2020年首届“互联网+”大学生创新创业大赛(精选)
中国互联网大学生创新创业大赛获奖作品
中国互联网大学生创新创业大赛获奖作品
在中国互联网大学生创新创业大赛中，各路来自全国各地的年轻创新者们齐聚
一堂，展示他们的创新作品和创业理念。
经过激烈的角逐，最终有一些作品脱颖而出，获得了大赛的奖项。
下面我们一起来看看其中一些获奖作品。
作品一：智能农业种植系统
这个作品是由一支来自某大学的团队设计的，他们设计了一套智能农业种植系统，利用现代技术为农田种植提供了解决方案。
这套系统可以监测土壤湿度、温度、光照等参数，并通过互联网远程控制灌溉系统，实现自动化的作物种植管理。
该系统不仅提高了农作物的生长效率，还减少了人力成本，受到了评委的高度评价。
作品二：医疗影像智能诊断系统
另一个获奖作品是一家初创公司的医疗影像智能诊断系统，他们利用人工智能
技术对医学影像进行智能分析和诊断。
这个系统可以帮助医生更快准确地诊断疾病，提高了医疗效率和准确性。
同时，该系统还可以为患者提供更好的医疗服务体验，被评为该大赛的“最具创新潜力奖”。
作品三：共享充电宝网络系统
最后一个获奖作品是一家刚刚成立的公司设计的共享充电宝网络系统，他们在
城市中建立了一套共享充电宝网络，使市民可以随时随地方便地借用充电宝并进行充电。
这个系统大大方便了人们的生活，减少了手机充电困扰，被评为该大赛的“用户体验奖”。
中国互联网大学生创新创业大赛不仅是一场比赛，更是一场展示年轻人创新能
力和创业理念的舞台。
通过这些获奖作品的展示，我们看到了当代大学生对于技术和商业的创新思维，相信他们的努力和创意将为社会带来更多的惊喜。
互联网+创新创业大赛优秀作品
互联网+创新创业大赛优秀作品1. 背景介绍随着互联网的快速发展，互联网+创新创业成为了一种新的商业模式。
为了培养创新创业人才，推动科技创新与创业的结合，许多高校和企业组织了互联网+创新创业大赛，旨在鼓励学生从事创新创业项目并提供展示和合作的机会。
2. 大赛优秀作品介绍2.1 作品名称：智能农业系统这个作品是由一支来自某高校的学生团队开发而成的，旨在利用互联网和新技术来提高农业生产的效率和质量。
他们构建了一套智能农业系统，通过监测气候条件、土壤湿度和植物生长情况等数据，提供农作物的生长建议和自动化的灌溉控制。
该团队的智能农业系统通过传感器实时监测农田的环境数据，并将数据传输到云端进行处理。
通过使用机器学习算法和大数据分析，系统能够根据历史和实时数据提供个性化的农作物生长建议，包括温度、湿度和光照等参数的调整。
此外，系统配备了自动化的灌溉控制装置，可以根据土壤湿度和气候条件来控制灌溉设备的开关，确保农田的合理用水。
该智能农业系统已经在实际农田中进行了试验，并取得了显著的成果。
通过根据不同农作物的需求进行精准的生长管理，农作物的产量和质量都得到了提升，同时大大减少了用水和化肥的使用量，对环境的影响也显著减少。
2.2 作品名称：在线教育平台另一个优秀作品是由一家初创企业开发的在线教育平台。
面对传统教育模式的限制和互联网技术的发展，这家企业决定利用互联网平台和新技术来改变传统教育的方式。
他们的在线教育平台提供了丰富的课程内容，涵盖了各个领域的知识和技能。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，并通过在线学习平台进行学习。
平台提供了在线视频教学、在线测试和作业等功能，方便学生随时随地进行学习和复习。
为了保证教育的质量，这家企业还聘请了一批优秀的教师和教育专家，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
他们利用互联网技术，实现了远程教育和远程辅导，在提供高质量教育资源的同时，也节省了学生和家长的时间和精力。
这个在线教育平台已经吸引了大量学生和教师的关注，取得了显著的成绩。
互联网 大学生创新创业大赛推介-2020
中国“互联网+”大学生创新创业大赛推介一、大赛规模和情况简介“互联网+”大学生创新创业大赛由教育部主办，2015年-2019年共举办第五届，五届大赛共有947万名大学生、230万个团队参赛，为目前国内规格高、覆盖面广、影响力大、参与人数多的大学生创新创业盛会。
2020年2月，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜中，竞赛项目排名第一的就是“互联网+”大学生创新创业大赛。
大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。
2019年第五届“互联网+”大赛，北京市共有90余所高校(含高职院校和科研院所)约2.7万人次参赛，参赛项目累计5913项，最终共有43所高校168个项目进入北京赛区总决赛，评选出一等奖51项（含四强），二等奖、三等若干，其他未入围总决赛的高校推荐项目均为三等奖。
