最新软件工程专业——学生选课系统设计
软件工程课程设计--学生选课系统

编号:《软件工程》课程设计学生选课系统目录1 可行性分析报告…………………………………………………………………………2 需求规格说明书3 总体设计说明书4 详细设计说明书5 源程序清单6 软件测试报告7 用户手册8 软件开发总结报告(插入分节符)1可行性分析报告1.引言1.1 编写目的明确说明系统需求,界定系统实现功能的范围,指导系统设计以及编码。
经过对此项目进行详细调查研究,初拟系统实现报告,对网站开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。
明确开发风险及其所带来的经济效益。
1.2 背景在现代计算机技术、通信技术日益发展,Internet普及,现代网络生活已经遍布每个家庭,远程教育成了一种必然的趋势,但对于许多用户来说毕竟还是一件比较陌生的事,因此要使用户了解系统是一个重要的关键。
我们将实现通过网络对学生进行选课以及确定课程老师及方案。
1.3课题研究的意义学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
2.课题的可行性2.1 要求(1)与实践活动和相关的文件和资料由教师提供。
(2)本课题要求学生有熟练的ASP开发能力,有较强的自学能力以及一定的关系数据库理论开发功底。
《软件工程》课程设计——_学生选课系统

《软件工程》课程设计手册 (3)1.1 开辟背景 (3)1.2 开辟目的 (3)1.3 开辟运行境 (3)1.4 系统功能 (3) (3)2.1 系统需求 (3)2.2 功能需求 (3)2.3 业务流图 (3) (4)3.1 基本设计概念和处理流程 (4)3.2 系统层次模图 (4)3.3 系统层次模块图 (4)3.4 模块设计 (5) (5)4.1 数据库的逻辑设计 (5)4.2 数据库的配置 (6) (8)5.1 学生登录模块的设计与实现 (8)5.2 学生注册模块的设计与实现 (9)5.3 学生查询模块的设计与实现 (9)5.4 学生选课模块的设计与实现 (10) (10) (10) (11)1.1 开辟背景Internet 的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。
人们打开网页浏览当天的新闻,发电子邮件给远方的朋友,使用搜索引擎查找资料,进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。
社会的方方面面渗透着互连网的应用,使得一向烦琐的手工程序变得方便,快捷,而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。
1.2 开辟目的传统的手工选课不仅复杂,也牵涉了不少的人力,对管理也造成为了诸多不变,而借助网上选课系统,学生在规定选课时间段内,可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请,而学校也可以方便地对系统进行管理和控制,提高工作效率。
1.3 开辟运行环境:开辟工具:java 语言开辟环境:JDK1.4 系统功能:(1) 登录、注册功能.(2) 选课功能(3) 查询功能2.1 系统需求用户的需求具体体现在各种学习成绩的提供、保存、更新和查询方面,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。
采集基本数据、数据结构及数据处理的流程,组成一份详尽数据字典,为后面的具体设计打下基础。
2.2 功能需求通过系统功能分析,针对普通的网上选课系统,总结出如下的需求信息:(1) 学生的需求:网上选课、选课情况查询;(2) 本系统主要实现学生信息管理和选课查询。
软件工程课程设计高校教务管理系统

实现学生基本信息的增删改查, 包括姓名、学号、班级、专业等
。
教师信息管理
实现教师基本信息的增删改查,包 括姓名、工号、职称、所教课程等 。
课程信息管理
实现课程基本信息的增删改查,包 括课程名称、课程代码、学分、学 时等。
主要功能实现
01
02
03
04
成绩信息管理
实现学生成绩的录入、修改、 删除和查询,支持按学期、按
可定制性
提供灵活的界面定制功能,允许用户根据需求调整界面布局和元 素样式。
04
系统实现
开发环境搭建
操作系统
Windows 10 或 Linux
开发语言
Java
Web服务器
Tomcat 或 Jetty
开发工具
Eclipse 或 IntelliJ IDEA
数据库
MySQL 或 Oracle
主要功能实现
可维护性
要求系统具有良好的可维护性,方便 后期功能扩展和bug修复。
用户群体分析
学生
学生是教务管理系统的主要用户群体之一,他们需要通过系统查询个人信息、课程表、成绩等信息,同时也可以进行 选课、评教等操作。
教师
教师是教务管理系统的另一个重要用户群体,他们需要通过系统录入和查询教学任务、课程资料、学生成绩等信息, 同时也可以进行课程安排、发布教务通知等操作。
软件工程课程设计高校教务管理 系统
2024-01-25
• 引言 • 需求分析 • 系统设计 • 系统实现 • 系统测试与优化 • 课程设计总结与展望
01
引言
目的和背景
提高教务管理效率
随着高校规模扩大和课程多样化,传统的手工或半手工教 务管理方式已无法满足需求,急需引入高效的教务管理系 统来提高工作效率。
学生选课系统《软件工程》课程设计_很详细的!

目录一、问题定义 (4)1.1问题的定义 (4)1.2 系统要解决的问题 (4)二、可行性研究 (5)2.1 引言 (5)2.1.1目的 (5)2.1.2背景及功能 (5)2.1.3 参考资料........................................... 错误!未定义书签。
2.2 可行性研究的前提 (5)2.2.1 要求 (5)2.2.2 目标 (6)2.2.3 条件、假定和限制 (6)2.2.4 进行可行性研究的方法 (6)2.3 所建议的系统 (6)2.3.1 对所建议系统的说明 (6)2.3.2 处理流程和数据流程 (6)2.3.3 工作负荷 (8)2.3.4技术条件方面的可行性 (8)2.4 社会因素方面的可行性 (8)2.4.1 法律方面的可行性 (8)2.4.2 使用方面的可行性 (8)2.5 经济可行性 (9)2.6 结论............................................ 错误!未定义书签。
三、项目开发计划 (9)3.1 引言 (9)3.1.1 编写目的 (9)3.1.2 背景 (9)3.1.3 参考资料............................................ 错误!未定义书签。
3.2 项目概述 (9)3.2.1 工作内容 (9)3.2.2 产品 (10)3.2.4 完成项目的最迟期限 (10)3.2.5 关键问题及支持的系统条件 (10)3.3 支持条件 (10)四、需求分析 (11)4.1 系统需求 (11)4.2. 功能需求 (11)4.3业务流程图 (11)五、概要设计 (13)5.1 基本设计概念和处理流程 (13)5.2. 系统层次模块图 (13)5.3. 系统层次模块图 (13)5.4. 模块设计 (13)六、数据库设计 (14)6.1 引言 (14)6.1.1 编写目的 (14)6.1.2 背景 (15)6.1.3 定义 (15)6.1.4 参考资料............................................ 错误!未定义书签。
软件工程课程设计学生选课系统

