文明礼仪培训工作总结
文明礼仪2024年工作总结范文
文明礼仪2024年工作总结范文尊敬的领导：经过一年的努力，我于2024年成功地完成了文明礼仪工作的任务。
现将这一年的工作总结如下：一、工作概况2024年，我所负责的文明礼仪工作主要围绕着推动社会文明进步、提升公共场所秩序和提高市民素质三个方面展开。
通过每月的计划安排，我与团队成员共同努力，取得了一定的成绩。
二、社会文明进步为了推动社会文明进步，我积极参与了多项文明宣传活动。
我们组织了多次文明宣传讲座、文明礼仪行走活动和文明公益活动，通过宣传和教育的方式提醒市民们树立文明习惯，增强公德意识。
此外，我还与各大媒体合作，撰写了一些相关的文章，通过媒体传播的力量扩大了文明宣传的影响力。
三、公共场所秩序为提升公共场所秩序，我主动与相关单位进行了沟通合作。
我们与公交公司、地铁公司合作，制定了相关乘车礼仪宣传活动，提醒市民文明乘车。
我们还与文化广场、公园等公共场所合作，开展了系列活动，着重强调公共场所的文明行为规范。
通过这些工作，公共场所的秩序得到了一定的改善，市民的文明素质也有所提高。
四、市民素质提升针对市民素质的提升，我与团队精心策划了一系列培训和讲座活动。
我们组织了孝敬父母的讲座、社交礼仪的培训班、文明用语的培训班等，旨在通过专家的讲解和实践操作，引导市民树立正确的价值观和行为规范，提高市民的文明素养。
此外，我还积极参与社区义工活动，通过与居民面对面的沟通，向他们传递文明礼仪的重要性，让他们从身边小事做起，提高自身素质。
五、团队合作在这一年的工作中，我与团队成员保持密切的沟通和合作。
我们相互支持、相互帮助，形成了一个团结协作的工作氛围。
在每个工作计划和活动中，我们都深入讨论和研究，精心安排，确保工作的顺利进行。
六、自我总结在这一年的工作中，我深刻认识到文明礼仪工作的重要性和意义。
我学到了许多管理团队、组织活动的经验，也提高了自己的沟通能力和组织能力。
然而，我也发现了自己的不足之处，如在某些项目的计划与执行中不够完善，还有在团队沟通中有时会存在一些疏忽。
2024年文明礼仪培训师年终考核个人总结范文
2024年文明礼仪培训师年终考核个人总结范文尊敬的评委：我是XXX，一名文明礼仪培训师，非常荣幸能够参加今天的年终考核。
在过去的一年中，我努力工作，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在此，我想分享一下我的个人总结。
首先，我在培训工作中积极投入，不断提升自己的专业素养。
我认真学习培训理论知识和最新的礼仪文化，不断研究探索行业最佳实践。
我经常参加培训师交流和讲师研讨会，与同行进行经验分享和学习互助。
在培训过程中，我注重与学员的互动和沟通，通过各种方式引起学员的兴趣和注意力，有效提升培训效果。
其次，我注重个人形象和行为礼仪的培养。
我深知作为一名培训师，形象和礼仪的重要性，因此我注重自身形象的塑造和维护。
我保持良好的仪表仪容，严守职业道德，以身作则，成为学员的榜样。
我明白，培训师需要具备高度的自律性和责任感，通过自身的言行影响学员，引导他们形成积极向上的价值观和行为习惯。
此外，我不断提升自己的教学技能。
我通过参加培训师培训班和观摩其他讲师的讲课，不断完善自己的教学技巧和方法。
我注重培训课程的设计和准备工作，精心策划每一节课的内容和教学活动，力求让学员在开放、互动的学习环境中获取到更多的知识和技能。
然而，我也面临了一些挑战。
首先，时间管理是我的一个短板。
在培训工作中，有时会有很多紧急的任务和工作需要处理，导致我不能很好地安排时间和精力。
因此，我需要进一步提高自己的时间管理能力，合理分配工作和学习的时间，提高工作效率。
此外，虽然我已经在培训工作中取得了一些成绩，但我仍然觉得自己的知识和技能有待提高。
在今后的工作中，我将继续学习和成长，不断提升自己的专业素养和教学技能，为更多的学员提供更好的培训服务。
综上所述，过去的一年是我不断学习和成长的一年。
我注重培训师专业素养的提升、个人形象和行为礼仪的培养以及教学技能的提高。
尽管面临一些挑战，但我相信通过不断努力和进步，我能成为一名更出色的文明礼仪培训师。
感谢评委们的聆听和指导，期待在今后的工作中展现更多的成绩。
文明专题培训总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行文明专题培训总结大会，回顾过去一段时间的学习成果，分享心得体会，并对今后的工作进行展望。
在此，我代表全体参训人员，向组织这次培训的领导表示衷心的感谢！一、回顾培训过程本次文明专题培训，我们邀请了多位专家学者进行授课，内容涵盖了文明礼仪、文明行为规范、文明单位创建等多个方面。
通过这次培训，我们不仅学到了丰富的理论知识，更在实践操作中提升了自身素质。
1.文明礼仪方面培训中，专家们详细讲解了文明礼仪的基本原则和规范，使我们认识到，文明礼仪不仅是一种个人修养，更是一个单位、一个地区乃至一个国家的形象。
在日常生活中，我们要注重言行举止，做到举止得体、谈吐文明，为他人树立良好的榜样。
2.文明行为规范方面专家们从多个角度阐述了文明行为规范的重要性，强调了在公共场所、公共交通工具等场合遵守规则、尊重他人、爱护环境的重要性。
通过培训，我们更加明确了文明行为规范的具体要求，为今后在工作、生活中践行文明行为奠定了基础。
3.文明单位创建方面专家们结合实际案例，深入剖析了文明单位创建的成功经验和不足之处，使我们认识到，文明单位创建是一项系统工程，需要全体员工共同努力。
在今后的工作中，我们要以文明单位创建为契机，不断提升单位文明程度，为社会发展贡献力量。
二、分享心得体会通过这次培训，我深刻认识到文明的重要性，以下是我的一些心得体会：1.文明是一种力量文明不仅是一种个人修养，更是一种社会力量。
一个文明的社会，人与人之间相互尊重、和谐相处，国家才能繁荣昌盛。
我们要时刻保持文明意识，用实际行动传递正能量。
2.文明从我做起文明单位创建离不开每一个人的努力。
我们要从自身做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，为营造文明氛围贡献自己的力量。
3.文明是一种责任作为单位的一员，我们有责任为创建文明单位贡献力量。
我们要积极参与各项文明创建活动，提高自身素质，为单位树立良好的形象。
三、展望未来本次文明专题培训虽然已经结束，但文明创建的脚步永远不会停歇。
礼仪培训师培训总结及小结7篇
