主题班会策划书总结
主题班会活动策划书(五篇)
主题班会活动策划书一、活动背景和目的在学校中，班会活动是加强班级凝聚力、促进学生成长的重要方式之一。
本次班会活动的主题是XXX，旨在通过开展活动，激发学生们对XXX的兴趣，培养学生们的XXX能力，提高学生们的XXX水平，促进学生全面发展。
二、活动内容和时间安排1. 活动名称：探索XX之旅2. 活动时间：XXX年XX月XX日3. 活动地点：学校活动中心4. 活动内容：（1）开场：主持人介绍活动背景和目的，激发学生们的兴趣和参与欲望。
（2）XX知识讲座：邀请专家讲解XX的基础知识和相关应用，使学生们对XX有更深入的了解，并为后续活动做好准备。
（3）小组合作项目：将学生们分成若干个小组，每个小组根据自身实际情况选择一个与XX相关的课题，并展开调研和研究。
每个小组需要准备一个展示PPT和实物展示，以及一个简短的演讲。
（4）展示与交流：小组轮流进行展示与交流，学生们可以从其他小组的展示中学习到新的知识，并提出自己的疑问和观点。
（5）总结与反思：活动结束后，主持人进行总结发言，鼓励学生们总结自己在活动中的收获和不足，并进行反思，为今后的学习和发展提供指导方向。
5. 活动用时安排：（1）开场：10分钟（2）XX知识讲座：30分钟（3）小组合作项目：60分钟（4）展示与交流：60分钟（5）总结与反思：10分钟三、活动人员及分工1. 活动组织者：（1）策划者：负责整体活动策划、组织和协调。
（2）主持人：负责活动开场、介绍和总结发言。
（3）志愿者：协助组织者进行活动准备和现场服务。
2. 活动参与者：（1）学生：全体班级学生，分组参与小组合作项目和展示交流。
（2）专家：邀请相关领域专家进行XX知识讲座。
四、活动准备工作1. 活动宣传：制作宣传海报，并在学校公告栏、班级微信群等渠道进行宣传，提高学生们的参与意愿。
2. 活动场地：保证活动场地的充足空间和设备设施，确保活动的顺利进行。
3. 活动物资：准备所需的PPT投影仪、音箱、麦克风等设备，以及纸张、笔、墨水等文具，保证活动的正常进行。
班会实施方案和总结
班会实施方案和总结
班会是学校教育教学工作的一项重要内容，是学生思想政治教育的有效途径。
为了更好地组织班会活动，提高班会的实效性和吸引力，制定一份科学的班会实施方案显得尤为重要。
首先，班会实施方案应当充分考虑到学生的实际情况和需求。
在确定班会主题
和内容时，应当结合学生的年龄特点、学习情况、兴趣爱好等因素，选取符合学生实际的话题，能够引起学生共鸣和兴趣的内容，让班会活动更具针对性和吸引力。
其次，班会实施方案要注重多元化的形式和手段。
传统的班会形式往往单一，
缺乏新颖性和趣味性，容易导致学生的疲劳和失去兴趣。
因此，可以尝试引入一些新的形式和手段，如小组讨论、角色扮演、游戏互动等，让班会活动更加生动有趣，激发学生的参与热情。
另外，班会实施方案还要注重灵活性和针对性。
每一次班会活动都应当有明确
的目标和任务，针对性地制定方案和安排活动内容，不拘泥于固定的形式和内容，根据学生的实际情况和需求进行调整和改进，确保班会活动的实效性和针对性。
最后，班会实施方案的总结和评估同样重要。
每一次班会活动结束后，应当及
时进行总结和评估，了解学生的反馈和意见，发现问题并及时改进，不断提高班会活动的质量和效果，让班会成为学生思想政治教育的有效载体。
综上所述，班会实施方案的制定和实施需要充分考虑学生的实际情况和需求，
注重多元化的形式和手段，灵活性和针对性，以及总结和评估的重要性。
只有如此，才能更好地组织班会活动，提高班会的实效性和吸引力，为学生的思想政治教育提供更好的平台和载体。
主题班会策划书(优秀模板12篇)
主题班会策划书（优秀模板12篇）主题班会策划书第1篇前言：“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和朽败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。
加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。
这次我们班委会的主题是“诚信考试，科学备考”。
到期末考试和英语四六级考试了，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求传达给大家，让大家能做到诚信考试，我们召开这次班委会。
活动主题：诚信考试活动目的：使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
进一步推动考风建设，加强诚信考试教育，树立正确的荣辱观，养成诚实考试的良好作风。
活动目标：1.形成良好的学习氛围。
2.养成诚实考试的良好作风。
3.促进同学们诚信的道德素养。
活动时间：1月5日活动地点：8号楼110参与人员：法学122全体同学诚信考试主题班会主持人：陆霖慧活动内容：1.由主持人讲一个有关“诚信”的故事引出“诚信”这个主题2.班长宣读“诚信考试倡议书”以及“考试作弊行为10条”3.由学生代表讲述自己对于“诚信考试“的看法4.班委进行以“诚信考试”为主题的宣传。
在每科考试前在黑板上写下“诚信考试，我们承诺”字样。
希望同学们能够真正感受到“考出水平，考出自信”的快乐。
5.签约“诚信考试承诺书”活动总结：通过此次班会大家对学习更有热情，更懂得了诚信考试的重要性，都立志为班集体的荣誉而认真备考。
通过本次主题班会，我们取得了预期目标。
大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。
考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。
孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。
主题班会策划书活动总结3篇
主题班会策划书活动总结3篇篇一本次主题班会活动以[具体主题]为主题，旨在[阐述活动目的]。
活动于[具体时间]在[详细地点]举行，参与人员包括[列出参与人员]。
活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
[描述准备过程，如策划讨论、资料收集、场地布置等]。
活动中，我们采用了多种形式来丰富内容。
[列举活动形式，如演讲、讨论、案例分析、视频展示等]。
通过这些形式，同学们积极参与，深入思考，对主题有了更深刻的理解。
在演讲环节，[演讲者姓名]同学的精彩演讲引发了大家的共鸣，[阐述演讲内容的亮点]。
讨论环节中，同学们各抒己见，气氛热烈，[概括讨论的主要观点和成果]。
我们还通过案例分析和视频展示，让同学们更加直观地感受到主题的重要性。
[描述案例或视频的内容以及对同学们的启发]。
总的来说，本次主题班会活动取得了圆满成功。
它不仅增强了同学们的[具体能力或意识，如团队合作、沟通能力、自我认知等]，也促进了班级凝聚力的提升。
