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《纪昌学射》课件

《纪昌学射》课件
纪昌学射的故事启示我们,要学会正确认识自己,了 解自己的优缺点,从而更好地发挥自己的优势。
纪昌学射的故事还告诉我们,要克服浮躁情绪,注重 基础训练,不断提高自己的能力和水平。
纪昌学射的故事还告诉我们要有恒心和毅力,不怕困 难,勇于挑战自我,不断超越自己。
纪昌学射对现实生活有何启示?
纪昌学射的故事可以启示我们在现实生活和学习中, 要注重基础训练,不断提高自己的能力和水平。
故事情节的呈现方式
情节紧凑
整个故事情节紧凑,从纪昌学习射箭的缘由到最终成功射中目标,各个环节 环环相扣,引人入胜。
形象生动
故事情节的呈现方式形象生动,通过人物对话、行动等细节描写,使学习者 更加容易理解和接受故事所表达的内涵。
06
探索与发现
你从纪昌学射中学到了什么?
纪昌学射的故事寓意深长,它告诉我们,要想成功, 必须苦练基本功,掌握扎实的知识和技能。
描述细腻
对射箭的动作、神态、声音等细节进行刻画,使读者能够身临其境地感受射箭的 技艺。
插图与版面设计
生动有趣的插图
课件中插入了大量生动有趣的插图,包括人物形象、射箭场 所以及相关的物品等,这些插图不仅丰富了课件的内容,也 增强了学习的趣味性。
清晰简洁的版面设计
整个课件的版面设计简洁明了,色彩搭配合理,字体清晰易 读,使得学习者在学习过程中更加轻松愉悦。
神射手的指导
了解是否有神射手指导纪昌学射,如果有,他们的关系如何 ,神射手对纪昌的帮助有多大。
03
人物分析
纪昌的人物性格
勤奋好学
纪昌非常渴望学习射箭技艺, 不畏艰难,不怕失败,多次挑
战自我。
坚毅果敢
在练习过程中,纪昌能够承受住 巨大的压力,坚持不懈地追求目 标。

授之以渔-知识型员工培训课件

授之以渔-知识型员工培训课件

授之以鱼与授之以渔-----浅谈知识型员工的培训聪明鸟的故事——很不幸,有一天打猎时,雌性聪明鸟撞在了一棵树上,大脑受了损伤,丧失了筑巢的本领——对于鸟儿们来说,这可是一个大问题。

当春天到来,临近筑巢的时节,这只聪明鸟认真地思考:它将要筑的巢,基本要求应该是:坚固+安全+有遮挡+暖和,适于孵化小宝宝。

如何设计这样一个令人满意的巢呢?她想:“为什么不去看看别的鸟儿是如何筑巢的呢?”聪明鸟于是仔细研究了乌鸦用粗壮的树枝筑的巢;燕子衔泥筑的巢;忙碌的织巢鸟用草茎和动物的毛发编织的巢;聪明鸟一连考察了10种不同的鸟巢,比较了各种鸟巢的优缺点:乌鸦巢:高,可以防止食肉动物伤害;用坚固的树枝建造;但不够柔软;燕子巢:牢固的泥巴粘在一起,但需要有遮挡;织巢鸟的巢:柔软、暖和,牢固的编织,但没有建筑在大树枝衩上。

借鉴了上述鸟巢的优缺点,结合自己的思考,她提出聪明鸟巢的“产品”方案——“有树叶庇护;用树枝编织;加上草做的内衬;用泥巴粘在一起;建筑在大树枝衩上。

”也就是说,她把乌鸦巢、燕子巢和织巢鸟的巢的优点整合在一起。

鸟巢完成后,聪明鸟迫不急待地跳进巢内试用。

她依偎在自己的巢里,柔软的内衬十分舒适,非常适合于它的小宝宝的需要。

她感到非常满意,并且为自己这种思考方式感到自豪。

现在,森林中已经有了更多的聪明鸟。

知识型员工由于所受教育、成长环境,以及对知识技术的掌握程度等众多因素,有着较为鲜明和突出的特点和特性。

就象这只聪明鸟一样:好学上进,做事认真,善于思考,成就感强。

因此知识型员工一直被组织视为“中坚力量,核心人才”。

但他们不喜欢过多的条款拘束自己,不满足被动地完成一般性的、指令性的任务,追求的是附于自身专项知识技能载体下的知识成果的完美运用,并且喜欢依自己认为合适的方式来做事情。

