保护生物学
保护生物学研究内容
保护生物学研究内容
保护生物学是一门研究物种保护、生物多样性保护、生态系统保护等方面的学科。
以下是保护生物学的研究内容:
1. 物种保护:保护生物学主要关注物种的保护问题,包括物种灭绝、濒危物种的保护、物种多样性的保护等。
研究人员通过研究物种的生存环境、演化历史、生态功能等,来评估物种的保护状况,并提出保护策略和措施。
2. 生物多样性保护:保护生物学还关注生物多样性的保护问题。
生物多样性是指一个生态系统中各种生物之间的复杂关系和相互依存性。
研究人员通过研究生态系统中的各种生物物种数量、分布、形态等,来评估生态系统的多样性状况,并提出保护策略和措施。
3. 生态系统保护:保护生物学还研究生态系统的保护问题,包括生态系统的功能、生态平衡等问题。
研究人员通过研究生态系统中的各种生物物种数量、分布、形态等,来评估生态系统的功能和平衡状况,并提出保护策略和措施。
4. 人类活动对生物多样性的影响:保护生物学也研究人类活动对生物多样性的影响,包括人类的农业、工业化、城市化等活动对生态系统和物种的影响。
研究人员通过研究这些活动对生态系统和物种的影响,来提出应对这些活动的措施。
除了以上四个方面,保护生物学还包括许多其他研究内容,例如生态系统恢复、生态教育等。
保护生物学的研究内容非常广泛,旨在为保护生物多样性、生态平衡和人类福祉做出积极的贡献。
保护生物学
一、什么是保护生物学保护生物学(Conservation Biodiversity)是从保护生物及其环境的角度出发来保护生物多样性的科学。
该门科学将首先研究生物多样性原理、现状和丧失的原因，然后从遗传、物种和生态系统等多个层次上对生物多样性加以保护，并从国际间的公约、保护法律、政府部门的政策、基层保护区的管理、社区发展与保护的关系多方面入手促进和保障保护措施的实施。
保护生物学研究的目标：弄清自然生态系统在人类压力下被破坏的过程和程度；提出保护和管理的措施。
其目的是遏制并扭转由于人口过度增长和自然资源过度破坏而造成的生物多样性急剧下降的危机状况。
其理论与实践的发展，对于环境和自然资源的保护，以及人类社会的可持续发展，都有着重要的意义。
保护生物学是一门综合性学科，其理论涉及植物学、动物学、微生物学、系统与进化、遗传学、分子生物学、生态学、环境学等诸多自然科学。
目前地球上很难找到未受到人类活动影响的自然生态系统，自然保护需要人们直接干预自然生态系统，需要了解人类活动对物种生存的影响，因此需要将经济学、人类学、社会学、心理学等社会科学的理论和实践应用到生物多样性保护的研究与实践中。
因此，保护生物学是纯科学与应用科学结合，是自然科学与社会科学结合的综合性学科。
要求保护生物学者具备相关的自然科学和社会科学多学科扎实的基本理论和较强的实践技能，并具备较强的语言表达和组织管理能力。
保护生物学是一门价值取向的科学。
保护生物学是要实现保护生物多样性，保护生物多样性的直接目的是保护生物多样性具有的价值，借以保护和维持生态平衡，实现人类对生物多样性的可持续利用，实现人类社会的可持续发展。
因此，保护生物学具有价值取向。
保护生物学涉及的保护对象是生物物种和生态系统，生态系统和生物多样性的有效、持续、成功保护的标准，不只是某一个物种的数量的简单增加或者保护区的扩大，而应该是长时间尺度上保护，至少是进化时间尺度上的保护，即保护的目标实现生态系统多样性、结构、功能的长期保持，并使其进化的历程得以保持。
保护生物学
保护生物学野外灭绝：经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区，已经没有存活的个体，但有栽培（或饲养）的种群的物种，认为该物种已经野外灭绝。
物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用（如人为干扰、物理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用，使物种灭绝。
在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。
最小生存种群：对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响，该种能在1000年之内有99%的几率保存下来的最小种群数量，叫最小生存种群数量。
创始者效应：一个大的种群中的部分个体，从原物种中分离出来，建立一个新种群。
建立新种群的几个个体所携带的遗传信息，成为新种群的遗传瓶颈，这种现象叫做创始者效应。
有效种群数量：是可生育成体的有效数量。
功能群：是生态系统内，具有相似结构和功能的物种的集合，这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用，集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。
生态系统多样性：是生物圈内生境和生物群落所组成的复合体，以及与此相关的生态过程的多样化。
论述转基因生物存在的潜在生态风险。
1.基因污染如：1998年加拿大Alberta的一种Canola油菜中发现有抗草甘磷、固杀草（草铵磷）、咪脞磷等除草剂的光谱抗除草剂的基因；2001、2002年Natural，墨西哥玉米。
2.转基因植物杂草化（1）自身转化成杂草（抗性）（转基因刺激变异、增加不确定性－出现杂草）；（2）破坏野生近缘种的遗传多样性；（3）使野生近缘种转化成杂草；（4）产生“超级杂草”；３.增加杀虫剂除草剂的用量；破坏环境；４.产生新病毒（不同病毒与转基因作物病毒外壳蛋白重组产生新病毒）；５.对非目标本土生物的伤害美国－大斑蝶（黑斑金翅粉蝶）－马利筋－转基因玉米－花粉－４４％；６.侵入新栖息地通过竞争、环境胁迫等危害生物多样性；７.造成营养循环、环境、地球生物化学过程的改变，如转基因植物与根瘤固氮系统的转变；８.初级生产力的改变（改变物种的组成和结构）；９.食物链断、协同灭绝，破坏生态平衡如给蚜虫饲喂ＧＭＯ马铃薯后，造成蚜虫天敌瓢虫提前死亡，生殖率降低３８％。
保护生物学例子