礼仪培训师培训总结及小结7篇篇1引言近期，我有幸参加了礼仪培训师的培训课程，通过这次学习，我不仅丰富了礼仪知识，还提升了培训技巧。
本文将详细总结这次培训的内容、收获以及未来的发展方向。
一、培训内容概述本次培训课程涵盖了礼仪的基本概念、原则和实际应用等方面。
首先，介绍了礼仪的概念和重要性，强调了礼仪在社交、职场和个人发展中的作用。
其次，学习了礼仪的基本原则，如尊重、包容、诚信等，并探讨了如何在不同场合下运用这些原则。
最后，通过案例分析和实践操作，提高了解决实际问题的能力。
二、培训收获与体会1. 礼仪知识的提升：通过学习，我掌握了礼仪的基本知识和规范，了解了不同场合下的礼仪要求。
例如，在正式场合中如何着装、如何与他人交流等。
这些知识将有助于我在未来的工作和生活中更好地展现自己的形象和素质。
2. 培训技巧的掌握：本次培训不仅注重礼仪知识的传授，更注重培训技巧的讲解和演示。
我学会了如何运用生动活泼的语言、丰富的案例和互动环节来吸引学员的注意力，提高培训效果。
这些技巧将为我未来的培训工作提供有力支持。
3. 个人素质的提升：通过这次培训，我不仅学到了礼仪知识，还提升了个人素质。
我学会了如何以尊重和包容的心态对待他人，如何在社交场合中表现出诚信和友好。
这些素质的提升将有助于我在未来的工作和生活中更好地与他人相处和合作。
三、未来发展方向未来，我将继续深入学习和研究礼仪知识，不断提升自己的专业素养。
同时，我将运用所学的培训技巧和方法，为更多的人提供优质的礼仪培训服务。
此外，我还将关注行业内的最新动态和趋势，积极探索礼仪培训的新模式和新途径，为推动行业的发展贡献自己的力量。
四、结论与建议本次礼仪培训师培训课程对我个人和职业发展具有重要意义。
通过学习，我不仅丰富了礼仪知识，还提升了培训技巧和个人素质。
为了更好地巩固所学知识并应用于实际工作中，我建议：首先，要持续学习和实践礼仪知识，保持对最新动态和趋势的关注；其次，要不断尝试新的培训方法和技巧，提高培训效果和质量；最后，要积极参与行业内的交流和分享活动，与同行共同探讨和推动行业的发展。
文明礼仪教育工作总结
文明礼仪教育工作总结文明礼仪教育工作总结范文（精选5篇）文明礼仪教育工作总结1文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。
一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
人们常说“言为心声、行为心表”。
讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我形象”的重要手段。
任何行为习惯的培养都应该从小就开始。
少年儿童是祖国的未来，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。
我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下几方面做起。
一、从普及文明礼仪知识入手必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。
目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。
时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。
归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。
此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。
说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。
根据学生的年龄特点，分低、中、高年级开展丰富多彩的普及活动，培养学生对文明礼仪的兴趣。
低年级的文明礼仪活动中结合学生们喜闻乐见的形式，如让学生讲文明礼仪小故事，朗读有关文明礼仪方面的小知识。
中年级学生进行小话剧表演，让学生在表演中提高自己动手、动脑能力的同时，还掌握了文明礼仪知识。
高年级学生的文明礼仪活动更是精彩，可以通过文明礼仪演讲比赛和知识抢答比赛，不但把文明礼仪小知识牢记于心，还锻炼了自己的口头表达能力。
文明礼仪2024工作总结（四篇）
文明礼仪2024工作总结随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。
因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
在学习过程中，我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得学习文明礼仪非常必要，非常及时，对我深有感触，受益匪浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。
如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。
一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。
通过这次对文明礼仪的学习，使我意识到，原来平时忽略的细小问题，其实带给对方的负面影响是十分大的，不要让别人觉得我们没文化，没水平，是一个没有目标，不懂文明礼貌的平凡人，而要在他们面前展示出我们高尚人的风格，让他们对我们刮目相看。
在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记在心，我们不仅要把它记住，还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用，还要让你身边更多的人也学习运用。
我们要团结一心，共同努力学习文明礼貌的高尚品德。
所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。
当然，这不仅是单单要求我们文明礼仪方面，还包括工作水平方面，我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧，当然，我作为一名大学生投身到农场的建设当中，更应该每时每刻，每事每处，每个环节都应该讲礼仪、用礼仪，把所学礼仪用得恰到好处，力求做好每件事。
如果我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人，这将是我们共同的自豪。
