学校门诊管理信息系统
[软件管理系统类精品]MIS课程设计报告 诊所系统分析设计
![[软件管理系统类精品]MIS课程设计报告 诊所系统分析设计](https://img.taocdn.com/s3/m/2d54001527d3240c8447ef97.png)
MIS课程设计报告书(诊所系统分析设计)系部名称：信息与管理工程系学生姓名：专业名称：信息管理与信息系统班级：20XX年3月14日-20XX年12月26时间：日目录：一.可行性分析 (4)二.系统分析部分 (4)1.业务流程图 (5)2.数据流程图 (5)3.功能分析图 (6)4.数据字典 (7)5.数据加工处理的描述 (8)6.管理信息系统流程设想图 (9)三.系统设计部分1.功能结构图设计 (9)2.新系统信息处理流程设计 (9)3.输出设计(主要指打印输出设计) (9)4.存储文件格式设计(数据库结构设计) (9)5.输入设计(主要指数据录入卡设计) (12)6.代码设计(职工证号和部门代号等) (14)7.程序设计说明书 (14)四.系统实施部分1.程序框图 (14)2.源程序 (18)3.模拟运行数据 (71)4.打印报表 (72)5.系统使用说明书 (72)五.附录或参考资料信管专业20XX级MIS课程设计任务书1设计任务1.1设计目的通过本次设计，要求同学们能够将所学到的信息系统分析方法与软件设计技术及方法综合运用到实际信息系统的分析与设计中，提高同学们对软件的综合分析与设计能力，主要包括对数据的分析、组织能力，数据的提取、处理能力；软件结构的分析设计，复杂界面与输入输出设计能力；学习常用软件开发工具的使用。
1.2设计要求结合所学习的系统分析与设计的具体方法，应用程序设计的基本知识和数据库知识进行详细的系统分析设计。
具体要求如下：1、学习进行相对复杂数据的分析与设计，建立合理的数据模型。
2、学习使用VB的数据环境设计器和数据报表设计器进行报表输出设计。
3、学习使用visio工具进行常用软件图形的绘制。
4、进一步熟练进行软件系统的界面设计，深入掌握界面设计元素。
5、提供相应的软件设计报告。
报告要求有系统的需求分析、系统流程图、数据流程图、软件结构图、数据库设计说明和软件说明书。
6、提供与设计报告相一致的软件系统。
浙江省学校卫生管理与监督信息系统操作指南教育版
2015年1月30日，省卫生计生委和省教育厅联合印发“浙卫发[2015]12号” 文件，正式启用“浙江省学校卫生管理与监督信息系统”。
第二十四页，编辑于星期一：十五点 二十八分。
浙江省学校卫生管理与监督信息系统
开发进展
浙江省学校卫生管理与监督信息系统3月1日上线，第一阶段实现学校和 卫生监督机构的录入和教育部门的查询功能。4月1日健全全省有组织机构代 码学校实现基本信息。6月1日统计模块上线。12月底争取手机版（安卓系统）上线。 2016年争取风险指数模块上线。
各级卫生计生（卫生）行政 部门要按照《学校卫生监督 工作规范》要求，落实方案 中各重点检查具体实施计划
系统日常维护与管理由省卫生监督 所负责，用户注册、权限管理和操 作指导由辖区卫生监督机构负责。
各级教育行政部门要利用系统 功能，实时掌握辖区学校基本 卫生状况、监督检查和学校自 查等情况，履行学校卫生工作 管理职责。
各学校要落实专人负责学校 卫生工作，每年定期开展学 校卫生工作自查，自查结果 及时录入系统，自查发现的 隐患要及时报告主管教育行 政部门和相关监督机构，主 动落实整改措施。
各级教育行政部门要把学校卫 生工作纳入学校工作计划，把 学校卫生工作自查列入考评内 容，将方案及时转发各所辖学 校，督促学校做好学校卫生工 作自查及问题整改工作。
这是监督检查记录框，当卫生监督机构检查学校后会出现具体检查日期等信息，点击 “操作”可以查看卫生监督机构在指定日期对该学校的具体检查结果。
学校超声信息管理系统建设方案
学校超声信息管理系统建设方案背景现代学校超声医学诊断的发展导致了超声信息的大量积累，需要一个高效的信息管理系统来存储、处理和分析这些数据。
该系统将提供快速、准确和安全的信息交流和存储，提高学校超声医学诊断的效率和质量。
目标本方案的目标是设计和建设一套学校超声信息管理系统，以提高超声医学诊断的效率和质量。
具体目标如下：1. 存储：将超声信息数据统一存储和管理，确保数据安全和完整性。
2. 处理：提供超声图像处理和分析功能，以辅助医生进行准确诊断。
3. 集成：将超声信息管理系统与其他医学信息系统集成，实现信息共享和交流。
4. 安全：保护超声信息的隐私和安全，只授权医生和相关人员访问和修改数据。
方案数据存储采用云存储技术，将超声信息数据存储在可扩展且安全的云服务器上。
数据存储方案应满足以下要求：- 高可用性：确保数据随时可访问，避免数据丢失或损坏。
- 安全性：通过数据加密和访问控制机制，保护超声信息的隐私和安全。
- 扩展性：支持按需扩展存储容量，以适应信息量的增长。
数据处理通过开发超声图像处理和分析算法，提供以下功能：- 超声图像增强：改善超声图像质量，增加细节和对比度。
- 超声图像分割：将图像分割为不同的组织和结构，方便医生进行准确诊断。
- 超声图像特征提取：提取图像特征，辅助医生判断和分类病变。
系统集成将学校超声信息管理系统与其他医学信息系统进行集成，实现信息共享和交流。
具体集成方式包括：- HIS系统集成：将学校超声信息管理系统与医院信息系统（HIS）集成，实现患者信息的统一管理。
- PACS系统集成：将学校超声信息管理系统与影像存储与传输系统（PACS）集成，方便医生查看和分享超声图像。
安全保护为了保护超声信息的隐私和安全，需要实施以下措施：- 访问控制：通过用户身份认证和权限管理，限制只有医生和相关人员能够访问和修改超声信息数据。
