学校吉祥物征集方案
吉祥物征集评审流程
吉祥物征集评审流程今天来和大家唠唠吉祥物征集的评审流程呀。
一、评审团组建。
这可是个很重要的事儿呢。
一般会从各个方面找厉害的人儿来组成评审团。
会有学校里的专业老师呀，像美术专业的老师，他们对设计的美感那可是很有眼光的。
还有就是可能会邀请一些学生代表呢，毕竟学生最懂学生的喜好啦。
这些学生代表可能是学生会里比较活跃的同学，或者是在艺术、创意方面比较有想法的小伙伴。
这就像是一场大聚会，把不同的人聚在一起，为了选出超级棒的吉祥物。
二、作品收集。
在征集开始后，那可是像小雪花一样，作品从各个地方纷纷飞来。
可能是同学们手绘的超有创意的画稿，也可能是用电脑精心制作的设计图。
大家都把自己心中最可爱、最能代表某个东西的吉祥物构思拿出来了。
这个阶段就像是打开了一个创意的魔法盒，各种各样新奇的想法都冒出来了。
而且工作人员要很细心地把这些作品都整理好，就像把宝贝一个个排好队一样，不能弄丢任何一个充满创意的小点子。
三、初步筛选。
这一步就像是在一堆宝石里先挑出比较闪亮的那些。
评审团的老师们和同学们会快速浏览所有的作品。
那些明显不符合主题的，比如说征集的是校园吉祥物，结果交上来的是个超级英雄形象，虽然很酷但不符合要求的，就会被先放在一边啦。
还有那些制作特别粗糙，一看就没有用心的作品，也可能会被筛掉哦。
这个过程虽然有点残酷，但也是为了让真正优秀的作品能脱颖而出。
在这一步，大家都很认真地对待每一个作品，就像寻宝人在仔细分辨每一颗可能是宝石的石头一样。
四、详细评审。
经过初步筛选后，剩下的可都是精华啦。
这时候评审团就会开始详细地看每一个作品。
他们会从很多方面来考虑呢。
比如说吉祥物的形象是不是可爱又独特，有没有让人一眼就记住的魅力。
如果是一个小动物的形象，那它有没有一些独特的小细节，像小耳朵特别的形状或者是尾巴上有个特别的花纹之类的。
还有就是吉祥物的寓意啦，它能不能很好地代表要表达的东西。
如果是代表学校，那它有没有体现学校的精神、特色呢。
吉祥物征集方案
吉祥物征集方案吉祥物征集方案一、背景介绍在现代社会中，吉祥物已经成为许多组织、企业和活动的代表性形象。
一个有趣、吸引人的吉祥物，不仅可以增加品牌影响力，还能激发人们的兴趣和关注度。
因此，为了进一步提升我们组织的形象和知名度，我们决定进行一次吉祥物征集活动。
二、活动目的1. 增加组织的宣传效果：一个鲜明、有特色的吉祥物可以成为我们组织的形象代言人，通过吉祥物的形象和活动，吸引人们的关注，提高宣传效果。
2. 增强组织的凝聚力：通过成员参与吉祥物征集活动，增进组织成员的归属感和凝聚力，形成积极向上的集体氛围。
3. 增加与外界的互动：吉祥物作为一个形象代表，除了在组织内部起到凝聚作用外，还可以作为组织与外界互动的窗口，促进与其他团体、机构的交流与合作。
三、吉祥物征集方案1. 主题选择为了符合我们组织的定位和形象，吉祥物的主题应与我们组织的文化、理念相契合。
我们鼓励成员以组织的特色、核心价值观等作为吉祥物的主题，力求表达出组织的特点和精神内涵。
2. 设计要求在设计吉祥物的时候，需要符合以下要求：- 鲜明活泼：吉祥物应该形象活泼、色彩鲜明，能吸引人们的眼球和兴趣。
- 独特创意：吉祥物设计应具有独特的创意，体现出与众不同的特点。
- 代表性：吉祥物需要与我们组织的形象和特色相契合，具有代表性。
- 简洁明了：吉祥物的形象要简洁明了，便于辨识和使用。
3. 征集方式我们将通过以下方式进行吉祥物征集：1. 成员投稿：鼓励组织内部成员参与吉祥物设计征集。
所有成员均可投稿，可以是手绘图案，也可以是电脑设计图，甚至是手工制作的模型。
2. 社交媒体征集：我们会在社交媒体上公布征集活动的信息，鼓励外部人员也可以参与征集。
3. 评选投票：经过初步筛选后，组织内部将进行评选投票，选出人气最高的几款吉祥物设计。
4. 决策制作：最终的吉祥物设计将由组织内部决策并进行制作。
4. 征集周期整个吉祥物征集活动的周期将持续一个月，包括稿件征集、初选、评选和最终决策制作等阶段。
仁义礼智信’五人教育”吉祥物设计征集
“‘仁义礼智信’五人教育”吉祥物设计征集方案‚仁义礼智信‛作为中国古代儒家提出的五个道德范畴，具有高度概括性和持久普泛的意义。
在当今未成年人思想道德建设中，仍然具有深远而特殊的教育意义。
我校秉承‚仁爱求真‛的校训，赋予其适应时代要求的新鲜内涵，旨在汲取道德传统之精华，培塑行端品正、人格健全的学子。
为了让教育评价更加具有校本特色，且符合小学生的年龄特点，学校决定设计吉祥物形象，使其更加受到学生的欢迎与关注，增强‚五人教育‛的效果。
现在全校范围内开展‚‘仁义礼智信’吉祥物设计征集‛活动。
