方。 4、分组学习 读熟三首诗,借助注释在组内试讲每首诗大意。 交流预习中的疑问,组内解疑。 5、指导朗读。 四、教学反思: 我在黑板上给孩子们抄了一首刘禹锡的《望洞庭》,指导学生朗读并初步理解,然后指导背诵。一节课,不仅学会了教材上的古诗,还积累了课外书上的古诗一首。这样的课堂拓展,教一带一,既充实了教学内容,又丰富了学生的积累。 课后,我进行了教学反思认为,“课堂拓展,教一带一”的方法,符合《语文课程标准》所倡导的“语文又就是母语教育课程,学习资源与学习机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”等基本理念。 我在教学古诗《独坐敬亭山》时,为了让学生体会诗的意境,我布置了让学生根据自己对诗的理解画一幅彩色画的家庭作业。当时学生们的热情特别高涨,情绪也很激动,一副跃跃欲试的样子。第二天,大大小小的画交上来了,瞧着这一幅幅流露真情的画,对我而言,与其说就是在批改作业,不如说就是在欣赏作品。 在这堂课上,在一些细节上出现了问题,比如在一个环节上媒体没有同步,比如板书当中的一些失误,以及在随机问答中的不够严密等,都就是因为准备的不够充分,或者说就是设想的不够严密,因此渴望完美的我课后充满懊恼,并一次次告诫自己:今后上课务必要认真、再认真,做到百密而无一疏。 2、桂林山水 一、教学要求 １.通过瞧图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。 ２.学习作者细致观察与具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力。
2015年四年级下册数学期末试卷及答案
2015四年级下册数学期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得分 一、谨慎填写（20分） 1、用字母表示乘法分配律是（ ）。 2、0.28里有（ ）个0.01，1元2角4分写成小数是（ ）元。 3、160度角比平角少（ ）度。 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。 5、把0.126的小数点向右移动两位是（ ），把（ ）的小数点向左移动三位是0.0068。 6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。 7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（ ）个玩具小人，整个方阵一共有（ ）个玩具小人。 8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。 梯形（ ）度，五边形（ ）度。 9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 11、 9020千克＝（ ）吨 32.76千米＝（ ）千米（ ）米 5米20厘米＝（ ）厘米 二、准确判断（4分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。 （ ） 2、 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（ ） 3、小数点右边的第二位是百分位。（ ） 4、131－63＋37＝131－（63＋37）。（ ） 5 、 大于2.4 而小于2.6的一位小数只有一个。（ ） 小 学 班 级 姓名 …… … …… … ……… … 装 …… … ……… … … …… … …… 订 … … …… … ……… … 线 …… … ……… … …
人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)
人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，一间书店让我们流连忘返，家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，要写清楚你想写的地方，它在哪里，让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点，要让你的描述让别人心动，就必须恰当使用各种表现手法，这样才能引起读者的共鸣。在写的时候，还要注意详略得当，不需要把所有的精彩都一一呈现出来，还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道，犹抱琵琶半遮面最吸引人了！ [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧，浩瀚的云海被阳光一照，色彩斑斓；远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了，清澈的水宛如一块碧玉，十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花，虽然没有牡丹的国色天香，也没有玫瑰的浓墨重彩，但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着，湖面上荡起一圈圈涟漪，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！ 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里，打水仗洗澡，快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫，溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头
