员工三级安全教育培训课件
三级安全教育培训课件ppt
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安全教育培训是保障企业安全生 产、保护员工生命财产安全的重 要措施,有利于提高企业的整体 安全水平。
安全教育培训的目标与原则
目标
通过安全教育培训,使员工掌握必要 的安全知识和技能,树立安全意识, 自觉遵守安全规章制度,降低安全风 险。
原则
安全教育培训应遵循全员性、实用性 、科学性和系统性原则,确保培训内 容的全面、实用、科学和系统。
采用集中授课、案例分析、模拟 演练等多种形式,以提高培训效
果。
时间安排
根据企业实际情况和员工需求,合 理安排培训时间,确保培训内容的 全面覆盖。
培训周期
建议每年进行一次车间级安全教育 培训,并根据企业安全生产要求进 行适时调整。
车间级安全教育培训的考核与效果评估
考核方式
通过书面测试、实操演练等形式对员 工掌握情况进行考核。
05
安全教育培训的实践与案例分析
安全教育培训实践的方法与技巧
理论结合实践
01
在安全教育培训中,应将理论知识与实践操作相结合,通过实
际操作加深对理论知识的理解。
互动式学习
02
采用互动式学习方式,如小组讨论、角色扮演等,提高学员的
参与度和学习兴趣。
案例教学
03
通过案例分析,让学员了解安全事故发生的经过、原因和应对
总结经验教训
通过对安全事故案例的总结,提炼出经验教训,为今后的工作提 供借鉴和参考。
强化安全意识
通过案例分析,让学员深刻认识到安全的重要性,强化安全意识, 提高安全防范能力。
提出改进措施
针对案例中存在的问题和不足,提出相应的改进措施和建议,为 企业的安全生产提供有益的参考。
THANKS
感谢观看
三级安全教育培训课件
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对公司安全工作的建议与意见
• 加强对外包工程的监管,确保工程安全和质 量安全
对公司安全工作的建议与意见
01
意见
02 公司应加大对三级安全教育培训的投入和 支持
03
公司应加强现场安全管理的力度和频次
04
公司应组织开展安全文化建设相关的活动 和培训
THANKS
感谢观看
应急预案的制定
根据风险评估结果,制定 相应的应急预案,明确应 急处置措施、人员和物资 。
应急演练
定期组织应急演练,提高 员工应对突发事件的能力 和自救互救能力。
应急处置
在事故发生时,迅速启动 应急预案,组织人员进行 应急处置,确保人员和财 产安全。
事故报告与处理流程
事故报告
事故处理
在事故发生后,立即报告上级主管部 门,并记录事故发生的经过、原因和 损失。
开展安全检查和隐患排查,及时 消除事故隐患,提高员工的安全 意识和安全素质
加强安全生产法律法规的宣传教 育
加强安全培训教育,特别是新员 工入职安全培训和特种作业人员 安全培训教育
加强事故案例教育,通过分析典 型案例,让员工深刻认识到安全 生产的重要性和必要性,提高安 全意识
02
安全基础知识培训
Chapter
违规操作:员工在操作 机械设备时未遵守安全 操作规程,如未使用防 护装置、超负荷使用等 ,可能导致夹伤、砸伤 等事故。应加强员工安 全操作培训,确保员工 掌握正确的操作方法。
预防措施:定期检查设 备、加强员工安全操作2
总结词:危化品事故案 例通常是由于储存和使 用不当导致,需加强员 工安全意识和应急处理 能力的培训。
详细描述
03
04
05
设备故障:设备老化、 短路等原因可能导致火 灾、触电等事故。应定 期检查和维护电气设备 ,及时发现和解决问题 。
三级安全教育培训PPT课件
![三级安全教育培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/92504c3ea517866fb84ae45c3b3567ec102ddc99.png)
员工能够自觉遵守安全规章制度,正确佩戴和使用劳动防护用品,熟练掌握本 岗位的安全操作规程和应急处置措施;企业整体安全水平得到提升,事故率明 显降低。
02
初级安全知识普及
安全生产法律法规简介
《中华人民共和国安全生产法》概述
01
介绍安全生产法的基本原则、主要内容和实施意义。
相关安全法规及标准
安全文化宣传推广
通过安全宣传栏、安全文化讲座、安全知识竞赛等多种形式,普及 安全知识,提高员工安全意识。
安全文化融入日常管理
将安全文化理念融入企业管理制度和日常工作中,强化安全文化的 实践性和可操作性。
安全生产责任制落实与监督检查机制构建
明确安全生产责任
建立各级安全生产责任制,明确 各级管理人员和员工的安全生产
02
列举与安全生产密切相关的法规、规章和标准,如《劳动法》
、《职业病防治法》等。
从业人员权利与义务
03
阐述从业人员在安全生产中的基本权利和义务,强化责任意识
。
常见危险源识别与风险评估方法
危险源定义及分类
解释危险源的概念,按照不同标准进 行分类,如物理性、化学性、生物性 等。
危险源识别方法
风险评估与分级管控
三级安全教育培训
汇报人:XXX 2024-02-29
contents
目录
• 安全教育基本概念与目标 • 初级安全知识普及 • 中级操作技能提升 • 高级管理能力培养 • 线上线下相结合培训模式创新 • 总结回顾与展望未来
01
安全教育基本概念与目标
安全教育定义及重要性
安全教育定义
安全教育是指通过一系列教学活动和 实践操作,提高员工的安全意识和安 全技能,减少事故发生的可能性。
三级安全教育培训教材ppt(原稿)PPT
![三级安全教育培训教材ppt(原稿)PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/9f63158009a1284ac850ad02de80d4d8d15a01ad.png)
急救知识与技能
传授员工基本的急救知识和技能, 如心肺复苏、止血等,提高自救和 互救能力。
消防安全知识
讲解消防安全知识,包括火灾的预 防、灭火器材的使用以及火场逃生 技巧等。
