硬笔书法漫谈
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硬笔书法漫谈
濠江区南山小学 倪德锋
一、什么是硬笔书法？
硬笔书法是书法艺术百花园中一 朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢 笔、圆珠笔、粉笔、蘸笔、铅笔、塑 头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水 为主要载体，来表现汉字书写技巧。 具有携带方便、书写快捷、使用价值 广等特点。它与毛笔的区别在于变软 笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉 筋存其骨质。
“左右靠得紧”： 凡左右结构的字要注意左右相互避让，中间 笔画要靠紧，两边笔画可以向外伸展。左偏旁写 得小点，右边要突出。包括左、中、右结构也是 如此，如：板、话、江、徐、树、微等字。 “上下要对齐”：上下结构的字要做到上下 重心对齐，不论上宽下窄，还是上窄下宽，其重 心要在一条线上。对于重心的确定本人认为：对 称的字的重心线在中间的笔画上，如：重、宝、 南、画等字重心线在竖画上；又如窗、家、图等 字的重心在点画上。不对称的字的重心在交叉点， 如：各、要、含、命等字。
“透气”：指一字之中每个封闭的空间要自 然留出空隙，保持互通，这样才能气息顺畅。 好比是建筑设计中各房间都有门窗一样，使空 间内外相互通达。如：口、目、中、国、通等 字。 “笔断意连”：指一字之中笔画的来龙去 脉要交代清楚，笔画之间自然联系、顾盼有情。 如：心、城、书、学等；在一幅作品之中，要 一气呵成，气息流畅。
三、执笔方法与写字姿势
1、执笔方法： 正确的执笔方法是：拇指、 食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住 笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹 住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧 抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，笔 尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向 手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调 作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第 三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面呈50 度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”，就 是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样， 书写时才能灵活运笔，提高书写效果。
沈鸿根，别号与笔名江 鸟，1943年12月26日出生， 中国著名书法家，书画鉴赏 家，书法软、硬兼工，旁及 书法理论与教育。书风“自 成一家”。被书法界誉为 “中国硬笔大师”。曾任 《写字》杂志副总编，上海 中华书画协会副会长，中国 书法家协会会员，上海市书 法家协会硬笔书法家联谊会 首任会长，《硬笔书法天地》 网站高级顾问。济南大学兼 职教授，洛阳外国语学院客 座教授。出版了四十多种的 中国书法字体的鉴赏类专著 与硬笔字帖。代表性鉴赏类 评论著作：《行书概论》和 《书法章法》。
1、基本笔画书写要领
在传统的书法教学中，总是把基本笔画的 写法要求说得很繁杂深奥，学生一开始就会对 书法练习失去兴趣。我们可以用简单易记的口 诀归纳为：“横上斜，竖挺直；撇捺出锋，点 要快”。解释如下： “横上斜”：由于人们的视觉误差，横画一 般要向右上方稍斜一点，这样容易得势。打破 “横平竖直”的误人子弟的俗念，让学生一击 顿悟，改变原有的书写笔法。
六、字帖的选择
字帖是学书者的无声之师。初学 者应当特别注意字帖的选择，因为字 帖的好坏将对初学者的练习及以后的 发展有很大影响。我们认为练习钢笔 字还是选钢笔字帖为宜，特别对于初 学者，使用毛笔字帖进行钢笔字的学 习，那是事倍功半的。
