电脑维修基础经典培训教材

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电脑组装、维护、维修全能一本通(全彩版)

6.1认识TB级大容量硬盘分区 6.2制作U盘启动盘 6.3对不同容量的硬盘进行分区 6.4格式化硬盘前沿知识与流行技巧
7.1光盘安装32/64位Windows 7操作系统 7.2 VM虚拟机安装32/64位Windows 10操作系统 7.3安装硬件的驱动程序前沿知识与流行技巧
8.1在多核电脑中安装常用软件 8.2利用软件给电脑跑分前沿知识与流行技巧
并不是说核心数量决定了CPU的性能，多核心CPU的性能优势主要体现在多任务的并行处理，即同一时间处理两个或多个任务，但这个优势需要软件优化才能体现出来。
目录分析
第2章认识和选购多核电脑的配件
第1章认识多核电脑系统
第3章认识和选购多核电脑周边设备
1.1认识目前主流的电脑类型 1.2认识电脑的硬件组成 1.3认识电脑的软件组成前沿知识与流行技巧
2.1认识和选购多核CPU 2.2认识和选购多核电脑的主板 2.3认识和选购DDR4内存 2.4认识和选购大容量机械硬盘 2.5认识和选购秒开电脑的固态硬盘 2.6认识和选购4K画质的显卡 2.7认识和选购极致画质的显示器 2.8认识和选购机箱与电源 2.9认识和选购鼠标与键盘
3.1认识和选购打印机 3.2认识和选购扫描仪 3.3认识和选购投影仪 3.4认识和选购网卡 3.5认识和选购声卡 3.6认识和选购音箱与耳机 3.7认识和选购路由器 3.8认识和选购移动存储设备 3.9认识和选购其他设备
第10章对多核电脑进行日常维护
第9章对操作系统进行备份与优化
第11章保护多核电脑的安全
9.1操作系统的备份与还原 9.21多核电脑的日常维护事项 10.2多核电脑硬件的日常维护前沿知识与流行技巧
11.1查杀各种电脑病毒 11.2防御黑客攻击 11.3修复操作系统漏洞 11.4为多核电脑进行安全加密前沿知识与流行技巧

家电维修培训

颁发证书:中华人民共和国《职业资格证》、中华人民共和国《职业技术培训证》
开课时间：每月5号、15号、25号开学,也可随到随学。
收费标准：全年收费8200元。（学校免费提供住宿，免费赠送教材与维修工具，中途无其它费用)。
颁发证书：中华人民共和国《职业资格证》、中华人民共和国《职业技术培训证》
培养目标:电脑维修工程师、网络工程师
就业前景:随生产力快速发展,电脑在生产生活中作用也越来越大,各种产品的设计制作和自动化控制生产,都需要一大批电脑专业人才。用电脑与外沟通是获取有利信息的主要手段之一。因此,只有熟练掌握电脑操作；才能跟上时代步伐。据有关部门的一项调查显示；在上海一个高级技师面前有7.33个就业岗位等着；在北京高级技师岗位与比例是7:3。一边大学生就业难,一边是实用技术人才的缺乏。可想从事电脑行业的“钱”景不错。
开课时间：每月5号、15号、25号开学,也可随到随学。
收费标准：全年收费8200元。（学校免费提供住宿,免费赠送教材与维修工具,中途无其它费用)。
颁发证书：中华人民共和国《职业资格证》、中华人民共和国《职业技术培训证》
开课时间:每月5号、15号、25号开学,也可随到随学。
收费标准:全年收费8200元。（学校免费提供住宿，免费赠送教材与维修工具，中途无其它费用)。
教学内容:
【理论学习内容】
电工基础、模拟电子线路、数字电子技术,计算机的结构与工作原理,硬件的组装与维护, CMOS设置,硬盘分区格式化,数据恢复,常用软件的安装、软硬件系统的优化设置,硬盘、主板、显示器的机构和工作原理、笔记本电脑的结构和工作原理、计算机病毒防治、网络设计与规划、网络操作系统、网络管理与网络安全。
【实习操作内容】
维修仪器仪表（万用表、示波器、热风枪、焊枪）的使用与测量、元件的认识和测量、焊接工具的使用和焊接技术训练、信号的测量；显示器的拆卸、整机电路检修方法和技巧。计算记本的拆卸与维护,组网及管理。