04 安全教育培训方法
CHAPTER
理论教学
总结词
传授安全知识
详细描述
通过讲解、演示和讨论等方式,向员工传授安全知识和技能,包括安全规章制度、安全操作规程、危 险源辨识等。
三级安全教育培训教材PPT
目录
CONTENTS
• 安全教育培训的重要性 • 三级安全教育培训体系 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训方法 • 安全教育培训效果评估
01 安全教育培训的重要性
CHAPTER
安全教育培训的意义
01
02
03
提高员工安全意识
通过安全教育培训,使员 工充分认识到安全工作的 重要性,增强安全意识, 预防安全事故的发生。
针对考核结果,制定针对性的 培训计划和措施,以提高员工 的整体安全意识和技能水平。
定期对安全教育培训教材进行 更新和完善,以适应法律法规
、技术进步等变化要求。
加强与员工的沟通和反馈,及 时了解员工的安全需求和意见 ,持续优化培训内容和方式。
建立安全教育培训档案,记录 员工的培训和考核情况,作为 员工晋升和奖惩的重要依据。
CHAPTER
考核方式
理论考试
通过闭卷或开卷形式, 测试员工对安全知识和
技能的掌握程度。
实操考核
评估员工在实际操作中 的安全技能和应对突发
情况的能力。
工作观察
定期对员工在工作中的 安全表现进行观察和评
估。
反馈调查
2024版三级安全教育PPT课件
![2024版三级安全教育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/87772554c381e53a580216fc700abb68a982ad21.png)
严格遵守特种作业安全操作规程和相 关的安全管理制度,确保作业过程中 的安全。
在进行特种作业时,必须设置明显的 安全警示标志,并采取必要的安全防 护措施。
安全操作规范与标准
企业应建立健全安全生产规章制 度和安全操作规程,明确各级人
员的安全职责和操作规范。
加强员工的安全教育和培训,提 高员工的安全意识和操作技能水
预防措施与应急处理
01
应急处理
02 立即启动应急预案,组织救援力量赶赴现 场
03
迅速开展现场处置,控制事故扩大和蔓延
04
做好受伤人员救治和家属安抚工作,维护 社会稳定
04
安全操作规程与规范
通用安全操作规程
01
进入工作场所前,必须 穿戴好劳动防护用品, 严禁酒后上岗和疲劳作 业。
02
熟悉并掌握本岗位的安 全操作规程和应急处置 措施,遵守安全生产规 章制度。
定期检查个人防护用品的完好 性和有效性,及时更换损坏或 失效的用品。
工作场所的安全防护设施
确保工作场所的安全防护设施齐全、 完好,如防护栏杆、安全网、消防器 材等。
遵守工作场所的安全规定和操作规程, 不随意拆除或挪用安全防护设施。
定期检查和维护安全防护设施,确保 其处于良好状态。
劳动保护政策与法规
在的危险因素及事故隐患。
车间安全操作规程教育
02
详细讲解车间内各工种的安全操作规程,使员工熟练掌握本岗
位的安全操作技能。
安全防护设施及个人防护用品使用教育
03介绍车间内的安全防护来自施及个人防护用品的使用方法,确保
员工在作业过程中正确使用。
班组级安全教育
1 2 3
班组生产特点及危险因素分析 针对班组的生产特点,分析可能存在的危险因素 及事故隐患,提出相应的防范措施。
三级安全教育培训PPT课件
![三级安全教育培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/65442ae0f424ccbff121dd36a32d7375a417c6f3.png)
01
加强安全管理,完善安全制
度。
02
03
提高员工安全意识,加强安 全培训。
04
05
加强设备维护和检查,确保 设备安全运行。
预防措施与建议
预防措施 制定完善的安全管理制度和操作规程。
加强员工安全培训,提高员工安全意识。
预防措施与建议
• 定期进行设备维护和检查,确保设备安全运行。
预防措施与建议
建议 建立事故应急预案,提高应对突发事件的能力。
安全防护意识培养
强调安全防护的重要性,提高学员的安全防护意 识。
应急处理技能
应急预案学习
01
组织学员学习应急预案,了解应急组织、通讯联络、现场处置
等方面内容。
应急演练实施
02
定期开展应急演练,提高学员的应急处置能力和协同配合能力
。
应急处理案例分析
03
通过分析典型应急处理案例,总结经验教训,提高学员的应急
危险源辨识方法
现场观察法
询问交流法
通过直接观察工作场所、设备、操作等, 发现潜在的危险源。
与员工、管理人员等进行交流,了解他们 对危险源的认识和看法。
安全检查表法
使用安全检查表,对照表中的项目逐一检 查,识别危险源。
危险与可操作性分析(HAZOP )
通过分析工艺流程、设备参数等,识别潜 在的危险源。
风险控制措施
工程技术措施
通过改进工艺、设备、 设施等,消除或减少危
险源。
管理措施
制定安全规章制度、操 作规程等,加强员工培 训和教育,提高安全意
识。
个人防护措施
为员工配备个人防护用 品,如安全帽、安全带
、防护服等。
应急措施
2024三级安全教育培训课件 PPT课件
![2024三级安全教育培训课件 PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e831cf66ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699777.png)
如每年进行一次全面的安全评估,对发现的问题及时整改。
个人防护用品配备和使用指导
根据不同作业场所的风险等级和作业类型,为作业人员配备相 应的个人防护用品 如安全帽、防护服、防护手套等。 对作业人员进行个人防护用品使用培训 确保他们了解如何正确佩戴和使用个人防护用品。 定期检查个人防护用品的完好性和有效性 如每月对个人防护用品进行一次检查,发现损坏或过期及时更 换。
法律法规执行情况检查