保护生物学例子《保护生物学例子：那些与动物们的故事》生物多样性是我们这个星球最宝贵的财富，而保护生物学就是在努力守护这笔财富。
在现实生活中，有许多充满趣味又引人深思的保护生物学例子。
就拿大熊猫来说吧，这圆滚滚黑白相间的团子，可算是保护生物学界的大明星。
曾经，大熊猫因为栖息地破坏、食物短缺等原因，变得十分濒危。
但人们并没有放弃它们，而是开启了超级暖心的保护之旅。
为了给大熊猫营造良好的生活环境，人们大兴植树造林，把那些曾经被砍伐的竹林逐渐恢复起来。
工作人员们，就像一群超级保姆，不但精心照顾大熊猫的起居饮食，还操心它们的“终身大事”，也就是繁殖问题。
大熊猫有多难繁殖呢？就像一个超级挑剔的食客，对环境、对谈恋爱的对象要求都极高。
可是科研人员们没有被这些困难吓倒，他们根据大熊猫的生物学特性，发明了各种办法来提高繁殖率。
如今，大熊猫的数量开始慢慢增加，它们的形象也成为全球环保的标志，让全世界人民都知道，我们不能让这些可爱的家伙从地球上消失。
再看朱鹮的故事，那也是十分传奇。
朱鹮在它最濒危的时候，可以说全世界仅仅剩下几只了。
它们就像遗落世间的珍宝，但是保护它们的难度却超乎想象。
刚发现存活朱鹮的时候，人们对它们的习性等还不是特别了解。
但就像寻宝者谨慎地守护宝藏一样，保护者们小心翼翼地在朱鹮栖息地周围开展工作。
他们要操心朱鹮吃什么，会不会有新的天敌，适合朱鹮栖息的环境怎么扩大。
而且，朱鹮比大熊猫似乎还要“娇贵”一些，在保护它们的过程中要时刻注意生态环境的各种微妙平衡。
不过后来呢？经过不懈的努力，朱鹮的种群慢慢开始复苏。
当看到一群白色的身影在天空飞过的时候，那些保护者们肯定超级有成就感。
可有时候，保护生物也会面临一些好笑又头疼的问题。
比如说，很多地方为了保护鱼类资源实施禁渔期。
但是总有一些人啊，像是调皮捣蛋的孩子，非要偷偷摸摸去捕鱼。
他们可能不理解，这禁渔可不是要剥夺他们吃鱼的权利，而是为了以后有更多鱼可以吃呢。
这就像家里家长要把糖果先收起来，等到有更多糖果的时候再分给大家，可孩子就是不听，光想着眼前这一点甜。
保护生物学
一、名词解释：1、保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。
2、生物多样性：生物多样性指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的自然综合体（生态系统）。
3、遗传多样性：广义上讲是指地球上所有生物个体基因中的遗传信息的总和；狭义上讲主要是指种内不同种群之间或一个群体之间或一个群体内不同个体的遗传变异的总和。
4、物种多样性：是生物多样性在物种水平上表现形式，是指一定区域内的物种的多样性化及其变化，包括一定区域内生物的(1)状况（如受威胁和特有性等）、(2)形成、(3)演化、(4)分布格局及其(5)维持机制等。
5、生态系统多样性：指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化以及生态系统内生境、生物群落和生态过程变化的惊人的多样性。
6、关键种指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性，并在一定时间内保持系统的稳定，该物种被称为关键种。
7、栖息地：生物出现在环境中的空间范围与环境条件总和。
在生物圈内，我们把生物实际居住的场所称为栖息地。
8、生物多样性关键地区：植被保存较好、生物种类丰富且特有程度较高的地区称为生物多样性关键地区。
8、濒危物种：濒危物种指所有由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响而有灭绝危险的野生动植物。
一个关键物种的灭绝可能破坏当地的食物链，造成生态系统的不稳定，并可能最终导致整个生态系统的崩解。
9、生态恢复：指对生态系统停止人为干扰，以减轻负荷压力，依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化，或者利用生态系统的这种自我恢复能力，辅以人工措施，使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展；主要指致力于那些在自然突变和人类活动活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作。
10、自然保护区：是一个人为划定的、需加以保护的特殊地理区域。
10、自然保护区的分类：1）综合性自然保护区（生态系统自然保护区）11、保护对象:比较完整的有典型代表意义的自然生态系统。
保护生物学
生物多样性：指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
保护生物学：一门为了保护物种及其生境和生态系统，防止物种超速灭绝而研究地球生物多样性现状、自然保护的科学。
灭绝：指某支生物谱系的演化终结或整支谱系的消亡。
当一个物种的最后一个个体死亡后，称该物种灭绝。
物种：指在一定区域内，具有极其相似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代的自然生物类群。
性状分歧：指生物生活在各种环境里，向不同方向变异和发展，形成多种性状的现象。
中间类型：指性状分歧不大，介于较早发生和较晚发生的之间的类型。
地理隔离也称空间隔离：通常是由于地理屏障将两种群隔离开，阻碍了种群间个体交换，使种群间基因流受阻。
生殖隔离：物种由于群体间基因型上的差异而使其之间的基因交换受到限制或抑制。
生态隔离：指由于所要求的食物、环境或其他生态条件的差异而发生的隔离。
杂种不活：是指杂种接合子不能存活，或者是接合子在适应性上比亲代差很多而造成的隔离；其根本的原因是两个基因组不协调或生理失调等。
杂种个体不育:是指杂种不能产生具有正常的染色体组的、有正常受精功能的性细胞而造成的隔离。
杂种个体生活力低:是指杂种子二代(F2)或回交杂种世代的全部或部分个体不能生活或适应性低下的现象。