我爱清清的水，我爱蓝蓝的天，我更爱家乡村边的小山坡，那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们，我向你推荐一个好地方，那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样，你是不是也心动了呢？那么，趁着这垂柳依依，趁着这春花灿烂，那就去扬州吧！烟花三月下扬州，你一定会爱上扬州的！ 捧着心爱的书，听着窗外的雨声，你会觉得，世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案
语文园地二 1、精湛财富属于朴实器重喉结例外赞赏闷闷不乐狼吞虎咽面呈菜色 2、维持生计得到宽容回忆往事动作熟练神情严肃生活拮据 3、(1)行果 (2)言而有信 (3)勿施于人学而不厌，诲人不倦 4、(1)深信(2)自信(3)守信(4)诚信 (1)寡言少语(2)豪言壮语(3)花言巧语(4)胡言乱语 5、(1)严肃道德难题，把车留下来还是还给库伯 （2）小明这次语文考得很差，试卷发下来后，他战战兢兢地递给了妈妈。妈妈的脸顿时由晴转阴，大声嚷道：“你上课都听了些什么呀？这么简单的题目也会错？” 6、(1)不小心，文中指小男孩不小心掉进了大西洋。肯定，一定文中指船长肯定孩子掉进了大海。(2)肯定/确定用力/尽力/奋力的确/确实 (3)他实在游不动了，准备放弃，加上没人发现他掉进大海里，他觉得自己活不下去了认为船长一定会返航去救他的小男孩相信船长一定会去救他，说明船长被孩子所信任 (4)一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种无可替代的幸福，我们要真诚地去对待别人。 九、自然之道 1、沙滩侦察蠢事棒球帽愚不可及无遮无拦气喘吁吁 2、啄逐逐啄彻切彻切 4、(1)这个词突出了向导非常不情愿，生怕惹出麻烦，对同伴们善良的呼喊非常理解，但也感到非常无奈 (2)这个词突出了向导悲伤地叹息，对自
己之前的所作所为感到非常羞愧，表达了“自己”自责、悔恨的心理。5、(1)看着说飞走答道抱起 (2)R 艹 5 ① T 页 7 ③ (3)眼前的一幕是指，当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 (4) ③ 十一、蝙蝠和雷达 1、清朗蝙蝠飞蛾避开蚊子揭开障碍荧光屏 2、bǔ líng qī zhuàng cāng ruì 3、启发灵敏(灵活) 仿照清晰 4、横七竖八地拉了许多绳子系着许多铃铛 5.(1)√×× (2)①波浪②天上的云/春天的风小羊/妈妈的手飘来飘去/吹在脸上真舒服。 （3）蝙蝠用嘴发射超声波，超声波向四周传播，遇到障碍物就反射回来，反射回来的那部分被蝙蝠用耳朵接收，经过大脑处理，就知道哪里有障碍物了。 6、嘴巴超声波耳朵青蛙－电子蛙眼蜻蜓－飞机蝴蝶－卫星螳螂－镰刀顺风耳－电话
四年级下册数学期末考答案
四年级下册数学期末考答案 四年级数学下册期末试卷题目 一、填空题。(第11小题3分，其余的一空一分，共20分) 1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是()。 2、5平方米8平方分米=()平方米10.1吨=()千克 10厘米5毫米=()厘米2元5分=()元 3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷() 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是()。 5、把0.126的小数点向右移动两位是()，把()的小数点向左移动三位是0.0068。 6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是()。 7、在小鹿的一侧插彩旗(两端都插)，每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长()米。 8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。 梯形()度，五边形()度。 9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是()，读作()。 10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是()，最小是()。 11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是()。
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(每空1分，共10分) 1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。() 2、35×(7×3)=35×7+35×3。() 3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。() 4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。() 5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。() 6、等腰三角形都是等边三角形。() 7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。() 8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。() 9、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。() 10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。() 三、选择题。(每空2分，共20分) 1、两个锐角均为60度的三角形是()。 A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形 2、下列数中与10最接近的数是()。 A、9.98 B、10.101 C、10.05 3、a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于()。
人教版小学语文四年级下册语文教案全集[]