我们将继续举办类似的活动，为同学们提供更多的学习和交流机会。
篇二一、活动主题[具体主题]二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，宣布主题班会正式开始。
2. 主题演讲邀请[演讲嘉宾]进行主题演讲，分享[相关主题]的知识和经验。
3. 小组讨论同学们分成小组，围绕主题进行讨论，分享自己的观点和想法。
4. 互动游戏设计一些与主题相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
5. 案例分析通过实际案例分析，引导同学们深入思考[相关主题]的重要性。
七、活动效果1. 同学们积极参与，活动氛围热烈，达到了预期的效果。
2. 通过主题演讲、小组讨论等环节，同学们对[相关主题]有了更深入的了解和认识。
3. 互动游戏和案例分析环节增加了活动的趣味性和参与度，使同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
主题班会活动总结(集锦15篇)
主题班会活动总结(集锦15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的主题班会活动总结，欢迎阅读与收藏。
主题班会活动总结1绿色，是人类永恒的理念，是文明的象征。
它显示了大自然的灵感和魅力。
地球是我们的家园，我们人类应该保护地球母亲，可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切地开采地球上宝贵的资源，违背自然规律，破坏生态平衡，我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。
为了让更多的同学树立环境保护，节约资源的意识，更好的保护我们赖以生存的环境，我们电子工程系于4月27日在10级各班开展了以“保护环境，节约资源”为主题的团课活动。
主要流程：一、我们部门事先下发团课通知单到各班级，提前准备团课内容；二、提前拟定计划；三、例行检查各班团课开展情况，并对团课进行照片信息采集；四、收各班团课记录表，并对此次团课进行总结。
班会开展当天，各班的同学都积极参与，团课笔记记录也比较认真，并对笔记记录认真的同学进行加分以此鼓励。
通过本次团课，让更多的同学懂得了作为一名新时代的大学生，我们更应该保护我们周围的环境，讲究卫生，不随意吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木。
其次，保护我们周围的环境，要建立“绿色环保”岗，让我们每个学生都有环保意识，大家同心协力，保护好我们赖以生存的环境。
保护资源就是保护我们生存发展的基础。
我们一定要善待地球保护资源，真正走一条生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。
地球只有一个，它是人类赖以生存的美丽家园，保护资源环境，就是保护我们自己。
让我们从现在行动起来，让城市多一份绿色，添一份活力。
总的来说，此次团课开展的比较成功。
部门干事认真负责，同学们积极配合，充分的调动了同学们的积极性。
每个班的团课活动形式也多种多样，让同学们在和谐的氛围中参与了活动，因此取得了很好的效果。
主题班会总结
主题班会总结
《班会主题总结》
本次班会主题是关于团结友爱，班级建设。
在班会中我们讨论了一些问题，大家都认真思考，积极发言。
通过班会讨论大家更了解了团结友爱的重要性，也更加明确了我们需要共同努力去推动班级建设。
首先，我们一致认为团结友爱是班级发展的基石。
只有班级中的每个人都团结友爱，相互尊重，才能建立和谐的班级氛围，让每个人都感到温暖和安全。
在日常生活中，我们要多做一些团结友爱的事情，比如主动关心和帮助同学，不要在人前人后说别人的坏话，多一些包容和宽容。
只有这样，我们的班级才能更加团结。
其次，我们对班级建设进行了深入讨论。
大家提出了很多意见，包括班级文化建设、班级活动开展等方面。
我们一致认为，班级建设需要大家的共同努力，需要每个人的参与和付出。
所以，我们要积极参加各种班级活动，提出自己的建设班级的想法和意见，同时也要尊重和理解别人的意见，共同打造一个更加美好和和谐的班级。
最后，我们通过本次班会，更加明确了团结友爱、班级建设的重要性。
我们也为自己提出了更高的要求和期待。
大家也表示，会在日常生活中，多做一些帮助别人、团结友爱的事情，同时也会为班级建设多出一份力。
通过本次班会，我们的班级更加团结，并且更加明确了自己的目标和方向。
我们相信，只有通过大家的共同努力，我们的班级会更加和谐、美好！。
大学主题班会策划书(12篇)
大学主题班会策划书（12篇）一、班会目的：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。
二、班会主题：班级学风建设三、班会方案：（一）班会时间：_年11月17日星期四（二）班会地点：1412教室（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班（四）班会主持：四、班会步骤：1、主持人介绍，引出班会主题2、班长发言：说明学风建设的意义3、班干部代表发言：1）学习委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；2）团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省4、同学们自由发言5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述6、小班姜发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议7、班长发言：（1）对本次班会进行小结（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
8、主持人宣布班会结束9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场五、班会总结我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。
学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。
通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。
知道了如何该从身边的小事做起。
首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。
培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。
使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。
优秀大学主题班会活动策划书7篇
