写给陌生人的一封信【精选】
写给陌生人的一封信
写给陌生人的一封信
敬爱的陌生人：
你好，虽然我不知道你是谁，但我还是要感谢你，因为你在困难之时给予了我帮助，令我至今难以忘怀。
在去年的十月二十七日，这一天是我十岁的生日，我们一大家子都来到了饭店，为我庆生。我一放学，便兴高采烈的来到了车站准备坐车前往饭店。正当我打开书包准备拿钱出来打车的时候，却发现我包里的二百元不见了，我被这突如其来的“灾难”，弄得不知所措。正当我彷徨失措之时；是你向我伸出援助之手，当我把事情的来龙去脉向你述说后，你二话没说便给我十元钱，让我赶紧坐车去找我的父母。于是我赶紧将钱放进包里生怕再弄丢，这对我来说真的是雪中送炭。正当我抬起头来寻找你。想对你感谢时，发现你却不知去向了。我至今都还在寻找这位陌生人没有放弃。我知道在茫茫人海中寻找这一人，无疑是大海捞针，但如果有那么一天，我找到了这陌生人，我会将这滴水之恩当以涌泉相报。
如今我只能祝你身体健康、事事顺心、万事如意。
贵州贵阳南明区甲秀学校六年级:李庆海
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
我想对自己说_写给自己的一封信800字
我想对自己说_写给自己的一封信800字亲爱的自己： 你好！ 今天，我想思索一些关于感恩的话题。 当你来到这个世界上的时候，你就该学习着去感恩了。是的，你应该为你的存在而感恩。仔细地回想，从你出生到现在，你的亲人、朋友、老师，甚至是行行色色的你不熟悉的陌生人，都给予了你多少关爱？ 你的出生就是一个奇迹。也许你并不清楚地了解母亲为了孩子要忍受多么大的痛苦，但是通过你的家人的一些零碎的描述，以及你自己的想象，你应该可以感觉得到，母亲在病床上竭尽全力地承受着另一个生命从自己体内剥离的巨大痛苦，那是怎样的一种感觉？所以，在你过生日的时候，请不要过于喧嚣地表达你内心的快乐。因为这一天是你最亲爱的人的受难日。 在你幼年的时候，你的亲人们费尽心机地趴在地上，做出各种各样的鬼脸，拿着各色的玩具，他们那么做，只是为了看到你幼小的脸上浮现出稚嫩而开心的笑容。所以，在你遇到他们的时候，请给他们一个也许不怎么美丽但是足够真诚的笑脸和一句轻轻的问候。因为，1 ————来源网络整理，仅供供参考
就是他们给你了仅次于父母的关爱。 在你上学的时候，你的老师们很辛苦地教给你a、o、e，还有1、2、3，然后每天工作到很晚，只是为了在那些作业本上的后面写一句：“你真棒！”然后再画上一个大大的红红的苹果，这是最简单的知识和关爱，也是你生命中必不可少的知识和关爱。 在你成长的道路中，有许多人只是匆匆的路过你的生命。也许他们只是在你失意的时候默默地给你了安慰，然后就转身离开，但是这些细小的温暖汇聚起来却足以照亮你当时灰暗的生命。所以，请铭记这些人。在今后的某一天，也许你们还会见面，这时候请真心地感谢他们。因为，就是他们曾经努力地用自身全部的光芒来照亮你荒芜的内心。 感恩，因为有你。因为你的存在，所以才会有这么多的人在你的生命中留下温暖的痕迹，所以才会有这么多值得你去铭记，去感恩的人和事。感恩不是一个抽象的名词，它是由一点一滴的细微温暖和坚定不移地行动组成。给别人以温暖吧，就像当初他们给你温暖时一样，一样地坚定，一样充满着爱。 所以，请感恩吧！因为你的存在！ 祝亲爱的自己：学会感恩！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
怎么给陌生人写信
怎么给陌生人写信 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《怎么给陌生人写信》的内容，具体内容：书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。?下面我整理了范文，供您参考!范文一敬爱的陌生人：你好，虽然我不知道你是谁，但我还是要感谢你，因为你... 书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。?下面我整理了范文，供您参考! 范文一 敬爱的陌生人： 你好，虽然我不知道你是谁，但我还是要感谢你，因为你在困难之时给予了我帮助，令我至今难以忘怀。 在去年的十月二十七日，这一天是我十岁的生日，我们一大家子都来到了饭店，为我庆生。我一放学，便兴高采烈的来到了车站准备坐车前往饭店。正当我打开书包准备拿钱出来打车的时候，却发现我包里的二百元不见了，我被这突如其来的"灾难"，弄得不知所措。正当我彷徨失措之时;是你向我伸出援助之手，当我把事情的来龙去脉向你述说后，你二话没说便给我十元钱，让我赶紧坐车去找我的父母。于是我赶紧将钱放进包里生怕再弄丢，这对我来说真的是雪中送炭。正当我抬起头来寻找你。想对你感谢时，发现你却不知去向了。我至今都还在寻找这位陌生人没有放弃。我知道在茫茫人海中寻找这一人，无疑是大海捞针，但如果有那么一天，我找到了这陌生人，我会将这滴水之恩当以涌泉相报。
如今我只能祝你身体健康、事事顺心、万事如意。 贵州贵阳南明区甲秀学校六年级:李庆海 范文二 外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过......心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好"陌生人"： 我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。 "迟到了!迟到了!"虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳： "怎么了，怎么了，什么迟到了?"。 "竞赛、竞赛"我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我： "有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢?快起来......" 现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。 跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。 "橡皮、钢笔、圆规、演草纸......，尺子?我的尺子呢?"真是太慌了，
