主题班会进步和退步PPT讲稿

下面就让我们谈一谈班级与各人的 进步。
请各位畅所欲言。
首先让我们回顾期中考试：
由考试成绩可以看出：
1.相对来说，我班学生理科成绩较差。 尤其是进入初二学习了物理以后，许 多同学感到很吃力。其中女同学居多。
2.就总分和总排名来说，女同学的成绩 比男同学要好些。
3. 偏科现象严重。
在这次考试中: 还有还多同学比 上次月考有或大或小的进步。
最后：
• 我希望同学们行动起来，好好努力，迎接
初二最后一战
•期末考试
谢谢！
主题班会进步和退步课件
进步与退步
• 进步与退步是一个动态的概念，其内涵是
不断变化发展的。随着年龄的增长，视野 的开阔，每位同学的思想也是不一样的。 行动和思想是密不可分的；行动是思想的 载体，思想是行动的内核，行动跟着思想 走，想的清楚才做的清楚，想的正确才做 的正确；思想如流水，行动才滔滔不绝。 每位同学有认真的进步思想，并做到实处， 那么他必然会进步的。
然而，一部分学生贪玩成性，不思进取，学习习惯 非常糟糕。
同学们：
学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程 中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是 “浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次 思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著 的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变 成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的 “思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃 力，于是就被分化下来了。
光 荣
其中:班级进步名次前五名的同学有：
周徐帆（13） 张艳霞（11）
榜
王一婷（10）
源自文库
李幸军（10）
胡锦华（10）
下面请以下几位同学发言:
• 1 刘子婧 • 2 李星瑶 • 3 张艳霞 • 4 胡锦华 • 5 周凌波 • 6 刘思赟
•发言
接下来让我们谈谈个人的进步与退 步
• 下面请 • 王一婷 • 周徐帆 • 屈波涛 • 朱玉峰
•发言
最后，请吕老师做总结讲话：
•谢谢
同学们：
现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因 素（智商），而主要取决于非智力因素（情商）。非 智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力，还有习 惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益， 也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决 于非智力因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习 的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆 习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每 个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力 因素就非常突出。