优秀大学主题班会活动策划书7篇优秀大学主题班会活动策划书（精选篇1）一、班会名称：实习总动员二、班会主题：实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标：通过案例分析，希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。
希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习，并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参加面试，有哪些同学还没有开始找工作。
通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。
通过案例引导同学们走出这样的情绪，并积极面对顶岗实习。
第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确认识。
案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。
通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。
让同学们可以放低身段，学会吃苦。
案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：招聘专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。
她的职业目标定位在培训专员，因此学着从招聘开始进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。
在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业，通过与大家一起分享这个案例，希望同学们从中能够清楚的认识到，实习的一个很重要的任务是学习知识、提高能力，为自己的职业发展积累经验。
主题班会工作总结模板(13篇)
主题班会工作总结模板一、会议主题：围绕本学期的教学工作组织主题班会，分析本班学习风气，各门课程教学情况及教学效果。
二、会议地点：1-212三、会议时间：____月____日四、会议发言：班主任王____老师：同学们，现在就到11周了，本周末是进行物理期中考试。
这学期过去了一大半，又快到期末了。
去年不及格率居高不下，大家不知道有没有自己去总结一下，上次班长，团支书，学习委员单独和我反映了一下班级的一些情况啊。
现在冬季了，就更不想起床了，人是有惰性的，但是作为大学生还是要学会克服自己的惰性。
我们班现在有4周课很少，王老师给你们提几点要求：首先，提高学习效率，大学里面更多的是需要自主学习。
把我开学给你们写的十六个字牢牢记在心里。
控制自我，主动学习，提高效率，全面发展。
另外一个，上课要来，不要缺到。
学习委员监督一下这个事情。
这一阵子课少，天气又比较冷，大家要克服惰性去教室里看看书，拉两三个同学一起去也是可以的，促进交流对吧，就是在不断的交流中获得了成长。
最后一个安全问题，这个问题特别强调，在上课期间回家一定要告诉我，并且到学工室请假。
班长____：我们的班级学习氛围还不是很好，大家不要总是打游戏啊，玩手机的，现在课少，晚上一教六楼的空教室特别多，也可以去图书馆，比较安静。
大家好好干，一切都会有的。
团支书____：我总结一下这学期以来班级的活动，我们班目前只组织了一个活动，就是去南郊野炊，没有全到，以后班级活动大家还是能参与尽量参与吧。
另一个是现在宿管队的三个活动：“四型”寝室评比大赛，“四型”公寓主题班会，还有趣味运动会，具体另外细讲，活动策划书已上传班群，大家好好看，积极参与。
学习委员____：就讲一个事，大家晚自习一定要去，老地方，不变。
____：我们寝室学风挺好，时常学习到深夜，就是希望室友不要熬夜看书，不要看书的时候放大悲咒放大悲咒的时候不要跟着哼____：这学期查课比较严，大家不要逃课。
____：补充一点，最近卫生违章查的比较严，大家请注意。
主题班会策划书活动总结3篇
主题班会策划书活动总结3篇篇一一、活动主题“团结协作，共同进步”二、活动目的通过本次主题班会，增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，促进同学之间的交流与沟通。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动过程1. 开场致辞，主持人介绍本次班会的主题和目的。
2. 团队游戏环节，设计了一些需要团队协作完成的小游戏，如接力比赛、团队拼图等，让同学们在游戏中体会团队合作的重要性。
3. 小组讨论，同学们分成小组，就“如何在日常生活中更好地团结协作”进行讨论，并派代表发言。
4. 案例分享，讲述一些成功团队合作的案例，引导同学们学习和借鉴。
5. 自由交流时间，同学们自由交流自己在团队合作中的经验和感受。
篇二一、活动主题“共同成长，携手前行”二、活动目的通过本次主题班会，增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作，帮助同学们树立正确的学习态度和人生目标。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 主持人开场，介绍本次班会的主题和目的。
2. 进行一个团队合作小游戏，让同学们在游戏中体会合作的重要性。
3. 请几位同学分享自己的学习经验和成长感悟。
4. 分组讨论“如何在学习和生活中共同成长”，并选派代表发言。
5. 播放一段励志视频，激发同学们的奋斗动力。
7. 主持人宣布班会结束。
通过这次班会，班级的凝聚力得到了进一步增强，同学们之间的关系更加融洽。
同时，也为同学们提供了一个交流和成长的平台，让大家在今后的学习和生活中能够相互支持、共同进步。
然而，活动中也存在一些不足之处，例如个别环节时间安排不够合理，导致有些匆忙。
在今后的活动策划中，我们将更加注重细节，合理安排时间，确保活动的顺利进行和高质量完成。
这次主题班会是一次非常有意义的活动，对同学们的成长和发展将产生积极的影响。
我们将继续努力，举办更多丰富多彩的活动，为同学们的学习和生活增添更多的色彩和乐趣。
主题班会策划书活动总结3篇
主题班会策划书活动总结3篇篇一一、班会主题明确班会的主题，例如“友谊的力量”“梦想的追逐”等。
二、活动目的阐述举办此次班会的目的，如增强班级凝聚力、促进同学之间的交流、培养积极向上的心态等。
三、活动时间和地点详细说明班会的时间和地点。
四、参与人员列出参与班会的人员，包括班主任或辅导员、班级全体同学等。
五、活动准备1. 确定班会的流程和环节。
2. 准备相关的资料、道具或设备，如 PPT、视频、音乐等。
3. 通知班级同学参加班会，并告知他们活动的相关信息。
4. 布置活动现场，营造出温馨、和谐的氛围。