- 数据加密：对超声信息数据进行加密处理，保证数据在传输和存储过程中的安全性。
中医药院校信息管理与信息系统专业课程设置合理性的综合评价
中医药院校信息管理与信息系统专业课程设置合理性的综合评价董丹;李新;殷晓梅【摘要】目的:通过对我校信息工程学院信息管理与信息系统专业学生四年考试课成绩的综合分析,科学地对该专业学科课程设置做出综合评价.方法:运用因子分析对53名学生的32门考试课成绩进行综合评价,并给出科学地排名.结果:因子分析从32门课程中共提取公因子6个,与我校信管专业的课程设置模块基本吻合.结论:通过因子分析可以看出我校信管专业的课程设置基本合理,仍存在小幅调整空间.【期刊名称】《科技视界》【年(卷),期】2019(000)012【总页数】3页(P131-133)【关键词】课程设置;因子分析;综合排名;综合评价【作者】董丹;李新;殷晓梅【作者单位】辽宁中医药大学信息工程学院,辽宁沈阳100847;辽宁中医药大学信息工程学院,辽宁沈阳100847;辽宁中医药大学信息工程学院,辽宁沈阳100847【正文语种】中文【中图分类】O212信息管理与信息系统专业起源于20 世纪60年代的美国，而在国内，清华大学于20 世纪80年代首次开设该专业[1]。
据在高考志愿填报系统网查询，目前全国开设信息管理与信息系统专业的普通本科有478 所，其中中医药类院校有11 所。
中医药类院校开设的信息管理与信息系统专业往往都是培养与中医中药相结合的应用型人才，办学时间相对较晚，其课程设置的合理性有待验证。
我校信息管理与信息系统专业（以下简称为信管专业）自2010年开始招生，至2018年以来已有5 届毕业生或选择继续深造或走向工作岗位。
在此期间，专业经历了新专业评估，也经历了学校的教学评估，均取得了优异的评价，同时也得到了中肯的建议。
基于两次评估，学校分别对信管专业课程的设置做了科学地，有效地调整，并确定了致力于培养以中医药行业特色为导向，具有独特的中医基础知识的信息管理与信息系统专业的应用型人才的办学方向。
综合评价是通过数学模型将多个评价指标整合为一个综合评价值，并赋予评价结果一定意义和价值的过程[2]。
学校的信息化管理系统
学校的信息化管理系统学校的信息化管理系统，是指运用现代信息技术手段对学校进行各项管理工作的系统。
这个系统在学校管理中发挥着重要的作用，既提高了管理效率，又提升了教育教学质量。
本文将从教学管理、学生管理和校园管理三个方面来探讨学校的信息化管理系统。
一、教学管理信息化管理系统为教学管理工作提供了强有力的支持。
首先，系统可以实现教学资源的统一管理和共享。
教师可以通过系统快速获取教学资料、教案和教学视频等资源，提高了教学效果。
其次，系统能够方便地进行作业和考试的批改与统计，减轻了教师的工作量，也提高了评价的准确性。
此外，系统还可以实现在线教学和远程教育，为学生提供了更广阔的学习空间。
二、学生管理学校的信息化管理系统在学生管理方面也起到了积极的作用。
系统可以实现学生信息的全面管理和归档，方便学校进行学生档案管理和数据分析。
学生和家长也可以通过系统查询学生成绩、考勤等信息，及时了解学生的学习情况。
此外，学校还可通过系统开展学生综合评价，全面了解学生的素质和能力发展情况，为个性化培养提供数据支持。
三、校园管理信息化管理系统对于校园管理工作的优化也是至关重要的。
首先，系统可以实现自动化的考勤管理，提高了考勤的准确性和效率，降低了出勤率造假的可能性。
其次，系统可以实现校园卡管理功能，学生可以通过校园卡实现一卡通支付、进出校门等多种功能，方便了日常生活。
此外，系统还可以通过监控设备对校园安全进行监管和管理，确保学校安全稳定。
综上所述，学校的信息化管理系统在教学管理、学生管理和校园管理方面都发挥了重要的作用。
它使得学校管理更加科学高效，提高了各项工作的质量和效率。
然而，随着技术的不断发展，信息化管理系统也需要不断升级和完善，以适应学校管理的需求，并为学校的可持续发展提供支持。
相信随着信息化管理系统的不断发展和应用，学校管理将会迎来一个更加美好的未来。
学校卫生综合管理信息平台
学校卫生综合管理信息平台建立以全市为中心的卫生统计信息管理平台，是新时期对卫生事业建设的要求。
此系统的建立将会提高统计信息服务能力，提高统计数据的准确性和及时性，为突发公共卫生事件应急指挥决策和医疗救治提供动态卫生信息，发挥信息对制定卫生政策与规划的咨询和引导作用。
系统建设的总体目标是建立覆盖哈市卫生统计管理服务体系中的一部分；完成全市各级医疗卫生管理服务的基础统计信息的汇总与分析，保证各种卫生统计信息快捷，实现信息共享，为各级领导决策提供依据。
平台登录方法1、通过域名直接登录。
域名为一级域名“”，在浏览器的地址栏内输入此域名，可直接登录。
2、通过市卫生局网站的链接进行登录。
也可通过搜索XX卫生局网站点击“卫生统计信息管理平台”链接，进行访问。
采用三级用户管理1、局级用户(市卫生局)：实现全局统计工作设置、数据的收集、审核、汇总和统计分析、用户管理与权限分配设置等等；2、区、县级用户：实现区、县管辖范围内的所属卫生医疗机构上报数据的统计分析、用户管理与权限分配设置等等；3、基层用户：实现本单位数据的填报及统计分析，维护本单位用户的基本信息设置等等。
平台具备以下几项功能：1、卫生统计信息发布平台设有“统计动态”、“统计法规”、“制度&标准”、“统计数据”、“统计分析”、“统计指南”等六个一级栏目，每个一级栏目都下设若干二级栏目，方便大家进行查看。
2、上报月、季、年报表（1）对月报系统进行功能优化，增加报表查询与分析功能（2）在月报系统的基础上，增加新功能，建立季报系统和季报为主的统计分析功能。
