五四青年节演讲策划方案
五四青年节演讲活动策划方案（精选13篇）
五四青年节演讲活动策划方案（精选13篇）五四青年节演讲活动篇1一.活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。
历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。
历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借～年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。
同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
二.活动目的：为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。
充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。
2024年五四青年节活动方案范本
2024年五四青年节活动方案范本【活动方案一】主题：激情迸发，青春无限活动地点：中央大学校园活动时间：2024年五四青年节当天活动内容：1.1 主持人登台致辞：感谢各位青年朋友的到来，为了庆祝五四青年节，我们准备了一系列精彩的活动。
1.2 国旗护卫队仪式：由学校国旗护卫队进行庄重的国旗升旗仪式，展示中央大学师生的爱国情怀。
1.3 表演节目：选派学生代表进行歌舞表演，表达青春激情和对未来的美好向往。
1.4 领导致辞：校领导代表发表讲话，鼓励青年学生继承五四精神，为国家和社会的发展做出贡献。
2.1 青年创业展区：邀请校友创业者搭建展台，展示他们的创业成果，鼓励学生创新创业精神。
2.2 青年艺术展区：举办绘画、摄影等艺术作品展览，展示青年学生的艺术才华和审美能力。
2.3 青年科技展区：展示学生参与的科研项目和科技创新成果，激发更多学生对科技的热情和兴趣。
2.4 青年志愿展区：邀请社会公益组织和志愿者团队展示他们的志愿服务项目，鼓励学生积极参与社会公益活动。
3.1 青年交流沙龙：设立交流沙龙，邀请青年创业家、社会名人等嘉宾进行主题演讲和互动交流，激发年轻人的思考和创新意识。
3.2 体育竞技表演：组织篮球、足球等体育比赛，并举行表演赛，展示学生的体育才华和团队精神。
3.3 VR科技体验：设置VR体验区，让学生亲自体验虚拟现实技术，感受科技的魅力和未来的可能。
3.4 青年文化展示：邀请学生组织进行传统文化展示，如舞狮、龙舟等表演，弘扬中华优秀传统文化。
4.1 主题演讲：邀请专家学者进行五四精神的主题演讲，引导青年学生认识和继承五四精神。
4.2 青年创新项目展示：学生代表展示他们的创新项目和研究成果，分享创新创业的心得和经验。
4.3 青年志愿服务分享：邀请社会公益组织和志愿者代表分享他们的志愿服务经历和感悟，鼓励更多的青年参与到志愿服务中去。
4.4 思想碰撞和交流：组织学生进行小组讨论和互动交流，集思广益，共同探讨如何在当代社会中发扬和传承五四精神。
五四青年节演讲比赛策划书范文3篇
五四青年节演讲比赛策划书范文五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（一）【五四青年节演讲比赛策划书范文】一、活动背景：五四青年节是中国青年人的节日，也是激励和鼓舞青年一代的重要时刻。
为了激发青年的热情和潜力，提高他们的演讲能力和表达能力，我们特举办五四青年节演讲比赛。
二、活动目的：1. 激励青年学生关注时事热点，传递积极向上的价值观念。
2. 提高青年学生的演讲技巧和表达能力，培养他们的领导力和公共演讲能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬青年正能量。
三、活动时间地点：1. 时间：五四青年节当天。
2. 地点：学校大礼堂。
四、活动内容安排：1. 演讲比赛主题：传承五四精神，奋发向上。
2. 报名方式：自愿报名，提交演讲稿件，并经过初选选拔。
3. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，决赛采用现场演讲形式。
4. 评分标准：内容丰富有深度、表达清晰简洁、演讲技巧娴熟等。
五、活动预期效果：1. 提高学生的综合素质和竞争力。
2. 彰显学校教育成果，树立校园风尚。
3. 激励更多青年学生积极向上，为社会发展贡献自己的力量。
六、活动策划团队：为了确保比赛的顺利进行，我们将组建专业的策划团队，包括校领导、教师、学生会成员等，共同精心策划和组织活动。
五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，这是中国青年人的节日，同时也是我们青年人展现风采、肩负责任的时刻。
在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的一些想法和感悟。
五四青年节是为了纪念一百年前的五四运动而设立的，那是一场充满革命精神和热血的运动，代表着中国青年人敢于挑战和改变的精神。
我们今天所享受的一切，都是那一代青年为我们争取而得到的。
因此，我们要铭记历史，不忘初心，继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