六、活动流程1. 开场致辞由班主任或主持人开场，介绍班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 主题活动根据班会的主题，设计一系列的活动环节，如小组讨论、角色扮演、主题演讲等，让同学们积极参与，深入思考主题。
3. 互动环节安排一些互动游戏或小组活动，增进同学之间的互动和交流，增强团队合作精神。
请同学们分享自己在班会中的收获和体会，鼓励大家发表自己的观点和想法。
5. 结束仪式七、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、讨论质量、情感共鸣等。
2. 收集同学们的反馈意见，通过问卷调查、小组讨论等方式了解他们对班会的评价和建议。
八、注意事项1. 确保活动的安全，提前检查活动现场的设施和环境。
2. 合理安排时间，保证班会的流程紧凑有序，不出现过长的冷场或拖延。
3. 鼓励同学们积极参与，尊重每个人的意见和观点。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二一、活动背景在当今社会，青少年的身心健康问题日益受到关注。
为了引导学生正确认识生命、珍惜生命、尊重生命，提高自我保护意识和能力，我们组织了这次“珍爱生命，健康成长”主题班会。
二、活动目的1. 引导学生认识生命的意义和价值，培养学生珍惜生命的意识。
2. 帮助学生掌握必要的自我保护知识和技能，提高应对突发情况的能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。
策划书 凝聚力主题班会总结范文
凝聚力主题班会总结范文篇一：增强班级凝聚力活动总结管理好班级，增强班级凝聚力，使班级工作正常有序地开展，初任班主任的我煞费苦心。
我从老班主任那里获得了不少经验，也从报刊杂志及相关书籍里学到了不少技巧，但这些都是纸上谈兵，放在我班，真正运作起来，收效甚微。
经过了一段时间的茫然与摸索，渐渐地，我的班级工作找到了门路，有声有色地开展起来，我也越来越感觉得心应手了。
针对如何增强班级凝聚力这一问题，现将我的一些尝试与做法在这里与大家分享。
一、树立团结、积极向上的舆论导向，正面引导为主一个优秀的班集体必须班风正，学风浓，这一切与班主任积极的舆论导向是分不开的。
我常利用每次班会、课间时间，结合具体事例，号召全班学生拧成一股绳，“团结就是力量”，“众人拾柴火焰高”，齐心协力，共同支撑起我班的天空。
特别是利用第一次运动会的机会，从组织、报名、训练到比赛，每一个环节都让全班同学去关注，让学生感受到这是班级体的大事，此时不分你我，大家以集体的形式出现。
经过几次刻意的倡导和正面的引导，绝大多数学生已经把班级荣誉看得很重，为班级凝聚力的进一步形成打下了好的基础二、以活动为契机，形成团结向上的合力要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动能使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖，使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。
从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。
要求学生学习与游乐相融合，这样才会使学生感到学习生活愉快，从而亲其师，乐其友，达到信其道坚定不移的目的。
班级活动形式多种多样，包括教育活动、教学活动、文娱活动等，开展时必须要有个整体的计划，应针对学生的特点，精心安排和设计活动，并且通过同学们的精心组织与准备，最后顺利开展。
为了增强班级凝聚力，我班开展了丰富多彩的活动，主要的有：1、2人3足迎面接力每组派出8个人，4男4女，分为4组，每组一男一女进行2人3足50米迎面接力，按所用时间分出一二三四名，给予积分。
我的青春,我的团主题班会总结
我的青春,我的团主题班会总结第一篇：我的青春,我的团主题班会总结“我的青春，我的团”主题班会总结一、引言：为纪念中国共产主义青年团成立，让广大青年团员更加深刻的认识“我的青春我的团”精神的内涵，庆祝共青团的华诞，颂扬团的丰功伟绩，回顾总结共青团成立的光辉历程和宝贵经验，学前教育系团支部借此契机响应大院号召举办本次活动。
此次活动得到了许多同学的支持。
在此次活动中，由于同学们积极参加，充分准备，活动进展得非常顺利。
此次活动总结如下：二、活动策划：1、活动主题：我的青春我的团；2、活动目的：通过开展本次活动，引导团员青年坚定理想信念，形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神；引导团员青年充分发挥主动性和创造性，使团员青年在实践中树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的决心；引导并增强团员青年的爱党爱国爱民的情感，自觉为实现共产主义理想而不懈努力；3、活动形式：班会；4、活动时间：2014年04月23日中午13点30分5、活动地点：班级6、活动对象：学前教育系12级四班全体同学。
三、活动实施：1.主持人宣布开始，做开场白，介绍活动背景意义，作为活动开场；2.由团支书发言，让同学有一个系统的认识；3.播放小品；4.展示视频，图文资料；5.同学分小组讨论生活中有那些不符合科学发展的现象，如何改进，并交流感悟；6.小组代表发言；7.组织者谈自己的经验，并提出建议，或作总结；8.学习委员升华青春、团结的内在意义，说明在生活中我们该怎样做；9.主持人总结，宣布结束。
四、活动亮点：1、响应主题：我的青春我的团本次班会在响应“我的青春我的团” 这个主题的同时，也能对党，团的历史有了更深的了解；2、加强团总支学生会成员凝聚力通过此次“我的青春我的团”的主题班会的开展进一步加强团总支学生会自身内部建设，提高团总支学生会内部的凝聚力；3、活动调整及时在此次班会活动开始之前团总支学生会成员作了计划及活动部署，分工明确，配合流畅。
班级主题班会活动策划书(6篇)
班级主题班会活动策划书(6篇)班级主题班会活动策划书篇1活动主题：将来的一次提问活动概要：将每一位班级成员的能力展示出来，让大家让自己去从每一个角度去认识自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华凝聚在一起，互相学习，互相提点，互相帮助，互相合作。
以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。
望大家都能打破过去的平庸，过去的逃避，争取竞争。
活动价值：从现实状态来讲，班集体处于起步状态，每位成员之间的协调还不是很到位。
但面对时间的窘迫，只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志，能在最短的时间适应大学的节奏，能在有效地时间内完成任务，能不再保持沉默是金的非主动心理。
