幼升小语言类入学试题精析
解析幼升小语言类试题分享
【导语】为⼤家带来幼升⼩语⾔类考题考点分析。
第⼀题：看图说出图中的四季（北京实验⼆⼩2011年测试题） 专家解析：考察观察能⼒。
要让幼⼉知道四季的显著特征，并且能够⾃⼰表述各个季节的特⾊。
家长可以找出⼀些相类似的组图，让幼⼉在图中找出彼此不同的地⽅，以此训练幼⼉的观察能⼒。
第⼆题：看图说话：⼩朋友同时看录像，然后跟⾃⼰对应的⽼师讲⼀遍。
（猴⼦打⽔的故事）（分司厅⼩学2011幼升⼩测试题） 专家解析：考察幼⼉记忆能⼒和表述能⼒。
幼⼉能够把看到的画⾯复述给⽼师。
家长平时要经常的训练幼⼉对看过的东西进⾏复述。
同时注意表达的顺序性和清晰度。
第三题：看图说话：⼀幅春天来了的图（⼆⾥沟⼩学2011测试题） 专家解析：考察表达能⼒。
这样的训练题在市⾯上很多，家长可以抽取些题⽬，有意识的锻炼幼⼉的看图表达能⼒。
表达的时候要注意按照⼀定的逻辑顺序，或者按时间，或者按空间顺序。
条理要清晰。
第四题：复述故事：准备⼏分钟后，将刚才听到的故事复述出来。
（北京中古友谊⼩学2011年测试题） 专家解析：综合思维题型，主考注意⼒+记忆⼒。
如果幼⼉注意⼒不集中也⽆法关注到故事情节。
各位家长平时可多与幼⼉进⾏故事复述练习，在培养语⾔表达能⼒的同时锻炼幼⼉注意⼒。
第五题：看图说话，四幅图⽚，讲1个故事。
（和平⾥九⼩2011年⾯试题⽬) 专家解析：考察想象和表达能⼒。
家长可以让幼⼉⾃⼰编故事，然后引导他看到某些物品就试着去编故事；试着让幼⼉去发散的想象不同的故事和情景。
逐渐要求幼⼉的故事要完整，有顺序性。
专家提醒，北京幼升⼩⼊学考试不仅是对幼⼉知识的考察，也很看重幼⼉的表达能⼒，善于表达的幼⼉更讨⽼师喜欢。
小学入学语言试题及答案
小学入学语言试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词组是正确的？A. 蓝蓝的天B. 蓝蓝的海C. 蓝蓝的草D. 蓝蓝的山答案：B2. “春天”的反义词是什么？A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 四季答案：C3. 哪个词可以形容“非常高兴”？A. 悲伤B. 快乐C. 愤怒D. 害怕答案：B4. 下列哪个句子是完整的？A. 我喜欢吃。
B. 我喜欢吃苹果。
C. 我喜欢吃苹果的。
D. 我喜欢吃苹果。
答案：B5. “雨后春笋”是什么意思？A. 春天的竹笋B. 雨后长出来的竹笋C. 形容事物发展迅速D. 形容天气变化答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 我们可以用“ ”来描述一个人非常高兴的样子。
答案：喜笑颜开2. “ ”是形容一个人非常生气的样子。
答案：怒气冲冲3. 我们可以用“ ”来描述一个人非常害怕的样子。
答案：胆战心惊4. “ ”是形容一个人非常悲伤的样子。
答案：悲痛欲绝5. “ ”是形容一个人非常惊讶的样子。
答案：目瞪口呆三、阅读理解题（共20分）阅读下面的短文，回答问题。
小明的小猫小明家有一只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。
咪咪有一双大大的眼睛，毛茸茸的尾巴。
它喜欢在院子里玩耍，也喜欢在小明的怀里睡觉。
小明非常喜欢咪咪，他们经常一起玩耍。
问题：1. 咪咪是谁的小猫？答案：小明的。
2. 咪咪有什么特点？答案：咪咪有一双大大的眼睛，毛茸茸的尾巴。
3. 咪咪喜欢做什么？答案：咪咪喜欢在院子里玩耍，也喜欢在小明的怀里睡觉。
4. 小明对咪咪有什么感觉？答案：小明非常喜欢咪咪。
5. 他们经常一起做什么？答案：他们经常一起玩耍。
四、写作题（共20分）请以“我的一天”为题，写一篇不少于50字的小短文。
答案：略（学生需自行写作）五、听力题（共20分）听录音，回答问题。
问题：1. 录音中提到了哪些天气？答案：略（学生需根据录音内容作答）2. 录音中提到了哪些活动？答案：略（学生需根据录音内容作答）3. 录音中提到了哪些动物？答案：略（学生需根据录音内容作答）4. 录音中提到了哪些食物？答案：略（学生需根据录音内容作答）5. 录音中提到了哪些颜色？答案：略（学生需根据录音内容作答）六、口语表达题（共20分）请用一段话描述你最喜欢的季节，并说明原因。
小学入学语言试题及答案
