第二节 词义的性质和构成

功勋 成就 鼓舞 捍卫 团结 奋斗 进取 创造 歌颂 爱戴 伟大 英明 果断 诚恳 美丽 漂亮 慈祥 和气
凡是带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑
感情色彩的词，叫贬义词。例如：
暴君 走狗 败类 小人
阴谋 勾当 伎俩 恶果
剥削 压迫 沉沦 叫嚣
诽谤 巴结 折腾 放纵
腐朽 冷漠 冗长 凌乱
懒惰 马虎 小气 苟且
有些词经常用于书面交际，而很少
用于口语。具有口语色彩的词往往有书
面语或口头、书面都通用的词与之相应。
例如：
冷(寒冷) 美(美丽) 静(安静)
住(居住) 等(等待) 修(修理)
日子(生活)
明儿(明天)
小气(吝啬)
吓唬(恐吓)
打听(询问)
溜达(散步)
脑袋(头颅)
拾掇(收拾)
心眼儿(心地) 藏猫儿(捉迷藏)
正是因为这种概括性，词义才能涵盖 其外延范围内的每一个个体事物。
所以，专有名词也有概括性。
“北京”
“杜甫”
(二)词义的模糊性
事物与事物之间的界限不清。
主客观因素使然
“青年”“中年”“老年”
“年轻”“胖”“瘦”
歧义可以消除，但模糊性无法消除：
新汽车牌照
模糊性可以增添语言的美感：
鸡冠花 金钱豹 牵牛花 鹅卵石 五指山
扑通 轰隆隆 布谷鸟 哗啦哗啦 知了
甜丝丝 金灿灿 绿油油 白茫茫 白花花
躲藏——龟缩 少量——零星 男子——须眉 妇女——巾帼 再娶——续弦 无能之辈——草包、饭桶
三、词义的理解与词的运用 思考与练习二：第七题
第二节 词义的性质和构成
学习的重点：
词义的组成及性质、单义词、多义词、义项、
本义、基本义、引申义、比喻义。
一、词义的性质
(一)词义的概括性
词义一般是对某一类客观对象的反映， 在反映过程中要舍弃同类客观对象中不
同个体的具体特征，从中抽象出共同的
本质的特征。
“树”，客观世界中存在各种不同种
类的树，但是“树”的词义却不能容纳 所有的具体特征，而只能从中提炼出共 同的本质特征：“木本植物的通称”。
既没有褒义色彩，又没有贬义色彩的 词，叫中性词。例如：

国家 政党 军队 法庭
疾病 死刑 心情 方法
咳嗽 游行 交纳 搅拌
淘汰 奔驰 竞争 讨论
紧张 松驰 焦急 匆忙
悲痛 遗憾 危险 严重
2.语体色彩：
一般分书面语色彩和口语色彩两 大类。常用于书面语写作，用于学 术性、政治性的演讲文的，这种词 有书面语色彩，比如嗜好、嶙峋、 联袂等；常用于日常生活的谈话中 的词，就带有口语色彩，比如小气、 礼数、邋遢等。
灌木: 矮小而丛生的木本植物，如荆、 玫瑰、茉莉等。
作文: 学生作为练习所写的文章。 卷逃: (家里的或本单位的人或者经
管的人)偷了全部细软而逃跑。
戒除: 改掉(不良嗜好)。
苛刻: (条件、要求等)过高，过于严厉； 刻薄。
精练: (文章或讲话)没有多余词句。
通顺: 文章没有逻辑上或语法上的毛病。
压根儿(根本) 纳闷儿(奇怪)
3 .形象色彩
词语除代表了一定对象的理性意义外， 还能够引起人们对现实中某种形象的联想， 这就是形象色彩。在语言运用中，词语的 形象色彩对增强词义的明晰性，强化语言 的表现力有重要的作用 。
词语的形象色彩体味于人们的视觉， 听觉，味觉等的感觉基础上。
望梅止渴（形象色彩对人的刺激）
理性意义是词义的主要部分，又称做基
础意义。词典释义主要是解释理性意义。理
性意义以外的词义是色彩意义，又称作附加
意义。
（二）色彩义
词的色彩意义主要是指词义中的感 情色彩、语体色彩和形象色彩、文化色 彩等。
⒈感情色彩
凡带赞扬、喜爱、亲切、礼貌、敬 仰等感情色彩的词，叫褒义词。例如： 英雄 模范 烈士 能手 真理 正义
二、词义的组成
词义是词的声音所负载的意义，即 词的的内容，是对客观事物的概括反 映，它包含着人们对客观事物的认识。
词义——词汇意义（理性义与色彩义） 语法意义（结构中体现）
词汇意义
理性义
附属义
(概念义)
(色彩义)
对象特 适用对 形象色 感情色 语体色
征
象
彩
彩
彩
（一）理性义
指的是词义当中与概念相应的部分， 它包括所表示的对象的特征和所表示的 适用对象的范围这两个方面。以《现代 汉语典》的释义为例：
日上柳梢头，人约黄昏后
(三)词义的民族性 1.不同民族概括的词义范围大小不
同：
cousin[‘kʌzn] ：堂(或表)兄弟姐妹
（包含了中文8个名词）
grangmother、 grangfather
2.不同民族词的色彩义不同（国俗 意义明显）
羊与狗的不同命运 乌鸦、喜鹊 红灯牌收音机 芳草牌牙膏 白象电池 紫罗兰内衣