相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。
小学生文明礼仪活动总结范文(通用3篇)
小学生文明礼仪活动总结范文（通用3篇）小学生文明礼仪活动总结范文篇1我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
我们一贯引导学生学习"规范"，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
开展文明礼仪教育活动，是中小学德育工作要点；深入开展礼仪教育活动，是落实公民教育的具体体现；从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，促进师生发展，育人兴校，创建和谐校园的目的。
一、学习"规范"，让"规范"深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习"小学生日常行为规范"，只有让"规范"深入人心，才可能实施"规范"。
我校向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。
一是在开学典礼上，进行宣传，营造教育气氛。
二是各班级利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行"规范"的学习教育，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使"规范"深入人心。
使"学规范"更细致，更深入。
使“礼仪”落到实处。
对学生进行系统的"规范"学习后，为礼仪教育打下良好的基础。
二、活动内容（一）普及文明礼仪知识1、在学生中广泛开展文明礼仪教育。
各班充分利用班、队会活动时间，结合学生的年龄特点，认知能力，有针对性地开展形式多样，内容丰富多彩的主题教育和实践活动。
同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。
2、文明礼仪教育培训。
全面开展文明礼仪教育培训，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
3、开展学生文明礼仪调查问卷，为各班深入开展礼仪教育活动监督。
（二）制订文明礼仪规范有计划的组织调查研究，组织各班开展讨论、少先队员礼仪规范；小学生礼仪规范；购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范；家庭生活礼仪规范等，形成较为完整的礼仪规范体系。
文明礼仪培训总结（通用6篇）
文明礼仪培训总结文明礼仪培训总结（通用6篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的文明礼仪培训总结（通用6篇），欢迎大家分享。
文明礼仪培训总结1上周六上午，中心学校全体人员，全镇中小学校长、主任，以及部分学校教师进行了黄建榕教授主讲的礼仪学习的培训，通过礼仪知识的培训，我深觉得自己在礼仪方面还存在许多不足，教育局组织的礼仪培训活动非常有必要，对我深有感触，受益匪浅。
我国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪的传承也是我们中华民族的传统美德，自古以来，文明礼仪一直处于相当重要的位置。
如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。
一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。
因此，在平时工作与生活中，着重注重四个方面提高：一是强化自律意识，提高自身服务能力;二是端正思想态度，提高自身道德修养;三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平;四是注重学以致用，提高工作效率。
培训课程从我们的发型、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站姿、坐姿、眼神礼仪、微笑礼仪、手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、介绍礼仪，相互介绍。
尊者居后原则，先将年轻者介绍给年长者;将地位低者介绍给地位高者;将客人介绍给主人;将资历浅的介绍给资历深的;将男士介绍给女士。
介绍时动作：手心向上，介绍时一般应站立，特殊情况下年长者和女士可除外，在宴会或会谈桌上可以不起立，微笑点头示意即可。
此外还有交谈礼仪、座次礼仪、电梯礼仪、行进中礼仪。
各种场合各种礼仪注意事项都进行了深刻形象的讲解。
轻松灵活的掌握礼仪能在工作中做到如鱼得水，不会因为自己的失礼影响到正常的工作，还可以作为人际沟通的一个工具。
说是礼仪，其实也可以说是教我们如何与人相处，从一个人的举止习惯怎样看出是怎么一个人，这绝对是一门学问。
礼仪培训工作总结5篇
礼仪培训工作总结5篇人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。
这里给大家分享一些关于礼仪培训工作总结，供大家参考。
礼仪培训工作总结1中国，自古就是礼仪之邦，礼仪对于我们炎黄子孙来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位，它标志着一个社会的文明程序，反映着一个民族的精神面貌。
在20__年的最后一天，大家在报告厅举行了形体与商务礼仪实训的动员大会。
这天我们认识了我们的指导老师，她们是李媛媛老师、童茜老师和张超老师。
老师们给我们介绍了这两周的实训安排，同时也说明了这次实训的考核方式。
这次实训的成绩有三部分组成，分别是20%的实训总结，30%的考勤，50%的礼仪展示和商务情景剧展示。
虽然只有短短为期九天的时间，但是我发现这九天里我们要做的有很多。
礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的展现。
有礼走遍天下，无礼寸步难行。
而我们是商务英语专业的，今后步入社会，进入职场，我们会较多的和外国人打交道。
此时，我们的言行举止所展现的不仅仅代表着是个人素质，也不仅仅代表着公司形象，更是代表着我们整个民族的礼仪。
礼仪是塑造形象的重要手段。
