目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近亿元光是打
第7课谨访“引狼入室”——生物入侵者
这则消息告诉了我们什么？
据农业部最新统计数字显示，目前我国已 经有380种入侵植物，40种入侵动物。 在国际 自然保护联盟公布的全球１００种最具威胁的 外来生物中，中国已有５０余种。我国因为外 来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到 1198.76亿元， • 据最新研究表明，在全世界濒危物种名录 中的植物，大约有35%至46%是由外来生物入 侵引起的，生物入侵已成为导致物种濒危和灭 绝的第二位因素，仅次于生存环境的丧失。 新华社发
革命草，原产巴 西 ，【别名】空 心苋、革命草、水 花生、过塘蛇、空 心蕹藤菜、水蕹菜、 螃蜞菊、假蕹菜 。
蓖麻，原产非洲 东部，经亚洲传 入美洲，再至欧 洲。中国蓖麻引 自印度
小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产 地是中、南美洲，20世纪30-40年代我国 从日本引进，而日本则是更早从美国引进。 克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体成 活率高，擅长在堤坝上打洞。
江苏省加拿大一枝黄花
加拿大一枝花
整个省区从南向北、从东向西呈递减趋势，目前已涉及到60个县、480 个镇。2006年，江苏省整个防除工作共出动21万多人次，2200支防治专业队、 全省一共出资1200多万元。
外来植物入侵的经济与环境影响评价，2007年
目前我国每年因水葫芦造成的经济损 失接近100亿元，光是打捞费用就高达5 至10亿元。
外来入侵物种名单
• 据不完全统计，目前我国有主要外来杂草 107种，外来害虫32种，外来病原菌23 种……首批外来入侵物种名单公布： • 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼 莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 蜗牛、福寿螺、牛蛙……
外来植物入侵的经济与环境影响评价，2007年
小学国家安全教育教案5篇
小学国家安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国家安全教育活动教案
国家安全教育活动教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全民国家安全教育日主题班会教案
全民国家安全教育日主题班会教案全民国家安全教育日主题班会教案7篇关于全民国家安全教育日主题班会教案有哪些呢？全民国家安全教育日，是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的节日。
下面是小编给大家带来的全民国家安全教育日主题班会教案7篇，希望大家喜欢!全民国家安全教育日主题班会教案篇1一、活动目的:1、让学生明白进行国家安全教育的意义。
2、通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
3、提高学生的国家安全意识，进一步树立国家安全的危机意识和敌情意识，做到居安思危，未雨绸缪,防患未然，牢固筑立起国家安全人民防线的钢铁长城。
二、活动过程:(一)谈话导入国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与发展的保障:国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。
国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。
这节课，我们来学习国家安全教育知识。
(二)了解国家安全相关法律法规1、《国家安全法》2、《保密法》3、《反间谍法》(三)了解国家安全的意义1、国家安全一般是指作为社会政治权利组织的国家及其所建立的社会制度的生存和发展的保障。
2、国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。
3、维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，是党和国家对公民的基本要求。
(四)国家安全有哪些基本原则?第一，确立国家与民族崛起的基本目标。
第二，采取综合一体化的手段。
第三，新安全观包括主权安全，综合安全和合作安全。
国家享有主权，包括独立权，管辖权，平等权，自卫权。
八年级语文上册《生物入侵者》课件_人教新课标版 (1)
南美的红蚂蚁
举例子——表达效果： 为了支撑观点，使之更 具有说服力。
入侵者——棕树蛇
列数字——表达效果：数字化的事实引 发读者想象，说明生物入侵者对自然生 态的危害大。
打比方——表达效果：使说明更形象、
更生动、更能吸引读者。
例如：“生物入侵者”这个概念本身就 具有比喻意义，它告诉人们这一类“入 侵者”的行为，会给人类与自然带来危 害；把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡 者”，它们在不知不觉中登上北美大陆， 并悄悄给人类造成危害；把害虫随贸易 途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易 的‘便车’”。
拓展延伸
在你的生活中有 没有听说过或见到过 生物入侵的现象？如 果有，说说它们有没 有给人类带来危害。
福寿螺卵和受害的农田
凶残的松树杀手
1982年 ， 南 京 中 山 陵 附 近 的 松 树 林 生 了 一 种 “怪 病 ”， 生 病 的 松 树 莫 名 其 妙 地 一 棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松 此 后 ， 警 报 一 个 接 着 一 个 ， 到 2001年 ， 江 苏 、 安 徽 、 广 东 等 10个 省 市 都 发 现 了 这 种 我 国 每 年 都 有 600多 万 株 松 树 受 害 致 死 ，