给朋友的一封信作文8篇
给朋友的一封信作文8篇 亲爱的小朋友： 你们好！ 我是与你们素不相识的小朋友，我叫谭婷然，我的家乡是辽宁的朝阳，虽然不是很大的城市，但也是很繁华，我家的生活条件很好，有香喷喷的红烧肉，还有新鲜美味的鱼翅吃，更重要的是我们还能在宽敞舒适的教室里学习知识，在阳光下朗读课文，和最好的朋友地玩耍，想要什么，爸爸妈妈就给买什么，什么都有，我爱缝小娃娃、剪纸、折纸、做手工……我还是班上的学习委员和英语课代表呢！ 可是你们呢？我从书中看到，你们中有的小朋友因为家庭很贫穷，一直上不起学，或者因为各种原因而缀学，就算是家庭情况稍好一些，上了学，也买不起书本和像样的文具，衣服也破烂不堪，这哪里是21世纪的人呢！喝着可乐，现在我们学校为了帮助你们，决定开展一个手拉手活动，为你们捐献我们不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、还用完的'书，都送给你们，只希望你们不要嫌弃它们，它们虽旧了，可却代表我们的一点心意，希望你们能收下它，最后，希望你们能够早些摆脱困境！ 祝你们： 天天快乐！
亲爱的沈贞同学： 我是你的同学——冒文英，马上就要期末考试了，我们来比一比看谁考得更好。在班级里，你的成绩总是比我好一点，除了阅读，你比我好，其他的我们都是一样好的。对于阅读，我想请教你，如果我想学好阅读，该怎么办呢？语文题不会做，该怎么办呢呢？ 暑假里，我想请你到我家里来玩，我会给你看很多我买的课外书和漫画书，我还会热情地招待你，你一定要来呀。 6月初十是我的生日，那一天，我要在家里开一个生日聚会，到时候你一定要来呀。 好了，我们就聊到这儿吧，别忘了给我回信。 祝你 身体健康，万事如意 你的好朋友： 生活在山区的小朋友： 你们好！ 我是顺德聚龙小学五（3）班的一名学生，名叫范达，我在电脑上了解到了你们的生活，比起你们来说我就惭愧多了，你们从小就吃苦耐劳，而我呢？每天饭来张口，衣来伸手的是每天做在家里看电视。想想看，你们那儿几乎连一盏灯都没有，更不要说电视了，比起你们，我们真是惭愧再惭愧呀！
写给好朋友的一封信范文
写给好朋友的一封信范文 当你心里有好多话想对朋友倾诉时，可以通过写信的方式来诉说。下面是橙子为大家整理的写给好朋友的一封信范文，希望对大家有帮助。 写给朋友的一封信 远方的朋友： 你好! 虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。 虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫林海滔，今年11岁，是个活泼的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛。我想，这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧。你呢?也许是一个像我这样不知忧愁的女孩，也许你是一个调皮的男孩。不管怎样，你我都是黄皮肤黑头发的中国人。远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧! 远方的朋友，你知道吗?随着改革开放的顺利进行，祖国发生了巨大的变化，我的家乡也变得更加美丽富饶啦!高楼大厦，层层叠叠，直插云霄，水泥路，纵横交错，四通八达，处处呈现出欣欣向荣的景象。有机会，你来我家乡怎么样? 还有我的学校，美丽极了!那一棵棵高大的树就像一个个卫生一样守护着我们的校园。校园还种了许多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我们的校园装饰的美轮美奂，我们好像生活在花园里。如
果你来我的学校，我给你当导游怎么样? 最近你的学校成绩怎样?你和同学经常玩什么游戏呢?能告诉我吗?我也非常希望我们双方经常写信，不仅可以增进双方的友谊，还能提高写作水平呢!愿能通过这封信，让我与你交上朋友，也愿我们的友谊天长地久! 远方的朋友：XXX 201x年XX月XX日 写给朋友的一封信范文 亲爱的同学： 你好：虽然我们没见过面，但是，我有一颗真诚的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介绍吧!我有一个好听的名字，叫某某某。现在就读于美术馆后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖…… 我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央;小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士;操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。 我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。这次，给
一个陌生女人的来信 书信全文
