人口金字塔与三角坐标图
解法01 巧解图表分析型题-【巧解地理题】备战2025年高考地理常考题型高分攻略
巧解地理题解法01 怎样解图表分析型题（2021年广东卷）边滩是由于河流沉积作用形成的与河岸相连的泥沙质堆积体。
三峡水库运行后，长江中游边滩整体呈萎缩态势。
研究表明，长江中游某段河道河床泥沙起动流速在0.25~0.50m/s 之间。
左图示意该段河道某断面在不同流量时的流速与水深情况。
右图示意该河道流量超过15000m³/s 的持续天数与边滩面积关系。
据此完成1-2题。
1. 由左图可知，当流量从14278m ³/s 降至6888m ³/s 时，该河段A．侵蚀主要发生在深槽区，边滩体扩大B．侵蚀主要发生在边滩体，深槽区缩小C．侵蚀主要发生在边滩体，深槽区扩大D．侵蚀主要发生在深槽区，边滩体缩小2. 根据右图，近年来长江中游边滩整体萎缩的原因除侵蚀作用外，还可能是A．河道来沙量减少B．河道的水位升高C．河岸护坡工程建设D．河道洪峰流量增加材料信息：1、边滩是由于河流沉积作用形成的与河岸相连的泥沙质堆积体。
用文字描述呈现边滩特点。
注意“泥沙质堆积体”是边滩的“灵魂”，这为后面边滩面积大小变化定下了“调子”。
2、三峡水库运行后，长江中游边滩整体呈萎缩态势。
水库大坝对下游水量和含沙量有调节作用，“边滩整体呈萎缩态势”说明上游来沙减少，吻合边滩是“泥沙质堆积体”定义。
3、研究表明，长江中游某段河道河床泥沙起动流速在0.25~0.50m/s 之间。
只要是“研究表明”、“调查发现”，一般意味着情况特殊，和上一句“边滩整体呈萎缩态势”的整体有别，提醒考生这里有具体数据，注意划重点。
至于为什么“河床泥沙起动流速在0.25~0.50m/s之间”，不是考生要知道的细节。
它对后面的解题有参照价值。
【特别提醒】做辅助线是数学几何解题的常用手段，辅助线使本来隐晦的图示变得简易明朗。
很多地理的局部图、统计图等，做辅助线也是一种高效的解题手段。
通过补全局部图，添画隐藏的统计曲线，往往能使问题简单化。
第1题考查读图像与文字材料获取信息的能力。
高考地理 “图表型”选择题答题技巧 (解析版)
高考地理“图表型”选择题答题技巧(解析版)【第一部分方法指导】这种题目的材料是以数据表格或是统计图表的形式展现，常见相关知识点有人口数量变化、人口迁移、城市化、河流径流量等。
答题时，考生首先要在审题时将关键的词句、数字圈出来，然后明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定性。
这类题的解答方式因材料不同而有所不同。
1.常见统计图表的类型2.统计图表的判读步骤第一步：看图名；第二步：读题目，画关键词第三步，根据关键词找出对应的图例和坐标第四步，解题：读数、计算、描述、判断、分析3.常见统计图表的判读方法（1）三角坐标图三角形统计图的适用范围比较广，可用来表示三个项目所占整体的百分比。
我们常遇到的类型有人口年龄结构的比重、三大产业构成比重、工业区位因素的影响程度，是近年来地理高考的一个重点中的重点。
判读步骤：首先找出三个坐标轴的原点，然后过某点分别作半行于和每一个坐标轴的原点相交的另一个坐标轴的平行线，找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。
（2）曲线图(含折线图)曲线图指用线条的升降起伏来显示地理数字的变动情况和发展趋势的图形。
如某地各月气温变化曲线图、河流流量过程曲线图等。
判读步骤：1.思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系；2.对曲线的变化过程进行分析，递减段表示纵坐标项目与横坐标要素之间呈负相关，递增段表示呈正相关；曲线斜率大的一段表示变化幅度大，曲线斜率小的一段则表示变化幅度小；3.对曲线的不同变化段带来的问题进行分析、评价。
如右图，流量过程线图中该地4月份和7-8月份均有汛期，且流量较大。
(3)风玫瑰图风玫瑰图是在极坐标图上绘出一地在一年中各种风向出现的频率。
因图形与玫瑰花朵相似，故名。
判读步骤：1.图中大小不等的同心多边形，表示频率，且与同心多边形的大小成正比关系；2.呈辐射状分布的线段，表示方向；3.根据风玫瑰图形的轮廓线与方向线的交点，就可读出不同风向出现的频率，通过比较就可得出最大风频风向和最小风频风向。
高中地理常考图表10 ——人口统计图的判读
高中地理常考图表10 ——人口统计图的判读[图型概述] 常见的人口统计图除人口金字塔图外，还有柱状图、曲线图、饼状图、平面正三角形坐标统计图、四边形人口统计图等。
这些图形可以反映人口增长状况，人口出生率、死亡率和人口自然增长率，人口迁入或迁出状况，也可以反映人口年龄构成、职业构成等。