定期对企业执行法律法规的情况进行 检查,确保企业依法经营。
违法行为整改与处罚
对发现的违法行为进行整改和处罚, 维护法律法规的严肃性和权威性。
持续改进与提升
根据法律法规的变化和企业实际情况 ,持续改进和提评估方 法论述
危险源辨识流程及技巧分享
评估方法选择
根据危险源类型、特点、严重程度等 因素,选择适合的风险评估方法,如 安全检查表法、预先危险性分析法、 故障树分析法等。
应用示例
以某化工厂为例,采用预先危险性分 析法对生产过程中的危险源进行评估 ,识别出潜在的危险因素,制定相应 的安全措施,降低事故发生概率。
重大危险源监控措施部署
监控措施
如高风险作业场所实行严格封闭管理,中风险作业场所加强巡查监控等。
明确各类作业场所的负责人和管理职责
确保每个作业场所都有专人负责安全管理。
各类作业场所安全防护要求梳理
对现有作业场所进行全面排查,识别潜在安全风险
如机械设备安全防护不足、电气线路老化等。
针对排查出的安全风险制定整改措施
如增设机械设备安全防护装置、更换老化电气线路等。
针对重大危险源,制定专门的监控方 案,包括监控项目、监控频次、监控 手段等,确保危险源处于可控状态。
三级安全教育培训(共47张PPT)
![三级安全教育培训(共47张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b2f8ff18f11dc281e53a580216fc700abb68523b.png)
安全文化评估与持续改进
03
建立安全文化评估机制,定期对安全文化建设成果进行评估,
针对存在问题制定改进措施。
法律法规政策解读及合规性检查
安全生产法律法规体系概述
介绍国家安全生产法律法规体系,包括法律、行政法规、部门规 章等。
重点法律法规政策解读
详细解读《安全生产法》、《生产安全事故应急条例》等重点法律 法规政策,明确企业安全生产责任和义务。
安全演练
组织员工进行安全应急演练,提高员工在紧急情 况下的应对能力。
安全隐患排查整改制度建立和执行情况回顾
安全隐患排查
建立定期排查制度,对企业内部进行全面、系统的安全检查,及时 发现潜在的安全隐患。
整改措施落实
针对排查出的安全隐患,制定整改措施并明确责任人,确保整改工 作及时、有效完成。
监督检查与评估
02 初级安全知识普及
安全生产基本概念
01
安全生产的定义与重要性
02
安全生产法律法规体系
03
从业人员的安全生产权利和义务
04
安全生产责任制与责任追究
危险源识别与风险评估
01
02
03
04
危险源的定义与分类
危险源识别方法及工具
风险评估的目的和步骤
风险等级划分与管控措施
个人防护用品选用及佩戴方法
01
处理规范
在使用化学品时,应佩戴个人防护用品,避免直接接触皮 肤和吸入有害气体。使用后应及时清理现场,将废弃物妥 善处理。
06 员工参与和持续改进计划
员工安全意识提高途径探讨
安全教育培训
定期开展安全知识培训,提高员工对安全规章制 度和操作规程的掌握程度。
安全文化建设
新工人入职三级安全教育培训PPT课件
![新工人入职三级安全教育培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6457fc4d6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d95.png)
7
❖ 5、登高架设作业:含2米以上登高作业、脚手架 装接和拆除作业、脚手架维修作业等;
❖ 6、锅炉作业(含水质化验):司炉工、(包括: 常压和有压锅炉或称蒸汽锅炉和热水锅炉)承压 锅炉的水质化验工;
❖ 7、压力容器作业:含大空气压缩机操作工等; ❖ 8、制冷作业:含制冷设备安装、操作、维修工; ❖ 9、爆破作业:含地面工程爆破、井工爆破工
间后的另外一种教育形式,它们的主要内容
是让新工人了解我国劳动安全卫生有哪此法
律、法规,通用安全技术,劳动卫生和安全
文化的基本知识,了解工厂的劳动安全卫生
规章制度、操作规程,电力公司概况和部分
事故案例,以及在具体工作中应注意的事项
等。
14
一、法律、法规
❖ 1、全国人大通过的法律、法规 ❖ 《中华人民共和国宪法》 ❖ 《中华人民共和国安全生产法》 ❖ 《中华人民共和国消防法》 ❖ 《中华人民共和国环境保护法》 ❖ 《中华人民共和国刑法》 ❖ 《中华人民共和国全民所有制工业企业法》 ❖ 《中华人民共和国劳动法》 ❖ 《中华人民共和国宪法》等
❖ 根据国家的有关标准、安全标志是由安全色、 几何图形和图形符合构成。
❖ 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标 志、提示标志四类
31
14、事故
❖ 事故是人们在实现某一种目的行动过程中突 然发生了与人们的意志相反的情况,迫使其 有目的行动暂时或永远停止的意外事件
32
15、事故处理的“四不放过”
❖ 事故原因分析不清不放过; ❖ 事故责任者和群众没受到教育不放过; ❖ 没有制定出切实可行的防范措施不放过; ❖ 事故责任者没有受到处理不放过。
三级安全教育优秀课件
![三级安全教育优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5454a519ff4733687e21af45b307e87101f6f8f3.png)
*
当进行设备5S时
操作工停止工作
关闭焊钳气阀、水阀
验证气阀无余气后关闭电源
验证方法:反复轻触焊钳手柄开关,将气缸内的残留空气排出,直到焊钳无动作。
进行设备5S活动
能量锁定流程(焊机)——设备5S
新员工岗前安全培训
*
焊钳水阀、气阀、手柄开关示例
开关示例
气阀开关
水阀开关
焊钳手柄开关
脚 工作鞋
头 安全帽
其它 防护面罩
听觉 耳塞
身体 工作服
手臂 防护袖套
手 皮手套
膝盖 工作裤
