班主任工作总结(共8篇)
十年班主任工作总结范文(8篇)
十年班主任工作总结范文（通用8篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的十年班主任工作总结范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
十年班主任工作总结1不知不觉间，期末如期而至。
这几天忙于期末的复习及各项班主任工作，跟以往的期末一样，忙忙碌碌。
闲暇之余，对本学期的班主任工作做一个回顾与总结：一、积极创建文明班级，树立良好的班风。
在本学期刚开学时，我就积极利用班会课时间与学生共同制定适宜班级的班级公约，并从学习、纪律、卫生、安全、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平时出现状况苗头时及时疏导和制止。
所以，良好的开始便是成功的一半，本学期的各项常规工作都落实较好。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注重对班干部的信任和鼓励，加之注重对他们责任感、自信心、荣誉感的培养，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了很多，适时学会放手，及时引导，既是对班干部的一种培养和锻炼，也能让自己变得更轻松。
三、重视主题班会的开展。
孩子是需要不断提醒的，所以，本学期我严格按照要求，及时上好每节主题班会，会前做好充分准备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导学生规范日常行为，解决同学们相处中出现的矛盾或状况。
还通过班会课进行感恩母亲、父亲等相关教育专题活动，让同学们学会讲文明，学会感恩，与人为善等等。
有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家齐心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着。
2024年班主任月工作总结范文8篇
2024年班主任月工作总结范文8篇篇1一、引言随着时间的推移，2024年已经过去了一个月。
在这个月里，我作为班主任，负责着班级的管理、教育以及与家长的沟通工作。
现将本月的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
二、班级管理1. 班级纪律在班级纪律方面，我始终坚持公平、公正的原则，对每一位学生一视同仁。
通过班会、课堂表现以及日常行为规范，引导学生养成良好的纪律观念。
同时，积极与任课教师沟通，共同维护课堂秩序，确保教学质量。
2. 班级卫生本月，我组织学生进行了多次大扫除，重点清理了教室、走廊及卫生间的卫生死角。
通过学生们的共同努力，班级环境得到了明显改善。
此外，我还定期检查学生的个人卫生，督促学生养成良好的卫生习惯。
3. 班级文化在班级文化建设方面，我注重培养学生的团队精神和集体荣誉感。
通过组织各种集体活动，如班级运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、教育工作1. 学科教学在学科教学方面，我严格按照教学大纲和学校的教学计划进行授课。
同时，根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和手段，确保学生能够全面、系统地掌握知识。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生多思考、多提问。
2. 德育教育在德育教育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过讲解道德故事、组织道德讨论等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还鼓励学生积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、家长沟通1. 家长会本月，我组织了一次家长会，向家长汇报了班级的管理、教育情况以及学生的表现。
同时，也听取了家长的意见和建议，为今后的工作提供了有益的参考。
2. 家访除了家长会外，我还进行了多次家访，了解学生在家的学习和生活情况。
通过与家长的面对面交流，我能够更好地掌握学生的动态，及时发现问题并解决。
3. 微信沟通在信息化时代，微信已成为家校沟通的重要渠道。
我通过微信及时向家长传达学校通知、班级动态等信息，同时也鼓励家长积极参与班级管理，共同为学生的成长助力。
优秀班主任个人工作总结3000字8篇
优秀班主任个人工作总结3000字8篇篇1================一、引言作为一名班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在过去一年的工作中，我始终秉持敬业、严谨、创新的工作理念，为打造一个积极向上的班集体不懈努力。
下面是我本年度班主任工作的总结报告。
二、工作内容及成果1. 学生德育工作-----在本年度，我注重学生的思想道德教育，通过组织主题班会、志愿服务活动等形式，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
成功开展了“感恩教育月”、“文明礼仪从我做起”等系列活动，得到了学生和家长的高度评价。
2. 教育教学管理---------在教育教学方面，我严格管理班级课堂秩序，与科任教师密切合作，确保教学质量。
通过定期的家访和与家长沟通，了解学生在家的学习情况，实现了家校共同育人的良好局面。
3. 班级日常管理--------在班级管理上，我注重细节，从早操、课间操到午休、晚自习，每个环节都有明确的要求和管理措施。
同时，关注每位学生的心理健康，设立心理角，为学生提供心理咨询服务。
4. 班级文化建设--------为了营造浓厚的班级文化氛围，我鼓励学生参与班级板报设计、组织班级文艺活动等，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，注重班级荣誉室的建立，展示班级荣誉和成果。
5. 学生安全工作--------安全工作是班级工作的重中之重。
我定期开展安全教育课，增强学生的安全意识。
同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的出行安全、网络安全等。
三、工作亮点及特色---------1. 家校合作新模式--------本年度，我创新家校合作模式，通过微信群、家长会等多种形式，加强与家长的沟通与交流。
成功组织了“家长进校园”活动，让家长更深入地了解学校的教育教学和管理工作。
2. 心理健康教育显成效----------在班级管理中，我注重心理健康教育。
设立了心理角，与学校的心理咨询师合作，为学生提供及时的心理咨询服务。
班主任个人业务工作总结8篇
班主任个人业务工作总结8篇第1篇示例：在班主任这一职位上，承担着与学生、家长、教师和学校管理层等多方面的沟通协调、学生日常生活管理、心理疏导等多重责任。