加拿大一支黄花
非洲蜗牛，学名 褐云玛瑙螺，也就是 人们常说和常食用的 东风螺、菜螺、花螺、 法国螺。非洲大蜗牛 是一种繁殖很快的大 型陆生贝类，它们危 害农作物、蔬菜，危 害生态系统，而且还 是许多人畜寄生虫和 病原菌的中间宿主。
小龙虾原名克氏原螯
虾，它们的原产地是中、南 美洲，目前世界各地都有养 殖，并在野外形成数量巨大 的种群，在我国长江中下游 以及华南分布很广。
传播松材线虫 的松墨天牛
树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。
国家安全教育教案8篇
国家安全教育教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物入侵者PPT57 人教版
传播松材线虫 的松墨天牛
食人鲳 在中国
怎能观赏？格杀勿 论！
2002年左右，食人鲳被带到了中国， 而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。 食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶 猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河 流域，人们过河时，常常要先向河里投掷 牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里， 每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中 玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食 人鲳的攻击。
绿色杀手——紫茎泽兰
凉山州草原站站长在向记者 介绍它们在凉山州的疯长
“植物杀手”薇甘 菊 薇甘菊又名小花假泽兰
。 如果听任它生长，几年间 就能让整座山的植被全部 萎缩甚至死去，所以它有 “植物杀手”的“美 誉”。 20多年前，它作为 护滩植物引入我国。近几 年来，在珠三角一带大肆 蔓延。目前，仅深圳市受 薇甘菊危害的林地面积已 达4万多亩，其中4000多亩 受害森林已奄奄一息。
课文说明的主要内容：
概念——危害——途径——态度— —措施 （逻辑顺序）
列数字、举例子、打比方的表达效果： 列数字，是一种用事实进行说明的方 法。数字化的事实也能引发读者的想 像。 举例子，是为了支撑观点，使之更具 说服力。 打比方，是为了使说明更形象。
它叫什么?
一种美丽的植物，开白色的小花， 一年四季常绿，繁殖能力极强……有 它在的地方，任何植物都不能生长， 它就像一个“绿色杀手”，将所有的 植物“杀死”，所到之处成为一片 “绿色沙漠”。目前由中美洲入侵的 这种可怕植物已经将四川凉山州800万 亩优良草场变成自己的王国，而且它 们正以每年30公里的速度悄悄向成都 逼近……
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最新人教版部编版道德与法治八年级上册《维护国家安全》精品课件
南海问题的现状
东南亚部分国家侵占南海岛礁情况：
越南侵占28个 菲律宾侵占9个 马来西亚侵占3个 印度尼西亚侵占2个 文莱侵占1个 中国9个（其中太平岛由台湾驻军）
对此，下列认识正确的是（ B）
①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感 ②当国 家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利 益 ③维护国家安全是每个公民应尽的义务 ④国家的安全与公民 个人的安全无关 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
2、《中华人民共和国国家安全法》已由中华人民共和国第十二 届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2015年7月1日 通过，现予公布，自公布之日起施行。下列对此认识正确的是 （D ） A.中共中央作为最高国家权力机关行使了立法权 B.当前我国社会总体是不和谐的，国家安全面临着严峻的挑战 C.维护国家安全既是公民的权利，也是公民的义务 D.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
人人都是维护国 家安全的主角
原因
举措、目标
维护国家安 全,人人可 为
认真学习 法律法规
遵守法规 贡献力量
课堂练习
1、2019年7月对于美国海军航母编队南海巡航，中国国防部新闻局 副局长、国防部新闻发言人任国强指出，中国对于美国海军“卡尔• 文森号”航母编队在南海的情况是掌握的，目前南海形势总体是和 平稳定的，希望美方的行动能够为这一良好局面贡献正能量，而不 是相反。中国人一贯坚持“朋友来了有好酒，豺狼来了有猎枪”。
比例失衡问题，
将导致中国的
年轻人将越来
生物入侵者 (11)
字词解析
失衡 shī héng 栖息 qī
●
藩篱 fān lí 归咎 jiù 归罪
●
在劫难逃： 某种灾难不可避免。劫，大灾难。 在劫难逃： 某种灾难不可避免。 大灾难。 五彩斑斓： 灿烂多彩。 五彩斑斓： 灿烂多彩。 啸聚山林： 啸聚山林： 旧时候指盗贼盘踞山林。 旧时候指盗贼盘踞山林。形容互 相呼叫，拉帮结伙。 相呼叫，拉帮结伙。 束手无策： 像手被捆着一样，比喻一点办法也没有。 束手无策： 像手被捆着一样，比喻一点办法也没有。 物竞天择： 物竞天择： 生物互相竞争， 生物互相竞争，能适自然者被选择存 留下来。 留下来。 无动于衷：一点也不动心， 无动于衷：一点也不动心，不为感情 所动。 内心。 所动。衷，内心。
