实验一C程序编辑编译连接与运行
《C语言程序设计》实验报告（实验1-12）
《C语⾔程序设计》实验报告（实验1-12）《C语⾔程序设计》实验报告2013～2014学年第⼆学期班级姓名学号指导教师实验⼀实验项⽬名称：C程序的运⾏环境和运⾏C程序的⽅法所使⽤的⼯具软件及环境：Visual C++ 6.0⼀、实验⽬的：1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运⾏⼀个C程序；2．通过运⾏简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
⼆、预习内容：教材《C语⾔程序设计教程》第1章。
三、实验内容：1. 在Visual C++ 6.0环境下输⼊并运⾏下⾯的程序：#includeint main( ){printf(＂This is a C program.\n＂);return 0；}2. 在Visual C++ 6.0环境下输⼊下⾯的程序(有语法错误)，编译、连接、调试该程序，直⾄程序⽆语法错误，然后运⾏程序，并观察分析运⾏结果。
#includeint main( ){int a,b,suma=3;b=4;sun=a+b;print(“%d+%d=%d\n”,a,b,sum);return 0;}四、实验结果：1. 运⾏结果(或截图)：This is a C program.Press any key to continue2. (1) 改正后的源程序：#includeint main( ){int a,b,sum;a=3;b=4;sum=a+b;printf("%d+%d=%d\n",a,b,sum);return 0;}(2) 运⾏结果(或截图)：3+4=7五、思考题：1. ⼀个C程序上机的步骤有哪些？答：上级输⼊与编辑源程序—对原程序进⾏编译–与库函数链接–运⾏可执⾏的⽬标程序。
2. 组成C程序的基本单位是函数，⼀个函数包括哪⼏个部分？答：⼀个函数包括两部分：分别为函数头或函数⾸部和函数体。
成绩指导教师签名实验⼆实验项⽬名称：数据类型、运算符和表达式所使⽤的⼯具软件及环境：Visual C++ 6.0⼀、实验⽬的：1．掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念；2．掌握常量及变量的使⽤⽅法；3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使⽤⽅法；4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使⽤⽅法。
C语言上机试题及答案
实验一Visual C++6.0的使用及顺序结构程序设计一、实验目的1、掌握启动和退出VC6 的方法。
2、熟悉 VC6 开发环境。
3、初步掌握简单程序的上机操作基本步骤，熟悉 C 单文件程序的输入、编译、链接和运行过程。
4、初步掌握程序的编辑修改和调试。
5、熟练使用赋值运算、算术运算等表达式。
6、熟练使用标准输入、输出函数及各种数据类型的格式说明符。
二、实验内容1、下面C语言程序，其功能是显示字符串“欢迎同学们来到华北水院计算中心！”。
请同学们按照下面的实验指导学习VisualC++6．0的使用。
1 ．启动 VisualC++6 ．0 开发环境(1)单击开“始”按钮，选择程“序”——〉“Microsoft Visual Studio6．0菜单项,单击“MicrosoftVisualC++6．0”，屏幕出现标题为“当时的提示”的窗口。
(2)单击“结束”按钮，关闭窗口，进入VC6.0 开发环境的主窗口。
2 ．使用 Visual C++6.0 对一个 C 程序进行编辑、编译、连接和运行。
⑴分析Visual C++6.0 中程序的开发过程与其它高级语言的开发过程相仿，都要经过编辑、编译、连接和运行四个步骤。
⑵步骤①编辑图 1-1 New 对话框编辑是将 C 源程序输入计算机的过程。
在Visual C++6.0 主界面下，点击File 菜单，选择Ne w 菜单项，即可出现New 对话框，如图1-1 所示。
在弹出窗口中的Files 标签页下，选择C++ Sour ce File。
在选项卡右面的File 编辑框里输入文件名如“Exa.c”，在 Location 编辑框里输入文件路径，2如 : \test”。
点击 OK 按钮。
将出现编辑窗口 ，如图 1-2 所示。
在图 1-2 所示的右端编辑窗口里输 入以下 C 源程序并保存文件。
图 1-2 编辑窗口②编译编译是使用系统提供的编译器将文本文件 Exa.c 生成机器语言的过程 ，结果为 Exa.obj ，由于没有 得到系统分配的绝对地址，还不能直接运行，如图 1-3 所示。
华南农业大学C语言实验上机实验第四版参考答案
华南农业大学C语言实验上机实验第四版参考答案c语言程序设计上机实验指导与习题参考答案（第四版）实验1c语言程序初步一、实验目的（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个c程序。
（3）通过运行简单的c程序，初步了解c程序的特点。
（4）在教师的指导下，学会使用在线评判系统。
二、实验内容1.运行第一个c程序[题目：thefirstcprogram]将下列程序输入visualc++，编译、连接和运行该程序。
#include\main(){printf(\}[具体操作步骤]（1）在编辑窗口中输出程序。
（2）留存程序，取名为a1.c。
（3）按照第一章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
(4)按照第三章了解的方法，将代码递交至在线评判系统，系统回到“通过”，则该题顺利完成。
2.在在线评判系统中提交实现了计算a+b功能的程序[题目1001：排序a+b]由键盘输入两个整数，计算并输出两个整数的和。
