苏教版本小学三年级的下册的音乐教学计划规划方案.docx
(苏教版)小学三年级音乐下册教学计划及教案
（苏教版）小学三年级音乐下册教学计划及教案本学期共20周，实上18周，36课，8单元，每单元4课，2课复习2检测这学期的音乐。
第一单元《春天的歌》 4课 2周教学内容和要求唱：《春天来了》听：《郊外去》奏：竖笛发音练习sol、 la 、si、动：展示与评价重难点活泼开朗性格的培养，勇于参与音乐集体活动，能与同学们合作，创造性地表演。
第二单元《悄悄话》4课 2周教学内容和要求1、感受音乐与舞蹈的密切联系，认识音乐文化的丰富性和多样性。
体验音乐之“动”带来的无穷乐趣，从而增进拓宽对音乐一相关文化的兴趣。
2、在欣赏过程中获得热烈奔放和欢乐两种不同情绪的体验，并且用不同的方式表达自己不同的感受。
3、学唱歌曲《小伞花》、《共同拥有一个家》让学生在学唱过程中感受快乐、热情的情绪。
能够认识1、3、5三个音，并正确拍击出由x-、 x、 x组成的节奏短句；试着创编简单的旋律。
重难点学生能够积极主动地参与到音乐活动，养成与他人合作的意识以及在群体中的协调意识。
第三单元《金孔雀轻轻跳》4课 2周教学内容和要求1、在欣赏、唱歌、表演等活动中感受“百灵鸟”“小杜鹃”可爱的音乐形象，了解更多的和鸟有关的歌（乐）曲。
2、学生用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱《铃铛舞》《金孔雀轻轻跳》等，表达对祖国、对家乡的热爱之情。
3、认识“re、fa、la”、填填、唱唱、跳格子等音乐游戏、巩固对音符的掌握。
在竖笛接龙游戏中，能吹奏出sol、la、si三个音。
重难点了解自己家乡的变化，能向别人介绍自己家乡的歌曲。
认识“re、fa、la”、填填、唱唱第四单元《拨动的琴弦》 4课 2周教学内容和要求1、在“视、听、唱、动”的活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收之后的乐趣，从而表达对秋天喜爱之情。
2、演唱《杜鹃》，欣赏曲《顽皮的小杜鹃》，初步了解中国民歌的表现形式，产生对民族音乐的兴趣。
3、能根据自己的想象，创编歌词，创编画面，创作游戏，尝试创作的乐趣，培养学生的创新能力。
2023新苏教版三年级音乐下册教学计划
2023新苏教版三年级音乐下册教学计划简介本教学计划旨在帮助三年级学生更好地研究和理解音乐知识，培养他们的音乐兴趣和审美能力，同时提高他们的音乐表演和创造能力。
教学目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱。
2. 培养学生的音乐欣赏能力，能够理解和欣赏不同类型的音乐作品。
3. 提高学生的音乐表演能力，包括歌唱、舞蹈和乐器演奏等方面。
4. 增强学生的音乐创造能力，鼓励他们创作自己的音乐作品。
教学内容1. 音乐基础知识：介绍音乐的基本概念，包括音高、音符、节拍等。
2. 音乐欣赏：通过欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。
3. 音乐表演：研究歌曲、舞蹈和乐器演奏等音乐表演技巧，并进行实践演练。
4. 音乐创作：引导学生进行简单的音乐创作，包括编写歌词、创作简单旋律等。
教学方法1. 多媒体教学法：通过多媒体设备展示音乐作品和教学内容，提高学生的研究兴趣和理解能力。
2. 互动教学法：通过课堂互动和小组活动，激发学生的研究积极性和创造力。
3. 实践教学法：通过实际操作，让学生亲自体验音乐表演和创作的过程，提高他们的实际能力。
教学评价1. 考查学生对音乐知识的掌握程度，包括理论知识和实际操作技能。
2. 评价学生的音乐表演和创作能力，包括技巧和表现力。
3. 考察学生对音乐作品的理解和欣赏能力，包括对音乐元素和风格的分析和评价。
教学资源1. 《新苏教版三年级音乐下册教材》2. 多媒体设备：投影仪、音响等3. 音乐乐器：钢琴、小提琴、鼓等教学安排本教学计划共分为10个单元，每个单元约需1-2周完成。
具体教学安排如下：1. 单元一：音乐基础知识（1周）2. 单元二：欣赏古典音乐（1周）3. 单元三：学唱民歌（1周）4. 单元四：舞蹈表演（2周）5. 单元五：乐器演奏（2周）6. 单元六：节奏训练（1周）7. 单元七：创作歌词（1周）8. 单元八：编曲练（2周）9. 单元九：合唱团排练（2周）10. 单元十：音乐比赛（1周）教学评价方法1. 课堂小测验：通过课堂小测验考察学生对音乐知识的掌握程度。