我校荣获北京赛区一等奖1项，二等奖3项，三等奖14项。
二、大赛赛程4月-6月，校内选拔、指导阶段；7月-8月，北京市复赛、决赛；9月-10月，国赛网评、决赛；今年赛程可能会有变化，以具体通知为准。
三、参赛项目类型参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、下一代通讯技术等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合、培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据行业背景选择相应类型。
四、参赛组别和对象创意组、初创组（参赛项目工商登记注册未满3年，且获机构或个人股权投资不超过1轮）、成长组（参赛项目工商登记注册3年以上）、师生共创组（高校老师持股比例大于学生持股比例）。
具体详情请等待今年大赛通知或参考去年通知 /news/view/aid/85339/tag/tzgg。
大学生创新创业大赛优秀作品3篇
大学生创新创业大赛优秀作品第一篇：基于AI技术的智能家居控制系统随着科技的不断发展，智能家居慢慢走进了我们的生活。
智能家居可以通过网络或者无线设备来进行智能控制，实现家居设备自动控制和定时控制等功能，给我们的生活带来了更多的便利和舒适。
我们团队开发的基于AI技术的智能家居控制系统，具有以下特点：1.高度自动化：该系统能够根据用户的需求自动控制家居设备的开关、亮度、颜色等，降低用户的操作成本，提高生活质量。
2.多传感器监测：该系统配备多种传感器，能够实时监测室内温度、湿度、烟雾、气体浓度等信息，保障家庭安全。
3.智能学习：该系统采用机器学习技术，能够不断学习用户的行为习惯，推荐最优的家居控制方案，提升用户体验。
该智能家居控制系统广泛应用于家庭、酒店、办公室等场所，实现智能化、舒适化、安全化的家居生活。
未来，我们将以先进的技术和优秀的服务不断改进和完善该系统，为用户提供更好的智能化家居体验。
第二篇：基于区块链技术的供应链金融平台供应链金融是一种新兴的金融服务模式，它通过对供应链中各环节进行金融服务，来满足生产经营企业的资金需求，解决了由于供应商资金周转问题造成的供应链断裂和风险问题。
我们团队基于区块链技术开发了一款供应链金融平台，主要特点如下：1.区块链技术支持：该平台采用区块链技术，确保各链条上数据的安全性、透明性和不可篡改性，提高了平台的信用性。
2.资产端多元化：该平台提供了包括债权、股权、票据等多种形式的融资方案，提供多种借款方案，满足不同业务场景下的资金需求。
3.数据完善性：该平台提供了包括财务报表、核心企业资产负债表、供应商采购订单、库存订单等数据接入，从而完善了资产数据的披露程度。
该供应链金融平台为企业提供了可靠、高效、安全的融资渠道，帮助企业迅速解决资金面临的问题，为供应链的稳定和发展提供保障。
第三篇：基于VR技术的教育智能化系统VR技术是近年来备受瞩目的技术之一，该技术可以通过虚拟现实实现全方位的沉浸式体验，有着广泛的应用场景。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单
李少楠/方正/朱健涛/高宇峰/刘国圣
肖艳/孔德仁
2
17
电动汽车智能充电网络
18
卫星大数据农业遥感分析平台
19
星云引擎
20
嘿设汇
21 I尚漫－中国原创动漫全媒体出版平台
22
电力互联网故障自愈控制系统
23
切糕王子
24 佳学-中国最好的生活技能在线教育平台
25
中大普仁移动互联网公司
26 “乐乐医”患者诊后随访及慢病管理平台
戴茂堂/余燕 曾祥君/文亮
艾楚君
广东省
中山大学
胡立豪
胡立豪/张芸珊/朱鸣华/王登昊/王冬雨/余凯威
任荣伟
四川省
四川大学
四川省
四川大学
云南省
昆明理工大学
云南省 云南大学滇池学院
陕西省 西安电子科技大学
吴刚 冯军帅 赵江波 仇健 周威
吴刚/任敏/廖光东/郭涛/熊涛
陈俊/彭星辰
冯军帅/邹嘉欢/郭悦颖/周欣媛/马汐楚/杨睿/郭 悦
安徽省 中国科学技术大学 陈钦佩
13 “护理专家”------远程监控服务机器人 江西省
南昌大学
孙振邦
14
指尖上的陶艺
江西省 景德镇陶瓷学院
唐丽萍
15
幕影春秋泰山皮影传播与推广系统
山东省
山东师范大学
李青浩
16
农二代O2O
河南省
河南大学
李少楠
参赛队员 肖遥/陈振杰/游景稀/刘怡君/王迅
指导教师 黄涛
黄博渊/马立军/崔汉岽/王晓宇
序号 1
参赛项目 广州优蜜移动科技股份有限公司
序号 1
参赛项目 Visbody人体三维扫描仪
中国“互联网+”大学生创新创业大赛优秀作品