一、内涵阐释仁：做善良的人。
孝敬父母，关心同伴，节约资源，爱护动物义：做正直的人。
爱国爱校，乐做义工，尊重生命，扶贫助弱礼：做谦恭的人。
尊重他人，宽容谦让，轻声慢步，举止优雅智：做智慧的人。
热爱生活，自理自护，博览群书，明辨是非信：做诚信的人。
遵守秩序，履行诺言，知错就改，勇于担当二、设计要求1．围绕‚仁义礼智信‛的内涵，设计吉祥物，可以是五种不同的吉祥物，也可以是一种吉祥物的五种变式。
2．可以以图片方式呈现，也可以通过文字描述来表现。
3．如果是图片呈现，可以电脑制作，也可以是手绘稿的照片，请简要陈述设计意图。
三、投稿方式及奖项设置1．征集活动面向育才小学学生及家长（含老校区、新校区和西区校）。
2．投稿发送电子邮件，如果是多幅图片，请打包压缩后发送。
发送时，请在‚主题‛栏写明校区、班级、姓名及‚吉祥物设计‛字样，文件的命名与‚主题‛格式一致。
（例：老校区三（2）班张明吉祥物设计）。
投稿邮箱：kejun_tang@3．每个校区单独设奖，依据参与人数确定名额。
每个校区特等奖1名，一等奖8-20名，二等奖20-50名。
4．截止日期为2013年12月20日。
扬州市育才小学2013年12月。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案一、设计意义：二、设计原则：1.独特性：吉祥物形象应与其他学校的吉祥物有所区别，突出个性，具有辨识度。
2.可爱性：吉祥物形象应充满童真和亲和力，能够引起学生的喜爱和共鸣，让学生感到亲切。
3.寓意性：吉祥物形象应能够传递积极向上的价值观，体现学校的文化特点和教育理念。
4.易于绘制：吉祥物形象应设计简洁明了，易于绘制和制作，方便用于各种校园活动和宣传材料。
三、设计方案：1.名称：可根据学校的特点和愿景确定一个富有含义的名称，如“校园之花”、“知识小精灵”等。
2.外观形象：（1）动物类：可选择校园中常见或与学校特色相关的动物作为吉祥物形象，如狗、猫、猴子等。
动物形象具有亲和力，易于被学生接受和喜爱。
（2）植物类：可将学校象征性的植物元素融入吉祥物形象中，如校树、校花等。
这样的设计既与学校环境相契合，又能够传递出学校的自然生态和绿色环保的理念。
（3）人物类：可设计一个富有特色的人物形象，既能够代表学校的形象，又能够激发学生的归属感。
人物形象可以是一个可爱的学生、一位睿智的老师等。
3.颜色选择：根据学校的主色调以及吉祥物形象的特点，选择与之搭配的色彩。
可以采用明亮的颜色，增加吉祥物的活力和魅力。
4.动作姿态：吉祥物形象可以设计成正在学习、运动或者参与各种校园活动的形象，表达学校的活力和朝气。
5.表情特点：吉祥物的表情可以多样化，可以设计成开心、调皮、聪明等不同的表情，以增加吉祥物的可爱度和趣味性。
6.服装搭配：可以根据吉祥物形象的属性和学校的特色，设计一个独特的服装，例如校徽、学生校服等，提升吉祥物的代表性和文化内涵。
7.配饰设计：吉祥物可以佩戴一些与学校相关的配饰，如符号化的图案、绶带、奖牌等，以体现吉祥物的身份和特殊性。
四、参考案例：1.示例一：校园之花名称：校园之花外观形象：一个可爱的小花朵，花瓣上面绘制着学生们画出的笑脸。
颜色选择：以学校主色调为基础，使用明亮的粉红色和绿色作为花瓣的颜色。
小学综合实践校园吉祥物征集方案教案
小学综合实践校园吉祥物征集方案教案一、教学目标1.了解吉祥物的定义和作用。
2.掌握从概念到实践的设计方法。
3.培养学生的创新思维和综合实践能力。
4.加强学生的合作意识和团队精神。
二、教学重点1.明确吉祥物的概念和作用。
2.引导学生运用创新思维设计校园吉祥物。
三、教学难点1.如何引导学生进行创新思维。
2.如何培养学生的综合实践能力。
四、教学过程1.前期准备设立任务目标：告诉学生本次任务是为学校设计一个综合实践校园吉祥物，使学生了解吉祥物的定义和作用，并明确任务要求。
导入讨论：通过展示一些有名的吉祥物的图片，引导学生讨论吉祥物是什么，有什么作用，并了解吉祥物与学校的关系。
2.设计理念引导学生了解吉祥物的特点和要素，如可爱、形象鲜明、富有代表性等，并与学生一起讨论学校的特点和文化，激发学生的创新思维。
组织学生分小组进行头脑风暴，鼓励学生提出各自的设计理念和创意。
指导学生关注吉祥物的形象、特点、象征意义等方面。
3.方案设计组织学生按照小组分工合作，分工明确，设计出吉祥物的方案。
要求学生在设计方案中体现学校的特点和文化。
引导学生进行设计方案的调整和修改，鼓励学生勇于尝试和创新。
4.方案评选组织学生将各小组的设计方案进行展示和评选。