2023年苏教版小学三年级音乐教学计划(10篇)
2023年苏教版小学三年级音乐教学计划(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年苏教版三年级音乐下册教学计划
2023年苏教版三年级音乐下册教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助学生掌握苏教版三年级音乐下册的相关知识和技能，培养学生的音乐素养和审美能力。
二、教学内容本教学计划包括以下内容：1. 音符和节奏：通过各种音乐活动，使学生熟悉音符和节奏的基本概念，能够正确演奏简单的乐曲。
2. 声乐训练：通过歌唱练和音准训练，培养学生的音乐感觉和嗓音技巧。
3. 音乐欣赏：引导学生聆听不同类型的音乐作品，并学会用音乐语言表达自己的感受和想法。
4. 乐器演奏：介绍一些常见的乐器和演奏方法，让学生了解乐器的基本原理，并有机会尝试演奏。
三、教学方法本教学计划采用多种教学方法，包括：1. 多媒体教学：利用投影仪、音乐录音等工具，展示音乐、演示演奏技巧，丰富教学内容。
2. 合作研究：组织学生进行小组活动，共同完成音乐创作、合唱、乐器演奏等任务，培养团队合作精神。
3. 游戏教学：通过音乐游戏，激发学生的研究兴趣，提高研究效果。
4. 实践体验：组织学生参观音乐厅、艺术展览等，让学生亲身感受音乐的魅力和艺术的奇妙。
四、教学评估为了及时了解学生的研究情况，本教学计划将采用以下评估方法：1. 日常表现：观察学生在课堂上的积极参与程度、合作态度等。
2. 作品展示：要求学生制作音乐作品，展示自己的创意和技巧。
3. 考试评估：通过小测验、音乐会演奏等方式，对学生的研究成果进行量化评估。
五、教学资源本教学计划所需的资源包括教材、音乐录音、乐器等。
同时，鼓励学生自主寻找和利用其他相关资源，扩大研究的广度和深度。
六、教学安排根据学校课表和教学进度，合理安排音乐课的时间和频次，确保教学进度与学生的研究需求相适应。
七、教学者要求教学者应具备扎实的音乐知识和教学经验，善于引导学生，培养学生的兴趣和能力。
同时，教学者应关注学生的研究特点和个体差异，采用差异化教学，让每个学生都能得到有效指导。
以上为2023年苏教版三年级音乐下册教学计划的主要内容，希望能够给您提供参考和帮助。
苏教版三年级下音乐计划
苏教版三年级下音乐计划一、学情分析三年级的学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，在音乐鉴赏方面有一定的基础，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。
这个阶段的学生具有较强的模仿能力和好奇心，活泼好动，喜欢表现自己，但在音乐表现力和创造力方面还有待提高。
同时，他们在课堂上的注意力集中时间相对较短，需要采用多样化的教学方法和有趣的教学内容来吸引他们的注意力。
二、教学目标1、培养学生对音乐的兴趣，激发学生的音乐创造力和想象力。
2、提高学生的音乐审美能力，让学生学会欣赏不同类型的音乐作品。
3、使学生掌握基本的音乐知识和技能，如音符、节奏、音阶等。
4、能够自信、有表情地演唱歌曲，并且能够参与简单的音乐表演活动。
5、通过音乐教学，培养学生的团队合作精神和良好的音乐素养。
三、教学措施1、采用示范法、练习法、欣赏法等多种教学方法相结合，让学生积极参与到音乐学习中来。
2、创设多样化的音乐教学环境，如利用多媒体设备播放音乐视频、音频等，增强学生的直观感受。
3、注重个体差异，因材施教，对于学习进度较慢的学生给予更多的关注和指导。
四、教材分析苏教版三年级下册音乐教材内容丰富多样，包括歌曲演唱、音乐欣赏、音乐知识等。
教材中的歌曲旋律优美，节奏明快，易于学生学唱。
音乐欣赏部分选取了经典的音乐作品，有助于拓宽学生的音乐视野。
在教学过程中，要充分挖掘教材中的音乐元素，引导学生感受音乐的魅力。
五、教学进度安排第一单元：《春天的歌》1、学唱歌曲《春天来了》《嘀哩嘀哩》，让学生感受春天的气息，用欢快的声音演唱歌曲。
2、欣赏乐曲《春之声圆舞曲》，了解圆舞曲的风格特点。
3、学习音乐知识——音符的时值。
