数字电容测试仪课程设计报告

课程设计任务书

学生姓

杨坚专业班级：电信1006

名：

指导教师：工作单位：信息工程学院

题目：电容测试仪

初始条件：

具备电子电路的基础知识和设计能力；具备查阅资料的基本方法；熟悉常用的电子器件；熟悉电子设计常用软件的使用；要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1、设计电容数字测试电路；

2、测量电容范围：100pf ～1μ f；

3、数码管显示电容值；

4、掌握数字电路的设计及调试方法；

5、撰写符合学校要求的课程设计说明书。

时间安排：

时间一周，其中2 天原理设计，3 天电路调试

指导教师签名：年月日

系主任（或责任教师）签名：年月日

目录

1 绪论......................................................................... 错误! 未定义书签。

选题背景................................................................. 错误!未定义书签。

设计要求................................................................. 错误!未定义书签。

2 系统概述..................................................................... 错误! 未定义书签。

方案的选择及可行性分析 ................................................... 错误!未定义书签。

方案论证................................................................. 错误!未定义书签。

设计思路 ............................................................ 错误!未定义书签。

设计的总体框图....................................................... 错误!未定义书签。

用555 定时器构成的多谐振荡器............................................ 错误! 未定义书签。

用555 定时器构成的单稳态电路............................................ 错误! 未定义书签。

74LS160构成的计数器..................................................... 错误!未定义书签。

74LS273锁存器........................................................... 错误!未定义书签。

74LS247译码器........................................................... 错误!未定义书签。

数码管显示电路........................................................... 错误!未定义书签。

4 电路总体描述及功能实现....................................................... 错误! 未定义书签。

电路参数选择............................................................. 错误!未定义书签。

产品使用说明............................................................. 错误!未定义书签。

仿真安装与调试........................................................... 错误!未定义书签。

5 实物制作与调试............................................................... 错误! 未定义书签。

制作 ...................................................................... 错误!未定义书签。

调试 ...................................................................... 错误! 未定义书签。

6 结论......................................................................... 错误! 未定义书签。

总结..................................................................... 错误!未定义书签。

收获与体会............................................................... 错误!未定义书签。

参考文献错误!未定义书签。

附件1 ..................................................................... 错误!未定义书签。

附件2 ..................................................................... 错误!未定义书签。

附件3 ..................................................................... 错误!未定义书签。

附件4 ..................................................................... 错误!未定义书签。

本科生课程设计成绩评定表 .................................................... 错误!未定义书签。

1 绪论

选题背景

电阻、电容、电感是电工领域中最基本的物理量。对于从事电气技术的工作者、生产人员，电容测量仪是不可缺少的常用仪表。任何一种仪器、仪表在保证一定的技术指标的前提下，结构简单、使用方便、工作可靠、价格低廉是评价其优劣的一项综合指标。

各种各样的电容器，它们在电路中分别起着不同的作用。与电阻器相似，通常简称其为电容，用字母C 表示。顾名思义，电容器就是“储存电荷的容器” 。尽管电容器品种繁多，但它们的基本结构和原理是相同的。两片相距很近的金属中间被某物质（固体、气体或液体）所隔开，就构成了电容器。两片金属称为的极板，中间的物质叫做介质。电容器也分为容量固定的与容量可变的。但常见的是固定容量的电容，最多见的是电解电容和瓷片电容。

由于电容元件本身的储能特性，因此它被广泛地应用于整流，滤波，耦合，振荡等