PPE 是英文 Personal Protection Equipment 的缩写,意思是个人防护用具。即根据操作者个人作业过程中接触物品和所处环境的危险特性,穿戴相应的防护用具以避免发生人身伤害。 单位根据安全健康规定为员工提供岗位必需的PPE。 实行工厂、车间、工段、班组安全检查制度,对各区域的PPE执行率情况进行检查,合格人数与不合格人数及原因予以通报。 所有人员(包括管理/支持人员、供应商现场服务人员)进入作业区域,必须严格遵守该区域PPE规定。
新员工岗前安全培训
*
了解岗位存在的危险
焊工岗位主要存在:飞溅、弧光、割伤,噪音、粉尘、砸伤、夹伤等以及一些突发性的能源释放。
冲压工岗位主要存在:噪音、滑倒、割伤、吊废料、砸伤、机械等伤害
厂区内车辆运输存在交通安全问题
新员工岗前安全培训
*
识别车间内的危险源
气动能:系统或机器由压缩空气提供能量。
人的不安全行为
新员工岗前安全培训
*
(1)认识危险、警惕危险
(3)认真按操作规程操作
(2)注意集中力
三级安全教育培训PPT课件
![三级安全教育培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4c9abaa280c758f5f61fb7360b4c2e3f572725c9.png)
发展混合式培训
将线上学习与线下实践 相结合,形成混合式培 训模式,提高培训的灵 活性和效果。
引入先进技术
引入虚拟现实、增强现 实等先进技术,为参训 人员提供更加真实、生 动的培训体验。
06
员工安全意识培养与 提升
员工安全意识现状分析
员工安全意识薄弱,缺乏基本的 安全知识和操作技能;
对安全规章制度和操作规程不了 解或不遵守;
三级安全教育培训 PPT课件
目录
• 安全教育概述 • 三级安全教育制度 • 安全培训内容 • 安全培训形式与方法 • 安全培训效果评估与改进 • 员工安全意识培养与提升
01
安全教育概述
安全教育的重要性
安全教育,使员工充 分认识到安全的重要性, 增强安全意识,自觉遵守 安全规章制度。
完善培训体系
建立完善的培训体系,包括培训课程设计、教材编写、师资队伍建 设等方面,确保培训的全面性和系统性。
强化实践环节
加强实践环节的设计和实施,提高参训人员的实际操作能力和应对 突发情况的能力。
培训方式创新与发展
创新培训方式
探索多样化的培训方式 ,如在线学习、模拟演 练、案例分析等,提高 培训的趣味性和互动性 。
应急救援与处置
01
02
03
04
应急预案制定与演练实 施
应急救援队伍建设及职 责
常见事故应急处置方法 与技巧
紧急情况下自救互救常 识
04
安全培训形式与方法
传统授课形式
讲座式培训
专家讲解安全知识、法规、标准 等
教材式培训
发放安全培训教材,供学员自主 学习
课堂式培训
教师与学员面对面交流,答疑解 惑
互动体验式培训
三级教育车间级安全培训ppt课件
![三级教育车间级安全培训ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fadf5c6bbdd126fff705cc1755270722192e59c8.png)
07 了解生产车间的基本安全知识
液体溢出,迅速擦干净
保持地面清洁和干燥
在瓷砖等光滑面上应小心行走
要走动,不要跑动
4.预防滑倒及摔倒安全措施
07 了解生产车间的基本安全知识
5.生产车间全面预防措施
严禁携带火源进入车间,严禁在车间打电话、嬉闹、吸烟等
进入车间必须穿戴工作服、劳保用品等;
“视同工伤”
10 工伤认定
不能认定为公伤
3自残或者自杀的。
1.因犯罪或者违反治安管理条例伤亡的
2.酗酒导致伤亡的;
10 工伤认定
11
日常生活注意安全
交通安全
防火安全
用电安全
煤气安全
清洁卫生
用药安全
11 日常生活注意安全
安全生产管理
1.任何生产过程都要进行标准化,严格按照操作规程。
事故是指人们在实现有目的的活动过程中,由不安全行为或不安全状态而引起的,突然发生的、与人的意志相反、事先未能预料到的意外事件,造成人员伤亡和财产损失,导致生产中断,对社会产生不良影响。
01 关爱安全 关爱生命
2.消除隐患、事故苗子,预防为主
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。
01 关爱安全 关爱生命
1.坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针
《中华人民共和国安全生产法》明确,我国的安全生产管理工作,必须坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。所有生产经营单位在组织生产过程中,必须把保护人的生命安全放在第一位。
01 关爱安全 关爱生命
1.坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针
有洞必有盖
有台必有栏
有轮必有罩
员工三级安全生产教育知识培训资料PPT课件
![员工三级安全生产教育知识培训资料PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/265a593a8f9951e79b89680203d8ce2f00666524.png)
应急处理是应对突发事故的重要环节,需要遵循一定的流程和要点。
详细描述
应急处理包括接报、响应、处置和总结四个环节。在接报环节,需要迅速了解事故情况并启动应急预案;在响应 环节,需要调动资源进行救援和处置;在处置环节,需要采取有效措施控制事故扩大;在总结环节,需要分析事 故原因和经验教训,提出改进措施。
本次培训涵盖了安全生产的基本 知识、操作规程、应急处理等多 个方面,有助于员工全面了解和
掌握安全生产相关内容。
培训效果评估
通过问卷调查和考核,对培训效 果进行了评估,结果显示员工对 培训内容的掌握程度较高,培训
效果良好。
培训亮点与不足
本次培训的亮点在于理论与实践 相结合,注重实际操作能力的提 升;不足之处在于部分内容较为 抽象,需要员工进一步消化理解。
未来展望
持续改进
强化实践操作
未来将继续完善培训内容,根据员工需求 和行业发展趋势,不断更新和优化培训课 程。