第二单元：《悄悄话》1、演唱歌曲《小伞花》《共同拥有一个家》，体会歌曲中表达的情感。
2、欣赏歌曲《吉祥三宝》，感受歌曲中温馨的家庭氛围。
2023年苏教版三年级音乐下册教学计划
2023年苏教版三年级音乐下册教学计划目标本教学计划旨在帮助学生掌握以下知识和技能：- 理解基本的音乐概念和术语；- 发展音乐欣赏能力；- 研究演唱一些简单的歌曲；- 能够运用乐器进行基本的音乐表演。
教学时间安排本教学计划将分为以下几个单元，每个单元约需用时2周：1. 音乐基础知识：介绍音乐的概念和基本术语。
2. 声音的认识：研究声音的特征和分类。
3. 音乐欣赏：研究欣赏不同类型的音乐。
4. 歌曲学唱：研究并练一些简单的歌曲。
5. 乐器表演：探索不同乐器的发声原理，并进行基本的乐器表演。
教学活动安排每个单元的教学活动将包括以下几种形式：1. 听音乐欣赏：通过播放不同风格的音乐，培养学生的音乐欣赏能力，并讨论音乐的特点和情感表达。
2. 歌曲学唱：教授学生一些简单的歌曲，并进行反复练和演唱。
3. 乐器体验：引导学生亲自尝试不同乐器，了解乐器的特点和使用方法。
4. 乐器表演：组织学生进行基本的乐器表演，展示他们的音乐才艺。
教学评估方法为了评估学生的研究情况，将采用以下几种评估方法：1. 日常观察：教师观察学生在课堂上的参与度和表现情况。
2. 作品展示：学生通过表演、创作等形式展示自己所学的音乐知识和技能。
3. 小测验：定期进行简单的测验，检查学生对音乐知识的掌握程度。
参考资源本教学计划可以参考以下教材和资源：- 《苏教版音乐》三年级下册- 音乐教学录像和音频资料- 乐器演奏示范视频希望通过本教学计划，能够激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养和表达能力。
请根据实际情况进行必要的调整和补充。
三年级下册苏教版音乐教学计划
三年级下册苏教版音乐教学计划一. 教学目标- 培养学生对音乐的兴趣和热爱，激发学生的音乐创造力和表演能力；- 培养学生的音乐理解能力，提高学生的音乐鉴赏水平；- 培养学生的合作意识和团队精神，通过集体表演锻炼学生的协作能力；- 培养学生的审美情趣和情感表达能力，增强学生的自信心。
二. 教学内容1. 音乐欣赏- 欣赏经典音乐作品，如《小星星》、《在那遥远的地方》等；- 研究辨认不同音乐风格和乐器的声音特点；- 了解各种音乐形式和表现手法。
2. 声乐训练- 培养学生正确的唱歌姿势和呼吸方法；- 研究基本的音阶和音程，提高音准和音色的掌握；- 研究简单的儿童歌曲，如《棉花糖》、《小兔子乖乖》等。
3. 乐理基础- 研究音乐符号的基本认识和运用；- 掌握简单的音乐节奏和乐谱的阅读；- 研究基本的音乐术语和表现符号的理解。
三. 教学方法- 情景教学法：通过创造真实的情境，激发学生的研究兴趣和参与度；- 合作研究法：鼓励学生进行小组合作，共同完成音乐项目；- 多媒体教学法：利用音乐录音、视频等多媒体资源，丰富教学内容；- 体验式研究法：组织音乐活动和演出，让学生亲身体验音乐的乐趣。
四. 教学评价- 日常观察法：教师通过观察学生的音乐表现和参与情况进行评价；- 学生自评和互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，提高自觉性和反思能力；- 课堂作业和题训练：通过课堂作业和题巩固和评价学生的研究成果；- 集体表演评价：通过集体表演评价学生的合作能力和表演水平。
五. 教学资源- 苏教版音乐教材及配套资源；- 多媒体教学设备，如电脑、音响等；- 录音、视频等音乐资源；- 乐器和音乐器材。
六. 教学安排- 每周一堂音乐课程，每堂课45分钟；- 配置适当的教学课件和教学辅助材料；- 安排音乐欣赏、声乐训练和乐理基础的内容和时间比例；- 定期组织音乐活动和演出。
以上为三年级下册苏教版音乐教学计划的简要内容安排，希望能够帮助到您。
2021年苏教版三年级下册音乐教学计划范文(精选5篇)
Let the process speak, and the process is the only way to turn what is said into what is done.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年苏教版三年级下册音乐教学计划范文（精选5篇）三年级下册音乐教学计划1一、教材分析:教材从教育理念上，强调了，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。
