2016年度尔雅《辩论与修养》考试标准答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
（）与激进立论不同，它体现出从平淡到极致的过渡。

1.0分
我的答案：D
2
以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。

（）1.0分
我的答案：D
3
辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。

1.0分
我的答案：D
4
如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）1.0分
我的答案：B
5
辩手在辩论中，应特别避免出现（）的情况。

1.0分
我的答案：C
6
“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。

（）
1.0分
我的答案：A
7
辩论中，4号同学坚持投给1号，造成平局，可能是由于（）的原因。

1.0分
我的答案：D
8
“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。

（）1.0分
我的答案：C
9
在学习中，最重要的是：（）。

1.0分
我的答案：A
10
“援”的使用方式包括：双方各自引用和（）两种。

1.0分
我的答案：C
11
（）是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。

1.0分
我的答案：C
12
“对等强度”是指（）。

1.0分
我的答案：C
13
在辩论中，保持平衡的前提是（）。

0.0分
我的答案：C
14
逻辑论证的最终目标在于（）。

1.0分
我的答案：C
15
辩论中第一个层次的对抗是（）。

1.0分
我的答案：C
16
（）不是指在辩论中求奇求险，而是指立论和内容的完备。

1.0分
我的答案：B
17
以下关于《势篇》理解不正确的是（）。

1.0分
我的答案：D
18
战场失衡可能是以下哪种原因引起的。

（）1.0分
我的答案：B
19
以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。

（）1.0分
我的答案：D
20
西方逻辑可划分为归纳逻辑和（）。

1.0分
我的答案：C
21
人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。

1.0分
我的答案：D
22
关于“侔”的作用，表述错误的是（）。

1.0分
我的答案：D
23
符合辩论中攻防关系的是（）。

1.0分
我的答案：C
24
“顺势而为，逆势而动”是古代先贤关于（）的思考。

1.0分
我的答案：C
25
辩论中要选择最直接、最简洁、最易被操作以及（）的立足点。

1.0分
我的答案：D
26
有效提问，有利于辩论的“目标明确”和（）。

1.0分
我的答案：D
27
（）是墨子七种逻辑方法中的核心。

1.0分
我的答案：C
28
关于“假”，下列说法不正确的是（）1.0分
我的答案：C
29
在辩论中，正确运用“势”的情况的是（）。

1.0分
我的答案：C
30
假设可以极大地（）对方强烈的观点。

1.0分
我的答案：B
31
由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致，而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象可称为（）。

1.0分
我的答案：B
32
（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。

1.0分
我的答案：B
33
以下关于升华表述不正确的是（）。

1.0分
我的答案：D
34
以下哪一项不属于“势”在知识、案例中的应用。

（）1.0分
我的答案：A
35
一组概念的类型包括嵌套关系和（）。

1.0分
我的答案：C
36
下列不属于心态失衡表现的是（）。

1.0分
我的答案：D
37
新的认知和新的运用是（）阶段的产物。

1.0分
我的答案：D
38
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。

1.0分
我的答案：D
39
以下哪一点不是“价值判断标准”的评判维度？（）1.0分
我的答案：C
40
辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。

1.0分
我的答案：A
41
对抗的第三个层次是（）。

1.0分
我的答案：C
42
平民、警察、杀手形成博弈的基础是（）。

1.0分
我的答案：C
43
哪些问题是对方辩手必须回答的问题。

（）
1.0分
我的答案：C
44
面对对方无理论证，我方则表现的过于平淡和柔弱，这是（）的表现。

1.0分
我的答案：C
45
针对“男人有钱就变坏”的观点，可以采用（）的逻辑方法进行反驳。

1.0分
我的答案：C
46
关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）
1.0分
我的答案：B
47
进行头脑风暴时，应注重理性、思维抽身而出以及（）。

1.0分
我的答案：D
48
以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。

1.0分
我的答案：C
49
突破（）是避免陷入逻辑禁锢的重要方法。

1.0分
我的答案：B
50
辩论的最终价值体现是：（）。

1.0分
我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
辩论需要辩手能说、会写，同时具有广博的阅读量以及强大的记忆力。