第一单元 1、古诗词三首 教学目标： 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 4、感受江南山水的自然美，受到每的熏陶。 教学重难点： 品味诗句，指导背诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 教学时间：三课时 教学步骤： 第一课时 独坐敬亭山 一、激趣导入 1、导语：我们先进行课外知识抢答：唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁？（诗圣、诗仙） 2、揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。 二、释题，简介背景 1、读题，看注释，结合插图，介绍背景。 2、过渡：李白坐在敬亭山上看到些什么，想到些什么呢？ 三、学生自学，初步理解 1、自读古诗，做到“五不”。 2、自读古诗，思考问题，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。 四、四人小组合作学习 1、互读古诗，检查是否做到“五不”。 2、交流诗意。
五、全班交流 1、指名回答，评议交流。 2、老师点拨：“闲”是悠闲的意思，在说句意时，要作词序的调整。即“一片白云悠闲地飘去”。“厌”的注释是“满足”。在说句意时要进行适当的变通。 3、学生质疑。师生共同解答。 4、在理解诗意的基础上，想象一下“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是一幅怎样的画面。可以用语言描述，也可以用画面表现。 六、指导朗读 1、《独坐敬亭山》围绕着“静”来写，朗读时注意语调轻缓，节奏要缓慢； 1、自由吟读。 2、讨论：诗句表明了诗人怎样的心境？你最欣赏哪一句？ 第二课时 望洞庭 一、形象感知，揭示诗题 出图。你知道洞庭湖吗？谁来介绍一下？我们来欣赏诗人刘禺锡是怎样描写的。 二、自由吟读 1、学生边读边参阅课文注释，试着理解诗句意思，不懂的随时发问。 2、根据学生提出问题的普遍性与否，或个别讲解或集体理解。 三、指名朗读，同桌互说意思 1、点拨理解“两相和”，可以让学生结合看图吟诵体会。 2、在交流体会描写月夜洞庭的美景时，随机指导学生诵读，体会比喻的巧妙。 “镜未磨”写出了一种别有情致的朦胧的美，真是别出心裁。 君山如青螺，只因是遥看，这个比喻用得非常妙。 四、引导赏析 1、你觉得哪一句诗写得好，在交流中进一步体会诗人的心情。 2、与上一首比较，体会不同的景致及古诗的借景抒情的手法。 3、背诵《独坐敬亭山》、《望洞亭》。
最新人教版四年级下册数学期末测试卷及答案
四年级第二学期期末学业水平测试 数学 （时间：80分钟满分：100分） 一、填空。（第3题每空0.5分，其余每空1分，共22分） 1、根据216×12＝2592，直接写出两道除法算式是（）和（）。 2、把96÷12＋4×2的运算顺序变成先算加，再算乘，最后算除，则算式变为（）。 3、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.06×1006×10 1200÷4÷61200÷24 19÷100190÷10 25×（40＋9）25×40×9 4、（a＋b）×c＝（），这是乘法（）的字母表示。 5、世界上最小的鸟是蜂鸟，它的蛋仅重 0.557克，0.557读作（），它的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，其中7在（）位上，表示（）。 6、按要求改写下面各数。 一只北极熊重0.75t。 0.75t＝（）kg 来自河南周口的国家女排名将朱婷的身高是1m95cm。 1m95cm＝（）m 台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。 35990km2≈（）万km2（保留两位小数） 7、在0.08、0.080、0.008三个小数中，与其它两个数大小不相等的是（）。 8、木工师傅做完木框后常常会钉上两条斜挂的木条，这是应用了三角形的（）。 9、李爷爷家的屋顶是一个等腰三角形（如图），顶角的度数是（）。 10、用分数表示涂色部分占图形的面积
（ ） （ ） 11、在最美少年的比赛中，有8位评委参与评分，去掉一个最高分，一个最低分，红红最后的总分是570分，她的平均得分是（ ）分。 12、笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有12个头，从下面数有38只脚，那么鸡有（ ）只。 二、选择正确的答案前面的字母填在括号里。（每题2分，共10分） 1、下面有关于0的运算错误．．的是（ ）。 A.0÷3＝0 B.0×3＝0 C.3÷0＝0 2、把567的小数点向左移动三位，则小数变为（ ）。 A.0.567 B.56.7 C.5.67 3、下面（ ）组线段能组成三角形。 A.2cm 、4cm 、6cm B.9cm 、9cm 、9cm C.10cm 、12cm 、23cm 4、下面得数不相等．．．的一组算式是（ ）。 5、如图，一个三角形剪去一个角，剩余图形的内角和是（ ）。 A.180° B.360° C. 90° 三、判断。（每题1分，共5分） 1、已知a ＋b ＝c ，那么c －b ＝a 。（ ） 2、所有的等腰三角形一定是等边三角形。（ ） 3、王明5次跳远的总成绩是10m ，他每次的跳远成绩肯定都是2m 。（ ） 4、把6.96的小数点去掉，就扩大到原数的100倍。（ ） 5、25×4÷25×4＝1。（ ） 四、计算。（共22分） 1、直接写得数。（每题0.5分，共4分）
人教版小学四年级下册语文第一单元知识点
