教授推荐信模板

一

作为该生英语视听说课程的导师，我已与该生接触，交流两个学期。在教学期间通过一年多的观察和沟通，对该生有比较全面的了解。该生表现优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步学习的强烈要求，特推荐该生参加贵校的夏令营活动。

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该生能自觉遵守学校的规章制度，树立了正确的人生观，价值观和世界观。积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高理论素质和水平；该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。

对考生学习情况优劣势的介绍：

优势：该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；具有较强的听，说，读，写，译的能力。学习态度认真仔细，并且具有较强的逻辑思维和创新思维的能力。该生还参与申请了一项国家级科研项目，科研能力突出。

劣势：该生还缺乏锻炼和将专业技能运用到实战的经验。

对该生社会实践活动方面的介绍：

该生积极参加社会实践活动，并取得不错的成绩。该生在大二暑假参加了暑期社会实践活动，深入贫困地区，调查“免费午餐计划”实施情况，成果显著。大量的社会实践活动经历锻炼了其能力，拓宽了其视野，为该生今后发展打下基础。

二

贵校方您好：

我是该生的基础英语课程导师，与该生相处长达两年时间，对其工作能力，学习能力以及其他方面都有比较全面的了解。该同学在大学期间学习刻苦认真，掌握了外语学习的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀。

就该生思想品德、道德修养方面而言，该生上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。

就该生治学的优势和劣势而言，该生的学习优势在于该生有着相对扎实的英语专业理论，知识和技能。能很好的将课堂所学运用到平时的学习生活中，创新意识较强。另外，该生学习态度认真，并参与申请了一项国家级科研项目，科研能力优异。该省的劣势在于该生仍缺乏一定的动手能力，需要今后更加努力提高该方面的能力。

就该生的社会实践活动而言，该生能积极参加各种事件活动。如在大一时期参加大学生创业培训，大围山支教等等。这些实践活动都锻炼了他的能力，拓宽了他的事业。

鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步学习的强烈要求，特推荐该生参加贵校的夏令营活动。篇二：导师推荐信书写规范和范文

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题

推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有

的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。

(二)称呼

推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，

如“尊敬的××局局长：”。

如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称

呼，如“英华兄：”

(三)正文

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其

事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，

就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被

推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。

2.中段

中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些

情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方

能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。

如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特

长。

3.结尾

再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机

会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材

料。

4.落款

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。

有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。

推荐信范文

尊敬的领导：

您好！

我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。

ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的

传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全

国ｘｘｘｘ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在

个人素质修养方面，我都受益非浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力

下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有关

理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；

能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，

不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端

正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四

年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑

战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学

培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期

望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、

进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望

您能够接受我诚恳的谢意！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

签名日期

英文推荐信范文

november 10, 1999

to whom it may concern:

this is to confirm that mr. li dashui has worked as a full-time system analyst in the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr. li dashui worked as an chemist from july 1993 to sept. 1994). mr. lis main duties and responsibilities are as follows: systems for banks.

determine and analyze the requirements of each system project into related for network systems and control systems.

推荐信1

本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究

生阶段的学习。

该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专

业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，

在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，

但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独

立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，

并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大

学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备

了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与

范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并

对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

推荐信

作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营

及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并

能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新

生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的

素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令

营。

在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有

好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结

分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研

兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战

杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名：

推荐信

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。

在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

推荐信

四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。

该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。

该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。

该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。

推荐人：

推荐信

某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。

该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

推荐信

某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有

满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。

推荐人：

张昱

本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师，并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。

吴海江同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象：他学习特别努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明确，能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获，该生在两年间以全年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金，这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。

易行健

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其中国经济研究专题授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

2009年5月广外大第四届研究生学术文化节“以文会友赏奇析疑”论文比赛，该生参赛论文《基于进口视角对影响中国农产品贸易逆差因素的实证分析》获全校第二名。在全校答辩比赛现场我对该生的这篇论文曾有详细点评。该生很留心，比赛结束后，又把这篇论文修改后专门让我再看，文章已大有改观，不下一番功夫是很难做到的。