青年是国家的未来，是社会的希望。
我们应该志存高远，不断学习进步，脚踏实地为社会发展贡献自己的力量。
2023五四青年节演讲比赛策划5篇
2023五四青年节演讲比赛策划5篇五四青年节演讲比赛策划1一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
三、活动内容（一）青春的纪念。
组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。
引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
（二）青春的风采。
组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。
（三）青春的承诺。
开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。
五四青年节演讲比赛策划2一、活动主题：关爱自我，拾获精彩二、活动时间：年5月4日——年5月31日三、活动内容：1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报3、心理电影放映4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。
在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。
针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。
各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。
并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。
大学5.4活动策划方案
大学5.4活动策划方案一、活动背景5月4日是青年节，为了丰富大学生校园生活，提升青年学子的文化素质和社会责任感，学校决定组织一场丰富多彩的5.4活动。
本次活动旨在增强学生的国家荣誉感，推动青年学子积极参与社会实践和志愿服务，是倡导爱国主义教育、民族精神和时代精神的重要载体。
二、活动主题本次活动以“青年荣耀、梦想起航”为主题，旨在激励和引导广大大学生树立正确的人生观、价值观，激发青年学子的爱国情怀和社会责任感。
三、活动内容安排1.活动主题发布和讲话：校领导致辞，宣布活动开始。
2.青年演讲比赛：邀请学生参与演讲比赛，鼓励他们表达对祖国的热爱和为民族复兴贡献力量的决心。
3.青年才艺展示：学生自愿参与才艺表演，展示自己的特长和能力，以激励他人。
4.志愿服务活动：组织学生参与志愿活动，服务社区、环境等，传递正能量。
5.青年合唱团表演：青年合唱团进行精彩的歌曲表演，传达正能量和爱国主义情感。
6.颁奖仪式：对活动中脱颖而出的学生进行表彰和奖励。
四、活动目标1.提升学生的爱国情怀和社会责任感。
2.激发学生参与社会实践和志愿服务的热情。
3.增强学生的团队协作能力和表现自我的机会。
4.丰富学校文化生活，增进学生彼此之间的交流和沟通。
五、活动预算1.场地租赁费用：5000元2.演讲比赛奖金：3000元3.演出用品购置费：2000元4.志愿服务活动物资费用：1000元5.食品饮料费用：2000元6.印刷宣传品费用：1000元7.其他费用：2000元合计预算：15000元六、活动方案执行步骤1.制定详细的活动计划和时间表。
2.成立活动筹备团队，明确各成员职责。
3.确定参与活动的学生名单，做好宣传推广工作。
4.确保活动场地、设备等准备就绪。
5.统筹协调各项活动环节，确保活动顺利进行。
6.活动结束后进行总结和评估，以便今后改进和提升活动质量。
七、活动效果评价1.参与人数：通过活动现场签到统计，评估参与学生数量。
2.反馈意见：收集学生对活动的意见和建议，制定改进计划。
学校五四青年节演讲活动策划书(3篇)
学校五四青年节演讲活动策划书（3篇）学校五四青年节演讲活动策划书（精选3篇）学校五四青年节演讲活动策划书篇1一、活动目的今年是“五四”运动__周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的.热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。
学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动__周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题“扬五四之魂，彰青春之采”三、参与对象七、八年级全体团员四、参赛要求1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。
4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。
初选出1－2名同学，继续准备。
4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求：①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。
七、评分标准：①主题鲜明积极向上。