人教版小学四年级下册语文第一单元知识点整理 教材分析： 第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。 第一课《古诗词三首》： 1、《独坐敬亭山》 是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长 期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首 诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。 2、课内理解： 诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 大意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静 地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。 （1）通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。 （2）“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第一、二句中动中有静 （3）这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运 用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。 《望洞庭》 1、这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远， 这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现 夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这 里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，
人教版四年级下册数学期末测试卷
人教版四年级下册数学期末测试卷 (答卷时间：90分钟) 班别__________ 姓名__________ 计分__________ 一、填空。（每题2分，共20分） 1．65＋360÷（20－5），先算（），再算（），最后算（）,得数是( )。 2．72＋68＋132= ＋ ( ○ ) 35×92＋35×8= × ( ○ ) 3．0.057读作：；四百零五点七六写作：。 4．23．853精确到百分位约是，保留一位小数约是。 5．24572600000改写成用“亿”作单位的数是。 6．6.02米=（）厘米 3千米10米=（）千米 6.05千克=（）千克（）克 7．按从小到大的顺序排列下面各数。 0.7 0.706 0.76 0.67 0.076 8．三角形按角分可分为（）三角形、（）三角形和 （）三角形。 9．一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是( )。 10．把一根木头锯成两段要用4分钟，如果锯成8段要用（）分钟。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（4分） 1．３个一，４个百分之一，５个千分之一组成的数是（）。
(1)0.345 (2)3.045 (3)3.4005 (4)3.405 2．大于0.2，小于0.4的小数有（）。 （1）1个（2）10个 （3）100个（4）无数个 3．拼成一个至少要用（）个等边三角形。 （1） 1 （2） 2 （3） 3 （4） 4 4．在长90米的跑道一侧插上10面彩旗（两端都插），每相邻两面彩旗之间相距（）米。 （1）9 （2）10 （3）16 （4）8 三、判断。（4分） 1．4.5和4.50的大小相等，计数单位也相同。（）2．钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（）3．任何两个三角形都可以拼成一个四边形。（） 4．计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。（） 四、计算。（36分） 1．口算： 25×4＝360÷36＝0.3÷100＝120×6＝ 58－58＝1000×0.013＝48＋32＝84÷4＝ 480÷60＝3－1.4＝0÷78＝ 2.5＋0.9＝
人教版小学音乐四年级下册教案(全册)
小学音乐四年级下册教案（人教版） 仁化学校：郭小玲
第一单元林中的鸟声 第一课时 教学内容：歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标： l、初步学会《小鸟请到这里来》第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的关系时能普遍参与，思维活跃。 教学重、难点：学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。 教学过程： 1、导入： 今天学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》，我们请小鸟到这里来做客。所以我们请同学们首先讨论这样一个问题——环境与小鸟的关系，请同学们思考大胆发言。教师总结。 今天我们学唱的歌曲就是表现少年儿童与小鸟和和谐相处的《小鸟请到这里来》。先请大家朗读一遍歌词。 2、学唱歌曲 (l)欣赏童声合唱《小鸟请到这里来》两遍。 (2)播放《小鸟请到这里来》的伴奏带。 学生朗读歌词，以配乐朗诵的方式使学生熟悉歌曲的旋律及用词的内容。 (3)随伴奏学唱第一乐段的歌词。 (4)随教师的琴声学唱第一乐段的歌词。 (5)讨论：