网络维修安全培训教材

网络维修安全培训教材第一章网络维修的基本概念和重要性网络维修指的是对计算机网络中的硬件设备和软件系统进行维护、修理和管理。

随着网络的普及和应用范围的不断扩大，网络维修变得愈发重要。

网络故障不仅会导致工作中断和数据丢失，还会给企业和个人带来损失和风险。

因此，进行网络维修安全培训显得尤为必要。

第二章网络维修的风险和挑战网络维修过程中存在一些风险和挑战，需要我们提高警惕并采取相应措施来避免和应对。

1. 网络安全威胁：在网络维修过程中，可能会遭受黑客攻击、病毒感染、数据泄露等安全威胁。

2. 数据丢失和损坏：错误的操作或不当的维修方法可能会导致数据丢失或硬件损坏。

3. 个人安全问题：网络维修人员在操作设备时需要注意电气安全、防静电等个人安全问题。

第三章网络维修安全培训要点进行网络维修安全培训时，需要着重讲解以下要点和技能。

1. 网络安全意识培养：加强员工的网络安全意识，让他们了解常见的网络威胁和防护措施。

2. 维修技能培训：包括维修设备的正确操作方法、维修工具的使用技巧和故障排除的步骤。

3. 安全操作指南：提供设备维修过程中的安全操作规范，包括使用个人防护装备、避免电气事故等。

4. 灾难恢复与备份：教授数据备份和灾难恢复的方法，以应对可能遇到的意外情况。

第四章网络维修安全培训案例分析通过案例分析，可以更加形象地了解网络维修安全培训的必要性和实际应用。

案例一：某公司服务器故障某公司的服务器突然出现故障，导致企业的网站和业务无法正常运行。

经过网络维修人员的精心排查和修复，成功恢复了正常运行状态。

这个案例凸显了网络维修安全培训对于维修人员及时解决问题的重要性。

案例二：个人电脑病毒感染某员工的个人电脑感染了一种恶意病毒，威胁到了公司的网络安全。

经过培训后的员工立即采取了正确的处理和清除病毒的措施，保护了公司网络的安全。

这个案例说明了网络维修安全培训对于提高员工信息安全能力的重要性。

第五章网络维修安全培训的效果评估进行网络维修安全培训后，需要对培训效果进行评估，以确保培训的实际效果和改进方向。

维修人员电脑培训计划

维修人员电脑培训计划一、培训背景随着信息技术的不断发展，电脑已成为现代社会必不可少的工具。

在各个行业中，维修人员要经常使用电脑来进行故障诊断和维修工作。

然而，由于维修人员的专业技能和电脑知识水平参差不齐，导致了一些问题的发生，例如无法准确判断故障原因、无法正确操作维修软件等。

为了提高维修人员的电脑操作技能和故障处理能力，我们有必要对维修人员开展相关的电脑培训。

二、培训目标1. 提高维修人员的电脑基础知识水平，使其能熟练操作电脑及相关维修软件；2. 增强维修人员的故障诊断和排除能力，提高工作效率；3. 提升维修人员的沟通能力和协作意识，以更好地配合团队工作；4. 培养维修人员的自我学习能力，使其能够不断适应信息技术的发展。

三、培训内容1. 电脑基础知识- 电脑硬件组成和原理- 操作系统基础知识- 网络基础知识2. 维修软件操作- 维修软件的使用方法和技巧- 维修软件的故障诊断和排除方法- 维修软件的常见问题解决方案3. 故障诊断和排除- 常见电脑故障的诊断方法- 故障排除的步骤和技巧- 故障处理的注意事项和预防措施4. 沟通与团队合作- 沟通技巧和方法- 团队合作的重要性和意义- 团队合作的案例分析和实践5. 自我学习能力培养- 学习方法和技巧- 学习资料的获取途径和利用技巧- 实践案例分析和总结四、培训方式1. 理论课程通过课堂教学，向维修人员传授电脑知识和维修技能，以及相关案例分析和实践。

2. 实操课程在实际维修工作场景中，引导维修人员进行电脑维修实操，以提升其维修实践能力。

3. 案例分析通过分析实际案例，让维修人员学习和掌握更多的故障诊断和排除技巧，以及解决方案。

4. 模拟练习利用模拟软件和案例，让维修人员进行模拟维修操作，以增强其实际操作能力。

五、培训计划1. 第一阶段- 电脑基础知识理论课程学习- 维修软件操作实操课程学习2. 第二阶段- 故障诊断和排除理论课程学习- 沟通与团队合作课程学习3. 第三阶段- 实操课程综合训练- 案例分析和模拟练习六、培训评估1. 培训前测试在培训前对维修人员进行基础知识和技能的测试，以了解其现有水平。

学校电脑培训(培训教案)

