2020年八年级政治下册期末考试试题

2020年八年级政治下册期末考试试题

一、单项选择题(每小题3分，共36分)

1、某校学生林丹，妈妈患有精神病，爸爸为了给妈妈治病不得

不长期在外打工，一家的重担落在她的身上。小林丹买菜、做饭、

给妈妈喂药、做饭、洗衣服、洗刷碗筷，样样都行，而且学习上也

不落后，连续五年被评为“县级三好学生力”。林丹被评为“县级

三好学生”是依法享有了

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、选举权

2、芜湖市2012年上半年公务员考试取消了“三支一扶”、“西部志愿服务者"等加分政策。这一决定

A、更好地体现公平、公正等有关精神

B、能确保每个人都有当

公务员的机会

C、打击了志愿者的积极性

D、不利于公务员的全面均衡发展

3.我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，这主要是因为，我国公民的权利和义务具有【】

A广泛性B强制性C真实性D一致性

4.非法美容院致人毁容，侵犯了公民的【】

A生命健康权B肖像权C姓名权D隐私权

5.下列行为中属于侵犯他人姓名权的是【】

①干涉他人决定姓名②干涉他人使用姓名③干涉他人改变姓名

④给他人起侮辱性的外号⑤盗用、冒用他人姓名

A①②③④B①②③⑤C①②④⑤D①②③④⑤

6.公民保护自己隐私的有效方法是【】

①选择与值得信任的人交流和沟通②上网时掌握网上安全运行的知识

③有什么秘密都向网友谈④把自己封闭起来

A①②B②③C③④D②④

7.当我们的受教育权受到侵犯时，我们可以采取如下非诉讼方式予以维护【】

①寻求老师、亲友的帮助②向当地妇联、教育主管部门等反映

③寻求新闻媒体的帮助和支持④向人民法院提起诉讼

A①②③④B②③④C①②③D①②④

8.中学生许重宁发明的“新型组合救援医用服”获得专利后，其父母代表她与服装厂协议，每卖掉一套衣服，她可获得2~4元的提成。对此，下列说法错误的是【】

A国家保护未成年人的智力成果权B许重宁享有合法财产的收益权

C父母侵犯了许重宁的合法权益D许重宁获得提成的同时还应依法纳税

9.依照我国继承法，继承方式包括【】

①法定继承②遗嘱继承③遗赠④协商方式

A①B①②C①②③D①②③④

10.对右图中老板的行为(一个橙子用添加剂、色素可以调出二十多杯果汁)，认识正确的是【】

A这是富有创新意识的表现

B经营方式灵活，能为自己带来很大利润

C想象力丰富，能充分利用资源

D侵犯了消费者的合法权益

11.温家宝总理在答记者问时说：公平正义比太阳还要有光辉……中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。总理之所以这样说，是【】

A公平是绝对的B实现公平正义能满足人们的各种期望

C每一个公民都有正义感D社会稳定和发展需要公平正义

12.下列措施有利于促进公平正义的有【】

①农民购买家电、农机具由政府提供财政补贴

②完善社会保障机制，扩大养老保险试点范围

③提高城镇居民医疗保险和农村合作医疗的补贴标准

④深化医疗卫生体制改革，缓解“看病难、看病贵”问题

A①②④B①③④C②③④D①②③④

二、非选择题(5题，共64分。)

13.【权利义务伴我行】

公民的权利与义务相生相伴，当你享有某种权利的同时，也必须承担一定的义务。请根据所学知识和生活实际回答下列问题。

(1)根据要求填写表格：(4分)

权利示例受教育的权利

①

义

务法定义务②

③

道德义务④

(2)两题任选一题作答：(4分)

A:我们应如何正确行使公民权利?B:我们应如何自觉履行法定义务?

我选择：()

答：

(3)我国公民权利和义务的关系如何?(4分)

14.【我们的人身权利】

2010年9月，王某在校园踢足球时，将球踢到了张某所在班级

的窗户上，整块玻璃被打得粉碎，张某要求王某进行道歉并赔偿，

遭到王某的拒绝。放学时，①张某联合几名同学把王某骗到本班教室，对王某进行谩骂，并不允许他回家，直到深夜，老师发现后王

某才得以脱身。事后，王某感觉到颜面尽失，为了挽回所谓的面子，他②纠集数人将张某拉至校园南部进行殴打，致使张某全身多处受伤。于是，张某在其父母的代理下，向法院提出了赔偿诉讼。经人

民法院调解结案，双方当事人达成协议，被告王某赔偿原告3000元。

(1)划线部分①中，张某和他的同学侵犯了王某的什么权利?(4分)

(2)划线部分②中，王某侵犯了张某的什么权利?法律为什么要保护公民的这一权利(6分)

(3)上述案例给我们什么启示?(4分)

15.【炼就慧眼依法维权】

2011年“六一”儿童节这天，小明买来牛奶，妈妈看后告诉他，这牛奶不能喝。说完，把标签(右图)中的相关内容指给他看。小明

看后，恍然大悟。

(1)小明是怎样看出牛奶不宜饮用的?(2分)

(2)销售者侵犯了小明的哪些权利?(4分)

(3)为避免类似小明的遭遇，消费时我们应该注意些什么?(4分)

(4)此时，小明可以通过哪些合法途径维护自己的权利?(至少举

出2条)(4分)

16.【重视民生给力教育】

材料一：2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿，惠及义务教育阶段学生数50.34万人，免学杂费和公用经费2.19亿元，免费提供教科书3624.91万元，享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人，补助生活费383.39万元。

材料二：八年级学生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭变故后，小化

的精神受到严重打击，成绩大幅度下降，进而产生辍学念头。小文

指导后，和小化进行了一次长谈，使小化的思想发生了转变。

(1)材料一凸显了义务教育具有的显著特征。(2分)

(2)如果你是小文，请提出你说服小化的理由。(4分)

(3)你认为小化可能采取哪些方法克服困难?(4分)

(4)为了更好地履行受教育的义务，我们应树立什么观念?养成什么习惯?(4分)

17.【永恒的追求】

2011年02月25日，金华永康市法律援助中心主任陈志明收到

一封来自安徽的感谢信。信中说：“法律援助让我们全家看到了希望……”写信者名叫郭之千，老家在安徽省界首市。两年前，郭之

千到永康一家物流公司开货车，不幸被突然滑下的防盗门砸中腰部，落下八级伤残。和老板就赔偿问题协商未果，郭之千一家生活举步

维艰。永康市法律援助中心向他伸出了援手，指派资深律师全程无

偿提供法律援助。在该中心的调解下，双方就赔偿金额达成协议。

去年，永康市法律援助中心为群众代拟法律文书300份，接待法律

咨询3700人次，共办理法律援助案件705件，涉案金额约2123万元。

(1)永康法律援助中心的做法体现了什么精神?(4分)