下面重点分析判读难度较大的三种统计图。
人口统计图的判读流程：读懂坐标含义→明确各坐标数值大小→分析数下宽上窄，说明人口的年龄越小，其在总人口中所占比重越大；而人口的年龄越大，所占比重越小。
这种人口增长模式的出生率大大超过死亡率，自然增长率底部与中部的宽窄相近，儿童、青少年所占比重趋于减少，中老年人口所占比重有所增加，人口增长速度减缓，总人口继续增长。
属于传统型的后期阶段，一般属于发展中国家形中的已知点(如图中的P点)分析三组年龄人口的构成情况，具体操作方法：过已知点分别作三角形三边的平行线，这样每个轴上可得到两个交点，其中靠近原点的那个点对应的数值，就是已知点在相应的坐标轴上的数值。
如图所示，P点0～14岁人口比重为A点的数值，15～64岁3.四边形统计图的判读四边形统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。
对于人口出生率和人口死亡率，根据一般直角坐标图的判断即可得出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)图中信息反映出( )A．1982－2009年人口出生率呈上升趋势B．1982年的人口平均年龄比2009年的低C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多(2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化( )A．显示人口的增长速度加快B．意味着社会养老负担加重C．不影响劳动人口的职业构成D．表明25～59岁劳动力资源数量下降【判读流程】图表信息获取【尝试解答】(1)B (2)B下图中a、b、c分别对应0～14岁、15～64岁、65岁及以上三个年龄段人口所占总人口的比重。
人口问题中几种图表的判读
人口问题中几种图表的判读一、从人口的“三率”数值判断人口增长模式在进行人口模式判断时，不管试题提供的是那种资料，我们都可以通过资料得出该地的人口出生率、死亡率和自然增长率的高低，进而进行人口增长模式的判断。
（如下图）1、原始型（高高低）：出生率、死亡率均在3%左右，自然增长率在1%以下。
2、传统型（高低高）：出生率一般在3%左右，死亡率在1%左右，自然增长率在2%左右。
3、现代型（低低低）：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下，接近0，甚至是负值。
二、地理三角坐标图的简易判读方法三角坐标图是近几年地理高考试题中常常出现的一种地理统计图。
一些考生由于没有掌握它的正确判读方法，很容易失分。
其实，这类统计图的判读关键在于掌握以下阅读步骤：1、沿着三个坐标轴数值增大的方向划出三个箭头；如图1中的箭头①、②、③。
2、过图中标出的点，分别划出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。
注意：在图1中平行斜线应取a，而不是取b；因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致。
3、读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。
在图1中待求点“﹡”的三个坐标是0～14岁为27﹪，15～64岁为55﹪；65岁以上为18﹪。
三、人口金字塔图的判读下宽上窄，呈真正的金字塔形底部变窄，形状像清真寺顶部塔形底部收缩，上部变宽，金字塔已变形少年儿童比重大(40%以上)，出生率、自然增长率都比较高除极老的年龄组外，各年龄组人口比重大致均衡，出生率、死亡率差不多。
少年儿童比重缩小，老年人口比重增长(7%以上)，出生率长期下降，死亡率上升，自然增长率呈负增长稳定的零左右的增长人口缩减【学法点拔】判读人口年龄结构金字塔图时应重点关注以下几个方面：(1)关注塔型：不同的塔型反映了不同的人口问题，下宽上窄的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重高的问题；上宽下窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题。
(2)关注某年龄段所占人口比重。
人口统计图表判读专题-PPT
可能原因： a.就业人口大量迁入； b.升学人口大量迁入。
六.人口金字塔图的判读方法：
异常变化——三种情况
③处(男女比例的明显失调)
可能原因： a.战争导致大量男 性死亡； b.钢铁厂、纺织厂