渐变式物种形成：主要是通过突变、选择、隔离等过程，从一个种先形成若干地理亚种，然后建立起一套生殖隔离机制，进而形成一个或多个新种。
继承式：指一个种在同一地区内逐渐演变成另一个种；分化式：指一个物种在其分布范围内逐渐分化成两个以上的物种。
骤变式物种形成：物种以相当迅速的变化爆发式地变成不同的物种，而不是缓慢地变成不同物种，一般不通过亚种的阶梯。
小进化：以现代生物个体和种群为对象，研究其短时间内的进化，即某种群从一代到下一代等位基因频率的改变。
大进化：是长期(几千年至几百万年)的基因变异方式及物种形成的过程。
适应辐射：指从一个祖先类群，在较短时间内迅速地产生许多新物种。
保护生物学 研究方法 综述
保护生物学研究方法综述保护生物学是一门旨在保护和维护生物多样性、生态系统和自然资源的学科。
本文将综述保护生物学的研究方法，包括研究方法综述和具体内容阐述两个方面。
一、研究方法综述保护生物学的研究方法主要包括野外调查、实验研究和综合分析等方法。
这些方法可以帮助研究者了解生物的生存状况、生态环境和生态系统等方面的情况，并采取相应的保护措施。
1.野外调查野外调查是保护生物学中最基本的研究方法之一，主要包括生态调查和物种调查。
生态调查主要关注生态系统的结构和功能，如植被类型、土壤类型、气候等；物种调查则主要关注物种的分布、数量和生存状况等。
通过野外调查，可以获取大量的基础数据，为后续的研究提供依据。
2.实验研究实验研究是保护生物学中重要的研究方法之一，主要包括实验室研究和野外实验。
实验室研究可以通过控制实验条件来模拟自然环境，探究生物的生理、生态和行为等方面的问题；野外实验则可以通过人为干预来探究保护措施的有效性。
实验研究可以帮助研究者了解生物的内在机制和适应性，为保护措施的制定提供科学依据。
3.综合分析综合分析是保护生物学中重要的研究方法之一，主要包括数理统计分析和系统分析。
数理统计分析可以通过统计分析方法来探究生物数量和生态因子的关系；系统分析则可以将生态系统视为一个整体，探究不同因子之间的相互影响和作用机制。
综合分析可以帮助研究者了解生物与环境之间的相互作用，为生态系统和生物多样性的保护提供科学依据。
二、具体内容阐述保护生物学的研究方法具体包括以下内容：1.物种鉴定与编目物种鉴定与编目是保护生物学中的基础工作之一，主要包括物种的分类、鉴定和编目等。
通过物种鉴定与编目，可以确定物种的分布范围、数量和生存状况等信息，为物种的保护和管理提供依据。
同时，该项工作也可以促进生物多样性的研究和保护工作的发展。
2.种群动态研究种群动态研究是保护生物学中的重要内容之一，主要关注种群的数量变化和动态趋势。
通过种群动态研究，可以了解种群的繁殖、迁徙和死亡等方面的规律，为种群的保护和管理提供依据。
保护生物学的概念
创新技术应用
利用现代生物技术、地理信息系统等技术 手段，提高保护生物学研究的精度和效率 ，为保护实践提供科学依据。
强化国际合作
全球生物多样性保护需要各国共同努力， 加强国际合作与交流，共同制定和实施保
护策略。
提高公众意识
通过教育和宣传，提高公众对生物多样性 保护的意识和参与度，形成全社会共同参 与生物多样性保护的良好氛围。
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生境改造是指通过工程和技术手段，改 变生境的结构和功能，使其更适宜生物 的生存和繁衍。
种群恢复技术
种群恢复技术包括种群生态学、 种群遗传学和种群管理等手段， 旨在保护和恢复种群多样性，维 护生态平衡。
种群遗传学是指通过研究种群的 遗传学特征和规律，了解种群的 遗传变异和进化潜力，为种群恢 复提供遗传资源。
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保护生物学关注物种和生态系统健康的维护，以 及如何平衡人类活动和生物多样性保护之间的关 系。
保护生物学的目标
保护生物学的主要目标是确保生 物多样性的长期生存和可持续利
用。
它致力于减少人类活动对生物多 样性的负面影响，恢复和重建受 损生态系统，以及提高公众对生
物多样性重要性的认识。
保护生物学还关注制定和实施有 效的保护策略，以确保生态系统 服务的持续供给和生态平衡的维
生境恢复技术
生境恢复技术是指通过一系列措施，恢 复和重建适宜生物生存和繁衍的自然生 境的技术。
生境监测是指对生境的质量、变化和影 响进行长期的监测和评估，为生境恢复 和管理提供科学依据。
生境管理是指通过科学的方法和技术手 段，对生境进行合理的管理和利用，保 持生境的生态平衡和稳定性。
生境恢复技术包括生境改造、生境管理 和生境监测等手段，旨在保护和恢复生 态系统多样性，维护生态平衡。
保护生物学
保护生物学（Conservation Biology)：是现代生命科学中的一个重要分支，是研究和保护地球上的生物资源，以便人类能够持续地予以利用的科学。
狭义的岛屿：指海洋、江河或湖泊中与大陆完全隔离的、由岩石或/和土壤构成的、高潮时露出水面的部分。
广义的岛屿：自然界中任何呈孤立存在的环境类型，在保护生物学中，我们经常使用的名词为“生境岛屿”或“栖息地岛屿”（ecological island）。
岛屿生态学（Island ecology）:岛屿生态学（Island ecology）是一门比较新的生态学的一个分支学科，主要研究岛屿上生活的生物与其周围环境间的相互关系、岛屿的大小与岛屿动植物群落的形成、生物的演化以及生物族群的灭绝的关系等。
岛屿效应：岛屿面积越大种数越多。
岛屿平衡理论:MacArthur和Wilson认为一个岛屿上的物种数实际上是由迁入(immigration)和灭绝(extinction)两者的平衡决定的，而这种平衡是一种动态的平衡，物种不断地灭绝或被相同的或不同的种类所替代。
栖息地异质性假说(Habitat heterogeneity hypothesis)：William(1964)认为面积增加包含了更多类型的栖息地，因而应有更多的物种可以存在。
Westman(1983)和Buckley(1982)也认为物种随岛屿面积增加而增加的原因是由于栖息地增加的结果，而不是平衡假说中岛屿面积效应的结果。