《一个陌生女人的来信》 影片中书信的全文 你，从来也没有认识过我的你。我的儿子昨天死了，为了这条幼小的生命，我和死神搏斗了三天三夜，在他身边足足坐了40个小时，此刻他那双聪明的黑眼睛刚刚合上了，他的双手也合拢来搁在他的白衬衣上面。现在在这个世界上我只有你一个人，而你一无所知，你从来也没有认识我，而我要和你谈谈，第一次把一切都告诉你。我要让你知道，我整个的一生一直是属于你的，而你对我的一生一无所知。要是我还活着，我会把这封信撕掉，继续保持沉默，就像我过去一直的沉默一样，可是如果你拿到这封信，你就会知道，这是一个已死的女人向这里向你诉说她的身世。看到我这些话，你不要害怕，一个死者别无祈求，她既不要求别人的爱，也不要求同情与慰藉，只对你有一个要求，那就是请你相信我所告诉你的一切，请你相信我所说的一切，这是我对你唯一的请求，一个人在自己独自死去的时刻，是不会说谎的。 你肯定再也想不起我，想不起那个寒酸的小学教员寡妇，和她那个尚未成年的瘦小的女儿。我和你住在同一个四合院里，在你搬进来之前，住你那个屋子的人每天吵架，对邻居也是恶言相对。终于有一天这家人出了事，那个男人是个飞贼专偷大宅门，被侦缉队访着了，下了大牢，巡警来人抄了他们家。封条在北屋的门上贴了三天，后来又给揭了下来。房东太太跟妈妈说，一位作家同时也是在报馆里做事的单身文雅的先生租了北屋，那是我第一次听到你的名字。 你有太多的书了，我想。我自己只有十几本书，都是普通纸做的封面，很便宜，但我爱若珍宝。而这个人有那么多漂亮的书，还有那么多外国书，这个人应该长成什么样子呢？我猜你是一个戴眼镜的老先生，蓄着长长的胡子，严肃、和善、风趣，就像我的地理老师一样，不同的是你一定更和善更温雅。 第二天，你搬进来住了，但我没能见到你，只是听得从你屋子里传来的音乐声和笑声。一连三天，都只是听到你屋里的音乐声和笑声，很多人的笑声。你好像只是一种声音，音乐一样温柔，笑声一样快乐。 我看到你了，你和我的孩子气的想象中的老爷爷的形象毫不沾边，我真的吓了一跳。 从那一秒钟起，我就爱上了你。我知道女人们经常向你这个骄纵坏了的人说这句话。可是请你相信我，没有一个女人，象我这样死心塌地的爱过你，过去是这样，这么多年过去了仍然是这样。因为这世界上没有什么东西，可以比的上一个孩子暗中怀有的不为人所察觉的爱情。因为这种爱情不抱希望，低声下气，曲意逢迎，热情奔放。这和成年女人的那种欲火炙烈，不知不觉中贪求无厌的爱情完全不同。只有孤独的孩子，才能把全部的热情聚集起来。我毫无阅历，毫无准备，我一头栽进我的命运，就象跌进一个深渊。从那一秒钟起，我的心里只有一个人——是你。 那是我第一次走进你的房间，里面的一切都那么昏暗、懒散、舒适，象一个暧昧的邀请。我闻到你的味道，烟的味道，感到一股使人昏沉的幸福。那匆匆几分钟，是我童年时代最幸福的时刻。我要把这个时刻告诉你，是为了让你，你这个从来也没认识过我的人，终于感到有一个生命依恋着你，并且为你而憔悴。我要把这个最幸福的时刻告诉你，同时也要把那个最可怕的时刻也告诉你，可惜这二者之间挨得如此之近。
写给最爱的人的一封信,作文
写给最爱的人的一封信,作文 写给最爱的人的一封信 姥爷： 我想你了。 我知道这句话你再也听不到了，它只是四个冰冷的字，但想你的情感却是那么的切实。自从你走后，我一直找不到合适的语言表达内心的苦涩和悲痛，甚至有几天活在虚幻的世界里，我压抑自己的哭泣，我不哭就代表你还活着，因为我始终不相信你已经离开我了。你一定去亲戚家了，我强迫自己这样想。时至今日，你离开已经好久了，但想你的时候还是那么心痛。 翻开你的电话号码，明知打不通却还迟迟舍不得删。 走在路上听到别人叫姥爷两个字，明知道不是你却还是会习惯的扭头看看。 想回家却不敢轻易的回去，明知道家里不会再有你的身影却还是期待你会突然出现。 ...... 我知道你已经离开我了，曾经那么熟悉的你，那么深爱的你，曾经那么珍惜的你，就在一个平凡的早晨悄无声息的走了。 走了，到底意味着什么？意味着我再也见不到你了，意
味着以后我的生活再也没有你的影子了，意味着你渐渐成了我的回忆。回忆两个字太重，压得人不想呼吸。我努力回忆关于你的点点滴滴，因为我害怕某天连记忆都风化了，那么我将永远失去你了。 以前，你总喜欢给我讲少时候的事情。我很小就呆在你家了，有一天你背着我干活，我不小心掉水里了，那时你一定急坏了。可每次你讲小时候的事我都觉得很好玩，只是我不知道那时候你照顾我一定很辛苦吧。七岁的时候我妈接我，我哭闹着不愿意，还把姥姥的衣服扯破了，据说还把自行车弄坏了。我不清楚当时怎么那么大力气，当我想那么小的我一定很害怕离开你们。回家后的我特别渴望你能接我去你家，那时见到你和姥姥是我最大的快乐。每看到一个走向你家方向的人，我就特别羡慕，傻到以为他们是去你家的。每次你们我家都要在早晨我还没睡醒时偷偷离开，那时我就已经体会到离别的滋味，只是我不懂。后，你答应等我十一岁就接我到你家上学，那曾是我认为最幸福的事，我就天天盼着长大，可十一岁时你没接我去你家上学，我知道你有原因的。从那以后，每年寒暑假你都把我接到你家，直到上高中。 上高中了离家有点远，很少回家。你总是把好吃的东西留起给我吃，自己却舍不得吃。从不买零食的你，只要我去你家你就买好多放在屋里让我吃。我说鸡蛋炒饭很好吃，你就天天早上做。有一次你买了一只烤鸡，我说好吃，你就以
写给自己的一封信.doc
写给自己的一封信 亲爱的自己： 十几年来，从未想过写信给你，看到你现在的生活，很为你感到欣慰。你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。 人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。别人因为不了解，而说出的话、做出的事，并不表示他们恶意如此。或许，你当时的作为，引起了他们对你的不满。你认为，许多事，得先自我反省。若对方是恶意，也不必因此耿耿于怀，懂得惜福之外，亦该学习如何放下与原谅。那会让你从内心深处，感受到一种平和的气息，进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。 你有许多朋友，但却没有一个人能真正交心。朋友的定义究竟是什么？你曾在内心最无助、最痛苦的时候，与自己独处对谈；你曾想在悲伤的时候，能有个人能听你细诉。 你常常一人独自发呆，那样的感觉，也没什么不好，总比将自己内心的话，告诉别人后，再经由别人口耳相传，成为小区新闻与茶余饭后的话题… 其实，知己不必多，一个已足够！知己的定义是什么？有共通的语言加上心灵相通，一个眼神、一个表情，对方便知你的心情与感觉。但是，这样的人，何其难寻？除非缘分！ 你是一个化梦想为行动的人，想做之事，常不迟疑地马上去做，深怕今天不做，明天便不再有机会做。人生苦短，珍惜是
