成语误用八大类型PPT课件
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成语常见使用错误类型 PPT
例：(重复）“忍俊不禁地笑了”、“好像如芒 背”、 “ 津津乐道地说”、“只能让人贻 笑大方”等
（前后矛盾）“见仁见智……达成共识” “夺得银牌……独占鳌头”等
对策：认真观察该成语的前后用语，体会并感悟。
• F、搭配不当，不合语言习惯
1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教 练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其 他甲Ｂ球队望其项背。
成语常见错误类型
1、望文生义 2、对象误用 3、谦敬错位 4、褒贬不当， 5、前后重复，自相矛盾 6、语法错误 7、语义轻重不当
成语 常见 误用 形式
A、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自 典故，这就造成了成语理解上的难度。经过时代 的推移往往会产生一些引申意义。如果不仔细 辨析，或者不注意成语的引申义,就容易造成望
文生义、表里不一的错误。
例： 不足为训 差强人意 三人成虎 明日黄花 城下之盟 罪不容诛
对策:古意出发,吃透词义,注意引申义
• 1、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发， 已经成为商品粮基地 。 指经历的时间极久。
• 2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
3、漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻 在地，并踩上一只脚。 4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的 领导班子，因而人民的生活安居乐业。 5、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满 足于自己的成绩。
G、语义轻重不当。 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这
就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语， 以避免大词小用或小词大用。
镂空的手工艺 品和供玩赏的太湖石等）。
（前后矛盾）“见仁见智……达成共识” “夺得银牌……独占鳌头”等
对策：认真观察该成语的前后用语，体会并感悟。
• F、搭配不当，不合语言习惯
1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教 练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其 他甲Ｂ球队望其项背。
成语常见错误类型
1、望文生义 2、对象误用 3、谦敬错位 4、褒贬不当， 5、前后重复，自相矛盾 6、语法错误 7、语义轻重不当
成语 常见 误用 形式
A、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自 典故，这就造成了成语理解上的难度。经过时代 的推移往往会产生一些引申意义。如果不仔细 辨析，或者不注意成语的引申义,就容易造成望
文生义、表里不一的错误。
例： 不足为训 差强人意 三人成虎 明日黄花 城下之盟 罪不容诛
对策:古意出发,吃透词义,注意引申义
• 1、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发， 已经成为商品粮基地 。 指经历的时间极久。
• 2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好 可以火中取栗。
3、漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻 在地，并踩上一只脚。 4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的 领导班子，因而人民的生活安居乐业。 5、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满 足于自己的成绩。
G、语义轻重不当。 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这
就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语， 以避免大词小用或小词大用。
镂空的手工艺 品和供玩赏的太湖石等）。
成语运用中常见的错误ppt课件
例1：这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也 不敢想能干出这些伤天害理的事。
例2：桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。
简析：
1、“豆蔻”本为植物名称，在成语里，“豆蔻”是喻指处女，而 整个语义则指“女子十三四岁的年龄”。由此可见，用“豆蔻年 华”来修饰“小伙子”显然是用错了对象，使用有误对象。