附件3广西高校大学生创新创业计划项目申报书项目名称：基于微信小程序的校园综合服务平台项目类别：创新训练项目□创业训练项目创业实践项目□项目负责人：负责人所在院系：填表日期：广西壮族自治区教育厅填写须知一、项目类别说明：1. 创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
每个项目参与学生一般不超过5人。
2. 创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
每个项目参与学生一般不超过6人。
3. 创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
此类项目不限参与学生人数。
二、本表由申请人如实填写，表达简明扼要。
三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，要求统一用A4纸双面印制、装订。
三、项目方案（包括项目研究的目标和主要内容、拟解决的途径、人员分工、预期成果等，创业类项目还需包括市场分析、营销模式、管理模式、财务分析、风险预期等内容）1、项目研究的目标和主要内容：开发基于微信小程序的校园综合平台，打造属于我们大学生的移动互联网的便捷式服务平台。
以二手市场买卖为主，辅以各类同学们所需却不方便系统使用的功能，打造高校圈子，以优质的内容与可靠的平台来获取高校这一特殊市场。
2、解决的途径：用两个月时间来实现平台的家规，通过电子问卷形式来获取同学们的需求与看法等信息，以纸质宣传单，二维码，网络媒体共同推广的形式让大家了解我们这个平台。
3、营销模式：高校式营销，针对各个高校市场的相似的需求量身定制相适应的营销策略，我们准备将这个应用首先在校园内推广，最终是全国各大高校，通过与各个用户的合作，达到商家用户、买家用户、第三方（我们）共同受益的目的。
互联网大学生创新创业大赛优秀作品
互联网大学生创新创业大赛优秀作品在当今互联网时代，创新和创业已经成为大学生们追求的热门话题。
每年举办的互联网大学生创新创业大赛，为广大大学生提供了一个展示自己创意和才华的平台。
参赛作品层出不穷，其中涌现出一些优秀作品，引起了人们的瞩目。
作品一：智能健康管理系统这个作品是一个基于互联网和智能硬件的健康管理系统。
用户可以通过手机App监测自己的健康指标，如心率、血压、睡眠质量等，系统会根据用户的数据生成个性化的健康建议。
这一系统为用户提供了更方便、更智能的健康管理方式，受到了评委和用户的一致好评。
作品二：智能家居控制系统这个作品是一个智能家居控制系统，通过手机App可以实现对家中灯光、温度、电器等设备的远程控制。
同时，系统还具备智能学习功能，可以根据用户的习惯自动调整家居环境，提升家居生活的舒适度和便利性。
该作品不仅引领了智能家居的潮流，同时也为用户带来了更智能化的生活体验。
作品三：在线教育平台这个作品是一个在线教育平台，汇聚了众多优秀的教育资源和名师讲师。
学生可以通过平台在线学习各种课程，不受时间和地点的限制。
同时，该平台还提供了个性化学习建议和评估体系，帮助学生更高效地学习和提高自己的学习水平。
这个作品改变了传统教育的方式，为学生提供了更便捷、高效的学习途径。
结语互联网大学生创新创业大赛涌现了许多优秀作品，这些作品不仅展示了大学生的创新能力和创业精神，同时也为社会带来了许多实用和有意义的产品和服务。
希望这些作品能够继续发扬创新精神，为构建更美好的社会作出更大的贡献。
以上就是部分在互联网大学生创新创业大赛中脱颖而出的优秀作品，它们代表了大学生对创新和创业的热情和执着。
希望这些作品能够不断完善和发展，为社会带来更多创新的产品和服务。
首届“互联网 ”大学生创新创业大赛广东省分赛
王连满、邵琳琳、李金凤、顾明林
12
广州中医药大学
饭堂外卖软件APPMealer（米乐）
刘志成、张雷、黄王爵、刘丕森
13
华南师范大学
学子游
林权、潘芷雯、莫观婷、郑立铭、谭宇韬、黄玮
14
华南师范大学
派思-手制礼物教程与心意
莫彦斌、徐放、梁逸彦、黄嘉文、林清漫、何嘉文
15
49
广东石油化工学院
深圳市“菜篮子”有限责任公司
张明全、李静、张仪、陈燕霞、张苏粤、陈泽锦、牟康、李卓丽、刘天恒
50
广东石油化工学院
石化装置设备腐蚀信息综合分析系统
吴钦棠、黄介孟、李晓、吴翰禹、侯超委、黄美芬、林炜宪、江华生、王子宁、赖建浩
51
广东石油化工学院
基于石化环境下的物联网可穿戴式系统
姚秋平、吴梓彪、刘宝恩、许林峰、庄灿宇
6
广州中医药大学
金华佗移动中医保健平台
宋鹏、戴韵峰、王俊月、邓梅燕、王洁、方泽南、陈坤生、李希文、王琛、关浩贤
7
广东工业大学
MY-AR
黎家进、罗子婵、郑序煜、张绍婉、简炽权、朱国雄、吕曼铧、谭雄彪、黄永强
8
广东工业大学
广州市聚本品牌策划有限公司
骆晋豪、李蕴瑜、陈章俊、郭跃涛、黄紫林、冼莉莉、乐文璞、冯乐乐
四、优胜奖（20名）
序
学校名称
项目名称