（）1.0分
我的答案：√
2
逻辑论证不能构成主要论证战场体系。

（）
1.0分
我的答案：×
3
辩论中，不应该使用泛化概念或者狭隘概念。

（）
1.0分
我的答案：√
4
辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。

（）1.0分
我的答案：√
5
辩论中，应该尽量保持不等强度、不等高度以及不等价值主体。

（）1.0分
我的答案：×
6
起点认知时的广度和深刻程度决定了最后创造的可能。

（）
1.0分
我的答案：√
7
追求极致是指从始至终，保持价值标准、论据、价值观的一致。

1.0分
我的答案：×
8
概念持平是指概念偏向于一方，且其内涵和外延均不可跨界。

（）
1.0分
我的答案：×
9
辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。

（）
1.0分
我的答案：√
10
举出对方认可，但又和已知概念事实或者对方前提假设不一致的事例是可用的论辩技巧。

1.0分
我的答案：√
11
辩论的目的不是单纯获得某种胜利，而是让更多人认知辩题背后的深刻内涵。

（）1.0分
我的答案：√
12
“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。

（）
1.0分
我的答案：√
13
“推”是用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成对方论点的矛盾。

1.0分
我的答案：√
14
交流的终极目的是价值观念的输出。

（）
1.0分
我的答案：√
15
辩论不是在求合中，凝聚外在观众个体，形成更大群体价值共鸣的游戏，而是坚守自己的游戏。

1.0分
我的答案：×
16
“或”的逻辑虽然简单、直接，却可以弱化对方概念、价值主体和价值观。

（）
1.0分
我的答案：√
17
辩论准备时，可以通过头脑风暴罗列各种可能，然后找出适合本方的立论。

1.0分
我的答案：√
18
在破的过程中应尽己方最大的努力，全面证明对方是错的。

（）
1.0分
我的答案：×
19
在攻守的平衡与总结陈词中，心态的平衡可以单纯通过心性的修炼达到。

（）1.0分
我的答案：×
20
学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。

（）
1.0分
我的答案：√
21
在辩论中，为了走出认知的禁锢，认识正反方的本质，常常需要追求“极致”。

1.0分
我的答案：√
22
要对论辩的范围、过程进行精准的控制，不能盲目泛化概念。

（）
1.0分
我的答案：√
23
定势的消极意义是能够让人缩短思维到行动的距离。

（）
1.0分
我的答案：×
24
任何问题都在语境中存在，在话题空间中存在，当跳出话题空间去评判时，就可能产生偏颇。

（）
1.0分
我的答案：√
25
对抗的内涵是“求和”。

1.0分
我的答案：√
26
价值主体是指在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体。

（）1.0分
我的答案：√
27
辩论不仅有利于比赛，同时能帮助人在现实生活中持中守正、懂得包容。

（）
1.0分
我的答案：√
28
对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。

（）
1.0分
我的答案：√
29
对抗的结果是价值观的趋同、价值体系和逻辑的融合。

（）
1.0分
我的答案：√
30
自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。

1.0分
我的答案：√
31
概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容具有影响。

（）
1.0分
我的答案：√
32
对于对方不予理会的立论依据，我方应该主动放弃。

1.0分
我的答案：×
33
战场可以形成体系，因为概念是可以一层一层形成体系的。

（）
1.0分
我的答案：√
34
“援”是为了让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。

（）
1.0分
我的答案：√
35
用对方概念作为本方概念的基石，是最高包容性的对抗。

（）
1.0分
我的答案：√
36
对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界，战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。

1.0分
我的答案：√
37
在辩论中，应该调整心态，保持求胜心，摒弃求和。

（）
1.0分
我的答案：×
38
“假”的逻辑不是表达中含有“假如”、“假设”，而是陈述尚未发生的，但可能存在的情况。

（）
1.0分
我的答案：√
39
在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。

（）
1.0分
我的答案：√
“用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。

（）1.0分
我的答案：×
41
辩论中，价值主体过于集中容易造成被接受性差。

（）
1.0分
我的答案：√
42
辩论中，论辩的主要内容应该是辩题所涵盖的各类价值观。

（）
1.0分
我的答案：×
43
显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。

（）
1.0分
我的答案：×
44
悖论是一无是处的，它不能通过逻辑的方式发现与逻辑相悖的地方，进而帮助完善科学。

（）1.0分
我的答案：×
45
立论的边界是全方位的，它要求在意义概念内讨论相关主体的价值观念。

我的答案：√
46
立论的深度、广度取决于看到的概念的层数。

（）
1.0分
我的答案：√
47
辩论者若想获得对事物的准确认知，需要其将听、看、想三者相结合。

1.0分
我的答案：√
48
多读书、多积累是辩论的基本要求之一。

（）
1.0分
我的答案：√
49
辩论准备时，需要开拓视野，内心不要有定势。

1.0分
我的答案：√
50
在辩论中，论据之间应该是相互关联、相互依存的。

（）
1.0分
我的答案：×。