原产南美，1901年作为花卉引入我国。 原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦 年作为花卉引入我国 繁殖快，有净化水质的作用， 繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还 作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了， 作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水 体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖， 体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚 集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航， 集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的 是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。 是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前 我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元， 100亿元 我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元， 光是打捞费用就高达5 10亿元 亿元。 光是打捞费用就高达5至10亿元。
在生活中发现过生物入侵的现象吗？如果 有，说给同学们听听。
武义金穗民族中学 徐航武
作者简介
梅涛： 梅涛：
（1962—— 1962——
），江西南城县人，1982年获 ），江西南城县人，1982年获 江西南城县人
八年级道德与法治上册- 维护国家安全 教案与教学反思
第2课时维护国家安全1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
2教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。
它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。
云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。
目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。
二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。
活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）1.展示教材P99“运用你的经验”2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。
因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
(二)维护国家安全，人人可为活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。
1.阅读教材P100“探究与分享”2.你如何评价该渔民的行为？提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。
3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
生物入侵者 (8)
据新华社北京2月 日电 记者齐中熙）国家质检总局、 据新华社北京 月20日电（记者齐中熙）国家质检总局、 农业部、国家林业局日前联合发出布告， 农业部、国家林业局日前联合发出布告，宣布暂停从 菲律宾进口凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物， 菲律宾进口凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物， 一经发现，一律作退回或销毁处理。 一经发现，一律作退回或销毁处理。 据悉，今年一月， 据悉，今年一月，我国出入境检验检疫部门在对 菲律宾进口的凤梨种苗实施检疫时， 菲律宾进口的凤梨种苗实施检疫时，截获一类危险性 有害生物——香蕉穿孔线虫。为防止疫情传入，保护 香蕉穿孔线虫。 有害生物 香蕉穿孔线虫 为防止疫情传入， 我国农林业生产安全，根据《 我国农林业生产安全，根据《中华人民共和国进出境 动植物检疫法》及其实施条例的有关规定， 动植物检疫法》及其实施条例的有关规定，决定对菲 律宾凤梨、 律宾凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物采取临 时紧急检疫措施。 摘自2002年 21日 每日新报》） 时紧急检疫措施。 （摘自2002年2月21日《每日新报》） 2002
举例子 列数字 打比方
一、用恰当的词语表达句中划线部分的意思
1、他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁 、他们警告说， 衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户， 衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类 遭受灾祸，逃也逃不掉。 将遭受灾祸，逃也逃不掉。 在劫难逃 2、即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力 、即使在科学技术高度发达的今天， 和繁殖能力极强的动植物，人们仍将没有任何办法 束手无策 没有任何办法。 和繁殖能力极强的动植物，人们仍将没有任何办法。 3、仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就 、仅在美国，每年由“生物入侵者” 高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能心里 高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能心里 一点也不有所触动？ 一点也不有所触动？无动于衷 4、一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会 、一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等， 因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，在山林里拉帮结伙， 因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，在山林里拉帮结伙， 为害一方。 为害一方。 啸聚山林