你的人生哲学，每一分每一秒都是珍贵的。你希望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。你曾尝试苦人所苦、悲人所悲，为的就是发自内心去帮助别人。你希望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事，只是，人有分别，你只能用行动去感染别人，非你一己之力所能及。 最后，希望你能更爱自己，照顾自己，有了健康，你的世界才是完美，梦想才能实现，人格才能完整。 粗心的宋一鸣： 你好！ 我和你是同一个人。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改正。 从前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些天来，你一反常态，迷恋足球，还尽干一些粗心大意的事。 还记得上次吗？我们班进行语文小测验的前一天，你本来应该好好复习功课，可放学后在操场上踢足球忘了时间，我想，也许晚上你会抓紧时间复习。可到了晚上你却坐在电视机前纹丝不动，好像被电视勾去了魂。结果，你一直看到了深夜十二点，哪还有时间复习呢？第二天早晨，我又想，说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿，还差点误了考试。当时，你不管三七二十一，抓起早饭就往学校跑，幸亏赶上了考试，我一直为你担心，真害怕你又出什么差错。果然，不出我所料，你考
给什么的一封信作文500字
给什么的一封信作文500字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 至我亲爱的朋友：琪琪，夏，我们是朋友对吗？不知道你们现在怎么样？会不会在新的学校像我一样想你们，我知道生活就是这样，朋友也会有分开的时候。现在的我还是会在新的环境深深思念你们，我不知道这对我是好事还是坏事。我知道在新的环境应该交一些新朋友，可是我总是感到别扭，不自然，我知道自己的性格太内向。没交到朋友，我知道这样对自己没好处。可是琪琪，夏到了另外的学校，我们在一个学校，却不在一个班。我见到你，你一句话也不说，像陌生人一样从我身边走过，我好伤心，3年的同窗一瞬间化为乌有，从那时开始我也不再向你打招呼，冷漠的走自己的路，我知道我已经开始恨你，恨你对我
的抛弃，恨你的冷漠。我现在还是一个人眼底多出来的是寂寞，我不知道自己怎么了？有时连我都不知道自己怎么了。可我现在仍然忘不了我们的过去，我们欢笑的时刻，那样开心，我每天向同学打探你们的消息希望你们可以开心。夏，我知道你很容易受别人欺负，那时，有我在你身边还能帮帮你，也不知道现在你还受人欺负没，我多希望我们还能像以前那样互相帮忙。现在的你有没有新朋友，学习怎没样，过得好不好。夏，有时你也要多运动，好好看书。好了，剩下的话我也不多说了，愿我们的友谊之路天长日久，生活和和美美，学习天天进步。敬：我的朋友20XX年2月9日 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
写给陌生人的信范文.doc
写给陌生人的信范文 写给陌生人的信范文篇一 陌生人： 你好! 你不认识我吧，其实我也不认识你。你是那样一个没有姓名、性别、年龄与地址的人。至于你是否真的存在，想必是太遥远的事情了。 其实，大概、可能、也许，我一点也不怎么想写什么信。已经厌倦了一再去陈述自己的生活，以及对生活的观点。喜怒哀乐，阴晴圆缺，总在周期性地发生，就像地球绕着太阳一样稀松平常。一声低叹，一次感触;一回首的距离，天涯海角的遐想--感觉统统都不再有。不会再有难舍的旧梦，不会再有激情澎湃的憧憬。 那我还能给陌生人写些什么呢?写信已经变成一项奢侈的活动了。八年前曾戏言写信(纸面手写)是一门濒临灭绝的艺术。从今天的趋势看，这并不是危言耸听。所以，陌生人，给你留着这片言只语也是弥足珍贵。什么是艺术?别人怎么理解我不懂，我只是觉得每一件做到极致的事情都是艺术。写信的时候把信写好;踢爽心悦目的足球;编好每一行程序代码。。。统统都给我定义为艺术。只能说我的艺术品位比较低，我认知的艺术世界很狭小，不要说我不懂艺术。至于生活的艺术，这文章太大，我的确不懂，希望你回信的时候教教我。拜托了。 秋天走过来了。不知道在这个时节胡乱发出一封邮件，到冬天的时候能否收到回音。这或许太难，不像在大海里鲨鱼那样轻易嗅出伤口的血腥味。在碎石里，寻找钻石;在疲乏里，邂逅奇迹。留着一点希冀吧。 我知道，这么简单，那般困难。 此致
敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 写给陌生人的信范文篇二 Dear Stranger, 如果有一天，你在大街上和一个美女搭讪，人家说不认识你，我能理解; 如果有一天，你和相恋五年的女友，在大街上不期而遇，你主动上前打招呼，人家同样说，不认识你，我有点不理解。 到底两个人当初该有多熟悉，才能走到今天这样陌生的地步，实在引人深思。 我只知道，两个人当初之所以选择在一起，是因为对方身上拥有一枚吸人眼球的钻石。 奈何有人想把钻石据为己有。 从他摘到这枚钻石的那一刻起，就把她藏到了一个连他自己有一天都会遗忘的秘密的角落。 直到钻石被时间的尘埃一步步掩埋。 我只知道，上帝把你带到我身边，不是要一个人来服侍另一个人的。 他是要我们共同成长的。 如果有一天，我在我们之间，闻到了一股腐烂的气息，我们的爱就走到了终点。 在此附上一份迟到的祝福： 前段时间，我的第二个室友结婚了。
第一次给陌生朋友写信