对知识型员工的培育,就要紧紧结合知识型员工的特点来开展。

就象对待聪明鸟一样,不要只教给它如何去做一个符合要求的鸟巢,更要教会它思考:什么才是它真正需要的鸟巢?它可以通过什么方法来学会做一个好的鸟巢?有了好的方案后应如何采取行动?也就是说,对于知识型的员工,不仅要给他们鱼(现成的知识、技能的分享),更要教给他们如何“渔鱼”,即获取知识的方法,解决问题的思路。

武术理论课件PPT含讲稿

武术理论课件PPT含讲稿
详细描述
武术注重实战应用,强调“一招制敌”,同时又注重内外兼修,通过练习武术达到锻炼 身体和内心的效果。此外,武术还强调武德,注重武礼、武德的培养和传承。在现代社 会,武术不仅是一种体育运动,更是一种文化和精神的传承,对于弘扬民族文化、促进
身心健康有很大的价值。
02
武术基本功
Chapter
身体素质训练
通过拉伸和柔韧性训练,提高身 体的灵活性和关节活动范围,预 防运动损伤。
通过反应速度训练,提高身体的 反应速度和敏捷性,使身体能够 快速做出反应。
力量训练 柔韧性训练 协调性训练 反应速度训练
通过力量训练,提高肌肉力量和 耐力,为武术动作的完成打下基 础。
通过协调性训练,提高身体的协 调性和平衡能力,使武术动作更 加流畅和准确。
实战摔跤与擒拿
摔跤与擒拿是武术实战中的控制技巧,通过巧妙运用身体力 量和技巧制服对手。
摔跤和擒拿都需要练习者掌握一定的身体协调性和力量,同 时要学会在实战中灵活运用,以达到制胜的目的。
04
武术文化与哲学
Chapter
武德修养
武德是武术的灵魂,是习武者的重要素质。
武德是指从事武术活动的人在社会活动中所应遵循的道德规范和所应有的道德品 质。武德强调的是习武者的人格修养和精神追求,是武术文化的核心价值。
步法
包括进退、左右、上下等 ,是武术中移动身体的方 法。
身法与步法的特点
强调动作的流畅性和稳定 性,要求身体姿势正确、 重心稳定,同时注重与拳 法、腿法的协调配合。
器械练习
刀法
包括劈、砍、刺等基本刀法,强 调刀法的准确性和力度。
棍法
包括扫、劈、挑等基本棍法,要 求棍法的流畅和力度。
01 02 03 04

小学击剑战术教学计划培养学生协作精神ppt课件教案

小学击剑战术教学计划培养学生协作精神ppt课件教案
器材
包括击剑服、护具、剑等。击剑 服需符合国际剑联规定,护具包 括头盔、护胸、护背、护腿等, 剑分为花剑、重剑和佩剑三种。
竞技规则解读
计分方式
击剑比赛采用电子计分系统,有效击中目标区域即可得分 。不同剑种的计分方式和有效区域有所不同。
时间规定
比赛时间一般为9分钟,分为三局,每局3分钟,局间休息 1分钟。加时赛为1分钟。
家校联系平台
建立家校联系平台,如微信群、QQ群等,方便教练和家长随时沟通交流,及时解决问题 。
家访制度
制定家访制度,对有需要的家庭进行家访,深入了解孩子的家庭背景和特点,为个性化教 学提供依据。
共同促进孩子成长进步
01
鼓励孩子参加比赛
组织孩子参加各类击剑比赛,锻炼孩子的竞技能力和心理素质,提高团
队协作意识。
复杂攻击组合
引导学生学习多种攻击战术的组合 运用,如直刺接横割、横割转直刺 等,提高学生在实战中的应变能力 。
防守战术:躲避、格挡等
01
02
03
躲避战术
训练学生通过灵活的步法 和身法调整,避开对手的 攻击,减少受到伤害的风 险。
格挡战术
教授学生使用剑身或手臂 进行格挡,有效防御对手 的攻击,同时培养学生的 反应速度和防守意识。
犯规与处罚
比赛中,运动员不得使用违规动作和攻击对手无效部位, 否则将被判罚。常见犯规包括越线、违规攻击、消极比赛 等。
裁判手势识别及判罚原则
手势识别
裁判在比赛中通过特定手势来指示运动员和观众。常见手势 包括准备开始、得分、犯规等。运动员和观众需熟悉并理解 这些手势的含义。
判罚原则
裁判在判罚时需遵循公正、准确、及时的原则,确保比赛的 公平性和顺利进行。对于严重犯规或违反体育道德的行为, 裁判有权给予警告、罚分或取消比赛资格的处罚。