作为班主任，我一直以学生成长为己任，努力提供他们所需要的帮助与关怀，全心全意为每一位学生服务。
在学生成长过程中，班主任在学生的日常生活管理中发挥着至关重要的作用。
我认为学校班主任需要耐心、细心地照顾、管理每一个学生。
在日常生活管理中，我要及时关注学生的日常饮食安排、卫生习惯的养成、作息时间的合理安排等方面，帮助学生建立健康的生活习惯。
在班主任的工作中，心理疏导也是非常重要的一部分。
学生在成长过程中会遇到各种各样的问题和困扰，作为班主任，我要关注学生的心理变化，及时发现问题，开展有效的心理疏导工作。
针对学生在学习、人际关系等方面出现的困扰，及时开展心理辅导，帮助学生排解压力，建立自信。
作为班主任，我认为与学生家长的沟通也是非常重要的。
在学生成长过程中，家长是学生最亲近的人，他们的理解和支持对学生的成长至关重要。
我要定期与家长进行交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，协助家长解决遇到的问题，共同关注学生的成长。
在与学校管理层和教师团队的合作中，班主任需要具备较强的团队合作精神和组织协调能力。
只有与全体教师紧密合作，才能更好地帮助学生解决问题，实现他们的成长和发展。
班主任要积极参与学校各项管理工作，与管理层紧密配合，推动学校教育事业的发展。
班主任的工作不仅仅是学生的管理和疏导，更是一种关爱和教诲。
作为班主任，我将一如既往地坚守岗位，尽心尽力做好自己的本职工作，努力促进学生全面发展，为他们创造一个良好的学习生活环境，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在学生和家长的支持下，我们一定能为学生成长添砖加瓦，开启更加美好的未来。
第2篇示例：班主任是学校中的重要管理者和指导者，承担着学生们的思想教育、生活指导和学业辅导等任务。
在一学期的工作中，我根据学校的要求和学生的实际情况，认真履行班主任的职责，努力工作，做到了全方位地关注学生，促进学生的全面发展，现总结如下。
班主任工作经验总结(通用8篇)
班主任工作经验总结（通用8篇）班主任工作经验总结篇1一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。
因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。
笔者认为，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。
班主任新接一个班，要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患可以从下面几个方面着手。
第一，班主任应放下师道尊严的臭架子。
要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。
班级大事大家拿主意，然后集体作决定，切不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。
比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。
执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。
这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。
慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
第二，班主任做一个标准的平衡。
平等对待每一个学生，关爱每一个学生，不偏袒资优生，忽视差生，是班主任工作至关重要的一部分。
班主任在管理过程中，要严肃处理资优生，差生心理脆弱，有自卑心理，最容易犯错。
所以在做事的过程中，最好避免伤害他们的自尊心，冷静的讲道理，耐心的教育他们。
一旦他们有了一点进步，就要大力表扬，让他们找到自信。
另一个班，不分性别，不分优劣，班主任要关注生活、学习、思想等各方面。
平时多去找他们，促膝谈心，利用班会一起解决一些矛盾，看一些好的文章进行引导；试着走进他们的生活，了解他们的想法，然后走进他们的内心。
因此，班主任要扮演老师、朋友、家长等多重角色，只有这样才能赢得学生的尊重和信任，形成强大的班级凝聚力。
第三，协调各科平衡，各科与老师平等。
班主任是一个班的骨干。
防止学生重视主科而忽视副科，尊重主科老师而忽视副科老师也很重要。
班主任工作情况总结标准模板(8篇)
班主任工作情况总结标准模板时间转瞬便已飞逝，本学期已接近尾声，本学期，我担任____届404班班主任，在学校和年级领导的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事班主任管理过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、班级情况404班是文科普通班，属第三层次班级，男生____人，女生____人共____人，是一个完全重组的班级，学生来自普通班级或者尖子班的后进生。
学生整体基础弱，学习能力差，自律能力低，没有目标没有方向，对学习不怎么重视，尤其男生习惯性睡觉，作业不能按时按质完成，部分女生上课发呆走神。
大多数学生上学期所学知识已遗忘，本学期所学知识掌握不劳。
二、学生行为习惯的养成无规矩不成方圆，学生必须要服从学校的各项规章管理制度，最首要的便是手机问题，学校规定学生不得带手机进入校园区域，一旦被发现带入校园便是留校查看或者开除的处分，所以我一再叮嘱学生不得将手机带入学校，同时也告诉家长不要让孩子带手机来学校，有急事需要联系学生时联系我。
平时利用班会课提醒学生什么事该做什么事不能做，狠抓学生的日常行为规范，有做的不对的地方，该严肃批评就严肃批评，该惩罚就惩罚。
本学期中，我班学生刘金平带手机进教室，我严格按照学校要求上报德育处，德育处按规定严肃处理该生，学生被学校要求转学。
三、班干部的培养对于班干部的培养，我在前两个星期未选班委，先观察着学生处理事情的能力，在第二周的周天晚自习确定班长和团支书，同时由班长选出其他班委，团支书选出其他团干。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
四、鼓励学生，激发兴趣鼓励学生积极进取，激发他们的学习热情和学习兴趣。
2024年班主任工作总结范文(一)8篇
2024年班主任工作总结范文（一）8篇篇1一、引言过去的2024年，作为班主任的我肩负着重要的责任与使命。
在全体科任老师和学生的共同努力下，我们成功完成了各项教育教学任务。
在此，我对本年度班主任工作进行细致的总结，以期为未来工作提供有益的参考。
二、工作内容及成果1. 学生日常管理本年度，我严格管理学生日常行为，确保学校规章制度得到贯彻执行。
通过制定并执行严格的考勤制度，学生出勤率显著提升。
同时，加强课堂纪律管理，为学生创造了良好的学习环境。
2. 教育教学支持作为班主任，我积极参与教学计划的制定与实施，支持科任教师开展各类教学活动。
通过组织学习小组、辅导答疑等方式，帮助学生解决学习难题，提高学习效率。