图1中，青壮年人口性别比例是男多女少，原因可能 是由于大量的青壮年男性人口迁入所造成的。而图2 中，青壮年人口性别比例是男少女多，原因可能是 由于近期发生过战争，夺去了大量的青壮年男性的 生命所致。
2、图甲所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的（ ）
A、I阶段
B、Ⅱ阶段
C、Ⅲ阶段
D、Ⅳ阶段
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六.人口金字塔图的判读方法：
异常变化——三种情况 ①处(某年龄段男女比例突然变小)
可能原因： a.计划生育导致出 生率突然降低； b.重大灾害导致死 亡率上升； c.人口大量外迁。
六.人口金字塔图的判读方法：
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结构类图（包括扇形图、饼状图等）：
七.饼状图：
圆形图（包括扇形图、 饼状图等），是以几 何图形——圆形的面 积大小，表示地理数 据资料的统计图表。 这种图表在反映总体 内部结构时更为清晰。
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八.扇形图
1964～2000年中国 各年龄段人口占总 人口比重变化图
25
学以致用
（随学随练，轻松夺冠）
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
学以致用
（随学随练，轻松夺冠）
甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死亡 10.7万人，死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势 已持续14年。图上显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此 完成1-2题。
第27讲人口统计图标判读
人口金字塔图判读
右图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计。 与1982年相比，2009年我国 人口年龄结构的变化 A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明25～59岁劳动力资源 数量下降
三角坐标图
0
100%
100% 0
0
20%
100%
三角坐标图的判读
右表为据第五次和第六次全国人口 2000年 2010年 普查数据统计的江苏省总人口及三 全省总人口(人) 74382809 78659903 苏南 33.71 41.38 大区域人口占全省人口比例，右图 人口比例 苏中 23.12 20.80 为江苏省2000年和2010年人口年 苏北 43.17 37.82 龄结构图。 (2)关于江苏人口年龄结构变化及其影响叙述正确的是 ①0～14岁人口比例上升，人口增长加快 ②15～64岁人口比例上升，就业压力增大 ③65岁及以上人口比例上升，老龄化进程加速 ④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
地理一 轮复习
塔图
年 龄 男
女
0~6岁
0~6岁
5%
0%
5%
0~6岁= 6.5%+6.3%
人口金字塔图
山形，上尖下宽
年轻型
钟形，上下同宽
成年型
坛形，上宽下窄
老年型
人口金字塔图判读
右图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计。 图中信息反映出 A.1982～2009年人口出生率 呈上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比 2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口 比重比2009年的高 D.1982年的20～24岁年龄组 人口数量比2009年的多
人口金字塔与三角坐标图ppt
C( )
①政府鼓励晚婚晚育 ②相对与平时间得延续 ③医疗卫生事业得发展,
该国人口预期寿命延长
④政府采取了控制人口增长得政策 ⑤它属于低出生率、低死亡率、低
自然增长率得国家
A、①②④ B、①④⑤ C、②③⑤ D、③⑤
11、下列四国中,与A国人口问题一样突出得就是 ①巴西 ②瑞典 ③美国 ④印度
(D )
(1)读取三个坐标轴得原点
③
②
及其变化趋势,即如图中
得箭头①、②、③所示
得方向。
(2)过该点作平行于与该坐标
轴原点相交得那条坐标轴得
①
平行线。
(3)该平行线与该坐标轴相交得那个点所反映出得数据即为 该点在该坐标轴上得数据。