实现该功能的程序如下，#include\main(){inta,b;scanf(\printf(\}（1）在程序编辑窗口中输出程序。
（2）留存程序，取名为a2.c。
（3）按照前二章中介绍的方法，编译、连接和运行程序。
（4）在程序运行过程中，输入1530l(l则表示输出回车符)（5）如果看到如下输出结果，则表明15+30的结果正确，如果得不到如下结果，则需检查并更正程序。
45（6）按照第三章中了解的方法步入在线评判系统。
（7）显示题目列表，点击题号为1001，题名为“计算a+b”的题目。
（8）查阅回去题目建议后，页面页面下端的“sumbit”，参考第二章递交程序的方法递交程序a2.c。
（9）查看评判结果，如果得到“accepted”则该题通过，否则返回第一步检查程序是否正确。
3实验2基本数据类型、运算和表达式一、实验目的（1）掌握c语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。
C语言程序设计
C语言程序设计上机实验报告实验一一、实验名称: C程序的运行环境和运行C程序的方法二、实验目的：了解在C编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序三、实验内容：(1). 输入并运行一个简单的C程序。
(2). 设计程序，对给定的两个数求和。
(3). 设计程序，对给定的两个数进行比较，然后输出其中较大的数。
四、源程序代码：代码1：#include<stdio.h>int main(){printf("hello world!\n");return 0;}运行结果1：程序分析1：代码2：#include<stdio.h> int main(){int a=5,b=6,c;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0;}运行结果2：程序分析2：代码3：#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=6,c;if(a>b){c=a;}else{c=b;}printf("%d\n",c);return 0;}运行结果3：程序分析3：五．实验总结C语言程序设计上机实验报告实验二一、实验名称：顺序结构程序设计二、实验目的：正确使用常用运算符（算术运算符、赋值运算符）的用法，熟练掌握算术运算符及其表达式，逻辑运算符和逻辑表达式。
三、实验内容：(1). 编写程序，实现小写字母转大写。
(2). 编写程序，实现输入两个不同类型数据后，经过适当的运算（加、减、乘、除）后输出。
(3). 编写程序，计算三角形面积、立方体的体积和表面积、圆的面积和周长。
(4). 编写程序，实现单字符getchar和putchar输入输出。
(5). 编写程序，实现十进制、八进制、十六进制不同数制的输出。
四、源程序代码代码1：#include<stdio.h>int main(){char c1,c2;c1=getchar();printf("%c,%d\n",c1,c1);c2=c1-32;printf("%c,%d\n",c2,c2);return 0;}运行结果1：程序分析1：代码2：#include<stdio.h>int main(){int a=5,c1,c2;double b=3.141592653,c3,c4;c1=a/b;c3=a/b;c2=a+b;c4=a+b;printf("%d,%d,%lf,%lf\n",c1,c2,c3,c4);return 0;}运行结果2：程序分析2：代码3：#include<stdio.h>int main(){here: printf("计算三角形的面积请输入‘1’，立方体的体积和表面积请输入‘2’，圆的面积和周长请输入‘3’.\n");int a;scanf("%d",&a);if(a==1){double l,h,s;printf("请输入三角形的底边长和所在底边的高.");scanf("%lf%lf",&l,&h);s=l*h/2;printf("三角形的面积为%.16f\n",s);}else if(a==2){printf("请输入立方体的长宽高.");double b,c,d,v,s;scanf("%lf%lf%lf",&b,&c,&d);v=b*c*d;s=b*c+b*d+c*d;printf("立方体的体积为%.16f,表面积为%.16f\n",v,s);}else{double r,s,c,m;printf("请输入圆的半径");scanf("%lf",&r);m=3.141592653;s=m*r*r;c=2*m*r;printf("圆的面积为%.16f,圆的周长为%.16f\n",s,c);}goto here;}运行结果3：程序分析3：代码4：#include<stdio.h> int main(){getchar();putchar('b');return 0;}运行结果4：程序分析4：代码5：#include<stdio.h>int main(){int a;printf("请输入任意十进制整数:");scanf("%d",&a);printf("转换为八进制数为：%o\n转化为十六进制数为：%x\n",a,a); return 0;}运行结果5：程序分析5：五、实验总结C语言程序设计上机实验报告实验三一、实验名称：选择结构程序设计二、实验目的：正确使用逻辑运算符和逻辑表达式，熟练掌握if 语句和switch 语句，学习调试程序。
C-C--实验报告指导书详解
实验一C/C++语言的运行环境和运行过程1.实验目的:2.掌握c/c++程序设计编程环境visual c++, 掌握运行一个c/c++程序设计的基本步骤, 包括编辑、编译、连接和运行。
掌握c和c++语言程序设计的基本框架, 能够编写简单的c和c++程序。
了解程序调试的思想, 能找出并改正c/c++程序中的语法错误。