教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
三年级下册总共9课，分别是《春天的歌》、《我们的朋友》、《童趣》、《音乐会》、《牧童之歌》、《爱祖国》、《老师的歌》、《爱和平》、《家乡美》，其中表演歌曲有18首，让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独唱等，这是一种以音乐为纽进行的人际交流，它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
欣赏有22首，以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。
新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。
朗朗上口，易听易记，让学生爱唱爱听。
在乐谱使用上，从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。
删除了过难的和弦等知识，和声(音程)主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作实践，另外，还有自制乐器，编创小品、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神与实践能力。
教材的最后，还有活动性的测试与评估，鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩。
二、学生分析：本学期我继续担任三年级二班的音乐课。
从整体的水平看，班级的整体水平相差不是特别明显。
学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生较多。
2023年最新苏教版音乐三年级下册全册教案
2023年最新苏教版音乐三年级下册全册教案一、教材概述本教材是2023年最新苏教版音乐三年级下册教材，共包含多个单元。
每个单元都涵盖了不同的音乐主题和技能，旨在培养学生对音乐的兴趣和理解，同时发展他们的音乐创造力和表现能力。
二、教学目标1. 通过研究本教材，学生应能够掌握一些基本的音乐元素，如音高、节奏、音色等。
2. 培养学生的音乐鉴赏能力，能够欣赏并理解不同类型的音乐作品。
3. 提高学生的音乐表达能力，让他们能够通过歌唱、演奏乐器等方式表达自己的情感和思想。
4. 培养学生的团队合作意识，通过合唱、合奏等活动，促进学生之间的合作和交流。
5. 培养学生的审美意识，让他们能够欣赏美的音乐和表演。
三、教学内容本教材包含了以下几个单元：1. 声音的认识：通过听、模仿和发出不同的声音，培养学生的音乐感觉。
2. 歌曲赏析：研究和欣赏一些经典的儿童歌曲，了解歌曲的结构和特点。
3. 乐器的认识：介绍各种常见的乐器并了解其演奏方法和音色。
4. 舞蹈活动：研究简单的舞蹈动作，培养学生的身体协调能力和节奏感。
5. 音乐游戏：通过游戏的方式研究音乐知识和技能，增加研究的趣味性。
四、教学方法1. 听、说、唱、读、写相结合的综合教学法：通过听歌曲、说音乐知识、唱歌曲、读五线谱、写简单乐谱等方式，让学生全面地研究音乐。
2. 项目教学法：通过具体的项目活动，让学生在实际操作中研究音乐知识和技能。
五、教学评价1. 日常观察评价：通过教师的观察记录学生的研究情况和表现，及时提供反馈和指导。
2. 课堂表现评价：评价学生在课堂上的积极性、合作性和表演能力。
3. 作品评价：评价学生的作品，如创作的歌曲、演奏的乐曲等。
以上是关于2023年最新苏教版音乐三年级下册全册教案的简要介绍，请根据具体教学内容和目标进行详细教案的制定和教学实施。
2023年苏教版三年级下册音乐教学计划范文(精选5篇)
2023年苏教版三年级下册音乐教学计划范文（精选5篇）三年级下册音乐教学计划1一、学生基本情况分析：本年级学生，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌与表演，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之五十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。