组织评委对各个方案进行评分，并给出评价意见，指导学生改进和完善设计。
5.方案实施根据评选结果，确定最终的吉祥物设计方案，并组织相关人员进行实施。
通过吉祥物的设计和宣传，加深学生对学校的认同感和凝聚力。
五、课堂延伸1.学校吉祥物的宣传推广活动。
2.学生可以尝试绘制自己设计的吉祥物形象，制作相关周边产品等。
六、教学反思通过本次教学活动，学生在参与设计吉祥物的过程中，锻炼了创新思维和综合实践能力。
通过合作与交流，培养了学生的团队意识和合作能力。
同时，学生也更深入地了解到吉祥物的定义、作用和设计方法。
通过实际落地，学生对学校吉祥物的认同感也得到了加强。
然而，教师在教学过程中还需引导学生注重创新与实用的平衡，培养学生更加扎实的基本功，使吉祥物的设计既具有创意和代表性，又符合实际运用的要求。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案校园吉祥物设计方案一、吉祥物形象设计：1. 动物元素：可以选择具有代表性的动物作为校园吉祥物，如狮子、猫头鹰、小象等。
动物形象应该具有亲和力和可爱感，能够引起学生们的喜爱和共鸣。
2. 植物元素：以植物作为校园吉祥物形象，可以选择以校园中常见的植物为原型，如樱花、松树、竹子等。
植物形象应该传达出生机勃勃和环保意识，展现校园的绿色和自然之美。
3. 非生物元素：校园吉祥物也可以选择非生物元素，如水滴、火焰、星星等。
这种形象可以与校园的特色或校训相结合，传达出勇敢、激情和追求上进的精神。
二、吉祥物特点设计：1. 可爱亲和：吉祥物形象应该设计成可爱、亲和的样子，以引起学生们的喜爱和欢迎。
2. 可塑性强：吉祥物形象应该具有一定的可塑性，可以根据不同场合、不同活动进行不同的表情和造型设计。
3. 具有代表性：吉祥物形象应该能够代表学校的特色、传承学校精神和文化。
4. 高度辨识度：吉祥物形象应该具备高度的辨识度，通过简洁、清晰的外形和特点，使人们一眼就能识别出该吉祥物。
三、吉祥物服装设计：吉祥物服装是吉祥物形象的重要组成部分，应该与校园吉祥物的形象特点相匹配。
1. 学生校服：吉祥物可以穿上学生校服，代表学校的象征，并与学生们产生共鸣。
2. 传统服饰：吉祥物也可以穿上学校传统的服饰，如汉服、唐装等，展现学校的历史和文化底蕴。
3. 文化衫：吉祥物可以穿上印有学校名称、校训或代表学校特色的文化衫，增强校园文化的宣传和传播。
四、吉祥物用途设计：1. 校园活动：吉祥物可以参与学校举办的各种节日庆典、体育比赛等校园活动，与学生们互动，增强活动气氛。
2. 宣传品：吉祥物形象可以应用在学校的宣传品上，如海报、手册、校历等，增加宣传效果和吸引力。
3. 社交媒体：吉祥物形象可以成为学校社交媒体的形象代言人，通过微博、微信等平台与学生们互动，传递学校的信息和活动。
通过以上设计方案，希望能够设计出一个富有创意、代表学校特色、可爱亲和的校园吉祥物，为学校带来更多的活力和活动氛围。
正大欢乐行吉祥物征集活动方案(最终)
品牌：认同喜好 产品：认同喜好 活动：参与设计
拓展社交圈子：
- 让更多人认识我 - 让我认识更多人
品牌：提高认知 产品：正大食品 活动：内容规则
Enjoy 体验 （工厂游）
Step 2
（参与设计）
学生
认知（宣讲会）
Step 1
Step 3
活动阐释
前期预热、中期升温、后期炒作，打造持续性话题，引起公众关注
√确定[优秀作品奖] 及[最佳创意奖]
结果公示
√ 宣传造势
√ 线下发布会 √ 颁奖 √ 宣传造势
吉祥物
征集活动 落成
紧抓品牌推广 提升品牌美誉度和影响力
宣传造势，制造话题 完成持续性关注度
奖项设置
／目 录 1名）： 最佳创意奖（
10,000元现金 （税前）+ 荣誉证书
优秀作品奖（2名）： 3,000元现金（税前）+ 荣誉证书 特别纪念奖（7名）： 1,000元现金（税前）+ 荣誉证书
动画学院：漫画方向、动画艺术方向、电脑动画方向、游戏设计方向、动漫 策划方向
国领导人高度重视。2000年、04年、05年，多位领导进行视察工作，并作
出重要指示（指示要建立一流的动画创作、学、理论研究人才培养基地， 要创作出中国自己的动画形象，要为中国的文化事业和电影文化产业做出应 有的贡献）。
领先地位。为我国培养了一大批优秀的动画人才，曾经培养出阿达（动画
阶段
前期宣传 作品提交 大赛初选 方案优化
时间
9/17 – 9/26 9/17 – 10/19 10/20 – 10/26 10/27 – 10/31 校内召开宣讲会
内容 各大高校体验团参加正大欢乐行
参赛者投稿 评委团评选出10组优秀作品 评委团从10组优秀作品中评选出3组大奖候选作品