1.实验内容:在“我的电脑”的E盘上新建一个文件夹, 用于存放c/c++程序, 文件夹名字可以是学号姓名。
调试示例, 在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。
C源程序 C++源程序#include <stdio.h> #include <iostream>void main() using namespace std;{ int main()printf(“Hello World!\n”); {} cout<<”Hello World!”<<endl;return 0;}运行结果: Hello World!1)基本步骤: (要求熟练掌握)2)启动VC++“开始”－>“程序”－>“Microsoft Visual Studio 6.0”－>“Microsoft Visual C++6.0”进入VC++编程环境。
3)新建文件（*.cpp）4)“文件”－>“新建”, 单击“文件”选项卡, 选择“C++Source Files”,修改文件保存“目录”和“文件”（文件名）, 单击“确定”。
5)编辑和保存（注意: 源程序一定要在英文状态下输入, 即字符标点都要在半角状态下, 同时注意大小写, 一般都用小写）6)在编辑窗口输入源程序, 然后执行“文件”－>“保存”或“文件”－>“另存为”7)编译(*.obj) 用来检查语法错误8)“编译”－>“编译”或Ctrl+F7, 在产生的工作区队话框中, 选择“是”。
c语言程序设计_实验一实验报告
实验项目名称：实验一C 语言的运行环境的使用实验目的及要求：1. 了解 Windows 系统下 C 语言的运行环境，熟悉 C 程序编辑、调试、运行的基本操作方法。
2. 熟练掌握编辑、编译、连接和运行 C 程序的方法。
3. 通过运行简单的 C 程序，初步了解 C 源程序的特点。
4. 初步理解 C 语言的数据类型，了解变量定义、变量赋值以及简单运算方法，了解程序运行结果的基本输出方法。
实验内容（方法和步骤）：1、编程实现在屏幕上显示如下三行文字Hello, world !Wolcome to the C language world!Everyone has been waiting for程序代码：#include <stdio.h>int main(){printf("Hello,World!\n");printf("Welcome to the C language world!\n");printf(Everyone has been waiting for.\n");return 0;}运行结果：2、编写程序，将两个整数相加，并输出结果。
程序代码：#include <stdio.h>int main(){int a,b,c;a=12;b=26;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0";}运行结果：3. 编写程序，要求从键盘输入2 个整数，输出其中较大的数程序代码：#include <stdio.h>int main(){int max(int x,int y);int a,b,c;scanf("%d,%d",&a,&b);c=max(a,b);pintf("max=%d",c);return 0;}int max(int x,int y){ int z;if (x>y) z=x;else z=y;return(z);}运行结果：4.输入并运行下程序，观察运行结果。
实验一C程序的运行环境和运行C程序的方法实验报告
实验一C程序的运行环境和运行C程序的方法实验报告实验一:C程序的运行环境和运行C程序的方法一、实验目的1.了解C程序的运行环境和运行C程序的方法；2.掌握在不同操作系统环境下编写和运行C程序的基本步骤；3.加深对C程序运行机制的理解。
二、实验原理C程序是一种用于系统编程的高级编程语言，广泛应用于开发应用程序和操作系统。
在运行C程序之前，我们需要了解C程序的运行环境和运行方法。
1.运行环境:运行C程序的环境可以是不同的操作系统，如Windows、Linux、MacOS等。
每个操作系统都提供了一种特定的环境来运行C程序。
2.运行方法:在不同的操作系统下，运行C程序的方法也有所不同。
- 在Windows操作系统下，可以使用任何支持C编译器的集成开发环境（IDE）来编写和运行C程序。
常用的IDE有Dev-C++、Code::Blocks 等。
- 在Linux操作系统下，可以使用GNU编译器套装（GCC）来编译和运行C程序。
首先需要安装GCC编译器，然后使用命令行工具编写和运行C程序。
- 在MacOS操作系统下，可以使用Xcode开发工具来编写和运行C程序。
Xcode是苹果官方提供的集成开发环境，提供了编译器和调试器等工具。
三、实验步骤1. 在Windows操作系统下运行C程序:- 启动Dev-C++，选择"File"菜单中的"New"选项，创建一个新的C 源文件；-在源文件中编写C程序代码，并保存为以.c为扩展名的文件；2. 在Linux操作系统下运行C程序:- 在终端窗口中使用GCC编译器编译C程序，如gcc -o program program.c，其中program为可执行文件名；- 运行C程序，如./program。
3. 在MacOS操作系统下运行C程序:- 启动Xcode，选择"File"菜单中的"New"选项，创建一个新的C源文件；-在源文件中编写C程序代码，并保存为以.c为扩展名的文件；- 点击Xcode窗口右上角的"Run"按钮，编译并运行C程序。
实验报告格式一
运行结果：
错误
错误所在行：
应改为：
（五）编写程序
1．编写程序输出用6颗星构成的等边三角形。*
* *
* * *
2.编写一个C程序，输入a,b,c三个值，输出其中最大者。
四、实验心得体会及存在问题
指导教师批改意见：
批改日期：
1．求（a+b）×c的值。（设a=3，b=2，c=1）
main( )