2、“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧， “桂林的山水”和“黄山的松”并非人工所造，
例2：就学生课余时间如何安排的问题，下面我来讲讲我的看法， 请各位家长洗耳恭听。
简析：
1、“抛砖引玉”中的意思抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成 熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。一般用在自己身 上 2、“洗耳恭听”是指洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话 时的客气话。指专心地听。这是一个讲话时。
改的言论。 5. 差强人意：大概还能让人满意。……
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
二、对象误用
有一些成语，其适用对象和范围一般 是比较固定的，具有很强的单一性， 如果我们不注意这一点，就会张冠李 戴，弄错它们适用的对象。。
比喻在行家面前卖弄本领。
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常见的容易敬谦错位的成语
（二）敬辞 1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听
成语误用九大类型例析课件
没有意料到的赞扬
5、企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、 超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利， 打用败对竞方争意对料手不。到的方法取得胜利
6、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一 定隐有藏在难内言心之深隐处的不苦便衷说出。的原因或事情
（七）搭配不当
成语依据某种语法关系，往往有较固定 的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错， 比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不 搭配，有的本身就不能带宾语等等。 1、我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的 告示某牌事常。见，不足为奇。
3、齐宣王对孟子说：“当今七雄逐鹿中原， 子言仁义，岂非望梅止渴乎？
（成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典 故，出自《世说新语·假谲》，说的是三 国时曹操为了解行军的士兵之渴，骗他们 说前面有大梅林，结了许多果，可以解渴， 士兵听后，都流出了口水，也就不渴了。 后比喻用空想安慰自己。战国时的齐宣王， 口才再好，指责孟子时，也不会用到这个 成语。）
（指依照既得的线索去寻找目的物，也用来 比喻拘泥成法、食古不化。）
3、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展， 将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。
（“淋漓尽致”形容文章、说话表达得充分、 详尽，也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致” 用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。）
4、汉奸汪某在抗日战争开始不久就向日寇暗送 秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走 狗。
街巷里的人都出来了,形容欢迎、庆 祝、游乐等盛况
3、我们齐心协力，这点事情还办不成，三 人成虎嘛。
比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实
4、七流火，早晚穿一件汗衫都热得受不 了
指天气逐渐凉爽起来。火：火星。
5、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟 然也侧目而视。
5、企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、 超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利， 打用败对竞方争意对料手不。到的方法取得胜利
6、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一 定隐有藏在难内言心之深隐处的不苦便衷说出。的原因或事情
（七）搭配不当
成语依据某种语法关系，往往有较固定 的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错， 比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不 搭配，有的本身就不能带宾语等等。 1、我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的 告示某牌事常。见，不足为奇。