（4分）②表达能力，富于激情表达流畅。
（3分）③普通话标准，语言及用词规范。
（1分）④表现能力，仪表大方，举止得体。
（2分）八、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。
获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
学校五四青年节演讲活动策划书篇2一、活动目的今年是“五四”运动__周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。
五四青年节青年教师演讲比赛方案
五四青年节青年教师演讲比赛方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。
在教育领域，青年教师是学校发展的重要力量，为了弘扬五四精神，展现青年教师的风采和教育理念，特举办此次演讲比赛。
二、活动目的1、纪念五四运动，传承五四精神，激发青年教师的爱国热情和社会责任感。
2、提供一个平台，让青年教师展示自己的口才、思维和教育见解，促进交流与学习。
3、增强青年教师的职业自豪感和使命感，鼓励他们在教育岗位上积极进取，为培养优秀人才贡献力量。
三、参赛对象全校 40 岁以下的青年教师四、比赛时间及地点1、时间：具体日期2、地点：学校报告厅五、比赛要求1、演讲内容（1）紧扣五四精神主题，结合自身教育教学实际，讲述自己的教育故事、成长经历或教育理念。
（2）内容积极向上，具有时代气息，能传递正能量。
（3）观点鲜明，逻辑清晰，事例生动，具有感染力。
2、演讲形式（1）脱稿演讲，使用普通话。
（2）演讲时间控制在 8 10 分钟。
3、比赛流程（1）报名阶段（报名开始日期报名结束日期）：参赛教师填写报名表格，提交演讲题目和摘要。
（2）初赛阶段（初赛日期）：根据报名情况，分组进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段（决赛日期）：进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和教育意义；事例真实、生动，能引起共鸣；条理清晰，逻辑严密。
2、演讲技巧（30 分）语言流畅，发音准确，语速适中；语调抑扬顿挫，富有感染力；肢体语言自然、大方，能增强表达效果。
3、演讲效果（20 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起听众的兴趣和思考；现场气氛活跃，观众反应良好。
4、时间控制（10 分）在规定时间内完成演讲，超时或时间不足酌情扣分。
七、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。
五四青年节演讲比赛活动策划方案
五四青年节演讲比赛活动策划方案
五四青年节是中国的一个重要的节日，也是一个重要的纪念日，为了纪念五四运动的历史事件，让更多的青年了解五四运动的意义，同时也激励更多的青年继续奋发向上，我校计划组织一场五四青年节演讲比赛活动。
以下是活动的具体策划方案：
一、活动主题：勇敢担当，青春无悔
二、活动形式：演讲比赛
三、参赛对象：全校学生，鼓励各班级自主组织选派参赛代表。
四、比赛内容设置：参赛选手根据主题进行演讲，重点围绕五四运动的精神和当代青年责任担当进行表述。
演讲时间控制在5-7分钟。
五、评审方式：由学校领导班子成员、学科骨干教师和学生代表组成评审团，全程打分评比，最后产生前三名。
六、奖励设置：一等奖奖金1000元、证书一份；二等奖奖金800元、证书一份；三等奖奖金500元、证书一份；优秀奖奖金200元、证书一份。
同时对所有参赛选手颁发参与证书。
七、活动安排：比赛活动安排在五四青年节当天进行，可以在校园操场或大礼堂举行。
比赛前需提前安排好舞台、音响等设施。
八、宣传推广：在校园内张贴海报、班级宣传、宣讲会等形式，吸引更多的学生参与到比赛中。
九、活动意义：通过这样的演讲比赛活动，可以激励更多的青年了解五四运动的历史意义，激发他们对青春的热爱与努力，同时也可以锻炼学生的演讲能力和表达能力，促进学生综合素质的提升。
使这
一代的青年更加珍视自己的成长机会，更加珍惜时光，让青春之声响彻整个校园。
这次活动的策划方案希望得到各位领导、老师和同学的支持和参与，一起为五四青年节的精神传承而努力。
让我们的青年在五四青年节这一天展示自己的风采，在奋斗中绽放青春，勇敢担当，无悔青春！。
2024庆祝五四青年节活动策划方案
2024庆祝五四青年节活动策划方案
2024年庆祝五四青年节活动策划方案：
一、主题活动的策划
以“勇往直前，奋斗青春”为主题，突出青年群体的朝气与活力。
由政府、学校等单位共同承办，吸引青年群体积极参与。
二、开幕式活动
开幕式采用大型舞台表演和灯光秀相结合的形式，展现青春的活力和激情，激发青年的热情参与。
同时，邀请明星助阵，增加活动的吸引力。
三、主题演讲
邀请行业内知名人士进行主题演讲，分享成功经验和青年成长故事，激励青年勇往直前，不断进取。
四、青年才艺展示
组织青年群体展示各种才艺，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展示青年群体的多才多艺和活力，让青年展现自我风采。
五、体育竞技活动