团队成员
1
华南理工大学
基于移动互联网的心脏康复监护及智慧医疗服务系统
杜欣、曾令优、杨勇哲、姚永成、刘寅佳、黄义成、吴磊、李承炜、王凯曦、吴洲、冀泓锞、叶宋斌、陈孙宇、谢杨洁、杨汇尚、彭艳、冀俞蓉、薛俊伟、吴秀勇、余灏然、万宇欣、吴涵
2024年双创知识竞赛题库及答案(共130题)
2024年双创知识竞赛题库及答案（共130题）L互联网+全称是（C）A.中国国际互联网+大学生创新创业大赛B.中国互联网+创新创业大赛C.中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛D.中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛2.第九届中国互联网+大学生创新创业大赛承办学校是（D）A.西北工业大学B.西安建筑科技大学C.济南大学D.天津大学3.主赛道包括（A）A.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道B.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道全国赛道C.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职规赛道国际赛道D.高教主赛道少年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道4•高教主赛道参赛组别有（C）A.创意组初创组培养组师生组共创组B.创意组初创组成长组教师组共创组C.创意组初创组成长组师生组共创组D.创意组再创组成长组师生组共创组5.第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛主题（C）A.创新引领未来，智慧改变生活B.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来C.我敢闯，我会创D.敢为人先，勇立潮头6.团队参赛人员（B）A.最少4人，最多12人B.最少3人，最多15人C.最少6人，最多18人D.最少2人。
最多10人7.路演答辩需要多长时间(D)A.8分钟B.7分钟C.6分钟D.5分钟8.第八届互联网+创新创业大赛承办学校是(A)A.重庆大学9.同济大学C.西北大学D.天津大学10“三创赛”全称是(B)A.全国大学生电信商务创新创意及创业挑战赛B.全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛C.全国大学生电子商业创新创意及创业大赛D.全国大学生电子商务创新创意及创业大赛11.挑战杯创青春活动主题是(A)A.青创报国新时代，青春筑梦新征程B.创新引领未来，智慧改变生活C.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来D.挑战无极限，创新引未来∏∙“挑战杯”全称是(A)A.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛B. "挑战杯”全国大学生课内学术科技作品竞赛C.挑战杯全国大学生课内学术科技作品竞赛D .“挑战杯”全国大学生课外学术科技项目竞赛12.“挑战杯”简称(A)A.大挑B .小挑C.国挑13.“创青春”全称是（C）A.挑战杯中国大学生创业计划挑战赛B.挑战杯中国大学生创新创业计划竞赛C.挑战杯中国大学生创业计划竞赛D.挑战杯中国国际大学生创业计划竞赛14.“创青春”简称是（B）A.大挑B .小挑C.国挑15.中国“互联网+”大学生创新创业大赛每个团队的参赛成员不少于（B）人，须为项目的实际成员。
首届“互联网+”大学生创新创业大赛介绍PPT课件
首届“互联网+” 大学生创新创业大赛
汇报人：某某某 时间：20XX.09.09
目录
01.什么是“互联网+”？
02.“互联网+”传统产业
03. “互联网+”新业态
04. “互联网+”公共服 务
（1）第一产业
当前农业产业链系统效 率低下。我国的农业现代化 程度依然很低,产业链面临 “内忧外患”。
（1）第一产业
1.建立农村网络合作点； 2.建立快递公司合作关系； 3.优先在各主要城市建立代售点。
（2）第二产业
互 联 网 + 工 业 ， 在 “ 互 联 网 +” 和“中国制造2025规划”等多重政 策红利刺激下，据测算，未来20年， 中国工业互联网发展至少可带来3万 亿美元左右GDP增量。
什么是“互联网+”？
“互联网+”对传统产业不是颠覆， 而是换代升级。
在通信领域，互联网+通信有了即 时通信；
在交通领域，互联网催生了一批打 车拼车专车软件；
在金融领域，余额宝横空出世。
1.“互联网+”传统产业
新一代信息技术 在传统产业（含一二三 产业）领域应用的创新 创业项目。