A、①② B、③④ C、①③ D、②③
三角坐标图得判读
读图关键
(1)图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不
(2)各构成要素所占比重得总与必然就是100%,而不可 能大于或小于100%。
(3)这种图得构成要素只就是三项,而不像其她构成图要
(4)三项要素在数轴上比例由低到高 方向一致,向上延伸方向也必然一致, 而不就是既可以向右上方,又可以向 左上方。
20 40
80 60
例1:读右图,填下表:
60
40
产业结构 A地
第一产业 40%
第二产业
A
80
20
100 0
20
40
60
第一产业
0 80 100
第三产业
三角坐标图得判读方法:
0 100
1、一定起始边。 2、二作平行线。
例1:读右图,填下表:
20 40 60
产业结构 A地
80
人教版高中地理必修二：第一章人口金字塔三角坐标判读
人口金字塔图的判读方法人口的年龄结构指一个人口集团(或群体)在某一时间点上的人口年龄分布状况、各年龄组人口在总人口中所占比重(通常以百分数表示)。
现在国际上通常将人口划分为三个大的年龄组：O～14岁为儿童少年组；15～64岁为成年组；65岁以上为老年组。
人口发展速度和类型以及抚养比都取决于人口年龄结构。
人口年龄结构的变化可以表明人口发展和人口再生产类型变动的趋势，以及由此带来的社会经济问题。
人口总量中青壮年劳动年龄人口所占比重大，劳动力资源就相对雄厚。
了解人口年龄结构对劳动力资源的管理利用和生产的合理布局有重要意义。
人口金字塔图(1)含义人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因图形似金字塔而得名。
一般表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。
人口金字塔图反映了过去人口的情况、目前人口的结构以及今后人口可能出现的趋势。
（2）人口金字塔图常见的三种类型①年轻型——年轻人比重大，塔形下宽上尖，呈真正的金字塔形。
这种类型表明少年儿童人口比重大，而老年人口比重小，是人口出生率、自然增长率长期都高的结果。
如果不降低生育水平，它未来的人口再生产趋势就是迅速增长，不断扩张。
因此从人口发展趋势来看，该类型又叫增长型，如上面左图所示。
②成年型——除极老的年龄组外，各年龄组人数差别不大，塔形较直，只在高龄部分急剧收缩。
这种类型的人口出生率与死亡率差不多，它未来的人口再生产趋势是自然增长率在零左右。
因而从人口发展趋势来看，该类型又叫稳定型，如上面中图所示。
如果出生率进一步下降，就会过渡到老年型。
③老年型——底部收缩，上部变宽，金字塔已经变形。
这种类型表明少年儿童人口比重缩小，老年人口比重增大，是出生率长期下降的结果。
由于育龄人群比重低，后备力量更低，如果生育水平不变，它未来的人口再生产趋势是人口自然增长率呈负增长，人口缩减。
2020届高三地理复习讲解：人口统计图的判读
2020届高三地理复习讲解：人口统计图的判读一、知识讲解人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形。
在高考中，对于人口内容的考查，绝大部分以人口资料统计图为载体呈现。
常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为曲线图、平面正三角形坐标图、四边形人口统计图、人口金字塔图等类型。
典型图示如下：图1曲线图图2平面正三角形坐标图图3四边形人口统计图图4人口金字塔图判读技巧1．曲线图的判读三角形统计图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，在内部作若干条三条边平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。
读三角形统计图时必须注意，图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量；图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。
如上图中“*”表示各年龄段的人口比重，如何准确读取其数据呢？可以采用平行线法，该法分三步：(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头①②③。
(2)过图中标出的点“*”，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。