在日常活动中，交谈讲究礼仪，可以使我们变得文明;举止讲究礼仪，可以使我们变得高雅;穿着讲究礼仪，可以使我们变得大方;行为讲究礼仪，可以使我们变得美好。
由此可见，礼仪对于我们的重要性，这次实训的实用性和必要性。
我相信通过这次实训，大家的精神面貌肯定会焕然一新的，我们所学到的东西必将会让我们终生受用。
实训的每一天都被安排的满满当当。
实训的第二天，我们的任务是仪态礼仪训练。
学校从姜泓吟职业培训学校给我们请来了一个专业礼仪培训老师——高利平老师。
她首先向我们介绍了什么是礼仪，也让我们了解到礼仪悠久的历史。
文明礼仪工作总结（精选5篇）
文明礼仪工作总结文明礼仪工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编收集整理的文明礼仪工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
文明礼仪工作总结1为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，从而养成良好的生活习惯，我校着力于全面提高学生的思想道素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律积极开展文明礼仪教育。
现将活动情况总结如下：一、积极动员，全员参与。
我校领导班子高度重视，各老师齐抓共管，精心制定了学校礼仪教育的活动方案，向学校全体师生进行了广泛地宣传和动员，落实到位。
二、立足实际，开展教育1、在教育中，我校重视教育环境和氛围的创设。
我们利用国旗下讲话时间向学生宣传礼仪教育知识。
并在各班的教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
要求班主任教师利用班会、队会时间组织学生学习礼仪知识，指导训练学生礼仪行为。
部分教师为学生排练了礼仪的课间游戏。
2、通过多种形式落实礼仪教育。
为了使礼仪教育制度化，完善了“各小学每天必讲、对学校每天必查、学生每天必做”、“小学生在校一日常规要求”，制定了“小学学生礼仪规范”等，并充实和完善了礼仪教育内容。
3、国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，学生和老师在国旗下讲话，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口的同时，注重宣传文明礼仪良好习惯，达到了良好的教育效果。
4、结合礼仪教育要求，我校开展以“文明守纪我做主”“爱护公物”“好习惯，伴我行”等主题的班队会。
工作中我们通过环境教育、学科教育、形成教育、活动教育、增长了学生的礼仪知识，提高了学生的文明礼仪素养。
5、通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。
充分发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用，以《品德与社会》与《主题班会》课为主，在其他课程中渗透等形式对学生进行文明礼仪传统的教育和熏陶，提高学生对文明礼仪的认识，养成文明礼仪的行为习惯。
文明礼仪工作总结(精选12篇)
文明礼仪工作总结（精选12篇）1. 通过与他人的互动，我了解到文明礼仪对于工作和生活的重要性。
在我工作的过程中，我尽可能地保持着礼貌和尊重，始终把客户和同事放在第一位。
2. 作为一名企业的员工，我明白了在工作中遵守文明礼仪对于企业的形象和信誉的重要性。
我采取积极的态度与人交流，关注他人的感受，并不断提高自己的礼仪素养，以更好地服务客户和公司。
3. 在日常工作中，我学会了礼节性用语和礼仪常识，这些常识可以帮助我更好地与同事和客户进行沟通。
我同时也在积极地学习公司文化和管理制度，以便更好地适应公司的工作环境和文化。
4. 我在工作中严格遵守礼仪规范和行业规范，以保证自己的形象和专业素养。
我尽可能地避免使用粗言秽语和低俗行为，以免影响其他人的情绪和工作状态。
5. 我在沟通中注重细节，尽可能避免冷嘲热讽和肢体语言上的贸然行为。
我尽可能地尊重他人的观点和立场，在沟通中保持理性和客观。
6. 作为一名员工，我也始终保持着谦虚和谨慎的态度，在工作中关注团队的整体利益，而不是个人的私利。
我致力于维护公司的形象和信誉，为公司创造更多的利益和价值。
7. 我在接受培训和教育时，也注重文明和礼仪的学习，尽可能遵守相关的规范和要求。
我也尽可能地在日常生活中积极推广文明礼仪，以便更好地影响他人，进一步提高社会文明程度。
8. 我明白了在工作中遵守文明礼仪不仅是一种行为态度，更是一种心态。
我始终保持着对他人的尊重和关怀，以及对公司和团队的责任感和奉献精神。
9. 在工作中，我始终采取积极主动的态度与客户和同事沟通。
我尽可能地在交流中传达自己的意见和需求，同时也展现出灵活的应变能力和协作精神。
10. 在协调和处理工作中的问题时，我始终采取积极的心态和平和的沟通方式，以不影响他人的情绪和工作状态。
我尽可能地理解他人，关注他人的需求和意见，以取得更好的合作效果。
11. 在工作中，我充分发扬了传统文明的精神和生活方式。
我尊重长辈和上级，关爱家人和朋友，充分享受生活的美好以及传统文化的内涵。
文明礼仪工作总结(优秀7篇)
文明礼仪工作总结(优秀7篇)文明礼仪内容总结篇一从个人修养的角度来看，礼仪能够说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪能够说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。
是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪能够说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
如果分类，能够大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。
但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。
各分支礼仪资料都是相互交融的，大部分礼仪资料都大体相同。
礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。
从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要资料，是企业形象的主要附着点。