学生在识谱与欣赏方面是弱项，但我相信，经过师生的共同的努力，孩子们的音乐素养将会不断提高!二、教材分析：本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
除对原有教学内容进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。
本册教材各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系。
各单元内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解。
教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重终结性评价，又注重过程性评价。
在评价的形式上，自评、互评、他评相结合，增进学生对音乐课的情感体验，激励他们更有兴趣学音乐。
教材所选的歌曲，乐曲，大多贴近学生的生活，使学生易于学习，乐于学习。
三、全册教学要求：1、学唱歌曲。
背唱4-6首。
学习用正确的口型唱歌，注意咬字，吐字。
2、学习用正确的呼吸及连音、断音的唱法。
学习用强弱，快慢的手段表现歌曲情感。
3、培养独立、自信的唱歌的能力。
4、欣赏优秀的歌曲，简介人声分类和演唱形式。
欣赏优秀器乐曲，简介常见乐器和演奏形式。
欣赏优秀民歌、民间歌舞。
5、初步了解速度、力度、节拍、音色、音区等在音乐中的表现的作用。
6、学习并感受音的高低、音阶排列的顺序。
感受并认识2/4、3/4、4/4及其强弱规律。
学习连线、换气、延长、反复、顿音、力度、速度等常用记号。
进行节奏和旋律短句的练习。
7、随着音乐进行有表情的律动、模仿动作和即兴动作。
学做音乐游戏，学习歌表演、集体舞等，注意音乐与动作的配合。
新苏教版小学三年级音乐学科学期教学打算
新苏教版小学三年级音乐学科学期教学打算三年级音乐学科学期教学打算（一）情感、态度和价值观目标：一、通过歌曲的学唱和开展各类音乐活动，丰硕情感体验，培育学生对生活的踊跃乐观的态度。
二、借助音乐欣赏和唱歌教学教育学生要珍爱今天的幸福生活并培育他们勇于实践的能力，培育音乐爱好，树立终身学习的愿望，提高音乐审美能力，陶冶高贵情操。
并在轻巧的歌声中进行音乐创编活动。
3、通过欣赏各类乐器演奏曲，让学生熟悉不同乐器，教育学生酷爱祖国的民歌和民乐培育爱国主义和集体主义精神，尊重艺术，明白得多元化，使在音乐学习爱好、情感态度、价值观等方面取得全面的进展。
（二）知识技术目标：一、熟悉do、re、mi、sol、la。
结合讲义歌曲和听辩单音。
准确把握4/4、3/4两种不同的拍号，唱准节拍时值。
有效地增进学生音乐审美能力的形成与进展。
二、能用正确的呼吸和清楚的咬字、吐字、的歌曲技术来表现演唱歌曲。
培育学生自信、自然、有表情地歌唱；以自由、即兴的创作方式表达自己的情感，学习浅显的音乐创作常识和技术。
正确的运用轮唱的方式有情感的完整表现歌曲。
3、通过欣赏，了解旋律进行的方式在表现音乐的情感和形象上所起的作用，感受音乐打给人们不同的情绪，培育良好的审美乐趣。
结合《中国娃娃》、《最漂亮》的欣赏，激发学生的爱国热情，酷爱祖国的大好河山，增强民族自豪感。
通过认知作曲家生平及作品的题材、文体、风格等，了解中外音乐进展的简要历史，初步识别不同时期、不同民族的音乐，加深对音乐的熟悉和明白得。
4、学习演奏的初步技术；在音乐听觉感知基础上识读音乐，在音乐表现活动中运用乐谱，提高学生的音乐素养和水平。
熟悉音乐与姊妹艺术的联系，感知不同艺术门类的要紧表现手腕和艺术形式特点，了解音乐与艺术之外的其他学科的联系。
教材体系、教学内容分析本册教材共八个单元，教材对每一课，每一单元都尽可能地设置成心味的情境，这些内容都是有组织的联系在一路的，每一个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐制造、音乐与相关文化这几部份组成的。
2023年新苏教版小学三年级音乐学科学期教学计划