PART 02
“互联网+是“互联网+”？
什么是“互联网+”？
“互联网+”战略就是利用互联网的 平台，利用信息通信技术，把互联网和包 括传统行业在内的各行各业结合起来，在 新的领域创造一种新的生态。
简 单 地 说 就 是 “ 互 联 网 +XX 传 统 行 业=互联网XX行业”，虽然实际的效果绝 不是简单的相加。
互联网加大学生创新创业大赛参赛获奖作品
互联网加大学生创新创业大赛参赛获奖作品
背景
近年来，互联网行业持续蓬勃发展，给大学生提供了更多创新创业的机会。
而互联网加大学生创新创业大赛作为一个平台，为大学生提供展示和实践的机会。
本次大赛的参赛作品涵盖了多个领域，探索了多种创新创业模式，获奖作品在竞争激烈的赛场中脱颖而出，具有较高的实践和市场潜力。
获奖作品介绍
作品一：智能健康管理系统
该作品是一个结合互联网和健康管理的系统，通过与智能手环、智能手机等设备连接，实现对个人健康数据的实时监测和分析。
用户可以通过手机App查看健康数据变化趋势，及时调整生活方式，预防疾病发生。
该作品不仅具有市场前景，还有积极的社会意义。
作品二：智能校园导览系统
这个作品是一个面向大学校园的智能导览系统，利用互联网技术和人工智能算法，为学生和游客提供校园景点、活动信息、路线规划等服务。
用户可以通过手机App随时随地查询信息，智能推荐优质服务，提升了校园游览体验。
该作品在校园市场有着广阔的应用前景。
作品三：社区志愿服务平台
这是一个面向社区的志愿服务平台，通过互联网整合社区资源，实现志愿者与服务提供者的有效对接，推动社区互助精神和社会责任感。
该平台具有一定的盈利模式，同时也能持续推动社会公益事业的发展，获得了“最具社会影响力奖”。
结语
互联网加大学生创新创业大赛获奖作品展示了大学生对于互联网行业的创新思维和实践能力，也提供了更多有潜力的创业项目。
希望这些优秀作品能够在未来的创业道路上取得更大的成功，为社会和经济发展带来更多积极影响。
“互联网+”大学生创新创业大赛指引下大学生创新创业能力培养探究
“互联网+”大学生创新创业大赛指引下大学生创新创业能力培养探究作者：吴占涛李曼杨灵芳童艳春来源：《高教学刊》2022年第24期摘要：“互联网+”大学生创新创业大赛对提升大学生创新创业能力有着积极的作用。
文章结合近几年的参赛实践，探究在“互联网+”大学生创新创业大赛指引下，培养大学生创新创业能力的模式与经验。
重点分析了团队建设、团队成员互补性、团队发展引领性展现以及增强指导教师融入性的重要性与途径，并从两个维度出发分析强化校企合作的指导途径与意义。
关键词：大学生;创新创业大赛;创新创业能力中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）24-0047-04Abstract： The "Internet +" college students' innovation and entrepreneurship competition has a positive effect on improving the ability of college students to innovate. This paper summarizes the competition practices in recent years， and explores the mode and experience of cultivating college students' innovative entrepreneurial ability under the guidance of "Internet +" competition. We analyze the importance and approaches of team building， complementarity between team members， team development， and the enhanced integration of the teacher into team development， and analyzes the means and significance of strengthening the cooperation between universities and enterprises in a viewpoint of two dimensions.Keywords： university students; innovation and entrepreneurship competition; innovation and entrepreneurship ability國家正在实施创新驱动发展战略[1]，为响应国家战略需求，支撑服务以新技术、新产业、新业态、新模式为特点的新经济蓬勃发展，迫切需要培养大批能适应国家战略需求、引领未来经济的创新创业人才[2]，而高校须担起培养创新创业人才的重要任务[3]。