{int a,b,c;
a=3;
;
c=1;
printf(“\n%d”,(a+b)*c);}
2．求圆的面积。
#define PI 3.14
main( )
{float r，area;
printf(“\n Enter r value:”);
scanf(“%f”，&r);
area=PI*r*r;
printf(“ \n area=%f”，); }
（四）调试程序
要求：调试运行下列程序是否正确，若有错，写出错在何处？填写正确的运行结果。
行号#include <stdio.h>
1 main( )
2 {int x，y；
3 x=5，y=8，
4 printf(“\n%d，%d，%d\n”，x，(x+5)*2，y); }
void main()
{printf(“*********************\n\n”);
printf(“ very good!\n\n”);
printf(“*********************\n”);
}
分析
结果
运行
结果
思考：可否采用一个输出函数实现此输出结果。
c语言上机实验题及参考答案
5、两个乒乓球队进行比赛，各出3人，甲队为A，B，C 3人，乙队为X，Y，Z 3人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。A说他不和X比，C说他不和X、Z比。请编程序找出3队赛手的名单。（C语言源程序文件名为45.c，本程序运行结果：A--Z B--X C--Y）
2 14 14
5 10 15
8 6 16
11 2 17）
2、编写程序：输入两个正整数，求其最大公约数和最小公倍数。（如输入12和8，则最大公约数为4，最小公倍数为24）（C语言源程序文件名为42.c。要求求最大公约数用欧几里得的辗转相除法实现）。
3、编写程序实现以下功能：输入一个正整数，打印出它是否素数。（C语言源程序文件名为43.c）
例如：有定义int a=3;执行输出语句：printf(“a=%3d”,a);则输出结果显示为：a= 3（3左边有两个空格）
n（代表一个正整数）
对实数，表示输出n位小数。
例如：有定义float x=1.2;执行输出语句：printf(“x=%6.2f”,x);则输出结果显示为：x= 1.20（数字左边有两个空格）。
三、附加题：
9、编程实现：从键盘上输入一个三位正整数m，输出将m的个位，十位，百位反序而成的三位数（例如：输入m的值123，则输出m的值为321）（要求：文件名为15.c，提示：可用算术运算符“/”和“%”先分离出m的各个位数，再重新组合成新的数，例如用表达式“123%10”就能求出123的个位数3）。
三、实验题目：
if语句基本形式：if（条件）{语句一；}
C程序实验报告一 C程序的运行环境及运行方法
C程序的运行环境及运行方法实验目的：（1）了解所用计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个c程序。
（3）通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。
实验步骤：1）登陆教务系统，进入教学平台，将TurboC2存入C盘并命名2）进入TurboC编译环境，在Options下拉菜单的Directions里修改路径为TurboC23）输入源程序4）按快捷键F2保存5）按F9进行调试，若出现错误警告，按任意键返回检查并做出恰当修改，然后再按F2保存6）按Ctrl+F9运行程序7）按Alt+F5切换到用户界面查看结果3．具体实验及结果分析实验一：#include “stdio.h”int main( ){ printf(“This is a C program.\n”)；return(0); }输入以上程序警告错误，返回修改路径在Options下拉菜单的Directions里修改路径为TurboC20，无错误警告，显示结果This is a C program.可能出现的另几种错误：①路径存储错误②抄写错误，例如include写成inclde，stdio.h写成studio.h③int main()写成intmain（）忘记空格计算机无法识别④句末漏写“；”实验二：#include “stdio.h”int main( ){ int a,b,sum；a=123；b=456；sum=a+b；printf(“sum is %d \n”,sum )；return(0); }输入上述程序，无警告错误，运行结果：sum is 579运行中可能出现的错误：把int a,b,sum写成inta,b,sum忘记空格，错误警告，运行无结果Printf(“sum is %d”,sum)；内引号忘记或者括号半边，提示错误，运行无结果小结：int与其定义变量间必须空格否则计算机无法分辨；printf函数后面必须有括号，并且其要输出的内容必须用引号括起来；一个语句用引号来划分与所在行无关实验三：输入两个整数，将较小的数输出。
C语言实验报告(实验一)
运行结果：
分析：当对源程序进行编译时，如果屏幕上没有出现“出错信息”，就对其进行运行并得出结果运行结果是会出现如下信息：
得到的运行结果如下：
分析：当写完一个源程序要仔细检查，如果出现错误提醒就按照上面的指示对其进行修改，只有
输入的数为：
运行结果：
分析：如果在输入数时两个数中间用空格符隔开，即
为
当把其改为原来的程序再运行时错误提醒就会消失，并得到和上面的结果一样的结果：
分析：合并后没有出现错误提醒，即这样做是正确的。
输入的三个数为：
分析：在前面的比较两个数中的大数的基础上比较三个数的最大数，只要在输入的源程序没有错。
C语言实验指导书44525
《C语言》实验指导书2016年10月实验一 C程序的运行环境和运行方法一、实验目的1．掌握所用的C语言环境的基本操作方法。
2．掌握编辑、编译、连接和运行C程序。
二、实验内容和要求1．学习使用Visual C++6.0环境开发C程序。