为了提高员工实际操作能力,将增加实践 操作的比重,加强模拟演练和实地操作。
建立反馈机制
拓展培训对象
将建立员工反馈机制,及时收集员工的意 见和建议,以便针对性地改进培训内容和 方式。
未来将拓展培训对象范围,不仅局限于新 员工,还将覆盖全体员工,以提高整体的 安全生产意识和能力。
04
03
安全生产操作规程的执行与监督
A
培训与考核
员工在上岗前应接受安全生产操作规程的培训 和考核,确保掌握规程内容。
日常监督与检查
企业应定期对员工执行规程的情况进行监 督和检查,及时纠正违规行为。
B
C
奖惩机制
建立安全生产操作规程的奖惩机制,对遵守 规程的员工给予奖励,对违规行为进行惩罚。
三级安全教育PPT课件
![三级安全教育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ad11177866ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbcb.png)
5、紧急情况下的应急知识
如何判断危险源及其 危险源的排除
消除危险源的方法 如何救灾或获得救援
6、本公司各车间内应重点 掌握的安全知识:
五大车间的特点、注意事项
特种设备在公司内的分布
各车间水、 电、气、机 械设备概况
如何尽快重点 掌握与自己相 关的安全知识
六、本公司对新员工在安全生 产方面的要求与希望
1、了解和熟悉公司的管理制度、 操作规程、注意事项;
了解公司的 安全生产管 理体制与安
全责任人
了解员工的注意事项
熟悉管理 制度和操
作规程
明白自己 的安全生
产职责
2、正确使用安全防护 装置、防护用品;
学会正确使 用劳保用品 和防护装置
按规定使用 劳保用品和
防护装置
懂得安全防护装置的试验方法
发现异常要迅速处理或上报
什么是公伤 公伤的性质
公伤的待遇
8、什么是“四不放过”原则?
事故原因不清楚不放过 没有采取防范措施不放过 事故责任人和周围的群众 没有受到教育不放过 事故主要责任者不严肃处理放过
四、本公司的安全生产管理
1、公司的安全生产管理体制;
公司有哪些安全生产管理机构 安全生产管理机构的人员组成
安全管理机构及人员的 安全管理基本职责
4、劳动保护的基本内容
劳动安全 劳动卫生 女工保护 未成年工保护
工作时间与休假制度
5、安全生产的内容
人身的安全
设备的安全
工作环境 的安全
工厂对外 无公害
二、我国安全生产管理的 方针、体制、法律、法规
1、我国安全生产管理的方针是
安全 第一
预防 为主
2、我国安全生产管理的体制
企业负责 行业管理 国家监察 群众监督 劳动者遵章守纪突发性Βιβλιοθήκη 破坏性 灾难性危害性
安全三级教育ppt课件
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实操考核
评估员工在实际操作中的 安全技能和应对突发情况 的能力。
工作表现
观察员工在日常工作中的 安全行为和态度,以及遵 守安全规定的程度。
安全三级教育评估标准
知识掌握程度
评估员工对安全知识和操 作规程的熟悉程度。
技能熟练度
评估员工在实际操作中的 技能水平。
应急处理能力提升
通过安全三级教育,使员工了解应 急处理流程和自救互救知识,提高 员工在紧急情况下的应对能力。
安全三级教育成功案例分享
01
某大型制造企业通过实施安全三 级教育,显著提高了员工的安全 意识和操作技能,减少了工伤事 故的发生率。
02
某石油化工企业通过安全三级教 育,使员工掌握了正确的应急处 理流程和自救互救知识,成功应 对了一次重大泄漏事故。
进行强化培训。
04 安全三级教育的实际应用 与案例分析
安全三级教育在实际工作中的应用
提高员工安全意识
通过安全三级教育,使员工了解 安全操作规程和安全防护知识, 提高员工的安全意识,减少事故
发生的可能性。
规范操作流程
通过安全三级教育,使员工了解正 确的操作流程和安全注意事项,规 范员工的操作行为,降低操作风险 。
班组级安全教育
总结词
实践操作,日常管理
详细描述
班组级安全教育主要针对班组员工,重点讲解班组安全操作规程、岗位安全职责和工作场所的安全风 险点等,结合实际操作进行讲解和示范,旨在提高员工在日常工作中的安全操作技能和自我保护能力 。
03 安全三级教育的考核与评 估
安全三级教育考核方式
01
02
03
理论考试
企业新员工三级安全教育培训课件
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安全教育
新员工三级安全教育全员教育班组长安全教育职业健康教育特种作业人员安全教育变换工种教育复工教育专兼职安全管理人员教育二级经理以上干部安全教育
四新教育:新技术、新工艺、新设备、新材料
消防知识
可燃物着火源助燃物
1、重视防盗,忽视防火2、重视易爆,忽视易燃3、关心设备,忽视线路4、依赖消防设施,忽视消防技能5、重视明火,忽视高温
三、公司安全概况
职业健康安全管理体系
职业健康监护岗位
岗前体检岗中体检离岗体检
单击此处添ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小标题
一、法律法规及安全职责
安全职责
(1)在本职范围内对安全管理、职业健康承担技术方面的责任,做好安全技术管理工作。(2)按照上级要求负责制定岗位、工种安全操作规程并督促严格执行。(3)指导工段、班组对员工进行安全技术和安全知识的教育和培训。(4)组织制定消除不安全因素的技术措施计划,并督促按期实现。(5)组织制定工作职责范围内的安全措施、并确保执行。(6)参加事故的调查分析处理工作。(7)负责分管设备、设施的维护点检,对隐患要及时进行处理。(8)在制定或审订有关设备更新改造方案和编制设备检修计划时,应有相应的安全卫生措施内容,并确保实施。(9)负责对区域内相关方进行安全教育、安全检查。
每一个部门应建立所在建筑或管辖区域的疏散逃生指示图