软件工程课程设计学生选课系统一、介绍随着信息技术的不断发展,各行各业都离不开计算机的帮助。
学校也不例外。
学校的学科设置繁琐多样,如何让学生更快速、更准确地选到自己感兴趣的课程,是每一所学校都需要考虑的问题。
而软件工程作为一门较为实用的学科,应用在学生选课系统中,能够提高学生选课的效率,减少繁琐的流程、缩短时间,同时也能提高课程安排的科学性和精确度。
二、需求分析1、学生需求:能够根据自己的兴趣、时间等因素进行筛选,以快速查找自己需要的课程;同时也需要在选课过程中能够及时了解有无课程时间冲突,并进行相应的调整。
2、教师需求:能够快速、高效地了解学生的选课情况,以便于更好地进行教学计划安排、资源调配以及课程评估等。
3、管理需求:能够更好地监管选课流程,防止出现不当行为,确保选课过程的公开透明及合规性。
三、系统设计方案1、需求规定1.1 系统管理员可以对选课系统的相关参数进行设定,包括课程的基本信息数据、学生课程清单、选课时间和规则等。
1.2 学生登陆后可以查看课程、进行筛选,以及进行课程信息的查看、查询、课程化选。
1.3 教师可以查看选课情况以及管理自己的教学班级,包括布置作业、成绩录入等。
1.4 学生选课的时间节点可以在选课处理中获取,只有在设定时间内才可以进行选课。
2、数据库设计2.1 学生课程清单表:表中存储每个学生的已选课程信息。
2.2 学生信息表:存储所有注册学生的个人信息,为学生选课提供账号管理和基础信息库。
2.3 课程信息表:其中存储课程的全部信息,用于学生、教师查看、筛选和选课。
2.4 教师信息表:教师信息表中包含教师姓名、工号、授课班级信息以及相关授课要求等信息。
2.5 选课流水表:记录学生选课及其它可以影响选课结果的流水明细。
3、功能模块设计3.1 系统登录模块:设计系统的登录模块,分别支持学生、教师、管理员等三种用户类型。
3.2 课程分析模块:根据学生的兴趣和要求对课程进行筛选,以便于更快地找到符合自己要求的课程。
学生选课管理系统java课程设计

学生选课管理系统Java课程设计一、引言学生选课管理系统是一个用于管理学生选课信息的系统,可以方便学生进行课程选择、教师进行课程安排和管理员进行系统管理。
本文将介绍一个基于Java语言实现的学生选课管理系统的设计与实现。
二、系统需求分析学生选课管理系统主要包括学生、课程和教师三个核心模块。
学生可以通过系统浏览和选择课程,教师可以添加课程信息并进行授课,管理员可以对系统进行维护和管理。
系统需要具备以下功能: 1. 学生功能:注册、登录、查看可选课程、选择课程、查看已选课程等。
2. 教师功能:登录、添加课程、查看课程情况、安排授课等。
3. 管理员功能:登录、添加学生、添加教师、统计课程信息等。
三、系统设计1. 系统架构学生选课管理系统采用MVC架构,将系统划分为模型(Model)、视图(View)和控制器(Controller)三个部分,以实现数据与界面的分离。
### 2. 数据库设计系统数据库包括学生表、课程表、教师表等多个表,通过表之间的关联实现学生、课程和教师之间的关联关系。
### 3. 功能模块设计系统功能模块包括学生模块、教师模块、管理员模块和公共模块,每个模块实现不同的功能。
四、系统实现1. 技术选型系统采用Java语言开发,前端使用Swing框架实现界面,后端使用JDBC连接数据库进行数据交互。
### 2. 编码实现根据系统设计,实现了学生注册登录、课程浏览选择、教师课程添加授课等功能,并实现了管理员对系统的维护和管理。
### 3. 测试与优化进行系统功能测试和性能优化,确保系统的稳定性和可靠性。
五、系统部署与维护系统部署到服务器上运行,进行系统监控和性能调优,及时处理系统故障和安全漏洞,保障系统正常运行。
六、总结与展望学生选课管理系统的Java课程设计实现了学生选课信息的管理,提高了选课效率和精准性。
未来可以进一步扩展选课管理的功能,提升系统的用户体验和性能。
以上是学生选课管理系统Java课程设计的相关内容,希望对Java课程设计有所帮助。
大学生选课系统课程设计

大学生选课系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解大学生选课系统的基本原理和功能需求,掌握系统的整体架构与模块划分。
2. 学生能掌握数据库设计的基本方法,学会使用SQL语句进行数据查询和管理。
3. 学生能了解软件工程的基本概念,运用面向对象编程思想进行系统设计与实现。
技能目标:1. 学生具备运用结构化分析方法进行需求分析的能力,能独立完成选课系统的需求规格说明书编写。
2. 学生能运用数据库设计工具进行数据库设计,实现选课系统中的数据存储与管理。
3. 学生能运用Java、C#等面向对象编程语言,结合软件工程原理,实现选课系统的核心功能模块。
情感态度价值观目标:1. 培养学生团队协作意识,提高沟通与协作能力,共同完成选课系统的设计与开发。
2. 增强学生解决问题的自信心,培养面对挑战时的积极态度和勇于尝试的精神。
3. 培养学生关注教育信息化发展,认识到信息技术在教育教学中的重要作用,激发为我国教育事业发展贡献力量的责任感。
课程性质:本课程为计算机科学与技术专业的一门实践性较强的专业课程,旨在让学生通过实际项目案例,掌握软件开发的基本方法和技能。
学生特点:大学生具备一定的计算机基础和编程能力,对实际项目开发有较高的兴趣,但可能缺乏项目实践经验。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,引导学生通过项目实践,逐步掌握软件开发的方法和技能。
在教学过程中,注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
通过课程学习,使学生能够独立完成选课系统的设计与开发,为未来从事软件开发工作奠定基础。
二、教学内容1. 需求分析:讲解需求分析的基本概念、方法与工具,结合大学生选课系统案例,分析系统功能需求、性能需求等,指导学生编写需求规格说明书。
2. 系统设计:介绍系统设计的基本原理与方法,包括系统架构设计、模块划分、界面设计等,使学生掌握选课系统的整体设计思路。
3. 数据库设计:讲解数据库设计的基本概念、原则与方法,结合选课系统案例,指导学生使用数据库设计工具进行数据库表结构设计,学会使用SQL语句进行数据查询和管理。
软件工程课程设计报告学生选课系统