小学入学语言试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语与“快乐”意思相近？A. 悲伤B. 快乐C. 愤怒D. 无聊答案：B2. “春天”是哪一个季节？A. 夏季B. 秋季C. 冬季D. 春季答案：D3. “天空”通常指的是什么？A. 地面B. 海洋C. 树木D. 大气层中的气体和空间答案：D4. “苹果”属于哪一类水果？A. 柑橘类B. 浆果类C. 核果类D. 瓜类答案：C5. “汽车”通常是指什么？A. 一种船B. 一种飞机C. 一种陆地交通工具D. 一种自行车答案：C6. “图书馆”是做什么的地方？A. 购物B. 吃饭C. 阅读和借书D. 看电影答案：C7. “花朵”通常长在什么植物上？A. 树木B. 草本植物C. 灌木D. 所有上述选项答案：D8. “太阳”在天空中的位置通常在？A. 东方B. 南方C. 西方D. 北方答案：A9. “音乐”通常是由什么产生的？A. 视觉艺术B. 语言艺术C. 声音艺术D. 舞蹈艺术答案：C10. “学校”是孩子们做什么的地方？A. 玩耍B. 学习C. 睡觉D. 工作答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 一年有____个季节。
答案：四2. 一周有____天。
答案：七3. 一个完整的句子通常包含____和谓语。
答案：主语4. 我们通常用____来表示“谢谢”。
答案：谢谢5. 我们用“____”来表示“再见”。
答案：再见6. “____”是一种颜色，通常与天空和海洋联系在一起。
答案：蓝色7. 我们用“____”来表示“是的”。
答案：是的8. 我们用“____”来表示“不”。
答案：不9. “____”是一种感觉，当我们看到美丽的东西时会有这种感觉。
答案：美10. “____”是一种感觉，当我们听到悦耳的声音时会有这种感觉。
答案：音乐三、阅读理解题（每题5分，共30分）阅读下面的短文，然后回答问题。
小明是一个热爱学习的孩子。
每天早晨，他都会早早起床，吃完早餐后，背着书包去学校。
幼儿园升小学的语文试卷题(含答案)
幼儿园升小学的语文试卷题（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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小学入学语言试题及答案
小学入学语言试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，哪一个是形容天气的？A. 晴朗B. 快乐C. 勇敢D. 明亮答案：A2. “春眠不觉晓”这句诗的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：B3. 以下哪个选项是正确的量词搭配？A. 一头马B. 一只猫C. 一匹狗D. 一条鱼答案：D4. “千里之行，始于足下”这句话告诉我们什么道理？A. 旅行要带足够的水B. 做事要脚踏实地C. 走路要穿好鞋D. 旅行要带好地图答案：B5. “小荷才露尖尖角”这句诗中，“小荷”指的是什么？A. 小孩B. 小鸟C. 小船D. 荷花答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗的下一句是“___________”。
答案：举头望明月2. “三人行，必有我师焉。
”这句话出自《___________》。
答案：论语3. “春江水暖鸭先知”这句诗中，“春江”指的是___________。
答案：春天的江河4. “不以规矩，不能成方圆。
”这句话告诉我们___________。
答案：做事要有规矩5. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《___________》。
答案：论语三、阅读理解（共20分）阅读以下短文，回答问题。
春天来了，小草从地里探出头来，小花也绽开了笑脸。
小明和小华一起去公园玩，他们看到了五颜六色的花和绿油油的草。
小明说：“春天真美啊！”小华说：“是啊，我们要好好保护环境，让春天永远这么美丽。
”1. 短文中提到了哪两种植物？答案：小草和小花2. 小明和小华在哪里玩？答案：公园3. 小明和小华看到了什么？答案：五颜六色的花和绿油油的草4. 小明对春天的感受是什么？答案：春天真美5. 小华提出了什么建议？答案：要好好保护环境，让春天永远这么美丽。
四、写作题（共20分）请以“我的一天”为题，写一篇不少于100字的短文。
答案：（略，学生需根据个人经历编写短文）五、判断题（每题2分，共10分）1. 春天是一年四季中的第一个季节。
幼升小入学面试语文测试题
幼升小入学面试语文测试题引言在孩子幼儿园即将毕业的时候，家长通常会面临选择孩子初小学校的难题。
而对于学校来说，如何选拔适合的学生也是一项重要任务。
语文作为学习的基础学科，在入学面试中经常被测试。
本文将给出一些适合幼升小入学面试的语文测试题，帮助学校找到适合的学生。
第一部分：听写题目一：请听“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹，手拉手，心连心”的句子，并将其写下来。