学校设计吉祥物通知
学校设计吉祥物通知各位同学：大家好！学校决定设计一只独特的吉祥物，代表我们学校的精神和文化。
吉祥物是学校的象征，它将成为我们的代表，出现在各种校园活动和比赛中。
为了确保吉祥物的设计能够真正代表我们学校的特点，现向全体同学征集吉祥物设计方案。
首先，我们对吉祥物设计的要求如下：1. 独特性：吉祥物设计应该独一无二，与其它学校或组织的吉祥物有所区别。
2. 代表性：吉祥物设计要能够准确地表达我校的精神与文化特点。
3. 可爱性：吉祥物设计应该具有亲和力和可爱的特点，让人一眼就能喜欢上它。
4. 多功能性：吉祥物的设计应该能够适应不同场合和活动的需求。
同学们可以自由发挥创意，设计属于我们学校的吉祥物。
可以是动物、人物或者是植物的形象，也可以是一种抽象的形象。
请注意，设计方案必须原创，不能抄袭他人作品。
设计可以手绘或者电脑绘制，也可以是立体模型。
设计方案提交时间为本月底。
请将你的设计方案交到学校办公室，或者通过电子邮件发送给我们。
请务必附上你的姓名、班级和联系方式，以便我们联系到你。
经过初步评审，我们将选出若干优秀的设计方案，然后邀请同学们进行投票，选出最受欢迎的设计方案。
最终的吉祥物将由专业设计师进行优化和制作，确保吉祥物的形象符合大家的期望。
我们相信，你们的创意和想法将会给我们带来一个独一无二的吉祥物，让我们的学校更加充满活力和魅力。
同时，这也是一个展示你们才华和创造力的机会。
无论是获奖与否，每一个参与的同学都将获得一份认可和鼓励。
让我们一起期待我们学校将拥有一个与众不同的吉祥物，它将陪伴我们度过美好的校园生活。
谢谢大家！学校行政部门。
太原市实验小学吉祥物设计征集活动方案
太原市实验小学吉祥物设计征集活动方案大队部 2013-11-15太原市实验小学吉祥物设计征集活动方案为了弘扬实小追求卓越的精神，为了庆贺实小喜迁新校园的喜悦，并进一步提升实小办学品位，丰富办学内涵，再铸实小辉煌。
学校决定面向全体少先队员公开征集太原市实验小学新校园吉祥物。
一、具体要求：1、紧紧围绕我校以“关爱成为自然幸福引领发展”的教学理念。
2、吉祥物设计要求以孩子们喜欢的卡通形象为主要元素，创作一个或一组卡通形象。
A．吉祥物应设计出名称（名字要朗朗上口），说明作品设计的创意基础和理念。
（A4纸的上半部分是自己设计的吉祥物形象，并配有相应的吉祥物名字。
下半部分是对吉祥物的设计说明。
（例如：你的吉祥物为什么用这种色彩？你的吉祥物外形有哪些寓意。
）也可以提交一个关于吉祥物的故事，写在背面（可以虚构故事情节），用以说明和介绍吉祥物的经历、性格特点（如积极、乐观、进取、勇敢）等。
B．提交的图稿应分别打印或绘制在A4纸上，吉祥物设计方案可以是横向也可以是纵向。
( 如果吉祥物设计方案由一组卡通形象组成，则这一组形象应打印或绘制在一页A4的纸上。
)C．在纸张的右下角写明设计者的班级和姓名。
3、设计方式不限。
可以以绘画的表现为主，水彩笔、油画棒、彩色铅笔均可；可以以彩纸粘贴的方法表现；可以以绘画和彩纸粘贴相结合的方法表现；还可以用电脑绘图。
（注意：无论是那种形式都必须是彩色的。
）二、参与方式：* 一、二年级——在家长帮助之下，设计吉祥物的形象。
* 三------六年级——由学生自己绘画设计吉祥物形象。
注意：应征作品均须为原创及未公开发表过的作品。
一经被采用，作品著作权归学校所有。
作品概不退稿，请作者自留底稿。
三、交稿时间：在11月15日——11月20日之间交稿，先由班主任老师自己简单的评选排列出优秀作品，然后以班级为单位把各班推选出的优秀作品交到段川老师处进行汇总评选。
四、评选奖励：学校将组织专家评审小组对应征作品进行评审，对获奖及入围、入选作品的作者给予表彰奖励，并颁发纪念证书。
校园吉祥物设计方案
第1篇
校园吉祥物设计方案
一、项目背景
校园吉祥物作为学校文化的重要组成部分，是学校精神风貌的象征，对内具有凝聚力，对外具有影响力。为提升我校的知名度和品牌形象，增强师生的归属感和自豪感，我校决定开展校园吉祥物的设计工作。
二、设计目标
1.突出学校特色，体现学校的历史、文化、理念和愿景。
五、设计流程
1.前期调研：收集学校历史、文化、教育理念等资料，分析国内外优秀校园吉祥物案例，为设计提供参考。
2.初步设计：根据调研结果，开展创意设计工作，形成初步的吉祥物设计方案。
3.征求意见：向师生广泛征求意见，结合反馈对设计方案进行优化。
4.专业评审：组织专家对设计方案进行评审，确保设计质量。
5.公示投票：将优化后的设计方案进行公示，并开展投票活动，以民主方式选出最受欢迎的设计。
一、项目概述