（1）在磁盘上建立自己的文件夹，用于存放C程序，如“e:\cexam”。
（2）启动Visual C++6.0。
执行“开始”——“所有程序”——“Microsoft Visual Studio 6.0”——“Microsoft Visual Studio 6.0”命令，进入VC++编程环境，如图1 所示。
图1 Microsoft Visual Studio 6.0窗口（3）新建C 程序文件。
执行“文件”——“新建”命令，单击如图2所示的“文件”选项卡，选中“C++Source File”；图 2 新建文件在“文件”文本框中输入文件名test1, 则C源程序被命名为test1.cpp，若想指定扩展名为.c，则需在“文件”文本框中输入文件名test1.c；在“目录”下拉列表框选择已经建立的文件夹，如，单击“确定”按钮，就新建了C源程序文件，并显示编辑窗口和信息窗口，如图3所示，然后在编辑窗口中输入程序。
（4）保存程序。
在如图 3的界面输入程序代码。
由于完全是Windows 界面，输入及修改可借助鼠标和菜单进行，十分方便。
当输入结束后，执行“文件”——“保存”命令，保存源文件。
图 3 编辑源程序（5）编译程序。
信息窗口编辑窗口执行“组建”——“编译[test1.cpp]”命令，弹出消息框，如图4所示，单击“是”按钮，开始编译，并在信息窗口中显示编译信息。
如果信息窗口中显示“test1.obj-0 error(s),0 warning(s)”，表示编译正确，没有发现错误和警告，并生成了目标文件test1.obj。
图 4 产生工作区消息框如果显示错误信息，说明程序中存在严重的错误，必须改正，双击某行出错信息，程序窗口中会指示对应出错位置，根据信息窗口的提示分别予以纠正；如果显示警告信息，说明这些错误并未影响目标文件的生成，但通常也应该改正。
C语言程序设计实验报告实验一
修改：在第5、7末加上分号；
在print后加上字母f。
③输出：sum is 579
结果完全正确
6)
①显示：
max=5
②显示：
Exam1_3.exe - 2 error(s), 0 warning(s)
D:\exam\P1_6.c(8) : error C2143: syntax error : missing ';' before 'if'
实验心得
1.在C中标点符号也非常重要，不能漏掉，也不能写成全角符号；
2．C的编译环境应熟练掌握，各种提示的涵义应了解；
3．编程算法是关键。
1)所用的计算机系统已安装了Visual C++,在C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\VC98中。
2)点击“开始”->“程序”->”Microsoft Visual Studio6.0”->”Microsoft Visual c++6.0”进入
3)基本熟悉
6)输入并运行一个需要在运行时输入数据的程序；
输入下面的程序：
#include<stdio.h>
void main()
{
int max(int x,int y);
int a,b,c;
printf("input a & b;");
scanf("%d,%d",&a,&b);
实验一：C程序的运行环境和运行C程序的方法
实验一上机基本知识及实验准备一、实验目的：1、熟悉本课程的课程网站2、理解编辑、编译、连接、执行及调试程序的概念；3、掌握基本的DOS命令4、掌握编译命令gcc的基本用法5、掌握集成开发环境CodeBlocks的基本用法6、培养良好、规范的编程风格（缩进，注释等）二、实验内容：1、在自己的U 盘建立文件夹，如：2、将教师机上的文件复制到刚刚新建的文件夹里，将实验文档的文件名中的班级、学号、姓名改为你自己的信息，完成实验后，该文档将作为你本次的实验报告提交到课程学习平台。
3、安装CODEBLOCKS软件（如果电脑上尚未安装）4、观看“学生版.wmv”,熟悉课程网站（注册帐号、然后在修改个人资料中输入学号、选课、提交在线作业5、实验常用DOS命令Window下，右键点击左下角的windows图标选择“命令行提示符”或选择“运行”，输入“cmd”按回车进入DOS命令窗口（黑窗），试验常用DOS命令（参见指导书p219实验1.2.3）6、命令行窗口编译练习: (参见指导书p220实验1.2.4 & 1.2.5)1）进入到你U盘新建的文件夹下:cd\第一次实验↙2）用记事本程序notepad 编辑以下程序,保存到U盘该文件夹下，文件名：hello.c3）编译源程序，生成目标文件:hello.ogcc –c hello.c↙如果产生错误信息：‘gcc’不是内部或外部命令，也不是可运行的程序或批处理文件，则可能是未安装codeblocks或安装后环境变量配置不正确。
（参见指导书p147，设置环境变量）4）连接目标文件，生成可执行文件hello.exegcc –o hello.exe hello.o↙5）运行可执行文件：hello.exe,观看结果hello↙7、认识CodeBlocks主屏幕上的菜单，并掌握以下工具按钮的使用✓将hello.c 在CodeBlocks下进行编译链接运行。
✓提交hello.c 作业到 进行在线评测8、运行、调试和修改一个错误的C语言程序（sample2.c）；该程序功能是：从键盘输入的两个整数，然后输出其中的较大者。
C++程序设计实验报告
实验一C++语言概述——C++简单程序设计1.编辑、编译、连接和运用一个程序输出：“Hello,C++!”“This is my first C++ program." 解：实验过程如下：解：实验过程如下：#include<iostream> using namespace std; void main() { cout<<"Hello World!\n"; cout<<"This is my first C++ program.\n"; system("pause"); } 运行结果：运行结果：实验的感受：第一次上机进行程序操作，终于可以将课本的理论用在了实践。