参考答案：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹，手拉手，心连心。
题目二：请听老师读一个句子：“春天是万物复苏的季节”，并写出这个句子。
参考答案：春天是万物复苏的季节。
解析：通过听写这两道题，可以测试孩子对语言的理解和听写的能力，包括对句子结构和基本词汇的掌握。
第二部分：阅读理解题目三：请阅读下面的短文，然后回答问题：在一个美丽的小村庄里住着一只聪明的小猴子，它叫做小花。
小花爱玩，经常和小动物们一起在树上嬉戏。
有一天，小花看到一只小松鼠害怕地颤抖着，它怕从树上摔下来。
小花立刻想到了一个办法，它把小松鼠抱到了自己的怀里，然后小心翼翼地爬下树，把小松鼠放在了安全的地方。
小松鼠感激地看着小花，小花微笑着说：“只要有困难，我都会帮助大家。
”自此之后，小花成为了小动物们心中的英雄。
问题：小花为什么成为了小动物们心中的英雄？A. 小花会上树B. 小花喜欢玩C. 小花帮助了小松鼠D. 小花是小动物们的朋友参考答案：C. 小花帮助了小松鼠解析：通过阅读短文并回答问题，可以测试孩子对文字理解和推理能力，培养孩子的阅读习惯和思维能力。
第三部分：写作题目四：请你根据你对你的家庭的描述，写一篇短文，题目可以自由发挥。
参考答案：（答案仅供参考，可以根据实际情况进行修改和补充）我家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。
我们住在一个小区里，每天早上都能闻到新鲜的空气。
爸爸是一位医生，他每天都要去医院工作，为人们的健康负责。
妈妈是一位老师，她教小学生，每天都充满了快乐和朝气。
幼升小英语练习题分析
幼升小英语练习题分析
一、引言
幼升小英语练题对于孩子们的语言研究起着重要的作用。
针对
这一问题，本文对幼升小英语练题进行了分析。
二、题目类型分析
在幼升小英语练题中，常见的题目类型包括：
1. 单词拼写：要求孩子们根据图片或音频拼写相应的单词。
2. 选择题：给出一段对话或句子，要求孩子们选择正确的答案。
3. 填空题：给出一句或段落，要求孩子们填写合适的单词或短语。
4. 句子搭配：给出一组句子，要求孩子们将其正确搭配。
三、题目难度分析
1. 难度递增：幼升小英语练题的难度通常会逐渐增加，从简单
到复杂，以适应孩子们的语言研究能力。
2. 图片辅助：为了帮助孩子们理解和回答题目，一些题目会提
供相关的图片或图示。
3. 文字提示：对于初学者，一些题目会在题目中提供部分答案的文字提示，以引导他们正确回答问题。
四、答题建议
1. 鼓励多练：解答幼升小英语练题需要进行反复练，鼓励孩子们多做题目以提高英语水平。
2. 充分理解题目：在答题前，要确保孩子们充分理解题目的要求，包括单词拼写、句子意思等。
3. 及时纠错：对于答错的题目，要及时给予纠正，帮助孩子们加强对英语知识的掌握。
五、结论
幼升小英语练题的分析对于帮助孩子们提高英语水平具有重要意义。
通过了解题目类型和难度，以及提供适当的答题建议，可以更好地引导孩子们进行英语研究。
六、参考文献
[参考文献名称]。
幼升小英语面试题型分析
幼升小英语面试题型分析英语作为一种语言交流的工具，听、说、读、写是很重要的。
英语教育要从小抓起，少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用。
为了选拔有良好外语基础的学生，幼升小入学中引入了基础的英语测试题目，测试重点主要是听、说和读。
那么各个学校历年的面试都问了哪些题目呢?新贝王老师帮大家了以下各大题型：1、：What‘s your name?How old are you?(xx年平和双语面试真题：英语自我介绍)名师指导：考查英语基本交际用语。
家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。
同时，需要让孩子对自己的基本信息有所了解，比如英文名、年龄、爱好以及家庭成员等，并能轻松地用英语介绍自己。
2、简单的英语问句：What is your favorite color? What’s your favorite fruit?(xx年七外面试真题：What is your favorite food/color?)名师指导：考查英语基本应用能力。
家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料，给孩子读些图文并茂的，让孩子多感受英语。
多鼓励孩子和英文好的人交流，对孩子的进步进行认可。
3、句子跟读：英语模仿表演(xx年培佳双语面试真题：句子跟读)名师指导：考查能力和英语基本应用能力。
家长可以辅导孩子听些音频资料，先放一个单词，让孩子模仿，然后逐步增加单词量，直到简单的句子。