2023精美击剑运动培训教学ppt

2023精美击剑运动培训教学ppt

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双打防守反击战术
在面对对手的进攻时,双打运动员应保持冷静,采取合理的防守姿势和策略。一旦抓住对手的破绽,迅速进行反 击,争取取得分数。
实战中的心理战术
心理暗示与自我调节
在比赛中,运动员应学会进行自我心理暗示和调节。通过积极的心理暗示,增强自信心和提高斗志。 同时,要学会控制情绪,保持冷静的头脑。
观察与判断对手心理状态
击剑运动的文化内涵与传承
1 2 3
骑士精神
击剑运动源于欧洲骑士文化,强调礼仪、尊重和 公平竞赛的精神,这种骑士精神是击剑运动的文 化内涵之一。
技术与艺术的结合
击剑运动不仅是一种体育运动,也是一种技术和 艺术的结合,选手在比赛中追求动作的优美和技 术的精湛。
传承与发展
随着时代的发展,击剑运动也在不断演变和完善 ,但其所蕴含的文化内涵和价值观却一直得以传 承和发展。
比赛规则
遵守击剑比赛规则是保障安全的重要前提, 参赛者应了解并遵守规则,确保比赛公平、 有序进行。
06
击剑运动赛事与文化
国际击剑赛事概览
奥运会击剑项目
自1896年首届现代奥运会开始,击剑便被列为正 式比赛项目之一,包括个人和团体赛。
世界击剑锦标赛
始于1921年,每两年举办一届,是国际击剑联合 会主办的世界最高水平的击剑比赛。
2023精美击剑运动培训教

汇报人:可编辑
2023-12-24
• 击剑运动简介 • 击剑运动基本技术 • 击剑运动体能训练 • 击剑运动战术与策略 • 击剑运动安全与防护 • 击剑运动赛事与文化
01
击剑运动简介
击剑运动的起源与发展
击剑运动起源于中世纪的欧洲,最初是作为一种贵族的娱乐 活动而存在。随着时间的推移,它逐渐发展成为一项竞技运 动,并被纳入奥运会正式比赛项目。

人才培养课件

人才培养课件

人才培养课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第六单元《角的度量》的第一课时。

本节课的主要内容是让学生掌握角的度量方法,学会用量角器量角的大小,并能够正确书写角的度数。

二、教学目标1. 让学生掌握角的度量方法,能够用量角器正确量角的大小。

2. 培养学生的观察能力、动手操作能力和合作交流能力。

3. 激发学生对数学的兴趣,培养学生的创新意识和思维能力。

三、教学难点与重点重点:角的度量方法,用量角器正确量角的大小。

难点:用量角器量角的大小,并能正确书写角的度数。

四、教具与学具准备教具:量角器、三角板、多媒体课件学具:量角器、三角板、练习本五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师通过展示一个生活中的情景,如放风筝时如何确定风向,引出角的概念,让学生观察和描述角的特点。

2. 自主探究(10分钟)学生分组讨论,思考如何度量角的大小,并尝试用量角器量一量指定的角。

教师巡回指导,解答学生的疑问。

3. 课堂讲解(10分钟)教师讲解角的度量方法,示范如何用量角器量角的大小,并强调量角器的使用注意事项。

4. 例题讲解(10分钟)5. 随堂练习(10分钟)学生独立完成练习题,教师巡回指导,解答学生的疑问。

6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计角的度量方法:1. 量角器中心与角的顶点重合。

2. 量角器的0刻度线与角的一条边重合。

3. 读取另一条边所对应的刻度值。

七、作业设计1. 题目:用量角器量下列各角的大小,并正确书写角的度数。

(1)30°角(2)45°角(3)90°角答案:(1)30°(2)45°(3)90°2. 题目:用一幅图展示你最喜欢的角,并注明角的度数。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:拓展延伸:让学生思考:还有其他方法可以度量角的大小吗?引导学生进行思考和探索,培养学生的创新意识和思维能力。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第六单元《角的度量》的第一课时。