学校电脑培训(培训教案)一、前言1. 培训目标：本课程旨在通过系统的教学，使学员掌握基本的电脑操作技能，提高工作效率和生活品质。

2. 培训对象：无电脑操作经验的学员，或有基础但需要进一步熟练操作技能的学员。

二、教学内容1. 第一章：电脑基础知识了解电脑的基本构成熟悉电脑的开关机操作认识电脑的各个组成部分及功能2. 第二章：Windows操作系统熟悉桌面环境及操作学会使用鼠标和键盘掌握窗口的基本操作学习文件和文件夹的管理三、教学方法1. 理论讲解与实践操作相结合，以实践操作为主。

2. 采用案例教学，让学员在实际操作中掌握知识。

3. 设置互动环节，鼓励学员提问，解答学员疑问。

四、教学环境1. 电脑室：要求每台电脑配置相同，操作系统为Windows 10。

2. 网络环境：保证网络畅通，方便学员查找资料。

3. 教学设备：投影仪、电脑、打印机等。

五、教学安排1. 培训周期：共计10天，每天4小时。

2. 课程安排：每天分为两个部分，上午为理论讲解，下午为实践操作。

3. 考核方式：一天进行实操考核，合格者颁发结业证书。

六、教学内容3. 第三章：文字处理软件Word 2024创建和编辑文档设置字体、段落格式插入图片、表格和页眉页脚学会打印文档4. 第四章：电子表格软件Excel 2024创建工作簿和数据输入单元格格式设置数据排序和筛选常用函数的使用5. 第五章：演示文稿软件PowerPoint 2024创建和编辑演示文稿设计幻灯片布局和风格插入图片、图表和动画演示文稿的放映和打包七、教学方法1. 采用任务驱动法，让学员在完成实际任务中掌握知识。

2. 设置小组讨论环节，培养学员团队协作能力。

3. 创设情境，让学员在模拟工作中运用所学知识。

八、教学评估1. 过程评估：观察学员在实践操作中的表现，记录学员的操作步骤和成果。

2. 成果评估：检查学员完成任务的质量，对学员的作品进行评价。

3. 学员自评：鼓励学员对自己的学习过程和成果进行反思和评价。

[电脑维修] 维修培训教材--主板维修(PDF 24)

来自中国最大的资料库下载深圳电脑维修网培训教材系列《主板篇》一、芯片的功能、作用及性能，具体内容：（芯片组、南桥、北桥、BIOS芯片、时钟发生器IC RTC实时时钟、I/O芯片、串口芯片75232、缓冲器244,245、门电路74系列、电阻R、电容C、二极管D 、三极管Q、电源IC 、保险F,和电感L、晶振X。

Y内存槽，串口，并口、FDD、IDE、、ISA、PCI、AGP、SLOT槽、SOCKET座、USB（CMOS，KB控制器,集成在南桥或I/O芯片里面）二、主板的工作过程和维修原理三、主板的架构，芯片焊接及拆装技巧的训练四、主板的重点电路讲解：1、触发电路2、时钟电路3、复位电路4、I/O芯片5、CPU供电电路6、各种CPU假负载的做法五、主板测试点：（在维修中讲解）1：ISA总线及其走向工具的使用（万用表、示波器等），BIOS 引脚及I/O芯片，串口芯片，KB芯片等2：PCI总线AGP总线及其走向3、电阻法实际操作和查走向的技巧4：CPU：SOKET 7的测试点SLOT 1的测试点 SOKET 370的测试点 SOCKET423 SOCKET 478 SOCKET A 462 168线内存DIMM槽184线DDR内存槽六、主板维修的方法：1、观察法2、触摸法3、逻辑推理法4、波形法5、电阻法 6 ，替换法7、示波器及锁波法8、诊断卡法9、BIOS的烧录和刷新七、常见故障的维修及维修１、不触发 2，不开机（指CPU不工作）3，CPU供电不对，4，无时钟5无复位6不读内存7死机8外设功能性故障9稳定性故障 10，插槽或插座的故障11、CPU供电电路的原理及维修12、触发电路的原理及走向查找和维修八、典型故障的维修卡类的维修方法及技巧（显卡，声卡， CPU等）九、总结主板及卡类维修，熟悉及掌握维修流程主板上各芯片的功能及名词解释芯片组的概念：芯片组是主板的灵魂，是CPU与周边设备联系的桥梁，它决定主板的速度、性能和档次。

主板维修培训课程

主板维修培训课程
重点讲解主板元器件的检测、主板各种单元电路的构造原理、单元电路故障测试点、单元电路故障检修流程、故障方法、动手实践、电路图识图方法、各品牌主板通病总结。