第一次给陌生朋友写信 今天上习作课，陈老师说这次习作是写一封信。 我心想：不就是写一封信吗？有什么大不了的？反正就是一篇习作而已，也不会当真。没有想到陈老师说：“先打 草稿，然后给我看了如果没有问题再誊到信纸上，一定要把字写好，不然别人不会给你回信的。”“啊？怎么会呢？每次不就是写到作文本上吗？肯定是命运之神在捉弄我们。说完，老师拿出一张表，我看到上面的地址是：浙江省一所实验小学的名称和五年级学生名单。啊？老师连名单都给我们准备好了？从第一个同学开始，依次选择一个同学做为自己的朋友。啊？怎么半天还没有到我这来啊？想着一个个名字被别人划掉，我开始担心起来，如果我想选中的名字被别人选中了，该怎么办呢？不会的，不会的，哪有这么巧？我自我安慰到。 终于轮到我了，我仔细地寻找着名字，“林希！”好！就选他（她）了，我也不知道怎么回事，可能是我觉得和他（她）有缘，都有一个“希”字吧？我不知道，如果我的名字在他（她）面前，她会不会选我？可能吧吧！还是一定？我也想弄明白。 作文写好了，我们就开始誊写作文了。我一笔一划地写
着每一个字。当我写好后，我发现这是我第一次写的这么认真。老师把信封发下来了，我小心翼翼地折好信，放进信封里，交给了老师。 中午了，我去吃饭时，看见了一辆自行车上有“电邮”两个字，我就知道，一定是送信的来了。我小小的心被快乐占满了。一天过去了，两天过去了，我度日如年。我着急，是因为我期待，我期待着他能给我回信，只有收到回信，我心里的石头才会落地。 我多么希望能和他成为一个无话不谈的朋友吗？ 当我收到回信时，一定会飞起来的！ （指导教师陈娥） ［点评］： 这篇习作是真实的。往年我们都只局限于写作，目的只是为了完成任务。今年因为认识了很多同行，于是便尝试着让孩子们把信寄出去。没有想到学生听说给外地朋友写信，和往年学生的表现大不相同，那是一种兴奋、激动、好奇和期待。从作者的字里行间我们可见一斑。作者的心理活动刻画得淋漓尽致。
写给你的一封信_2000字
你好！ 你看，我还是按照你的计划写了这篇作文。好吧，与其说是作文，到还不如说是一个 朋友对想你说的一些心里话。 不知不觉，初中生活就这样迷迷糊糊过去了两年，但我们是什么时候才开始真正互相 熟知来着……我不知道你什么时候开始把我当作真正的朋友，也许现在也没有吧？其实我 们两谈论过很多关于友情的话题，所以，对于“友情”二字，我们都会有不同的理解，但也 有共同点——相信友情是自私的。对吧？我劝过我自己，其实也想通了那么一点：你的朋 友会不止一个，那么，你有什么权利使你的朋友只有你一个。但我觉得，知心朋友一个就 已经足够。你觉得呢？ 你觉得我们互相了解吗？我不知道我了不了解你。以下以及以上都是我自己的看法， 也不知道对与错，看看就好。 和你在一块很欢乐，很少有人能使我把逗逼的原形显给Ta看。一块二嘛。但是，你 知不知道，你的气场很强大，常常把我压下去。有时候会给人一种压迫感。嗯，我知道， 你压迫我做的事基本上都是为了我好。但你也要知道，一个人有时独来独往成了习惯，突 然有一个人来询问自己曾经从来都不会跟人提及的算是秘密的秘密，总会有些不习惯的啊。让我缓一缓。这并不是我不信任你。 想想真的很奇妙，两个性格和爱好相差甚远的人会成为朋友。世界上最遥远的距离不 是生与死，而是我在追韩星，而你在追日漫（哦，对了，这也是个秘密），我不知道你有 没有好奇过，为什么我会把这个当作秘密。因为在现实生活中，我并不想我和我的朋友能 有话题聊是因为我们有共同欣赏的人，而我希望的朋友是能从南聊到北，是真的臭味相投。但是你想知道什么，我一定会热情相告。 很谢谢你，真的。很充实。 我真心希望我们的友谊能一直这样下去。 希望上述我所认为的，并不是自作多情。我不知道你什么时候会看到这些，看到的话 就请快快回复吧，毕竟我也想听听你内心的想法。不善言辞的你我就以这种方式促进感情吧。哦，这篇文也是秘密！ 还有几天就可以见面了， 我想死你了。我说错了什么的话，到学校请轻拍……在石榴学习网的初文就献给你了，么么哒。 肉肉
写给陌生人的一封信作文
写给陌生人的一封信作文 写给陌生人的一封信作文 陌生人： 您好！ 不知道您是先生、女士、老人、儿童。但是，我曾清楚的记着，在8月29日早晨，您捡到一只调皮可爱的小狗，它可能围着您的腿打转转，可能轻轻的撕咬着您的裤角，可能……您也许不知道吧，它的名字叫赖赖，它对我来说是多么的重要。它走丢的那天，也是我们小学生开学的那天。 那天中午，我放学回到家，发现赖赖不见了，我问妈妈，妈妈说，它早上出去玩还没有回来。我的心咯噔了一下，这个小家伙平时十多分钟后就回来了，今天为什么一上午还没回来？不会有事了吧？妈妈见我的'表情极快的变化着，安慰我说，没事，它肯定是去烧烤那里蹭饭去了。可我觉得不对，因为，它一般是晚上这顿去蹭的呀。我越想越不对劲，噔噔的跑下楼去。我问了烧烤店老板，老板说，赖赖今天根本就没来过这里，我焦急的到处寻找，可是上学时间快到了，我依然没有找到赖赖，我急得快要哭出来了，回家扒了几口
饭就匆匆上学去了。整个下午，我都在惦记着它。就这样，我们全家找了好久好久，可是赖赖依然没有出现。后来，我听一位清洁工阿姨说，赖赖现在被一家开饭店的人收养了，喂得胖乎乎的，生活的很幸福。我松了口气，但还是希望赖赖重新回到我的身边。 陌生人啊，既然你收养赖赖，证明你也是一个有爱心的人，您不可能把赖赖还给我的。希望您不要让赖赖在流离失所，让它有一个温暖的家。要切记，不要让赖赖在马路上玩耍，因为，它身上的伤痕就是被车轧的，也不要用绳子拴着它，这样会导致它恶心呕吐。就算赖赖有些过错，也求您高抬贵手，放他一马，他会摇起它的小尾巴感激你的，那时它语言的表达…… 陌生人啊，我在这里，替赖赖谢谢您了。祝您好人一生平安！ 【写给陌生人的一封信作文】 1.作文：写给陌生人的一封信 2.写给陌生人的一封信作文700字 3.作文写给陌生人的一封信 4.写给陌生人的一封信 5.写给奶奶的一封信作文 6.写给Vica的一封信作文 7.写给金金的一封信作文
写给你的一封信【写给你的一封信英文范文】