学烤鱼做法好正宗万州烤鱼技术培训ppt

学烤鱼做法好正宗万州烤鱼技术培训ppt

文化:烤鱼不仅是一种美食,更是一种文化,代表着中国饮食文化的精髓
培训:通过学习正宗的万州烤鱼技术,可以更好地了解烤鱼的起源、发展和文化内涵,提高自己的烹饪技能
万州烤鱼的特色与地位
万州烤鱼的特色:独特的烤制工艺,选用优质鱼,配以多种调料,口感鲜美,深受消费者喜爱。
万州烤鱼的地位:作为中国烤鱼界的代表之一,万州烤鱼在餐饮市场上具有重要地位,深受国内外游客的喜爱。
处理技巧入盐、料酒、姜片、葱段等腌制10-20分钟
烤制技巧:将腌制好的鱼放在烤架上,烤至两面金黄,表面微微焦黄即可
烤制技巧与火候掌握
烤鱼前的准备:选择新鲜的鱼,清洗干净,腌制入味
烤制技巧:使用合适的烤具,调整火候,掌握烤制时间
调料搭配:根据个人口味选择合适的调料,如辣椒、花椒等
健康饮食:烤鱼是一种健康的烹饪方式,相对于其他烹饪方式,烤鱼更加低脂、低油,适合现代人的健康饮食需求。
创业机会:学会烤鱼做法后,可以尝试创业,开设烤鱼店或者在家庭中提供烤鱼服务,增加收入来源。
社交活动:烤鱼是一种社交活动,可以邀请亲朋好友一起制作、品尝烤鱼,增进感情。
对未来万州烤鱼发展的展望
推动烤鱼产业升级,提高经济效益
选择健康的烹饪方式:选择健康的烹饪方式,如烤、蒸、煮等,避免油炸等高热量烹饪方式。
注意调料的使用:避免过多使用辛辣、油腻的调料,以免增加热量和脂肪摄入。
烤鱼的食品安全注意事项
食材新鲜:选择新鲜的鱼类和配菜,确保食材新鲜无污染
烤制技巧:掌握正确的烤制技巧,避免烤焦或烤不熟,影响口感和营养价值
调料选择:选用健康的调料,避免过多使用辛辣、油腻的调料,影响烤鱼的口感和健康
食品安全:注意食品卫生和安全,保持厨房清洁,避免食品污染和交叉感染

水产卓越人才培养方案

水产卓越人才培养方案

水产卓越人才培养方案学科门类农学专业代码090601和090602 授予学位农学学士(2016级本科生开始执行)一、培养目标本专业培养具备水产学科的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、技术开发、管理等工作的高级技术人才。

具体目标如下:(1)培养具备高尚的思想道德情操,良好的科学文化素养,强烈的社会责任感和健康的身心素质;(2)掌握扎实的水产类专业基础理论和卓越的实践技能,具备应用现代水产学基础理论从事科学研究与创新活动的能力;(3)熟练掌握海洋生物资源保护与可持续利用、设施渔业工程设计、海洋牧场规划设计等方面的知识和技能;掌握主要水产生物人工育苗、育种和成体的集约化养殖、增殖资源养护等生产环节的技术关键;(4)具有广阔的国际视野和跟踪学科发展国际前沿的能力,能在多学科多元文化团队中进行有效的沟通、交流与协作;培养能够引领未来水产行业发展方向、主导和参与国际水产科技与产业竞争的拔尖创新型人才。

二、毕业生能力要求1.具有较高的思想素质、文化修养、社会道德、法制意识等人文素养;形成良好的体育锻炼和卫生习惯,拥有健康的身体素质;具有强烈的团队意识,拥有诚信、包容、协作的优秀品格和作风。