凤眼莲俗称水葫芦.原产南美,1901年作为花卉引入我国
小 龙 虾
最早由日本引进，出于小龙 虾适应性强，在强烈污染水质 中能生存的特点，日本人将它 用于吸收污水中的 重金属元素。 20世纪30年代小龙虾作为生物 实验品，随同侵华日军一起入 侵到中国并很快繁殖起来。钳 子般的鳌足，给了小龙虾超强 的破坏力。它能将鱼虾撕成碎 片 ，能把坚固的堤坝打穿，严 重的经济损失使它“荣登”我 国最有危害的入侵物种之榜首。
生物入侵者
梅 涛
作者简介
梅涛：我国当代科 普作家,博士生导 师,1962年11月出 生于江西。现任中 国科学院合肥智能 机械研究所常务副 所长。获专利5项， 其中发明专利2项。
生字词：
栖息 ( qī ) 藩篱 ( fān ) 归咎 ( jiù ) 河蚌( bàng ) 厄运( è ) 蜥蜴( xī yì) 酝酿( yùn niàng ) 蒲公英( pú ) 五 bānlá n ） 彩斑斓 （ 啸聚山林( xiào ) 棕树蛇（ z ） ōng è 束手无策( shù ) 扼制（ ） ng ） 物竞天择 （ jì 无动于衷 （ zhōng ）
斑贝危害触目惊心
打比方
把登陆北美的欧洲斑贝比成 “偷渡者”，它们在不知不觉中登 上北美大陆，并悄悄给人类造成危 害。
打比方的作用是为了使说明更形象，更 生动，增添文章情趣。
课文小结 这是一篇采用逻辑顺序的事理说明文。 这篇课文结构严谨，层次分明，说明语言准 确、形象，为我们写作说明文提供了借鉴。
这个数字的变化清楚地说明“生物入 侵 者”对自然生态的危害。
列数字，是一种用准确的事实说明事 物特点的方法，能引发读者的想像。
举例子
举出美国众议院通过加强对可能 夹带外来 物种的交通工具的跨部门监 控议案的例子。
说明目前世界各国对待“生物入侵者” 都采取了相应的措施。
原创1：第19课 生物入侵者
人类共同的家园——地球正面临越来越严峻的挑 战，环境问题已成了摆在人类面前的急需解决的 问题，而生态问题又是当今世界环境问题的中心 议题。今天，我们一起来学习《生物入侵者》， 共同提高保护生态环境的意识。
2
水葫芦又名凤眼莲，多年生 水草，原产于南美洲亚马逊河 流域。曾被预言为“美化世界 的淡紫色花冠” 。 1901年作为 花卉引入我国，20世纪50年 代～60年代作为猪饲料在长江 流域及其以南普遍推广。后曾 一度用它来净化污水。
9
薇甘菊覆盖下的红树林
10
紫茎泽兰现身四川凉山 所到之处“惟我独尊”
——消息来源：人民网
一种美丽的植物，开白色的小花，一年四季常绿，繁 殖能力极强……有它在的地方，任何植物都不能生长，它 就像一个“绿色杀手”，将所有的植物“杀死”，所到之 处成为一片“绿色沙漠”。目前由中美洲入侵的这种可怕 植物已经将四川凉山州800万亩பைடு நூலகம்良草场变成自己的王国， 而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近……
这种植物的繁殖特别惊人,人们清理都清理不过来
我们不能在水葫芦极强的繁殖能力面前无所 适从，而我们现在做的更有意义的事情就是如何把环 境污染的问题给解决了。我们不敢说水葫芦是自然向 我们人类发出的警告，但是它一天天的生长也确实扰 乱了我们正常的生活。
但愿有一天,这种入侵者能从我们的身边消失……. 还给我们一片没有被”入侵”的河道……
2、说说本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找 出有关语句，说说它们的表达效果。
格式：“－－－”这句话运用了－－－的说明方法， －－地说明了－－－－的特点。
列数字、举例子、打比方的表达效果： 列数字，是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实 也能引发读者的想像。 举例子，是为了支撑观点，使之更具说服力。 打比方，是为了使说明更加生动形象。
《生物入侵者》
薇甘菊覆盖下的红树林
1.食人鲳 在中国
2002年左右，食人鲳 被带到了中国，而且有一 个冠冕堂皇的身份：观赏 鱼类。 食人鲳，又名食人鱼。 原产南美，以凶猛闻名， 不能与其他鱼共养。在亚 马孙河流域，人们过河时， 常常要先向河里投掷牛肉 等把食人鲳诱开。在巴西 的一个州里，每年约有 1200头牛被它吃掉。一些 在水中玩的孩子和洗衣服 的妇女不时也会受到食人 鲳的攻击。
消亡。
“植物杀手”薇甘菊
薇甘菊又名小花假泽兰 。 如果听任它生长，几年间就 能让整座山的植被全部萎缩 甚至死去，所以它有“植物 杀手”的“美誉”。 20多 年前，它作为Байду номын сангаас滩植物引入 我国。近几年来，在珠三角 一带大肆蔓延。目前，仅深 圳市受薇甘菊危害的林地面 积已达4万多亩，其中4000 多亩受害森林已奄奄一 息。
提出 问题 分析 问题
解决 问题
逻 辑 顺 序
合作探究2 （1）结合文章说一说“生物入侵者”的
含义。
指原本生活在异国他乡、通过非自 然途径迁移到新环境中并对新的生 态系统产生破坏的生物。
大雁南飞会不会是生物入侵？为什么？
不是，因为大雁南飞是自然迁移．
合作探究3
说明方法及其作用
本文运用了列数字、举 例子和打比方的说明方法,请 从课文中找出有关语句并说 说它的作用。
拓展延伸
我们身边其它的生物入侵者及它 们的危害
水葫芦
入侵我国时间:1901年 原产地:美洲
这种植物的繁殖特别惊人,人们清理都清理不过 来.目前,我国每年因水葫芦造成的经济损失接近 100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元.