随机样本假说(Random sampling hypothesis)：认为物种在不同大小岛屿上的分布是随机的，大的岛屿只不过是大的样本，因而包含着较多的物种。
Dunn和Loehle(1988)指出，取样范围会影响物种数一面积的关系。
样本效应：大多数自然保护区，无论其面积大小，实际上都仅仅代表了陆地上某种景观的一个部分而非其整体，换言之，自然保护区是某种生境的一个样本。
短期岛屿化效应：随着周围生境改作农用或者以其他形式被人类利用，适宜这些物种生存的邻近生境随之消失，其结果导致那些对邻近生境有所依赖的的物种会立即消失。
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第一章保护生物学的产生与发展•第一节保护生物学的概念和学科特点•第二节保护生物学的形成与发展•第三节保护生物学的研究内容•第四节保护生物学的研究趋势第一节保护生物学的概念和学科特点•(一)保护生物学产生的背景•(二) 什么是保护生物学•(三) 保护生物学的学科特点(一)保护生物学产生的背景•1、人类对自然的改造•2、人类活动对自然产生的影响•3、生物多样性•4、生物多样性、资源和环境必须保护•5、保护生物学的出现1、人类对自然的改造•（1）自然生态系统转化为人工或半人工生态系统。
•（2）消耗了大量不可再生资源•（3）生物资源正逐步走向灭绝2、人类活动对自然产生的影响•（1）人类活动正在破坏生物群落。
•（2）由于土地不合理利用、生态环境破坏和外来物种的侵入，物种正经历大灭绝。
•（3）由于森林和湿地消失、工农业污染，地球的生态过程受到干扰。
•（4）沙漠化、水土流失、人口剧增、水资源减少、全球变暖等环境问题凸现。
3、生物多样性•（1）生物多样性（定义）：是对人类具有现实和潜在价值的基因、物种和生态系统资源的总称。
•（2）意义：生物多样性是保障人类生存的物质基础和环境条件，也是未来工业、农业和医药业发展的基础。
•（3）人类活动严重干扰了生态平衡。
•（4）（后果）干扰生态系统→生态失衡→物种灭绝→人类生存条件崩溃。
4、生物多样性、资源和环境必须保护•（1）人类觉查到物种灭绝的威胁。
•（2）物种灭绝将对未来产生影响。
•（3）（共识）人类必须保护生物多样性、保护丰富的生物资源、保护人类的生存环境。
5、保护生物学的出现•（1）挽救濒危物种，需要实施保护。
•（2）要科学有效保护，需要一门新的学科知识。
•（3）内容：①物种遇到的困难是什么、②如何处理、③濒危原因是什么、④哪些物种要优先保护、⑤采取怎么的措施。
•（4）保护生物学的出现。
(二) 什么是保护生物学•1、出现：①保护生物学名词出现于20世纪初期；②但保护生物学学科形成于20世纪80年代初期。
保护生物学讲义
保护生物学讲义保护生物学，这是一门致力于研究生物多样性保护的科学，旨在理解生物多样性丧失的原因，探索保护生物多样性的有效策略和方法。
生物多样性，这个词汇大家或许并不陌生。
它涵盖了地球上各种各样的生命形式，从微小的细菌到巨大的蓝鲸，从沙漠中的仙人掌到热带雨林中的参天大树。
生物多样性不仅仅是指物种的丰富多样，还包括基因的多样性以及生态系统的多样性。
那么，为什么要保护生物多样性呢？首先，生物多样性为我们提供了众多的生态服务。
森林可以净化空气、调节气候、保持水土；湿地能够过滤污水、储存洪水；各种生物在生态系统中各司其职，共同维持着生态平衡。
其次，生物多样性是人类赖以生存的基础。
我们的食物、药物、纤维、建筑材料等许多生活必需品都来源于生物资源。
许多现代药物就是从野生植物中提取出来的，比如青蒿素，就是从青蒿中发现并提炼出来的，拯救了无数人的生命。
此外，生物多样性还具有美学和文化价值，美丽的自然风光、珍稀的野生动物，都能给我们带来精神上的愉悦和心灵的滋养。
然而，当前生物多样性正面临着前所未有的威胁。
人类活动是导致生物多样性丧失的主要原因。
过度开发自然资源，如滥砍滥伐、过度捕捞、过度放牧等，使得许多物种失去了栖息地，生存受到威胁。
环境污染也是一个重大问题，空气、水和土壤的污染对生物的生存和繁衍产生了不利影响。
气候变化则加剧了这些问题，导致生态系统的改变和物种分布的变化。
外来物种的入侵也对本地物种造成了巨大的冲击，破坏了原有的生态平衡。
为了保护生物多样性，我们采取了一系列的措施。
建立自然保护区是其中重要的一项。
自然保护区为野生动植物提供了相对安全的生存环境，有助于物种的繁衍和保护。
此外，还通过法律法规来限制对生物资源的过度开发和利用，打击非法捕猎、采伐和交易。
在国际层面，也有许多公约和协议致力于全球生物多样性的保护，如《生物多样性公约》。
在保护生物多样性的实践中，物种保护是一个关键的方面。
对于濒危物种，我们需要采取特殊的保护措施，如人工繁育、栖息地恢复等。
保护生物学试题及答案
保护生物学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 保护生物学的主要目标是（）。
A. 研究生物多样性B. 保护生物多样性C. 利用生物多样性D. 破坏生物多样性答案：B2. 以下哪项不是生物多样性的组成部分（）。
A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D3. 濒危物种的保护措施中，不包括以下哪一项（）。
A. 就地保护B. 迁地保护C. 贸易保护D. 法律保护答案：C4. 以下哪个不是生态系统服务的功能（）。
A. 碳固定B. 水净化C. 食物供应D. 物种灭绝答案：D5. 保护生物学中，物种保护的最小可行种群大小通常是多少（）。
A. 50B. 100C. 500D. 1000答案：C6. 以下哪项不是物种灭绝的原因（）。
A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 物种自然演化答案：D7. 保护生物学中，生物廊道的主要作用是（）。
A. 提高生物多样性B. 促进物种迁移C. 增加生态系统稳定性D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪项不是保护生物学研究的内容（）。