2.具备扎实的数学、化学、外语、计算机等普遍性基础学科理论知识和现代化学习及技术开发手段,奠定坚实的知识拓展、终身学习、自我提升的能力基础;3.具有扎实的生物学、生态学、环境科学、海洋学等支撑专业学习的基础理论知识体系基础及熟练的相关实验操作技能;4. 熟练掌握水产经济品种增养殖技术、渔业技术和渔业资源调查、评估、管理技术,并具有较强的生产实践应用能力;5.全面掌握与水产资源管理、增养殖及捕捞生产规程和产品质量及安全相关的法律法规,具有从事与水产产业相关的生产管理及行业管理能力。

三、支撑学科一级学科:水产学四、毕业学分要求五Array、专业核心课程1. 普通动物学(64学时,4学分) 2. 普通生态学(40学时,2.5学分)3. 水生生物学(32学时,2学分)4. 水环境化学(32学时,2学分)5. 鱼类学(40学时,2.5学分)6.动物生理学(40学时,2.5学分)7. 动物遗传育种学(40学时,2.5学分)8.水产动物营养与饲料学(32学时,2学分)9.水产动物病害学(32学时,2学分)10.增殖工程与海洋牧场(32学时,2学分)六、专业特色课程1.鱼类增养殖学(32学时,2学分)2.贝类增养殖学(32学时,2学分)3.甲壳动物增养殖学(32学时,2学分)4.水产动物病害学(32学时,2学分)5.水产动物营养与饲料学(32学时,2学分)6.动物生理学(40学时,2.5学分)7.增殖工程与海洋牧场(32学时,2学分)七、实践环节必修实践环节1.无机及分析化学实验(48课时,1.5学分)2.有机化学实验(48课时,1.5学分)3.生物化学实验(32课时,1学分)4.大学物理实验1(48学时,1.5学分)5.植物学实验(32课时,1学分)6.普通动物学实验(32课时,1学分)7.鱼类学实验(32课时,1学分)8.细胞生物学实验(32课时,1学分)9.动物生理学实验(32课时,1学分)10.动物遗传育种学实验(32课时,1学分)11.微生物学实验(32课时,1学分) 12.水生生物学与生物饵料培养实验(32课时,1学分)13.水环境化学实验(32课时,1学分) 14.水产动物病害学实验(32课时,1学分) 15. 普通动物学实习(1周,1学分) 16.组织胚胎学实验(32课时,1学分) 17.生产实习(7周,7学分) 18.毕业论文(12周,12学分)19.创新创业教育(2学分)选修实践环节1.植物生理学实验(16课时,0.5学分)2.生物实验技术实验(32课时/1学分)3.海洋学实习(1周,1学分)4.综合与创新技能实验(40课时,1学分)八、课程设置及修读要求(一)通识教育层面(二)专业教育层面1.学科基础课程九、课程学期安排8文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.9文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.10文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.11文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.12文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.13文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.14文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.十、有关说明创新创业教育学分为非课程学分,其申请和认定按照《中国海洋大学大学生创新创业教育学分认定办法》(海大教字[2013]132号)执行。

(完整版)水产培训课件

(完整版)水产培训课件

金昌鱼、海鳗在养殖时金昌鱼出现慌张;是水温过冷所致的,正确的水温应控制在 海鳗呈大幅度的弯背的原因是什么? 18-21度之间
龙虾在养殖时出现肉体膨胀、脱节;鲍 鱼出现腹部涨水的 原因是什么?
是海水偏冷所致的,龙虾的浓度应控制在 29-31度之间,鲍鱼的浓度应控制在24-25度 之间
员工现场辨别水质
员工现场实操考核情况
永辉集团零售事业部 16
商品知识
海鲜 ①
全年在售品项数76种 当前在售品项数35种




① 海鳗(海鲜无鳞鱼) ② 春只(海鲜有鳞鱼) ③ 章鱼(海鲜软体类) ④ 三眼蟹(海鲜甲壳蟹) ⑤ 龙虾(海鲜甲壳虾)
永辉集团零售事业部 17
商品知识
贝类
① 河贝类 ② 藻类 ③ 海贝类
蚬子(河贝蚌)
传统农贸
✓品项重复,集成度低 ✓商品质量没有保障 ✓卫生条件差
永辉集团零售事业部 4
水产发展
市场的发展
生鲜超市
✓品项丰富 ✓严把质量关,品质有保障 ✓卫生、清洁
生鲜超市
✓陈列标准统一,展示柜丰富多样 ✓连锁经营,管理规范 ✓优质服务
永辉集团零售事业部 5
水产发展
推动水产发展的五大因素 养殖业的发展:
永辉集团零售事业部 19
第二部分 鲜度管理
永辉集团零售事业部 20
鲜度管理 ❖鲜度管理要点
一、鲜度管理的目的 二、鲜活商品的鲜度管理 三、冰冻商品的鲜度管理 四、库存保鲜要求
永辉集团零售事业部 21
鲜度管理
鲜度管理的目的 长时间保持生鲜商品的鲜度,以确保商品品质,是鲜度管理的重点,
也是顾客放心购买的关键。 具备良好的现场管理规范与保鲜专业技术,保证商品在采购、运输、