“引狼入室”
有“霸王花”的美誉，又被称为“毒草” 一 枝 。植株高达两米以上，花色美丽被作为庭院花 黄 卉引入我国。由于缺少天敌，所以繁殖非常迅 花 速。它会占据其他植物的生存空间，使之一律
《生物入侵者》ppt课件
当惊人，每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济 损失就达５７４亿元人民币，其中，每年对美洲斑 潜蝇一项的防治费用，我国就需４．５亿元。生物 入侵给我国造成损害的总数有多大？负责中国入侵 生物现状调查的中国环境与发展国际合作委员会解 炎博士说：估计比美国还要大。
面对日益严重的生 物入侵,我们需要采取什 么措施来加强防范?
布置作业
把你对生物入侵者的防范措 施写成一份书面材料寄给中国环 保局局长
结束语：
让我们用心 关爱
我们的大自然
再如：仅在美国;每年由‘生物入侵者’ 造成的经济损失就高达两千多亿美元，这个 数字表明“生物入侵者”对人类危害之大
举例子
举例子是为了支撑观点;使之更具有说服力 例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖
时间和空间跨度非常有限的例子;是为了证明在人 类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然 界中的生态平衡并没有受到太大破坏这种说法
3 生物入侵者是通过什么途径入侵的
——日益繁荣的国际贸易跨国宠物 贸易 遗忘或遗弃他乡的宠物
4 文中生物学和生态学界对待生物 入侵者有哪两种意见
——一些学者主张人类不应过多干预 生物物种的迁移过程;因为物竞天择， 自然界最终会平衡 而更多学者则持 反对意见，因为生物入侵者将会严重 破坏生态系统，也给人类社会造成惊 人的经济损失。
采取措施：（8段）
6 本文主要运用了哪些 说明方法 请举例
下定义 列数字 举例子 打比方
下定义：
在异国他乡通过非自然途径迁 移到新的生态环境中的移民称为 “生物入侵者”
优秀教案生物入侵者2~509CD
对待生物入侵的态度
• 要谨慎引种。
• 提高生物入侵和生态安全意识。
家庭饲养的宠物绝对不能随意“放生”。
严把出入境检验检疫关。
总结
许多生物入侵者大多 已经严重地威胁到生态平 衡，这一问题给我们敲响 了警钟，因而保护自然， 关注生态平衡，刻不容缓。 希望大家提高警惕，严加 防范
科学抵制生物入侵， 积极保护生态环境！
美国白蛾
原产北美洲，现分布于我国辽宁、河北、山东、 天津、陕西、等地，危害果树、林木、农作物及野 生植物等200多种植物。
小龙虾原名克氏原螯
虾，它们的原产地是中、南 美洲，目前世界各地都有养 殖，并在野外形成数量巨大 的种群，在我国长江中下游 以及华南分布很广。
牛蛙：原产于北美洲。因食
用而被引入，现遍布于北京以 南的许多地区。它威胁两栖类 生物、昆虫、鱼类的生长。
侵占农田、林地，能分泌化感物，排挤邻近多 种植物；堵塞水渠，阻碍交通；全株有毒，危害畜 牧业等。
福寿螺卵和受害的农田
蔗扁蛾
原产非洲，1987年随巴西木进入广州，现 传入我国10余个省、直辖市、威胁农作物、 果树、名贵花卉等。
Байду номын сангаас
湿地松粉 蚧 原产美国，
1988年随湿地 松无性系穗进 入我国，广东、 广西、福建等 地有报道，严 重危害松林
目前我国每年因水葫芦 造成的经济损失接近100 亿元，光是打捞费用就 高达5至10亿元。
薇甘菊
薇甘菊又名小花 假泽兰 。如果听 任它生长，几年 间就能让整座山 的植被全部萎缩 甚至死去，所以 它有“植物杀手” 的“美誉”。 20 多年前，它作为 护滩植物引入我 国。近几年来， 在珠江三角大肆
绿色杀手——紫茎泽兰
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• 蒲公英，山间溪水中鱼虾的繁殖时间和空间跨度