大学生互联网创新创业大赛优秀作品
大学生互联网创新创业大赛优秀作品摘要本文介绍了一项参加大学生互联网创新创业大赛的优秀作品。
这个作品名为“智能餐厅管理系统”，旨在帮助餐厅提高工作效率、提供优质的服务，并改善顾客的用餐体验。
系统通过智能化的技术，实现了自动点餐、智能排队、智能配餐和数据分析等功能。
引言随着互联网的迅猛发展，传统餐饮行业面临了很多挑战。
为了与时俱进，提高竞争力，许多餐厅开始引入互联网技术，以更好地满足顾客的需求。
针对这一背景，我们团队开发了这个智能餐厅管理系统，希望能够为餐厅行业带来一些创新和改进。
功能介绍1. 自动点餐传统的点餐方式往往需要服务员与顾客进行简单的沟通，并记录顾客的点餐需求。
这种方式不仅浪费了服务员的时间，还可能出现记录错误的情况。
我们的系统通过客户端APP实现了自动点餐功能，顾客可以通过手机扫描桌子上的二维码，选择菜品并提交订单。
这样既能提高点餐的效率，又能减少出错的可能性。
2. 智能排队传统餐厅经常会遇到客流量大的情况，顾客需要在门口排队等候。
我们的系统引入了智能排队功能，顾客可以使用手机APP预约座位，并在预约时间到达餐厅后直接入座，无需等待。
这不仅提高了顾客的用餐效率，还可以减少因排队产生的不满情绪。
3. 智能配餐餐厅的菜品种类众多，不同菜品的烹饪时间也不同。
传统的配餐方式需要服务员根据订单依次进行烹饪，容易造成时间上的差异。
我们的系统通过智能配餐功能，将订单中的菜品根据烹饪时间进行合理的排队，以最大程度地减少等待时间。
这不仅可以提高用餐效率，还可以减少厨房中的混乱。
4. 数据分析我们的系统还具备数据分析功能，能够对餐厅的销售数据、顾客评价等进行收集和分析。
通过对这些数据的挖掘，餐厅可以了解自身的经营情况，并进行相应的改进。
例如，可以根据顾客评价改进菜品的口味，提高顾客的满意度。
实施与效果我们的系统已经在一家餐厅进行了实际应用，并取得了良好的效果。
通过智能餐厅管理系统，餐厅的工作效率得到了大幅提升，顾客的用餐体验也得到了极大的改善。
首届中国“互联网”大学生创新创业大赛热点问题解答（精简版）
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答为激发国内高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部昨天传出消息，将组织举行2016年首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。
大赛要求参赛作品能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
据介绍，此次大赛参赛项目主要包括四种类型：一是“互联网+”传统产业;二是“互联网+”新业态;三是“互联网+”公共服务;四是“互联网+”技术支撑平台。
大赛分报名、初赛复赛、总决赛三个阶段。
报名时间为6月8日至7月31日。
全国总决赛时间定于10月中旬在吉林大学举行。
此次大赛共设立金奖30个、银奖70个、铜奖200个，并在金奖团队中设立冠、亚、季军。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛问题解答近日，教育部新闻办官方微博“微言教育”邀请教育部高等教育司司长张大良和网友互动，解答首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛相关问题。
问：对于高校来说，什么样的项目符合“互联网+”的要求? 张大良：本次大赛的主要任务是把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略，创新人才培养机制，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
参赛项目主要分四类：一是“互联网+”传统产业，即新一代信息技术在传统产业领域应用的创新创业项目。
二是“互联网+”新业态，即基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目。
三是“互联网+”公共服务，即互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目。
互联网+大学生创新创业大赛作品范文
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首届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛获奖名单.