3. 心理健康教育鉴于现代学生面临的压力与困扰，我重视学生的心理健康教育工作。
定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观、世界观和人生观。
通过与家长密切沟通，共同关注学生的心理健康状况。
4. 班级活动组织本年度，我成功组织了一系列班级活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了学生的团队协作能力和集体荣誉感。
5. 家校合作加强与家长的沟通与合作是班主任工作的重要组成部分。
我通过家长会、家访、电话等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长与发展。
6. 学生评价及反馈我重视对学生的学习表现进行评价，及时反馈给学生及其家长。
通过评价，帮助学生认识自己的优点和不足，明确努力方向。
同时，也为我调整教学方法提供了依据。
三、工作亮点1. 创新管理方法本年度，我在班级管理上积极探索创新方法。
通过引入小组竞争机制，激发学生的积极性和竞争性，班级整体学习氛围显著改善。
2. 家校共育模式实践我尝试建立家校共育模式，通过家长学校、家长志愿者等活动，增强家长对班级工作的参与度和满意度。
3. 心理健康特色活动针对心理健康教育，我组织开展了心理健康周活动，通过讲座、游戏、心理辅导等多种形式，普及心理健康知识，受到学生和家长的欢迎。
简短的班主任工作总结(8篇)
简短的班主任工作总结这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。
为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
本学期，我担任三年二班的语文教学和班主任工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结：一、政治思想方面本人积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。
努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。
特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作用。
二、教学工作方面课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学期，我在这一方面狠下功夫。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课堂上努力____当前一些新的教育理念，创设轻松的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。
提高学生的能力。
此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
兴趣是的老师”。
光有好的学习习惯不行，还要让学生对学习充满兴趣。
因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
三、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
班主任学期工作总结报告8篇
班主任学期工作总结报告8篇篇1一、引言本学期已近尾声，作为班主任，我深感责任重大。
在此，我将对本学期的工作进行全面的总结和反思，以期更好地为下学期的工作打下坚实基础。
二、工作内容概述1. 学生日常管理（1）制定并执行班级规章制度；（2）组织班会活动，加强班级凝聚力；（3）监控学生出勤情况，及时处理请假事宜；（4）关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
2. 教育教学管理（1）协助任课老师进行教学工作；（2）组织学习小组，提高学生学习积极性；（3）定期召开家长会，加强家校沟通。
3. 活动组织（1）策划并组织班级文体活动；（2）组织学生参加学校各类比赛和活动；（3）鼓励学生参与社会实践，拓宽视野。
三、重点成果1. 学生日常管理方面（1）本学期班级秩序井然，学生纪律明显好转；（2）班会活动丰富多彩，班级凝聚力显著增强；（3）学生出勤率显著提高，无无故旷课现象。
2. 教育教学管理方面（1）协助任课老师提高教学质量，期末考试成绩稳中有升；（2）学习小组效果显著，学生学习积极性明显提高；（3）家校沟通更加紧密，家长满意度较高。
3. 活动组织方面（1）成功组织多项文体活动，得到学校领导的认可；（2）在各类比赛和活动中，学生屡获佳绩；（3）社会实践活动的参与度明显提高，学生的综合素质得到锻炼。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生学业压力较大。
解决方案：加强与任课老师的沟通，合理安排学习进度，减轻学生负担。
2. 部分学生心理健康问题突出。
解决方案：加强与心理辅导老师的合作，定期开展心理健康教育活动。
3. 家校沟通存在瓶颈。
解决方案：利用现代技术手段，如微信群、家长会等，加强与家长的日常沟通，提高家长参与度。
五、自我评估/反思本学期工作取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
在日后的工作中，我将继续努力提高自己的业务水平，增强责任心，为学生的成长创造更好的环境。
六、未来计划1. 进一步优化班级日常管理，提高学生纪律性；2. 加强与任课老师、家长的沟通与合作，共同提高学生学习成绩；3. 策划更多有益于学生全面发展的活动，提高学生的综合素质；4. 关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
一个优秀班主任的工作总结8篇
一个优秀班主任的工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去，作为一名班主任，我深感责任重大。
在这一年里，我努力工作，认真完成各项任务，现将一年的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关注学生的思想品质、身体素质和艺术素养等方面。
我积极与学生沟通，了解他们的需求和想法，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力，通过选举班干部、制定班级规章制度等方式，让学生参与到班级管理中来，提高了班级的凝聚力和向心力。
二、教学工作在教学方面，我认真备课、上课、辅导和考核，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
我根据学生的年龄特点和认知规律，采用多种教学方法和手段，如讲解、演示、实验、讨论等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我也注重学生的差异化和个性化教学，针对不同学生的特点和需求，制定不同的教学计划和方案，帮助学生实现全面发展。