A. 物种保护策略B. 生态系统管理C. 经济发展模式D. 物种灭绝风险评估答案：C9. 保护生物学中，生物多样性热点地区是指（）。
A. 生物种类特别丰富的地区B. 物种灭绝风险特别高的地区C. 人类活动特别频繁的地区D. 经济发展特别快的地区答案：A10. 以下哪项不是保护生物学中常用的物种保护方法（）。
A. 建立自然保护区B. 物种再引入C. 物种灭绝D. 生态恢复答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 保护生物学中的保护措施包括（）。
A. 立法保护B. 建立保护区C. 生态补偿D. 物种灭绝答案：A, B, C12. 以下哪些因素可以导致物种灭绝（）。
A. 栖息地丧失B. 过度捕捞C. 环境污染D. 物种入侵答案：A, B, C, D13. 保护生物学中，物种保护的策略包括（）。
保护生物学综述
物种保护：物种保护是保护生物学的核心内容之一，主要的是如何采取有效措 施防止和减少物种灭绝。当前，物种保护面临着诸多挑战，如生境丧失和破碎 化、外来物种入侵、气候变化等。为应对这些挑战，学者们提出了诸多策略， 如建立自然保护区、实施物种恢复和再引入项目以及控制非法贸易等。此外， 针对不同物种的生态学和遗传学特征，还发展出了基因库、再造林等更为精细 的保护措施。
基本内容
保护生物学是一门涉及自然科学、社会科学和政策科学的交叉学科，旨在保护 和维护生物多样性、生态系统、物种和它们的遗传物质。近年来，随着全球环 境变化和人类活动对自然环境的破坏日益严重，保护生物学的研究和发展逐渐 受到广泛。本次演示将简要介绍保护生物学的研究进展。
一、物种保护
物种保护是保护生物学的核心内容之一。近年来，随着人类活动对自然环境的 破坏日益严重，物种灭绝的速度不断加快。因此，物种保护成为了保护生物学 的重要研究领域之一。研究内容包括物种生态学、物种濒危机制、物种保护技 术和物种恢复等方面。
实际应用川贝母作为一种珍贵的中药材，具有广泛的市场需求和药用价值。然 而，由于其野生资源量的减少和种群更新能力的下降，保护川贝母资源已经成 为了当务之急。为了保护和利用川贝母资源，我们建议采取以下措施：
1、建立川贝母自然保护区：在川贝母分布区建立自然保护区，严格控制采挖 力度和范围，防止过度开采和破坏生态环境。
参考内容二
基本内容
川贝母是一种珍贵的中药材，具有极高的药用价值，被广泛应用于中医临床。 然而，由于过度开采和生态环境恶化，川贝母的生存环境受到严重威胁，种群 数量锐减，保护川贝母资源已经迫在眉睫。本次演示将从川贝母的植物学特征、 生态环境、分布区等方面进行研究，旨在深入探讨川贝母的保护生物学问题， 为保护和利用川贝母资源提供科学依据。
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1.2.2 保护生物学的产生
从20世纪50年代开始，随着世界经济高 速发展，城市化浪潮席卷全球，人类对自然 资源的开发和对自然界的改造与日俱增，同 时，人与环境之间的矛盾也日益突出。全世 界面临着人口爆炸、资源短缺、能源危机、 粮食不足、环境污染等五大问题的挑战。保 护生物多样性成为保护自然或保护地球中的 一个重要部分。
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1.2.3 保护生物学的发展
虽然我国保护生物学研究起步较晚， 但近5-10年来发展较快。
与我国的保护生物学研究工作相似， 保护生物学教育工作起步于20世纪90年 代中期，但近年来有了较大的发展。
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我国保护生物学研究概况
两方面的特点： ●一方面起步较晚,力量薄弱,大多数物种受
因为，人口在增加且人类要有一个较高 的生活水平，因此对生物资源的利用也随之 增加。
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1.3.5 物种的回归自然和圈养繁殖
人工饲养繁殖一些濒危物种，是迁地
（异地）(ex situ)保护的一种方法，其目的
是为了物种的复壮甚至重建野生生物种群。 然而，重建野生生物种群（物种回归自
然）并非易事。
●保护生物学是一门价值取向的科学
●保护生物学是具有整体性和长远性的科 学
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l.2 保护生物学的形成与发展
1.2.l 保护生物学思想的形成
●国外保护思想的形成 现代保护生物学的许多论点在100多年前的欧
洲科学著作中就已经有所体现。 ●中国保护思想的形成
与西方保护思想相比较，我国自然保护意识的 萌芽产生的更早，可以追溯到先秦的春秋战国时代。
保护生物学
保护生物学：是一门关于生物多样性研究和保护的综合性学科，其目标是评估人类对生物多样性的影响，提出防止生物多样性丧失或减退的具体措施。
遗传多样性：蕴藏在地球上植物、动物和微生物个体基因中的遗传信息的总和生物多样性：生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。
包括所有生物和它们所拥有的基因，以及生物与环境形成的复杂生态系统。
物种多样性是指一定区域内物种多样化及其变化，包括一定区域内生物区系的状况，形成、演化，分布格局及其维持机制，是生物多样性在物种水平上的表现形式。