渔业贸易人才训练班

渔业贸易人才训练班

渔业贸易人才训练班一、漁業貿易人才訓練班—行銷班(一)課程目標:本課程之設計以培養漁產品外銷從業人才之國貿外銷概念並加強其漁產品通路行銷之能力,協助其瞭解產品外銷市場之現況,進而得以提昇我國水產品海外競爭力,開發海外潛在市場。

(二)預期效益:1.每梯次提供40個名額,預計培訓漁業貿易人才200人次。

2.加強漁業外銷從業人員對外銷市場現況與未來趨勢的瞭解,並進而摸索本身未來應致力之方向。

3.學習有關國際貿易及外銷實務相關之職能,增加我國水產品在市場上的競爭力。

(三)課程對象:從事外銷或積極拓展外銷業務之漁民團體及產業公會人員。

(四)課程費用:農委會全額補助(五)預定課程時間:1.時數:每梯次2天,上課時數15小時。

2.預定日期:第1梯次:94年11月01日-94年11月02日(高雄CPC)第2梯次:94年11月08日-94年11月09日(高雄CPC)第3梯次:94年11月15日-94年11月16日(台中CPC)第4梯次:94年11月22日-94年11月23 日(台北農訓協會)第5梯次:94年12月06日-94年12月07 日(高雄CPC)上課地點請見附件(六)課程表*每堂課中間均含10分鐘休息時間*授課講師及內容,皆以當天公佈的議程為主。

(七)報名表94年度漁業貿易人才訓練班報名表行銷班聯絡人:黃俊雅小姐電話:02-26982989轉8468傳真:02-26989243或02-26989249(請於課程舉辦前8天傳真報名)二、漁業貿易人才訓練班—出口實務班(一)課程目標:本課程之設計乃以培養漁業外銷從業人才之國貿外銷概念並加強其漁產品品質治理概念,協助其瞭解水產品外銷市場之現況,進而得以提昇本國水產品之海外競爭力,開發海外之潛在市場。