3、齐宣王对孟子说：“当今七雄逐鹿中原， 子言仁义，岂非望梅止渴乎？
（成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典 故，出自《世说新语·假谲》，说的是三 国时曹操为了解行军的士兵之渴，骗他们 说前面有大梅林，结了许多果，可以解渴， 士兵听后，都流出了口水，也就不渴了。 后比喻用空想安慰自己。战国时的齐宣王， 口才再好，指责孟子时，也不会用到这个 成语。）
（指依照既得的线索去寻找目的物，也用来 比喻拘泥成法、食古不化。）
3、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展， 将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。
（“淋漓尽致”形容文章、说话表达得充分、 详尽，也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致” 用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。）
4、汉奸汪某在抗日战争开始不久就向日寇暗送 秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走 狗。
街巷里的人都出来了,形容欢迎、庆 祝、游乐等盛况
3、我们齐心协力，这点事情还办不成，三 人成虎嘛。
比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实
4、七流火，早晚穿一件汗衫都热得受不 了
指天气逐渐凉爽起来。火：火星。
5、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟 然也侧目而视。
成语错用类型剖析课件
实例二
将“胸无大志”用于贬义语境。“胸无大志”是一个褒义词，形容人没有远大的志向。如果将其用于 贬义语境，如“他胸无大志，整天只知道玩乐”，就会给人以误导，让人觉得这个成语可以用于贬义 语境。
如何避免褒贬误用
理解成语的含义和感情色彩
在使用成语之前，要深入理解其含义和感情色彩，确保对 其有正确的认识。可以通过查阅词典、成语词典等工具书 来加深对成语的理解。
02
望文生 义
望文生义的含义
望文生义是指对于成语的理解 仅停留在字面意思上，而没有 深入理解其真正的含义。
望文生义通常是由于对成语的 出处、背景或文化内涵不了解 所导致的。
这种错误使用成语的方式往往 会导致语境的误解和语言的失真。
望文生义的实例分析
01
例如，成语“美轮美奂”常常被 误解为形容美好事物的意思，但 实际上它是指形容房屋高大美观。
如何避免语境不合
在使用成语时，应该先了解成语 的含义和用法，确保成语的使用
与上下文或特定情境相符。
可以多阅读一些经典文学作品， 了解成语的使用情境和含义，提
高对成语的理解和运用能力。
在写作或说话时，可以反复推敲 成语的使用是否得当，或者请教 一些语言专家或老师，以避免出
现语境不合的情况。
05
语义重复
在写作或说话时，要注意句子的整体结构和意思，避免使用语义重复的成语。
06
画蛇添足
画蛇添足的含 义
画蛇添足
比喻做事过头，多此一举，反而 坏事。
出处
《战国策·齐策二》：“齐有画者， 自以为天下良工也。其画若蛇， 足自谓所画甚得蛇之形似，乃自 谓天下良工也。”
画蛇添足的实例分析
例子1
小明在考试中已经答对了题目，但为 了确保得分，他又在答题卡上加了几 笔，结果被判为作弊。
将“胸无大志”用于贬义语境。“胸无大志”是一个褒义词，形容人没有远大的志向。如果将其用于 贬义语境，如“他胸无大志，整天只知道玩乐”，就会给人以误导，让人觉得这个成语可以用于贬义 语境。
如何避免褒贬误用
理解成语的含义和感情色彩
在使用成语之前，要深入理解其含义和感情色彩，确保对 其有正确的认识。可以通过查阅词典、成语词典等工具书 来加深对成语的理解。
02
望文生 义
望文生义的含义
望文生义是指对于成语的理解 仅停留在字面意思上，而没有 深入理解其真正的含义。
望文生义通常是由于对成语的 出处、背景或文化内涵不了解 所导致的。
这种错误使用成语的方式往往 会导致语境的误解和语言的失真。
望文生义的实例分析
01
例如，成语“美轮美奂”常常被 误解为形容美好事物的意思，但 实际上它是指形容房屋高大美观。
如何避免语境不合
在使用成语时，应该先了解成语 的含义和用法，确保成语的使用
与上下文或特定情境相符。
可以多阅读一些经典文学作品， 了解成语的使用情境和含义，提
高对成语的理解和运用能力。
在写作或说话时，可以反复推敲 成语的使用是否得当，或者请教 一些语言专家或老师，以避免出
现语境不合的情况。
05
语义重复
在写作或说话时，要注意句子的整体结构和意思，避免使用语义重复的成语。
06
画蛇添足
画蛇添足的含 义
画蛇添足
比喻做事过头，多此一举，反而 坏事。
出处
《战国策·齐策二》：“齐有画者， 自以为天下良工也。其画若蛇， 足自谓所画甚得蛇之形似，乃自 谓天下良工也。”
画蛇添足的实例分析
例子1
小明在考试中已经答对了题目，但为 了确保得分，他又在答题卡上加了几 笔，结果被判为作弊。
《成语误用典型例句》课件
《成语误用典型例句》 PPT课件