大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要资料，同时也是获得国际认证的重要软件。
透过学习，能够从中得到很多乐趣，能够提高个人修养，提升个人素质，使你更适合在这个激烈竞争的时代生存。
一、在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。
学习现代礼仪，不仅仅规范了自己的行为，使举止得体，言语文雅，而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。
二、在职场礼仪方面，也学到了很多，尤其是平时老师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我能够从容镇定，落落大方的应对眼前的一切。
三、再涉外礼仪方面，也学到了许多前所未闻的离异，同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参与，争相表演各国风俗，形象生动，激情澎湃，再谈吐言语中学到了许多。
总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。
文明礼仪学习总结_文明礼仪岗工作总结
文明礼仪学习总结_文明礼仪岗工作总结
自从我在文明礼仪岗位上工作以来，我深深意识到文明礼仪教育在我们的日常生活中
的重要性。
在工作中，我主要负责为进入学校的车辆和行人提供文明礼仪服务，我在这个
过程中学到了许多关于文明礼仪的基本知识和技能。
其次，我学到了协调沟通的技巧。
在我的工作中，我必须与学生、老师、司机和其他
外来人员进行沟通。
有时候，他们可能会遇到一些问题或需要更多的帮助。
在这种情况下，我会用耐心和关心的态度安抚他们，尽我最大的努力解决问题。
我还学会了如何与上级领
导合作，汇报工作情况，并接受他们的建议和指导，这些都帮助我更好地完成我的工作。
最后，我意识到了文明礼仪的重要性。
在我的工作中，我经常看到一些不文明的行为，如不礼貌的言语和互相推搡等。
这些行为会给其他人带来不良影响，所以我尽力去阻止和
纠正这样的行为。
我向他们解释文明礼仪的意义和重要性，帮助他们理解如何表现出社会
公德和个人素质。
总的来说，文明礼仪工作经历让我成长了很多，并学到很多有用的知识和技能。
我会
将这些知识和技能运用到我的日常生活中，并树立一个榜样，帮助他人了解和实践文明礼仪。
文明礼仪工作总结汇报
文明礼仪工作总结汇报
尊敬的领导和各位同事：
在过去的一段时间里，我有幸参与了文明礼仪工作，并且在这个过程中取得了
一些成绩。
在此，我向大家汇报一下我的工作情况和成果。
首先，我认真学习了文明礼仪的相关知识，包括礼仪的起源、演变和现代应用
等方面。
我通过阅读书籍、参加培训课程以及观摩学习，不断提升自己的专业水平。
同时，我也积极参与了公司组织的文明礼仪培训和交流活动，不断拓展自己的视野和认识。
其次，我在实际工作中积极践行文明礼仪，努力做到言行得体、举止优雅。
在
与客户和同事的交往中，我注重细节，注意言谈举止，以良好的形象和态度赢得了大家的认可和尊重。
我还通过组织文明礼仪宣传活动、撰写相关文章等方式，向更多的人传播文明礼仪的理念，促进了公司文化的建设和提升。
最后，我还参与了公司文明礼仪工作的评估和改进工作，提出了一些建设性的
意见和建议。
我认为，文明礼仪工作需要不断调整和完善，以适应不断变化的社会环境和企业需求。
我将继续努力，为公司的文明礼仪工作贡献自己的力量。
总的来说，我在文明礼仪工作中取得了一些成绩，但也意识到自己还有很多不
足之处需要改进和提升。
我会继续努力学习和实践，不断提高自己的文明礼仪素养，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家的支持和鼓励！
此致。
敬礼。
文明礼仪工作总结
千里之行，始于足下。
文明礼仪工作总结在过去的一段时间里，我有幸参与了文明礼仪工作，并负责总结该项工作的成果和经验。
以下是我的工作总结：首先，文明礼仪工作是一项非常重要的工作。
通过培养和推广良好的礼仪习惯，可以提高人们的素质和修养。
在这次文明礼仪工作中，我们通过举办各种宣传活动，向人们传达了尊重他人、注重礼仪的重要性。
其次，在活动策划方面，我们注重在内容设计上充分考虑参与者的需求和兴趣。
我们组织了多种形式的活动，如讲座、展览和比赛等，以吸引不同群体的人来参与。
我们还邀请了专家学者来给大家讲解文明礼仪的相关知识，并与现场观众进行互动交流，使活动更加丰富多彩。
此外，在活动执行过程中，我们注重细节把控。
我们为参与者提供了详细的活动流程和礼仪指南，帮助他们正确进行礼仪表演和互动活动。
我们还安排了专业人员对现场情况进行现场指导和协调，确保活动的顺利进行。
在活动评估方面，我们进行了充分的反思和总结。
我们邀请了参与者和观众来填写问卷调查，以了解他们对活动的反馈和建议。
根据他们的意见和建议，我们对以后的文明礼仪工作进行了调整和改进，以提高活动的质量和效果。
通过这次文明礼仪工作，我学到了很多东西。
我学会了如何与他人进行礼貌交流，以及如何处理紧急情况下的礼仪问题。
我也学会了如何组织和策划一场成功的活动，以及如何与团队成员进行有效合作。
这些经验将对我的以后工作和生活有很大的帮助。
总的来说，这次文明礼仪工作是一次非常有意义的工作。
通过我们的努力，我们成功地提高了人们对文明礼仪的意识和认识。
我相信，随着文明礼仪工作的不断推进，我们的社会将变得更加文明、和谐和美好。
同时，我也希望能继续参与这项工作，并继续学习和成长。
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礼仪培训师周工作总结
礼仪培训师周工作总结
本周工作总结如下：本周作为礼仪培训师，我主要负责组织和开展公司内部员
工礼仪培训活动。
在本周的工作中，我首先对公司员工的礼仪培训需求进行了调研和分析，制定了培训计划和内容。
在礼仪培训活动中，我重点围绕着仪表、言谈举止、礼仪礼节等方面展开培训。
通过讲解、演示和互动练习等多种方式，让员工了解并掌握各种礼仪规范和技巧。
我还邀请了专业的形象设计师和礼仪顾问为员工提供个性化的形象搭配和礼仪建议，帮助他们提升自身形象和修养。
此外，我还组织了一些团队建设活动，通过团队合作和互动游戏，促进员工之
间的沟通和合作，增强团队凝聚力和执行力。