三、家校联系在家校联系方面，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
我通过电话、微信、家访等方式与家长保持密切联系，及时解决家长在教育和孩子成长方面遇到的问题。
同时，我也组织家长会和家长学校等活动，加强家校之间的合作和交流，形成了良好的教育合力。
四、个人成长在个人成长方面，我注重不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。
我通过参加培训、学习先进经验、阅读专业书籍等方式，不断提升自己的专业素养和教育理念。
同时，我也积极参与学校组织的各项活动和比赛，展示自己的才华和成果。
通过不断努力和学习，我逐渐成长为一名优秀班主任。
五、反思与展望在总结成绩的同时，我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面有时过于严厉或过于宽松；在教学方面有时缺乏创新和突破；在家校联系方面有时沟通不够及时和有效等。
针对这些问题和不足，我将继续努力改进和提高自己的工作水平。
班主任每周工作总结范文8篇
班主任每周工作总结范文8篇篇1一、本周班级总体情况本周班级整体表现良好，同学们学习热情高涨，班级纪律严明，各项活动积极参与。
在本周的学习生活中，同学们展现出良好的团队协作精神和自我管理能力。
接下来，我将对本周的各项工作进行详细总结。
二、教学工作1. 教学进度：本周按照教学计划，顺利完成了各科教学任务，教学进度良好。
2. 课堂教学：课堂秩序井然，同学们听讲认真，积极发言。
在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. 辅导工作：针对个别学习困难的同学，进行了课后辅导，帮助他们解决学习上的困惑。
三、德育工作1. 班会活动：本周开展了以“团结协作，共建优秀班集体”为主题的班会活动，增强了同学们的集体荣誉感。
2. 行为规范：加强对学生行为规范的教育，强调文明礼仪，严禁打架斗殴现象发生。
3. 心理健康教育：关注同学们的心理健康状况，及时发现和解决存在的问题，引导同学们保持积极向上的心态。
四、班级管理工作1. 班级管理团队：充分发挥班级管理团队的作用，让更多的人参与到班级管理中来。
2. 班级纪律：加强班级纪律管理，确保课堂秩序和课间秩序。
3. 班级卫生：强调班级卫生的重要性，督促同学们养成良好的卫生习惯，保持教室整洁。
五、家校联系工作1. 家校沟通：通过家长群、电话等方式，及时与家长沟通，反馈同学在校表现，听取家长意见和建议。
2. 家校共育：加强与家长的协作，共同关注孩子的成长，促进家校共育。
六、存在问题及改进措施1. 部分同学学习动力不足，需加强与家长的沟通，共同关注孩子的学习状况，激发学习热情。
2. 班级内部存在小团体现象，需加强团结教育，引导同学们树立大局意识，增强集体荣誉感。
3. 班级管理还需更加精细化，充分发挥班级管理团队的作用，让更多的人参与到班级管理中来。
七、下周工作计划1. 继续关注同学们的学习状况，加强与家长的沟通，激发学习动力。
2. 加强团结教育，开展班级活动，增强同学们的集体荣誉感。
2023班主任个人教学工作总结(8篇)
2023班主任个人教学工作总结紧张的一个学期即将过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。
本学期，我担任高二____班班主任。
我班在学校领导的关心下，在政教处及年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持与配合下，班级各项工作基本顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，有喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，在班主任工作这个板块上总结如下：一.班级管理板块：创特色班级、树浓厚学风特色之一：明确育人的目的：学会做人、学会学习、学会处事我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
开学初班里开展了“班级整顿、树立新学风、新班风”班务读记会。
主要任务是：①班委会、科代表的调整。
班委会成立三条主线--动脉线(班长、副班长、团支书、宣传委员、文艺委员)。
生命线(学习委员、语文、数学、英语、政史地科代表)。
环境线(劳动委员、生活委员、寝室长、体育委员)。
②全体师生共同学习熟记班级管理条例。
明确班级基本目标--个中心(学习)，两个基本点(纪律和卫生)，五个学会(学会做人、学会学习、学会处事、学会处理与同学的关系、学会处理与父母的关系)，牢记班级精神--自信、合作、务实、奋进。
③班主任登记家长与学生的联系方式(表一)。
班长、学习委员负责收集二(12)班师生联系方式(表二)。
④宣传委员文艺委员负责寝教室的布置，教室前面有公布栏、个人计划园等。
____月份开展了“尊敬老师、孝敬父母，学雷锋精神、讲礼仪”的主题班会。
主要内容是：①宣传委员团支书组织号召本班同学搜集雷锋事迹材料和身边“雷锋”事迹材料或感人事迹材料。
②日常生活中尊敬老师、孝敬父母的基本做法和真实的身边的感人的事迹材料。
③诚请领导作总结和点评，并提出宝贵建议。
俗话说得好：百善孝为先。
心中常抱着仁心，孝心，那么，天下任何不正当的行为，都不忍心去做，孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以，孝是一切行为中应该最先做到的.感恩教育：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓。
简短班主任工作总结样本(8篇)
简短班主任工作总结样本日子过得真快,转眼间,一个学年就过去了。
今年由于蔡老师回家生孩子，两个月的班主任工作由我代理，现将班级情况总结如下：班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。
要做好班主任工作，确实不易。
作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。
(1)加强班干部管理，让学生自治自理；(2)建立午休制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度(3)有效利用周二的班会课，组织开展专题性的活动；(4)重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；5)始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.(7)给学生提供参教的平台，为走向社会而打下基础(8)对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长(1)以身作则，努力做学生的榜样；教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。
爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。