然而，在上机时，无论是对程序的编译还是程序的连接和运行都十分的生疏，仅仅是这个实验也用了一个多节课来完成。
经过这次的实验，我对程序有了更多的了解，相信在将来的上机中，我会学到更多的程序编译。
实验，我对程序有了更多的了解，相信在将来的上机中，我会学到更多的程序编译。
实验二C++基本数据类型与表达式1、运行下面的程序，写处该程序的运行结果，体会i++与++i的差别。
的差别。
解：程序编译如下：解：程序编译如下：#include<iostream> using namespace std; int main() int myage=20, yourage=30; cout<<"I am"<<myage; cout<<"You are"<<yourage<<endl; myage++; ++yourage; cout<<"One year passes\n"; cout<<"I am"<<myage; cout<<"You are"<<yourage; cout<<endl; cout<<"Another year passes\n"; cout<<"I am"<<myage++; cout<<"You are"<<++yourage<<endl; cout<<"I am"<<myage; cout<<"You are"<<yourage; cout<<endl; system("pause"); return 0; } 运行结果：运行结果：2、找出下列程序的错误，并改正。
实验1-7——精选推荐
第3章实验安排实验1 C实验环境与C程序初步一、目的和要求1．熟悉C程序运行环境。
2．初步了解运行一个C程序的过程（编辑、编译、连接和运行）。
3．通过运行和模仿编写简单的C程序，初步了解C源程序的结构和特点。
二、实验内容1．熟悉计算机中安装的C编译集成环境，新建一个C文件，输入下面的程序，编译并执行。
学习运行程序的过程，并分析运行结果。
#include <stdio.h>void main( ){int a=2,b=3,c;c=a+b;printf("sum=%d\n",c);}2．输入下面的程序，改正错误，并对其进行编译、链接和运行。
#include <stdio.h>void mian( ){printf("This is a C program.\n');}3．理解下面程序的功能，编译并运行程序。
输入两个整数，分析并验证程序的运行结果。
#include <stdio.h>int sum(int x,int y){int z;z=x+y;return(z);}void main( ){int a,b,c;scanf("%d%d",&a,&b);c=sum(a,b);printf("sum=%d\n",c);}提示：①这是一个包含自定义函数sum( )的程序。
②注意scanf( )函数的数据输入格式，输入的两个整数之间可以用空格或者回车或者制表符隔开。
4．编写一个程序，输出以下信息：********************Hello everyone!********************提示：本题可以使用一个或三个输出函数printf( )来实现输出三行信息。
要注意的是printf( )函数一次可以输出多个数据或字符，“\n”用来表示回车换行。
5．编写一个程序，输出图4.1中的图形。
c语言实验报告
实验一熟悉C语言程序的运行环境一、实验目的1、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C 程序；2、通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。
二、实验预习1、认真阅读简单的C程序介绍，C程序上机步骤部分内容；2、编写好所需要的程序，程序的书写应该清楚整洁，一般检查应该是没有明显的错误。
如果在程序中有疑问的地方，可以标记起来，以便于上机调试时予以注意。
初学者特别忌讳上机前自己不编写程序，到时随便地抄别人的程序。
三、实验指导1、输入并运行一个简单的程序，从而熟悉所用系统的上机方法与步骤。
（1）选择File->New，使编辑窗口变成空白（2）输入下面的程序（例题1.1）#include <stdio.h>void main( ){printf("This is a C program.\n");}（3）按功能键【F9】进行编译和连接，观察屏幕上显示的编译信息。
如果出现“出错信息”，则应找出原因并改正之，再进行编译。
（4）如果编译无错误，按【Ctrl＋F9】键使程序运行，按【Alt＋F5】键，切换到用户屏，观察分析运行结果。
2、输入并运行一个需要在运行时输入数据的程序（1）清空编辑窗口，输入下面的程序（例题1.2）。
#include <stdio.h>void main( ){int a,b,c ;printf("input a & b:");scanf("%d,%d",&a,&b);c=max(a,b);printf("max=%d",c);}int max(int x,int y){int z ;if(x>y)z=x ;else z=y ;return(z);}（2）编译并运行，在运行时从键盘输入整数2 和5，格式为：2, 5（注意：两数据间用逗号分隔开），然后按回车键，按【ALT＋F5】键，观察运行结果。
《高级语言程序设计》实验报告
7． 教材 P98 “程序程序”第 5 题。
三、问题讨论 1、 对于多分支选择结构何时使用 if 语句的嵌套，何时使用 switch 语句？
2、 关系表达式的值是什么类型？
3、 条件运算符构成的语句相当于 if 语句的哪种形式？
4、 if 语句与 switch 语句的异同？
5、 if 语句的嵌套应注意什么？
高级语言程序设计
实验三 循环结构程序设计