2023年新苏教版小学三年级音乐学科学期教学计划第一单元：声音的产生与表达（1周）课时安排：第一课：声音的产生与传播（1课时）第二课：身体的乐器——打击乐器（2课时）第三课：声音的高低与音的长短（2课时）知识目标：1. 了解声音的产生和传播的基本原理；2. 了解身体是乐器的基本概念；3. 能够分辨声音的高低和音的长短；4. 能够用声音表达简单的情感。
能力目标：1. 培养学生对声音的观察和感知能力；2. 培养学生的身体协调能力；3. 培养学生的听音辨音能力；4. 培养学生用音乐表达情感的能力。
情感目标：1. 培养学生对音乐的喜爱和兴趣；2. 培养学生良好的集体合作精神；3. 培养学生用音乐表达自己情感的意识；4. 培养学生的审美情感。
教学重点：1. 声音的产生和传播的基本原理；2. 身体乐器打击的基本技巧；3. 声音的高低和音的长短的区分。
教学难点：1. 声音的传播；2. 声音的高低和音的长短的分辨。
教学过程：第一课：声音的产生与传播1. 通过展示实验和图片，让学生了解声音的产生和传播的基本原理；2. 观察实体乐器和电子乐器的示范，让学生理解不同乐器产生的声音的特点；3. 给学生展示不同声音的图片和声音，让学生尝试模仿；4. 让学生参与小组讨论，分享他们对声音产生和传播的认识和体验。
第二课：身体的乐器——打击乐器1. 利用打击乐器教具和音乐视频，引导学生了解打击乐器的基本知识；2. 引导学生动手实践，体验打击乐器的基本技巧；3. 分组合作，编排简单的打击乐器演奏表演，培养学生的团队协作能力。
第三课：声音的高低与音的长短1. 使用简单的乐器和声音示范，让学生分辨声音的高低；2. 利用节拍器和木琴，让学生感受不同音的长短；3. 给学生创造机会，让他们用自己的声音实践，并分组展示不同音的长短。
第二单元：节奏与旋律的感知（2周）课时安排：第一课：节奏的基本元素（1课时）第二课：节奏与身体的动作（2课时）第三课：旋律的基本元素（2课时）第四课：口唱和音唱旋律（2课时）知识目标：1. 了解节奏和旋律的基本概念和元素；2. 能够听懂简单节奏的演奏和表达；3. 能够口唱和音唱简单的旋律；4. 能够通过身体动作表达节奏。
苏教版小学三年级下册音乐教案
苏教版小学三年级下册音乐教案一、教学目标情感·态度·价值观：培养学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养，使其体验到音乐的美感。
过程与方法：通过聆听、演唱、演奏、舞蹈等实践活动，提高学生的音乐表现力。
知识与技能：1. 让学生掌握简单的音乐理论知识，如节奏、音高、音符等。
2. 学会演唱本册歌曲，并能用正确的姿势和呼吸方法演唱。
3. 学会基本的音乐欣赏方法，能够分析、评价音乐作品。
二、教学内容主题一：聆听与演唱1. 聆听：欣赏中外著名音乐作品，了解各种音乐风格和形式。
2. 演唱：学会本册歌曲，提高学生的歌唱技巧和表现力。
主题二：音乐知识与技能1. 音乐理论：学习节奏、音高、音符等基本音乐理论知识。
2. 音乐欣赏：学会分析、评价音乐作品，培养学生的音乐审美能力。
主题三：音乐实践1. 集体舞：学习简单的集体舞，提高学生的舞蹈素养。
2. 音乐游戏：通过音乐游戏，培养学生的音乐兴趣和团队协作能力。
三、教学重点与难点重点：1. 学会本册歌曲，提高歌唱技巧和表现力。
2. 掌握基本音乐理论知识，如节奏、音高、音符等。
3. 学会音乐欣赏，培养音乐审美能力。
难点：1. 准确理解并演唱复杂的节奏和音高。
2. 分析、评价音乐作品，提高音乐审美水平。
四、教学过程1. 导入：用一首生动有趣的歌曲吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容与活动：1. 聆听与演唱：让学生聆听歌曲，跟唱歌曲，纠正唱腔中的错误。
2. 音乐知识与技能：讲解基本音乐理论知识，如节奏、音高、音符等。
3. 音乐实践：学习集体舞，进行音乐游戏。
3. 总结与拓展：对本节课的学习内容进行总结，布置课后作业，鼓励学生在课后进行音乐实践。
五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，如聆听、演唱、舞蹈等。
2. 学生歌唱技巧和表现力：评价学生在歌唱中的音准、节奏、音色等方面。
3. 学生音乐理论知识掌握程度：通过提问、测试等方式，了解学生对音乐理论知识的掌握情况。
苏教版三年级下册音乐教学计划(含进度表)
苏教版三年级下册音乐教学计划(含进度
表)
目标