选择钢笔字帖主要有两项原则： (1)要选自己喜欢的范本。自己喜欢， 才会有热情去练习它，这将给初学者 带来顺利的进步；(2)要选择行家公认 的优秀范本。目前社会上确有一些质 最低劣的字帖流行，这是商品社会内 的必然现象。如果初学者随便乱选， 则将误入歧途仅浪费了时间和精力， 还可能沾染一些不良的习气。
卢中南，1950 年12月出生。祖籍 河南济源。现为中 国人民革命军事博 物馆设计处处长、 研究馆员。第十届 全国政协委员。中 国书法家协会理事， 中国博物馆学会会 员。曾任中国书法 家协会硬笔书法委 员会副主任，中国 钢笔书法大赛评委。
吴玉生，1959年生，江苏人。酷爱书法，多年临池不辍。曾获全 国首届文明杯书写大赛唯一特等奖、名列中国汉字首届硬笔书法大赛 一等奖榜首，担任过中国硬笔书法研究会副秘书长、华艺硬笔习字会 副会长、中国书协函授培训中心副教授、中央电视台硬笔书法讲座主 讲人和全国、全军书法赛事评委、编写出版书法教材字帖数十种。潜 心书法普及教育研究和实践十几年，成绩颇丰。被北京市教育局评为 “优秀书法辅导教师”，被中国教育学会书法教育研究会遴选为全国 九年制义务教育《写字》课本规范字书写人。中央电视台以《铁笔兵》 为题，对其作过报道。
五、常用书法术语简释
了解和掌握常用书法专业术语，有利于克服 通病，摆脱不良的俗气，提高硬笔书法的艺术 性。 “一波三折”：指捺画在书写时从起笔、 行笔、收笔的表现形状似水波一样，起伏波澜。 也是我们在练习基本笔画所要求的那样表现一、 二、三的节奏感。 “燕不双飞”：指一字之中若有两个捺 （点）画时，一般要进行处理，只保留一个捺 画，其中一个捺画要写成点。书法中经常把捺 写成点，这也与忌雷同的要求一致。如：森、 资、集、资、然等字。
顾仲安，生于1956年， 现任中国硬笔书法家协会副 主席、资格审查委员会副主 任。连续四次荣获全国硬笔 书法大赛最高奖，《中国钢 笔书法》、《文汇报》、 《新民晚报》等报刊先后对 其作品作为专题报道，曾几 十次担任各类全国性书法大 赛的评委，还应中国书协和 上海电大之邀，担任主讲教 师，摄有《硬笔书法电神讲 座》和《硬笔书法》电视教 育片。共出版字帖与专著计 六十余种。
七、硬笔书法名家作品欣赏
田英章，字存卿、存青， l950年生于天津，原籍河北 省河间县卧佛堂乡河西村。 书法研究生、教授。先后毕 业于中国首都师范大学，日 本东京学艺大学。中国书法 家协会会员，中国国际书画 艺术研究院终身书法家。原 任国务院任命书高级书写员 （由国务院总理签发），现 任国家人事部《中国人才》 杂志社副社长，国家人事部 中国书画人才研修中心主任， 中国人民大学书法博士生导 师。
“曲中见直”：指在书写竖画时不是一味地 笔直，而是涩进中求挺直。好象人体的背一样 虽然有弯弓但感觉是挺直的，这样能表现出一 定的力度，否则，虽直尤斜。如：中、市、不、 生、来等字。 “雷同”：在一字之中，其意等同于“相 同笔画不一样”； 在一幅作品之中， 指相同的 字要避免笔法完全一致，力求变化，但整体风 格要讲究统一和谐。
“点要快”：点为一字之眼，一个小点其中 也蕴含起落的节奏，要想起到画龙点睛的效果， 书写时要点到为止，眼到手到，强调一个快字。 不能拖拉，写成一短线段。书写时要凌空而入， 腾空而起，似小鸡吃米，时起时落。 点有斜点、竖点、左点、撇点之分。其中 唯有撇点用笔时要先重后轻，其它则先轻后重。 另外，在基本笔画练习时，加强起笔、行 笔、收笔三步曲的节奏感培养。要求学生边写 边在心里默数一、二、三，这样容易见效。
“竖挺直”：竖常为一字之脊梁，要使一个 字立如松，书写时必须做到挺直，但要注意曲 中见直。竖有悬针、垂露之分。不仅要告诉学 生如何写好悬针和垂露，还要告诉他们如何运 用。本人发现悬针常会用于一字之中的末笔， 收笔出锋，而垂露则要停顿后转入下笔。 “撇捺出锋”：撇捺为一字之翼，只有出锋 飘逸才能有灵动之美。书写时注意撇捺要对称， 不宜一高一低。撇捺又如人体之手或足，有一 波三折之美，捺画一定要写出捺脚而出锋之。
王正良，1949年生， 浙江嵊州人。曾任浙江青年 报社总编辑、浙江省团校党 委书记兼校长、浙江省青联 委员、共青团浙江省委委员 等职。现任《中国钢笔书法》 杂志社总编辑，中国硬笔书 法家协会主席、中国书法家 协会硬笔委员会副主任、浙 江省硬笔书法家协会法人代 表、浙江东方书画社社长、 全国书画等级考核硬笔书法 评审委员会主任、文化部 ISC艺术价值评定硬笔书法 专家组常务副组长、申报办 公室主任，职称副研究员。