一、实验目的 1．熟练掌握三种循环语句的应用。 2．熟练掌握循环结构的嵌套。 3．掌握 break 和 continue 语句的使用。 4．练习调试与修改程序。
一、 实验内容
1、 读下面程序并运行，结果是什么？ main( ) { int m, k ,I , n =0; for(m=101;m<=200;m=m+2) { k=sqrt(m) ; for(i=2;i<=k; i++) if(m%i= =0)break; if(i>=k+1) { printf(“%d”,m); n=n+1; } if(n%10= =0)printf(“\n”); } printf(“\n”); } 2、读下面程序并运行，改正其中的错误。 main( ) { int s ; float n ,t ,pi ; t=1 ;pi=0 ;n=1.0 ;s=-1 ; while(fabs(t)>1e+6) {pi=pi+t ; n=n+2 ; s=-s ; t=s/n ; } pi=pi*4 ; printf(“pi=%10.6d\n”, pi); }
2、 C 语言程序结构和其它语言相比有什么不同？
3、 C 语言以函数为程序的基本单位有什么好处？
实验报告 (1)c语言
main()
{
int a,b;
float x,y;
char c1,c2;
scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);
scanf(“%f, %e”,&x,&y);
scanf(“%c %c”,&c1,&c2);
printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n”,a,b,x,y,c1,c2);
【作业】
1．参照例题，编写一个C程序，输出以下信息：
****************************
Hello，World！
***************************
2．编写一个C程序，输入a、b、c三个数，输出其中最大者。试想，如果求四个数中的最大者，则程序该如何编写。
（二）C语言的基础知识
scanf("%c",&c);//以字符的形式输入数字就是输入数字字符
a=c-'0';//将数字字符转换为数字或者a=c-48；
printf("a=%d",a);
}
数字和数字字符这是两个不同的概念，如：数字0和数字字符‘0’是不同的，因为他们的ASIIC码值不一样。
（三）一维数组
【目的与要求】
1．掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法；
printf("Everyone has been waiting for.\n");
}
【例2】输入并运行程序，写出运行结果。
main()
{
int a,b,sum;
a=123;b=456;
《C语言程序设计实验》指导书(实验1~6)
《C语言程序设计实验》指导书（简明版）**大学软件学院**年**月实验一顺序结构程序设计（2学时）一、实验目的1、熟悉C编译环境、简单C程序结构及书写方式、以及C程序的编辑、编译、连接、运行、调试的步骤；2、掌握C语言的基本数据类型及其输入输出格式，以及输入输出函数的使用方法；3、掌握C语言的算术运算符（特别是自增、自减运算符）、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、逗号运算符的使用；4、掌握C语言顺序结构程序的执行流程、设计方法，能够根据实际问题灵活使用顺序结构，画出程序的算法流程图，设计出逻辑合理、思路清晰、结果正确的顺序结构程序。
二、实验内容及要求1、实验内容包括8道题目，分为基本内容和选做内容两部分。
要求：（1）基本内容中的实验题目是必须要完成的，选做内容中的实验题目可以根据自己的情况选做或全做（越多越好，适当加分）；（2）在实验之前编写出基本内容、选做内容中的所有程序，实验前检查（视未完成情况适当扣分）；（3）对于设计型题目，要求画出程序流程图（传统流程图和N-S图）；（4）在上机实验过程中，注意总结和体会上机步骤（编辑、编译、连接、运行、调试、结果分析），注意培养观察、分析和排除编译错误、连接错误和程序逻辑错误的初步能力；（5）上机结束后，应按要求认真书写实验报告（格式见附件）。
2、基本内容（1）[验证型]编辑下列程序，然后进行编译、连接和运行，观察结果，并简要总结简单C程序的结构、书写格式以及上机过程；#include <stdio.h>int main( ){printf("Hello, world!\n");return 0;}（2）[验证型]通过运行下列程序，分析各种格式符的使用方法。
#include <stdio.h>int main( ){int a = 9, b = 2;float x = 32.8459, y = -792.451;char d = 'R';long n = 5461237;unsigned u = 65535;printf("%d,%d\n", a, b);printf("%3d,%3d\n", a, b);printf("%f,%f\n", x, y);printf("%-10f,%-10f\n", x, y);printf("%8.2f,%8.2\n", x, y);printf("%.4f,%.4f\n", x, y);printf("%3f,%3f\n", x, y);printf("%e,%10.2e\n", x, y);putchar(d);putchar('\n');printf("%c,%d,%o,%x\n", d, d, d, d);printf("%ld,%lo,%x\n", n, n, n);printf("%u,%o,%x,%d\n", u, u, u, u);return 0;}（3）[验证型]编辑下列程序，进行编译、连接和运行。