软件工程课程设计报告学生选课系统软件工程课程设计报告:学生选课系统摘要:作为一种十分实用的信息管理方式,学生选课系统在现代高校得到了广泛的应用。
本文旨在通过对学生选课系统的分析与设计,实现一个高效、稳定的选课系统。
本系统主要由用户登录模块、选课模块、查看成绩模块等组成。
采用Spring + Mybatis MVC框架进行开发,通过登录、添加课程、查看成绩等操作实现系统功能,具备了良好的可扩展性和用户友好性。
关键词:学生选课系统,Spring, MVC,Mybatis一、引言随着互联网技术的不断发展,学生选课系统在高校中得到了广泛的应用。
学生选课系统是一种实用的信息管理方式,其目的在于方便学生进行选课,同时为学校管理部门提供选课管理。
本文旨在设计一个高效、稳定的学生选课系统,并利用Spring + Mybatis MVC框架进行开发,通过登录、添加课程、查看成绩等操作实现系统的功能。
二、系统需求分析学生选课系统中,主要需求有以下几点:1.用户登录模块学生选课系统的用户分为学生、教师和管理员,他们在系统中的权限不同。
因此,在系统中需要为不同用户提供不同的登录界面。
2.选课模块学生在登录后可以进行选课操作,选课模块需要具备添加课程、删除课程、查询课程等基本操作。
3.查看成绩模块学生在完成选课后,需要及时查看自己的成绩,以便于判断自己的学习状况。
三、系统设计1.技术选型本系统采用Spring + Mybatis MVC框架进行开发。
其中Spring作为IoC容器,优化了程序结构,Mybatis负责数据库操作, MVC框架可实现MVC分层开发。
2.数据库设计1.用户信息表格学生编号学生姓名登录用户名登录密码性别年级专业联系方式2.选课信息表格选课编号课程名称课程成绩上课教师学分3.设计算法1.学生登录学生输入登录信息,系统进行验证,验证成功后登录。
2.添加课程管理员添加课程信息,包含课程名称、上课教师、学分等信息。
软件工程课程设计学生信息管理系统

ABCD
安装数据库管理系统,如 MySQL或Oracle,并创 建相应的数据库和表结构 。
配置项目依赖管理工具, 如Maven或Gradle,以 便管理项目所需的第三方 库和依赖。
主要功能实现
用户登录与权限管理
实现用户注册、登录功能,并根据用户角色 分配相应的操作权限。
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能,包括学生基本 信息、成绩、奖惩情况等。
数据库的设计与实现
建立了合理的数据库结构,实现了数据的存储、查 询和更新等操作,保证了系统的稳定性和数据的安 全性。
用户界面的设计与实现
设计了简洁、直观的用户界面,提供了良好 的用户体验,方便用户进行操作和管理。
经验教训分享
需求分析的重要性
在项目开始之前,充分进行需求分析,明确系统的功能和性能要求 ,有助于避免后期开发过程中的需求变更和返工。
模块化设计
将系统划分为多个功能模块,每个模块具有独立的功能和接口,方便模块间的解耦和重 构。
高可用性设计
采用负载均衡、容错机制等技术手段,确保系统在高并发、大流量等场景下仍能保持稳 定运行。
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
团队合作的协同性
在开发过程中,团队成员之间保持密切沟通和协作,共同解决问题 ,能够提高开发效率和质量。
时间管理的关键性
合理安排开发时间,制定详细的项目计划,并严格按照计划执行, 有助于保证项目的按时完成。
未来改进方向探讨
系统性能的优化
针对系统运行过程中出现的性能问题,如响应时间过长、 数据备份恢复失败等,进行性能分析和优化,提高系统的 运行效率和稳定性。
软件工程课程设计报告--学生选课系统

1.概述1.1课题题目:学生选课系统1.2系统的主要目标:本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能,包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程,还有公用的修改密码等功能。
1.3 系统的开发环境及运行环境:操作系统:Windows XP Pro SP2建模工具:Rational Rose 2003数据库系统:SQL Server2000开发工具:Visual Studio 2005Web服务器:IIS+ 2.0平台2.系统需求分析学生选课系统主要满足来自三方面的需求,这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。
(1)学生用户是主要的需求者,主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等;(2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩;(3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。
在学生信息管理子模块中,实现对学生信息的添加、修改、删除操作,还可以输入查询条件进行查询操作。
在教师管理子模块中,实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。
在课程管理子模块中,实现对课程信息的添加,添加时为其分配任课教师、上课时间和地点,实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。
本系统将管理员用户、教师用户、学生用户的身份及权限进行严格的划分,让管理员拥有最高权限,可以查看、维护系统中的所有信息,如添加学生,添加课程,修改课程信息等;让教师拥有查看自己开设的课程的信息,以及提交所开设课程成绩的权限;让学生拥有选课和退选的权限;而修改密码模块的权限每个用户都可拥有,用以修改自己的密码信息。
通过进行严格的权限划分,可以更好地进行管理,也可更好地保护用户信息安全。
2.1用例图图2-1 学生选课系统用例图用例图说明:(1)系统的外部角色有:学生用户、教师用户和管理员。
最新软件工程专业——学生选课系统设计