我在经贸学院主要负责研究生培养工作。该生在08级学生理论课结束时，取得了本专业总分第一名的成绩，说明该生已经具备扎实的专业基础。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

范本1

该同学为人和善诚恳，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，和同学关系融洽；纪律观念较强，遵规守纪，讲文明，讲诚信，具有很好的社会责任感和思想道德素质；能积极参加党组织生活，按时缴纳党费，关心国家大事，思想上要求上进，认真学习贯彻党的理论方针政策；政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，注重提高政治理

论素质和水平。积极参加社会实践，热心志愿者活动，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神。该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。生活方面，能积极融入社会，积极参加各项活动，生活简朴，不铺张浪费，乐于助人，很有爱心。能积极参加体育锻炼，参加各种体育活动，加强自身身体素质。该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献和中英文互译；学习认真刻苦，成绩良好，积极进取，不满足于现状，刻苦钻研，主动创新，努力学习专业知识，上课认真听讲，并主动和老师交流探讨问题，平时能积极听取各学科学术报告，多方面提高综合科学素养。能够吃苦耐劳，心思细密，思维活跃，善于思考，举一反三。该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分

析问题和解决问题的能力，能够对工艺方法和技术关键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。鉴于该生的综合素质和能力，本人特推荐该同学，希望该同学能有机会得到进一步地培养和提高，成为国家的有用人才。

范本2

该同学坚决拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，思想上积极要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，关心国家大事，注重提高政治理论素质和水平。

该同学为人诚恳友善，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，积极进取，乐观向上，责任感强，具有良好的思想道德素质。能积极融入社会，积极参加各项活动，生活简朴，不铺张浪费，乐于助人，很有爱心。坚持锻炼身体，积极参加体育锻炼，身体素质好。心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。

该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，善于发现问题，思考问题，从不同的角度分析问题，并且尝试找出解决问题的方案，表现出较强的科研技能。

对考生思想品德、道德修养的评价：

该考生一贯忠实于法学教育、科学研究事业，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳，具有良好的道德修养，这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。

对考生业务水平、外语水平、科研能力的评价：

该考生以极大的热情投身于法学教学科研事业中，治学严谨，努力扎实，并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神，业务水平较高。该考生英语已过大学英语六级，能熟练使用英语阅读和交流。硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论著。该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文中含有新的认识。

第一，万丈高楼平地起，盖越高的楼就越要打好地基，因此应进一步打牢专业基础，打牢科研基石，条件允许还要阅读其他学科的知识，领悟其中的观点，要关注学术前沿，反思固有思考。

第二，学术态度十分关键，所以要进一步端正科学研究的态度，坚持实事求是的精神，追求真理，反对玄虚之论，反对浮躁之文，发扬人民大学法学院的优良传统。

第三，板凳要做十年冷，做学问的确要有坐冷得住的精神，同时要看到时代在变化，法律是一门实践科学，要积极参与法律实践，做到理论与实践相结合，努力提升学术研究的应用篇四：研究生推免教授推荐信模板

教授推荐信

请务必包含以下客观信息：

推荐信正文写作注意事项：

推荐人的选择：推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好，如国际知名学者教授等。如果申请人是普通学生而选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。

推荐信的核心 1：还是应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关，应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然。总之，要详略得当。

推荐信的核心 2：推荐信在提出申请人优点时，应避免泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。如：排名10/200 （200人中前10名），多少天完成实验，成功率如何。另外：推荐教师如为论文或毕业设计指导教师，可提及论文或毕设大致情况，来说明被推荐人的研究或实践能力。

推荐信的有益补充：申请人其他方面的优点，如团队精神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容，这些是要求一个研究者必备的素质。推荐信的篇幅：一般英文成稿约 300 – 400字。

推荐信写作两大败笔：

写成类似中国老师给学生写的评语，每个人都适用。面面俱到，详略不当也是不可取的。评价太过夸张，好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。