保护生物学诞生的原因：1 生物多样性在迅速丧失2 大量物种受到威胁，生物多样性丧失速度在加快3 生物多样性丧失主要是由于人类活动造成的4 生物多样性丧失将直接威胁到人类的发展和生存保护生物学的内容(1) 介绍全球生物多样性的现状，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性等上同层次上的多样性；(2) 揭示生物灭绝的根本原因，确定不同生物的最小生存种群. 探索就地保护、迁地保护的方法，提出针对不同物种的保护措施；(3) 开展种群生存力分析，进行濒危种类的划分和调查，预测可能发生的灭绝；(4) 防止灭绝的发生；(5) 分析物种消失对生物群落和生态系统的深远影响，特别是对生态系统结构和功能的影响，分析我国主要生态系统和主要濒危野生动植物的现状，受威胁原因及应采取的保护措施；(6)在介绍生物地理学理论等保护生物学相关理论的基础上，分析物种、物种的形成，物种灭绝机制，揭示哪些物种容易受到威胁，探讨影响生物多样性演化的宏观因素，探索物种和生物多样性破坏的原因，特别是生境破坏、片段化、污染和退化、外来种入侵、过度开发、疾病流行等因素对生物多样性的影响。
(7) 介绍全球范围内保护区的类型及功能、保护区建设及评价标准、保护区的建设目标，重点介绍我国保护区的建设的现状、成就、对生物多样性保护的意义及未来的奋斗方向。
(8) 介绍国内外环境保护和生物多样性保护的有关条约和法律。
保护生物学1
诸论一、保护生物学概念1、保护生物学的定义保护生物学是研究生物多样性变化规律及其保护的科学。
保护生物学是一门自然科学。
保护生物学具有人文科学的成分。
保护生物学的目的是保护生物多样性。
2、保护生物学包含的基本过程评估人类对生物多样性的影响；研究生物多样性；提出防止物种灭绝的具体措施；拯救濒危物种；提出持续、合理利用生物多样性的科学方案。
3、保护生物学理论基础4、保护生物学研究目标提供各种科学的保护原理；识别需要保护的问题；建立正确的保护程序；加强科学与管理的联系，使科学家对保护问题敏感，是管理人员对生物学问题感兴趣。
二、保护生物学的特征是一个目标导向的科学是一个价值取向的科学是一个具有伦理内涵的科学是一个危机驱动的学科是一个折中与仲裁的学科三、保护生物学的起源和发展1、保护生物学产生的原因社会发展的需要；保护生物资源的需要；相关学科的完善和发展为保护生物学奠定科学基础。
2、保护生物学产生的历史1937年，提出保护生物学的名词。
1972年，联合国斯德哥尔摩人类环境会议，《人类环境宣言》发表。
1978年，第一届自然保护生物学讨论会，出版《自然保护生物学——进化与生态学观点》。
标志着该学科的正式诞生。
1982年，斯坦福大学成立自然保护生物学中心。
1985年，第二届自然保护生物学讨论会召开，成立了自然保护生物学学会，出版《自然保护生物学——关于稀有性和多样性的科学》。
1987年，《Conservation Biology》杂志创刊，标志着该门学科的成熟。
3、保护生物学的发展《濒危动植物物种国际贸易公约》《生物多样性公约》、《里约宣言》、《气候变化框架公约》《保护野生动物中迁徙物种公约》《保护世界文化和自然遗产公约》《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》世界自然保护联盟/国际自然和自然资源保护同盟(IUCN)世界自然基金会WWF（World Wide Fund For Nature）大自然保护协会（TNC:The Nature Conservancy ）保护国际（简称CI)爱护动物基金会（International Fund for Animal Welfare, IFAW）世界保护监测中心（WCMC）美国的生物多样性信息协会（ABI）四、保护生物学研究的内容与热点问题1、研究内容灭绝、进化的潜能、群落和生态系统、生境恢复、物种的回归自然与圈养繁殖、生物技术在物种保护中的应用2、热点问题小种群生存概率；确定和保护生物多样性热点地区；物种濒危灭绝机制；生境破碎问题；自然保护区理论；立法与公众教育五、生物多样性概念及特点1、生物多样性概念生物多样性是不同层次、不同等级水平的各种生命系统、生物类群、生命与非生命复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括植物、动物、微生物和它们所拥有的基因、所形成的群落和所产生的各类生态现象。
保护生物学研究内容
保护生物学研究内容生物学是研究生命现象和生命规律的科学，涉及生物的结构、功能、演化以及生物间的相互作用等方面。
保护生物学是生物学的一个重要分支，旨在保护和维护生物多样性，保障生物资源的可持续利用。
本文将从不同角度探讨保护生物学研究的重要性及其相关内容。
一、生物多样性的保护生物多样性是指地球上各种生物种类的数量和分布的总和。
它包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
保护生物学研究的首要任务之一就是保护和维护生物多样性。
通过研究不同物种的分类、分布、数量和保护现状，可以制定出相应的保护措施，例如设立自然保护区、培育保护区管理人员、加强对濒危物种的保护等。
二、生态系统的保护生态系统是生物体与环境之间相互作用的总和，包括生物群落、环境条件和能量流动等方面。
保护生物学研究还涉及对生态系统的保护。
通过对生态系统的研究，可以了解生物群落的组成、结构和功能，并找出生态系统中的关键物种和环境因素。
基于这些研究成果，可以制定出相应的生态修复和保护方案，以维持生态系统的稳定和健康。
三、濒危物种的保护濒危物种是指受到威胁，面临灭绝危险的物种。
保护生物学研究还包括对濒危物种的保护。
通过对濒危物种的研究，可以了解其生态特征、繁殖习性和生存环境等，为其保护提供科学依据。
此外，还可以通过保护濒危物种的栖息地、控制非法猎捕和贸易、开展保护繁殖等措施，提高濒危物种的存活率和繁殖成功率。
四、生物资源的可持续利用保护生物学研究还包括生物资源的可持续利用。
生物资源是指人类从生物中获得的各种物质和能量，包括食物、药物、材料等。
通过研究生物资源的分布、数量、质量和可持续利用性，可以制定出合理的资源管理措施，以保证生物资源的可持续利用和人类的持续发展。
五、环境保护与生态文明建设保护生物学研究还与环境保护和生态文明建设密切相关。
通过研究生物与环境的相互作用，可以了解人类活动对生物和环境的影响，并提出相应的环境保护措施。
此外，保护生物学研究还可以为生态文明建设提供科学依据，推动人与自然和谐共生的目标。
保护生物学