正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
简短班主任工作总结样本（二）本学期我担任九年级(1)班的班主任工作。
在学校德育工作的基础上，以提高学生道德素质和教学质量为目标，努力抓好班级管理工作，尽力做到以下几点：一、了解学生情况，组建班委会我班有学生____名，在这些学生中约有一半了解。
开学两天内做到了解全部学生情况。
主要包括：学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。
然后组建班委会，明确分工，做到人人有事干，事事有人干。
一学期班主任工作总结8篇
一学期班主任工作总结8篇篇1一、引言本学期的班主任工作已经圆满结束。
作为班主任，我深感责任重大，时刻关注学生的成长与发展。
在此，我将对本学期班主任工作进行全面、严谨、详细的工作总结，以期更好地为今后的工作提供经验和参考。
二、工作内容概述1. 学生日常管理：制定并执行班级规章制度，监督学生日常行为。
2. 教育教学辅助：协助任课老师进行教学工作，提高教学质量。
3. 班级文化建设：组织班级活动，增强班级凝聚力。
4. 家校沟通协作：加强与家长的沟通，共同关注学生学习与生活。
5. 学生心理健康教育：关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导。
三、重点成果1. 学生纪律明显改进，班级秩序井然有序。
2. 班级整体学习成绩稳步提升，多名学生在各类考试中取得优异成绩。
3. 班级文化建设丰富多彩，多次获得学校表彰。
4. 家校沟通更加密切，形成良好教育合力。
5. 学生心理健康教育得到加强，有效预防和处理学生心理问题。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：学生纪律较差，课堂秩序不佳。
解决方案：制定严格的班级规章制度，加强课堂管理，对违纪行为进行严肃处理。
2. 问题：学生学习压力较大，部分学生学习方法不当。
解决方案：组织学习方法指导活动，加强与任课老师的沟通，为每位学生制定合适的学习计划。
3. 问题：部分家长对学校教育存在误解和偏见。
解决方案：加强家校沟通，定期组织家长会，宣传教育理念，争取家长的理解和支持。
五、自我评估/反思在本学期的工作中，我始终坚持以生为本的教育理念，关注学生的全面发展。
然而，我也意识到自己在工作中还存在诸多不足，如对某些学生的心理健康教育需求了解不够深入，对部分学生的管理过于严格等。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和教育教学能力，更好地为学生服务。
六、未来计划1. 继续加强班级日常管理，巩固已取得的成果。
2. 深化教育教学改革，创新教学方法和手段，提高学生学习兴趣和效率。
3. 加强心理健康教育，提高心理健康教育的针对性和实效性。
班主任每月份工作总结(8篇)
班主任每月份工作总结今年的____月份，在我走进民办学校的半年后，我当上了四年(4)班的班主任，可以说我是幸运的，因为这个班的半数学生是我以前教过的学生的脾气秉性我都了解(只是由于分班和新生的转入又增加了一些新学生)而且这个班本来就是一个团结、向上的集体，可以说是小学部最好的班之一。
我暗下决心一定要保持住好成绩，甚至要更上一层。
于是我轻装上阵，第一个月还好，班级纪律、卫生、学习还保持的很好。
大雁路队、流动红旗在我们班停止了流动，我也暗自庆幸，当初担心不能保持良好成绩的小小的顾虑也完全消除了。
可第二个月班级就大幅度滑坡，第一周，流动红旗就“流”走了，连大雁路队也飞了，这是我们班第一次什么都没有得到……发奖结束后，我跟着学生的后面默默地走向教室，座位上三三两两的在交头接耳议论着，还有的站着打闹、说笑看到了这样的情形我困惑、失望，甚至忿怒了，所有的想责备他们的话一一从喉头涌出……我此时如暴怒的狮子，怒气震撼了他们吧!教室里静得出奇，空气也仿佛凝结了似的，每个人都怯生生地注视我，等我怒气稍息……我想必须要改变方法，狠抓管理了，我采取了以下措施。
首先，必须建立起强有力的班委队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
经过一个月的观察，新生的学习能力、性格品行我已经了若指掌了，于是，选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为班委。
并明确交代各自任务，提出希望并授以方法。
选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。
应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚。
班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。
其次，班主任必须真心关爱学生。
能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。
从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。
班主任优秀个人工作总结8篇
班主任优秀个人工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我荣幸地担任了班主任的职务，负责指导和管理我们班级的各项事务。
在这个过程中，我不仅获得了宝贵的经验，也取得了显著的成果。
在此，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度，我成功地维护了班级的秩序和稳定。
同时，我积极鼓励学生参与班级事务的管理，锻炼他们的组织能力和领导能力。
二、教学工作在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
我认真备课，精心设计教案，注重教学的针对性和实效性。
在课堂上，我积极采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重课后辅导，针对学生的不同需求进行有针对性的指导。
三、德育工作在德育工作方面，我始终把培养学生的品德放在首位。
我通过班会、主题教育等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们学会关心他人、关心社会。
四、家校联系在家校联系方面，我始终保持与家长的密切沟通。
我定期通过电话、微信等方式与家长交流，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，以便更好地改进我的工作。
五、个人成长在过去的一年里，我也取得了不小的进步。
我不断学习新的教育理念和方法，提高自己的业务水平。
同时，我也积极参与学校组织的各项活动，锻炼自己的组织和协调能力。
六、存在的问题和改进措施尽管我在过去一年中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