学生选课系统实验报告项目名称:学生选课系统姓名:学号:班级:指导老师:一.课程设计的目的与要求通过软件开发的实战训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程设计和综合分析,解决问题的能力。
具体如下:学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识;1.学习使用MyEclipse开发工具的使用。
2.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力;3.培养协作能力和团队精神。
一.设计正文1.概述1.1 课程题目:学生选课系统1.2系统的主要目标:本系统的目标是实现选课系统需所需的各种基本功能,包括学生选课,教师查看选修的课程,提交课程成绩功能以及管理添加学生,维护学生的信息,成绩管理,添加教师,维护教师的信息。
维护选修课程,查看学生的信息,查看教师的信息,查看课程的信息。
更新学生,老师,和课程的信息。
包括增加修改删除查找。
1.3 系统的开发环境及运行环境操作系统:windows建模工具数据库系统:sqlserver2005开发工具:MyEclipse8.6WEB服务器:Tomcat2.系统的需求分析学生选课系统的主要满足来自三个方面的需求,这三个方面分别是学生用户,教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。
(1)学生用户是主要的需求者,主要的需求功能是查询可选课程,查看自己的选课情况及进行选课。
(2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程,课程有哪些学生选修,以及利用本系统提交学生的成绩(3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生的信息,教师的信息,课程的信息进行管理。
在学生信息管理子模块中实现对学生的信息的添加,修改,删除操作。
还可以输入查询条件进行查询操作。
在教室管理模块中实现对教师信息的添加,修改删除,查询操作。
在课程管理的子模块中实现对课程的添加,修改,删除操作,查询操作。
本系统将管理员用户,教师用户,学生用户的身份及权限进行严格的划分,让管理员拥有最高权限,可以查看,维护系统中的所有信息,如添加学生,添加课程,修改课程的信息等;让教师拥有查看自己开设的课程的信息,以及提交所开设课程的成绩的权限;让学生拥有选课的权限。
软件工程学生选课系统概要设计

Select学号,姓名from学生
Where学号not in(select学号from学生选课)
-----------------------------------------------------
2:
/*功能-----输入任意一个成绩,查询大于等于该成绩的学号、姓名、课程名、成绩
参数---成绩
参数---课程名称(输入参数)平均成绩、最高成绩和最低成绩(输出参数)
存储过程名:st_dkcjfx
*/
Create procedure st_dkcjfx @kechengming varchar(20),
@avgchengji tinyint OUTPUT,@maxchengji tinyint OUTPUT,@minchengji tinyint OUTPUT
4.物理设计
4.1表设计
--(1)“管理员”表
Use student
GO
create table管理员
(
用户名varchar(12) constraint pk_gly PRIMARY KEY NOT NULL,
密码varchar(12) NULL,
)
GO
--(2)"系部“表
Use student
GO
备注varchar(50)
)
GO
--(5)“学生表”
Use student
GO
create table学生
(
学号char(12) CONSTRAINT pk_xh PRIMARY KEY NOT NULL,
姓名varchar(8),
性别char(2),
出生日期datetime,
入学时间datetime,
软件工程学生选课系统设计说明书

软件工程学生选课系统设计说明书设计说明书:选课系统一、引言选课系统是为了方便学生选择合适的课程,规范选课流程,提高选课效率而开发的一款软件。
该系统将实现学生的选课申请、课程查询、选课结果查询等功能。
二、系统需求1.学生选课申请:学生登录系统后,可以浏览并选择自己感兴趣的课程,并提交选课申请。
2.课程查询:学生可以通过系统查询所有的课程信息,包括课程名称、授课教师、课程时间等。
3.选课结果查询:学生可以查询选课申请的处理结果,包括选课成功和选课失败的详细信息。
4.教师管理:系统管理员可以管理教师信息,包括添加教师、修改教师信息等。
5.课程管理:系统管理员可以管理课程信息,包括添加课程、修改课程信息等。
三、系统设计1.用户角色-学生:可以进行选课申请、查询课程和选课结果。
-管理员:可以进行教师和课程的管理。
2.数据库设计-学生表:存储学生的基本信息,包括学号、姓名、密码等。
-教师表:存储教师的基本信息,包括工号、姓名、密码等。
-课程表:存储课程的基本信息,包括课程编号、课程名称、授课教师、课程时间等。
-选课表:存储学生的选课记录,包括学生学号、选课课程编号、选课状态等。
3.系统流程-学生选课申请流程:1)学生登录系统。
2)学生浏览课程信息并选择感兴趣的课程。
3)学生提交选课申请。
4)系统根据学生的选课申请进行处理,并生成选课结果。
5)学生可以查询选课结果。
-课程查询流程:1)学生登录系统。
2)学生查询课程信息。
-选课结果查询流程:1)学生登录系统。
2)学生查询选课结果。
-教师管理流程:1)管理员登录系统。
2)管理员可以进行添加教师、修改教师信息等操作。
-课程管理流程:1)管理员登录系统。
2)管理员可以进行添加课程、修改课程信息等操作。
四、系统实现该选课系统将采用Java语言进行开发,前端界面使用HTML、CSS和JavaScript技术实现。
后端使用Spring框架搭建整个系统,数据库使用MySQL进行存储。
软件工程--简单的选课系统

软件工程–简单的选课系统系统概述选课是每个学生都必须完成的任务,而现在有许多大学已经实行了网上选课,方便了学生选择课程的同时也减轻了教务工作负担。
本文将介绍一个简单的选课系统,实现了学生选课、查看课表、选课排行等功能。
功能描述登录与注册在本系统中,学生需要先进行登录才能进行选课和查看课表等操作。
而注册则需要输入学生基本信息,包括学号、姓名、学院等,并设置登录密码。
选课本系统中,学生可以通过选择不同的课程和时间进行选课。
同时,课程信息也包括课程名称、授课老师、时间和位置等。
查看课表学生在完成选课后,可以通过登录到系统查看当前的课程表。
课程表中包括了课程名称、授课老师、时间和位置等信息。
选课排行本系统还提供了选课排行榜的功能。
学生可以通过该功能查看最热门的课程和授课老师,以便更好地选择自己感兴趣的课程。
系统结构数据库本系统使用的是MySQL数据库,主要包括学生信息表、课程信息表和选课记录表。
前端界面本系统的前端界面主要使用HTML、CSS和JavaScript技术实现,其中涉及了BootStrap框架和jQuery库等。
后端逻辑本系统的后端逻辑主要使用了Java语言和Spring框架实现,负责具体的业务逻辑处理和数据交互。
开发过程需求分析开发一款选课系统的前提是对其需求进行充分的分析和了解。
在该系统中,需要考虑的主要因素包括教务系统提供的相关信息、学生的选课习惯、课程安排等。
设计阶段在设计阶段,需要细化系统功能,包括界面设计、数据库设计和系统架构的选择等。
开发阶段在具体的开发阶段,主要围绕前端、后端和数据库进行实现。
前端需要实现用户界面,后端需要进行具体的业务逻辑和数据交互,数据库则需要进行相关表的建立和整合。
测试与部署在完成开发之后,需要进行测试和部署。
测试需要检验系统的整体性能和稳定性,部署则需要将系统上线并与教务系统进行连接。
一款选课系统需要综合涉及前后端的技术,需要对数据进行全面的处理和整合,需要满足学生选课需求,也需要与教务系统进行联动。
学生选课系统java课程设计