还可以尝试让孩子模仿英语电影里的角色，进行简单的表演，通过这样的学习过程，孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。
4、简单的交际用语：如“How are you?”等 (xx年浦外附小面试真题：问几岁，问衣服颜色)名师指导：考查英语基本应用能力。
家长可以和孩子进行简单的英语交流，在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识，这样孩子不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。
幼升小考试题目分类及答案
幼升小考试题目分类及答案一、语文类题目1. 汉字识别题题目：请从下列汉字中找出“马”字。
A. 牛B. 马C. 羊D. 鸡答案：B2. 词语填空题题目：请在空格处填入正确的词语完成句子。
“春天来了，小草______了。
”A. 睡觉B. 起床C. 唱歌D. 跳舞答案：B二、数学类题目1. 基础算术题题目：5加3等于多少？A. 7B. 8C. 9D. 10答案：B2. 比较大小题题目：下列哪个数字最大？A. 2B. 5C. 8D. 3答案：C三、英语类题目1. 字母识别题题目：请找出字母“C”。
A. AB. BC. CD. D答案：C2. 单词匹配题题目：请将下列单词与对应的图片匹配。
A. AppleB. BananaC. Cat图片1：苹果图片2：香蕉图片3：狗答案：A-图片1，B-图片2，C-图片3四、常识类题目1. 日常生活题题目：我们通常在什么时间吃午饭？A. 早上B. 中午C. 下午D. 晚上答案：B2. 节日知识题题目：春节是中国的哪个传统节日？A. 端午节B. 清明节C. 春节D. 重阳节答案：C以上为幼升小考试题目分类及答案的示例，涵盖了语文、数学、英语和常识四个类别，每个类别包含两道题目，题目后直接给出答案，方便学生和家长对照检查。
幼升小中文语言表达能力面试试题
幼升小中文语言表达能力面试试题
1、春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？说说你的理由吧！
2、假如你可以变成一种小动物，你最想变成什么呢？说说你的理
由吧！
3、假如给你100元，你最想去买什么呢？为什么？
4、你在家里看过哪些书？都是谁陪着你看的呢？你还记得书中的
哪个人物吗？
5、假如你在商场走丢了，你该怎么办呢？
6、注意听：老师讲到了哪些水果？（读2遍）今天妈妈去超市买
了西瓜、萝卜、苹果、白菜、香蕉、土豆，请问她买了哪些水果？你最喜欢吃里面什么水果？
7、小鸡和小鸭在路上一起走，小鸭掉到坑里了，小鸡怎样把小鸭
救上来？
8、注意听：小动物运动会上，小兔、小狗、小猴参加跑步比赛，
小鸡、小鸭、小猪参加跳绳比赛，请问谁参加了跑步比赛？你觉得谁会赢？。
幼升小语言试题及答案
幼升小语言试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个词语与“快乐”意思相近？A. 悲伤B. 快乐C. 愤怒D. 惊讶答案：B2. “春天”通常指的是哪个季节？A. 夏季B. 秋季C. 冬季D. 春季答案：D3. “河流”和“湖泊”的共同点是？A. 都是陆地B. 都是流动的水体C. 都是静止的水体D. 都是海洋答案：C4. 下列哪个选项是正确的量词搭配？A. 一头猫B. 一匹狗C. 一条鱼D. 一匹鱼答案：C5. “苹果”和“香蕉”的共同点是？A. 都是水果B. 都是蔬菜C. 都是肉类D. 都是谷物答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 我们用______来写字。
答案：笔2. 太阳从______升起。
答案：东方3. 夜晚，我们可以看到______。
答案：星星4. 我们用______来计算。
答案：算盘5. 春天来了，______花开了。
答案：桃花三、阅读理解题（每题2分，共10分）阅读以下短文，回答问题。
春天来了，小草从土里探出头来，小花也开了，小河里的冰融化了，小鸭子在河里游来游去，它们快乐地唱着歌。
1. 小草从哪里探出头来？答案：土里2. 小花是什么状态？答案：开了3. 小河里的冰怎么了？答案：融化了4. 小鸭子在做什么？答案：在河里游来游去5. 小鸭子们的心情如何？答案：快乐四、写作题（共20分）请以“我的一天”为题，写一篇不少于50字的小短文。
答案：略（学生需自行写作）。
幼升小面试语言表达及常识题
幼升小面试语言表达及常识题
/语言表达及常识一/
1、看动画片《小黄人》、《大头儿子小头爸爸》、《闪电*》等，部分教室需回答问题。
2、连线题：荷叶对雨伞，小鸟对飞机，锯子对锯齿形状的草。
3、找多余图形：有1个完整的拼图，现在有4个拼图碎片，找出多余的那个碎片。
4、听故事回答问题：小老鼠的背心给大象、蚂蚁等动物穿，请问故事里出现了哪些动物，并说明理由?