各办公大楼设置消防应急柜:47 处。每处配置电筒:10 把口哨:3 个防毒面具:12 具毛巾:50 张水:50 瓶
1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
2、平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。
将员工的健康与安全始终作为公司重要的经营活动,建立持续改进的管理体系。使公司的各项活动和设施满足法律法规的要求,营造健康和安全的工作环境。与员工及相关方进行充分的协商与沟通,提供必要的安全和健康咨询,增强其遵章守规意识,共同提高全员的健康与安全水平。及时公布有关公司员工健康与安全的各项管理措施和成果,为提高社会的健康与安全水平做贡献。
三级安全教育培训PPT课件
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介绍安全规章制 度的重要性
讲解安全规章制 度的种类和内容
分析安全规章制 度与生产安全的 关系
强调安全规章制 度在实际工作中 的应用和意义
介绍安全意识的概念和重要性 分析员工对安全意识的认识不足的原因 提出提高员工安全意识的措施和方法 总结安全意识教育在三级安全教育培训中的地位和作用
Hale Waihona Puke 介绍安全知识的重要性考试成绩分析
现场观察评分
员工反馈调查
安全事故发生率统计
统计数据:收集和分析安全教育培训的数据 发现问题:找出存在的问题和短板 改进方案:提出改进方案和措施 提高安全意识:提高员工的安全意识和安全技能水平
介绍安全知识的重要性 介绍班组级安全教育培训的内容 强调员工掌握安全操作规程和安全技能 介绍班组级安全教育培训的效果和意义
案例名称
事故经过
原因分析
预防措施
直接原因:设备 故障、操作失误 等
间接原因:管理 不善、培训不足 等
根本原因:设计 缺陷、工艺流程 不合理等
预防措施:加强 设备维护、提高 员工技能等
介绍安全知识的考核方式
添加标题
添加标题
介绍安全知识的培训内容
添加标题
添加标题
介绍安全知识的实际应用
介绍规章制度的重要性 规章制度的内容 规章制度的学习方法 规章制度的考核方式
介绍班组安全教育培训的目的和意义。
强调安全意识的重要性,以及如何通过培训提高员工的安全意识。
介绍班组安全教育培训的主要内容和方法,包括安全规章制度、安全 操作规程、应急救援等方面的内容。 强调班组安全教育培训的实践性和实效性,以及如何确保培训效果 得到有效落实。
针对事故原因,采取相应 的防范措施
三级安全教育培训PPT课件共59页
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第三章 为什么要进行安全培训
11
安全生产有关法规
《中华人民共和国消防法》
1998年9月1日施行,目的为了预防火灾和减少火灾危害,保 护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保 障社会主义现代化建设的顺利进行,明确规定了任何单位、成 年公民都有参加有组织的灭火工作的义务
第三章 为什么要进行安全培训
的产生
48
火灾四阶段 49 初起阶段(最有于扑救火灾的阶段)。 发展阶段。 猛烈阶段。 残余阶段。
49
火灾4大分类
50
• A类火灾指固体物质火灾,如木材、棉、毛、麻、
纸张;
• B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾,如
汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火 灾;
• C类火灾指气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、乙
27
忽视和违反安全规程的行为 1
身体有缺陷等
5
人的 不安全 行为和 状态
2 错误动作
疲劳
4
3 注意力不集中
第五章 事故发生的主要原因
28
1
设备和装置的结构不良,强度不够,零部件磨损和老化
2
工作环境面积偏小或工作场所有其他缺陷
机(物)的 的不安全
因素
3
物质的堆放和整理不当
4
外部的、自然的不安全状态,危险物与有害物的存在
43
特种作业教育
指对接触危险性较大的特种作业人员,如电气、焊接、司机、锅护、 压力容器等工种的工人所进行的专门安全技术知识培训。特种作业 人员必须通过脱产或半脱产培训,并经过严格考试合格后,才能准 许操作。这种培训至至少每年一次 。
第六章 以人为本切实做好安全工作
44
经常性教育
三级安全教育培训PPT课件
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员工安全行为激励与约束
安全行为激励
对于遵守安全规章制度、积极参与安全工作的员工给予表彰和奖励, 鼓励员工保持良好的安全行为。
安全行为约束
对于违反安全规章制度、造成安全事故的员工进行严肃处理,强化 员工的安全责任意识。
安全绩效考核
将安全工作纳入员工绩效考核体系,与安全奖惩挂钩,提高员工对安 全工作的重视程度。
未来安全教育培训展望
智能化发展
利用现代技术手段,推动安全教育培训的智能化发展,提高培训效率和质量。
个性化定制
根据参训人员的不同需求和特点,提供个性化的安全教育培训方案。
多元化发展
推动安全教育培训的多元化发展,满足不同行业和领域的安全培训需求。
国际化合作
加强与国际安全教育培训机构的合作与交流,引进先进的培训理念和方法。
持续改进方向与措施
完善培训内容
根据实际需求,不断完善和更新培训内容, 确保其与实际工作紧密结合。
创新培训方式
探索新的培训方式和方法,提高培训的趣味 性和互动性。
加强师资建设
加强师资队伍建设,提高教师的专业水平和 教学能力。
建立长效机制
建立安全教育培训的长效机制,确保培训工 作的持续开展和不断改进。
THANKS
感谢观看
02
三级安全教育培训体系
公司级安全教育培训
安全生产法律法规
培训国家及地方安全生产相关法 律法规,提高员工法律意识。