我们看教科书第5页，有一个问题：唱一唱下面两句旋律哪一句的情绪亲切，为什么？（学生回答） 教师：对，第二句增加了一小节。将“小鸟”重复了一次就产生了恳切和亲切的语气．就不似第一句那样生硬了。所以我们在演唱时也要唱出这种语气来。 （6）现在我们来学唱这首歌曲的第一乐段。 学生随教师的歌声学唱歌谱，必要时可以教师唱一句学生唱一句。 在教唱过程中应注意的节奏和八分休止符，并要求学生注意到第1、3乐句完全相同，第2、4乐句相同。 3、小结：小结本节课学习的收获，要求学生自学歌曲的第二乐段。 第二课时 教学内容： 1、学习演唱歌曲《小鸟请到这里来》第二乐段合唱部分。 2、欣赏重声合唱《林中的鸟声儿》。 3、节奏创造。 教学目标： 1、初步学会《小鸟请到这里来》的合唱部分。 2、能普遍参与节奏创造活动，挖掘学生的创造潜能。 3、能专心欣赏童声合唱作品，从中受到启发．改善自己的歌声。 教学重、难点：初步学会《小鸟请到这里来》的合唱部分。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 1、导入：上节课我们学唱了《小鸟请到这里来》的第一乐段，让我们先来
四年级下册数学期末试卷及答案
10cm 7c m 10c m 9cm 四年级下册数学期末试卷 卷首语：尽心尽力，轻松面对，用90分钟展示一下自己吧！ 一、谨慎填写（23分，每一小题3分，其中第2、4、5、6题2分） 1. 计算56×(44+224÷4)时，先算（ ），再算（ ），最后的结果是（ ）。 2.我们可以根据（ ）和（ ）两个条件来确定物体的位置。 3．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。 这个角是（ ）度，原来这块纸片的形状 是（ ）三角形，也是（ ）三角形。 4．把10.36的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是（ ），10.3的小数点向（ ）移动（ ）位后是0.103。 5．右边梯形的上底与下底长度的和是 （ ）厘米，高是（ ）厘米。 6．在 里填“×”或“÷”，在 里填数。 156÷12 =（156×3）÷（12 ） 156÷12 =（156÷3）÷（12 ） 7．李叔叔把一根木头锯成三段要10分钟，那么据同样的木头锯成九段就要（ ）分钟。 8.万田小学在第二届体育节方阵表演时中，最外层一共有有40人，参加这个方阵表演的一共有（ ）人。 9.小明在小丽的西偏北30°方向上100米处，还可以说成（ ）方向上；那么小 丽在小明的（ ）方向上距离是（ ）。 二、准确判断（5分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 1．18×500，积的末尾有两个0。……………………………… （ ） 2. 0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。 ……………（ ） 3．（12＋K ）×5＝60＋5×K 。………………………………… （ ） 4．等腰三角形一定比等边三角形大。……………………… （ ） 5.甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。…… （ ） 三、慎重选择（10分）（把正确答案的序号填在括号里） 1．下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。 A 、 B 、 C 、 3．下列数中与10最接近的数是（ ）。 A 、 9.98 B 、10.101 C 、10.05 4．小猴要给一块地围上篱笆，（ ）的围法更牢固些。 A 、 B 、 C 、 5．a ×b 的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于（ ）。 A 、原来的积乘100 B 、原来的积乘20 C 、原来的积乘10 四、细心计算（共22分） 1．直接写出得数。（4分） 12×300= 200×34= 50×110= 100×0.36= 600×50= 400÷50= 23×30＝ 2.05÷100= 题号 一 二 三 四 五 六 书写 （4分） 总 分 得分 3厘米 3厘米 5厘米 4厘米 4厘米 4厘米 3厘米 3厘米 6厘米 2、小强看小林在（ ），小林看小强 在（ ）。 A 、北偏东50° B 、东偏北50° C 、西偏南40° 小学 班级 姓名 …………………………装…………………………………订………………………线……………………
2017年四年级下册数学期末试卷及答案
2017四年级下册数学期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得分 一、谨慎填写（20分） 1、用字母表示乘法分配律是（ ）。 2、0.28里有（ ）个0.01，1元2角4分写成小数是（ ）元。 3、160度角比平角少（ ）度。 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。 5、把0.126的小数点向右移动两位是（ ），把（ ）的小数点向左移动三位是0.0068。 6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。 7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（ ）个玩具小人，整个方阵一共有（ ）个玩具小人。 8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。 梯形（ ）度，五边形（ ）度。 9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 11、 9020千克＝（ ）吨 32.76千米＝（ ）千米（ ）米 5米20厘米＝（ ）厘米 二、准确判断（4分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。 （ ） 2、 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（ ） 3、小数点右边的第二位是百分位。（ ） 4、131－63＋37＝131－（63＋37）。（ ） 5、 大于 2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（ ） 小 学 班 级 姓名 …… … …… … ……… … 装 …… … ……… … … …… … …… 订 … … …… … ……… … 线 …… … ……… … …