《隆中对》中考试题集锦(附答案)

《隆中对》练习
【一】兰州市
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤智能之士思得明君将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向苑、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉字可兴矣”
28．用“/”给下面语句标出正确的停顿（1分）
高祖因之以成帝业
29．下列“以”字意义和用法不同于其他项的是（）（2分）
A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也
B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
C．益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业
D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛
30（2分）在诸葛亮的对策里，对不同的对象采取的对策不同，说说对下列对象所采取的对策分别是什么？（用原文回答）
①曹操：
②诸戎、夷越：
【二】黄冈市选文同上
9．解释下列句中加点的词(4分)
(1)自董卓已来 ( ) (2)名微而众寡 ( )
(3)挟天子而令诸侯 ( ) (4)利尽南海 ( )
10．翻译下面文言语句(2分)
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文：
11．问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)
(1)
(2)
(3)
12．简答：(3分)
(1)诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明
(可用文中原句回答)(1分)
(2)联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义(2分)
【三】荆门市选文同上
3．下面加点词的解释有误的一项是（2分）（）
A．挟天子而令诸侯挟：挟持，控制 B．利尽南海利：利用 C．国险而民附附：归附 D．时先主屯新野屯：驻扎
4．下面加点词的意义相同的一项是（2分）（）
A．①贤能为之用②不足为外人道也
B．①而其主不能守②舍生而取义者也
C．①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余
D．①今操已拥百万之众②辍耕之垄上
5．句子翻译（3分）
此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
译文：
6．填空（3分）
选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和
优势；分析孙权，指出他具有地理和优势；分析刘表，既指出他具有交通和
优势，也指出了他软弱无能的一面，此为刘备争霸天下定下了大计。

7．简答题（3分）
选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮什么样的思想？
【四】06天津市（12分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之”。

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

【乙】班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也为人有大志，不修细节然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱有口辫，而涉猎书传永平④五年，兄固⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳。

家贫，常为官佣书以供养。

久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，扰当效傅介子⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之超曰：“小子安知壮士志哉1”
注释：①扶风：汉朝郡名。

②平陵：汉朝县名。

③徐：徐县．汉朝县名。

④永平：汉明帝年号。

⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。

⑥校书郎：官名．
⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。

17.解释文中加点词的具体含义(2分）
①由是先主遂诣亮（）②不耻劳辱（）
18．乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这个句子写在下面的横线上(2分）
19.将乙文中画线的句子译为现代汉语(2分）
家贫，常为官佣书以供养
译文：
20.下面的句子中有一个通假字，试推测是哪一个字并写出本字(2分）
大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？
通假字是，本字是。

21.刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文分析(4分）
答：
【五】兰州市选文同一
9下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A 以弱为强者贤能为之用
B 曹操比于袁绍信义著于四海
C 此用武之国高祖因之以成帝业
D 则命一上将将荆州之军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
10．解释下列句中加点的词。

(4分)
⑴此诚不可与争锋
．．争锋：
⑵此殆天所以资．将军资：
⑶民殷．国富而不知存恤殷：
⑷总揽英雄揽．
11．诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。

(4分)
【六】2009·甘肃省兰州市(14分)
备由是诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出?”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。

荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。

益州险塞，沃野千里，天府之土;刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。

”
8.下列加下划线的词意思相同的一项是( )(3分)
A.备由是诣亮诣太守说如此
B.欲信大义于天下尽信《书》，则不如无《书》
C.将军既帝室之胄无丝竹之乱耳
D.信义著于四海皆以美于徐公
9. 用现代汉语翻译下列句子。

(5分)
(1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

译：
(2)此殆天所以资将军也。

译：
10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。

(4分)
11.上面这段文字节选自主编的《》一书。

(2分)
【七】湖北省孝感市选文同一
8.下面各组句中加点的词意思不同的一项是（）(2分)
A.此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也
B.国险而民附益州险塞
C.利尽南海威天下不以兵革之利
D.将军岂有意乎将军岂愿见之乎
9.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（）(2分)
A.非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。

B.此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。

C.此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。

D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎—百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?
10.对选段理解或分析有误的一项是（）(2分)
A.选段隆中对策，层次清晰。