学生选课系统java课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握Java语言的基本语法,包括数据类型、运算符、控制结构等。
2. 学生能理解面向对象编程的基本概念,如类、对象、继承、封装和多态。
3. 学生能运用Java编程实现学生选课系统的基本功能,包括学生信息管理、课程信息管理、选课操作等。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立完成学生选课系统的需求分析和设计。
2. 学生能运用Java编程实现学生选课系统的功能模块,具备基本的编程调试能力。
3. 学生能通过本课程的学习,培养解决问题的能力,提高编程实践技能。
情感态度价值观目标:1. 学生通过本课程的学习,培养对编程的兴趣,激发学习主动性和积极性。
2. 学生在学习过程中,树立正确的价值观,认识到编程对于解决现实问题的重要性。
3. 学生在团队合作中,学会相互尊重、沟通协作,培养团队精神。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,旨在通过学生选课系统的设计与实现,使学生掌握Java编程的基本知识和技能。
学生特点:学生已具备一定的编程基础,具有较强的学习能力和动手实践能力。
教学要求:教师需结合学生特点,采用案例教学、任务驱动等方法,引导学生主动探究,培养其编程实践能力和团队协作能力。
同时,注重课程目标的分解和落实,确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容1. Java语言基础:包括数据类型、变量、运算符、控制结构(条件语句、循环语句)、数组等基本概念和用法。
相关教材章节:第一章至第三章2. 面向对象编程:介绍类与对象、构造方法、封装、继承和多态等概念,并通过实例进行分析。
相关教材章节:第四章至第六章3. 学生选课系统需求分析:引导学生学习如何进行需求分析,明确系统功能模块和需求。
相关教材章节:第七章4. Java编程实践:a. 实现学生信息管理模块:涉及学生类的设计、数据存储和基本操作。
b. 实现课程信息管理模块:涉及课程类的设计、数据存储和基本操作。
软件工程 课设 学生选课系统 详细设计

学生管理(选课)系统——详细设计说明书目录一.引言 (3)1.1 编写目的 (3)1.2 背景 (3)二.系统结构 (3)三.“代码评测”(1.4.0.0)模块设计说明 (3)3.1 模块描述 (3)3.2 功能 (3)3.3 性能 (4)3.4 输入项 (4)3.5 输出项 (4)3.6 设计方法(算法) (4)3.7 流程逻辑 (4)图 1 主业务流程图 (5)图 2 代码审核子模块流程图 (6)图 3 词法分析子模块流程图 (7)图 4 代码评测子模块流程图 (8)图 5 用例检测子模块流程图 (9)图 6 结果对比子模块流程图 (10)图7 字符串匹配及得分统计子模块流程图 (11)图8 数据保存子模块流程图 (12)图9 结果反馈子模块流程图....................................................... 错误!未定义书签。
3.8 接口 (12)3.9 存储分配 (12)3.10 注释设计 (12)文件头: (12)方法头: (13)方法中: (13)类头: (13)3.11 限制条件 (13)3.12 测试计划 (13)数据存储测试 (14)整体测试 (14)压力测试 (14)一.引言1.1编写目的为本程序的设计提供更完善的分模块设计。
1.2背景a.本系统名称:学生管理(选课)系统b.本项目任务提出者:郭子叶;开发者:郭子叶,郑子豪,张宇涵,潘思阳;预期用户:本校师生,以及可能面向的社会人士。
二.系统结构由于本书只涉及到“代码评测”一个模块因此略过。
三.“代码评测”(1.4.0.0)模块设计说明3.1 模块描述本模块属于本系统的核心模块之一。
本模块的设计用途为,对用户提交的代码进行处理,保存,并编译后返回结果。
本模块需要调用的功能较多,对系统资源也相对敏感,且因为属于核心功能之一,所以在本系统中比较重要。
3.2 功能本模块的主要功能为:接受用户提交的代码、对代码进行合格性审核、当符合规则之后再将代码合格的代码编译运行,之后将结果返回给前台页面。
软件工程课程设计基于uml的学生选课系统的软件工程课程设计

第一章系统的可行性分析报告 (2)1.1 引言 (2)1.1.1 课题题目 (2)1.1.2 设计目的和意义 (2)1.1.3 设计背景 (2)1.1.4 参考资料 (3)1.1.5 术语 (3)1.2 要求和目标 (3)1.2.1 基本要求 (3)1.2.2 开发目标 (15)1.2.3 具备条件 (15)1.2.4 评价尺度 (16)1.3 所建议的系统 (16)1.3.1 对所建议系统的说明 (16)1.3.2 改进之处 (16)1.3.3 影响 (17)1.4 社会因素方面的可行性 (17)1.4.1 法律方面的可行性 (17)1.4.2 使用方面的可行性 (17)1.5 结论 (17)第二章基于UML的需求说明书 (18)2.1 引言 (18)2.1.1 编写目的 (18)2.1.2 读者对象 (18)2.1.3 软件项目描述 (18)2.1.4 文档概述 (19)2.1.5 定义 (19)2.1.6 参考资料 (19)2.2 一般性描述 (19)2.2.1 系统Use Case图及其说明 (20)2.2.2 用户特征 (21)2.2.3 限制与约束 (22)2.2.4 假设与前提条件 (22)2.3 功能需求描述 (22)2.3.1 系统用例事流表 (22)2.3.2 系统类图 (24)2.4 其它需求描述 (25)2.4.1 性能要求 (25)2.4.2 设计约束 (25)2.4.3 进度要求 (25)2.4.4 交付要求 (25)第三章基于UML的面向对象软件设计文档 (26)3.1 引言 (26)3.1.1 系统概要及其运行环境 (26)3.1.2 系统的组成部分及其结构 (26)3.1.3 定义 (28)3.1.4 参考资料 (28)3.2 软件设计约束 (28)3.2.1 设计目标和原则 (28)3.2.2 设计约束 (28)3.3 软件设计描述 (28)3.3.1 总体结构设计 (29)3.3.2 用例顺序图 (29)3.3.3 协作图 (31)3.3.4 部署视图 (32)3.4 数据库子系统设计 (32)3.4.1 数据库表描述 (32)3.4.2 数据表结构 (33)3.4.3 用户分类及描述 (35)第四章系统界面设计描述 (36)4.1 用户登录界面的实现 (36)4.1.1 用户登录界面实现代码 (36)4.1.2 用户登录界面实现效果 (39)4.2 学生选课信息界面的实现 (40)4.2.1 学生选课信息界面实现代码 (40)4.2.2 学生选课界面实现效果 (41)第五章测试计划报告 (43)5.1 引言 (43)5.1.1 目的 (43)5.1.2 背景 (43)5.1.3 参考资料 (43)5.2 测试内容 (43)5.2.1 测试进度与过程 (43)5.2.2 测试人员 (43)第六章总结 (44)致谢 (45)参考文献 (45)第一章系统的可行性分析报告1.1 引言1.1.1 课题题目本次课程设计的课题为:学生选课系统(Students elective course system)1.1.2 设计目的和意义1、设计目的现在,随着各大高校的扩招及信息化社会的到来,学校为了合理规划人力资源的利用,保证学校信息的安全性,对信息化处理数据的要求也越来越高。
学生选课系统软件设计说明