（3）年报系统，功能上与卫生部网络直报系统完全一致，包括信息上传、修改与审核（包括单独审核与批量审核），要求与卫生部网络直报系统能够无缝接合，同时具备科学合理的在线填报、离线填报、数据汇总、数据审核、数据修改、数据检索等功能。
（4）报表统计分析管理系统，能够对所有数据进行自定义查询、分析，并提供自选项比较、分析功能，根据自定义，自动生成各类图形化表格。
学校门诊管理信息系统
学校门诊管理信息系统在学校这样一个人员密集的环境中，学生和教职工的健康问题至关重要。
为了更有效地保障师生的健康，提高医疗服务的质量和效率，学校门诊管理信息系统应运而生。
学校门诊管理信息系统是一个综合性的信息化平台，它将学校门诊的各项业务和管理工作进行了整合和优化。
这个系统涵盖了从挂号、就诊、开药、缴费，到病历管理、药品库存管理、统计分析等一系列环节。
首先，挂号功能是系统的入口。
学生和教职工可以通过线上或线下的方式进行挂号。
线上挂号方便快捷，减少了排队等待的时间。
在挂号时，系统会根据患者的基本信息和症状描述，为其推荐合适的科室和医生。
就诊环节中，医生可以通过系统查看患者的基本信息、过往病历和就诊记录。
这有助于医生更全面地了解患者的健康状况，做出更准确的诊断。
医生在诊断过程中，可以将患者的症状、诊断结果、治疗方案等信息实时录入系统，形成完整的病历。
开药环节，系统会自动对药品的库存进行管理。
当医生开具某种药品时，系统会实时显示库存数量。
如果库存不足，会及时发出提醒，便于及时采购补充。
同时，系统还能对药品的使用禁忌、相互作用等进行提示，保障用药安全。
缴费环节支持多种支付方式，如现金、银行卡、微信支付、支付宝支付等。
缴费完成后，系统会自动生成电子发票或纸质发票，方便患者报销。
病历管理是系统的重要组成部分。
所有患者的病历都以电子形式存储在系统中，便于查询、统计和分析。
同时，病历的保密性也得到了充分保障，只有授权人员才能查看和修改。
药品库存管理功能可以实时监控药品的库存数量、有效期、进价、售价等信息。
系统会根据库存情况自动生成采购计划，确保药品的供应充足。
统计分析功能则为学校的管理决策提供了有力支持。
通过对门诊就诊人数、疾病种类、药品使用情况等数据的统计分析，可以了解学校师生的健康状况趋势，为制定预防保健措施提供依据。
例如，通过统计发现某个时间段内感冒患者增多，学校可以加强卫生宣传，提醒师生注意保暖、通风等。
学校信息化管理系统有哪些
学校信息化管理系统有哪些在当今信息化快速发展的时代，学校信息化管理系统已经成为教育领域的一个重要组成部分。
学校信息化管理系统以其高效、便捷、智能的特点，极大地提高了学校管理工作的效率和水平。
下面将介绍学校信息化管理系统的相关内容。
1. 学生信息管理学校信息化管理系统中的学生信息管理模块主要用于管理学生的基本信息、学籍信息、课程信息以及学习成绩等。
通过这个模块，学校可以方便地查询学生信息，了解学生的学习情况，并及时进行必要的干预。
2. 教师信息管理教师信息管理模块主要用于管理教师的基本信息、任课信息、教学评价等。
学校可以通过这个模块更好地了解教师的教学情况，提供必要的支持和指导。
3. 课程管理课程管理模块主要用于管理学校的课程信息，包括课程设置、教学计划、教材使用等。
学校可以通过这个模块对课程进行有效安排和管理，确保教学质量。
4. 学籍管理学籍管理模块主要用于管理学生的入学、转学、休学、毕业等学籍变动情况。
通过这个模块，学校可以更好地把控学生的学籍信息，确保学籍管理工作的规范和有序。
5. 资源管理资源管理模块主要用于管理学校的人力、物力、财力等资源，并对资源进行有效规划和利用。
通过这个模块，学校可以更好地进行资源整合，提升学校的整体运行效率。
6. 教学评估教学评估模块主要用于对学校的教学质量进行评估和监控，帮助学校及时发现和解决教学中存在的问题。
通过这个模块，学校可以提升教学质量，满足学生和家长的需求。
结语综上所述，学校信息化管理系统涵盖了学生信息管理、教师信息管理、课程管理、学籍管理、资源管理和教学评估等多个方面。
这些功能的整合和运用，极大地提升了学校管理工作的效率和水平，为教育事业的发展提供了有力支持。
学校教育信息管理系统 → 学校教育信息平台
学校教育信息管理系统→ 学校教育信息平台学校教育信息平台介绍学校教育信息平台是一个旨在提高学校教育管理效率和信息传递速度的系统。
通过该平台，学校能够更好地管理和维护学生、教师和家长的信息，并提供丰富的教育资源和信息。
特点1. 管理学校信息：学校教育信息平台提供了一个集中管理学校信息的中心，教师、学生和家长可以在平台上更新和查看个人信息，包括个人资料、成绩、课程表等。
2. 沟通交流：学校教育信息平台为教师、学生和家长提供了一个快速便捷的沟通渠道。
他们可以通过平台发送消息、公告和通知，以增强信息传递效率。
4. 作业管理：学校教育信息平台支持教师发布作业和学生提交作业。
教师可以在线布置作业，而学生可以通过平台提交作业，方便教师批改和评估。
5. 教育统计和报告：平台可以生成各种教育统计数据和报告，包括学生考试成绩、课程进度等。
这些数据可以帮助学校管理层和教师分析学生表现和教学效果。
好处1. 提高效率：学校教育信息平台简化了信息管理流程，减少了手工处理的工作量。
学校工作人员可以更快速地获取和处理信息，提高了工作效率。
2. 促进沟通：平台提供了学校内部各方之间的交流渠道，促进了教师、学生和家长之间的有效沟通和合作。
3. 资源共享：学校教育信息平台集成了丰富的教育资源，帮助教师与学生分享和利用这些资源，提升教学质量和研究效果。
4. 精确统计：平台提供了准确的教育统计数据和报告，为学校管理者提供了有力的依据，帮助他们做出明智的决策。