注意：在图中平行斜线应取a，而不是取b(因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致)。
(3)读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。
在图中待求点“*”的三个坐标是0～14岁为23%，15～64岁为73%，65岁及以上为4%。
3．四边形人口统计图的判读四边形人口统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)，如下图：对于人口出生率和人口死亡率，根据一般的直角坐标图的判断即可得出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时沿对角线方向读取即可。
如：图1中底边(横轴)表示的是人口死亡率，左边纵轴表示的是人口出生率，另外两边表示的是年平均人口自然增长率。
2019届高三地理复习《人口图表类判读题分析技巧》
人口图表类判读题分析技巧
在高考中，对于人口内容的考查，绝大部分以人口资料统计图为载体呈现。
常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为曲线图、平面正三角形坐标图、四边形人口统计图、人口金字塔图等类型。
[常见图示]
图1 曲线图 图
2
平面正三角
形坐标图
图3 四边形人口统计图
图4 人口金字塔图
1、判读技巧（曲线图为例）
2、概念区分及隐含信息转换
出生率、死亡率、人口自然增长率、迁出率、迁入率、人口机械增长率、人口增长率、 人口变化幅度、人口增长速度、人口增长数量、累计增长量、人口密度、人口增长模式、户籍人口、常住人口
数值信息的理解及计算
新名词的理解
人口-经济增长弹性、劳动参与率、人口倒挂、人口红利等
3、描述用语
关于趋势、速度的描述等，逐渐、波动、先增后减、先快后慢、快速、缓慢。
人口金字塔图,三角坐标图的判读
人口金字塔图的判读人口金字塔又称人口性别年龄金字塔，是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。
人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人口，下部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比.错误!图1 人口年龄金字塔图图2 人口年龄结构示意图［判读技巧］人口金字塔的判读，一般遵循以下步骤：第一步:读构成可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重和各年龄段的性别比。
第二步:定类型年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高”型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人口处于增长减缓阶段；老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长模式，人口处于减少阶段.第三步：析变化(1）从年轻型到老年型的正常转变。
其变化主要是随着生产力的发展,受人口自然增长的影响，人口增长模式由“高高低”型→“高低高”型→“低低低"型转变。
（2）特殊变化.下面图a表示青年男性人口所占比重异常偏小，这最可能是战争影响的结果;图b表示青少年人口所占比重较低，这是人口负增长的结果；图c表示青年女性人口的比重异常偏大，这可能是由于该地发展了服装、纺织等有利于女性就业的产业部门。
错误!1．(2012·山东高考)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。
读图回答(1)～（2)题。
（1）图中信息反映出（）A．1982～2009年人口出生率是上升趋势B．1982年的人口平均年龄比2009年的低C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D．1982年的20～24岁年龄组人口数量与2009年一样多(2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化（)A．显示人口的增长速度加快B．意味着社会养老负担加重C．不影响劳动人口的职业构成D．表明25~29岁劳动力资源数量下降［解析］1．由图例可知该坐标图左侧为1982年人口年龄结构,右侧为2009年人口年龄结构。
人口统计图的判读
速 ④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
5.B 6.B
2021/10/10