写给你的一封信【写给你的一封信英文范文】 英文书信有着固定的格式，一封完整的英文书信应该怎样写呢?一起来看看。下面了给你的一封信英文，欢迎阅读。 Dear Paul, How are you! I think you have e back to school now. I have had a wonderful winter holiday. During the holiday, my father and I went to hometown, In the countryside in HeBei Province. I was astonished to find that great changes had taken place in the village in recent years. Almost every family in the village had colour TV set, many families had their houses newly built, or rebuilt, some of them had motorcycles or cars. One of the villagers proudly told me that he and some other villagers were going to join a tour and travel abroad. How I admire them! I said to my father that I would go back to my hometown after I graduated from college. Father also expressed he would
致陌生人的感谢信范文
致陌生人的感谢信范文 尊敬的陌生好人： 先说一声感谢您，我从来没想到过世间真有这样的好人。感谢您的善良，保留了我卡中为数不多但却十分重要的余额。谢谢您没有放任不管让它有可能进入非分之想人的手，真的谢谢您。是您的善举让我明白了一个道理：世上还是好人多。也是您让我豁然懂得社会还是阳光明媚的，不是被乌云遮得严严的，人没有被利益熏昏头脑，而见利忘义。是您给我树立了一个好榜样—21世纪的活雷锋。 作为一名即将毕业的大学生我会为我的不小心而检讨也会因您的行为为指导，是您让我觉得我即将走近的这个社会还是充满了善意与温暖。我会以您为标准，在以后的生活中时时提醒自己：我是一个受恩之人，要对别人要对这个社会充满感恩。“帮一切能帮之人，助所有能助之人。”虽然有可能我没有机会认识您，但我永远不会忘记这件事。 不忘这是个教训，教训我以后不要再如此粗心大意。 不忘这是个指导，指导我以后更要做一个好人。 不忘这是个提醒，提醒我要对这个社会充满感恩。 在您的带动下，我相信社会一定会有更多微笑更多温暖。也让我1 ————来源网络整理，仅供供参考
更加明白地懂得原来社会还有可以信赖的人。再动人的言语也表达不了我的感激之情。再华丽的词藻也代替不了您的五彩光芒。再郑重的承诺也体现不了我向您学习的决心。我只能也只有用行动证明。我会把对您的回报当成对这个社会的回报，不以善小而不为，给别人带去更多的帮助。 再一次感谢您，相信您一定好人有好报，愿您身体健康、阖家欢乐、工作顺心！ 最后也希望大家都能向您学习，都能为构建这个温暖和谐的社会而出一份力。要知道还是好人多，不要抱怨这个社会的不公是因为我们做得还不够好。我们一起努力、加油！ 此致 敬礼！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
写给你的一封信-作文
写给你的一封信 亲爱的你：你好！你看，我还是按照你的计划写了这篇作文。 好吧，与其说是作文，到还不如说是一个朋友对想你说的一些心里话。 不知不觉，初中生活就这样迷迷糊糊过去了两年，但我们是什么时候才开始真正互相熟知来着……我不知道你什么时候开始把我当作真正的朋友，也许现在也没有吧？其实我们两谈论过很多关于友情的话题，所以，对于友情二字，我们都会有不同的理解，但也有共同点——相信友情是自私的。 对吧？我劝过我自己，其实也想通了那么一点：你的朋友会不止一个，那么，你有什么权利使你的朋友只有你一个。 但我觉得，知心朋友一个就已经足够。 你觉得呢？你觉得我们互相了解吗？我不知道我了不了解你。 以下以及以上都是我自己的看法，也不知道对与错，看看就好。 和你在一块很欢乐，很少有人能使我把逗逼的原形显给看。 一块二嘛。 但是，你知不知道，你的气场很强大，常常把我压下去。 有时候会给人一种压迫感。 嗯，我知道，你压迫我做的事基本上都是为了我好。 但你也要知道，一个人有时独来独往成了习惯，突然有一个人来询问自己曾经从来都不会跟人提及的算是秘密的秘密，总会有些不习
惯的啊。 让我缓一缓。 这并不是我不信任你。 想想真的很奇妙，两个性格和爱好相差甚远的人会成为朋友。 世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在追韩星，而你在追日漫（哦，对了，这也是个秘密），我不知道你有没有好奇过，为什么我会把这个当作秘密。 因为在现实生活中，我并不想我和我的朋友能有话题聊是因为我们有共同欣赏的人，而我希望的朋友是能从南聊到北，是真的臭味相投。 但是你想知道什么，我一定会热情相告。 很谢谢你，真的。 很充实。 我真心希望我们的友谊能一直这样下去。 希望上述我所认为的，并不是自作多情。 我不知道你什么时候会看到这些，看到的话就请快快回复吧，毕竟我也想听听你内心的想法。 不善言辞的你我就以这种方式促进感情吧。 哦，这篇文也是秘密！还有几天就可以见面了，姐姐我想死你了。 我说错了什么的话，到学校请轻拍……在的初文就献给你了，么么哒。
写给别人的一封信范文