结论学校教育信息平台在提高学校教育管理效率和加强沟通合作方面发挥了重要作用。
它为教师、学生和家长提供了一个便捷的工具，使他们更好地管理信息、交流沟通和分享资源。
学校教育信息平台将会持续发展，为教育事业做出更大的贡献。
浙江省学校卫生管理与监督信息系统操作指南教育版28页PPT
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
浙江省学校卫生管理与监督信息系统 操作指南教育版
1、纪律是管理关系的形式。——阿来自 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
学校医疗管理系统(1)
《软件工程课程设计》报告项目标题：学校医疗费管理系统班级：信科111项目成员：汉维乐2011035028黄奉南2011035022摘要而今，随着医药卫生体制改革的深入，医药连锁经营的推行以及日趋激烈的商业角逐，越来越多的医药经营企业意识到提高企业管理水平的重要性,也迫切要求加快管理信息化的进程。
如何利用现代信息技术使企业拥有快速、高效的市场反映能力和高度的效率，已是医药经营企业，特别是医药连锁经营企业特别关心的问题。
尽快建立一个功能齐备的药品进、出库管理系统，完善现代企业的信息化管理机制，已成为医药企业生存发展的当务之急。
通过开发这个药品管理系统，使药品进销存管理工作系统化，规范化，自动化，从而达到提高管理效率的目的。
在医药行业中，医药经营企业的物流管理以及相应的财务处理、信息处理，长期以来一直采用手工操作，但随着产业结构调整、全新的市场竞争环境，企业管理和运营效率已经成为企业成败的关键所在，手工方式的弊端毕现无遗。
这就要求医药管理摆脱过去人手操作的烦琐，充分满足了医药经营企业的各种需求，从医药经营企业的各个环节对人流、物流、资金流、信息流进行统一系统的管理。
市场的需求和技术的支持，最终会导致越来越多的优秀医药管理软件的出现，并在竞争中得到不断的完善和优化。
学校医疗管理系统一、项目的可行性分析1）经济可行性分析：现在的的社会对管理水平的要求越来越高，提高管理水平可以提高工作效率和节省时间捡钱方面的开支。
一个学校，比如大学，所有教职工以及其家属人数是一个相当庞大的数目。
如果用传统的方法去管理医疗费的话，很难实现而且效率低下，浪费了很多在管理方面的费用。
而开发一个医疗费管理系统话费相对来说是比较低廉的，而管理这方面的事情却是事半功倍。
并且大学的经费一般都有国家支助或者社会捐献。
对组织的经济状况和投资能力进行分析，对系统建设、运行和维护费用进行评估，对系统建成后可能取得的社会及经济效益进行估计。
应用现代的信息系统管理之后，杜绝了药品的丢失，节省了人力，提高了医院的服务效率和服务质量。
管理信息系统在公共事业管理领域中的应用研究
管理信息系统在公共事业管理领域中的应用研究随着信息化技术的发展，管理信息系统在公共事业管理领域中的应用越来越广泛。
公共事业管理涵盖了很多领域，包括教育、医疗、交通、环境、社会保障等公共服务领域。
管理信息系统的应用可以提高公共事业管理效率、提升服务质量，大大提高公众满意度。
本文将从教育、医疗、交通这三个方面探讨管理信息系统在公共事业管理中的应用。
一、教育领域管理信息系统在教育领域中的应用主要体现在教务管理、教学管理、学生管理等方面。
通过教务管理系统，学校可以实现学生选课、课程管理、教师排课、考试管理等工作。
教学管理系统则可以辅助学校进行教材管理、教学资源管理、评估与反馈等工作。
学生管理系统则能够对学生信息、学籍信息、就业信息进行管理，帮助学校了解学生的学习情况和就业状况。
以国内较为知名的教务管理系统——“教务在线”为例。
通过该系统，学生可以在网上选课、查看成绩、查询学分等，教师可以进行排课、登成绩、发布教学资料等，教务处可以进行课程审核、选课结果审核等工作。
这些功能的实现大大提高了教育管理的效率和便捷性，也改善了学校内部的管理流程和服务质量，提高了学校的治理能力和核心竞争力。
二、医疗领域管理信息系统在医疗领域中主要应用于挂号、门诊、住院、医疗信息管理等方面。
通过管理信息系统，医院可以实现医疗资源管理、病历管理、医疗质量管理等工作。
患者可以通过电子病历、预约挂号等方式方便快捷地获得服务。
以上海市卫生健康委员会推行的“电子健康卡”为例。
通过该系统，医务人员可以查阅患者基本信息、健康档案、诊疗记录等医疗信息，减少了信息重复录入的工作量，提高了医疗服务效率和准确性。
患者也可以通过电子健康卡在线预约挂号、查询检查结果、查看健康资讯等，方便快捷地获取医疗服务。
三、交通领域管理信息系统在交通领域中主要应用于城市交通管理、公共交通管理、运输管理等方面。
通过管理信息系统，可以实现道路网络可视化、交通信号控制、智能交通管控等工作，提高了城市交通的效率和安全性。
学校管理信息系统
学校管理信息系统学校管理信息系统是现代教育管理的重要组成部分。
它通过电子化手段，有效地整合、管理和利用各类学校管理信息资源，提高学校管理的效率和质量。
本文将从学校管理信息系统的定义、特点、功能以及对学校管理的影响等方面进行探讨。
首先，学校管理信息系统是指利用计算机技术和信息管理理论，将学校管理信息进行整合、传输、处理和存储的系统。
它以电子化的方式对学校的各项管理工作进行支持和协调，实现信息的高效管理和利用。
学校管理信息系统具有以下几个特点。
首先，它是一个综合性的系统，涉及到学校教学、科研、人事、财务等各个方面的管理信息。
其次，它是一个规范化的系统，通过统一的数据标准和流程，规范学校管理的各项工作。
再次，它是一个动态的系统，随着学校管理的变化，不断更新和优化系统的功能和模块。