公司安全规章制度
详细介绍公司安全生产规章制度, 确保员工了解并遵守。
安全生产基础知识
普及安全生产基本概念、原理和 方法,提高员工安全素养。
应急管理与救援
培训应急预案编制、演练和实施, 提高员工应急救援能力。
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三级安全教育培训教材(培训时间为24小时)二〇一七年八月八日前言安全工作关系到员工的身心健康,关系到千家万户的幸福!关系到社会的和谐和人民的安定!做为员工,要保护自已,珍惜生命,对社会负责、对家庭负责、对个人负责。
提高安全意识,防范安全事故,是当前做好安全工作首要任务。
衷心希望公司的员工通过安全教育培训,能提高安全意识,爱护自己,保护他人,真正做到“三不伤害”,开心工作,幸福生活……。
目录第一篇公司级安全培训教材第一章公司安全生产情况及危险有害因素第二章安全生产法律法规相关内容第三章公司安全生产规章制度和劳动纪律第四章事故案例分析第二篇车间级安全培训教材第一章车间工作环境及危险因素第二章所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故第三章所从事工种的安全职责、操作技能第四章自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理第五章安全设备设施、个人防护用品的使用和维护第六章预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项第七章有关事故案例第三篇班组级安全培训教材第一章组织员工学习危险设备及危险岗位安全操作规程第二章组织员工学习应急救援预案有关应急措施第三章事故案例分析第一篇公司级安全培训教材第一章公司安全生产情况及危险有害因素一、公司基本情况介绍:深圳泰德半导体装备有限公司位于深圳市宝安区福永街道大洋路中粮福安机器人智造产业园12栋1楼整层、2楼A区,法定代表人张凯。
公司目前现有员工22人,其中技术管理人员3人,安全管理人员1人。
火灾、爆炸是本公司最危险的生产安全事故。
燃烧必备三个基本条件,即可燃物、助燃物和着火源。
燃烧失去控制就会酿成火灾、爆炸事故。
因此加强对可燃物和着火源的控制和管理,消除引起燃烧必备条件,是预防火灾、爆炸事故发生的最主要的方法。
综合考虑生产工艺、物资物料、设备设施情况等,确定生产车间、仓库可能为易发火灾的场所。
仓库里面储存了纸箱、线材,容易引起火灾。
火灾、爆炸致因分析公司可能引发火灾的原因有:使用和储存危险化学品过程中,电气设施不防爆、电气设备过热、短路、吸烟、焊接作业、临近单位火灾、其他明火等原因,均可导致车间和仓库火灾爆炸事故。
火灾可能发生的主要部位:车间、原材料仓等。
(1)一般可燃物的火灾仓库和车间内存放纸箱、塑胶原料、线材等可燃物,电气设备过热、短路、吸烟、焊接作业、临近单位火灾、其他明火等原因,均可导致车间和仓库火灾事故。
(2)电气火灾如超负荷运行、接触不良、缺少短路和漏电保护措施、乱拉乱接临时电线等设置不妥、线路老化等均可能引起电气火灾事故。
(3)生产过程中机械设备对人员伤害致因分析a)安全操作规程不健全或管理不善,对操作者缺乏基本功训练,操作者不按规程进行操作,没有佩戴合适的劳动保护用品。
b)机械设备在非最佳状态下运转,机械设备在设计、结构和制造工艺上存在缺陷,机械设备组成部件、附件和安全防护装置的功能退化等均可能导致伤害事故。
c)工作场所环境不好,如工作场所照明不良,温度及湿度不适宜,噪声过高,设备布置不合理。
d)工艺规程和工装不符合安全要求,新工艺、新技术采用时无安全措施。
e)设备采取的防护措施不当或防护装置的缺失。
(4)触电致因分析电气设备及线路若绝缘不良,屏护不好,会导致漏电,若电气设备接地或接零不良、漏电保护开关失效等情况出现,就易引起人员触电,人员操作失误或违章操作也会引起触电事故。
(8)其他危害种类致因分析1)物体打击物体打击是指物体在重力或其他外力作用下产生运动,打击人体造成人身伤亡事故,不包括因机械设备、车辆、起重机械、坍塌等引起的物体打击。
在产品和生产物料装卸搬运的过程中,如操作不当或进行野蛮装卸,或物品从高层货架掉落,可造成物体撞伤或砸伤作业人员,从而引起物体打击事故。
此外,在生产、检修过程中,由于操作不当,思想麻痹等,都有可能造成物体打击的伤害事故。
二、工艺流程三、岗位设置车间:组装岗位;四、危险有害因素分析:1. 公司内临时用电、生产设备用电如:空压机、配电箱等。
如未进行未端保护(安装剩余电流动作保护装置和设备金属外壳未接地),一旦漏电将会发生触电事故。
如果配电箱内未安装漏电断路器,未进行二级漏电保护,一旦漏电将会发生触电和电气火灾事故。
2.工厂使用空压机、配电箱等机械设备,如因防护装置不全、损坏或员工人为拆除,员工未按安全操作规程作业等因素,会发生机械伤害事故。
3.总之,员工的一些不安全行为,设备设施的不安全状态,加上管理欠缺、员工安全意识淡薄、防火措施不到位,容易发生火灾事故和其它工伤事故。
可见,公司事故种类大致有:火灾、机械伤害、触电等。
见下表:第二章安全生产法律法规一、《中华人民共和国安全生产法》部分内容从业人员的权利和义务8项权利:(1)劳动合同保障权(2)知情权、建议权(3)批评、检举及控告权(4)违章指挥、强令冒险作业的拒绝权(5)紧急情况下停止作业的紧急避险权(6)事故人身伤害赔偿权(7)获得符合标准的劳动防护用品的权利(8)获得安全教育和培训的权利4 项义务:(1)遵章守纪,服从管理(2)认真接受教育及培训(3)正确使用劳动防护用品(4)发现隐患及险情尽快报告二、《中华人民共和国消防法》部分内容:第五条任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。
单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。
第二十一条禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。