追求更高的生活形式。
活动目的：1.争取良好的代表指导，引导同学找到新的起点。
2.锻炼每一位班委的协调能力和合作精神。
并对职务负责的态度。
3.追求更高尚的品味与更积极乐观的生活。
4.鼓舞大家展现自己，让互相了解，为以后系里院里的各项活动做好准备。
5.培养力争做到最好的行为自检能力，并沿袭到学习当中去。
活动步骤：1.主持人分别上台朗诵开幕词。
2.主持人将节目安排表分步朗读，并朗读串台词。
3.按节目安排表分别上台表演。
4.组织全体参与型游戏。
5.奖励优秀参与人员及优秀团体。
6.班长及班委代表活动总结。
7.主持人朗读闭幕词。
8.班歌散会，整理教室内务。
（班歌为“朋友”）活动准备：1.竞选主持人，采用自愿报名（于宣传委员处），并将参与人选进行现场模拟面试（班委组织文稿，参与人员进行朗诵），通过者入选，并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。
2.个人及团体的表演节目练习，并于星期六晚上之前交于宣传委员处。
3.宣传委员接到节目单时与班委协商，将节目进行编排。
并由宣传委员立即撰写串台词及开幕词闭幕词4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。
班级成员协助完成。
5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室，及各个环节。
学生制定班会总结报告
学生制定班会总结报告引言班会是学生组织的重要组成部分，通过班会可以有效地加强班级凝聚力，提高同学们的组织协作能力，并促进学生们的提高和发展。
本篇报告将详细总结我班近期的班会情况，包括班会目的、活动内容和取得的成果。
一、班会目的1. 加强班级凝聚力：通过班会可以增进同学间的相互了解，促进集体意识的培养，增加班级的凝聚力与组织力。
2. 促进学风优良：班会是班级内对学习的总结与进一步指导，可以让同学们分享学习经验，找出学习中的问题，并通过互相交流解决，提高学习成绩和学习方法。
3. 培养学生领导能力：班会中，学生们可以扮演不同的角色，组织和引导班会进行，提高学生的领导能力和组织能力。
二、活动内容1. 学生分享会：学生们每次班会都会有一个分享主题，可以是学习心得、读书体会、课外活动等。
同学们轮流分享，分享内容丰富多样，让同学们相互了解并互相启发。
2. 学习指导：班会中会组织学习指导环节，由班级学习委员和优秀同学们分享学习方法和经验，帮助其他同学提高学习效果，解决学习中遇到的问题。
3. 校内活动策划：班级会讨论校内活动的策划与组织，包括班级联谊、文艺演出、体育比赛等。
每个活动都由同学们自己分工合作完成，既增加了团队合作的机会，也提高了组织和协调能力。
4. 学生自治讨论：班会中还会安排学生自治讨论环节，让同学们能够积极参与到学校和班级的决策和事务中，培养同学们的参与意识和责任心。
三、取得的成果1. 加强班级凝聚力：通过班会，同学们更加熟悉彼此，建立了密切的联系和相互的信任感，班级凝聚力得到了很大的提高。
在日常学习和生活中，同学们之间的友善关系也更加深厚，形成了良好的班级氛围。
2. 学风优良：班会中同学们互相分享学习经验和方法，发表自己的看法和建议。
这样的分享让同学们受益匪浅，学习效果也得到了明显提升。
学习成绩整体有了进一步的提高，班级的学风也变得更加优良。
3. 学生领导能力提升：通过参与班会的组织和引导，同学们的领导能力得到了锻炼和提升。
文明修身主题班会计划与总结
文明修身主题班会计划与总结文明修身主题班会计划与总结文明修身主题班会计划与总结计划：一、活动目标：大学生自身的行为习惯不仅仅反映了个人的综合素质，更体现了本系部学生精神面貌和学院整体办学质量。
为了加强校风、班风、学风建设，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造文明大学生良好形象。
为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，新能源工程系主持召开了以“文明修身”的主题班会，对于引导大学生从自身做起，拒绝不文明行为，增强文明意识，树立积极向上的学习习惯，构建和谐校园必将产生深刻的影响。
二、活动准备：班会时间4月12日，地点C楼522，主办单位：新能源工程系，与会领导和人员：团总支书记卿晓梅以及我系大一学生。
要求：以演讲或是PPT的形式谈谈在自己身边的不文明得行为，做得不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！总结：通过这次主题班会我们有了新的认识：文明修身班会的开展是非常必要的，专业学习主要提升大学生的科学知识，文明修身主要培养大学生的人文精神。
文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学知识同样重要。
构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明的和谐社会。
扩展阅读：文明修身主题班会活动总结文明修身主题班会活动总结校学生会文明修身主题班会活动总结主办单位：校学生会自律委员会承办单位：09教科（1）班长期以来社会实践活动一直被作为发展德，智，体，美，劳的重要途径.由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”.为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动.一.活动回顾活动流程1.由班委团委进行活动场地的相关布置.2.由班长进行开场白，宣布总结会正式开始.3.由班长（即班级督察）对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结.4.由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结，并提出相关的建议和意见.5.由班上同学自由发言，就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃.6.最后请校学生会自律委的代表发表讲话，针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价，并提出宝贵的意见和建议.7.班长对这次活动进行总结.7.总结班会结束，清理教室.二.总结班会总结的相关内容（一）做好相关宣传，做到全员参与为了使总结班会能够顺利进行，班委团委在班上进行了大量宣传工作，使全班同学了解这次总结班会的重要性，以及开展本次总结班会的目的和意义所在. （二）准备相关材料并进行说明使全班同学深刻了解到本班同学自“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来的具体详细情况，并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话，确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解.