首先，我在班级管理方面还需要更加细致和耐心，特别是在处理个别学生的问题时需要更加冷静和理智。
其次，我在教学方法上还需要更加创新和多样化，以满足不同学生的需求。
最后，我在家校联系方面还需要更加主动和积极，以更好地与家长合作共同教育好学生。
为了解决这些问题，我计划在未来的工作中采取以下措施：一是加强学习，提高自己的业务水平和教育理念；二是细心观察学生，了解他们的需求和问题，并采取有针对性的措施加以解决；三是积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
简短的班主任工作总结标准范文(8篇)
简短的班主任工作总结标准范文不知不觉间，一学期的班主任工作已接近尾声，在级部领导和所有任课教师的指导和帮助下，我在班级管理方面有一些体会，为在新学期中更好的做好本职工作，现将本学年工作总结如下：一、全面了解和研究学生二、建立健全了班级管理体制。
一个好的班级体，必须有一批责任心强、关心集体、作风正派、能团结同学的同学担任班干部，组成班级体的核心。
我结合学生自荐任命了班干部，划分了学习合作小组，制定了班规，并在月考之后进行了民主选举，淘汰了部分班干部，给班级管理输了新鲜血液，修改了班规，健全了班级管理体制，为以后的班级工作奠定了良好基础。
三、引导学生树立远大理想，制订学习目标。
俗话说：“人无志不立。
”一个人如果没有远大理想，就很难有所成就。
因此，在学期之初，我就召开主题班会，引导学生树立远大理想，制定近期、中期、远期的学习目标。
四、制订班级量化管理条例，端正班风，深化学风。
我与班干部协商制定了班级量化条例(分若干条加分，若干条减分，每次考试分数加入量化成绩内，____月一结算，并张榜公布)，并征得全班同学同意，颁布实施，定期公布量化成绩，取得了明显效果。
五、利用校组织的多种活动来教育学生积极组织全班学生参与学校的各种文体活动，如广播操比赛、冬季越野赛、班级拔河赛等等，并取得优异的成绩。
同时，在活动中也培养了学生的集体荣誉感和责任心。
六、(每周一下午最后一节)定期开好班会，对上一周出现的成绩、问题及其处理给予总结并布置本周本工作计划，班会既是学生的会，也是学生的加油站，利用班会给学生不时加油，让学生保持了旺盛的学习动力。
从而使学生认识到所作所为的对与错。
有助于学生树立了正确方向。
九、平时注意结合教学引导学生培养健全人格教育的真谛即是教书育人，而育人又是根本，是核心。
随着教育改革的深入，人们越来越清楚地认识到这一点。
因此，学生学习的核心也由过去的学习知识转变为学会做人。
基于以上认识，我在平时教学中，经常结合自己的生活体验给学生讲一些有关人生的知识，给学生介绍一些高尚的人格典范，努力使学生树立健全高尚的人格。
做一名合格的班主任工作总结8篇
做一名合格的班主任工作总结8篇篇1==========引言--班主任是学校教育中的重要角色，负责学生的日常生活和学习管理。
一名合格的班主任需要具备多方面的能力和素质，才能更好地履行自己的职责。
本文将结合实际工作经验，从工作成绩、工作体会、个人素质三个方面进行总结，旨在提高自己的业务水平，为今后的教育工作提供借鉴和参考。
一、工作成绩------1. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以学生为本，注重学生的个性发展和需求。
通过与学生沟通，了解他们的思想动态和学习情况，及时发现问题并解决。
同时，我积极与学生家长保持联系，共同关注孩子的成长。
在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和建立班级自治机制，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
2. 教学工作在教学方面，我始终以提高学生的综合素质为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过精心设计教案和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我不断学习和探索新的教学方法和手段，提高自己的教学水平和效果。
在评估方面，我注重学生的个体差异和多样性，采用多元化的评价方式，鼓励学生发挥自己的优势和潜力。
3. 课外活动在课外活动方面，我注重学生的全面发展，鼓励学生参与各种有益的课外活动。
通过组织各种形式的主题班会、团队活动和社会实践等，培养学生的团队合作意识和社会责任感。
同时，我也鼓励学生发挥自己的特长和兴趣，参与各种学科竞赛和文艺比赛，提高学生的综合素质和竞争力。
二、工作体会------1. 坚持以学生为本作为一名班主任，我深刻认识到以学生为本的重要性。
在日常工作中，我始终关注学生的需求和感受，注重学生的个性发展和差异。
通过与学生沟通、交流和互动，我不仅了解了学生的思想动态和学习情况，更赢得了学生的信任和尊重。
2. 注重班级自治班级自治是培养学生自主管理能力的重要途径。
通过制定班级规章制度和建立班级自治机制，我引导学生养成良好的学习和生活习惯，提高了班级的管理效率和学生的自我管理能力。
班主任工作总结简短8篇
班主任工作总结简短8篇篇1尊敬的领导、同事们：时光荏苒，转眼间，本学期的班主任工作已经圆满结束。
在此，我向大家汇报一下本学期的工作情况，总结工作中的经验和教训，以便更好地为下一学期的工作打下基础。
一、班级管理本学期，我继续以“爱岗敬业、教书育人”为宗旨，注重班级管理，加强班级纪律性，培养学生的良好习惯。
在班级管理方面，我采取了以下措施：1. 制定班级规章制度，明确学生的行为规范和奖惩措施，确保班级纪律的严肃性。
2. 加强与学生的沟通，及时了解学生的思想动态和学习情况，有针对性地进行教育和引导。
3. 注重班级文化建设，组织多样化的班级活动，增强班级凝聚力。
通过这些措施的实施，本学期班级纪律明显好转，学生的学习态度和习惯也有所改善。
二、教学工作本学期，我继续担任语文课程的教学工作，同时承担了语文教研组长的职责。
在教学方面，我注重教学质量的提高和教学方法的创新。
具体来说，我采取了以下措施：1. 精心备课，认真上课，注重课堂互动和学生参与，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 针对学生的实际情况，采用多样化的教学方法和手段，如小组合作、角色扮演、多媒体辅助等，提高教学效果。
3. 加强课外阅读指导，引导学生养成良好的阅读习惯，拓展学生的知识面和视野。
4. 注重教学反思和总结，及时调整教学策略和方法，不断提高教学质量。
通过这些措施的实施，本学期学生的语文成绩有了明显的提高，同时也培养了学生的语文素养和综合能力。
三、家校联系本学期，我继续加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和生活表现，同时也了解家长的需求和建议，为学生的全面发展提供更好的支持。
在家校联系方面，我采取了以下措施：1. 定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况，同时听取家长的意见和建议。