学生选课系统软件设计说明一、需求分析学生选课系统是一个在线的应用程序,它的主要目的是让学生可以方便地选择自己想要修读的课程。
该系统应该具有以下功能:1. 登录:学生可以通过输入用户名和密码登录系统。
2. 选课:学生可以根据自己的兴趣和需要选择自己想要修读的课程。
3. 退课:如果学生不想再修读某门课程,他们应该能够在选课期间内随时退掉这门课程。
4. 查看已选课程:学生可以随时查看自己已经选了哪些课程。
5. 查看可选课程:学生可以查看所有可供选择的课程信息,包括每门课程的名称、教师、时间等。
6. 修改个人信息:学生可以修改个人信息,如联系方式、密码等。
7. 系统管理功能:管理员可以管理所有用户信息,包括添加新用户、删除用户等。
管理员还可以添加新的可供选择的课程,并设置每门课程的详细信息。
二、设计方案基于以上需求分析,我们提出以下设计方案:1. 技术架构我们将使用Java语言开发学生选课系统。
前端界面使用HTML/CSS/JavaScript技术实现,后端采用Spring框架和MySQL 数据库进行开发。
2. 数据库设计我们将使用MySQL数据库来存储所有的用户信息和课程信息。
具体的表结构如下:(1)用户表(user)字段名类型说明id int 用户ID,主键username varchar(20) 用户名password varchar(20) 密码email varchar(50) 电子邮箱phone varchar(20) 联系电话(2)课程表(course)字段名类型说明id int 课程ID,主键name varchar(50) 课程名称teacher varchar(20) 授课教师姓名time varchar(20) 上课时间(3)选课表(select_course)字段名类型说明id int ID,主键user_id int 学生ID,外键关联用户表中的id字段course_id int 课程ID,外键关联课程表中的id字段3. 功能实现(1)登录功能学生可以通过输入用户名和密码登录系统。
软件工程学生选课系统设计说明书

软件工程学生选课系统设计说明书设计说明书:学生选课系统1.引言学生选课系统是为了方便学生进行课程选择和管理,提供了一个简单、高效的界面,使学生能够轻松地浏览和选择感兴趣的课程。
2.系统概述学生选课系统主要包含以下功能:-学生登录:学生通过输入用户名和密码登录系统。
-查看课程:学生可以查看所有的课程信息,包括课程名称、教师、上课时间等。
-选课:学生可以在系统中选择感兴趣的课程,系统会记录学生所选的课程信息。
-退课:学生可以在系统中退选已选的课程,系统会更新学生选课记录。
-课程管理:管理员可以添加、修改和删除课程信息。
-学生管理:管理员可以添加、修改和删除学生信息。
3.系统设计学生选课系统主要由前端页面和后端逻辑组成。
前端页面设计包括以下内容:-登录界面:学生通过输入用户名和密码进行登录。
-主页:学生登录后的主页,显示已选课程、待选课程和可选课程等信息。
-课程页面:显示所有课程信息,包括课程名称、教师、上课时间等,学生可以在此页面选择和退选课程。
-课程管理页面:管理员登录后的课程管理页面,可以进行课程信息的添加、修改和删除操作。
-学生管理页面:管理员登录后的学生管理页面,可以进行学生信息的添加、修改和删除操作。
后端逻辑设计包括以下内容:-用户认证:根据学生输入的用户名和密码,验证其登录信息是否正确。
-课程查询:根据学生的请求,查询系统中所有的课程信息,并返回给前端页面进行展示。
-选课操作:根据学生的选择,更新系统中的学生选课记录。
-退课操作:根据学生的退选请求,更新系统中的学生选课记录。
-课程管理:管理员可以添加、修改和删除课程信息,更新系统中的课程数据库。
-学生管理:管理员可以添加、修改和删除学生信息,更新系统中的学生数据库。
4.系统实现学生选课系统可以使用Web开发技术实现,如前端使用HTML、CSS和JavaScript进行页面设计和交互,后端使用Java或Python编写接口和逻辑。
前端页面可以使用框架如Bootstrap进行快速搭建,通过AJAX技术与后端进行交互,并实现页面的动态刷新和数据的异步加载。
学生选课系统详细设计