由本班同学自由上台发言，谈谈对这实践课的看法以及自身感受.（三）总结班会取得圆满成功在校学生会自律委员会的高度重视和我班全体同学的积极参与下，这次总结班会取得了较显著的成果，使学生进一步加深对活动实践课的认识.三.活动自我评估总体来说，这次总结班会的各个阶段都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：1.材料计划等准备较充分“凡事预则立，不立则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划以及充分的准备，这次班会才有了成功开展的前提.如我们在开展之前就写了详细的活动策划书以及活动部署，并提前准备好了上台发言的演讲稿.2.全体同学的密切配合多各方面的积极配合是保证活动得以顺利完成的重要因素.如校学生会自律委代表和6班督察的协助；在自由发言的阶段，同学们的积极发言，使的现场形成比较活跃的气氛，让同学们在轻松的环境中提高参与的积极性，在一种较为轻松和谐的氛围中开展和互相学习.3.活动影响较大在同学们的自由发言阶段，他们都发表了自己的看法观点，包括自己的经历和感想等，这次总结班会过后，同学们普遍反映较好，感觉学到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大学生文明修身活动实践课”.在成功的背后我们也反思了不足之处：在同学自由发言阶段出现了短时间的冷场情况，使得同学一度处于尴尬的氛围中，这是没有考虑到的一个方面.下次一定要从多方面考虑，做出更完善的计划书，不让这种情况再发生.经过这次活动，我觉的：我们举行这次总结班会实际就是为了找出自己的优点与不足，为下周的文明修身做好更充分的准备，也是为了让同学们进行反思，提高自己的思想认识.通过这次总结也有了更新的认识：文明修身实践课的开展是非常有必要的，现在为世纪，要培养新型人才，何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才.有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤.专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神.文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要.构建和谐社会，创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级，团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会.自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动.那么如何提高自身的道德修养呢?通过俩周的实践活动，我总结出以下几点：第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础.人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为.积极向上的书籍和刊物会让爱世界，爱社会，爱和平，爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾，滋润人间，才能消融嫉妒，怨恨，仇视，才能化解隔阂，冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明.第二，在实践中强化自身的道德修养.强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感，意志和信念，形成相适应的道德语言，行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养.只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战.第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界.加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重，自省，自警，自励.自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮，不流俗;不自大也不自卑.自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉，形象得的话，不做有损学校及社会形象的事.自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华.那么到头来，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？文明修身，我们缺少的是意识.在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”.随手扔掉了废纸，随地吐了口痰“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神.去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知.缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识.文明修身，我们需要的是坚持.做好事不难，难的是一辈子做好事.其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念.许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了.文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养.有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！所以，我想只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人.因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起.这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持.不仅包括班委和团委还有班上所有成员，以及校学生会自律委代表和6班的班级督察，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功.同学们，虽然我们为期俩周的”大学生文明修身活动实践课”已经结束了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”.我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到`做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊.。