设置各种体育竞技项目，如篮球、足球、乒乓球比赛等，锻炼青年的体魄，增强团队合作意识，倡导健康生活方式。
六、创新创业分享会
邀请创业成功的青年企业家进行分享，鼓励青年勇于创新，勇于创业，启发青年在创新领域有所作为。
七、公益活动
组织青年志愿者参与公益活动，如社区清洁、义务教育等，弘扬奉献精神，培养社会责任感。
八、文艺表演
安排各类文艺表演节目，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示青年的艺术风采，丰富活动内容，满足不同人群的欣赏需求。
九、闭幕式暨颁奖典礼
在闭幕式上进行对各项活动的总结，并表彰优秀个人和团队，激励更多的青年群体积极参与社会建设，推动社会进步和发展。
以上为2024年庆祝五四青年节活动的策划方案，希望本活动能在激励青年成长、展示青年风采的同时，为社会发展注入更多的活力和正能量。
2024年五四青年节活动方案示范文本
2024年五四青年节活动方案示范文本五四青年节是我国重要的节日之一，每年的5月4日都是青年们的节日。
为了庆祝这个特殊的日子，激发青年们的热情和创造力，我们制定了以下的活动方案。
活动一：主题演讲比赛时间：2023年5月4日上午地点：学校礼堂内容：每个班级选拔一名代表参加演讲比赛，每个参赛选手准备一篇关于青年责任与担当的主题演讲。
评委将根据演讲的内容、表达的深度和观点的独特性进行评分。
最后评选出三名获奖选手，并颁发奖品。
活动二：社区志愿服务活动时间：2023年5月4日全天地点：社区内容：组织青年志愿者们参加社区志愿服务活动，包括环保清洁、老人陪伴、义务扶贫等。
通过参与实际的社区服务，增强青年们的社会责任感和服务意识。
同时，也可以提供志愿服务证书，鼓励更多的青年积极参与和贡献自己的力量。
活动三：青年文艺汇演时间：2023年5月4日晚上地点：学校操场内容：组织一场丰富多彩的文艺汇演活动，邀请学校的青年才艺表演团队和社团组织参加演出。
可以有舞蹈、歌曲、音乐、戏剧等多种形式的表演。
同时，也可以设置小型展览区，展示学生们的绘画、摄影等作品，展示他们的创造力和艺术才华。
活动四：体育竞赛时间：2023年5月4日下午地点：学校体育场内容：举办一系列的体育竞赛活动，包括足球、篮球、羽毛球等项目。
鼓励青年们通过竞技活动展示个人的体育才华和团队合作精神。
同时，也可设置奖品和荣誉证书，表彰获胜团队和优秀运动员。
活动五：青年读书分享会时间：2023年5月4日晚上地点：学校图书馆内容：邀请学校的青年读书俱乐部成员和文学爱好者参加读书分享会。
大家可以选择自己喜欢的书籍进行分享，分享自己的阅读心得和感悟。
通过读书分享，激发更多的青年热爱阅读和学习。
活动六：创业分享会时间：2023年5月4日晚上地点：学校教室内容：邀请一些成功的年轻创业者来学校分享自己的创业心得和经验。
他们可以讲述自己的创业故事，分享创业的困难和成功。
通过这样的创业分享会，鼓励更多的青年勇于创新、敢于创业。
“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文
“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案范文五四演讲比赛活动方案
活动背景：
5月4日是中国青年的节日，也是五四运动爆发的纪念日。
为了让学生更好地了解五四运动的历史意义，激发他们热爱祖国、积极向上的精神，提高演讲表达能力，本校决定举办“我为学校添光彩”五四演讲比赛活动。
活动目的：
1.培养学生热爱祖国、热爱党的思想情感；
2.激励学生锻炼演讲表达能力，提高沟通表达能力；
3.弘扬五四爱国精神，传承革命传统。
活动时间：2020年5月4日上午9:00-11:00
活动地点：学校多功能报告厅
参赛对象：全校学生
评审标准：
1.主题鲜明，内涵深刻；
2.语言生动，表达流畅；
3.思想立场坚定，逻辑清晰；
4.表现形式新颖，鼓舞人心；
5.符合演讲比赛规范。
活动流程：
1.主持人开场致辞；
2.各参赛选手依次进行演讲；
3.评委评分；
4.最终评选出获奖选手；
5.颁发奖项并合影留念。
活动要求：
1.参赛选手自备演讲稿，不超过5分钟；
2.服装整洁得体，仪态得体；
3.自觉遵守比赛纪律，不得抄袭作弊；
4.全体师生积极参与，共同感受五四精神的力量。
活动预期效果：
通过本次活动，希望提高学生的演讲表达能力，激发他们热爱祖国、热爱党的情感，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，培养一批有理想、有追求、有担当的新时代青年。
最后，让我们共同期待“我为学校添光彩”五四演讲比赛活动圆满成功，为校园注入更多正能量，激发师生的热情与活力！。
2024年“五四”青年节系列活动方案范文(三篇)
2024年“五四”青年节系列活动方案范文一、活动主题：共筑青春梦想，奋进新时代二、活动目的：1. 弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。
2. 激发青年的创新创业精神，培养他们的实践能力和团队合作意识。
3. 促进青年的身心健康，增强他们的身体素质和心理素质。
4. 加强和发展青年组织，提升青年的组织和领导能力。
5. 增强社会公德意识，培养青年的社会责任感和道德观念。
三、活动内容：1. 主题活动开幕仪式时间：____年5月4日上午9:00地点：市体育馆内容：1）庄重升国旗、奏国歌仪式。
