中国的疆域与行政区划PPT课件(上课用)

部分省级行政区的由来（二）
省名 简称 简称的由来 上海市 沪 相传吴淞江下游近海一段古称沪
渎，而得名 江西省 赣 因境内有赣江而得名 湖南省 湘 因境内有湘江而得名 福建省 闽 因境内有闽江而得名，也有说古
为闽越族居地 贵州省 黔 省境秦代属黔中部，唐代属黔中
道，故称黔 广东省 粤 因古为南粤辖地而得名
地理 事物
经济效益 社会效益 生态效益
对人类活动的有利方面 对人类活动的不利方面
如何评价中国的地理位置?
纬度 地 位置
南北纬 度相差 约50°
大部分在温带, 小部分在热带
南北气候差异大
理
利于发展多
位
种农业经济
置
海陆
海陆
东部多降水
利于农 业生产
位置 兼备 利于开发海洋资源
季风气 候显著
利于发展海上交通
中国的疆域与行政区划
中国位于亚洲东 部太平洋西岸
漠河以北黑 龙江主航道
中心线上
帕米尔 高原
中华人民共和国
黑龙江和 乌苏里江 主航道中 心线的相 交处
完成训练一
曾母 暗沙
中国疆域、行政区划、民族
一、考纲要求: 1. 中国地理位置的正确理解 2. 判断中国的省级行政区地位置、轮廓 3. 我国主要少数民族的分布特点和分布情况。
云贵川藏福吉云安 京贵桂津湘渝粤蒙赣新闽陕台台
香港澳门回祖国 新建特澳别港行政区
琼
学地名的记忆方法
从心理学角度来说，有多种感知 （眼看、耳听、口说、手写、脑 想）参加的学习活动，较之只有 单一感知觉参加，其记忆效果要 好得多。掌握一个地名，最好按 以下5个步骤进行
学地名的记忆方法
1、正音：多读 2、正形：多写。对于同音、近形、近义的地
大杂居，小聚居
旱涝频繁
不利农 业生产
例1关于我国的叙述，正确的是( )
A．位于亚洲的东部、太平洋的西岸 B．我国濒临的海洋，从北到南依次为渤
海、东海、黄海、南海 C．与我国陆上相邻的国家有12个 D．陆地总面积960万平方千米，居世界第三
位
中国的行பைடு நூலகம்区划
1、行政区划：（1）级别 ：三级
请写出你的籍贯所在
__广__东___省地 （自治区、直辖市、特别行政
A
填字游戏：使你所填的字与“州”组 成我国省级行政中心的名称
广
兰 州福
郑
杭
地理谜语：猜一猜是哪个省级行政 区或哪个省级行政区中心？
船出长江口 碧波万顷 宝地 银河渡口 千里戈壁 久雨初晴
上海 青海 贵州 天津 长沙 贵阳
（三）中国的民族
1.中国是一个统一的多民族国家 2.民族分布的特点：大杂居，小聚居 看图文详解P135：“中国的民族分布”图 完成两个训练 例5：1. 从图中分析我国民族分布的特征是
6、重庆市
四川
湖北 6 湖江
贵州 南 西
浙 江
3
3、上海市 4、香港特别行政区
云南
广 自西 治壮 区族广东
4
5、澳门特别行政区
海南 5
东北三省黑吉辽 北部边疆内蒙古黑
两河两山连京津 两湖三江接皖沪吉
南部新琼台闽粤甘桂
辽 川黔云藏加重庆
京
西北陕甘宁青青新 港澳宁特晋别冀行鲁政区 津
四藏江三海两宁甘川 两渝陕湖豫鄂两广皖两浙河山沪
最西端：73°E
最东端：135°E
中华人民共和国
请说出我 当夏季北京时间6点时， 国最东端 东部乌苏里江上和西部
和最西端 帕米尔高原上各是什么 的经度。 景象，为什么？
实际 图上距离
距中离华= 人比民例共尺和国
在地图册中的“中国的疆域图” 上，量算我国领土最东端到最 西端的距离约为_______千米。
注意：相邻 两省不要用 相同的颜色
第二节 中国的行政区划
三级行政区域的划分
省（自治区、直辖市）
县（自治县、市）
乡（镇）
我国的省级行政区（共34个）
23个省、5个自治区，4个直辖市， 2个特别行政区
我国既临渤海，又临黄海的省级行政区是： A、辽、鲁 B、鲁、苏 C、冀、辽 D、冀、鲁
二 、学习目标： 1. 对中国地理位置的理解要通过画图、看图，建立正确的 空间概念。借助经纬线判断我国的绝对位置。掌握我国濒 临的海域，隔海相望的国家以及陆上相临的国家了解中国 的相对位置。 2. 会将中国东西部经济地带进行图文转换，会结合重要经 纬线、重要疆界线、河流线和交通线等线状地理事物和名 称来掌握。 3. 了解我国主要少数民族的分布特点和分布情况。
区） ）
_宝___安___县（自治县、市、区）
观__澜______乡 （（民族乡）、镇、街道）
2、省级行政单位： 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政 区（共34个）
完成训练一、二 7、宁夏回族自治区
黑龙江
新疆维吾尔自治区
青海
山
河1 北2
辽宁
7 陕 西 山东
西藏自治区
西 河南
1、北京市 2、天津市
部分省级行政区的由来（三）
省名
简称 简称的由来
广西壮族 桂 因秦朝置桂林郡于此而得名 自治区
云南省 滇 境内东北战国时为滇国故地而得 名
海南省 琼 明初设琼州府，辖境包括整个海 南岛，故得名
重庆市 渝 隋文帝时，因重庆位于嘉陵江畔， 嘉陵江古称渝水，重庆名为渝州， 故得名
作业：利用 电脑中的画 笔工具给这 幅中国行政 区图中的每 个省级行政 单位上色。
名，部位易错的地名，要多写。避免“地名 差一字，远距万千里”的差错。 3、正位：填图、指图，有三部曲，在地图上 找到，换另一幅图指出，在空白图上填出。 4、解意：多用。生活中、工作中、看新闻、 旅游活动……能够用地名的，尽量多用，以 达到熟记。
部分省级行政区的由来（一）
省名 简称 简称的由来 山西省 晋 春秋时代大部分地方为晋国领地 河北省 冀 因古为冀州之地而得名 河南省 豫 因古为豫州之地而得名 山东省 鲁 春秋时代部分地方为鲁国领地 湖北省 鄂 隋以后为鄂州辖地而得名 安徽省 皖 省内的霍山，又名皖山，故简称皖
哈萨克斯坦
4
5 吉尔吉斯斯坦
6塔吉克斯坦
7 阿富汗
巴基9 斯坦
2 俄罗斯
3 蒙古
朝
1鲜
10 8
印度
11 锡金
1不2 丹
缅甸
13
15 14
隔海相望的国家
A 渤海 B 黄海 C 东海 D 南海
1 韩国
2 日本 3 菲律宾
A
1
除此之外,还有文莱、 B
2
马来西亚、印尼
C
D 3
学会评价地理事物
评价地理事物就是要知道该事物的长处和 短处，以便利用其长处为人类服务，避开 短处或治其短处。概括为：