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1.1980年我国执行计划生育政策后( )
A．人口规模开始下降
B．人口规模持续增加
C．人口增速开始减慢
D．人口规模保持稳定
2.不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是( ) 1.B 2.C
A．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加
B．生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降
C．放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善
2021/10/10
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如上图中“*”表示各年龄段的人口比重，如何准确读取其数据呢？ 可以采用平行线法，该法分三步：
(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头① ②③。
(2)过图中标出的点“*”，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向 一致的三条斜线。注意：在图中平行斜线应取a，而不是取b(因为 斜线b的延伸方向与箭头②不一致)。 (3)读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐 标轴上的坐标。在图中待求点“*”的三个坐标是0～14岁为23%,15～ 64岁为73%,65岁及以上为4%。
2021/10/10
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〖审解答规范培养〗
1．由图例可知该坐标图左侧为1982年人口年龄结构，右侧为2009
年人口年龄结构。 2．由题图可获取以下信息：
【答案】 (1)B (2)B
2021/10/10
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【对点训练】
(2014·江苏高考)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策， 2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以 来我国人口自然增长率变化图，图2是我国未来基于不同生育政策的出生人口规 模预测图。读图回答1～2题。
人口金字塔的判读和人口统计图
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4.分析异常和特殊
a.某年龄段男女比例突然变小(图中 图①处 )，其原因主要有：计划 生育导致出生率突然降低；或重大 自然灾害（如汶川地震、唐山地震 等）导致死亡率上升；或人口大量 外迁； b.某年龄段男女比例突然变化(如丁 图中②处) ，可能是由于就业、 升学等原因导致人口大量迁入； c.男女比例明显失调(如丁图③处) ： 可能是战争导致的大量男性死亡； 也可能是大型矿山、大规模的工程 建设、（钢铁、机械制造）等重工 业对男性职工的需求；或者是纺织、 食品等轻工业对女性职工的需求。
这是一幅坐标统计 图，坐标轴的纵轴 表示人口年变化率， 横轴表示自然增长、 国内净迁移、国际 净迁移和总人口增 长四个要素。
第二步：析图例，看点线
明确图例是观察、区别点线统计状态、变化趋势的前提和 可能挖掘有隐含的信息。
本题没有单设图例，但从两图中的四个要素已很明确判断。 分别判读出每一个柱子的数值及对应的要素，并对两图所代表 的时间对比分析，比较其差异，分析其变化。作为统计坐标图， 坐标的含义隐含着较多的信息。总人口增长与自然增长和迁移 增长有关，总人口增长率大于零，人口总数增加，明确图中各 要素的含义及其变化是分析该城市人口变化的前提和关键。
第一步：读图名，知图类
[典例] (2013· 新课标全国卷Ⅰ)下图示意某城市20世纪80年 代和90年代平均人口年变化率。当前，该城市总人口约1 300 万。据此完成(1)～(2)题。
图名的关键词提供关键信息，图名表明什么时间什么地点的人口要素统计 状态，明确判读对象，本题图名隐藏在题干中“某城市20世纪80年代和 90年代平均人口年变化率”，这里面有三个信息：统计范围(某城市)、统 计年限(20世纪80年代和90年代)、统计对象(平均人口年变化率)。
常见人口统计图的判读-PPT
