读不完的大书PPT课件

22 读不完的大书
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣 味。 花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣 的、重瓣的，千姿百态。草 的叶子各不相同，有长 有短，有宽有窄，有的还带着刺。
22 读不完的大书
再次朗读第3自然段， 思考作者是从哪几个方面 写花儿和草的。
22 读不完的大书
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
22 读不完的大书
整体感知
本课主要讲了大自然中哪些好玩的东西？（课后 第二题）
小麻雀
老鹰
蚂蚁 花草树木
果树
两丛竹子
一株棕榈
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辨字组词。
旋（盘旋） 族（民族）
塘（池塘 ） 唐（唐代）
册（ 一册 ） 朋（ 朋友 ）
字词听写
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第二课时
上节课，我们学习了《读不完的大书》这课的 生字、词语，初步感知了大自然是一本看不完的大 画册，这节课让我们继续走进文本，感受大自然的 奥秘、乐趣！
22 读不完的大书
形状有单瓣的、重瓣的
22 读不完的大书
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
22 读不完的大书
作者从花的颜色、形状以及 草的形状等方面向我们介绍了 大自然的奥秘。
22 读wenku.baidu.com完的大书
分组朗读第4、5自然 段，说一说：大自然中的 树木藏着哪些秘密？作者 最喜欢的是什么树？
叶子
比喻
大蒲扇
22 读不完的大书
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不 完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
大画册
比喻
大书
22 读不完的大书
拓展延伸
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的 手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各 种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不 一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音 轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温 柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首 雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的 威力。
语文 三年级 上册
第一课时 第二课时
22 读不完的大书
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认
má
xuán
pèi
麻雀 盘 旋 敬佩
zī tài
姿态
sǔn
cùn
fù
shuǎng
春笋 几寸 一 副 秋高气爽
22 读不完的大书
我会写 dú fú kūn měng yǒng duǎn
读浮昆猛勇 短
zāi lí cùn róu tǐng bá cè
22 读不完的大书
结构梳理
总写 读 不 完 分述 的 大 书
总结
大自然引起沉思和遐想 麻雀、老鹰、蚂蚁
花草树木
竹子、棕榈 大自然有无尽的奥秘， 无穷的乐趣。
22 读不完的大书
主题概括
本文通过对大自然植 物和动物的仔细观察，写 出了大自然无穷的奥秘和 无尽的乐趣。
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一、连线 一丛 一株 一本 一部
栽梨 寸柔挺拔册
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读浮昆猛 勇 短 栽梨 寸 柔 挺 拔 册
左右 结构
独体 结构
上下 结构
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易写错
cè
册
注意这里的横是一笔写成。 巧记：两个月空等一线穿。
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青蛙过河
识字游戏
昆虫 栽树
浮云
读书
梨树 挺拔
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词语解释 盘旋：环绕着飞或走。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
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老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给 人以雄健勇猛的感觉。
雄健勇猛
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换一换：族 旋
学认字
盘旋
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蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠 贞的精神，真叫人敬佩。
蚂蚁虽小，但 秩序井然，勇 敢忠贞，叫人 敬佩。
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齐读第3自然段，（点 名）说一说大自然还有哪 些奥秘。
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梨树
桃树
橘子树
它们开不同的花，结不同的果。
柚子树
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作者最喜爱的，是家中屋后边的两丛竹子和一株棕榈。
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棕榈属于常绿乔木， 茎呈圆柱形，没有分枝， 叶子大，有长叶柄，掌 状深裂，裂片呈披针形， 花黄色，核果长圆形。 供观赏，木材可以制器 具。
22 读不完的大书
作者为什么喜欢竹子 和棕榈，它们有哪些不同 特点？
22 读不完的大书
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就 长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同 温柔的细语。
长得快
叶声轻柔
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池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇 摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映 在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
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互动课堂
自读课文，想想课文是怎 样写这些好玩的东西的？找出 具体语句。（课后第二题）
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小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
这两个词语写出了小 麻雀在自然界中无忧 无虑的生活状态。
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词语积累
叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 舒舒服服 高高兴兴 开开心心 严严实实
大书 画册 棕榈 竹子
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二、联系课文内容和平时的生活积累，说一说 大自然还有那些奥秘。展开想象，用彩笔画下来。
22 读不完的大书
下课啦