校园吉祥物是学校文化的重要载体，它不仅代表着学校的形象，也是校园精神的象征。本方案旨在通过专业的设计流程，创造一个富有创意、贴近师生、具有辨识度的校园吉祥物，以提升学校品牌形象，增强师生及校友的凝聚力。
二、设计目标
1.确保吉祥物设计体现学校的教育理念、文化特色和愿景目标。
2.创造一个形象鲜明、亲和力强、易于传播的吉祥物形象。
5.公示投票：将最终设计方案进行公示，广泛征求师生和校友的意见，并进行投票选举。
6.确定方案：根据公示投票结果，确定校园吉祥物设计方案。
7.制作及应用：根据确定的方案，制作吉祥物的各类应用产品，并在学校各类活动中推广使用。
六、时间安排
1.调研分析：1个月
2.创意构思：2个月
3.修改完善：1个月
4.汇报评审：1个月
6.最终确定：根据投票结果，确定校园吉祥物最终设计方案。
校庆吉祥物征集策划书5篇
Efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.同学互助一起进步（页眉可删）校庆吉祥物征集策划书5篇篇1：校庆吉祥物征集策划书一、活动名称：“喜迎校庆吉祥征集”济医60周年校庆吉祥物征集二、活动宗旨：为了迎接济医60周年华诞，为学校献礼，并为广大绘画爱好者提供一个自我发挥，展现自我的舞台，现征集校庆吉祥物。
三、主办单位：精神卫生学院团总支承办单位：精神卫生学院团总支学生会宣传部四、活动对象：精神卫生学院全体学生五、活动时间：10月23日———10月25日六、活动细则：参赛同学可以以个人名义或以班级为单位参赛，根据精神卫生学院出示的海报要求进行校庆吉祥物创作，在规定的时间内按照海报上写出的联系方式交上作品。
在征稿结束后，学生会将对作品进行评选。
七、评定准则：1、吉祥物的设计应紧扣“六十周年校庆”这一主题；2、作品应该符合医学院校特点；3、作品应积极向上，有创意、特色；4、参赛者应对作品进行生动，具体的介绍，突出作品的特点。
八、奖励设置：作品一旦录用将记入个人学分九、活动准备：张贴海报，公布活动详情。
精神卫生学院学生会宣传部20__年10月20日篇2：校庆吉祥物征集策划书一、活动主题“校园之春”吉祥物征集二、活动目的①锻炼同学们的思维能力和动手能力；②评选出“校园之春”吉祥物。
三、活动背景由本学期学校举办“校园之春”活动，所以举办这次关于”校园之春“的吉祥物征集活动。
本次活动可以锻炼同学们的动脑动手能力。
四、活动时间及地点时间：20__年4月17日（星期二）下午3：00地点：特教101五、活动邀请嘉宾及评委①嘉宾：校学生会所有部长、副部长、各系部主席、部长②评委：校部学生会每个部门推选两个人参与本次吉祥物的评选投票，每个系部推选一名代表参与本次吉祥物的评选投票。
小学征集吉祥物倡议书
小学征集吉祥物倡议书
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是XX学校的同学，今天我要向大家推荐一个关于吉祥物的倡议。
我们都知道，吉祥物是一个代表团队精神和形象的重要象征，它可以给我们带来欢乐、温暖和鼓舞。
在未来的日子里，我们希望学校能够拥有一位独特且寓意深远的吉祥物！
首先，我们希望这个吉祥物能够代表我们学校的特点和特色。
我们的学校崇尚团结、奋进和创新精神，因此，这个吉祥物应该体现出这些特征，让大家看到它就能想起我们学校的名字和品牌。
其次，我们希望这个吉祥物能够给人带来正能量和快乐。
生活中，我们总是面临各种困难和挑战，一个可爱、憨厚的吉祥物将会给我们带来勇气和动力，让我们感到快乐和幸福。
最后，我们希望这个吉祥物能够成为我们学校的代言人。
无论是在校内还是校外的活动中，这个吉祥物都能够代表我们学校的声音和形象，让大家对我们学校更加有亲近感和认同感。
亲爱的同学们，一个符合我们期待的吉祥物将会给我们的学校带来更多的正能量和魅力，让我们的学校更加特别和难忘。
因此，我希望我们能够积极参与吉祥物的征集活动，为我们的学校提供自己的创意和想法。
让我们团结起来，共同努力，为我们的学校寻找一个独一无二的吉祥物！让吉祥物陪伴我们走过美好的小学岁月！
谢谢大家！。
吉祥物征集策划书
吉祥物征集策划书艺术节吉祥物征集方案xx年的校园艺术节已经开始啦！根据艺术节活动方案的安排，须面向全体学生征集艺术节吉祥物设计稿。
本次征集活动要求各班级认真做好宣传发动工作，集思广益，同心协力确保设计工作的顺利完成，让校园艺术之花盛开得更加鲜艳夺目。
现将有关征集要求公布如下：一、参加对象：全校学生二、作品要求：1、作品需要具有鲜明特色、富有时代感、紧扣梁季彝纪念学校办学理念和精神，可以从学校特色、各种动物、植物、卡通等形象方面入手进行设计构思。