5、看图说话：先看第一张图，记住有几个水果?再看第二张图，问小鹿吃了什么水果，又买了什么水果?
6、一群小动物上车，有两个小动物下车了，又有两个偷偷上车了，最后一条小蛇上车了，问谁最后上车?谁偷偷上车?
7、找小动物的影子，看影子指出太阳的方位。
8、看五个国家的国旗或标志，要求孩子画出来。
9、汽车和自行车的区别是什么?
/语言表达及常识二/
1、看动画片《小黄人》、《鼠来宝》、绘本《MyDad》等，部分教室需回答问题。
2、看图说话：小鹿喜欢吃苹果、香蕉、橘子、草莓、西瓜，记住这几种水果并在第二幅图中找出来。
3、找不同：有1个完整的拼图，现在有4个拼图碎片，找出多余的那个碎片。
4、配对题
(1)以剪*和纸(图中圈出的)为例，找出剩下的三个物品(头、鱼、帽子)中，和例图关系类似的两个物品。
(2)以铅笔和铅笔盒(图中圈出的)为例，找出剩下的三个物品(纸、火柴盒、火柴)中，和例图关系类似的两个物品。
5、公交车前面的道路上缺了个口，在下面图中选择一块图形把路
线补起来。
6、连线题：铅笔盒对笔，高跟鞋对脚，正手对反手。
小学入学语言试题及答案
小学入学语言试题及答案一、选择题1. 下列词语中，哪一个发音与其他三个不同？A. 狗B. 工C. 子D. 地答案：B2. 下列词语中，哪一个与其他三个的意义相反？A. 高B. 大C. 短D. 重答案：C3. 下列词语中，哪一个是多音字？A. 尖B. 传C. 纸D. 切答案：B4. 下列词语中，哪一个与其他三个词的词类不同？A. 大B. 好C. 最D. 快答案：C二、填空题1. 成语：____人至____死。
答案：鞠，躬2. 歇后语：千里___________。
答案：送鸡蛋3. 词语拼音：__________驴唇不对马嘴。
答案：马4. 词语解释：信心：对于能够取得成功的坚定______。
答案：信念三、简答题1. 解释名词与动词的区别。
答案：名词是表示事物的名称，如人、物、地方等；而动词则是表示动作或状态的词语，如跑、吃、睡等。
2. 介词的作用是什么？请给出一个例句。
答案：介词用来连接其他词语，表示它们之间的关系。
例如：在桌子上放着一本书。
3. 请简述形容词的功能和使用方法。
答案：形容词用来描述或修饰名词，使句子更加生动、具体。
它可以描绘事物的特征、性质、状态等。
形容词通常放在名词前面，可以以“的”字结尾修饰名词，也可以在句子后面独立使用。
四、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
大雪终于来临了！小明兴奋极了，因为大雪意味着可以堆雪人、打雪仗和滑雪了。
于是他迫不及待地穿上厚厚的冬衣冬裤，踏上了飘雪的小路。
小明很快来到了公园，人们已经在欢乐地堆雪人了。
他们凑在一起，一起用雪团儿压成圆圆的雪人身体，然后找来枝条做手臂，用石子做眼睛、嘴巴和纽扣，最后在雪人头上插上一顶小帽子。
小明也加入到他们的行列，认真地堆起了一个个可爱的雪人。
堆完雪人后，小明和朋友们开始了激烈的雪仗。
他们拿起手里的雪球，迅速扔向对方，不时还戴上防护面罩避免雪球打到脸上。
欢声笑语中，他们互相追逐、躲闪，享受着这个雪天带来的乐趣。
傍晚时分，小明来到了附近的滑雪场。
幼升小试卷试题推荐及答案
幼升小试卷试题推荐及答案一、语文部分1. 请小朋友用“春天”造一个句子。
答案：春天到了，花儿都开了。
2. 请小朋友读出以下汉字：- 山- 月- 天答案：山、月、天。
3. 请小朋友选择正确的量词填空：- 一（）书- 一（）猫答案：本、只。
4. 请小朋友写出自己的名字，并用拼音标注。
答案：根据小朋友的实际情况填写。
5. 请小朋友背诵一首学过的古诗。
答案：根据小朋友学过的古诗进行选择。
二、数学部分1. 请小朋友数一数，下面图中有几个苹果？答案：根据图中苹果的数量填写。
2. 请小朋友计算以下加法题目：- 3 + 2 =答案：53. 请小朋友计算以下减法题目：- 5 - 2 =答案：34. 请小朋友找出下面的数字中，哪个数字比5大？答案：根据题目中提供的数字进行选择。
5. 请小朋友按照从小到大的顺序排列以下数字：- 3、1、5、4、2答案：1、2、3、4、5三、英语部分1. 请小朋友用英语说出以下颜色：- 红色- 蓝色答案：Red、Blue。