写给别人的一封信范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《写给别人的一封信范文》的内容，具体内容：书信可以连接彼此心灵，写信给别人是最好的一种联系方式，拿起手中的笔，给对方写信吧!下面我整理了写给别人的一封信，欢迎阅读。写给别人的一封信篇一李崚玮:你好!... 书信可以连接彼此心灵，写信给别人是最好的一种联系方式，拿起手中的笔，给对方写信吧!下面我整理了写给别人的一封信，欢迎阅读。 写给别人的一封信篇一 李崚玮: 你好! 早就想给你写信了。我们已经认识快两年了，你可是我最好的朋友。两年里，可发生了不少事。有几件事我仍然记忆犹新。 记得有一次，我生日那天你来给我过生日，送给我一条十字架形状的项链。你说你也有一条，和这一条是一样的，还说这是友谊链。我知道友谊链象征的意义，只要两个人戴上它，就会做一辈子的朋友。至今那条项链我保存的完好无损，这条项链是你第一次送给我的礼物，我可不希望这是最后一次。 每次我无聊的时候，就把比较珍贵的东西拿出来，看一看。让我的目光停留的时间最长的，就是这条项链。每次我看到这条项链，我都会想起我们的欢笑，我们的点点滴滴。 在班里，我最佩服的人就是你啦。因为不管你的事情多得数不过来，自
己忙得不可开交，你还是能沉下心来，有条有理的把事情做完。每次你管班的时候，总是威风凛凛，让人没有选择的余地，只能按照你说的做。我在这给你提一个意见，你别等还没弄清楚事情的真相，就乱指证谁对谁错。这也是你一个比较大的缺点，这个缺点很有可能成为你人生路上的一块绊脚石。 你因为要带鼓号队练习，所以很晚才能回家，所以让我给你记作业。每次我都把作业记到一张纸上，所以你准备了几个小本子，让我记到本子上。你永远都那么细心，替别人想得那么周全，却把自己忘得一干二净。有些事，如果没有你的帮忙，我恐怕要等到花儿都谢了还没想出个是非来。我真为有你这样一个朋友感到庆幸。 你还不知道吧，前两天你带鼓号队练习时，我在楼上偷笑你呢，因为你的动作很搞笑。不过，看见你指挥完后的手又红又肿，就可以看出你在练习时多么投入，多么认真。 眼看就要毕业了，我们就要分开了，也许我们再也不能像以前那样一块儿笑，一块儿闹了。我真希望时间能过得慢一点，让我们做好朋友的时间长点儿。 希望我们是永远的朋友。 祝： 身体健康，学习进步，心想事成。 你永远的朋友 20XX年4月20日 写给别人的一封信篇二
写给自己的一封信40篇
写给自己的一封信40篇 因为你的存在! 祝亲爱的自我：学会感恩! 亲爱的自我：xx 20xx年x月x日 写给自我的一封信（4）： 写给2021年自我的一封信 致8年后的我： 你好，池灵曦。我是八年前的你，我此刻是一名三年级的小学生，脸盘圆圆的，爱说爱笑，整个一活宝。如果我没计算错的话，你应当在上高二，是个亭亭玉立的姑娘了 还记得你的童年时光吗？树下捡到的两只小麻雀，非要带回家养。当它死时，哭得惊天动地，屋顶差点被掀翻；晚上还特地跑到外面漆黑一团的草地上，给它亲手做了一块墓碑。还记得……你还记得吗？你必须很怀念那时候的天真无邪。 据说，高二的作业很多，大部分人写作业常常会写到深夜，早上早早起来上学，睡眠不足。你呢？必须还是跟上小学时一样，成绩良好。必须能睡个好觉，起码能睡个6、7、小时。加油，池灵曦，你是最棒的 对了，你此刻过的这一年是中国共产党建党一百周年，准备好送给党的礼物了吗？呵呵，其实你只要好好学习，天天向上，成为国家
的栋梁。这，就是最好的礼物了。 顺便说声，你要脚踏实地，踏踏实实地做人，不要整天做白日梦，想象着自我以后能成为科学家或数学家。那是不可能的。好了，祝你身体健康，万事如意，学习天天向上。 再见了，读高二的我。 八年前的我 写给自我的一封信（5）： 我给自我的一封信 亲爱的自我： 你好 时光慢慢而又光阴似箭，这十几年来我从未给你写封信，属于你自我的信。 跟你过了漫长的生活，以前，你总喜欢在星空下对我诉说愿望你说你要像当兵的叔叔们一样威风。然后，你站起来，拍拍屁股上的泥土，再双手合十的祈祷着，之后做着从电视上学来的加油动作。我情不自禁地笑了，既是对你自信的欣赏，又是被你的天真所感动。 当你再长大点儿，你总是在日落前失落的对我说：一天又过去了，为什么我还是没长高，比别人矮那么多呢？对不起，亲爱的自我，我找不到答案。没想到的是，你为了长高，在数月之后，你在镜中惊奇的发现自我变成了一个小胖妞。那时候，你哭了，悲痛地问妈妈：我真的胖了吗？ 还记得几年前，你在小学毕业典礼后抱着即将分离的他，泣不成
【怎么给陌生人写信】 给陌生笔友的一封信
【怎么给陌生人写信】给陌生笔友的一封信 书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。怎么给陌生人写信?下面小编整理了怎么给陌生人写信范文，供您参考! 怎么给陌生人写信范文一 敬爱的陌生人： 你好，虽然我不知道你是谁，但我还是要感谢你，因为你在困难之时给予了我帮助，令我至今难以忘怀。 在去年的十月二十七日，这一天是我十岁的生日，我们一大家子都来到了饭店，为我庆生。我一放学，便兴高采烈的来到了车站准备坐车前往饭店。正当我打开书包准备拿钱出来打车的时候，却发现我包里的二百元不见了，我被这突如其来的灾难，弄得不知所措。正当我彷徨失措之时;是你向我伸出援助之手，当我把事情的来龙去脉向你述说后，你二话没说便给我十元钱，让我赶紧坐车去找我的父母。于是我赶紧将钱放进包里生怕再弄丢，这对我来说真的是雪中送炭。正当我抬起头来寻找你。想对你感谢时，发现你却不知去向了。我至今都还在寻找这位陌生人没有放弃。我知道在茫茫人海中寻找这一人，无疑是大海捞针，但如果有那么一天，我找到了这陌生人，我会将这滴水之恩当以涌泉相报。 如今我只能祝你身体健康、事事顺心、万事如意。 贵州贵阳南明区甲秀学校六年级:李庆海 怎么给陌生人写信范文二 外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好陌生人：