15
M.E.T.光电传感科技有限责任公司
16
首创互联网安全云SAAS平台
上海市 上海市
华东理工大学 东华大学
周元凯 罗清篮
周元凯/吴佳蔚/戚铭铭/周珺/柏文
陈啸寅
罗清篮/张雪松/冯斌帝/陈宁/宋艾米/张博文/尚 侠/鲍晓南/李晓波/荣学之
曹奇英/刘国华/李俊
4
17
vHealth健康管理智能终端
江苏省
戴茂堂/余燕 曾祥君/文亮
艾楚君
广东省
中山大学
胡立豪
胡立豪/张芸珊/朱鸣华/王登昊/王冬雨/余凯威
任荣伟
四川省
四川大学
四川省
四川大学
云南省
昆明理工大学
云南省 云南大学滇池学院
陕西省 西安电子科技大学
吴刚 冯军帅 赵江波 仇健 周威
吴刚/任敏/廖光东/郭涛/熊涛
陈俊/彭星辰
冯军帅/邹嘉欢/郭悦颖/周欣媛/马汐楚/杨睿/郭 悦
指导教师 龚振
指导教师
1
金奖
序号
参赛项目
1
基于计算机视觉技术的监控摄像头互联网+ 项目
2
豪斯VR虚拟现实家装
省份 北京市 北京市
学校 北京大学 清华大学
负责人 肖遥 黄博渊
3
掘金三板
北京市 对外经济贸易大学 张智斐
4
森之高科无线运动捕捉传感系统
辽宁省
东北大学
5
互联网+汽车后市场——车内行实业股份有 限公司
孙朋磊/周新诚/彭微/张耀鑫/胡亚倩
闫涛蔚/左峰
周楷雯/吴迪/王恩佑/王佳帅/魏天琦
孔繁之/魏红艳
刘申/周红运/赵晓月/郭新乐
互联网大学生创新创业大赛获奖作品
互联网大学生创新创业大赛获奖作品作品简介作品名称：《智慧农业管理系统》创作者：大学生创新团队“农耕科技”作品介绍：《智慧农业管理系统》是一款基于物联网和云计算技术的智能农业管理系统。
该系统整合了农业传感器、数据分析、远程监控等技术，能够帮助农民实现精准农业、智能化种植和科学决策，提高农田作物产量、质量和经济效益，助力农业现代化发展。
技术特点1.多传感器监测：系统通过部署多样化传感器实时监测土壤湿度、温度、光照等指标，提供精准数据支持。
2.数据分析与预警：系统利用数据分析和人工智能算法，对农田环境进行智能预测与警报，帮助农民科学决策。
3.远程监控：农民可以通过手机或电脑远程监控农田情况，及时调整灌溉、施肥、病虫害防治等措施。
4.智能化管理：系统具有智能化管理功能，自动化控制灌溉系统、施肥机器等设备，提高农业生产效率。
应用价值1.提高农业生产效率：精准监测和科学决策帮助农民合理管理农田，提升作物产量和质量。
2.节约资源减少成本：智能控制系统能减少用水、用肥等资源浪费，降低农业生产成本。
3.环保友好：科学施肥、病虫害智能防治有助于减少农药、化肥使用，降低环境污染。
4.助力农业现代化：智慧农业管理系统推动农业向智能、现代化转型，促进农村经济发展。
未来展望《智慧农业管理系统》是大学生创新团队“农耕科技”在互联网大学生创新创业大赛中获奖作品。
团队成员将继续优化系统功能，扩大应用场景，致力于将智慧农业技术深入推广到更多农村地区，推动农业产业升级，实现农业可持续发展。
结语《智慧农业管理系统》凭借其创新技术、实用特点和广阔应用前景，在互联网大学生创新创业大赛中获得了青睐。
该作品不仅是农业现代化发展的有力支持，也展现了大学生创新创业的潜力和活力。
期待更多优秀作品的涌现，为我国农业发展注入新动力。
互联网大学生创新创业大赛优秀作品家具类
互联网大学生创新创业大赛优秀作品家具类
在互联网大学生创新创业大赛中，家具类别的优秀作品备受瞩目。
这些作品结合了现代科技与传统家具制作工艺，展现了大学生创业者的创新精神和实力。
本文将介绍其中几个备受关注的优秀作品。
智能家具
智能家具是当前家具行业中的一个热门领域。
参赛作品中有一款名为“智能居家”，这款智能沙发集成了语音控制、智能调节等功能，用户可以通过语音命令实现沙发的转换、按摩、加热等功能，为家居生活带来了更多便捷和舒适。
环保家具
环保意识在现代社会日益增强，参赛作品中的环保家具引起了广泛关注。
一款“绿色空间”系列家具采用了可降解材料和环保油漆，致力于打造一个绿色、健康的居家环境。
该系列家具设计简约大方，色彩清新自然，受到了评委和观众的一致好评。
定制家具
定制家具是近年来消费趋势的一个重要方向，一款名为“定制家居”的作品在比赛中表现优异。
这款家具通过智能算法和3D打印技术，可以根据用户的需求和空间大小定制家具款式和尺寸，打破了传统标准化家具的限制，让每个家庭都能拥有独一无二的家具。
结语
互联网大学生创新创业大赛的家具类别作品展示了大学生创业者的创新理念和实力，为家具行业带来了新的活力和机遇。
这些优秀作品不仅展现了技术与设计的结合，也引领了家具行业的创新方向。
期待这些作品能够在市场中获得更多认可，为我们的家居生活带来更多惊喜和便利。
2020年第一届全国大学生就业创业知识竞赛题库及答案(共150题)
2020年第一届全国大学生就业创业知识竞赛题库及答案（共150题）第1题(单选)：在职业教育中推行“双证书”制度指（）。
【A】学历证书和专业技能资格证书【B】学历证书和职业资格证书【C】专业技能资格证书和职业资格证书【D】专业技能资格证书和学位证正确答案:B第2题(单选)：中央层面实施“千人计划”，是指建设一批（）。