最后，它是一个安全性高的系统，通过权限管理和加密技术，保障学校管理信息的安全和可靠。
学校管理信息系统具有多种功能，可以满足学校管理的各种需求。
首先，它可以提供学生信息管理功能，包括学生档案管理、学籍管理、学生考勤和成绩管理等。
其次，它可以支持教师管理，包括教师档案管理、课表管理、教学评估等。
再次，它可以实现教务管理，包括课程安排、考试管理、选课系统等。
另外，它还可以支持财务管理、人事管理、科研管理等其他方面的工作。
通过这些功能，学校管理信息系统能够实现学校管理工作的标准化、自动化和信息化。
学校管理信息系统对学校管理产生了深远的影响。
首先，它提高了管理的效率。
通过自动化的数据处理和信息传递，减少了繁琐的手工工作和纸质文件的使用，提高了工作效率。
其次，它提高了管理的准确性。
通过系统的数据统计和分析功能，可以及时获得准确的管理信息，有助于决策的科学性和准确性。
再次，它促进了管理的科学化。
通过数据的集中管理和分析，学校管理者可以更加科学地制定管理策略，提高管理水平。
另外，它还促进了学校管理的透明化和信息化，增强了学校与师生家长之间的沟通和交流。
学校管理信息系统建设规划
学校管理信息系统建设规划一、引言学校管理信息系统是现代学校管理的重要组成部分，它通过整合学校各项管理资源，协调学校内外各个环节，提高学校的管理效能。
本文将从学校管理信息系统建设规划的角度，探讨学校管理信息系统的重要性、目标和关键要素。
二、学校管理信息系统的重要性学校管理信息系统在现代学校管理中的作用不可忽视。
首先，它提供了有效的管理工具，使学校各个层级的管理者能够及时获取学校的运行状态、学生的学习情况、教职工的工作情况等信息，从而做出科学决策。
其次，学校管理信息系统能够优化学校的运作效率，帮助学校高效地进行招生录取、教务管理、财务管理、考试评价等工作，节省人力物力成本。
最后，学校管理信息系统提供了精确的数据分析功能，帮助学校进行管理评估和改进，提高教育质量。
三、学校管理信息系统建设的目标学校管理信息系统建设的目标是为了实现学校管理的科学化、规范化、信息化。
具体来说，学校管理信息系统建设的目标包括但不限于以下几个方面。
1. 提供全面而准确的学校管理信息，为学校决策者提供科学依据。
2. 实现学校各项管理资源的整合与共享，打破信息孤岛。
3. 提高学校的管理效能，减少工作重复、流程冗余。
4. 提供多渠道的沟通合作平台，增强师生互动。
5. 为学校评估和改进提供精确的数据支持。
四、学校管理信息系统建设的关键要素学校管理信息系统建设需要涉及多个关键要素，包括技术支持、组织机构、数据标准和安全保障等。
1. 技术支持：学校管理信息系统应选择先进、稳定、可扩展的信息化技术平台，确保系统的高效运行和长期可持续发展。
2. 组织机构：学校管理信息系统建设需要明确责任分工，设立专门的项目团队，确保系统的开发、实施和维护。
3. 数据标准：学校管理信息系统的数据应根据学校的实际需求进行分类、整理和标准化，以确保数据的一致性和可比性。
4. 安全保障：学校管理信息系统应设置严格的权限控制机制、数据加密技术和防火墙等安全措施，保护学校的信息资产和个人隐私。
学校管理信息系统
学校管理信息系统学校管理信息系统（School Management Information System）是一种综合性的管理工具，旨在提高学校的管理效率和教育质量。
它利用计算机技术与信息管理原理相结合，为学校各个层面的工作提供了便利和支持。
本文将探讨学校管理信息系统在学校日常管理、教务管理、学生成绩管理以及家校沟通等方面的应用。
一、学校日常管理学校管理信息系统在日常管理中发挥着不可替代的作用。
学校办公室可以通过学校管理信息系统来管理学生档案、教师档案、行政人员档案等。
通过输入相应的关键词，可以快速查找到相关信息，提高了办公效率。
同时，系统还可以实现学校行事历的管理，包括课程安排、考试时间表以及各类会议安排等。
这样一来，工作人员可以更好地规划和安排学校的日常事务。
二、教务管理教务管理是学校管理的核心环节之一，学校管理信息系统的应用也是在教务管理中得到了广泛的应用。
通过该系统，校领导和教务人员可以轻松地进行学校的课程安排和教师安排。
系统会自动统计各门课程的选课人数和教师的工作负荷，以便更好地分配教师资源。
同时，学生也可以通过系统进行选课和查询课程详细信息。
通过在线选课的方式，学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择适合的课程。
这种方式不仅提高了学生的满意度，也方便了学校的管理工作。
三、学生成绩管理学生成绩管理是学校教育工作中的一项重要内容。
学校管理信息系统通过录入学生成绩数据，并结合学生选课信息，自动生成学生成绩报表。
系统可以自动计算学生的平均成绩、绩点和排名等，并将成绩单发送给学生和家长。
这样一来，学校不仅可以及时了解学生的学习情况，还可以帮助学生和家长更好地了解学生在各个学科的表现。
另外，学校管理信息系统还可以对学生的成绩进行趋势分析，帮助学校发现学生的学习问题并及时解决。
四、家校沟通家校沟通是促进学生全面发展的关键环节，学校管理信息系统提供了一种便捷的家校沟通平台。
通过系统，学校可以向家长发布学校的通知、校历以及各类学术活动的安排等信息。
管理信息系统课程设计报告
管理信息系统课程设计报告《管理信息系统》课程设计报告健康档案管理系统的分析与设计姓名：学号：班级：专业：⼯商管理所在系：经济与管理系指导⽼师：健康管理系统的分析与设计摘要学⽣健康档案管理系统是⼀套完整的体检检查应⽤解决⽅案，该系统完全遵从医院健康检查服务部门的实际⼯作需求，在各科室的医⽣⼯作台上整合了与健康体检业务相关的应⽤，通过与医院其他系统对接，实现体检过程计算机监控与管理，并为单位和个⼈建⽴完整的健康档案，极⼤的延伸了传统医院信息系统的应⽤空间。