主题班会活动总结范本
主题班会活动总结范本一、活动概述在本学期的主题班会活动中，我们按照班级主题教育的要求，以学习班规、增强团队意识、提升自我素质为主要目标，精心组织了一系列主题班会活动。
通过开展这些活动，学生们深受启发，增强了班级凝聚力和团队意识，同时提升了自我素质和学业水平。
二、活动内容及效果1. 学习班规在开展主题班会的初期，我们组织了一次班规学习和讨论活动。
通过介绍各种班规，如上课不迟到、不早退、不交头接耳等，让学生们明确班级的基本规则和要求。
学生们在活动中积极参与，提出了各自的想法和建议。
通过这次活动，学生们对班规有了更深入的了解，全体同学都达成了遵守班规的共识，有效地提升了班级的纪律性。
2. 团队合作为了增强学生们的团队意识和团队合作能力，我们组织了一系列团队建设活动，如班级拓展训练、合唱排练等。
在这些活动中，学生们分组合作，共同完成各项任务。
通过这些团队建设活动，学生们体验到了合作的重要性，增强了彼此之间的信任和理解。
同时，团队活动的开展也为学生们培养了领导者的基本素质和沟通协作的能力。
3. 提升自我素质为了让学生们有更多的机会展示自己的才能并提升自己的素质，我们组织了一些个人能力培养的活动。
比如，举办了演讲比赛、辩论赛等。
通过这些活动，学生们锻炼了自己的演讲和表达能力，提高了自信心和沟通能力。
同时，通过观察其他同学的表现，学生们也受到了启发，积极向他们学习，不断提升自己的素质。
三、活动亮点1. 紧密结合班级实际：我们根据本班具体情况和学生的需求，精心策划了每次活动的内容和形式，力求让其与学生们的实际需求相结合，增加活动的针对性和吸引力。
2. 引导学生参与性强：我们注重发挥学生的主体性，通过采用小组探讨、自主发言等方式，鼓励学生积极参与活动，表达自己的看法和想法。
这样不仅增强了学生的主动性和创造性，还培养了学生的合作意识和沟通能力。
3. 创设情景氛围：在每次主题班会活动中，我们尽量创设一种紧张、活跃的情景氛围，营造出一种团结、友爱的氛围。
班会活动总结
班会活动总结
本次班会活动的主题是“团结协作，共建美丽班级”。
活动中，我们通过多种形式的互动与交流，全面提高了同学们的团队合作能力，增强了班级凝聚力，加深了同学们之间的友谊。
1.活动开始前，我们组织了一场班级小游戏。
通过该游戏，同学们分成若干小组，相互配合，通过合作完成各种任务。
这不仅增加了同学们之间的互动，还培养了他们的团队意识和合作精神。
2.我们进行了一场座谈会。
在座谈会中，同学们积极发言，分享了自己在日常学习与生活中的困惑与心得。
通过倾听他们的发言，我们可以更好地了解到每个同学的需求和想法，并为大家提供相应的支持和帮助，建立了一个相互关怀，互相尊重的班级氛围。
3.我们还组织了一次班级活动。
大家一起参加了户外拓展训练营。
在这个过程中，同学们需要相互配合完成各种任务，锻炼了他们的团队协作能力和解决问题的能力。
不仅如此，大家还共同面对了一些挑战和困难，这进一步加深了同学之间的友谊和信任。
4.在班会的尾声，我们组织了一次班级晚会。
同学们可以通过表演、音乐等形式，
展示自己的才艺和特长。
这不仅激发了同学们的自信心，也增加了他们之间的交流和沟通。
总的来说，本次班会活动在提高同学们的团队合作能力、增强班级凝聚力以及加深同学之间的友谊等方面取得了良好的效果。
通过这样的活动，我们相信班级将会更加和谐团结，同学们也将在共同努力下取得更好的成绩和发展。
初一班级主题活动总结
初一班级主题活动总结一、活动背景为了丰富学生课余生活，增加学生之间的交流，增强班级凝聚力，我校初一年级于近期组织了一次班级主题活动。
活动主题为“团结合作，共同奋斗”，旨在通过丰富多彩的活动带给学生们快乐与收获，增强他们的团队意识和合作精神。
二、活动内容1. 主题分享会在活动开始之前，我们先举行了一次主题分享会。
学生们就“团结合作，共同奋斗”这一主题进行了深入讨论，分享彼此的看法和感受。
通过这次分享会，学生们对活动的主题有了更深刻的理解。
2. 团队拓展活动的第一项内容是团队拓展。
学生们分成若干个小组，在老师的指导下完成一系列的团队合作任务。
这些任务包括绳网穿越、盲人摸象、蜘蛛网等等，让学生们在玩乐的同时培养了团队合作意识和团队精神。
3. 手工制作比赛活动的第二项内容是手工制作比赛。
学生们依据活动主题，分组动员，发挥自己的创意，制作了一些有关团结合作、奋斗拼搏的手工作品。
这些作品既精美又别致，寓意深远，成为了活动的一大亮点。
4. 唱歌比赛活动的第三项内容是唱歌比赛。
学生们以班级为单位，选择一首与主题相关的歌曲，在老师的指导下进行排练。
比赛当天，学生们用最动听的歌声唱出了团结合作的力量，赢得了在场观众的阵阵掌声。
5. 古诗文朗诵比赛活动的最后一项内容是古诗文朗诵比赛。
学生们穿上汉服，背诵一些传统的古诗文，展示了中国传统文化的魅力。
这些古诗文既有着深刻的内涵，又富有感情，赢得了大家的赞叹和喝彩。
三、活动效果通过这次主题活动，学生们在快乐中学到了许多。
首先，他们加强了团队意识和合作精神，明白了一个人的力量是微弱的，只有团结起来，才能取得更大的成就。
其次，他们充分发挥了自己的创造力，制作出了许多有关主题的手工作品。
最后，他们通过唱歌比赛和诗文朗诵比赛，展现了自己的才艺，获得了他人的赞赏和认可。
四、活动反思虽然这次主题活动取得了圆满成功，但也有一些不足之处。
首先，活动的组织者对一些环节的设计不够周密，导致了一些混乱和延误。
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策划总结
一、活动主题
亲近你我,共同成长
二、活动背景及意义
为贯彻学校、学院精神，提高本班同学心理健康知识水平，增强心理保健意识，进一步增进他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们形成关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自己的人生规划，树立好奋斗目标。
三、活动目的
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕我们在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的根本，所以我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到更好！
1、提高班级凝聚力，增强班内团结。
2、消除学习生活中困惑，走出心理误区。