2）领导致辞，弘扬五四精神，激发青年的奋进精神。
3）优秀青年代表发言，分享自己的经验和心得。
4）文艺表演，展现青年的才艺和创作能力。
2. 青年文化创意大赛时间：____年5月6日至____年5月20日地点：各高校和社区内容：1）组织青年参与文学、音乐、舞蹈等艺术创作比赛。
2）策划和开展文化展览、演出等活动，展示青年的创意和才艺。
3）邀请专业评委评选，为优秀作品和表演提供展示和奖励。
3. 青年志愿者服务活动时间：____年5月4日至____年5月31日地点：社区、学校、公益机构等内容：1）组织青年志愿者参与社区服务、环境保护、公益捐赠等活动。
2）举办青年志愿者培训班，提高志愿者的服务水平和能力。
3）开展志愿者荣誉评选，为优秀志愿者颁发奖项和荣誉证书。
4. 青年科技创新大赛时间：____年5月6日至____年5月20日地点：各高校和科技创新中心内容：1）组织青年参与科技创新项目的策划与实施。
2）举办科技成果展览和竞赛，评选优秀项目和团队。
3）邀请专业人士进行评审，为获奖项目提供资金和技术支持。
5. 体育竞赛活动时间：____年5月4日至____年5月31日地点：各学校和体育场馆内容：1）举办篮球、足球、排球等体育比赛，增强青年的身体素质和团队合作意识。
2）开展健身指导和培训活动，提供专业的健身咨询和体能测试。
3）组织体育文化交流，邀请体育名将进行讲座和示范。
五一和五四演讲活动方案
五一和五四演讲活动方案一、活动背景五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日；五四青年节，则是青年人的节日。
跨入新时代，我们要以更加昂扬的姿态去向祖国奉上我们的青春和热情。
五一和五四相隔不远，正值春暖花开之季，通过举办五一和五四主题演讲活动，旨在激励广大青年学子，传递正能量，唤起更多人对祖国的热爱和奉献精神。
二、活动目的1. 弘扬五一和五四精神，传承革命火种，引导广大青少年树立正确的人生观、世界观和价值观。
2. 擦亮中国青年的闪光点，让更多青年投身于祖国建设和发展中。
3. 唤起人们对劳动的尊重和珍惜，感恩劳动者，推动全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才的风气。
三、活动流程1. 开场致辞：主持人简短介绍活动背景和主题，引导大家进入活动氛围。
2. 主题演讲环节（1）五一主题演讲：邀请优秀劳模或企业家代表，分享劳动带来的成就和幸福感，倡导劳动光荣、劳动创造美好生活的理念。
（2）五四主题演讲：邀请大学生代表或青年领袖，讲述新时代青年的责任与担当，引领青年积极投身社会建设和发展中。
3. 互动环节：设置提问答疑环节，让观众积极参与互动，深度探讨劳动、青年等议题。
4. 辩论赛环节：组织青年学子参与辩论比赛，就社会热点问题展开辩论，锻炼青年学子的表达和思维能力。
5. 闭幕致辞：主持人总结活动内容，强调活动目的和意义，表达对青年学子的期许和祝福。
四、活动重点1. 主题鲜明：突出五一和五四主题，引导参与者深刻理解和传承传统文化和精神。
2. 演讲精彩：邀请优秀讲者，针对不同主题设立亮点，提升观众参与度和接受度。
3. 互动活动：设置互动环节和观众互动，拉近演讲者和听众的距离，增强活动的吸引力和感染力。
4. 辩论赛引导：通过辩论比赛，激发青年学子的思考和表达能力，培养青年的独立思考和团队合作意识。
五、活动保障1. 人员保障：活动组织者、主讲人员和工作人员需提前沟通配合，确保活动的顺利开展。
2. 设备保障：准备好会场、音响设备、投影仪等必备设备，保证活动的视听效果和流畅性。
五四青年节演讲比赛活动策划方案
五四青年节演讲比赛活动策划方案活动名称：五四青年节演讲比赛活动宗旨：通过举办演讲比赛，激发学生的思维能力，培养演讲表达能力，增强青年学生对国家发展和社会问题的关注度，发掘优秀演讲人才，提升学生综合素质。
一、活动时间和地点时间：五四青年节前后适宜，具体日期根据学校需求而定。
地点：学校室内剧场或大型教室。
二、活动内容1. 比赛形式：“演讲+评委评分”形式。
2. 参赛对象：全校各年级优秀青年学生。
3. 主题设置：每届活动设定一个主题，以激发学生对热点问题的关注和思考能力，例如：- 青年与梦想：青年人如何实现个人梦想与国家发展需求的结合；- 青年与责任：青年人在改革开放新时期承担的责任和担当；- 青春与成长：青年人在成长过程中的所思所想；- 青年与社会：青年人如何参与社会公益事业等。
4. 比赛环节设置：- 分组筛选阶段：分为初赛和决赛。
初赛阶段：分年级进行初赛，每个年级选出若干名参加决赛。
决赛阶段：初赛出线选手参加决赛比赛。
- 表达形式：参赛选手可自备PPT，在规定时间内进行演讲。
- 评委及评分：评委由学校相关教师和知名演讲者组成，根据表达技巧、语言表达、内容深度、议题选择等方面给出评分。
- 颁奖环节：根据评委评分，选出一、二、三等奖，同时可设立最佳表现奖、最佳创意奖等。
5. 优化活动环节：- 初赛阶段：为了增加比赛的公平性和参与度，可以将初赛设置为线上形式，参赛选手录制演讲视频并递交。
- 培训和指导：在活动开始之前，可以组织演讲培训和指导班，邀请专业演讲老师或知名演讲者进行培训，提升参赛选手的演讲能力。
- 主题领导讲话：活动正式开始前，邀请学校领导或社会知名人士发表主题演讲，鼓励学生参与演讲比赛，讲述自己的观点和思考。