【A】海外高层次人才创新创业基地【B】海外高层次人才创新开发基地【C】国内高层次人才创新创业基地【D】国内高层次人才创新开发基地正确答案:A第3题(单选)：我国经济社会发展的第一资源是：【A】土地【B】人才【C】资金【D】石油正确答案:B第4题(单选)：到2020年，我国人才发展的目标中，人力资本对经济增长贡献率达到：【A】25% 【B】30% 【C】33% 【D】35%正确答案:C第5题(单选)：到2020年，我国主要劳动年龄人口受过高等教育的比例计划达到【A】15% 【B】30% 【C】25% 【D】20%正确答案:D第6题(单选)：国家中长期人才发展规划纲中指出的人才管理体制不包括：【A】政府宏观管理、市场有效配置【B】相关部门派遣使用【C】单位自主用人【D】人才自主择业正确答案:B第7题(单选)：到2020年，我国人才发展的目标中，人力资本投资占国内生产总值比例达到：【A】10% 【B】15% 【C】20% 【D】25%正确答案:B第8题(单选)：到2020年，我国人才发展的目标中，人才贡献率达到：【A】25% 【B】30% 【C】33% 【D】35%正确答案:A第9题(单选)：江苏中长期教育改革和发展规划纲要中指出，到2020年学前三年教育毛入园率要达到：【A】90%以上【B】95%以上【C】98%以上【D】100%正确答案:C第10题(单选)：2020年江苏教育发展（教育现代化）主要指标中，下列表述不正确的是：【A】学前三年教育毛入园率达98%以上【B】高等教育毛入学率60%以上【C】义务教育巩固率达99%以上【D】高中阶段教育毛入学率98%以上正确答案:D第11题(单选)：用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，( )劳动合同的履行：【A】不影响【B】不影响【C】法律尚未规定是否影响【D】不一定影响正确答案:A第12题(单选)：用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者（）支付劳动报酬：【A】提前【B】及时分期【C】提前足额【D】及时足额正确答案:D第13题(单选)：根据《劳动合同法》第十九条第二款的规定，同一用人单位与同一劳动者在约定试用期时，（）。
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7
（1）第一产业
当前农业产业链系统效率低下。我国的农业现代化程度依然很低,产业链面临“内忧 外患”。
2020-11-30
8
（1）第一产业
1.建立农村网络合作点； 2.建立快递公司合作关系； 3.优先在各主要城市建立代售点。
2020-11-30
9
（2）第二产业
2020年首届“互联网+”大学生创新创业大赛（ 精选）
Dr.Feng
2020-11-30
1
一、大赛主题
No Image
2020-11-30
2
二、参赛内容
1.“互联网+”传统产业 2.“互联网+”新业态 3.“互联网+”公共服务 4.“互联网+”技术支撑平台
2020-11-30
3
什么是“互联网+”？
13
3.“互联网+”公共服务
互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目。
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2020-11-30
14
3.“互联网+”公共服务
No Image
2020-11-30
15
4.“互联网+”技术支撑平台
互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。
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2020-11-30
1.当网
2020-11-30
12
2.“互联网+”新业态
鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可 穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、 大规模个性定制等融合型新产品、新模式。
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2020-11-30
“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行 业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。
简单地说就是“互联网+XX传统行业=互联网XX行业”，虽然实际的效果绝不是简单 的相加。
2020-11-30
4
什么是“互联网+”？
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2020-11-30
16
感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
No 谢谢
Image 此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
2020-11-30
17
Dr.Feng
2020-11-30
18
Dr.Feng
2020-11-30
19
5
什么是“互联网+”？
“互联网+”对传统产业不是颠覆，而是换代升级。 在通信领域，互联网+通信有了即时通信； 在交通领域，互联网催生了一批打车拼车专车软件； 在金融领域，余额宝横空出世。
2020-1”传统产业 新一代信息技术在传统产业
（含一二三产业）领域应用的创新创 业项目。
互联网+工业，在“互联网+”和“中国制造2025规划”等多重政策红利刺激下，据测算， 未来20年，中国工业互联网发展至少可带来3万亿美元左右GDP增量。
2020-11-30
10
（2）第二产业
1.从生产上讲，“物联网+工业” ； 2.从研发销售上讲，“移动互联网+工业”。
2020-11-30
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（3）第三产业 互联网＋服务业——潜力无限。