xx年十一月四日创意中心吉祥物与会徽设计大赛策划书活动主题创意中心吉祥物与会徽征集活动目的1.锻炼同学们的思维能力和动手能力xx年第14周—15周主办单位福州大学至诚学院创意中心承办单位福州大学至诚学院创意中心大赛简介1、参赛对象：福州大学至诚学院全体在读学生xx年1xx年1xx年十一月十八日第四篇：上游网吉祥物及宣传语征集方案上游网/吉祥物及宣传语征集启事一、网站简介上游网/，由中国二级广告企业——江苏上游传媒有限公司、常州旅游老字号——常州外事旅游旅行社有限公司联合组建而成。
作为运用互联网技术和创新理念打造的新一代bxx年3月1日起至xx年6月30日止。
5、参赛者可通过电子邮件、qq传送等方式递交应征作品。
1）参考网站：上游网/xx年4月 6日心理健康月活动策划四月的新疆万物复苏，大地一片生机盎然，充满生机的我们，漫步在这个和谐的校园里，满怀着憧憬与希望。
让健康的心灵伴随着我们左右。
为美好的明天而努力拼搏。
树立正确的人生观价值观，为自己的明天确定正确的人生轨迹。
让我们携手共建美好的校园明天。
一．活动时间xx年5月中旬二．地点学院操场三．活动负责人主办：新疆艺术学院承办 : 新疆艺术学院美术系四．活动对象1 学院全体学生2 心理健康吉祥物设计爱好者五 .活动准备1活动前期宣传各系例会通知并张贴相关海报作为前期宣传，有意向参赛选手可以提前申请相关经费。
2作品收集作品可分为设计图稿、实物、现场手绘、真人化妆吉祥形象等。
小学校园吉祥物设计征集活动方案
小学校园吉祥物设计征集活动方案
一、活动目的
为进一步打造高品位校园文化，让校园更富有童趣，弘扬“让每一位学生都健康快乐成长”的办学理念，经学校研究决定，开展“校园吉祥物”设计征集活动。
二、参加对象
全校师生（欢迎全校家长与自己孩子共同进行设计）。
三、作品要求
1．紧紧围绕我校“让学生快乐成长，教师幸福工作”的办学理念，作品具有鲜明特色，富有时代感。
2．吉祥物要一对（一个男孩形象一个女孩形象），活泼简洁，形象可爱，富有创意。
3．设计方式不限。
可以绘画表现：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等各种工具均可；可以以彩纸粘贴的方法表现，或以绘画和彩纸粘贴相结合的方法表现；可以电脑绘画等。
4．平面作品全部以A4白纸进行设计，除设计的吉祥物形象外，还要配有相应的设计说明（例如：吉祥物名称及含义，颜色运用的意义，吉祥物外形有哪些寓意等）。
5．纸张正面的右下角注明设计者的班级和姓名（如和家长共同完成，也请注明家长姓名）。
四、交稿注意事项
1．在8月25日前将设计稿交给本班班主任，先由班主任在班级内评选出5——8幅优良作品，然后以班级为单元把优良作品交到德育处进行第二轮评选。
教师的设计稿件直接交到德育处即可。
2．所征集作品必须原创，以免侵犯他人著作权。
五、评奖方式：
1．个人最佳设计奖十名。
2．以班级为单位选出优秀组织奖。
3．获奖作品将在全校范围展现，并在全校进行公布投票，得票最高的作品将颁发特别奖项。
六、创作时间：。
校园吉祥物活动策划
XX大学学生会吉祥物征集活动策划书学生会宣传部2013年5月活动总体介绍一、名称XX大学吉祥物征集活动二、活动时间2014年3月-5月三、活动地点XX楼多功能厅四、活动主办方、承办方共青团XX大学委员会XX大学学生生会承办五、活动目的及意义XX大学是一所有着悠久历史底蕴的综合性大学，XXXX，是我们的校训也是我们一直坚持的传统。
本次校园吉祥物征集活动，旨在发挥学生的创新思维，塑造出能够形象、生动的展示我校风采的吉祥物形象，从而能够更加广泛、亲切的传达我校的精神。
六、活动流程（一）赛程信息发布1、海报宣传：XX校区，XX校区2、网络宣传：易班、微博、班群等3、报名信息收集：可通过纸质报名或者网络邮件报名（二）参赛作品收集可通过电子版或纸质版提交作品。
纸质版的作品需要另将自己的作品拍照，提交照片。
宣传部部员整理上交作品，对作品编号，登记好姓名、年级专业、联系方式。
（三）初赛选拔将参赛者提交的作品放到易班上进行投票，投票时间限时2周。
2周后，依据投票票数高低，淘汰。
（四）复赛选拔1、场地申请2、活动宣传（1）海报宣传（2）网络宣传3、赛前准备（1）选定主持人、媒体联络（2）制作开场PPT及邀请函（3）邀请相关老师和嘉宾（4）确定参赛选手到场时间（5）购置纪念品以及现场活动物资4、复赛现场（1）现场布置与设备调试3活动当天工作人员应当提前一小时到达活动现场进行现场布置和多媒体设备的调试。
现场布置要标致清晰可见，另外应在图书馆入馆处设置主题展板，突出宣传本次活动。