您的材料会由专业文案进行删改，编辑或整理，谢谢合作，并祝您成功！

教授推荐信

被推荐人姓名

申请学校

申请院（系、所）

（以上内容由申请人填写，以下内容由推荐教授填写）

推荐教授姓名

工作单位

职称职务

与申请人关系电话

通信地址

电子邮件

年月日

尊敬的院校领导：

你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生

#######################，并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。

从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。

该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。

该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。

特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！

推荐教授签名：

年月日篇五：出国留学推荐信模板

美国留学文书之我感（1）-推荐信写作（万能模板）及细节

现在出国的潮流是一浪高过一浪了，想去牛校，除了gt，gpa要比较有竞争力外，其次很关键的就是你的文字材料了，其中最主要的就是ps以及推荐信的写作问题。现在我也正在申请学校，自己也是这样摸索着走过来的。在这里与大家

分享一下我在这个过程中的一些经验。

由于推荐信相对而言比较规范些，所以先说说推荐信吧

写推荐信的目的

，这好像没有什么可首先还是说说写推荐信的目的吧，为什么要写推荐信，其实最主要的就是因为申请的学校需要

说的，但是可以想想为什么学校要我们提供推荐信呢？原因相信大家也心里很明白，当然是为了更好的了解我们，每一年学校都会收到上千份的申请，老美就会想：到底谁更适合自己的program？为了找到最适合自己的人，老美就必须要更好的了解我们，要了解我们的学术能力，专业知识水平，甚至是道德水平。当然这些在我们的ps里可以完全体现出来，但是ps是我们自己写的，带有浓厚的主观意识，而推荐信是第三人对我们的评价，往往比ps 要客观的多，所以老

美还是很看中推荐信的，往往一封牛的推荐信可以弥补我们gt成绩的不足。

如何选择推荐人

既然推荐信是为了让老美更好的认识自己，那么自己就必须要在推荐信里全面的展现出自己的特色和优势，这里很有必要谈谈选择推荐人的问题，要展现自己不同的特点就必须找到相对应的推荐人，总体来说，一般3封推荐信至少2封是要涉及到申请者学术方面的内容，那么这2封涉及到自己学术方面的推荐信最好找上过自己课的，或者是做过项目的教授或副教授，这里我想强调一下，最好是要找副教授以上职称的人，因为涉及到学术领域，老美还是会对教授级人物比较看重，虽然可能不是每个学校都这样，但是如果想申请牛校的话，这个是肯定的。因为即使是在国内，副教授以下的

人的话语权不多，份量也很轻，由此可见一斑。

对于这2封推荐信，最好能找到和自己比较熟悉的老师，并且强烈建议其中一人带过你做项目，这样的话，不仅能突出自己有一些项目经验的背景，而且让这样的老师写推荐信的话，可以说的内容会比较多，比如在项目中遇到了什么复杂问题，解决了什么问题，是如何解决的，在项目中与他人的合作关系是怎么样的。这样写的话可信度会很高，这样也正是老美想知道，想了解的。另一封推荐信可以找上课的老师写，找专业课的老师写最好，并且你在这门课的成绩应该最好要比较高，比如90+，或者排名3+，这样的话说理就很自然了，也可以突出你在这方面的优势，从而以小见大。

3封推荐信中有1封推荐信是要涉及到申请者平时的学习生活的，这样安排推荐信是为了更全面的展现出我们自己，学术方面有2封信的话，已经足够了。要是写3封推荐信都是关于自己学术的，也没有问题，但是不好，一是太单调，二

是可能展现出的东西会有重复，浪费了资源。所以我强烈建议3封中有1封是写生活的，这一封推荐信的推荐人要求可以适当放宽，不一定很看重职称，网上也有很多人建议请自己的辅导员帮写，不过我还是觉得还是找老师写最好，辅导员不是我们的首选。在这封推荐信中我们可以写写平时参加的活动，自己在班级以及学校里的表现，课外的交际能力也是老美蛮看重的一环。