- 反思和展示：活动结束后，可以组织获奖选手进行一次反思和展示，分享演讲过程中的心得体会。
三、宣传推广- 宣传栏：在校园重要位置设置宣传栏，展示活动海报和比赛相关内容。
- 班级宣传：通过班级宣传委员、团支书等角色，将活动信息传达到每一个班级。
五四青年演讲活动方案
五四青年节是中国青年的共同节日，每年的五月四日都是青年们展示自己才华和激情的时刻。
举办一场五四青年演讲活动，可以激发青年的社会责任感和创新精神，提升青年的思辨能力和表达能力。
下面是一份五四青年演讲活动方案，希望能够给您提供一些参考。
一、活动主题及宗旨主题：青春心向党，建功新时代宗旨：通过演讲活动，激励青年们坚定信念，奋发有为，为实现中国梦而努力奋斗。
二、活动时间及地点时间：五月四日上午地点：学校礼堂或室外广场三、活动形式1.现场演讲：设立一个舞台，并配备适当的音响设备，让参赛选手在舞台上进行演讲。
2.网络投票：将所有演讲录制成视频，在网络平台上进行投票，让更多的人参与到活动中来。
四、参赛选手及报名1.参赛对象：全校青年学生均可参加，每个班级推荐一名代表参赛。
2.报名方式：参赛选手可在规定时间内向班级辅导员报名，辅导员汇总后提交给学校组委会。
五、主持人及评委1.主持人：由学校学生会推选出一名主持人，负责整个活动的主持。
2.评委：由学校教师和学生代表组成，评选标准包括内容深度、表达力及语言表达能力。
六、活动流程安排1.演讲前：学校通过宣传栏、网络平台等方式，宣传活动主题，鼓励学生积极参与。
2.演讲中：演讲时间约为3至5分钟，每位参赛选手按照抽签顺序上台进行演讲。
3.演讲后：评委根据表现成绩进行打分，并进行点评与指导，鼓励选手进一步提高。
七、奖项设置1.一等奖、二等奖、三等奖：根据评委打分结果评选出的前三名，颁发奖杯和奖金。
2.最佳表达奖、最佳演讲奖、最具创新奖：评选出最佳表达能力、最佳演讲技巧、最具创新思维的三名选手，颁发奖杯和奖品。
3.观众人气奖：通过网络平台投票评选出的前三名，颁发奖品。
八、活动后续1.优秀演讲稿出版：将评选出的优秀演讲稿整理成书，并在学校图书馆进行展示和借阅。
2.优秀选手校园巡讲：将获奖选手邀请到其他班级进行巡回演讲，分享自己的心得和经验。
通过这样一场五四青年演讲活动，可以激发青年学生的爱国热情和社会责任感，培养他们的思辨能力和表达能力，激发创新精神和创业意识。
2024年“五四青年节”活动方案
2024年“五四青年节”活动方案一、活动主题：弘扬五四精神，共筑中国梦二、活动目标：1. 发扬五四精神，激励广大青年投身社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；2. 加强青年之间的交流与合作，培养青年的创新精神和团队合作能力；3. 引导青年积极参与社会公益活动，传递正能量，促进社会和谐发展；4. 增强青年的自信心与使命感，激发他们奋发向上，勇攀高峰的激情。
三、活动内容：1. 开幕仪式活动当天上午举行隆重的开幕仪式，邀请政府领导、社会各界人士以及全市各界青年代表出席。
开幕仪式上，以现代化的表演形式展示我市青年的青春风采和创新成果。
2. 青年创新创业大赛组织全市青年创新创业大赛，鼓励青年通过创新创业为社会发展做出贡献。
分设不同领域的比赛项目，包括科技创新、互联网创业、环保创业等。
评委团由相关专家、企业家和投资人组成，为参赛选手提供专业指导和反馈意见。
3. 五四青年论坛举办五四青年论坛，邀请知名学者、社会名人、企业家等作为主讲嘉宾，就青年发展、创新创业等主题进行交流与探讨。
论坛同时设置分论坛，针对不同的领域和问题进行深入研究和讨论。
4. 青年志愿者服务活动邀请广大青年志愿者参与社会公益服务活动，如清洁环境、义务扶老助残、社区文化建设等。
通过志愿服务，激发青年参与社会公益的意识和热情，培养他们的奉献精神和责任感。
5. 青年艺术展演组织青年艺术展演，包括音乐、舞蹈、戏剧、文学等各个艺术门类。
有青年艺术家参与表演，展现他们的艺术才华和创造力。
同时，举办摄影展览和美术作品展览，展示青年的艺术创作成果。
6. 青年运动健身活动组织青年参与各类体育运动和健身活动，如篮球比赛、羽毛球比赛、登山活动等。
通过体育运动，锻炼青年的身体，增强体质和团队合作能力。
7. 互联网科技创新大会举办互联网科技创新大会，邀请国内外的互联网科技企业、专家学者和创业者分享科技创新成果和创业经验。
通过互联网科技创新大会，推动我市互联网贸易和创新创业的发展。
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选16篇）
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选16篇）五四青年节演讲大赛活动书篇1一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。
特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。
三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：4月19日晚7:00复赛：4月26日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团委员会七、承办单位：*学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。