建⽴医院门诊管理系统使健康管理⼯作规范化，系统化，程序化，避免管理的随意性，提⾼信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效地进⾏信息查询和修改。
该系统的使⽤，可以明显提⾼体检档案管理⼈员的⼯作效率，使体检档案的管理更加准确、全⾯、完美，能够明显地提⾼体检业务的竞争⼒。
健康档案管理系统可极⼤地减轻操作⼈员⽇常重复烦琐的劳动作业，有效地提⾼⼯作的效率，并可获得丰富的信息查询和统计⽀持。
其简便、紧凑的设计、灵活的操作和极⾼的性能价格⽐，⽆疑会得到使⽤⼈员的优先选择。
该产品的实现⽬标是实现体检业务管理的⾃动化、规范化、⽹络化。
本⽂主要对建⽴学⽣健康档案管理系统进⾏了需求分析，达到了相应的⽤户需求，功能需求以及相应的业务流程，重点阐述了系统的分析、设计的思路和⽅法，以及系统数据库设计的⽅法。
最后介绍了对系统的概要设计、系统实现的主要应⽤技术等。
建⽴健康档案管理系统使健康管理⼯作规范化，系统化，程序化，避免管理的随意性，提⾼信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效地进⾏信息查询和修改。
关键词：健康档案管理系统数据库体检信息化⽬录前⾔......................................................................................... 错误！未定义书签。
第⼀章概述. (1)1.1 健康档案系统的简介 (2)1.2 问题的提出 (3)1.3 研究现状及背景 (4)1.4 系统开发的意义 (5)1.5 可⾏性分析 (5)1.6 技术⽅案 (6)第⼆章系统分析 (6)2.1 需求分析 (7)2.3 业务流程分析 (7)2.4 数据流程分析 (8)第三章系统设计 (8)3.1数据结构和数据库设计 (9)第四章系统实施 (9)4.1 数据库的设计 (9)第五章结论 (9)参考⽂献 (9)前⾔21世纪，⼈类⾯临亚健康和严重的慢性病的危害，据统计，在2001年，全球⼤约5650玩死亡⼈⼝中，60%的是死于慢性病。
学校信息管理系统
学校信息管理系统近年来，随着科技的迅速发展，学校信息管理系统作为一种现代化管理手段，被广泛引入各个学校的日常管理中。
这一系统的应用，不仅提高了学校的信息化管理水平，也为学校的教育教学、学生管理等提供了便利。
本文将从以下12个方面详细介绍学校信息管理系统的优势和应用。
一、学校信息管理系统的概述学校信息管理系统是指利用网络技术和计算机技术，对学校的各项管理工作进行信息化处理和管理的系统。
它包括学生信息管理、教师信息管理、课程管理、考试管理、电子教室管理等多个模块，旨在提高学校管理效率和信息处理能力。
二、学生信息管理模块的优势与应用学生信息管理是学校信息管理系统的核心模块之一。
它利用电子化方式记录学生信息，包括学生基本资料、学籍管理、学生考勤信息、学生成绩等，方便学校教务人员、班主任和家长查询和管理学生信息。
三、教师信息管理模块的优势与应用教师信息管理模块通过将教师的个人信息、任课信息、教学素材等进行电子化管理，提高了教师工作的效率。
教师可以通过系统查询学生信息、布置作业、批改作业等，有效提升教学质量。
四、课程管理模块的优势与应用课程管理模块是学校信息管理系统中的重要组成部分，它通过将课程信息、教学进度、教材资料等进行电子化管理，方便教师设置课程、查看课程表、上传教学资料，并为学生提供在线学习资源，实现了课程管理的智能化。
五、考试管理模块的优势与应用考试管理模块通过将考试信息、考试安排、试卷答卷等进行电子化管理，提高了学校考试工作的效率和准确性。
学校可以通过系统自动生成试卷、在线批改试卷、发布成绩等，解决了传统考试管理的繁琐与耗时。
六、电子教室管理模块的优势与应用电子教室管理模块为学校教学提供了全新的方式。
教师可以利用此模块进行在线课堂教学，学生可以通过该模块参与在线互动学习，同时教师还可以利用系统进行教学资源的共享和在线讨论。
七、财务管理模块的优势与应用财务管理模块通过将学校的收支情况、财务报表等进行电子化管理，提高了学校财务工作的准确性和效率。
学校管理信息系统
学校管理信息系统学校管理信息系统随着信息化时代的来临，学校的管理越来越依赖于计算机和信息技术。
学校管理信息系统是指为学校提供各种管理信息的电子化系统。
它是一个系统化的信息管理平台，能够实时监控学校中各个环节的数据，包括学生信息、教师信息、课程信息、成绩信息、考勤信息等，并完成信息的整合分析和数据的有效应用，以便于学校管理者、教职工和学生家长实现更高效的管理和学习。
一、学校管理信息系统的优势1.信息录入和管理更加简便高效：学生和教师信息与平台进行绑定，通过电子化信息输入和管理，大大减轻了人工操作的负担，同时还可实时更新学生和教师的课程、考勤和成绩等信息。
2. 教育教学管理更加精细化：学校管理信息系统可以实现对学生各项数据的收集和处理，进而为教育教学管理提供更具针对性的解决方案。
3.信息查询和统计简便快捷：学校管理信息系统可以将学校各项数据进行整合，实现对数据的多维分析和动态显示，使得学校的决策者精准把握学校的经营状况，提高决策质量和决策效率。
4.信息共享与传递更加便捷：学校管理信息系统可以实现教师、学生和家长之间信息的共享和互动，及时传递各类信息，更好地维护学校内部的协同工作。
二、学校管理信息系统的功能1. 学生信息管理：学生信息管理是学校管理信息系统的基础，可包括学生基本信息、学籍信息、学生档案等详细信息。