如何写推荐信

虽然现在很多学校都慢慢限制了笔推，而往往都采用网推的形式，不过其基本的准备过程并没有多大的变化。推荐信我认为最重要的就是要在事实的基础上突出自己某方面的特点。而且推荐信往往会由我们自己亲自来写初稿，然后老师改，自己亲自帮写推荐信的老师有，但是毕竟少。以下都是个人自己写推荐信的一些经验，推荐信模板在taisha上有，但是不全，所以我还是将我的整个推荐信的每段的思路写下来：

第一大段，建议写推荐信的老师自己介绍下自己，毕竟美国教授只认识中国很少的教授，如果是同学自己写，也一定最好调查下老师的职位什么的，开头介绍下，对老美认识推荐人还是有一定好处的。不用太担心推荐信的模板问题。具体

的开头我的附件里有模板。

第二大段，写老师如何认识自己的以及何时认识的，这个还是挺重要的，从认识的时间

的长短，基本可以看出这封推荐信的份量。然后写老师对你的大致的评价

（good,outstanding,etc.），再写一点理由，理由这个就是具体问题具体分析了，

也就是说个小例子。

第三大段，这一段是重点段落了，这一段的核心任务就是要写出自己的亮点、特色，写

出自己的与众不同，也是推荐信的最大难点。这一段的内容是我们最应该琢磨的了。每个人

都是唯一的，所以我们的优势，特长就不会完全相同。申请美国一般来说是3封推荐信，我

们可以将自己的优势合理安排到各个推荐信当中，达到相互补充的作用，相信大家也早

就知道这点了。如果段落长的话，可以分成2段。

第四第四大段--结尾，这个段落很模板，感觉，一般就是写强烈推荐这个学生到某某

项目，并欢迎随时来邮件，写上

老师的电子邮件。

下面是写推荐信时的注意事项：

1.如果是第一次写推荐信，建议先参考模板，毕竟推荐信的格式本来就是会比较死板一

些，除非有老师亲自帮写的，不过总体来说，大体格式一样。等写出一篇完整的推荐信来了

之后，再进行反复的修改，这时可以适当调整推荐信各部分

的内容与逻辑关系。

2.推荐信的内容切忌不要写得太浮夸，因为老师的评价越客观，给人的可信度越高，不

过适当的有一些赞美是必须的。

3.其实如果推荐信内能让老师写出自己一个到两个不足（不是很大的，不会严重影响到

录取的那种不足哈~~），其实是

很有帮助的，现在有些网申系统中明确要求要推荐人指出同学的不足。就我自己来看，

指出一些不足，反而会增加推荐

信的份量，因为这样可以让老美更好的认识你。

4.如果是自己项目的导师写的推荐信，一定要做足文章，他写的推荐信份量应该是最重

的，因为他知道过你做实际的项

目，他对你的能力和知识水平有绝对的发言权，感觉老美也会比较看重这方面。

5.结尾最好有老师的电子邮件和电话。邮件一定要有，电话可以没有，电话可以留办公

室的，这个可以看老师怎么说。

6.推荐信最好不要超过一页，以a4纸格式为准。这样既容易突出重点，又使得老美可以

耐心看。

推荐信的万能模板：

（申请人的学校）

教授名

xxxx professor（老师职位）

department of xxxxx（所在系）

college of xxxxx（所在院）

学校名

学校地址

(申请的学校) xxxxx

department

xxxxx

university to whom it may concern: this letter is to support xxxxxx application for studying in the xxxxxx program

in

xxxxxx department in xxxxxxx university.

(可以修改一下)（第一大段）

i am an xxxxxx professor in the department of xxxxxx, 学校名字.

（第二大段）

我如何认识申请人的……我觉得申请人是一个怎么样的人……（小例子）我认为申请人

的综合素质怎么样……

（第二大段）

具体的事例，这里举一个大一些的例子，能够说明问题的，比如申请人的一些道德品质，

专业知识。有研究项目的把项目说清楚，自己在项目里是做什么的。