2. 加强与家长的电话联系和微信沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，同时也了解家长的需求和关注点。
3. 组织家长参与班级活动，如亲子运动会、家长进课堂等，增强家校之间的联系和互动。
优秀班主任个人工作总结范本8篇
优秀班主任个人工作总结范本8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去。
回首这一年，我作为一名班主任，深感责任重大，任务艰巨。
然而，在领导的关怀和同事们的支持下，我始终坚持以身作则、严谨治学、用心工作，取得了一定的成绩。
下面，我将对自己一年的工作进行总结和反思。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度、明确班级目标等方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极组织班级活动，如主题班会、团队游戏等，增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
此外，我还与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以教学为中心，认真备课、上课、辅导和评价。
我注重知识的传授与能力的培养相结合，注重学生的个体差异和年龄特点，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生善于思考、勇于探索。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习的心态，不断学习和提高自己的专业素养和教育教学能力。
我参加了多个教育培训和学习活动，如教育科研培训、心理健康教育等，不断提升自己的教育理念和专业知识。
同时，我还积极参与学校的教研活动和教师交流活动，与同行们共同探讨教育教学的规律和方法。
四、工作成绩方面在工作成绩方面，我取得了一定的成绩。
首先，我所带的班级在各项评比中表现优异，获得了多个荣誉称号。
其次，我在教育教学方面也取得了不错的成绩，多次获得学校的表彰和奖励。
此外，我还积极参与学校的科研项目和社会实践活动，取得了丰硕的成果。
五、存在的问题和改进措施在工作中，我也存在一些问题和不足。
首先，我在班级管理方面还需要更加细致和耐心，尤其是在处理学生的个别问题时需要更加妥善和温和。
其次，我在教学方面还需要不断探索和创新，尤其是在如何提高学生的学习兴趣和积极性方面需要更多的思考和实践。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：中职班主任学期工作总结2013春计、旅班主任工作总结班主任:胡进丁时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结，提升自己的班主任工作能力。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃，但是由于有两种专业存在,学生间不容易融为一个整体。
并且学生行为习惯较差。
如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,如何让学生融为一个整体,是迫切需要去解决的问题。
(1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。
我们班的课程本学期主要是由计算机、导游总体认知、专业课基础理论及其他基础课程组成。
为了丰富学生业余生活,学校组织了每周一、三、四下午第三节兴趣小组活动课，由专门的老师带领学生练习羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、笛子等。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
（１)定期的晚上查寝，同时检查是否有内讧，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。
如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。
利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套事故、学习请教经验、沟通联系家长。
2０13年６月20日篇二：中职学校班主任工作总结（１)班主任工作总结时光匆匆，一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结，提升自己的班主任工作能力。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。
但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习惯较差。
如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
(1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。
我班学生年龄从1７—２1之间,年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。
利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈，及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
这学期是我带第一个班级,出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
2013年6月3１日篇三:中职班主任工作总结班主任工作总结在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，本学期内,本班认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。
建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。
班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。
进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责,该怎样去做，保持思路清晰。
这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导, 主要在实践中进行。
对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。
二、完善学校和本班制度制度是保障,除要求学生严格遵守校纪校规,还针对班级的实际情况,特制定了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。
《卫生管理制度中》明确指出,保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务。