2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。
3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。
(二)、初赛：1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。
2、选手根据自己的演讲稿，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。
3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。
(三)、决赛前期准备：1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。
2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。
3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。
4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。
5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。
6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。
大学2024年五四青年节系列主题活动方案
大学2024年五四青年节系列主题活动方案五四青年节是中国青年的重要节日，也是中国青年团结、奋发向前的象征。
随着时间的推移，大学生对五四青年节的庆祝活动也愈发重视，希望通过活动来展示青年学子的风采和团结精神。
以下是大学____年五四青年节系列主题活动方案：活动一：主题演讲比赛时间：五四青年节当天上午地点：学校礼堂活动内容：1. 主题演讲比赛以“勇担使命，奋力前行”为主题，邀请各个学院的优秀学生代表参赛。
2. 比赛内容着重突出青年学子的责任担当和奋斗精神，鼓励参赛选手以自己的亲身经历和见解来展示青年学子的风采。
3. 演讲比赛设置专业组和非专业组，各设置一、二、三等奖和优秀奖，共颁发奖金5000元。
4. 比赛结束后，组织现场观众进行投票，选出最受欢迎的演讲选手并颁发观众最喜爱奖。
活动二：创意展览时间：五四青年节前一周地点：校园广场活动内容：1. 创意展览以“青春创新、青春筑梦”为主题，展示青年学子在各个领域的创新成果和独特想法。
2. 创意展览的内容包括科技创新、文化艺术、社会公益等领域，通过展览展示青年学子勇于创新、敢于挑战的精神。
3. 展览设置展板和展示区，供学生自主申请参展，展板展示内容包括文字、图片、实物等多种形式。
4. 在展览期间，组织评委团对参展作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖金。
活动三：社会实践活动时间：五四青年节前后一周地点：社会各地活动内容：1. 组织学生积极参与社会实践活动，让青年学子亲身感受社会的需求和挑战，培养责任感和服务意识。
2. 社会实践活动的内容包括社区服务、环保行动、扶贫支教等多个方面，通过实际行动体现青年学子的奉献精神和社会责任。
3. 活动期间，学校提供指导老师和经费支持，帮助学生组织实施社会实践项目。
4. 活动结束后，学校组织经验分享交流会，邀请参与社会实践的学生代表分享心得体会，并颁发优秀实践团队奖。
活动四：文艺晚会时间：五四青年节当天晚上地点：学校体育馆活动内容：1. 文艺晚会以歌唱、舞蹈、戏剧、音乐、朗诵等形式展示青年学子的艺术才华和创造力。
2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
一、概述
本次活动旨在弘扬五四精神，激励广大青年学子勇于担当，努力奋斗，为构建社会主义现代化建设作出积极贡献。
通过举办演讲大赛，激发青年学子的创新思维和表达能力，为他们提供一个展示自我的平台，共同成长，共同进步。
二、活动内容
1. 报名：广泛组织各高校学生参与报名，鼓励多元化的话题和观点，实行公平公正评选机制。
2. 初赛：选拔出有潜力的演讲者进行初赛比赛，评选出进入复赛的选手。
3. 复赛：展示选手的表达能力和逻辑思维，评选出决赛选手。
4. 决赛：决出最具潜力的演讲者，并进行现场颁奖。
三、活动安排
1. 报名阶段：宣传推广，收集报名信息，筛选出符合条件的参赛选手。
2. 初赛阶段：设立评审团，审核初赛作品，评选出复赛选手。
3. 复赛阶段：深入挖掘选手潜力，选拔出决赛选手。
4. 决赛阶段：进行公开展示，评选出优胜者，颁奖表彰。
四、活动要求
1. 选手演讲内容要真实、有趣、发人深省，展现个性魅力和才华横溢。
2. 活动组织要发扬团队精神，做到精心策划，保证活动顺利进行。
3. 评审团要公正公平，认真评价选手表现，确保公平竞争，精准评选。
五、活动收获
1. 选手畅所欲言，提高言辞表达能力，增强自信心。
2. 参与者得到锻炼，培养团队合作精神和领导能力。
3. 激发广大青年学子的创新意识和社会责任感，促进青年成长成才。
六、结语