——在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发 达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。
• 棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类
——生物入侵者对自然生态的破坏
• 运用举例子的好处是：通过具体的事例支撑说明 的内容，增强文章的说服力
• 四 组织当堂讨论： • 对于生物的入侵，你认为应该怎么办？鼓 励学生大胆发言，做适当的点拨，引导明 确课文中写到的两种态度及国外采取的措 施。
• 了解本文说明的主要内容 • 学习本文的说明顺序和说明方法 • 提高我们的环保意识
本课重点：
说明方法的运用
本文除了告诉我们什么叫生物入 侵外，还告诉了我们哪些内容？ 请概括出段落大意。
友情提示：一般分析说明文的段落大 意，要注意各段的中心句ห้องสมุดไป่ตู้多在段首。
本文主要内容：
• • • • 第1段：什么是生物入侵者 第2～4段：生物入侵者及其危害 第5段：生物入侵者增多的原因和途径 第6、7段：生物学和生态学界对“生物入 侵者”的不同态度 • 第8段：世界各国对“生物入侵者”都在采 取相应的措施
• 二 问题导读：“自然条件下”和“人为干 预的条件下”，物种的迁移各有什么特点？ 引导明确：A 在自然条件下，进行缓慢， 并受到时间和空间的限制，不会造成生态 环境的失衡。 B 在人为干预条件下，物 种的迁移速度会极大地加快，也很容易突 破时间和空间的限制，后果可能不堪 布置学生自读课文第3－4段，找出其中所 举的例子。点评学生的发言
目前我国每年因水葫芦 造成的经济损失接近100 亿元，光是打捞费用就 高达5至10亿元。
“黄花开后百花杀”
它的可怕之处在于其根系分泌物 能抑制其他植物的生长，并且快速繁殖，若侵入农田会使 农作物的产量和质量急剧下降。如果不加以控制，“一枝 黄花”极容易形成单一群落。
加拿大一支黄花
吞食鱼类
咬断鱼杆
总结
学习目标：1、积累词语 2、整体把握内容，理清说明顺序 3、分析说明方法，体会表达效果 4、了解生物入侵，提高环保意识 重 点：理清说明顺序难 点：把握说
明方法
结束语：
让我们用心关爱
我们的大自然
• 1 造成生物入侵者增多的原因和途 径又是 什么呢？ • 2 课文中举了哪些例子？还采用了哪些说 明方法？
举例子
• 棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类 • 欧洲斑贝、亚洲天牛、南美红蚂蚁对北美 洲的入侵——生物入侵者给人类带来的巨 大危害 • 新鲜水果和蔬菜上附着的昆虫和昆虫卵、 跨国宠物——形成“生物入侵者”的人为 的原因
食人鱼，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在 短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。 2002年左右一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河 鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡 带来严重危机，造成不可估量的损失。
斑贝
欧洲大陆的斑贝
斑贝堵塞的管道
我们学习这篇文章要达到的目标：
本课小结
这是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说 明事理的。 文章从解释“生物入侵者”这个概念入手， 接着摆出现象，介绍了“生物入侵者”给人 类带来的危害、对生态环境的破坏作用，再 探究原因，最后讨论对策。基本上是按提出 问题、分析问题、解决问题的逻辑思路展开 的。 本文说明方法有：举例子、列数字、打比 方等。