《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间,并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时,计入学期总评，并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续,否则以早退论处，这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。
制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。
班干部首先带头做到、做好,作为班主任,我也注意以身作则,不随便乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着做。
三、发挥班会课和专业动课的作用正确应用班会，这是培养教育学生的重要渠道。
四、加强四种思想教育一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。
由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识 ,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。
二、集体主义教育。
三、爱国主义教育。
四、学习重要性教育。
尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。
一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划，定期组织学生读英语。
三是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度,因为他们一般看似无所事事,没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通,容易接受。
班主任工作存在的问题：篇四:中职班主任期末工作总结班主任工作总结（刘风波2012．7）首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师,我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。
尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。
针对学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。
特别是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,及时关注这类问题，共同解决。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。
班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。
当然也有问题存在：在管理方面,还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
篇五：中职班主任工作总结班主任工作总结一、目前我们班学生存在的问题１、学生大多年龄处在１6-19岁,这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业,上课不带教材、作业。
二、我觉得几点对的1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值我觉得咱们的学生,学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求，对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯,我们要能看到他们的改变和进步，例如我们班的吝涛，开始经常旷课，甚至脾气暴躁，容易冲动,经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。
２、关注学生的专业课学习文化课基础差不是秘密，对于专业课我们要给学生提醒，对于学生来说班主任在意的课有可能很重要,他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。
3、班风一定要紧抓班主任工作总结王文涛 2014年元月７号篇六：中职班主任工作总结２01２~2013学年度第二学期皇明工程技术学校12秋（6)班班主任工作总结孙丽娜时间过得很快,学生实习接近尾声了。
经过陪学生进行三个月的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。
一、认识熟知班集体一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们,就分了两批进入工厂开始了实习工作,对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验,管理起来真是难上加难,我开始了匆忙的奔波，去认识她们,从记录她们的手机号和姓名开始。
慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来,但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁三、做好学生思想工作１、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整,现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况,然后是我做总结并以多种形式进行教育。
2、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自己的位置,总觉得自己不适合在工厂干活,应该在办公室玩着电脑,还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习,这就要做思想工作。
当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话,等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。
六、加强与家长联系职业院校的学生的实习是非常重要的，，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。
本班学习氛围很好，竞争意识强,但是由于大部分都是女生,进工厂实习对一部分女生来说是很难的。
针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法,并且鼓励她们坚持完成实习。
在鼓励的基础上,提出更高目标。
以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。