全实战主板维修教学，系统学习主板元器件的检测方法，主板总线插槽、插座电路及测试点，主板六大电路(接口电路、CMOS/BIOS电路、开机电路、供电电路、时钟电路、复位电路)的构造原理(结合厂商电路图)和维修技术、维修实践，各品牌主板通病及维修经历等。

截至xx年06月30日，我国的电脑用户数量已经到达5.38亿，而且每年都在不断增长，主板数量极为庞大，主板价格从300-3000不等。

由于每年都有大量的主板更新或损坏，进展维修只需很短时间，维修本钱也较低，特别是在广州这些沿海城市，电脑产品高度兴旺的地区，主板维修数量庞大，仍然有很大的利润空间。

作为芯片级维修根底课程，既是市场和社会开展的需要，也是电脑维修从业者的必学课程。

主板维修课程的优势有：1、强大的师资力量(专业教师授课);2、教学环境好(设备新、全，采用多媒体教学);3、课程体系齐全(从根底到高端，每一个范围都有专门的课程);4、专业的教学管理(指导老师、教务、 );5、提供专业的就业指导。

通过学习主板维修课程，可以独立检测各种主板故障，完全可以维修各种不同故障电脑主板。

学业合格后可担任主板维修工程师职位，可以在各种大型硬件工厂、品牌机售后维修站、电脑维修公司等从事主板维修工作，目前月薪3000-5000元。

报名后赠送1本主板维修理论教材、教学视频资料、电路图纸。

《LCD培训教材》课件

确定教学内容
确定培训目标：明确培训的目的和预期效果
确定培训对象：了解培训对象的背景和需求
确定培训内容：根据培训目标和对象选择合适的教学内容
确定培训方式：选择合适的培训方式，如讲授、讨论、案例分析等
确定培训时间：合理安排培训时间，确保培训效果
确定培训评估：制定培训评估标准和方法，确保培训效果得到反馈和改进
改进措施
增加互动环节，提高学员参与
度
优化课件内容，确保知识点准
确、全面
采用多种教学方式，如案例分析、小组讨
论等
定期收集学员反馈，及时调整课件内容和
教学方法
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/01/01
LCD技术发展：包括TFT、OLED、 MicroLED等
LCD生产工艺：包括液晶材料、背光模组、驱动电路等
LCD测试与维修：包括测试方法、维修技巧等
LCD市场分析：包括市场规模、竞争格局、发展趋势等
课件结尾
感谢：感谢参与本次培训的学员和讲师
总结：回顾本次培训的重点内容
展望：展望未来，鼓励学员继续学习和进步
保持语言流畅，避免出现语法错误和拼写错误
适当使用幽默和比喻，增加听众的注意力和兴趣
注意语气和语调，保持亲切和友好，避免过于严肃和刻板
使用多媒体工具
幻灯片制作软件：如PowerPoint、Keynote等视频编辑软件：如Adobe Premiere、Final Cut Pro等图片编辑软件：如Photoshop、Illustrator等音频处理软件：如Audacity、GarageBand等互动工具：如Quizlet、Kahoot等演示工具：如Zoom、Skype等

计算机维修工(初级)农民工培训教案

计算机维修工(初级)农民工培训教案一、教案基本信息1. 培训课程：计算机维修工(初级)2. 培训对象：农民工3. 培训目标：使农民工掌握计算机维修的基本知识和技能。

4. 培训时间：共计20 学时。

二、教学内容与学时安排1. 计算机硬件基础知识（2 学时）计算机硬件的分类及功能计算机主板、CPU、内存、硬盘等硬件组件的识别与作用2. 计算机软件基础知识（2 学时）操作系统的基本概念与分类软件的安装与卸载3. 计算机故障诊断与排除（4 学时）计算机启动故障的诊断与排除蓝屏故障的诊断与排除计算机运行缓慢的优化方法4. 计算机硬件故障维修（4 学时）主板故障的诊断与维修CPU故障的诊断与更换内存故障的诊断与更换硬盘故障的诊断与更换5. 计算机软件故障维修（2 学时）操作系统崩溃的修复与重装常见软件错误的解决方法三、教学方法1. 理论教学：采用讲解、演示、互动提问等方式，使学员掌握计算机维修的基本知识。