学校可以通过学生信息管理，全面掌握学生情况，提供定制化的学生服务。
2. 教师信息管理：教师信息管理是学校管理信息系统的重要组成部分，包括教师基本信息、职称、任职情况等。
它不仅可以让学校全面掌握教师情况，进行合理的教师管理，还可以提供便捷的教师服务。
3. 课程管理：课程管理是学校管理信息系统的重要组成部分，包含了课程代码、课程名称、授课教师等相关信息，可以通过学生信息管理，为学生提供更加合理的选课方案。
4. 成绩管理：成绩管理是学校管理信息系统的核心功能，通过电子化管理学生成绩，为教学质量管理和优化提供有效的支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南城建学院《软件工程项目设计》设计题目：学校门诊管理信息系统院系专业：计算机科学与技术专业学号：**********名：***指导老师：***2014年 5 月 27 日目录目录 (1)第1章绪论 (2)1.1 系统开发背景 (2)1. 2系统开发目标 (2)第2章需求分析 (4)2.1 需求分析过程 (4)2.2 系统的功能需求 (4)2.3 系统的非功能需求 (6)2.4 系统软件硬件需求 (6)2.5 系统用例图和动态模型图 (8)第3章概要设计 (11)3.1 门诊部门的体系结构 (11)3.2 门诊业务流程 (11)3. 3 门诊管理系统功能 (12)第4章详细设计 (14)4.1 系统划分 (14)4.2 门诊管理子系统 (14)4.2.1 药房管理子系统 (15)4.2.2药库管理子系统 (15)4.2.3综合查询子系统 (15)4.2.4综合管理子系统 (16)4.2.5一卡通退费管理子系统 (16)4.3 数据库设计 (16)5.1 系统业务流程 (21)5.2 门诊管理的功能实现 (22)5.3 系统测试 (22)第6章总结 (24)6.1 总结 (24)6.2 展望 (24)第1章绪论1.1 系统开发背景随着科学技术的不断发展，各行业竞争日益激烈，因此如何提高工作效率已成为当今面临的主要问题。
近年来MIS(管理信息系统)陆续走入了各企事业单位，成为企业管理者的得力助手。
医院是信息化程度高而且复杂的单位。
其信息除具有一般的信息的特征以外，通常还有相关性、多样性、时效性以及多类媒体、数据海量、法律准则等特性。
由此可见手工管理将会浪费很多的财力、物力，而HIS(医院信息系统)的引进将为医院解决这一难题。
HIS的开发已从最初的“以财务管理为中心”为主要模式逐步向“以病人为中心、以医疗信息为主线”的全新管理模式转变。
我国高校校医院信息系统的研发工作，从八十年代初期算起，至今也有十多年的历史，其中经历了单机单任务的阶段，多机多任务的阶段以及微机网络一体化的阶段，应该承认这期间我们有了很大的进步。
医院对信息的需求永远是高校校医院管理信息系统发展的动力。
在还没有投入使用管理信息系统的校医院，传统的手工操作带来了很多的问题，譬如药库管理经常由于管理上的不当使部分药品失效报废给医院带来了一定的经济损失，门诊划价出现的人为错误造成的损失和人员工作分配不合理使得劳动效率低等问题。
面对这一系列的问题，校医院管理信息系统的设计和实现是迫切的、必需的，是管理系统在医院环境的具体应用。
目前，在部分高校校医院中也存在着各种各样的管理信息系统，但由于软件水平的落后和不能完全适应具体医院的业务等原因，促使了此医院门诊管理系统的开发。
本系统通过开发背景，设计、开发和实现医院门诊管理系统，提高校内医务室的工作效率。
所以，针对高校校医院的门诊管理信息系统，既要整合目前已经存在的医院管理信息系统的弊端和不足进行修正，还要兼顾高校这一特点，满足高校校医院对信息系统的需求。
例如，系统功能要求可以很简单，但是数据量特别大，任何一个病人的医疗记录都是一部不断增长着的、图文并茂的书，而一所高校的校医院拥有上万份病人的病案是常见的，而且有很强的流动性。
另外，病人的身份多以学生和老师为主，他们都可以现金交费，而且学生可以通过校园一卡通，老师也可以通过划账方式交费等。
1. 2系统开发目标通过对医院门诊管理系统背景的分析，针对现在相关系统存在的问题，我们提出以下几个开发目标:用全新的软件框架设计医疗系统，从而解决医疗系统需求易变、实施成本过高、系统稳定性与可靠性差等问题:使用全新的组件式产品交付方式，使得工程部实施或第三方OEM厂商能够按照客户的需求量身订制医院门诊管理系统;采用国际、国家标准和规范，搭建稳固的医疗资源平台，为产品整合医疗体系的其他业务领域提供基石;建立“以病人为中心，以服务为导向，经济上降低成本，医疗上控制质量”的模式;采取分布式网络结构，实现存储分布，计算分布，显示多样，以便减少单服务器的负荷压力，大大提高系统的稳定性和响应，同时也支持多种终端设备的显示。
物理上我们将分成三层结构:数据服务器群，组件服务器群(程序服务器群)，用户操作终端;建立在线备份及数据转储机制，从而减少了在线联机事务处理系统的数据压力并且也保证了数据的安全和可靠。
彻底解决联机事务处理与联机事务分析之间的矛盾。
第2章需求分析2.1 需求分析过程软件需求分析工作是软件开发成功的前提和基础，需要研发人员与用户密切配合，将软件的功能和性能描述转换成精细的软件逻辑模型。
首先研发人员需要进行细致地调查分析，认真了解用户的需求，并澄清用户的模糊需求，最终将用户非形式化的需求叙述转化为完整的需求分析文档，进而明确系统的开发目标。
需求分析的基本任务包括◆问题识别(1)功能需求:明确待开发软件的实现功能。
(2)性能需求:明确待开发软件的技术性能指标。
(3)环境需求:明确软件运行对机器的软、硬件需求。