(二)預期效益:1.每梯次提供40個名額,預計培訓漁業貿易人才200人次。

2.加強漁業外銷從業人員對外銷市場現況與未來走向的瞭解,並進而摸索本身未來努力之方向。

3.學習有關國際貿易及通路行銷相關之職能,提昇我國漁業產品在市場上的知名度與競爭力。

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2020/10/28
移动宽带
3G (3rd-Generation,第三代)移动通信。与目前广泛使 用的以GSM、CDMA为代表的第二代数字移动通信相比,3G移 动通信系统具有两个主要特点:一是实现了全球漫游;二是实现 了高速数据传输和覆盖全球的宽带多媒体服务,即除了普通通话 业务,还可以传输图像,提供可视电话业务。
• 2009年—2019年,规划推动“智慧台 湾(Intelligent Taiwan)”计划,配 合“无所不在运算技术”的发展与应用 趋势,以“发展优质网络化社会”为推 动方向,加速建设高速宽带网络,并互 联互通各个网络系统,再配合有线与无 线的感应网络,以实现所有对象都能够 连接网络的目标,进而构建完善的宽带 基础设施及应用环境。
基于新一轮IT创新变革和知 识经济的深入发展,构建城 市发展的智慧环境,形成基 于海量信息和智能过滤处理 的新的生活、产业发展、社 会管理等模式,面向未来构 建一种更新的城市形态。
信息社会(知识社会)
2020/10/28
现代资源观就是把信息资源视为一切经济和社会活 动的重要资源。
• “后工业社会的关键变量是信息和知识”——丹尼尔·贝尔
是区别于计算机单机处理的一种计算模式,由处于网络节点上的许 多计算机分工协作,共同进行计算,从而以更低的成本达到更强大的 计算能力。
处于网络节点上的、动态的计算机群就是“云”。
云计算的核心理念是通过不断提高“云”的处理能力,减少用户终 端的处理负担,最终使用户终端简化为一个单纯的输入输出设备,以 较低的成本充分享受“云”的强大计算处理能力。
2020/10/28
1.“三个加速发展”之二—— 智慧城市是知识经济加速发展的产物
➢ 产业内容:知识经济主体产业是信息产业,制 造业和服务业逐步一体化,提供知识和信息服务 成为社会的主流。
➢ 效率标准:知识经济的劳动生产率是知识生产 率。
➢ 管理重点:知识经济的管理重点是知识,即研 究、开发、教育、职工的培训等。
2020/10/28
物联网
➢ 将越来越多的,被赋予一定智能的设备和设施相互联接的网络 ➢ 通过各种无线、有线的长距离或短距离通信网络,或内网( Intranet),或专网(Extranet),或互联网(Internet),等等, 在确保信息安全的前提下,实现选定范围内的互联互通 ➢提供在线监测、定位追溯、自动报警、调度指挥、远程控制、安 全防范、远程维保、决策支持等管理和服务功能 ➢对“物”进行基于网络、实时高效、绿色环保的控制、运行和管 理。
• 2009年底,IBM公司公布了IBM“智慧的城市 ”的概念及其软件解决方案。
• “智慧的城市”是IBM“智慧地球”策略中的 一个重要方面。“智慧地球”提出以更智慧的 方法,通过新一代信息技术改变人们交互的方 式,,增提强高业实务弹时信性智息和连处慧理续城能性市,力及促感进社应与会响各项应速事度业 的全面和谐发展。而IBM“智慧的城市”的行 动正成为IBM“智慧地球”从理念到实际的现 实举措。
农业经济。
工业革命开创了300 年以材料、能源和机器 为主要资源的工业经济 。工业经济时代的管理 重点是生产,制造业是 工业经济时代的主体产 业,刚性的生产方式关 注的是劳动生产率的提
升。
农业社会
工业社会
信息革命开创了以信息资源为关键资 源的知识经济。
•第一个是信息处理和传播方式的巨大 进步。 • 第二个是先进的信息处理和传播方式 的广泛普及化应用。 • 第三个是由此对社会面貌、社会状 态、社会结构和体制的全方位、综合 性和全息性的改造。
宁波市智慧城市建设与智慧人才培养 戴 云 博士
宁波市信息产业局
2020/10/28
对智慧城市的基本理解 宁波市建设智慧城市战略决策的背景和意义 宁波市智慧城市建设的总体思路和主要任务 宁波市智慧城市建设和智慧人才培养
2020/10/28
一、对智慧城市的基本理解
2020/10/28
什么是智慧城市?
搜索引擎、在线字典、网络邮箱等是目前云计算的一些典型应用。
2020/10/28
超级计算机
➢ 美国橡树岭实验室——Jaguar(美洲豹),2009世界第一,实测 运算速度为每秒1750万亿次。如果全球所有人每秒钟进行一次计算 的话,那么可能需要650年才能完成,而这台超级计算机只需要一 天时间就够了。 ➢ 国产首台千万亿次超级计算机——天河一号,2019全球第一,实 测运算速度每秒2570万亿次。上述情景,约16小时。
2020/10/28
IBM“智慧的城市”的核心理念
智慧地球的3I特征:感知化(Instrumented)、互联化 (Interconnected)和智能化(Intelligent)。
中国化的解释:全面互联、充分整合、激励创新、协同运作。
IBM”智慧地球”的3I特征
利用传感器感知所有物 体和环境的状态
利用网络传输信息
利用超级计算机和云端 计算技术对生产生活实
现智能控制
感知化
互联化/物联化
智能化
2020/10/28
智慧城市是IBM的专利吗?
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新加坡:从“ 国家电脑化计
• •
划”到“智慧 •
国计划”
• •
——一场持续憧
憬、酝酿和实践之