2. 实践教学：采用案例分析、实操演练、分组讨论等方式，使学员熟练掌握计算机维修的技能。

四、教学评估1. 课堂互动：通过提问、回答等方式评估学员对知识的掌握程度。

2. 实操演练：通过分组讨论、案例分析等方式评估学员的实践能力。

3. 期末考试：设置理论考试和实践考试，全面评估学员的学习成果。

五、教学资源1. 教材：计算机维修工初级教程2. 设备：计算机维修实训台、计算机配件、工具等3. 软件：操作系统安装盘、故障诊断软件等六、教学活动设计6. 计算机网络基础（2学时）网络基础知识局域网和广域网的搭建网络故障的诊断与排除7. 计算机安全与防护（2学时）计算机病毒的识别与清除网络安全防护措施系统安全设置8. 计算机周边设备维修（4学时）显示器、键盘、鼠标的维修与更换打印机、扫描仪等外设的故障排除电脑机箱、电源的维护与检修9. 综合案例分析与实操（4学时）结合实际情况，对计算机进行全面检测与维修故障电脑的拆解与组装实际操作演练，提高学员动手能力10. 期末考试与总结（2学时）理论知识考试实践操作考试对学员学习情况进行总结，颁发证书七、教学注意事项1. 确保教学环境安全，避免触电等安全事故的发生。

2.5 认识显卡教案《计算机组装与维修实训》同步教学(电子工业版)

简短介绍显卡的基本概念和作用，为接下来的学习打下基础。
2.显卡基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解显卡的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解显卡的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍显卡的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.显卡案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解显卡的特性和重要性。
最后，我注意到学生在进行课堂展示时，有时候表达能力不足，导致其他学生难以理解他们的观点。为了提高学生的表达能力，我计划在未来的教学中提供更多的表达技巧培训，并鼓励学生在课堂展示中尽可能清晰、简洁地表达自己的观点。
课后作业
1.显卡的分类：请学生列举三种不同类型的显卡，并简要说明它们的区别。
答案：集成显卡、独立显卡、专业显卡。集成显卡是集成在主板上的，独立显卡是独立于主板的，专业显卡是用于专业图形设计的显卡。
-小组合作学习：学生分组讨论显卡选购策略。
-案例分析：分析实际生活中的显卡使用案例。
-互动提问：教师提问，学生回答，加深对显卡知识的理解。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对显卡的认识，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道显卡是什么吗？它与电脑的运行有什么关系？”
展示一些关于显卡的图片或视频片段，让学生初步感受显卡的重要性。
2.显卡的主要性能指标：请学生列出三种显卡的主要性能指标，并简要说明它们的作用。
答案：显存容量、显存类型、核心频率。显存容量是显卡能存储的数据量，显存类型是显卡使用的内存类型，核心频率是显卡处理数据的速度。
3.显卡的工作原理：请学生简要描述显卡的工作原理。
答案：显卡的工作原理是显卡芯片处理数据，通过显存存储数据，通过输出接口输出数据到显示器上显示。

主板维修从入门到精通

图书目录2
前言第1章快速认识主板 1.1主板在电脑中的地位 1.2主板的分类 1.2.1按CPU插槽分类 1.2.2按主板结构分类 1.3认识主板的主要芯片 13.1南北桥芯片组 1.3.2BIOS芯片 13.3I/0.芯片 13.4时钟芯片
谢谢观看
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《主板维修从入门到精通1碟》内容： ●1000多个知识要点+200多个维修步骤+实用附录 ●200多个详解案例+200多个维修秘诀，切入点精，涉及面广300多张实物及维修图片辅助讲解,图文结合,易懂易学免费赠送教学光盘 ●辅助《笔记本电脑维修从入门到精通1碟》的多媒体视频讲解 ●168个维修案例讲解 ●300页的《电脑维修技术大全》参考资料 ●精心收集100多个实用维修技术
通过大量来源于工作的实战案例，结合系统的分析、检测和故障检修流程，使学习者深入到技能的锻炼之中，开拓思路和拓展事业，增长维修的经验。本书力求使读者在短时间内了解计算机主板的维修特点，并职业技能标准为指导，适合作为中、高等职业技术学校和电子电气及计算机类专业学校技术学科的教材；也可作为电子、计算机及数码产品生产、调试、维修企业的岗位培训教材；还可供广大电子爱好者阅读。
主板维修从入门到精通
20xx年04月科学出版社出版的图书
01 内容简介1
03 内容简介2 05 图书目录2
目录
02 图书目录1 04 推荐
《主板维修从入门到精通》是2010年04月科学出版社出版的图书，作者是张军。
内容简介1
本书全面、系统地介绍了计算机主板维修所需具备的技能要求和操作方法。全书主要讲解了计算机主板维修的技能要求、操作流程、电路图识读、元器件检测与代换以及信号测量和各典型故障的实际维修方法。

