今天我很忙

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今天我很忙

教学目标

认读8个字，其中有1个多音字“和”。能有语气地朗读，感受“我”参加家务劳动的乐趣把自己的感受说给同学听。

教学重点识字、写字的过程。有语气地朗读，感受“我”参加家务劳动的乐趣。

教学难点感受“我”参加家务劳动的乐趣，并能用自己的语言介绍自己是怎么过星期天的。

时1时。

教学过程

一、导入新

教师谈话同学们，星期天你们都去干什么了，忙吗？（学生结合自己过星期天的经历说一说。）

下面这位小朋友，让我们看看他星期天都干些什么呢？那我们就一起去中找找答案吧！

二、指导自学

1、看题看看题的写法和以前有什么不同？

序号的右上角有“*”的是略读，凭大家在精读中获得的能力，能够自己读懂它，并能独立完成后习题。

2、复习学习步骤

①读，读准字音，标序，读词。

②带着后问题读，解决问题。

三、自学

1、自读，读准字音，读后标上自然段的序号，并自查生字。

同桌查词（生字带音节）

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