。•
国家电脑化计划(1981年-1985年)发展 全国资讯科技蓝图(1986年-1991年,建立贸易 网、法律网和媒介网等) IT2000—智慧岛计划(1992年-2019年,建设覆 盖全国的高速宽带多媒体网络Singapore ONE) 资讯通信21蓝图(2000年-2019年) 互联新加坡计划(2019年-2019年),使新加坡 被称为IT应用最好的国家(全球经济论坛,2019)、 技术准备力排名第一(世界经济论坛,2019)、 电子政务水平排名第三(埃森哲,2019) 自2019 年开始,新加坡启动了具有重要战略意义 的“智慧国2019计划”的实施,期望通过该计划 来提升新加坡在未来10 年中的竞争实力和创新能 力,利用无处不在的信息通信技术将新加坡打造 成一个智慧的国家、一个全球化的城市(主要目 标:通过资讯通信丰富国民的生活;通过资讯通 信加强经济竞争力和创新力;加快资讯通信产业 的发展,并提高产业竞争力 )
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台湾:落实“智慧 台湾”理念,促进 “优质生活”策略
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• 2019年开始实施《信息通信发展方案 》
• 2019年—2019年,顺利推动“数字台 湾计划(e-Taiwan)”,并圆满实现 “6年600万户宽带到家”的目标;
• 2019年—2009年,顺利推动“移动台 湾计划(M-Taiwan)”,规划“移动 台湾、应用无限、跃进新世界”的科技 愿景,让民众在任何时间、任何地点都 可以应用ICT科技,享受优质的信息生 活;
大陆智慧城市一览图
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成都
沈阳
北京
l 大连 l 青岛
合肥 南京 苏州
l
无锡 l
上海
杭州 ●宁波
武汉
福州 l 宁德
三明 l l 泉州
广州 漳州l l 厦门
肇庆 l l 佛山
l深圳
我们的理解
(一) 智慧城市发展的背景 (二) 智慧城市的基本内涵 (三) 宁波智慧城市与IBM的不同
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(一) 智慧城市发展的背景
1.全球信息技术、知识经济、信息社会加速发展 2.城市经济社会发展难题亟待破解 3.居民物质文化需求不断增加 4.资源环境压力日益加大
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1.“三个加速发展”之一—— 智慧城市是全球信息技术加速发展的产物
十五年周期定律 物联网 下一代互联网 移动宽带: 3G和4G 云计算 超级计算 生物芯片和网络器官 存储技术
(社会学家) • “在21世纪,信息将成为一切原料中最基本的原料。”——
托夫勒(未来学家,《力量的转移》) • “初级生产要素没落,必须发展高级生产要素和专业性生产
要素。”——迈克尔·波特(著名经济策略大师,哈佛大学
教授) • “没有物质,任何东西都不存在;没有能量,任何事情都不
会发生;没有信息,任何东西都没有意义。”——安东尼· G ·欧廷格(哈佛大学信息政策研究中心主任)
2020/10/28
生物芯片和网络器官
右边:植入四肢瘫痪者大脑皮层的芯片.
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Some level of Cyborg (网络器 官)technology will develop (that will be both morally positive and morally questionable).
4G (4rd-Generation,第四代)移动通信。4G的数据传 输速率是3G的50倍,可以提供更高性能、更高分辨率的电影和 电视节目。
目前,宁波市已经在建设全球首个4G城域科研试验网,并在 2019年5月世博会“信息化与城市发展”主题论坛期间进行了展 示。
2020/10/28
云计算
基于网络的计算,终端计算机和其他设施可以借此像用电一样,按 需使用共享的资源、软件和信息。
2020/10/28
下一代互联网
下一代互联网是指基于IPv6协议(IP协议的第6版)的新一代互联网。 它与目前基于IPv4协议(IP协议的第4版)的互联网的区别主要在容量 、速度和安全三个方面。
容量方面:下一代互联网可提供的IP地址数量趋于无限,解决现有互联 网IP地址不足的缺点,满足当今社会对互联网地址资源不断增长的需 求。
2020/10/28
十五年周期定律
IBM前首席执行官郭士纳提出一个重要的观 点:计算模式每隔15年发生一次变革
1965年前后发生的变革以大型机为标志。 1965
1980年前后以个人计算机的普及为标志。1980
2019年前后则发生了互联网革命。
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