电脑维修教材

人人电脑维修课程安排（主板类）一、芯片的功能、作用及性能，具体内容：（芯片组、南桥、北桥、BIOS芯片、时钟发生器IC RTC实时时钟、I/O芯片、串口芯片75232、、缓冲器244,245、门电路74系列、电阻R、电容C、二极管D 、三极管Q、电源IC保险F,和电感L、晶振X。

Y内存槽，串口，并口、FDD、IDE、、ISA、PCI、AGP、SLOT槽、SOCKET座、USB（CMOS，KB控制器,集成在南桥或I/O芯片里面）二、主板的工作过程和维修原理三、主板的架构，芯片焊接及拆装技巧的训练四、主板的重点电路讲解：1。

触发电路2。

时钟电路3。

复位电路4。

I/O芯片5。

CPU供电电路6各种CPU假负载的做法五、主板测试点：（在维修中讲解）1：ISA总线及其走向工具的使用（万用表、示波器等）BIOS 引脚及I/O芯片，串口芯片，KB芯片等2：PCI总线AGP总线及其走向3电阻法实际操作和查走向的技巧4：CPU：SOKET 7的测试点SLOT 1的测试点SOKET 370的测试点SOCKET423 SOCKET 478SOCKET A 462168线内存DIMM 槽184线DDR内存槽六、主板维修的方法：1 观察法2、触摸法3、逻辑推理法4、波形法5、电阻法 6 ，替换法7示波器及锁波法8。

诊断卡法9。

BIOS 的烧录和刷新七、常见故障的维修及维修1，不触发2，不开机（指CPU不工作）3，CPU供电不对，4，无时钟5无复位6不读内存7死机8外设功能性故障9稳定性故障10，插槽或插座的故障CPU供电电路的原理及维修触发电路的原理及走向查找和维修八、典型故障的维修卡类的维修方法及技巧（显卡，声卡，CPU等）九、总结主板及卡类维修，熟悉及掌握维修流程主板上各芯片的功能及名词解释芯片组的概念：芯片组是主板的灵魂，是CPU与周边设备联系的桥梁，它决定主板的速度、性能和档次。

早期586时代由2到4片芯片组成，现在基本上由2片组成（不包括某些一体化主板）它和人的大脑分左脑、右脑一样，，也分为南桥、北桥，各自分工明确。

电脑组装、维护、维修教学大纲

《电脑组装、维护、维修》教学大纲一、课程信息课程名称：电脑组装、维护、维修课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：36计划学分：2先修课程：无选用教材：《电脑组装、维护、维修》适用专业：本书适合作为电脑从业人员提高技能的参考用书，也可作为各类社会培训班的教材和辅导书，同时还可供电脑初学者自学使用。

课程负责人：二、课程简介如今，电脑已经成为人们工作、学习和生活中不可缺少的工具，除了组装电脑外，在使用电脑的过程中，还会遇到病毒破坏、黑客攻击，甚至硬件损坏等各种问题，通过简单的学习和培训后，这些问题都可以自行解决。

本书从电脑基础、组装、维护与维修4个方面出发，全面、详细地讲解了电脑组装与维护的相关知识，从全面性和实用性出发，达到让读者在最短的时间内提升电脑组装与维护水平的目的。

三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识L 掌握电脑基础、组装、维护与维修的相关知识，并对各个板块的实际操作进行掌握23问题分析H H设计/开发解决方案能够独立组装电脑，提供电脑配置方案，并安装驱动程序和各类应用程序；对电脑的常见故障进行快速判断，并提供解决方案。

45研究HL硬盘分区工具DiskGenius 、U 盘制作工具大白菜、VM 虚拟机、鲁大师、3Dmark 、Windows 优化大师、360 杀毒软件、360安全卫士、压缩解压工具、FinalData 和EasyRecovery 文件修复工具等使用现代工具67工程与社会L L环境和可持续发展培养电脑组装和维修相关工作人员，遵守组装和维修电脑的规范8职业规范个人和团队沟通L H M 9案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合通过小组发言、提交案例报告增强电脑基础、组装、维护与维修知识101112项目管理终身学习LH以终生学习为目标，对电脑硬件组成和选购、组装、维护与维修知识等相关知识进行掌握学习注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。