③当今科学家已认识到,许多对生物多样性的 胁迫因素是协同性的,例如酸雨、过度采伐森 林和捕猎等因素结合起来,往往出现倍增的恶 果(Myers1987)；
④人们必将逐渐认识到,危害生物多样性必然 会危害人类自身,因为人类生存所需要得到的 天然物质、粮食、药材、水、空气和其它一切 物品及设施,都来自于大自然。
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③自然保护的科研、教育、宣传、立法和国际 合作等工作已全面展开。目前最为急需的是培 养一批训练有素的保护生物学家。据初步调查, 我国绝大部分大学生物系,尚未把保护生物学, 生物多样性保护和有关生态学列入课程计划, 这显然已落后于社会的发展进程。
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④部分珍稀物种保护和引种驯养工作已积极开 展起来,建立了一批各种类型的动植物园,拯救 中心等。对现有的人工饲养种群的机构,应在 新的保护思想指导下,进行改进,防止这些机构 成为消耗野生动物的地方。
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三、我国保护生物学研究概况
两方面的特点： 一方面起步较晚,力量薄弱,大多数物种受威
胁状态不明，重点保护动植物缺乏长期的、系统 的有效监测；许多新方法和新技术还没有应用; 许多自然保护区虽然已经建立,但是其设计与管 理水平有待进一步提高(蒋志刚等,1997)。 另一方面,我国政府高度重视,科技人员积极 努力,在许多保护领域已开始取得了显著成效。
在西方耶稣一一基督圣经的传统中,荒野 被看成是罪恶之渊或鬼怪出没之处。
在欧洲思想中,占优势的观点认为上帝将 自然供人享用,而且人类不论如何使用它都是 正确的。西方哲学占优势的信条是自然应转 化为财富,尽可能快地用于为人民谋福利 (Locke,1690)。
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这种对自然以人类为中心论,导致了自16世纪以 来欧洲殖民地大量资源被开发和退化。这种自 然原始积累政策给予那些享有殖民权的居民获 得了财富和利益,而当地人民的需求则被忽视, 特别是在西方工业革命以来,生产力和科学技术 得到迅速发展,人类征服自然的能力大大提高。 当时美洲、亚洲、非洲和澳大利亚被认为是地 大物博,自然资源是取之不尽,用之不竭的。这 种哲学没有顾及自然资源的长远后果,不仅在西 方,而且在全球范围内,都造成了极大的危害和 影响(Primack,1994)。
保护生物学讲义
保护生物学讲义一、什么是保护生物学保护生物学，是一门旨在保护地球上生物多样性的科学学科。
它综合了生物学、生态学、遗传学、社会学等多个领域的知识和方法，以应对生物多样性面临的严峻挑战。
生物多样性，简单来说，就是地球上生命的丰富多样，包括物种的多样性、基因的多样性以及生态系统的多样性。
这些多样性不仅给我们的地球带来了绚丽多彩的生命景观，更是人类生存和发展的基础。
保护生物学的出现并非偶然。
随着人类活动的不断加剧，诸如森林砍伐、城市化扩张、过度捕捞、气候变化等因素，使得大量的物种濒临灭绝，生态系统遭受破坏。
我们所熟知的大熊猫、华南虎、朱鹮等珍稀物种，都处于极度濒危的状态。
二、保护生物学的重要性保护生物学的重要性不言而喻。
首先，生物多样性为我们提供了丰富的食物、药物和原材料。
许多农作物的野生亲缘种蕴含着宝贵的基因，这些基因可能有助于提高农作物的抗病虫害能力和适应环境变化的能力。
比如，野生稻种的基因对于改良现代水稻品种具有重要意义。
其次，生态系统的服务功能对人类的生存至关重要。
森林能够调节气候、保持水土、净化空气；湿地可以蓄水防洪、净化水质；海洋生态系统则为我们提供了丰富的渔业资源，并吸收大量的二氧化碳。
一旦生物多样性遭到破坏，这些服务功能将会受损，直接影响到人类的生活质量和可持续发展。
再者，生物多样性具有内在的价值。
每一个物种都有其存在的权利和价值，不论其对人类是否有直接的用途。
保护生物多样性是对生命的尊重，也是我们的道德责任。
三、保护生物学的研究内容在研究内容方面，保护生物学涵盖了多个层面。
物种保护是其中的一个重点。
这包括对濒危物种的调查、监测和保护。
科学家们通过研究物种的分布、数量、栖息地需求等，制定相应的保护策略。
例如，为了保护大熊猫，建立了多个自然保护区，改善其栖息地环境，并进行人工繁育。
基因多样性的保护同样重要。
基因是生命的遗传密码，不同的基因组合赋予了物种适应环境变化的能力。
保护基因多样性有助于维持物种的进化潜力和适应能力。
《保护生物学》课件
# 保护生物学PPT课件 ## 概述 - 什么是保护生物学 - 保护生物学的重要性
生，促进生态平衡和稳定。
生物多样性威胁因素
栖息地破坏、气候变化、非法野生动物贸易等。
生物多样性保护措施
建立保护区、推动可持续发展、提供环境教育等。
野生动物保护
1
面临的威胁
栖息地丧失、非法捕猎、破坏生态链等。
2
保护措施
野生动物保护法、加强执法、推广生态旅游等。
3
成功案例
保护熊猫、格陵兰鲨等物种的恢复与繁衍。
濒危物种保护
1 濒危物种的定义
受到严重威胁、数量减少且面临灭绝风险的物种。
2 濒危物种保护法律
制定法律规范，保护濒危物种的栖息地和个体。
成功案例
保护珊瑚礁、海龟等海洋生物的生态和栖息地。
结语
1 保护生物学的未来
促进科技与保护的结合，提升保护效果。
2 我们每个人的责任
通过教育、参与保护活动，共同守护地球上的生物多样性。
3 濒危物种保护措施
建立保护区、开展繁育计划、禁止非法交易等。
森林保护
森林的重要性
提供氧气、栖息地和可持续资源。
森林面临的威胁
森林保护措施
滥伐、非法木材贸易、森林破坏等。 植树造林、推进可持续林业、加强 法律保护。
海洋保护
海洋面临的威胁
过度渔业、海洋污染、气候变化等。
海洋保护措施
建立海洋保护区、限制捕捞、推动海洋清洁能源。
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保护生物学的产生与发展