这个PPT课件将帮助您更好地理解和使用汉语成语。我们将通过典型例句深入 探讨成语的常见误用情况，使学习变得更加有趣和容易。
成语的重要性和误用情况
丰富表达
成语是汉语中的珍贵资源， 能够丰富我们的表达，使语 言更生动形象。
常见误用
但由于成语的特殊性，很容 易被误用。我们使用可能导致误 解和不当解读，这是我们应 该避免的。
漏掉"不"误用
1 成语：不可思议
这一成语意为"难以置信"，但有时候人们会误用成"可思议"。
牵强附会误用
1 成语：一马当先
原义是指马群中的一匹马率先奔驰。但是，有些人会误用成"一人当先"。
借代错误误用
1 成语：相见恨晚
这一成语意为"遇到后才发觉多么可惜"，但有些人会误用成"相见恨早"。
形似义不同误用
1 成语：勇往直前
原义是指勇敢地向前行进，但有些人会误用成"勇往高处"。
意近语远误用
1 成语：见义勇为
原义是指在见到正义事情需要帮助时勇于行动，但有些人会误用成"见死不救"。
聪明反被聪明误用
1 成语：聪明一世，糊涂一时
原义是指聪明终生，只是在某个时刻糊涂。但有些人会误用成"聪明反被聪明误"。
总结
正确理解成语
典型例句有助于更好地理解 和运用各种成语。
注意正确使用
在写作和口语中，应避免误 用成语，以免产生误解和不 当解读。
发挥成语的妙处
正确使用成语可以提升我们 在语言交流中的魅力和表达 能力。
这个PPT课件将帮助您更好地理解和使用汉语成语。我们将通过典型例句深入 探讨成语的常见误用情况，使学习变得更加有趣和容易。
成语的重要性和误用情况
丰富表达
成语是汉语中的珍贵资源， 能够丰富我们的表达，使语 言更生动形象。
常见误用
但由于成语的特殊性，很容 易被误用。我们使用可能导致误 解和不当解读，这是我们应 该避免的。
漏掉"不"误用
1 成语：不可思议
这一成语意为"难以置信"，但有时候人们会误用成"可思议"。
牵强附会误用
1 成语：一马当先
原义是指马群中的一匹马率先奔驰。但是，有些人会误用成"一人当先"。
借代错误误用
1 成语：相见恨晚
这一成语意为"遇到后才发觉多么可惜"，但有些人会误用成"相见恨早"。
形似义不同误用
1 成语：勇往直前
原义是指勇敢地向前行进，但有些人会误用成"勇往高处"。
意近语远误用
1 成语：见义勇为
原义是指在见到正义事情需要帮助时勇于行动，但有些人会误用成"见死不救"。
聪明反被聪明误用
1 成语：聪明一世，糊涂一时
原义是指聪明终生，只是在某个时刻糊涂。但有些人会误用成"聪明反被聪明误"。
总结
正确理解成语
典型例句有助于更好地理解 和运用各种成语。
注意正确使用
在写作和口语中，应避免误 用成语，以免产生误解和不 当解读。
发挥成语的妙处
正确使用成语可以提升我们 在语言交流中的魅力和表达 能力。
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是有什么难言之隐. 的苦衷。
14
六、自相矛盾
1.为了让分别多年的老同学不期而遇， 我们精心组织了这次同学会。
2.二中女子排球队在比赛中，连连失利 ，最后功亏一篑，只获得第八名。
3.众志成城，因人成事，中国人民靠自 己的力量建立了新中国。
4.苏果超市才开张，华联超市又敲响了 锣鼓，两家商场形成了鼎足之势。
高考成语总复习
.
1
命题特点
• 1、考查的重点：常见、常用、常错 的成语（日常生活常用常错；义项较 多的成语；运用灵活的成语）
• 2、涉及的难点：冷僻的成语、语境 中的成语
• 3、考查题型：选择题 • A.下列各句中加点的成语使用恰当的
一项是( ) • B.下列句子中加点的成语使用不恰当
的一项是( )
.
12
四、搭配不当
▪ 1.我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的告示 牌。
▪ 2.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺 得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
▪ 3.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为 他是一个自负的人。
▪ 4.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无 私，求全责备自己。
▪ 5.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如 临深渊， 如履薄冰的那种恐惧之感。
7பைடு நூலகம்
• 类似的成语还有： • 国色天香 罄竹难书 • 秦晋之好 举案齐眉 • 相敬如宾 比翼双飞 • 青梅竹马 豆蔻年华 • 妙手回春 巧夺天工 • 抛砖引玉 蓬荜生辉 • 不情之请 不吝赐教
• …… ……
汗牛充栋 破镜重圆 推梨让枣 技压群芳 白驹过隙 敝帚自珍 鼎力相助
▪ 推梨让枣 ▪ 指兄弟友爱。 ▪ 出处 汉末孔融兄弟七人，融居第六，四
③ 我们齐心协力，这点事情还办不成，三人成
虎嘛。
④ 七月流火,早晚穿一件汗衫都热得受不了。
⑤ 他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民
的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公
众中的形象。
.