在活动中，我注重培养员工的团队意识和协作能力，激发他们的创新和潜力。
在本周的工作总结中，我发现员工对礼仪培训的需求较高，大部分员工积极参
与培训活动，反馈也比较正面。
他们表示通过培训学到了很多新知识和技巧，对自己的形象和职业素养有了更深入的认识。
同时，员工之间的团队合作和交流也得到了很大的提升，整个团队氛围更加融洽和和谐。
在未来的工作中，我将继续不断完善公司的礼仪培训计划，根据员工的反馈意
见和实际需求进行调整和优化，帮助员工更好地提升自身形象和职业素养。
我也会继续加强团队建设活动，促进员工之间的合作和交流，打造一个更加团结和向上的团队氛围。
总的来说，本周的礼仪培训工作取得了一定的成果，员工的参与度和反馈效果
较好，也为公司的文化建设和团队发展做出了积极的贡献。
希望在接下来的工作中，能够继续发挥自己的优势，为公司带来更多的价值和影响力。
感谢公司的支持和信任，让我有机会做出更多的贡献！。
文明礼仪工作总结报告
文明礼仪工作总结报告
在过去的一段时间里，我们团队一直致力于提升文明礼仪工作，以提高工作效率和团队合作。
经过一系列的努力和改进，我们已经取得了一些显著的成绩，现在我来给大家做一个总结报告。
首先，我们在团队内部加强了文明礼仪的培训和宣传。
通过举办文明礼仪培训班和制定相关宣传材料，我们让团队成员对文明礼仪有了更深入的理解和认识。
同时，我们还鼓励团队成员在日常工作和交流中积极践行文明礼仪，提高了整体的工作氛围和团队凝聚力。
其次，我们在外部合作和客户交流中也注重了文明礼仪的应用。
我们要求团队成员在与外部合作伙伴和客户交流时，始终保持礼貌和尊重，以树立良好的形象和提升合作效果。
这些努力也得到了外部合作伙伴和客户的认可和赞扬，为我们的团队带来了更多的商机和合作机会。
最后，我们也在日常工作中注重了文明礼仪的细节。
比如在会议上，我们要求团队成员按时到场，并保持专注和积极参与讨论；在邮件和电话沟通中，我们要求团队成员用诚恳和礼貌的语言与他人交流，以建立良好的沟通关系。
总的来说，通过团队的共同努力，我们已经取得了一些显著的成绩。
文明礼仪工作的提升不仅提高了团队的整体形象和合作效果，也为团队成员个人的职业发展和人际关系带来了积极的影响。
我们相信，在未来的工作中，我们会继续努力，不断提升文明礼仪工作，为团队的发展和进步做出更大的贡献。
文明礼仪工作总结(通用12篇)
文明礼仪工作总结（通用12篇）1. 总结文明礼仪工作的重要性在现代社会中，人们之间的交流和互动变得越来越频繁，文明礼仪工作的重要性显而易见。
通过加强文明礼仪教育和管理，可以促进人们之间的尊重和理解，并帮助维持社会秩序和稳定。
文明礼仪也是一种道德修养，可以提升个人素质，塑造良好的个人形象。
2. 实施文明礼仪工作的思路和方法实施文明礼仪工作需要一系列思路和方法。
首先，要加强文明礼仪教育，让大众了解礼仪的重要性，并懂得如何行为端正。
此外，要加强规范化管理，建立文明礼仪管理机制，加强监管和惩戒。
同时，还需要加强媒体宣传，倡导文明礼仪行为，引导大众主动遵循文明礼仪。
3. 加强文明礼仪教育加强文明礼仪教育是实施文明礼仪工作的重要环节。
在学校、企事业单位和社区等场所设置文明礼仪教育课程，通过讲座、教育片等形式向大众传递文明礼仪知识，引导大众了解并遵循文明礼仪。
4. 建立文明礼仪管理机制建立文明礼仪管理机制是实施文明礼仪工作的另一个重要环节。
制定文明礼仪行为规范，建立文明礼仪监管机制，加强对各类文明礼仪事件的管理和处置，确保社会文明秩序的良好维护。
5. 加强媒体宣传加强媒体宣传是实施文明礼仪工作的有效途径。
各大媒体可以通过新闻报道、刊登专题、播放公益广告等形式，向广大群众推广文明礼仪的相关知识，引导公众树立文明、礼仪的意识。
6. 推进文明观念建设推进文明观念建设也是加强文明礼仪工作的重要内容。
在文化、教育、思想等多个方面，推广文明、优良的价值观念，引导公众树立正确的人生观、价值观和道德观。
7. 建立文明城市建设建立文明城市建设也是推进文明礼仪工作的重要形式。
通过规划建设，营造文明优美的城市环境，并且加强文明礼仪宣传教育、建立文明礼仪秩序管理机制，使城市文明礼仪的形象得到提升。
8. 推进企业文明礼仪建设企业文明礼仪建设是营造良好企业文化的重要环节。
通过推行“礼崇德重”方针，建立企业文明礼仪行为规范和管理机制，培养员工良好的文明礼仪素养，使企业形象更加优良。
学校文明礼仪培训总结（通用6篇）
学校文明礼仪培训总结学校文明礼仪培训总结（通用6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的学校文明礼仪培训总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校文明礼仪培训总结1中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我校结合本地实际，开展了生动，丰富具有教育意义的活动。
特总结如下：一、加强宣传、形成习惯。
文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，上学期我校利用校会时间多次组织教师学习了“行文明之风，树教师形象”文明礼仪知识读本，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织教师进行了文明礼仪自查自醒50题的问答，以规范警醒屡次出现错误的教师，为了让教师做好学生的模范作用，给学生做好表率，我们对教师规定了校内文明礼仪十则，让学生进行监督，每周评出当周的文明礼仪之星，在为教师评比的基础之上，我们又加大对学生文明礼仪知识宣传的力度，利用橱窗、板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，教室做好记录，每周评出学生中的文明之星，在校会上进行表扬，以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯。
二、开展活动，促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了教师、学生文明礼仪演讲比赛，漫画比赛及情景剧比赛，活动中教师学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
在县组织的“文明礼仪“演讲中我校吴海伦教师也积极参加，而且取得了县二等奖的好成绩。
文明礼仪培训活动总结(8篇)