（2）确认媒体到场提前一小时对媒体记者进行确认，确认媒体在活动开始前到场。
（3）活动内容为进一步扩大“校园吉祥物征集”活动的影响力，现场我们将让选手讲解制作过程和当时的灵感来源，并将由艺术学院老师进行打分。
评比最后优胜者。
活动将进行全程录音，并进行现场颁奖，活动过程中将适时拍照记录。
（4）清理会场活动结束后清理会场，保证会场干净整洁。
（四）活动总结1、后期宣传报道2、活动总结3、给评审嘉宾发邮件致谢4、报账5、资料汇总——策划、小组会议记录、海报稿、宣传稿、现场照片、海报照片等附件：1、活动预算2、活动筹备分工表XX大学学生会宣传部二〇一三年五月七日附件1:XX大学吉祥物征集活动预算（单位：元）活动名称：XX大学吉祥物征集活动时间：2014年3月-5月组织单位：XX大学学生会宣传部5附件2:“XX大学吉祥物征集”筹备分工表7。
吉祥物征集方案
吉祥物征集方案一、背景介绍在现代社会，吉祥物已经成为了各类活动和品牌的代表性形象。
无论是运动赛事、企业宣传活动还是公益项目，吉祥物都能够激发人们的兴趣和参与度。
因此，为了更好地营造活动氛围和提升品牌形象，我们决定征集一只具有代表性和吸引力的吉祥物形象。
本文档将详细介绍吉祥物征集方案，包括征集目的、要求、评选流程以及奖励设置等内容，希望能够吸引更多有创意和才华的人参与到吉祥物设计中来。
二、征集目的吉祥物作为活动和品牌的形象代表，能够为活动和品牌注入更多的生命力和活力。
通过吉祥物的设计，可以更好地与受众产生情感共鸣，提升活动的知名度和影响力，进而达到推广的目的。
本次征集活动的目的如下：1.寻找一只独特、富有创意和代表性的吉祥物形象；2.增强活动的参与度和互动性；3.提升活动或品牌的形象和认可度。
三、征集要求参与征集活动的参赛者需要满足以下要求：1.参赛者可以是个人，也可以是团队，无国籍限制；2.设计的吉祥物形象要富有创意和代表性，能够与活动或品牌形象相结合；3.吉祥物形象需要能够通过视觉表达出活力、快乐和友善的感觉；4.需要提交吉祥物形象设计稿件的电子版文件；5.参赛作品不能抄袭他人作品，必须为原创设计。
四、征集流程征集活动将按照以下流程进行：1.活动公告：在各大平台和渠道发布活动公告，向社会公众广泛征集创意和设计；2.参赛报名：参赛者需要在规定时间内向指定邮箱提交报名申请，包括个人/团队信息、联系方式等；3.形象设计：参赛者需在规定时间内完成吉祥物形象的设计，并提交电子版文件；4.作品评选：由专业评委组成评审团队，评审各参赛作品，并从中选出优秀作品进入公众评选环节；5.公众评选：将优秀作品在社交媒体平台上进行公开展示，公众可根据个人喜好进行投票；6.结果公布：按照评审团队和公众投票的结果，选出最佳设计作品，并在指定渠道上进行公布；7.作品使用权：活动主办方将获奖作品的使用权交由活动或品牌方使用，包括但不限于在宣传材料、商品包装、活动物料等方面使用吉祥物形象。
运动会会徽、会旗、吉祥物、口号等征集方案（推荐五篇）
运动会会徽、会旗、吉祥物、口号等征集方案（推荐五篇）第一篇：运动会会徽、会旗、吉祥物、口号等征集方案常德市第六届运动会会徽、会旗、吉祥物、主题口号征集设计方案一、应征作品项目：（一）主题口号（1）具有鲜明的地域特色、现代体育、健康常德和人文特点。
（2）口号要简洁、响亮、好记、易懂，富有感情色彩，能打动人心。
（3）字数在12个字以内。
（二）会徽（1）会徽的图案设计要求体现具有时代特征、体育特点和常德特色。
（2）富有创意、动感，图形清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感。
（3）包含“常德、六届”、“体育、运动形态”等要素.（4）要有创意文字说明，有鲜明的象征意义和体育运动韵味，给人以深刻印象。
在各个运动项目场所起主导宣传作用。
（5）有彩色和黑白设计稿各一份。
（6）设计纸张规格为A4,文件可为JPG及TIFF文件，清晰度大于500dpi。
（三）会旗（1）带有“常德”“运动”字样。
（2）旗底为单色，旗面为彩色图形设计，但彩色不得超过5色；要求构思巧妙，整体造型优美，有强烈的“健康常德”体育韵味、强烈的时代感和视觉冲击力。
（3）既要突出体育特点，又要体现常德的人文精神。
（4）设计方案须交A3纸彩色黑白稿各1份，附创意说明1份。
（四）吉祥物吉祥物的设计要求充分体现常德的文化底蕴和新时期的常德人民独特的精神风貌，构思新颖、创意鲜活、造型简洁、色彩鲜明、形象可爱、吉祥欢乐。
能得到不同民族、不同文化背景、不同性格和年龄段人群的普通认同。
同时，作者应根据本届运动会的口号、会徽、会旗等特点，结合创作理念为作品命名。