2. 请小朋友用英语数到10。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
3. 请小朋友根据图片，用英语说出以下物品的名称： - 苹果- 猫答案：Apple、Cat。
四、常识部分1. 请小朋友说出以下节日的名称：- 春节- 国庆节答案：春节、国庆节。
2. 请小朋友说出太阳是白天出现还是晚上出现？答案：白天。
3. 请小朋友说出自己最喜欢的季节，并说明原因。
答案：根据小朋友的实际情况回答。
五、综合能力部分1. 请小朋友看图说话，描述图片中的场景。
答案：根据图片内容，小朋友自由发挥。
2. 请小朋友完成以下连线题，将左边的图片与右边的汉字连接起来。
答案：根据题目中的图片和汉字进行连线。
3. 请小朋友根据题目要求，完成简单的涂色或画画任务。
答案：根据小朋友的画作进行评价。
结束语：以上是为幼升小的小朋友们准备的试卷试题推荐及答案，希望能够帮助小朋友们顺利通过考试，迈向新的学习阶段。
幼升小试卷语文试题可打印
幼升小试卷语文试题可打印一、拼音类（5题）1. 请写出下列字母的大写形式。
- a（A）、b（B）、c（C）- 解析：这是考查幼儿对字母大小写转换的基本认识，a的大写是A，b的大写是B，c的大写是C，这是拼音字母大小写的基础内容。
2. 给下列音节标上正确的声调。
- ma（一声）、ba（四声）、po（一声）- 解析：对于幼儿来说，掌握音节的声调是拼音学习的重要部分。
ma标一声读“妈”，ba标四声读“爸”，po标一声读“坡”。
3. 找出下列音节中的声母。
- da（d）、ge（g）、hu（h）- 解析：声母是音节开头的辅音，在da中，声母是d；ge中的声母是g；hu中的声母是h。
这有助于幼儿理解音节的组成结构。
4. 把下列声母按照顺序写出来：b、p、m、f。
- 答案：b、p、m、f。
- 解析：这是考查幼儿对声母顺序的记忆，按照汉语拼音声母表的顺序，b、p、m、f是较早学习的声母部分。
5. 请将下列单韵母组成复韵母：a、o、e、i、u、ü。
- 答案：ai、ei、ao、ou、iu、ie、üe。
- 解析：复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母。
通过组合单韵母来形成复韵母，可以加深幼儿对韵母概念的理解。
二、汉字类（8题）1. 写出下列汉字的笔画数。
- 日（4画）、山（3画）、水（4画）- 解析：数笔画是认识汉字结构的基础，日字的笔画顺序为：竖、横折、横、横，共4画；山字为：竖、竖折、竖，共3画；水字为：竖钩、横撇、撇、捺，共4画。
2. 照样子写汉字。
- 例：人 - 入。
- 天 - 夫、上 - 下。
- 解析：这是考查幼儿对汉字字形结构变化的观察能力，像“人”和“入”，“天”和“夫”，“上”和“下”都是通过笔画的变化形成的不同汉字。
3. 给下列汉字加上一笔变成新的汉字。
- 日 - 目、白 - 自、大 - 犬。
- 解析：通过添加一笔变成新字，可以培养幼儿对汉字构造的灵活理解。
日字中间加一横变成目；白字加一横变成自；大字加一点变成犬。
幼升小英语试题[幼升小英语类试题解析]
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1、老师问：what‘yourname？Howoldareyou？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等；二里沟小学2022择校生面试题）专家解析：考察英语基本交际用语。
家长可以在日常生活中和幼儿进行简单的英语对话，让幼儿逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。
可以和幼儿一起多看些英语动画片，在和幼儿一起享受快乐的同时也能让幼儿学到些单词。
2、简单的英语what’yourname？）培新小学2022部分面试内容）3、跟读、模仿英语；英语模仿表演；4、简单对话：如“Howoldareyou？”;等等；专家解析：考察英语基本应用能力。