文明礼仪培训活动总结（8篇）文明礼仪培训活动总结篇1在领导的大力安排和重视下，我行于8月14日对新员工举行了为期一周的培训。
在此次培训过程中，我们对服务礼仪、从业素质进行了重点学习，包括见面礼仪、电话礼仪、办公礼仪、会议接待以及服务态度，并且通过组织对多家同业银行的调研，我真正认识到服务礼仪在日常工作中的重要性和必要性。
此次培训得到了大家的高度评价和认可。
一、细节、素质、习惯。
细节是个人素质的真实体现，素质是一系列良好的习惯。
细节不是空喊出来的，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。
大礼不辞小让，细节决定成败。
在工作中养成一些良好的习惯，以习惯完善细节。
良好的习惯一旦形成，将会成为我们一生受用的宝贵财富，因为行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
注意细节是一种心理品性，它是靠日积月累培养出来的，可以说习惯成自然，所以我们银行良好形象的维护正是需要每一位员工做好每一个细节，并且能够永久的做下去，而机会隐藏在细节中，我们对每位客户的一个小小的关注，带给我们的也许是巨额利润。
二、微笑服务，礼貌用语常挂嘴边。
微笑，是服务的灵魂。
它作为无言服务，对客人会起到积极情绪的诱导作用。
从微笑中，可以将友好、融洽、和谐、尊重、自信的形象和气氛传染给客人，为成功的服务打下良好的基础。
有句话叫“服务创特色，微笑暖人心。
”微笑在服务行业中起着不可忽视的作用，它可以留住客户，也可以为企业创造利润。
虽然我们每天要接待上百个客户，但是对客户而言，他是第一次来办理业务，不管我们有多么疲劳，给客户一个微笑，他会感到一种自身的优越，会感到自己获得尊重，有一种宾至如归的感觉，那么下一次他还会来这里办理业务。
微笑不需要付出代价，却能产生许多；它使得到它的人获益，而给与它的人分毫不损。
“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等等，这些简单明了的礼貌用语不仅让客户感到亲切友善，还向客户展现了我们服务的专业化和规范化。
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大峪四小·文明礼仪培训总结大峪四小开展有针对性和互动性的文明礼仪培训课程，通过课程培训、实例讲解、专题活动等方式开展丰富多样的文明礼仪培训课程，收到了良好的效果，帮助村庄居民改正了一些日常生活陋习，引导了社区文明，为文明社区建设提供了强大的支撑。
在村培训的过程中集中表现出以下几点：1.村民积极性很高，学习时间主要集中在周末的休息时间，离退休人员、待业在家人员对文明礼仪培训课程兴致很高，能够及时地给培训课程和内容提出建设性意见和建议，形成了一种共同出谋划策的文明建设氛围。
2.中老年村民对日常生活中的文明礼仪注重程度较高，青年、学生对公共礼仪、社交礼仪的兴趣程度和学习医院较为强烈。
3.课程开设后，村内文明风气日趋增长，相互比文明、批评不文明的事情也逐渐增多。
4.村内青少年学生的学习，对整个家庭的文明程度影响更大，时常会将学到的文明礼仪知识讲诉给父母、婆婆爷爷听，劝导他们践行文明。
总的说来：文明礼仪培训在村庄居民融入城市文明起到了很好的效果.篇二：文明礼仪培训心得文明礼仪培训心得为全面提高柜面服务水平，增强服务意识，提升窗口服务软实力，11月23日至25日，县联社邀请深圳思达公司的礼仪老师对我们一部分柜员进行了为期3天的文明礼仪培训。
培训中，老师生动地讲授了语言礼仪、仪态礼仪、表情礼仪、仪表礼仪、银行窗口服务礼仪等方面的相关知识，涵盖了如何快速、准确、高效办理柜面业务等服务的细微之处，阐述了每项礼仪的基本原则，分析了其中的要素要点，对服务的理念、心态、以及处理客户抱怨、投诉的方法进行了深入探讨。
培训除了采用传统的教师授课方式外，还采取了情景模拟、参与互动等多种多样、寓教于乐的教学方法，使我们对服务工作的细节和重点有了更深刻的认识和理解。
通过培训，大家接受了一次礼仪知识的洗礼，纠正了以往工作中的不当之处，强化了服务意识，提高了服务技能，更深切地感受到服务不是口号，也不能流于形式，应该从“心”开始，不仅要有良好的心态，还要在服务中用心思考，使陌生的客户变成朋友，最后成为宝贵的客户资源。
通过这次文明礼仪培训，我深刻地认识到金融服务业礼仪训练的重要性。
我们中华民族素有“礼仪之帮”的美誉，可谓历史悠久，我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为，礼仪是一个人“修身养性持家立业治国平天下”的基础。
生活和工作中，以礼待人很重要，有时侯礼的作用不可估量，从某种意义上讲，礼仪比智慧和学识都重要。
随着社会的发展，商业银行也是越来越多，面临着日趋激烈的竞争，能否在竞争中保持优势地位，独树一帜，不断发展壮大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用。
从某种意义上说，现代的金融市场竞争是一种形象竞争，银行树立良好的形象，因素很多，其中高素质的员工，高质量的服务，每一位员工的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。
做为一名信用社员工，我要严格规范自己的言行，在服务的过程中，做到微笑地聆听客户的请求，耐心地解答客户的咨询，用健康的心态面对自己的工作、面对我们的客户，用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造农信社良好的服务品牌形象，使我们的文明礼仪和优质服务能够给新老客户留下美好的印象。
朱莹篇三：文明礼仪培训总结重庆·公租房 e01d民心佳园·文明礼仪培训总结民心佳园·文明礼仪培训总结民心佳园市民学校开展有针对性和互动性的文明礼仪培训课程，通过课程培训、实例讲解、广场专题活动等方式开展丰富多样的文明礼仪培训课程，收到了良好的效果，帮助社区居民改正了一些日常生活陋习，引导了社区文明，为文明社区建设提供了强大的支撑。
在居民培训的过程中集中表现出以下几点：1.社区居民积极性很高，学习时间主要集中在周末和下班后的休息时间，离退休人员、待业在家人员对文明礼仪培训课程兴致很高，能够及时地给培训课程和内容提出建设性意见和建议，形成了一种共同出谋划策的文明建设氛围。
2.中老年居民对日常生活中的文明礼仪注重程度较高，青年、学生对公共礼仪、社交礼仪的兴趣程度和学习医院较为强烈。
