作业答案

六（2）班作业姓名戴世洁成绩

一、看拼音，写汉字

xiáng （祥）和（详）细翱（翔）投（降）

jiàn 刻舟求（剑）一（箭）双雕（鉴）赏踢（毽）子

xiâ坚持不（懈）一（泻）千里（泄）气推（卸）责任

二、在横线上填上合适的成语。

当今世界日新月异，新人新事新科技层出不穷，要想迅速地了解它，你必须学会读报。报纸上有惊天动地的新闻，有回肠荡气的故事，有形形色色的消息，有五花八门的知识……读报让你和大千世界息息相通，报纸将成为你终身的良师益友。

三、读句子，用适当的成语代替画线部分。

1.我们面对的是一个各种色彩交织在一起的世界。（五彩缤纷）

2.学与问是互相补充，互相配合，缺一不可的。（相辅相成）

3.古人说过：“会的人就能当老师，谁会就跟谁学。”（能者为师）

4.开展“做文明公民”活动以来，我们班的好人好事接连不断地出现，没有穷尽。（层出不穷）

四、下面词语中没有错别字的一组是(C)，并将错别字圈出来改正在边上。

A．破绽百出辨别是非拾金不味门庭若市拾金不味（拾金不昧）

B．以身作则博大精深饥寒交迫浮想连翩浮想连翩（浮想联翩）

C．趾高气扬汗流浃背久负盛名司空见惯

五、选择带点字词正确的解释，将序号填入括号里。

势：①势力；②事物表现出来的趋向；③自然界的现象或形势；④姿态。

1、最近这条河水势非常猛。（3）

2、你看，她跳舞的姿势多么漂亮啊！（4）

3、他是一个典型的仗势欺人的家伙。（1）

方便：①便利；②适宜；③婉辞，指富余的钱。

1、住这儿联系工作或出去休闲都比较方便。（1）

2、最近手头不方便，请您包涵。（3）

3、对不起，这儿说话不方便，我们挪个地方吧。（2）

六、在括号里填写合适的关联词语。

1.如果他确实能给你帮助，（无论）他年长年幼，（都）可以成为你的老师。

2.水手们去看星星写成的天书，（即使）没有罗盘，（也）照样不会迷失方向。

3.（如果）飞机在砧状云里面飞行，云（就）会把飞机毁掉。

4.森林里的花岗石往往（不是）人搬来的，（而是）冰搬来的。

5.（只要）勤读报，会读报，你（就）会和大千世界息息相通。

七、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。

光秃秃大摇大摆狡猾狐狸哆哆嗦嗦凶残直勾勾

踱来踱去松鼠孤零零海鸥狼狈手忙脚乱冷清清

跳来跳去大象空落落可恶

1、光秃秃直勾勾孤零零冷清清空落落

特点：ABB型词语。

2、狐狸松鼠海鸥大象

特点：都是动物。

3、大摇大摆踱来踱去哆哆嗦嗦跳来跳去

特点：ABAC型词语。

4、狡猾凶残狼狈可恶

特点：贬义词。

八、区别字组词。

普（普及）曹（曹军）坐（坐下）辟（开辟）

谱（菜谱）遭（遭遇）挫（挫折）劈（劈开）

饼（饼干）抑（抑制）搏（拼搏）浴（沐浴）

拼（拼命）迎（欢迎）博（博学）俗（俗语）

阅读毕淑敏的《母狼的智慧》，回答问题。

“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。”

一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。

那是我年轻的时候啦……老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。

狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。

有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼（虽然）爬得快，好像比人占便宜，（但）人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。

这是一只奇的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。"

我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。"

我跑，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。

那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。

1、在括号里填上恰当的关联词。

2、对文中画线句子的正确理解是：（C）

A、母狼为了逃命，使出全身力气拼命奔跑。

B、母狼上沙丘时比我跑得快，有时间休息，体力得以恢复，所以下坡时拼命奔跑。

C、母狼为了掩护小狼，引开猎人，使出全身力气向相反方向奔跑。

3、文中母狼的智慧究竟体现在哪些方面？

答：巧渡河的办法、牺牲自己救孩子的办法可以表现母狼的智慧。

4、文章最后写母狼“以一死换回孩子的生”，你认为母狼这样做值吗？你是怎样看待母狼的行为的？

答：我认为母狼这样做值。因为任何母亲都希望自己的孩子健康快乐幸福的成长；而母狼为了保护自己的孩子，希望自己的孩子能活下去，不惜牺牲自己；这是一种伟大的母爱，闪烁着人性的光辉。

5、你觉得作者毕淑敏想通过这个故事告诉我们一些什么？

答：世界上所有的母亲都是爱孩子的，可以为了自己的孩子而牺牲一切,包括生命，这种以牺牲自我从而保护幼嵬这种灵魂深处的无私情怀和伟大母爱是什么都无可比拟的。