二、应征作品提交要求1、应征作品必须是应征者按照本方案的要求独立创作完成的原创作品，此前未以任何形式公开发表或展出，如有抄袭、模仿他人作品，损害他人合法权益的，责任自负。
2、以个人或团体名义提交，作品采取A4纸张，全色版本。
同时，设计者应提供设计创意说明和标准设计图稿。
3、会徽：应征作品要邮寄彩色、黑白设计稿各一套，并发送原图电子版。
荷池路小学校园吉祥物设计方案
荷池路小学“校园吉祥物”征集活动致全校家长和师生的一封信亲爱的家长朋友及全体师生：“校园吉祥物”是校园文化的象征，是校园文化的重要组成部分。
现为能更好地塑造荷池路小学校园文化，突出学校办学理念，经学校研究决定，拟组织开展“校园吉祥物“征集活动，竭诚欢迎师生、家长贡献智慧，积极参与。
一、征集对象：全体师生和家长二、征集时间：2016年3月4日——3月31日三、设计具体要求：1．吉祥物设计应紧扣我校“和谐发展、科学育人”的教育理念，“高洁、雅学、正德、容让”的校训，潜心打造“至清若晨、上美在荷、静水深流、天地人和”的荷小特色文化。
2．吉祥物设计要创意独特、构思新颖、寓意深刻、生动活泼、热情欢快、亲切可爱。
采用拟人化手法进行创作，选物准确、造型简洁，易于识别和记忆，便于印刷和立体化造型的制作。
3．设计的吉祥物需绘制不少于2种表情和动态的造型，要配有名字，名字要优美上口，易于传播，并符合吉祥物性格。
4．应征作品为彩色稿，纸张底色为纯白。
设计方式不限，以绘画表现为主，水彩笔、油画棒、彩色铅笔均可。
如果有设计特长的家长可以直接在电脑上设计吉祥物的形象，打印在A4纸上。
电子版作品须分别提交纸质和电子文件各一份。
作品绘制或打印在A4规格的纸上，不可折叠。
5．作品右下角附一份设计说明，应注明设计者姓名班级以及吉祥物名字。
（如是家长设计的请注上家长的姓名和电话）设计说明：可以说说你的吉祥物为什么用这种色彩？可以说说你的吉祥物外形和名字有哪些寓意？可以说说你的吉祥物的内容来源等等……注意：应征作品均须为原创及未公开发表过的作品。
一经被采用，作品著作权归学校所有。
作品概不退稿，请设计者自留底稿。
四、截稿时间：2016年3月31日之前，将参赛作品报送至大队部办公室。
电子稿发送邮箱：272990825@五、评奖方式：1．吉祥物设计以班为单位，鼓励学生人人参与，下周每班自行召开“我为学校设计吉祥物”主题班队活动，确定好时间通知大队部拍照检查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校吉祥物征集方案
一、背景介绍
学校作为一个具有丰富校园文化和传统的场所，吉祥物是学校文化的重要组成
部分。
一个好的吉祥物形象不仅能够代表学校的特色和精神，还能够增加校园活动的趣味性和互动性。
为了更好地宣传学校形象，我们决定开展学校吉祥物征集活动，希望广大师生积极参与，共同创造一个富有创意和代表学校精神的吉祥物形象。
二、征集要求
1.创意独特：吉祥物形象应具有独特的特点和形象，能够引起人们的兴
趣和共鸣，突出学校的特色和形象。
2.符合学校精神：吉祥物形象应能够体现学校的核心价值观和办学理念，
能够激励师生们积极向上，勇往直前。
3.可塑性强：吉祥物形象应具备一定的可塑性，以便后续在不同场合和
活动中进行派生和使用。
三、参与方式
1.创意提交：参与者可以将自己设计的吉祥物形象作品通过电子邮件发
送至学校指定邮箱，或直接提交给学校文化社团部门。
2.作品要求：作品可以为手绘或电脑绘制，要求清晰可辨认，不限定形
象、色彩和尺寸。
3.投稿期限：征集活动将持续一个月，参与者需要在规定时间内将作品
提交。
四、评选流程
1.初选：由学校文化社团部门组织专业设计师和相关教师进行初步评选，
筛选出具有潜力和创意的作品。
2.公示：选出的作品将在校园内进行公示，并邀请师生进行评价和投票。
3.决选：根据公示期间收到的评价和投票结果，学校将选出最具代表性
和广泛认可的吉祥物形象。
最终的决定由学校领导团队做出，并向全校师生发布。
五、奖励措施
为了激励广大师生积极参与，我们将设置如下奖励措施： 1. 优秀设计奖：评选
出的前三名作品将获得奖金和奖品。
2. 参与奖：所有投稿成功的参与者将获得学
校颁发的参与奖证书。
六、使用规范
1.学校吉祥物形象设计版权归学校所有，学校有权对吉祥物形象进行适
当的修改和使用。
2.吉祥物形象将用于学校活动、文化产品、宣传材料等方面，以展示学
校的形象和文化内涵。
3.吉祥物形象使用需遵循相关规定，未经学校许可，不得擅自使用吉祥
物形象。
希望广大师生积极踊跃参与学校吉祥物征集活动，共同创造学校的形象代表，为学校的文化发展贡献力量！。