创新教育理念,有效提升办学成效

创新教育理念,有效提升办学成效在当前的幼儿教育中，普遍存在着办学品牌效应不高的现状。民办幼儿园占据了幼儿教育的大半壁江山，但是具有鲜明办学特色与品牌效应的幼儿园并不多，这就成为了制约当前幼儿教育快速发展的瓶颈。笔者在幼儿园管理工作中，将创新作为指导思想，紧密结合办学实际情况，优化管理模式，有效提升了办学成效。

一、强化师德教育，牢固树立“一切为了孩子”的崇高思想

在幼儿教育中，每一位幼儿教师都应当怀着一颗对孩子的无私爱心，能够在教育教学工作中将幼儿当做自己的孩子一样看待。笔者在教育管理工作中，注重以“德”字当先，将每一学期开学的第一个周作为“师德提升周”，利用集中学习与个人自学相结合的方式，对教师开展师德培训活动。在集中学习教育中，重点开展了以“爱心、耐心、恒心、关心”为主题的“四心”教育活动：教师要在教育教学工作中，始终怀着一颗爱心对待每一位幼儿，让他们热爱幼儿园的生活；对待年幼的孩子，在教育教学中不能犯急躁情绪，要耐心对待孩子的每一个方面的问题；要持之以恒地关心爱护幼儿，长期坚持下去；要将目光放眼孩子的每一个方面，给予关心帮助，促进孩子在幼儿园教育中健康成长。在自学活动中，教师要结合集中学习的体会，撰写读后感，通过交流学习的方式来陶冶情操，提升职业道德素养。通过这样的方式，让教师在工作中始终保持良好的师德，关心热爱每一个孩子。

二、强化业务培训，努力打造“教学技能一流”的教师队伍

首先，制订系统的教师培训计划，每周四组织业务学习活动，组织教师学习课程改革经验，学习信息化手段的使用方法，练习弹、唱、跳、画、说等技能，将涉及教师业务能力的各个方面进行全面的巩固强化，在分步骤与分阶段的培训中提升教师队伍素质。其次，在教师中开展了结对帮扶活动，将教学经验丰富的中年教师与刚走上工作岗位的青年教师结成对子，进行帮带，定期听课与研究，尽快带领青年同志熟悉岗位工作，提升履职能力。最后，笔者还定期组织教师业务能力竞赛活动，如说课比赛、优质课评比以及基本功竞赛等，将比赛成果列入教师的综合考核之中，进一步激发教师研究业务、提升素质的积极性。

三、强化家校合作，注重构建“全方位立体化”的教育模式

首先，借助于校信通平台，让家长在第一时间知晓孩子的最新情况。幼儿园与移动公司开展了合作，打造了“快捷、方便”为主要特征的校信通信息平台，教师在每天下班前都要向相关家长发送有关孩子在幼儿园期间的生活学习动态，让家长随时保持对孩子的关注与了解，家长也可以借助这一平台加强与教师的沟通联系。其次，每学期举行一次开放日活动，按照分年级和班级依次开展的方式，邀请广大幼儿家长作为特邀嘉宾，到幼儿园进行一天的观摩活动，从教师的授课、孩子的活动，一直到食堂、寝室等场所的参观，让家长更加全面地了解幼儿园，同时展示办学成果。另外，还通过举办家长学校的形式，定期举办各类讲座培训，重点在于指导家长如何更加有效地开展教育活动，以及配合幼儿园强化对孩子的教育

活动，让孩子始终处于关心和教育之中。

四、强化环境熏陶，着力营造“园内处处育人”的浓厚氛围

在幼儿园的教育中，应当充分整合各种资源，强化对孩子的教育渗透活动。为了实现这一目标，笔者让园内的每一处景观都“开口讲话”，在墙壁上设置了各种各样的图案，有体育的，有小动物的，有名人画像等，让孩子们一走进幼儿园就感受到浓浓的教育气息，在潜移默化之中受到教育。在园内的每一株小树上，都设置了项目牌，上面详细说明了树木的种类、名称以及特征等，从而让幼儿能够在生活中多接触一些知识。除此之外，还在人文环境的营造方面下工夫，先后在园内组织了团结友爱、关心同学、讲究卫生、遵守纪律等多个主题的教育活动，让孩子们在活动中受到深刻的教育，自觉地运用到学习与生活之中。通过这样的方式，为孩子的健康成长营造了良好的成长环境，实现了园内处处育人的目标。

综上所述，在幼儿园教育管理工作中，一定要抓住重点环节，突出针对性，整合各种资源，才能够全面提升教育管理成效。

（作者单位江苏省盐城市滨海大套中心幼儿园）