家长可以和幼儿进行简单的英语交流，在交流的时候给幼儿讲些西方礼仪知识，这样幼儿不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。
5、数数；08幼升小面试题目）专家解析：考察英语基本功。
家长可以辅导幼儿用阿拉伯数数，等到数字数的很熟练后就可以换英语说。
跟幼儿比赛，看谁数的又快又准，反复训练，会有比较好的练习结果。
6、颜色单词；08幼升小面试题目）专家解析：考察英语基本应用能力。
家长可以找些颜色板块，在后面标上英语，先让幼儿说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，可以适当加些小奖励。
过几个小时进行复习，随机抽查，多鼓励，反复几次就能记住了。
7、水果类单词；08幼升小面试题目）专家解析：考察英语基本应用能力。
家长可以辅导幼儿多认识些水果的名字，然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文，这样点滴的积累就可以让幼儿学到很多单词，也不用发愁面试的时候尴尬了。
8、动物类单词；08幼升小面试题目）专家解析：考察英语基本应用能力。
家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图，挂到幼儿的房间里，让宝宝经常能看到这些图片。
也可以带幼儿到动物园里去转转，介绍的牌子上往往有英文的解释，让幼儿去留意，也让他试着去读出来。
幼升小面试之语言能力考察题目汇总
【导语】在幼升⼩⾯试中，语⾔表达能⼒是必考的。
语⾔表达能⼒作为孩⼦⼀切能⼒的基础，是孩⼦必须要掌握的，如果孩⼦在幼升⼩⾯试中连⾃⼰的名字和兴趣爱好都说不清楚，那么如何能给⾯试⽼师留下较好的印象呢？今天⽆忧考就整理了幼升⼩⾯试之语⾔能⼒考察题⽬汇总，快让孩⼦练起来吧！更多专业的幼升⼩报考和备考信息，请关注⽆忧考少⼉升学频道的更新。
1、⾃我介绍：⼩朋友，今天⽼师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？ 考察语⾔表达能⼒。
家长可以给孩⼦讲故事，然后让孩⼦复述故事内容，⼀步步引导孩⼦表达清晰完整。
平时也可以在公众场合有意识让孩⼦和别⼈说话，都是锻炼⼝头表达的好机会。
2、你姓什么？叫什么名字？你今年⼏岁了？ 考察语⾔表达能⼒。
家长可以通过讲故事，还有多和孩⼦聊天等⽅式让孩⼦爱上说话。
3、你家住在哪⾥？你家有⼏⼝⼈？ 考察语⾔表达能⼒。
家长平时可以和孩⼦聊聊家庭，让孩⼦知道家⾥有谁，可以和孩⼦讲讲家⾥成员的趣事。
这样孩⼦就不会对类似问题⽣疏了。
4、你爸爸叫什么名字？⼲什么的？*妈叫什么名字？⼲什么的？你长⼤了想做什么？ 考察语⾔表达能⼒。
家长可以告诉孩⼦爸爸妈妈都是⼲什么⼯作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的⼯作环境⾥⼯作。
闲暇的时候和孩⼦聊聊天，说说爸爸妈妈⼩时候的梦想，来引导孩⼦说出⾃⼰的梦想。
5、你把家⾥的情况连起来对⽼师说⼀遍，怎么说呢？ 考察语⾔表达能⼒。
家长可以和孩⼦说说家⾥的情况，家⾥有哪些成员，都叫什么，是做什么⼯作的，等等，按照⼀定的顺序。
平时也可以让孩⼦说说班⾥⼩朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩⼦养成良好表达能⼒。
6、问姓名，⽗母姓名，⼯作单位，住址； 考察语⾔表达能⼒和⽣活常识。
家长要注重孩⼦⽣活常识的灌输，经常的告诉孩⼦家⾥在哪⾥，附近有哪些标志性建筑，⽗母的姓名是什么，联系⽅式是多少等等。
常识的积累是保护孩⼦的⽅式之⼀，也为孩⼦未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，⽗母在哪⾥上班，⼩时候上什么幼⼉园； 考察语⾔表达能⼒。
小学幼升小语文试卷含答案
1. 下列哪个字是“牛”字旁？A. 鸡B. 鸽C. 犊D. 鹅2. 下列哪个词语的意思是“开始”？A. 结束B. 开始C. 中间D. 最后3. 下列哪个成语的意思是“做事情没有计划，没有条理”？A. 草率从事B. 缺乏条理C. 草草了事D. 随意而为4. 下列哪个句子是正确的？A. 我把书包放在书桌上。