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实验目的 学习一些预备知识 实验内容与及要求
实验目的
一、Visual C++6.0 软件的安装 二、熟悉编译系统的操作环境
三、掌握编辑、编译、连接和运行一 个C++程序的基本过程
Visual C++6.0 软件的安装
? 这个软件与其它的微软公司出的软件一 样，只要在光盘中找到setup.exe文件并 执行，就可以启动一个安装向导，按照 安装向导一步一步的安装完成。
编译、连接生成可执行的文件
? 通过编译，每个单元生成一个浮动程序 文件（也叫做目标程序文件，扩展名是 OBJ）。
? 通过连接这些浮动程序文件，整个系统 生成一个唯一的可执行的文件，扩展名 是EXE，而主名与项目名称相同。
实例说明
建立一个控制台应用项目的过程
A 、在D盘根目录下建立名为 area项目（及工作区） (1) 启动Visual C++ 后，选择菜单命令文件 ->新
实例说明
C 、输入程序源代码 (1)双击Source Files 文件夹将其展开，前面的” +”
号立即变为” - ”号，并且下面显示出文件 area.cpp 的图标， 如图 (2) 双击文件 area.cpp 的图标，屏幕上出现一个英 文的信息提示窗口，不要去管它是什么意思。 点击是（ Y）按钮，即可。屏幕右侧出现一个 针对文件 area.cpp 的文本编辑器窗口。 (3) 在文本编辑器窗口中即可输入所有程序语句。 如图
Visual C++ 可用于管理基于Windows的应用项目，也可用于管 理基于DOS的应用项目（也叫做控制台应用系统）。
我们在这里讲的实例都是控制台应用系统。所以我 们结合DOS应用系统的开发过程来学习Visual
C++开发环境。
几个概念
工作区(dsw DSP NCB OPT)
应用项目.cpp .obj .exe
实例说明
(3) 点击Win32 Console Application-step1 of 1 窗口 中的”完成”（ Finish）按钮。
(4)点击新建工程信息（ New project Information ） 窗口中的”确定”（ OK）按钮，项目建立完 毕，在相应的地方多了一个名为 area的目录。 如图
应用项目(工程)
? 一个应用项目（Project）是由若干编译 单元（简称单元）组成的，而每个编译 单元由一个程序文件（扩展名是CPP）及 与之相关的头文件（扩展名是H）组成 。
编译主单元
? 在组成项目的所有单元中，必须有一个 （也只能有一个）单元包含主函数main() 的定义，这个单元称为主单元，相应的 程序文件称为主程序文件。一个简单的 控制台应用系统可以只有一个单元（主 单元）。通过编译，每个单元生成一个 浮动程序文件（也叫做目标程序文件， 扩展名是OBJ）。
实例说明
预备知识
Visual C++6.0 简介
Visual C++是微软公司的产品，是一个集成开发环境，最近有 7.0版的出现在市面上。我们这里学习6.0版的集成环境。
Visual C++ 不但是一个功能强大的C++编译器，而且是一个对 应用项目（软件工程）进行统一管理的工具软件。每一个 开发过程中的应用系统就是一个应用项目（简称项目）
建(File->New) ，屏幕上出现新建（ New）对话框。 选中 Projects 标签，在工程名称 :（Project name:） 中输入 area,作为工程名称。 如图
(2) 在位置（ Location）下输入一个全路径目录 名 。 点 击 （ Win32 控 制 台 应 用 系 统 ） Win32 Console Application ，点击（确定） OK按钮，会出 现 Win32 控制台应用系统 -1 个步骤中的第 1 步 （Win32 Console Application-step1 of 1 ）窗口如图
实例说明
（3）点击菜单命令Add Files to Folder …(向文件夹中增添 文 件 … ) ， 接 着 ， 屏 幕 上 出 现 一 个 Insert Files into Project(将文件插入到项目中)对话框。如图
（4）在文件名栏中输入 area.cpp后点击OK，出现一个信 息对话框，可以不管是什么意思（如果不知道太多的 ENGLISH的话），只要点击”是”（ Y），就可以。 Source Files 文件夹 前出现一 个方框 ， 方 框中有 个 ”+”号，表示其中有文件。
编译单元 (main())
编译单元
应用项目 编译单元
应用 项目
相关文件
（扩展名为CPP 、H等文件）
相关文件
（扩展名为CPP 、H等文件）
相关文件
（扩展名为CPP 、H等文件）
工作区
工作区（或称为项目组）由若干个关系密切 的项目构成。工作区在建立时自动生成扩展名为 DSW 的 工 作 区 文 件 ， 以 及 扩 展 名 为 DSP,NCB,OPT 等其他文件主要用来保存工作区信 息和项目信息；这些文件都由编译系统自动维护 。每个工作区在建立时必须为之命名，同时生成 一个以该名称为目录的文件目录，所有与该工作 区相关的文件都将保存在该目录中 。
实例说明
B、 建立主程序文件area.cpp
（1）完成了上面的相关步骤后 ,在出现的屏幕工边的窗口显 示的是工作区及项目信息,其中包括Class View 和File View 两 个卡片 ,如果当前卡片不是 FileView,点击标有 File View的标 签，使之成为当前卡片。 FileView以文件夹的形式显示项目 中已有的文件，其中的area files为项目area的文件夹。如图
（ 2 ）双击 area files 文件夹将其展开， 在其下面显示出 Source Files(源程序文件 )、Header File(头文件 )和Resource Files(资源文件)三个文件夹，右键单击Source Files,弹出一个 相关菜单，（包括有：New Folder…、Add Files to Folder … 、Settings…等等）。如图