因施工等特殊情况需要使用明火作业的,应当按照规定事先办理审批手续,采取相应的消防安全措施;作业人员应当遵守消防安全规定。
进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员,必须持证上岗,并遵守消防安全操作规程。
第二十八条任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。
第四十四条任何人发现火灾都应当立即报警。
任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。
严禁谎报火警。
三、生产安全事故报告和调查处理条例国务院令第493号(部分内容)第九条事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于1小时内向龙岗区安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
情况紧急时,事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
第十六条事故发生后,有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据,任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。
因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因,需要移动事故现场物件的,应当做出标志,绘制现场简图并做出书面记录,妥善保存现场重要痕迹、物证。
第三章公司安全生产规章制度和劳动纪律一、公司规章制度具体要求和劳动纪律:1.“安全生产,人人有责”。
所有员工必须认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,严格遵守安全技术操作规程和各项安全生产规章制度。
2.凡不符合安全要求,有严重危险的厂房、生产线和设备,设施,员工有权向上级报告,遇有严重危及生命安全的情况,职工有权停止操作,并及时报告领导处理。
3.操作人员未经三级安全教育或考试不合格者,不准参加生产或独立操作。
4.操作前,应检查设备或工作场地,排除故障和隐患,确保安全防护、信号联锁装置齐全、灵敏、可靠,设备应定人,定岗操作;对本工种以外的设备,须经有关生产部门批准,并经培训后方可操作。
5.工作中,应集中精力,坚守岗位,不准擅自把自己的工作交给他人;工作场所不准打闹,睡觉和做与本职工作无关的事;严禁酗酒者进入工作岗位。
6. 修理机械、电气设备或进入其工作前,必须在动力开关处挂上“有人工作,严谁摘,非工作人员禁止摘牌合闸。
一切动力开关在合闸前应细心检查,确认无人检修时方准合闸。
7. 一切电气、机械设备及装置的外露可导电部分,除另有规定外,必须有可靠的接零(地)装置并保持其连续性。
非电气工作人员不准装修电气设备和线路。
使用Ⅰ类手持电动工具必须绝缘可靠,配用漏电保护器、隔离变压器等安全保护措施,并戴好绝缘手套后操作。
8.行人要走指定通道,注意警示标志,严禁贪便道跨越危险区,严禁攀登吊运中的物件,严禁从行驶中的机动车辆中爬上、跳下、抛卸物品,车间内不准骑自行车。
9.安全防护,监测,照明,警戒标志,防雷接地等装置,不准随意拆除或非法占用,消防器材、灭火工具不准随便动用,其安放地点周围,不得堆放无关物品。
10.搞好生产作业环境的安全卫生。
保持厂区、车间、库房的安全通道畅通,现场物料堆放整齐、稳妥、不超高,及时清除工作场地散落的粉尘,废料和工业垃圾。
11.公司员工除遵守本纪律外,还必须遵守本工种安全操作规程。
第四章典型事故案例案例1:丽工艺制品厂发生特大火灾事故1993年11月19日中午,深圳市龙岗区葵涌镇致丽工艺制品厂发生特大火灾事故,死亡84人(其中女82人,男2人),重伤20人,轻伤25人,烧毁厂房1600平方米和一批原材料、设备等,直接经济损失260多万元。
此次事故的直接原因是:致丽厂违章安装电器设备,电源开关没有使用保险丝,电线没有套管绝缘,并在电源线下堆放大量可燃物,致使电线短路时所产生的高温熔珠喷溅到下方的货堆上,引燃了裱海棉、嗜士布等可燃物品。
由于可燃物在燃烧时产生有毒气体,而厂房的疏散通道不畅通,工作场所人员密度大,平时没有进行消防教育和演练,致使大量职工不能及时从火场撤出而中毒窒息,造成重大人员伤亡。
造成人员大量伤亡的原因是:1、该厂实行封闭式管理。
两个楼梯,东边一个用铁栏栅隔开,与厂房不相通;两边的楼梯平台上堆放了杂物。
楼下四个大门有两个被封死,一个被铁栅隔在车间之外。
职工上下班只能从西南方向的大门出入,通过一条用铁栅围成的只有0.8米宽的狭窄通道并打卡。
2、全部窗户安装了铁栏杆加铁丝网。
起火初期,火势不大,部分职工试图拧开消防栓和使用灭火器扑救,但因不懂操作而未能见效。
3、正在二楼的厂长黄某不组织工人疏散,自己打开窗户爬绳子逃命。
4、二三楼近300名职工在无人指挥的情况下慌乱下楼逃生。
对着楼梯口的西北门被封死,职工下到楼梯口,要拐弯通过打卡通道才能从西南门逃出。
由于路窄人多,互相拥挤,浓烟烈火,视线不清,加上燃烧的化纤物散发出大量有毒气体,许多职工被毒气蒸倒在楼梯口附近,造成重大伤亡。
案例2:深圳制衣厂火灾7女工窒息而死2007年10月21日8时10分左右,深圳市宝安区公明街道合水口社区亿兴制衣厂发生火灾,过火面积约300平方米,造成7人死亡,均为女性。
消防调查显示,逃生通道被封堵是造成人员死亡的主因。
该厂设在一幢六层住宅的二楼里,上下只有一条楼梯,当天早上上班时,有15名员工在车间上班,上班不到10分钟,值班人员徐海松发现有烟雾从楼梯窜进车间,很快引燃车间门口的海绵材料,其他员工一边尝试灭火,一边搬走海绵材料,由于火势燃烧迅速,大火很快封住了唯一条可以逃生之路,而且很快向车间里面蔓延,员工只好慌乱中向里躲避。