第4步：结合题目，运用原理，进行图表与知识的转 换，解决问题
本题涉及到人口增长的两种 形式：自然增长和机械增长。 结合上述分析，对题目选项 进行逐一判断，得出正确答 案为A。
(1)关于四个城市人口变动的表述，正确的是( )A A．甲城市的人口增长速度加快 B．乙城市一直是人口净迁出区 C．丙城市由净迁出区转为净迁入区 D．丁城市的人口增长速度减慢
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4.人口年龄结构金字塔图的判读
人口年龄组划分 0-14岁少年儿童 15-64岁为青年 65岁以上为老年
人口年龄结构金字塔图直观地表示了人口的年龄、性别结
构。人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老
年人，下部代表少年儿童；左半部分代表男性，右半部分代表
女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量各在总人口
(1)有关世界人口变化过程的表述，
正确的是( D )
A.1950～2010年人口死亡率大于 人口出生率 B.1950～1970年人口死亡率下降 幅度最小 C.1990～2010年人口自然增长率 基本不变 D.1950～1970年人口自然增长率 上升
(2)图中代表北美洲的是( C )
A.① B.② C.③ D.④
3
1.曲线图的判读
例题6.下图示意1978～2008年我国四城市人口变动统计情况(注：人口 迁移差额率为人口迁入与迁出的差额占总人口的比重)。读图回答下题
1.关于四个城市人口变动的表述，正确的是( ) A．甲城市的人口增长速度加快 B．乙城市一直是人口净迁出区 C．丙城市由净迁出区转为净迁入区 D．丁城市的人口增长速度减慢
40%
30% 80
30%
100 0
0 100
20 40
80 60
常见人口统计图判断技巧
常见人口统计图判断技巧江西省井冈山市宁冈中学（343600）龙吉忠【类型呈现】一、与人口增长率有关的点状、折线或柱状统计图图1为点状图，图2为柱状统计图，这两类图在判读时都要紧紧抓住人口自然增长率这条主线，从坐标图中正确读出数据进行计算即可，但读图时要认真仔细，弄明白坐标轴代表的含义及图例。
如图1可分别读出四个点对应的人口出生率和死亡率的数值，进而求出自然增长率，然后再去判断各点可能代表的国家或地区，以及推断四个地方的人口增长模式类型。
图2中横坐标代表了三个区域，从纵坐标中读出各自的出生率、死亡率和自然增长率数值，再去判断人口增长模式的类型，进而探究影响人口增长率的因素。
二、反映人口结构及增减趋势的金字塔图阅读金字塔图的基本步骤如下：（1）要看不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化特点；（2）要分析人口增长不同阶段，各年龄段男女性别人口比重的大小与未来人口增长趋势之间的关系。
如在甲图和乙图所示的金字塔图中，不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化图像呈现出下宽上窄的特征，15岁以下的儿童、少年所占比重大，65岁及以上老年人口所占比重小，像一个真正的金字塔。
人口的年龄越小，其在总人口中所占比重越大；而人口的年龄越大，所占比重越小。
从未来这种人口结构的出生率与死亡率的预测分析，这种类型的人口模式必定是出生率大大超过死亡率，自然增长率很高，未来人口增长的趋势是迅速增长。
丙图所示的金字塔底部收缩，说明人口结构中15岁以下的儿童、少年的比重小，反映出生育和生育潜力较小；而65岁及以上老年人口比重大，死亡和死亡率的潜力较大，未来这种人口模式的出生率与死亡率会呈现相等，甚至出现出生率低于死亡率，其人口增长的趋势是零增长或负增长，人口规模必将会缩减。
三、反映人口年龄结构的正三角形坐标图判读关键在于掌握以下步骤：(1)在正三角形外沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图所示。
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人口金字塔
是表示人口年龄、性别结构的一种特殊的条形图，其画法是将 各年龄男性与女性人数或百分比分别在纵轴左右画成并列的横的条 形．按年龄增长顺序自下而上排列，人口金字塔能形象地直观地反 映人口年龄、性别结构，便于说明和分析人口现状、类型和未来发 展趋势。
同步练习册P4
年轻型
成年型
老年型
中 国 人 口 年 龄 结 构 演 变
(4)三项要素在数轴上比例由低到高 方向一致，向上延伸方向也必然一致， 而不是既可以向右上方，又可以向左 上方。