先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。

B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。

D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。

11.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。

结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。

(3分)
【八】四川泸州市原文内容略（16分）
1、解释下列句中加点词在文中的意思。

（4分）
（1）凡三往，乃见。

因屏．人曰屏：_____________
（2）欲信．大义于天下信：_____________
（3）于是与亮情好日．密日：_____________
（4）愿．诸君勿复言愿：_____________
2、下列加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（）
A、之：犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
B、而：国险而民附，贤能为之用下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）
C、因：高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）
D、于：曹操比于袁绍此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
3、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（6分）
（1）此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

译文：__________________________________________________________________
（2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？
译文：___________________________________________________________________
4、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（3分）（）
A、在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。

B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。

C、诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。

D、文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。

一】山西省（10分）
【甲】将军既帝室之胄．，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身．率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛
．．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也
12、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的（1分）
13、甲段中加点的两个字，“胄”的读音是：“身”的意思是
乙段中加点词语“不毛”的意思是（3分）
14、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（1分）
15、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《》中的名句，甲段文字正体现了《蜀相》中的“”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“”（2分）
16、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）（3分）（不必每项都列出，只要写出三个即可）
【六】2006·安徽濉溪市
（甲）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（选自《出师表》）
（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》，身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯兵新野徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

（选自《隆中对》）
15、解释下列句中加点字（3分）
（1）三顾．臣于草庐之中（）（2）由是先主遂诣．亮（）
（3）先帝不以臣卑鄙
．．（）
16、解释下列句中加点的虚词（2分）
（1）先帝不以．臣卑鄙，猥自枉屈……（）
（2）由是先主遂诣亮，凡．三往，乃见（）
17、翻译文中划线的两个句子（4分）
（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也
18、回答下列问题（4分）
（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？
（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明
【十】2009·四川省资阳市
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出?”
1.解释下列加点字的意思。

(2分)
先帝不以臣卑鄙
．．( ) 将军宜枉驾顾．之( )
故临崩寄臣以．大事也( ) 由是
．．先主遂诣亮( )
2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是
3.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是
4.将下边两个句子译为现代汉语。

(4分)
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

译：
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

译：
5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。

(2分)
两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是，
“一对”指的是。

《隆中对》中考题集锦·参考答案
【一】2004•山西省
12．先帝 13．Zhòu; 亲自不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方
14、恢复汉室一统霸业（或：“兴复汉室，还于旧都”、“兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴”等） 15、“天下计”╱此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也
16、有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜等等
有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已等等
有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间等等
有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮等等
【二】2004•兰州市
28．高祖/因之/以成帝业 29．A 30．①此诚不可与争锋②西和诸戎，南抚夷越
【三】2005•黄冈市
9．(1)通“以”(2)而且(并且)(3)挟持(控制)(4)物资(4分，每处1分)
10．老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)
11．(1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵(3分，每小题1分，答题顺序可颠倒，意同即可) 12．(1)①曹操“非惟天时，抑亦人谋也”②孙权“贤能为之用”⑧刘备“总揽英雄”(1分，可选其中一例回答) (2)当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才(2分，意同即可)
【四】2005·荆门市
3．B 4．C 5．这大概是天拿（它）来资助将军的，将军难道没有这个意思吗？（本题要注意“殆”、“资”及反问语气，翻译意思对即可）
6．兵力（或“军事”、“军队”）人才、民心（只答一词亦可）、物产（或“物资”）
7．天命观（或“唯心主义”，意思对即可）
【五】2006·天津市
16. (2分）充乎天地之间称其气之小大（每句1分，有错漏不给分）
17.(2分）①去拜访②以……为耻辱（认为……是耻辱）（每词1分）
18.(2分）左右皆笑之（多写不给分）
19. (2分）家中贫寒，常作为受官府雇佣的抄书人来谋生（供养家庭）
或：家中贫寒，常被官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）
20.(2分）通假字：研本字：砚（各占1分）
21. (4分）相同之处：两文都有对人物的正而描写和侧面描写，如甲文开头的话和乙文的大部分文字都属正面描写甲文除开头的正面描写外，均为侧面描写；乙文的“左右皆笑之”，也是侧而描写不同之处是，甲文以侧面描写为主；乙文以正面描写为主
或：甲文的正面描写有对行为的描写和对外貌的描写；乙文的正面描写既有对行为的描写又有对语言的描写，但无对外貌的描写甲文的侧面描写既有对行为的描写又有对语言的描写；乙文的侧面描写只有对行为的描写（从两种不同的角度分析均可）
【六】2006·安徽濉溪市
15、（1）拜访（2）到……去，这里有“去拜访”之意（3）身份低微，出身鄙野
16、（1）因为（2）总共 17、（1）我原来是平民，亲自在南阳耕种，只希望在动乱的年代中苟且保全生命，不要求在诸侯中做官扬名。