通过此次演讲大赛活动，我们将展现出五四青年的朝气与活力，为祖国和民族的繁荣昌盛贡献一份力量。
希望广大青年学子积极参与，展现自我，勇攀高峰！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五四青年节演讲策划方案
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。
上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，98个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。
为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了在校内倡导讲普通话，为了展现阳明堡中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。
故于五月四日将举行由阳明堡中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的阳明堡中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动98周年；
2、强化讲普通话的意识；
3、加强全校对五四精神的全面了解；
4、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；
四、组织方式：
由学校校委会主办，校政教处、团委承办。
五、参加对象：
阳明堡中学7——9年级学生
六、活动时间：
5月4日举行
七、活动地点：
学校餐厅
八、活动准备：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班2-3人)，参加该次校主题演讲比赛。
在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。
在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地,由政教处负责；邀请评委及主持人,评委：张彬、张泽、贾锁礼、杨胜利、纪银生、温娟娟、张金叶。
分数统计：刘亮、李志刚。
主持人：薛兰、翟相俊；评分资料与节目单由团委制作；奖状及奖品由政教处准备；
d、由陈慧艳负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由陈慧艳老师负责搜集整理。
(可适当准备些小奖品)
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。
每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。
4分
2 、演讲技巧：普通话标准，熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。
4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。
体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。
1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。
1分
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置：
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
阳明堡中学书法比赛活动总结
一、比赛获奖名单：
一等奖张金玲
二等奖赵红霞周媛
三等奖王嘉欣张文丽黄德源
二、发奖情况：
由校长为以上获奖学生发奖。
一等奖奖品：初中颜真卿硬笔书法集获奖证书
二等奖奖品：硬皮字帖一本获奖证书
三等奖奖品：笔记本+中性笔获奖证书
三、活动总结：
我们这次的书法比赛活动，初赛和决赛的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行，创造良好的比赛氛围。
3、分工具体安排合理。
在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。
事后，同学们普遍反映良好。
4、活动善后
活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。
做到有始有终。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。
主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、在活动后，没有搞好场地的卫生情况，在这方面有一定的欠缺。
四、活动结果及意义
通过此次书法比赛，加强了全校师生写好钢笔字的意识，书法是中国所特有的一门视觉艺术，它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。
两者构成了书法艺术的两重特性。
中学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排各年级的书法教学内容，技能技巧、基础知识、欣赏三位一体以提高学生的书法功底。