我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。 迟到了!迟到了!虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳： 怎么了，怎么了，什么迟到了?。 竞赛、竞赛我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我： 有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢?快起来 现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。 跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。 橡皮、钢笔、圆规、演草纸，尺子?我的尺子呢?真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办?我看了看教室里的同学们，都是别的学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同学求助，我转过头去： 同学，能借我一把尺子吗?他没有回答，却啪!一声脆响，他把看起来是新买的尺子掰成两半。 只有半把，凑合着用吧。 叮叮叮。我甚至连谢谢都没有说，铃声就打断我们的谈话。
致我敬佩的人们的一封信
致我敬佩的人们的一封信 以乞讨为生的人们： 你们好！ 几百乃至上千年以来，丐帮虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝历史弥新。一个重要的原因是你们及你们的前辈以惊人的毅力和一股勇往直前的精神使丐 帮的历史源远流长，生生不息。你们真的很超凡，很令我敬佩。不少人认为乞 丐是世间最轻松的工作。然而事实并非如此。试想一个人每天都要忍受众人不 屑的目光，鄙夷的眼神和无尽的嘲笑，这需要多大的勇气和意志力啊！试问， 这是一般人能做到的吗？达尔文，洗星海等人虽做到了，但你们比他们干得更 漂亮更出色！见过丢脸的人却没见过将脸丢得如此尽的你们！长久乃至于一辈 子做乞丐所抛却的岂止是尊严，连做人的资格也丧失了。连做人的资格都丧失 的人还算是人吗？ 你们真的挺伟大。以自己的无耻来衬托别人的高尚，以自己的渺小来衬托 别人的伟大。试想如果没有你们的鲜明对比，那么张海迪，贝多芬，霍金等人 高尚品德怎会如此形象展现在世人面前？如果没有你们这种人又怎会将达尔文，洗星海的伟大谁会察觉？ 你们尽可以找千百万个理由来解释来推托来蒙蔽我们，其实你们却是在自 欺欺人。对，你们当中的一些人的确值得大家同情。但是换一个角度来想你们 不是输给了艰难困苦，使委曲求全战胜自尊。洗星海也曾当过乞丐，也是被生 活所迫，但他不是自甘堕落而是忍辱负重。然而你们中的一部分人了，在接受 了一两次不劳而获后习惯于逆来顺受。树活靠一张皮，虽不提倡太注重面子， 但也不是不要面子啊。 但你们有的人却将脸面丢得如此尽以至于使使尊严荡然无存。可悲啊可悲。一个人死了并不可怕，可怕的是一个人的身躯未死而他人就已经死了。 生活向你开了两道门。一道门通往天堂，一道门通向地狱。但即使是在地 狱也有权利索要阳光。但如果你将自己关在狭小而黑暗的屋子里寸步不离，门 窗紧闭。你怎会拥有阳光？阳光是要你争取的，而不是一味的等待。世间的事 的确不公平。但如果你屈服于命运，那么世界会变得更不公平，你被剥夺的权 利就越多。只有走出自卑的阴影，在生活的海洋里斗风搏浪，你的人生才是充 实的才是有意义的。同时你也要坚信有付出不一定有回报，但没付出一定会没 回报。 祝 身体健康 活出自我
给陌生的你的一封信
文/夏奈 亲爱的年轻人： 想写一封信，给像我妹妹这样年纪的年轻人。 不知道你看到我这个陌生人给你写信，一开始会是什么感觉。可能你只是好奇，觉得反正刷着豆瓣刷着微博也无聊，就点进来看看好了。在你眼中未来便像这封信一样，你完全不知道接下来会发生什么，也没有做过多期待。你小的时候可不是这么想的，那个时候你对未来的憧憬几乎可以写成一个剧本，甚至是好几个。大人们不明白为什么你开始对所有事都变得“无所谓”，日子过得得过且过；其实我知道你只是害怕去面对未来而已。是啊，“未来”两个字多沉重的，一开始只是要面对“鹅鹅鹅”和“一加一等于几”的你，根本没有被告知人生会变成这个模样。世界不知道从什么时候开始变得残酷又无奈，你却连做个准备的时间都没有。他们说大学是属于你自己的，但你还是疲于应付期末考试，或是两三年内要考完14科的专升本考试，还有四级六级、计算机考试和一堆专业科目考试。。。。。有时候你也在怀疑：这些考试真的能帮你吗？你所学的东西在未来真的会用得上吗？如果用不上，那花了年复一年最好的青春去做这些事，到底是为了什么？ 父母和这个社会会告诉你：是为了赚更多钱，更好地生活。但你有没有想过：对你来说，什么是更好的生活？
这一些东西老师从来没有问过你，也更不可能教过你。兴许你的老师根本就不Care你的未来，不在乎你到底有没有考到这些证，当然也不在乎你有没有学到东西或者这些东西在你未来的日子里有没有用。教会你教科书的东西对他来说只是职责，他没有必要去做与你相同的反思——若全世界的人都觉得你现在学的东西毫无用处，那么他就只能失去工作。在这个经济环境这么严峻的情况下，没有办法去到另一个高度好不容易才成为你老师的他会选择让自己失去工作吗？学生就是医生眼中的病人，看病看多了，医生便缺少了悲悯的情怀；你的老师还有很多自己的事情要担心，他有家庭，他还想升职，他跟“辛勤的园丁”根本不是一回事，这是你要知道的第一个残酷真相。 你可能会反驳，我的老师很好，他很在乎我也对自己的工作敬忠职守；那么我恭喜你，你必定是千万人中的幸运儿，若是有这样的良师辅导，你还对未来依旧一片茫然，那么你本身可能就有很多的问题。 这便是我们接下来要说的，“本身”的问题。不久前，有一条热门微博，说的是一个清华的女孩极其努力，被网友们唤作“学霸”的这件事。你可能也看过，但是看完也就这么算了；放心，我今天不是要批评你不思进取，因为我也并不记得那个女孩的“每日学习规划”。但我却一直记得其中一条转发，写的是：“以绝大多数人的努力程度之低，根本轮不到去拼天赋。”是的，这句话刺伤了很多人的心，但却是不折不扣的事实，你今天在一个二流的学校，被一个根本没有学术涵养的老师所教导根本不是因为什么“天赋不够”之类的原因，仅仅是因为当初的你不够努力。我虽然并不觉得努力学习就一定能成功，但当这种“不努力”成为