本音乐教学计划的目标是帮助三年级学生培养良好的音乐素养，包括音乐欣赏、基本乐器演奏和音乐创作等方面的能力。
教学内容和进度安排
第一周
- 主题：音乐的节奏感
- 内容：
- 学生通过音乐欣赏和体验，培养节奏感
- 学生研究和演奏简单乐曲，如《多啦A梦》主题曲
- 进度：完成音乐欣赏活动和简单乐曲的研究和演奏
第二周
- 主题：音乐的旋律和音高
- 内容：
- 学生研究音高的基本概念和音乐的旋律
- 学生通过唱歌和乐器演奏，感受音乐的旋律之美
- 进度：完成音高和旋律的研究，进行唱歌和乐器演奏活动
第三周
- 主题：音乐的节拍与强弱
- 内容：
- 学生研究音乐的节拍和强弱的概念
- 学生通过音乐欣赏和创作活动，感受节拍与强弱的变化
- 进度：完成节拍和强弱的研究，进行音乐欣赏和创作活动
第四周
- 主题：音乐的表达和情感
- 内容：
- 学生研究音乐的表达方式和情感表达
- 学生通过钢琴演奏、声音模仿等活动，表达自己的情感
- 进度：完成音乐表达和情感表达的研究，进行钢琴演奏和声音模仿活动
第五周
- 主题：合作音乐表演
- 内容：
- 学生分组合作，编排和表演一段简单的音乐作品
- 学生通过合作音乐表演，展示自己学到的音乐技能和表达能力
- 进度：完成音乐作品编排和合作表演活动
教学评价
本音乐教学计划将根据学生的参与度、音乐技能的掌握程度和表达能力等方面进行评价。
总结
通过本音乐教学计划的实施，预计能够帮助三年级学生在音乐方面有所提升，培养良好的音乐素养和表达能力。
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长兴小学学科教学计划
班级
教材分析
教学目的要求
提高教学质量措施
三教师沈德宪学科音乐时间
本册教材的教学内容有：春天 ; 可爱的动物 ; 童趣 ; 音乐会 ; 牧童之歌 ; 爱祖国 ; 老师的歌 ;爱和平 ; 家乡美。
本学期继续运用新教材，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不
同的是，大大增加了学生创作、表演等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环
境。
学生的特点还是天真、可爱、好奇的儿童，他们的生活还是以游戏为主，因此，创作
和表演是学生喜欢的活动。
动是儿童的天性，创造是人类的希望，从小让学生有这样的良
好的创造环境，使学生爱音乐的同时，发挥了学生的潜能及创作欲望。
1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
2、能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其
音色。
3、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
4、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁
和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
5、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。
6、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。
7、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间
器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。
8、乐于参与各种演唱活动。
1、钻研教材，认真备课，做好课前准备。
2、不断提高科学文化和教育理论水平。
3、提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐, 课件园，力求使学生掌握知识。
4、采用多种教学手段，提高教学艺术性。
5、加强自身基本功训练，提高工作水平。
6、执行教育方针，遵循教育规律，工作尽职尽责。
教学进度表
周次教学单元
1、 2第一单元
3、 4第二单元
5、 6第三单元
7、 8第四单元
9、10第五单元
11、 12第六单元
13、 14第七单元
15、 16第八单元
17检测。