判读三角坐标图的一般方法是：
1、定起始边 与需要读取某数据的坐标轴0值相交的另一条坐
标轴即为起始边。 2、作平行线
要读取某点在该坐标轴上的数据，可以过这点 作起始边的平行线，平行线与该坐标轴的交点所对 应的数值即为我们所要读取的数据。
A0 2
第一产业 第二产业
40% 30%
10 0 0
2 第4一产业6
0 8 100
0 0 0 00
第三产业 30%
判读方法
（1）读取三个坐标轴的原 点及其变化趋势，即如
③
②
图中的箭头①、②、③
所示的方向。
(2)过该点作平行于和该坐标
轴原点相交的那条坐标轴的
①
平行线。
(3)该平行线与该坐标轴相交的那个点所反映出的数据即为 该点在该坐标轴上的数据。
40
例1：读右图，填下表：
60
产业结构 A地
80
06 0 4
A0 2
第一产业 第二产业
40% 30%
10 0 0
第三产业
2 第4一产业6 000
0 8 100 00
三角坐标图的判读方法： 0 10
1、一定起始边。
20 0 8
2、二作平行线。
40
例1：读右图，填下表：
60
06 0 4
产业结构 A地
80
三角坐标图的判读方法： 0 10
1、定起始边。
20 0 8
2、作平行线。
40
06
例1：读右图，填下表：
0
60
4
产业结构 A地
A0
80
2
第一产业 40%
0
第二产业
10 0 0
2 第4一产业6
8 100
第三产业
0 0 0 00
三角坐标图的判读方法： 0 10
1、一定起始边。
20 0 8
2、二作平行线。
9 ．图中 ③ 比 ① 国家 0-14 岁人口比重 A 约高6% B 约低6% C 约高1% D 约低1% 10 ．图中 ① ② ③ ④ 四个国家中， 老龄化问题最严重的是 A ① B ② C ．③ D ．④ 11．为实现经济的可持续发展，图中 ② 国应采取的相应措施是 A ．计划生育 B ．鼓励生育 C ．采取移民政策 D ．鼓励人员出国 12．世界每年的新增人口中，发展中国 家占到了 以上： A . 50 % B . 60 %
( A)
D
()
B
()
读下面甲图和乙图，回答5～8题
5、中国目前处于甲图四个阶
段中的
( D)
A．a B．b C．c D．d
6、印度目前处于甲C图四个阶
段中的
()
A．a B．b C．Bc D．d
7、乙图中与甲图中的阶段d一
致的是
()
A．a B．b D．都不是
C．c
B
8、下列国家位于阶段d水平的
是
()
A．巴西、日本
④政府采取了控制人口增长的政策 ⑤它属于低出生率、低死亡率、低
自然增长率的国家
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③⑤
D
11、下列四国中，与A国人口问题一样突出的是
()
三角坐标图的判读
读图关键
(1)图中数据只表示相对量，即源自比重”或“比例”，(2)各构成要素所占比重的总和必然是100%，而不可 能大于或小于100%。 (3)这种图的构成要素只是三项，而不像其他构成图要
人口金字塔图的判读
人口的年龄结构
指一个人口群体在某一时间点上各年龄组男女人口在总人 口中所占比重(通常以百分数表示)。
通常将人口划分为三个大的年龄组：
0～14岁为儿童少年组；
15～64岁为成年组；
65岁以上为老年组。
人口总量中青壮年劳动年龄人口所占比重大，劳动力资源就 相对雄厚。
人口年龄结构的变化可以表明人口发展和人口再生产类型变 动的趋势，以及由此带来的社会经济问题。了解人口年龄结 构对劳动力资源的管理利用和生产的合理布局有重要意义。
下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，据图回答
9～11题：
B国
年龄组别
9问A、题国图是中A国所( 反D)映出的人口
A．人口增长过快 B．人口性别比例严重失调
C．劳动力过剩 D．人口严重老龄化
10、引起A国人口问题的原因可能是
( C)
①政府鼓励晚婚晚育 ②相对和平时间的延续 ③医疗卫生事业的发展， 该国人口预期寿命延长
1950—2050
美国人口年龄结构演变 （1950~2060）
定向练习：
1、图为我国前四次人口普查全国人口年龄结构图(纵坐标表示年龄，
D 由下至上递增)，按时间顺序排列正确的是 ( )
A． ②①④③
B ． ①④②③
C． ④③②①
D． ①②③④
读某四国人口金字塔示意图，回答2～4题。
2、将来可能出现人口就业压力较大的国家是 A．A国 B．B国 C．C国 D．D国 3、将来可能出现劳动力不足的国家是 A．A国 B国 C．C国 D．D国 4、近年来可能有大批移民流入的国家是 A．A国 B．B国 C．C国D．D国