3.课程开设后，社区内文明风气日趋增长，相互比文明、批评不文明的事情也逐渐增多。
4.社区内青少年学生的学习，对整个家庭的文明程度影响更大，时常会将学到的文明礼仪知识讲诉给父母、婆婆爷爷听，劝导他们践行文明。
总的说来：文明礼仪培训在社区居民融入城市文明起到了很好的效果，让公租房社区的居民真正成为了城里人，成为了文明的城市居民。
篇四：文明礼仪工作总结金屯镇中心小学文明礼仪工作总结为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。
现将我校开展工作情况总结如下：一、宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。
为此，我校创设了“人人讲文，人人重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用校会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
为了让文明礼仪之风吹满校园，我要求学生每天上学时朗诵有关文明礼仪方面的三字经。
三字经诵读是学生喜闻乐见的活动。
我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语，应做的礼仪行为创编成朗朗上口的三字经，组织学生进行背诵。
二、开展活动，循序渐进。
（一）为把文明礼仪教育具体化，我们还利用校会时间，对学生进行“小学生文明礼仪规范”教育，旨在让学生在学习、生活中学会讲文明，用文明，为构建和谐社会添砖加瓦。
教育内容如下：1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如：爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号。
2、行走礼仪（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”（6）如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人.（二）开展“文明游戏在课间”活动。
要求学生在大课间休息时，同学之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。
（三）开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。
为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题校会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。
这一活动开展以来，校上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
（四）开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。
为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。
全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
三、师德表率，感染学生。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。
平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在校上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。
在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。
许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
文明礼仪教育，是一种养成教育。
通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。
对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。
坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。
平时我要多注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。
但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。
我校一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校级、永驻校园。
金屯镇中心小学2014年6月篇五：小学文明礼仪教育工作总结小学文明礼仪教育工作总结董英杰2010.6 小学文明礼仪教育工作总结中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。
对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。
一学期来,我扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
一、打好基础、形成氛围学期初，我首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的专题讲座，打好基础、形成氛围。
对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。
然后重视第一次文明礼仪训练。
重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。
既使学生明白“理”，又训练“仪”，学练结合，以练为主。
做示范、教表演，使学生知道怎样去做。
让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。
二、充实内容、扎实开展1、结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
2、开展各种教育活动。
学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。