电脑维修工培训计划

电脑维修工培训计划一、培训概述随着信息技术的不断发展，电脑在各行各业中的应用越来越广泛，因此电脑维修工作也逐渐变得重要起来。

电脑维修工作需要掌握一定的专业知识和技能，才能够胜任各种故障的排除与修复工作。

因此，为了提高电脑维修工的技能水平，满足市场对电脑维修工的需求，制定此培训计划。

二、培训目标1. 掌握电脑硬件和软件的基本知识，包括电脑组装、维修、升级以及常见故障排除等；2. 熟悉各类电脑设备的维护与保养知识，能够加以修理维护；3. 熟悉操作系统常见问题的排查与修复；4. 掌握网络故障排查与修复的方法和技巧；5. 培养良好的服务意识和团队合作精神。

三、培训内容1. 电脑硬件基础知识（1）电脑主板、CPU、内存、硬盘、显卡等硬件组成（2）电脑的安装、组装与拆卸（3）硬件故障排查与修复2. 电脑软件基础知识（1）操作系统安装、配置和升级（2）常用软件的安装与设置（3）常见软件故障排查与修复3. 电脑网络基础知识（1）局域网和互联网的基本原理（2）网络设备的安装与设置（3）网络故障排查与修复4. 电脑维护与保养（1）电脑维护与保养的重要性（2）电脑清洁与散热（3）硬件设备的保养与更换5. 客户服务技巧（1）客户服务意识培养（2）良好的沟通技巧（3）团队合作技能培养四、培训方式1. 理论课程通过培训教材、PPT等方式，进行相关理论知识的学习。

2. 实践课程通过实际案例、模拟场景等方式，进行相关维修技能的训练。

3. 线上学习提供线上学习资源，方便学员在空余时间进行学习。

五、培训组织1. 培训时间安排根据学员的实际情况，安排合理的培训时间。

2. 培训地点在设备齐全的培训基地进行培训，保证学员能够得到充分的实践操作训练。

六、师资力量1. 培训导师招聘有丰富电脑维修经验的专业人员作为培训导师。

2. 助教配备助教协助导师进行课程的教学和实践指导。

七、培训考核1. 理论考核设置期末考试，对学员掌握的理论知识进行考核。

学校电脑服务培训方案

学校电脑服务培训方案培训方案：学校电脑服务一、培训目标：1. 提升学校电脑服务人员的技术能力，熟练掌握各种常见的电脑故障排除和维修方法；2. 培养学校电脑服务人员良好的服务意识和沟通能力，能够准确理解用户需求并提供有效解决方案；3. 加强学校电脑服务人员的团队合作意识和工作效率，提高整体服务水平。

二、培训内容：1. 电脑硬件基础知识：- 学校电脑硬件设备的组成和工作原理；- 常见的硬件故障排除方法；- 维护电脑硬件设备的常见注意事项。

2. 操作系统维护：- 常见操作系统的安装和升级方法；- 操作系统的常见故障排除；- 系统恢复和备份的方法。

3. 网络故障排除：- 学校网络设备的基本结构和原理；- 常见的网络故障排除方法；- 如何使用网络工具进行故障排查。

4. 常用办公软件和应用维护：- 常用办公软件（如Office套件）的安装和配置方法；- 常见的办公软件故障排除和维护方法；- 学校管理系统的操作和常见问题解决方法。

5. 数据备份与恢复：- 数据备份的重要性和常见的备份方法；- 数据恢复的方法和注意事项；- 如何保护数据安全和防止数据丢失。

6. 服务意识和沟通技巧：- 学校电脑服务人员的角色和职责；- 如何与用户进行良好的沟通和理解用户需求；- 解决用户问题的常见技巧和方法。

三、培训方式：1. 理论培训：通过讲座、课堂教学等方式传授相关硬件和软件知识；2. 实践操作：组织学员进行实际操作练习，模拟各种常见的故障情况，并指导学员进行排除修复；3. 案例分析：通过分析真实的案例，帮助学员理解并解决实际问题；4. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，讨论解决问题的思路和方法，并分享经验。

四、培训评估：1. 理论知识测试：培训结束后进行理论知识的考核，测试学员对培训内容的掌握程度；2. 实际操作评估：对学员进行实际操作的评估，测试学员在实际情境中解决问题的能力；3. 口头表达评估：通过学员的口头表达和沟通能力进行评估，查看学员在与用户交流时的表现。