（2）身高八尺，常常把自己比作管仲和乐毅，当时一般人没有谁同意他这种比附。

18、（1）三顾茅庐、临危受命苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2）正面描写和侧面描写相结合，如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负，侧面写徐庶的推荐
【七】2007·兰州市
9．（3分）Ｄ 10．（4分）（1）争强、争胜（2）资助、给予（3）兴旺富裕（4）招致、罗致 11．（4分）对曹操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）。

【八】2009·甘肃省兰州市
8.(3分)A 9.(5分)(1)可是(我)智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。

(大意2分，关
键字“猖蹶”1分。

) (2)这大概是上天用来资助将军的。

(大意1分，关键字“殆”1分。

)
10.(4分)孙权的政权，已历三世，政权巩固;(2分)孙权占据的江东，地形险要(地理条件优越)，人才众多(人心归附)。

(2分) 11.(2分)司马光《资治通鉴》(有错别字不给分) 【九】2009·湖北省孝感市
8.C(2分) 9.C(2分) 10.B(2分) 11.示例：运用贤能体恤百姓加强民族团结
改善睦邻关系对内革新政治等(也可用原文作答，答出3点即可，3分)
【十】2009·四川省资阳市
1.卑鄙：低微鄙陋顾：拜访以：把由是：因此 (2分，正确一处0.5分)
2.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。

(2分)
3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先
帝以驱驰。

(3分)
4.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。

②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。

(4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。

)
5.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分，每空1分。

如将《出师表》写成《前出师表》也给分。

【十一】2011·四川泸州市
4.（共4分）屏：命人退避信：（通“伸”）伸张日：一天天愿：希望
5.（3分）A (A项均为助词，取消句子独立性。

B项分别为并列关系、修饰关系的连词。

C
项分别译为“凭借”、“于是”。

D项分别为“同”、“在”。

)
6.（共6分）（1）这个人值得到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应当屈尊
亲自去拜访他。

（3分，就见1分，枉驾1分，句子意思基本正确1分）
（2）将军亲自统率益州大军从秦川出击，百姓谁敢不用竹筐盛着饭食用壶装着酒水来迎接
将军您呢？（3分，“出于秦川”1分，“箪食壶浆”1分，句子意思基本正确1分）
7.（3分）A（应是正面描写和侧面描写相结合）
《隆中对》文中最能形象的概括诸葛亮的才能和性格的是
《隆中对》原文回答1·文中最能形象地概括诸葛亮的才能和性格特点的一个问题是2·从正面
表现诸葛亮抱负非凡的一句是3·表明诸葛亮知音少,从反面衬托他抱负和才能非凡的一句是
4·从侧面表现诸葛亮才能非凡,尊严至高无上的句子是5.第2段写徐庶向先主流被推荐诸葛亮
有什么作用?6.由是先主遂旨亮,凡三往,乃见”一句,表现了显著刘备怎样的品质?7.“奸臣窃命”中的“奸臣”指谁?二.阅读第3～6段,探究下列问题.1.诸葛亮认为刘备对孙权“可以为援而不
可图”的原因有哪些?2.“先主曰"善!" 于是与亮情好日密”这句话应该如何理解?3.“孤之有孔明.犹鱼之有水也”这句话运用了什么修辞手法?有何作用?
1、卧龙
2、每自比于管仲、乐毅
3、时人莫之许也
4、此人可就见,不可屈致也.将军易枉驾顾之
5、侧面展现诸葛亮的超凡才华,借徐庶之口赞美诸葛,同时起了承上启下的作用,引出三顾茅庐
6、求才若渴,礼贤下士
7、曹贼篡汉,曹操.若往前推还有董卓,（盗）窃命（令）,就是盗用皇帝下达命令的权力,矫诏谋
私
8、已历三世、据有江东、国险、民附、贤能为之用
9、诸葛亮的战略蓝图给了刘备势力一个重要的指示作用,刘备非常认可诸葛亮的才华.另外也因
为诸葛亮和刘备政治目标和奋斗目标一致（都是兴汉）
10、比喻句,形象地说明了刘备对诸葛亮的需要程度.。