学生选课系统详细设计一、概述学生选课系统是一个基于Web的应用程序,旨在帮助学生方便地选择他们想要的课程。
该系统将提供一个用户友好的界面,允许学生浏览可用课程,并注册他们感兴趣的课程。
本文将详细介绍该系统的设计和实现。
二、需求分析在设计和实现该系统之前,需要进行需求分析以确定系统所需的功能和特性。
以下是该系统的主要需求:1. 学生应能够通过系统浏览可用课程列表。
2. 学生应能够搜索可用课程并过滤结果。
3. 学生应能够查看每个课程的详细信息,包括名称、描述、教授和时间表。
4. 学生应能够选择他们感兴趣的课程并注册。
5. 系统应该记录每个学生已注册的课程,并在必要时向他们发送提醒。
三、数据库设计为了支持上述功能,需要设计一个数据库来存储相关数据。
以下是该数据库中包含的表:1. Students:存储所有已注册学生的信息,包括姓名、邮箱和密码等。
2. Courses:存储所有可用课程的信息,包括名称、描述、教授和时间表等。
3. Enrollments:存储每个学生已注册的课程信息,包括学生ID和课程ID等。
四、系统架构学生选课系统采用经典的三层架构,包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
1. 表示层:表示层是用户与系统交互的界面。
在该系统中,表示层采用Web页面实现,使用HTML、CSS和JavaScript技术。
2. 业务逻辑层:业务逻辑层处理用户请求并执行必要的操作。
在该系统中,业务逻辑层由Java Servlet实现。
3. 数据访问层:数据访问层负责与数据库交互。
在该系统中,数据访问层由Java Persistence API(JPA)实现。
五、系统功能设计基于上述架构和需求分析,在本节中将详细介绍每个功能模块的设计。
1. 登录模块登录模块允许学生通过他们的用户名和密码登录到系统中。
如果用户名或密码不正确,则显示错误消息。
如果登录成功,则将学生重定向到主页。
2. 注册模块注册模块允许新学生注册他们自己的账户。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学生选课系统实验报告项目名称:学生选课系统姓名:学号:班级:指导老师:一.课程设计的目的与要求通过软件开发的实战训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程设计和综合分析,解决问题的能力。
具体如下:学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识;1.学习使用MyEclipse开发工具的使用。
2.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力;3.培养协作能力和团队精神。
一.设计正文1.概述1.1 课程题目:学生选课系统1.2系统的主要目标:本系统的目标是实现选课系统需所需的各种基本功能,包括学生选课,教师查看选修的课程,提交课程成绩功能以及管理添加学生,维护学生的信息,成绩管理,添加教师,维护教师的信息。
维护选修课程,查看学生的信息,查看教师的信息,查看课程的信息。
更新学生,老师,和课程的信息。
包括增加修改删除查找。
1.3 系统的开发环境及运行环境操作系统:windows建模工具数据库系统:sqlserver2005开发工具:MyEclipse8.6WEB服务器:Tomcat2.系统的需求分析学生选课系统的主要满足来自三个方面的需求,这三个方面分别是学生用户,教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。
(1)学生用户是主要的需求者,主要的需求功能是查询可选课程,查看自己的选课情况及进行选课。
(2)教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程,课程有哪些学生选修,以及利用本系统提交学生的成绩(3)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生的信息,教师的信息,课程的信息进行管理。
在学生信息管理子模块中实现对学生的信息的添加,修改,删除操作。
还可以输入查询条件进行查询操作。
在教室管理模块中实现对教师信息的添加,修改删除,查询操作。
在课程管理的子模块中实现对课程的添加,修改,删除操作,查询操作。
本系统将管理员用户,教师用户,学生用户的身份及权限进行严格的划分,让管理员拥有最高权限,可以查看,维护系统中的所有信息,如添加学生,添加课程,修改课程的信息等;让教师拥有查看自己开设的课程的信息,以及提交所开设课程的成绩的权限;让学生拥有选课的权限。
2.1 系统用例图3.系统的总体设计二.管理员模块:1.对老师的操作:1)增加老师2)根据教师号码修改教师信息3)根据教师号码删除教师信息4)根据教师号码查询教师的信息5)查询所有教师的信息2.对学生的操作1)增加学生2)根据学号修改学生信息3)根据学号删除学生信息4)根据学号查询学生信息5)查询所有学生信息3.对课程的操作1)增加课程2)根据课程号修改课程信息3)根据课程号删除课程的信息4根据课程号查询课程的信息5)查询所有课程二.学生模块1.登录系统2.选课(只能选修学分小于等于8分的课程)3.查询所有已选的课4.退可操作5.查询自身信息6.查询所有所选课程的成绩7.退出系统三.老师模块1.登录系统2.查询所有已选自带课程的学生信息3.输入相应科目成绩4.查询自身信息四.系统的数据字典:教师号T-teacher字段名字段类型字段长度是否为空是否为主键描述tno varcher 10 是教师号varcher 10 是密码teacherpesswordtname varcher 10 是姓名tsex varcher 5 是性别dno varcher 10 否系别cnumber varcher 10 否所带课程号课程表t-course字段名字段类型字段长度是否为空是否为主键描述cname varcher 10 否课程名cno varcher 10 是课程号csore double 否课程的学分dno varcher 10 否课程的系别成绩表t-score字段名字段类型字段长度是否为空是否为主键描述cno varcher 10 否课程号son varcher 10 否学号score varcher 10 是成绩学生表t-student字段名字段类型字段长度是否为空是否为主键描述sno varcher 10 是学号sname varcher 10 否姓名ssex varcher 5 否性别dno varcher 10 否系别sage int 否年龄spassword varcher 10 否密码管理员t-manager字段名字段类型字段长度是否为空是否为主键描述manager varcher 10 是账号managerpassword varcher 10 否密码系表字段名字段类型字段长度是否为空是否为主键描述dno varcher 10 是系号dname varcher 10 否系名五.程序的部分代码:1.管理员底层代码:package xiangmu.dao;import java.util.List;import xiangmu.po.course;import xiangmu.po.manager;import xiangmu.po.student;import xiangmu.po.teacher;public interface ManagerDao {//管理员登录public boolean inToSystem(manager m);//增加学生public boolean addStudentforManager(student s);//根据学生的学号修改学生的信息public boolean updateStudentforManager(String sno,student s);//根据学号删除学生的全部信息public boolean deleteStudentforManager(String sno);//根据学号查询学生的信息public student selectStudentforManager(String sno);//查询所有学生的信息public List<student> selectAllStudent();//增加老师public boolean addTeacherforManager(teacher t);//根据教师号修改教师的信息public boolean updateTeacherforManager(String tno,teacher t);//根据教师号删除教师的信息public boolean deleteTeacherforManager(String tno);//根据教师号查询教师的信息public teacher selectTeacherforManager(String tno);//查询所有教师的信息public List<teacher> selectAllTeacher();//增加课程public boolean addCourseforManager(course c);//根据课程号修改课程的信息public boolean updateCourseforManager(String cno,course c);//根据课程号删除课程的信息public boolean deleteCourseforManager(String cno);//根据课程号查询课程的信息public course selectCourseforManager(String cno);//查询所有课程的信息public List<course> selectAllCourse();//退出系统public void backSystem();}2.学生模块底层代码:package xiangmu.dao;import java.util.List;import xiangmu.po.StuChengJi;import xiangmu.po.course;import xiangmu.po.score;import xiangmu.po.student;public interface StudentDao {//登录系统public boolean inToSystembyStudent(String sno,String spassword);//选课public boolean xunKebyStudent(String sno,String cno);//查询所有已选课程public List<StuChengJi> xunAllKeChengbyStudent(String sno);//查询自身的信息public student xunStudent(String sno);//查询所选课程的成绩public List<score> xunChengJibyStudent(String sno,score s);//退课public boolean deleteCoursebyStudent(String sno,course c);//退出系统public void backSystembyStudent();}3.