B. 书包把放在我书桌上。
C. 我放在书包书桌上。
D. 放在我书包书桌上。
5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 小明像小猴子一样聪明。
B. 小明和小猴子一样聪明。
C. 小明聪明，像小猴子一样。
D. 小猴子聪明，小明像小猴子一样。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪______的故事。
7. 《咏鹅》这首诗的作者是______，其中“曲项向天歌”的下一句是______。
8. “天地转，光阴迫，一万年太久，只争______。
”这句话出自毛泽东的《满江红》。
9. “一寸光阴一寸金，寸金难买______。
”这句话告诉我们时间的宝贵。
10. “______青天白日里，红日当空照。
”这句歌词出自《小小少年》。
阅读下面的短文，回答问题。
《小松鼠的坚果》小松鼠在秋天的时候，为了冬天能够有足够的食物吃，它开始忙碌起来。
它每天都要去森林里收集坚果，然后藏起来。
有一天，小松鼠发现了一个很大的坚果，它高兴极了，把它背在背上，准备回家。
可是，就在回家的路上，小松鼠遇到了一只狡猾的狐狸。
狐狸看到小松鼠背着的坚果，眼珠子都亮了，它想：这个坚果一定很美味，我要把它抢过来。
狐狸悄悄地跟在小松鼠后面，等小松鼠走到一个隐蔽的地方，狐狸突然跳出来，想要抢走坚果。
小松鼠吓了一跳，但是它并没有放弃。
它机智地用尾巴挡住了狐狸，然后迅速逃跑。
狐狸气得跳脚，但是它追不上小松鼠。
小松鼠终于回到了家，它把坚果藏得很好，然后安心地度过了一个又一个冬天。
11. 小松鼠为什么要收集坚果？12. 小松鼠在回家的路上遇到了什么困难？13. 小松鼠是如何解决困难的？四、作文（30分）14. 请以“我的朋友”为题，写一篇作文，介绍你的一个朋友，包括他的外貌、性格特点以及你们之间的故事。
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幼升小语言类入学试题精析
[标签：北京知名小学入学试题]幼教精华资讯免费订阅进入幼升小考试的关键阶段，许多家长担心自己的孩子能否通过小学入学考试，北京小学幼升小考试都考些什么内容？通常在报名时，学校老师会通过谈话式的交流来观察孩子的语言表达能力、想像思维能力和数学逻辑能力等。
就北京知名小学考试中的表述题型，幼教网特邀幼教资深名师李文静老师详细解读入学考试孩子应该如何把握题型要点，帮助孩子在众多“牛孩”中脱颖而出。
第一题：看图说出图中的四季（北京实验二小2009年测试题）专家解析：考察观察能力。
要让孩子知道四季的显著特征，并且能够自己表述各个季节的特色。
家长可以找出一些相类似的组图，让孩子在图中找出彼此不同的地方，以此训练孩子的观察能力。
第二题：看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。
（猴子打水的故事）（分司厅小学09幼升小测试题）专家解析：考察孩子记忆能力和表述能力。
孩子能够把看到的画面复述给老师。
家长平时要经常的训练孩子对看过的东西进行复述。
同时注意表达的顺序性和清晰度。
第三题：看图说话：一幅春天来了的图（二里沟小学2009测试题）
专家解析：考察表达能力。
这样的训练题在市面上很多，家长可以抽取些题目，有意识的锻炼孩子的看图表达能力。
表达的时候要注意按照一定的逻辑顺序，或者按时间，或者按空间顺序。
条理要清晰。
第四题：复述故事：准备几分钟后，将刚才听到的故事复述出来。
（北京中古友谊小学2009年测试题）
专家解析：综合思维题型，主考注意力+记忆力。
如果孩子注意力不集中也无法关注到故事情节。
各位家长平时可多与孩子进行故事复述练习，在培养语言表达能力的同时锻炼孩子注意力。
第五题：看图说话，四幅图片，讲1个故事。
（和平里九小09年面试题目)
专家解析：考察想象和表达能力。
家长可以让孩子自己编故事，然后引导他看到某些物品就试着去编故事；试着让孩子去发散的想象不同的故事和情景。
逐渐要求孩子的故事要完整，有顺序性。
专家提醒，北京幼升小入学考试不仅是对孩子知识的考察，也很看重孩子的表达能力，善于表达的孩子更讨老师喜欢。