3、帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解。
4、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天
四、主题班会活动总结
一、介绍
5.25心理健康日的由来：
为引导大中学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。
此后（于2004年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。
“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。
选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。
随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
二,讨论话题
话题一：什么是友情什么是朋友
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；
如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
话题二：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办。
主持人:当遇到冲突的时候我们应该大度一些,试着站在对方的立场上想一想,一些事情可能就迎刃而解了,所以理解宽容最重要.
三、对一些典型的思考
北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。
21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学XX级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。
XX年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8ｔ型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。
据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。
主持人：高等校园需要一个安全.稳定的校园坏境,只有在安全稳定的校园里,学校的领导和教职工才能全力投入到教学科研当中,学生才能安全学习深造,把自己培养成国家栋梁,所以希望大家不要因为心里的负担而做出后悔一生的事,要有正确的人生关和价值关
四、游戏
1、悄悄话
8人每组，口耳相传 (我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。
我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天。
但是“饱带干粮，晴带伞”还是不错的。
)依次到小组的最后一人，与第一人所说进行对比。
然后我会请同学们谈谈对刚才游戏的感受。
目的：就是让同学们了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。
所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确
2、运气球
从所有的同学当中找出六个人，让他们自愿搭配分成三组，活动形式是：让同组的两人背靠背，将气球夹在两个人背之间，从指定开始的地方，运到指定位置，不准用手。
在规定的时间内运气球最多的一组获胜，为获胜者赠送精美礼品以增加同学参与的积极性。
目的：大家要了解团队合作，让每个人认识到团队协作的重要性，增强彼此之间的团队合作的能力。
五、诗歌《生命的呼唤》
我不感兴趣你的职业是什么，
我只想知道你为何而痛楚，
我只想知道你是否敢于梦想实现内心最深的渴望。
我不感兴趣你的年龄，
我只想知道你是否敢冒像一个傻瓜的险，
为了爱，为了你的梦想，为了活的生命。
我不感兴趣你的星座，
我只想知道你是否已触碰悲伤的核心，
是否生活的背叛已撕开你血淋淋的心，
或者你因为怕痛而在恐惧中萎缩而封闭；
我只想知道你是否能和痛楚静静地坐在一起，
不管它是你的还是我的，
而既不逃跑，也不粉饰，也不忙于解决；
我只想知道你是否能和喜悦静静地坐在一起，
不管它是你的还是我的，
是否你能狂野的舞蹈，让狂喜侵占你每一个手指和脚趾？
而不警告自己必须小心，必须现实。
……
六、歌曲《明天会更好》
轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
春风不解风情吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记
带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零燃烧少年的心
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年
谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容
青春不解红尘胭脂沾染了灰
……
七、刘书记点评
本次班会总体而言比较成功，在活动中，同学们开始逐个发表看法和感想，层次由浅入深，对班级同学有了重新的认识，这也达到了我们本次心理主题班会的活动目的。
通过开展此次活动，意在让同学们更好的适应大学生活，消除困惑，走出心理误区，感受人生的欢乐和幸福，充盈地度过大学生活。
同时，也让大家了解“进行心理咨询”并不是一件什么丢人的事情。
让大家了解我院的心理健康的管理、服务机构以及服务内容，以便更好的、及时的帮助同学们解决困惑，拥有一颗健康的心灵。
此次班会的举办，营造了一个更加和谐的班级氛围，使同学们在了解心理知识的同时增强了心理素质。
八、主持人总结
通过今天的“心理健康”主题班会，能让大家对心理健康知识有一定的了解，特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。
在今天，我们提高了自己的心理健康知识水平，增强心理保健意识。
懂得人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健
康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。
世界上风光旖旎，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望同学们笑对人生。
只有感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，才能善待生命的每一天。
最后，再次感谢学院号召开展这次“心理健康”主题班会。
今天的班会到此结束，谢谢同学们的参与！。