三年级语文学习要求
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三年级语文学习要求
一、生字：
1、二会字：注音、组词；2三年级语文学习要求
二、生词：
1、用（双——）画出课文中的生词；
2、用（双波浪线）画出四字词、分外的三字词；
三、段落：
1、标出自然段；
2、按意义分大段,说段意；
四、句子：
1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句,
2、用（单横线线）画出含义深刻的句字,有感想的句子,写批注。
五、篇章：
1、大声通读课文3遍；
2、找出有疑问的地方记下来,课上与同学交流；
六、拓展阅读：收集与课文相关的资料,准备交流
语文复习要求
1、课文读熟,背要求背诵的内容；
2、四会生字,167页以后学过的的词语表生词要会听写,
3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆,所以回家一定要复习,完成这些内容。
xx！
理解词语的方法：
1、查字典；
2、请教他人；
3、联系上下文理解；
4、查资料（参考书和其它课外书。）语文科要求
2、每人准备一本学习参考书,预习和复习的时候用,上课和做作业的时候不用。
3、每人准备一支削好的铅笔,做笔记和改正错误用。
三年3语文预习要求
一、生字：
1、二会字：注音、组词；
2、四会字：注音、组词,写音序、部首,多音字、形近字组词。
二、生词：
1、用（双——）画出课文中的生词；
2、用（双波浪线）画出四字词、分外的三字词；
三、段落：
1、标出自然段；
2、按意义分大段,说段意；
四、句子：
1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句；
2、用（单横线线）画出含义深刻的句字,有感想的句子,写批注。
五、篇章：
1、大声通读课文3遍；
2、找出有疑问的地方记下来,课上与同学交流；
六、拓展阅读：收集与课文相关的资料,准备交流
理解词语的方法：
2、查字典；2、请教他人；
3、联系上下文理解；
4、查资料（参考书和其它课外书。）语文科要求
2、每人准备一本学习参考书,预习和复习的时候用,上课和做作业的时候不用。
3、每人准备一支削好的铅笔,做笔记和改正错误用。