(4)用户界面需求:明确软件和用户交互的界面形式。
◆分析与综合，导出软件的逻辑模型研发人员对数据流和数据结构进行详细分析，逐步细化系统的功能，找出系统各元素之间的联系和设计上的限制，形成系统的解决方案，建立目标系统的逻辑模型。
◆编写需求分析文档为了对用户的需求清晰准确地描述，开发人员需要编写软件需求规格说明书。
◆需求分析评审在需求分析工作的最后阶段，研发人员需要对系统的功能需求、性能需求以及其他需求进行评审并给出评价。
2.2 系统的功能需求我们项目组针对医院信息管理系统的使用情况进行深入调研，发现大部分医院根据自身特点和业务流程，进行医院信息系统的设计与开发。
比如，一些医院把病房的床位管理中，一些医院把门诊收费模块和信息系统分开等。
我们项目组对学校医院目前使用的信息管理系统进行详细分析，并综合考虑部门的职能设置以及联网后的应用需求，结合项目开始阶段完成的需求分析文档，将目标系统划分为以下几个模块进行开发，如表3-1所示：表2-1 学校医院信息管理系统的功能模块学校医院信息管理系统实现的主要功能是:患者在门诊挂号模块可使用校园一卡通缴费和现金缴费两种挂号方式，挂号成功后选择医师门诊或病房门诊就诊，医师根据患者病情书写电子病历，并选择相应的药品或项目，最后开出并打印患者处方。
门诊管理员在划价收费模块对患者开出的药品和项目进行划价和收费，并打印收费发票。
药房针对缴费成功的患者，根据药品单发放药品，若药品数量不足，可向药库发出提药申请，药库根据库存情况进行提药批复。
如果存在患者缴费成功后，退掉某一药品或项目的情况，操作员在一卡通退费模块针对刷卡患者执行退费操作并开出退费凭据，患者到一卡通管理中心领取相应金额。
2.3 系统的非功能需求非功能性需求，是指软件产品为满足用户需求必须具有且除功能需求以外的特性。
本系统采用先进、成熟的软硬件技术，以便适应医疗机构的业务发展和信息化建设的需求，比如在系统开发方面，使用Microsoft公司推出的功能强大的.NET开发平台，此平台包含世界上先进的程序设计理念。
本系统可扩展性和可维护性良好，在结构设计方面采用C/S三层结构模式，将系统整体划分为表示层、业务逻辑层、数据访问层等三个部分，实现了各层在逻辑上的独立性，降低了各个层次之间的依赖，便于开发人员对系统进行维护和后期开发。
由于采用模块化的结构设计，本系统能够灵活配置以适应不同环境，为系统的可扩展性奠定了良好的基础。
在数据库设计上也综合考虑将来设计需求，采用SQL Serve:技术，把现实世界中的实体关系模式映射为关系数据库中对应表格，此技术具有高性能、可靠性和可扩充性等优点，方便系统的功能扩展和数据库的后期维护。
我们项目组严格遵循软件开发的工程思想，从系统的需求分析到设计再到实现。
在开发方面严格遵守软件开发流程，书写规范代码，在系统和数据库设计上严格按照国家医疗卫生行业的有关标准，保证系统的质量。
项目完成阶段书写完整、详细的开发文档，为本系统的后期维护、功能扩展提供良好参考。
2.4 系统软件硬件需求我们项目组通过对需求分析文档进行详细分析和讨论，确定了系统的架构模型，包括用户交互界面、Windows窗体、软件底层环境和底层数据库等四个部分，如图2-1所示:图2-1 学校医院信息管理系统架构图由上图可以看出，系统架构的每一部分采用不同的软件工具进行开发，为了方便对系统的软硬件需求进行说明，本节主要从系统的开发环境和运行环境两个方面进行介绍。
开发环境的软硬件配置如下所示:(1)软件配置操作系统:Windows 7/XP开发和运行环境:Microsoft .NET Framework 3.5开发工具:Microsoft Visual 2008数据库开发工具:Microsoft SQL Server 200_5(2)硬件配置P4 1.4G或以上CPU2G DDR 400 Memory80G Hard Disk声卡、显卡主板集成(3)网络配置Inte110/100M网卡10/100M自适应交换机本系统对运行环境的软硬件配置要求如下:(1)软件要求Microsoft .NET Framework 3.5Microsoft SQL Server 200_5Windows 2003 Server(服务器端操作系统)Windows 7/XP(客户端操作系统)(2)硬件要求服务器端:P4 2.0G CPU2G DDR 533 Memory1606 Hard DiskIntel 10/100M网卡客户端:P4 1.4G或以上CPU1 G DDR 400 Memory80G Hard Disk声卡、显卡主板集成2.5 系统用例图和动态模型图统一建模语言(Unified Modeling Language ,UML)是一种面向对象的建模语言，使用标准化、统一的定义和标记对软件系统进行描述和建模[}3s} o UML的主要内容可由下面五类图定义:第一类是用例图，主要描述用户所理解的系统功能;第二类是静态图，包括类图、对象图和包图;第三类是行为图，包括状态图、活动图、顺序图和协作图，主要描述系统在时间和顺序上与组成对象的关系;第四类是交互图，主要描述系统对象之间的关系;第五类是实现图。
UML建模语言提供的用例图描述了系统开发者和用户基于系统功能所达成的共识，是进行需求分析的强有力工具。
用例图是由参与者、用例以及用例之间的关系构成的，用来描述系统的功能需求，但不涉及系统功能的具体实现[[36]。
参与者是指系统使用者在与系统交互时所扮演的角色，比如管理员、操作员等，并不特指人或事物本身。
用例是指参与者对系统的操作，表示一系列动作。
用例之间的关系主要包括扩展和使用，扩展关系是指一个用例通过向前一个用例添加一些动作构成的，因而继承了前一个用例的行为。