5
• 类似成语还有：
• 文不加点 危言危行 久假不归 • 不刊之论 罪不容诛 一文不名 • 闻过则喜 身无长物 大方之家 • 目无全牛 具体而微 振聋发聩 • …… …… • 熟记p45 望文生义的成语
▪ ② 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的 画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
▪ ③ 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂 领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发 ，真可谓处心积虑。
.
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▪ ④《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活 画了蒋干这个不学无术、胸无城府的形象。
▪ ⑤当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠 相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
.
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七、不合语境
1.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其 辞，全场观众无不为之动容。
2.这位责任编辑敢对文字部分负责任， 书籍的其他环节，如插图装订等，他 就望尘莫及了。
.
16
八、只知其一不知其二
① 这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
② 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、 想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着 极为丰富的想象力。（1995年全国高考题）
.
3
成语无用 八大类型
1. 望文生义 2. 张冠李戴
3. 不辨色彩 4. 搭配不当 5. 重复累赘 6. 自相矛盾 7. 不合语境
8. 只知其一不知其二
.
4
一、望文生义
① 夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红
火。
② 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，
人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
.
20
（3）陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的
一个重要原因。请结合材料简要分析。(6分)
答：①强烈的正义感，过人的勇气：“
七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即
使美国国务院发出命令也不撤回。②意志坚定
，不屈不挠：克服重重困难，招募志愿军来华
参战。③真诚正直，善良友好：主动要求国民
党政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，飞虎队
队员每年组织悼念活动。（每点2分）
.
21
（4）为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?
耳濡目染 出奇制胜 不可开交
.
13
五、重复累赘
▪ 1.看到他这种滑稽的表情，坐在身旁 的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑
起来。
▪ 2.某些大学生的语文水平实在低劣,被 人贻笑大方,影响了学校的声誉。
▪ 3.张成同志在狱中虽然全身被敌人打
得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 4.你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真
二、张冠李戴
▪ 1.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉 迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青
春，真让人痛惜不已。
▪ 2.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张
生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变
脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
▪ 3.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑
质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。
.
.
19
（2）陈纳德是一位出色的军事家，材料中 有哪些体现?请简要分析。(6分)
答：①“二战”中立下赫赫战功：筹建航 校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组 建飞虎队，给敌军以沉重的打击。②具有出 色的军事才能：写出理论著作《防御性追击 的作用》，准确预测美国会卷入战争及日机 袭击仰光的时间。（每点3分）
.
17
类似的成语还有:
秀色可餐 平易近人 暗送秋波 眉来眼去 平铺直叙 不绝如缕 老气横秋 粉墨登场 无所不至 …… ……
熟记p45 具有双重含义的成语
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成语无用 八大类型
1. 望文生义 2. 张冠李戴
3. 不辨色彩 4. 搭配不当 5. 重复累赘 6. 自相矛盾 7. 不合语境
8. 只知其一不知其二
▪ ⑥电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后， 在社会上引起了强烈反响，人们对它评头 论足，大加赞赏。
.
11
类似的成语还有:
师心自用 人云亦云 不择手段 俯首帖耳 始作俑者 为所欲为 数典忘祖 好大喜功
…… ……
别有用心 夸夸其谈 上下其手 好高骛远
不可告人 大放厥词 无所不为 上行下效
• 熟记p45 褒贬易误用的成语
岁时，与诸兄共食梨，融取小者，大人 问其故，答道：“我小儿，法当取小者 。”见《后汉书·孔融传》李贤注。又 南朝梁王泰幼时，祖母集诸孙侄，散枣 栗于床，群儿皆竞取，泰独不取。问之 ，答道：“不取，自当得赐。”
.
9
三、不辨色彩
▪ ① 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带 细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千 秋。