1.1.1保护生物学的定义
● 本学科的创始人之一 Soule(1985) 指出，
“保护生物学是应用科学解决由于人类干 扰或其他因素引起的物种群落和生态系统 问题的新途径，其目的是提供生物多样性 保护的原理和工具”。 ●保护生物学包含这样一个基本过程：评估 人类对生物多样性的影响，提出防止物种 灭绝的具体措施，拯救濒危物种，研究生 物多样性和提出对生物多样性进行持续、 合理地利用的科学方案。
1.1.1保护生物学的定义 研究生物多样保护的科学 ,即研究从保护生 物物种及其生存环境着手来保护生物多样性 的科学。
1.1.2保护生物学的学科特点 ●保护生物学是一门处理危机的决策科学 ●保护生物学是一门处理统计现象的科学 ●保护生物学是一门价值取向的科学 ● 保护生物学是具有整体性和长远性的科 学
ห้องสมุดไป่ตู้
从 20 世纪 50 年代开始，随着世界经济高 速发展，城市化浪潮席卷全球，人类对自然 资源的开发和对自然界的改造与日俱增，同 时，人与环境之间的矛盾也日益突出。全世 界面临着人口爆炸、资源短缺、能源危机、 粮食不足、环境污染等五大问题的挑战。保 护生物多样性成为保护自然或保护地球中的 一个重要部分。
1.2.3 保护生物学的发展 虽然我国保护生物学研究起步较晚， 但近5-10年来发展较快。 与我国的保护生物学研究工作相似， 保护生物学教育工作起步于 20世纪90年 代中期，但近年来有了较大的发展。
我国保护生物学研究概况 两方面的特点： ●一方面起步较晚,力量薄弱,大多数物种受 威胁状态不明，重点保护动植物缺乏长期 的、系统的有效监测；许多新方法和新技 术还没有应用;许多自然保护区虽然已经建 立,但是其设计与管理水平有待进一步提高。 ●另一方面,我国政府高度重视,科技人员积 极努力,在许多保护领域已开始取得了显著 成效。
动物园、水族馆、植物园和树木园是目
前圈养繁殖的主要场所，也是物种迁地保护 普遍采用的形式。
1.3.6 生物技术在物种保护中的应用
●对未知物种进行定名和描述，完成物种的调 查和编目工作； ●可解决小种群遗传多样性损失和近交衰退问 题； ●种群遗传结构和适应潜力的分析； ●物种和群落的长期保存； ●生物安全问题 。
程和促进多样性和持续性。
1.3.4 生境的恢复
自然生境的丧失，会引起生物群落的结 构功能的一系列变化。修复退化的土地和枯
竭的生物群落生境，是保护生物学的一项重
要的工作。
1.3.4
生境的恢复
包括：①土地退耕； ②土地的合理使用。
1.3.4 生境的恢复
遗憾的是，只有极少数的生境能恢复到 原始状态。
● 广泛开展了自然环境和资源的调查工作。 国家各有关机构以及各省市自治区组织完 成的较大规模的考察活动就达近百次 , 积 累了一定的资料。但尚未建立起有效的物 种动态的长期监测体系 , 资料的分析研究 工作还有待深入 , 调查范围和内容还需进 一步完善;
●建成了一批自然保护区,新的保护区的规 划和建设正在进行之中。目前我国各类 型的自然保护区总数已达1146个,约占国 土总面积的10%,就这点而言,我国的发展 步伐比较迅速。但一些保护区面积过小, 管理水平偏低,受过专门教育的技术人员 不足,这些问题还急待解决。
进化的潜能 种群为什么会灭绝?一种简单而 直接的回答是所有的物种个体被消 灭了。但实际上并不如此简单，很 多研究表明灭绝是种群丧失了进化 潜能(evolutionary potential)。
1.3.2
1.3.3 群落和生态系统
物种多样性(物种的丰富度和均匀度)和持 久性比单一性好。人类必须尽力保护那些复 杂的生态系统，使许多物种能够共同生存。 好的保护管理应该是保持生态系统的内部过
●一些保护生物学研究机构相继建立。专门的组 织协调机构一一中国科学院生物多样性委员会、 中国科学院生态系统研究网络科学委员会已经 率先建立。中国科学院昆明动物研究所于1992 年在国内率先成立了"保护生物学中心";四川 师范学院生物系随后也建立了"生物多样性研 究中心";一些分工更专一的研究机构也相继出 现,如"川西北保护大熊猫教育研究中心"。
因为，人口在增加且人类要有一个较高
的生活水平，因此对生物资源的利用也随之
增加。
1.3.5 物种的回归自然和圈养繁殖
人工饲养繁殖一些濒危物种，是迁地 （异地）(ex situ)保护的一种方法，其目的
是为了物种的复壮甚至重建野生生物种群。
然而，重建野生生物种群（物种回归自
然）并非易事。
1.3.5 物种的回归自然和圈养繁殖
1.3 保护生物学的研究内容
两个目的： ●第一是研究人类对生物多样性的影响； ●其次是研究防止物种灭绝的有效途径。
主要关注到6个方面： 1.3.1 物种灭绝 灭绝(extinction)是保护生物学的 主要研究内容，灭绝的研究目的是要预 测生物多样性灭绝的趋势，阐明灭绝的 原因，采取措施防止灭绝现象的发生。
1.2.3
保护生物学的发展
保护生物学是由多门学科综合而成的新 学科。它以资源学科和生物学科为主，也涉 及环境科学和社会科学。保护生物学的研究 目的是为保护地球上的生物多样性提供科学 原理和方法。自1985年美国成立了保护生物 学学会以来，该学科得到了长足的发展，不 仅在规模上得到了迅速的扩充，而且成为当 今科学研究的热点之一。
●自然保护的科研、教育、宣传、立法和国际合 作等工作已全面展开。目前最为急需的是培养 一批训练有素的保护生物学家。据初步调查 , 我国绝大部分大学生物系 ,尚未把保护生物学, 生物多样性保护和有关生态学列入课程计划 , 这显然已落后于社会的发展进程。
●部分珍稀物种保护和引种驯养工作已积极开展起 来,建立了一批各种类型的动植物园,拯救中心等。 对现有的人工饲养种群的机构,应在新的保护思想 指导下,进行改进,防止这些机构成为消耗野生动 物的地方。
l.2 保护生物学的形成与发展 1.2.l 保护生物学思想的形成
●国外保护思想的形成 现代保护生物学的许多论点在 100 多年前的欧 洲科学著作中就已经有所体现。 ●中国保护思想的形成 与西方保护思想相比较，我国自然保护意识的 萌芽产生的更早，可以追溯到先秦的春秋战国时代。
1.2.2
保护生物学的产生