老师模块底层代码:package xiangmu.dao;import java.util.List;import xiangmu.po.student;import xiangmu.po.teacher;public interface TeacherDao {//登录系统public boolean inToSystembyTeacher(String tno,String tpassword);//查询所有自身所带课程的所有学生的信息public List<student> xunAllStudentbyStudent(String tno);//输入成绩(在上一步的结果上,输入成绩)public boolean chengjibyTeacher(String sno,String sscore,String cno);//查询自身的信息public teacher xunTeacherbyTeacher(String tno);//退出系统}5.主界面的servlet代码如下:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;public class main extends HttpServlet{private static final long serialVersionUID = 1L;@Overrideprotected void doGet(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {req.setCharacterEncoding("utf-8");resp.setContentType("text/html;charset=utf-8");PrintWriter out = resp.getWriter();String username = req.getParameter("username");String password = req.getParameter("password");String yonghu = req.getParameter("yonghu");if(yonghu.equals("student")){req.getRequestDispatcher("/studentcaozuo").forward(req, resp);}else if(yonghu.equals("teacher")){req.getRequestDispatcher("/teachercaozuo").forward(req, resp);}else if(yonghu.equals("manager")){req.getRequestDispatcher("/managercaozuo").forward(req, resp);}}@Overrideprotected void doPost(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {this.doGet(req, resp);}6.7.管理员界面的代码:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import xiangmu.daoimpl.ManagerDaoimpl;import xiangmu.po.manager;public class managercaozuo extends HttpServlet {private static final long serialVersionUID = 1L;public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {this.doPost(request, response);}public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {PrintWriter out = response.getWriter();String username = request.getParameter("username");String password = request.getParameter("password");manager m = new manager(username,password);ManagerDaoimpl mipml = new ManagerDaoimpl();if(mipml.inToSystem(m)){request.getRequestDispatcher("managergongneng.jsp").forward(request, response);}else{request.getRequestDispatcher("/managerdengluerror").forward(request, response);}out.println(username);out.println(password);}7.学生模块界面的代码:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import javax.servlet.http.HttpSession;import xiangmu.daoimpl.StudentDaoimpl;public class studentcaozuo extends HttpServlet {private static final long serialVersionUID = 1L;public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {this.doPost(request, response);}public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {PrintWriter out = response.getWriter();String sno = request.getParameter("username");String spassword = request.getParameter("password");StudentDaoimpl simpl = new StudentDaoimpl();String sname = simpl.chaSnameforSno(sno);HttpSession sessionsno = request.getSession();HttpSession sessionsname = request.getSession();sessionsno.setAttribute("sno", sno);sessionsname.setAttribute("sname", sname);if(simpl.inToSystembyStudent(sno, spassword)){request.getRequestDispatcher("student/studentgongneng.jsp").forward(request, response);}else{request.getRequestDispatcher("/managerdengluerror").forward(request, response);}out.println(sno);out.println(spassword);}}8.老师界面的servlet代码:package xiangmu.gongneng;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import xiangmu.daoimpl.TeacherDaoimpl;public class teachercaozuo extends HttpServlet {private static final long serialVersionUID = 1L;public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {this.doPost(request, response);}public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {PrintWriter out = response.getWriter();String tno = request.getParameter("username");String tpassword = request.getParameter("password");TeacherDaoimpl timpl = new TeacherDaoimpl();String tname = timpl.chaTnameforTno(tno);if(timpl.inToSystembyTeacher(tno, tpassword)){request.getRequestDispatcher("teacher/teachergongneng.jsp?tname="+tname+"").forwar d(request, response);}else{request.getRequestDispatcher("/managerdengluerror").forward(request, response);}out.println(tno);out.println(tpassword);out.flush();out.close();}}六.数据库设计的代码://创建课程表create table t_course(cno varchar(10) primary key ,cname varchar(10) ,cscore varchar(5) ,dno varchar(10) foreign KEY (dno) REFERENCES t_dept(dno) )//创建系表create table t_dept(dno varchar(10) primary key,dname varchar(10))//创建学生表create table t_student(sno varchar(10) primary key,spassword varchar(10),sname varchar(10),ssex varchar(5),sage int ,dno varchar(10) foreign KEY (dno) REFERENCES t_dept(dno), )//创建教师表create table t_teacher(tno varchar(10) primary key,tpassword varchar(10) ,tname varchar(10),tsex varchar(5) ,dno varchar(10) foreign KEY(dno) REFERENCES t_dept(dno), cno varchar(10) foreign KEY(cno) REFERENCES t_course(cno))//创建成绩表create table t_score(cno varchar(10) foreign KEY(cno) REFERENCES t_course(cno), sno varchar(10) foreign KEY(sno) REFERENCES t_student(sno), sscore varchar(5),primary KEY(sno,cno))//创建管理员表create table t_manager(managerid varchar(10) primary KEY, managerpassword varchar(10))七.程序的部分界面:1.学生界面:2.老师操作界面的部分截图:3.管理员操作界面的部分截图:八.总结:熟练掌握了学生选课的相关业务逻辑,并且能够熟练掌握关于SSH 的相关增删改查的操作。