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9. 开关电源---------------------------------------------------------------------------------------1-7--2--
10. SFT程式简介--------------------------------------------------------------------------------2-0--3--
\ 3. 元件辩识 -------------------------------------------------------------------------------------3--2--4. 电子基础知识---------------------------------------------------------------------------------5-0----
7. 主存储器---------------------------------------------------------------------------------------1-1--8--
8. 键盘系统---------------------------------------------------------------------------------------1-4--8--
烙铁
烙铁头 2
4﹒加熱指示燈開始閃爍時﹐可取下烙鐵開始作業 5﹒作業完畢﹐加錫保養﹐將烙鐵調至最低溫度 6﹒關閉電源開關﹒在300－350度﹒ 2﹒焊接前先將烙鐵鐵頭上的錫渣在海綿擦拭干淨,因殘錫具有散熱效果,會降低烙鐵頭的溫度. 3﹒烙鐵頭局部氧化可加錫多次在海綿擦拭﹐直至烙鐵頭光亮為止﹔完全氧化時﹐可用細沙紙輕擦干
5. 主板架构及其发展---------------------------------------------------------------------------5-8----
6. CPU---------------------------------------------------------------------------------------------1-0--6--
淨﹔並加錫保養﹒ 4﹒暫時不用烙鐵時﹐應加錫保養並將溫度調到最低﹐下班前應除上述措施外需加關電源開關. 5﹒定期松動烙鐵頭﹐防止烙鐵頭卡死現象. 6﹒在不影響焊錫效果的情況下﹐烙鐵溫度越低越好﹐烙鐵的使用壽命越長. 7﹒控制烙鐵頭与焊點的力度﹐一般應小于100G 8﹒烙鐵与平面間的夾角應在30－45度之間﹒ 9﹒每個焊點的作業時間應控制在2－3秒之間﹒ 10 ﹒所有焊點必須用指定的清洗濟清洗
11. Debug card使用简介-----------------------------------------------------------------------2-1--8-
12. 微机的开机过程----------------------------------------------------------------------------2--2-5--
13. 功能维修基本思想-------------------------------------------------------------------------2--2-9--
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1.1烙鐵基本知識
第一章:烙鐵知識
1.1.1烙鐵的分類
1）恒溫烙鐵﹔2）控溫烙鐵
1.1.2烙鐵的組成
h
H
h為元件的吃錫寬度必須大于1/2H(H為元件的寬度)
4）焊點錫過多延伸至元件本体稱多錫,如圖示
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1.5SMT零件外觀標準
1.5.1吃錫程度
1）錫尖不得高于本体如圖示
h
H
2）吃錫高度高于端子高度的25%,（端子高度大于2mm者吃錫高度最低為0.5mm),如圖示
H
h
當H小于2mm時,h應大于1/4H.當H大于2mm時,h應大于0.5mm
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3）吃錫寬度大于元件端子寬度的1/2,焊端寬度大于零件寬度之50%﹒如圖示
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1.3檢驗焊點的標準
1) 表面是否接觸良好﹒ 2) 是否有冷焊﹐空焊﹐短路現象﹒ 3) 焊點是否光亮﹐空焊﹐短路現象﹒ 4) 焊點是否有錫尖﹒ 5).零件表面是否完整.
1.4跳線作業標準
1.4.1整線
1）轉彎處必成90度. 2）走線必成直線﹐其平行度最大弧度限制為2mm. 3）禁止連線穿過或跨越IC（避免電磁干扰）. 4）跳線因破皮而出現裸線﹐需更換連線. 5）同一PCB之連線顏色必須相同﹒ 6）露出焊點的裸線不得超過0.5mm.
1）焊台﹔2）烙鐵﹔3）海綿
1.1.3焊台的組成
1）加熱指示燈﹔2）控溫旋鈕﹔3）電源開關﹔4）海綿
1.1.4烙鐵頭分類
1）尖型烙鐵頭﹔2）錐型烙鐵頭﹔3）扁型烙鐵頭
1.2烙鐵的作業過程及其注意事項
1.2.1作業順序
1﹒在靜電海綿上粘水﹐以輕壓不出水為准 2﹒打開電源開關 230﹒20調/9整/2控9溫烙鐵旋鈕至所需溫度
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1.4.2 點膠
1）不沾零件脚 2）膠与PCB的最大間隙不能超過0.5mm 3）所點之膠的最大直徑需小于6mm 4）連線5CM處及拐彎處需點膠﹒
I=5cm
D<6mm
H<2mm
膠點
焊點
L<0.5mm
I為點膠的距離,D為膠點的直徑,H為直線下垂的最大弧度,L為裸線的最大長度.
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电脑维修基础培训教材
1. 烙铁基础知识 -------------------------------------------------------------------------------2-----
2. 静电防护知识 --------------------------------------------------------------------------------1--1---