“均匀来安排”：指一字之中笔画分布均匀，间隔 相近，松紧一致。如“量”字，各横画之间间隔要均匀； “州”字竖画间隔均匀，“杉”字三撇之间要匀称变化。 “相同笔画不一样”：书法讲究自然美，一幅作品 中字与字或笔画与笔画之间都存在差异，好象一片森林 中找不到两棵完全相同的树，一棵树上找不到完全相同 的两片树叶一样。如相同的笔画注意长短、方向的区别。 如“美”各横长短不一，“徐”字撇画方向不一等。 “一字之中有重点”：任何事物都有主次之分，书法 也讲究主次分明。一字之中总有一至三个突出的重点笔 画，这些笔画一般要求写得舒展挺拔，为了重点突出， 一般要把其它笔画写得更收敛一些。如：三、见、除、 永、命等字。
李白诗六首
闻官军收河南河北
节录习总书记致全 国教师的慰问信
杜牧诗
古诗四首
山行ห้องสมุดไป่ตู้
王摩诘诗
赠汪伦
乌衣巷
绝句
唐诗两首
苏东坡水调歌头
沁园春长沙
二、硬笔书法的特点
学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要 注重其实用价值。而要体现其实用价值，就必须做到书 写上的正确化、规范化、匀称化。 硬笔书写的汉字仍然是那个用软笔创制的汉字字型， 这是不可以违背的，否则将不能被认识。因此，硬笔书 写的汉字仍然能够或多或少地表现出汉字传统的风格来。 软笔、硬笔有其特性，硬笔写出来的汉字有什么特点哪？ 当我们用“模糊”的思维方式，把软笔书写的笔画看作 是“面”时，我们也可以把硬笔书写的笔画看作是 “线”。我们把硬笔的书写笔画看作是“线”还因为它 基本已经不能表现软笔笔画在线条粗细变化反差上的表 现力了（异型硬笔除外）。硬笔笔画仅是线条，传统的 “使转”技法也就失去了它的运用意义了。如此说来， 硬笔书写的汉字就只是线条的组合，很有点清代创制的 “钢丝篆”的味道。
2、间架结构书写要领
间架结构的研究古今之论述已经很完备。 我们可以结合学生的特点，删繁就简，编成口诀 式的顺口溜，不仅通俗易懂，而且永记不忘，可 以收到很好的效果。 “字如其人”，字的外形美与人体美有相同 之处。人体有体腔和四肢组成，人体美有动静之 美，立如松，坐如钟，卧如弓，行如风，这些形 体美无不与字的外形美有异曲同工之妙。所以， 习字时要松紧相宜，更应突出紧凑。
钱沛云，男，1946年4 月生，少时酷爱书法，60 年代师从名家任政，85年 加入分协，即与任政合作出 版《楷书基础知识》，影响 颇大，重版10多次。个人 出版专著110种6千万册。 1995-2002在上海教育电视 台主讲《教您写一手好字》， 成为家喻户晓的书法明星， 1996年被政府命名上海唯 一书法名师（正教授级）。 2002年12月接受英国广播 公司BBC专访，03年1月， 专访在世界新闻频道向全世 界播出。硬笔书法曾获 1985年中国钢笔书法大赛 一等奖。曾多次担任“文明 杯”等全国性书法大赛评委。
2、正确的坐姿：身体坐正，两腿 自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离 桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔 写字，左手按纸，纸要放正。要配备高 矮合适的桌椅。写字时，首先注意姿势， 纠正错误姿势。只要持之以恒，就一定 能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
四、硬笔书法要领
硬笔书法具有实用性和艺术性，学习硬笔 书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重 其实用价值。在教学中应把实用性放在第一位， 提高教学指导方法的科学性、规范性，如何使 学生能快速掌握硬笔书法技法是每个老师所追 求的目标。老师要从传统书法理论的宝库中提 炼所适合的精华，总结楷书书写技法，对高深 的专业术语用通俗易懂的语言进行讲解，提高 学生的学习兴趣和效率，从而达到事半功倍。 写好硬笔楷书（其它书体基本通之），主要抓 好两方面即用笔和结字（间架结构），硬笔楷 书的用笔主要是写好基本笔画，另外要了解掌 握一些常用的专业术语。
丁永康，江苏淮阴人。 毕业于首都师范大学书法专 业，1986年加入中国书法 家协会，现为中国金融书法 家协会副主席，中国保险书 画艺术研究会秘书长。擅长 楷、行、草、隶多种书体。 其楷书以欧体见长，行书以 王羲之、赵孟頫书体为师， 草书从《十七帖》、《书谱》 入手，经过多年的临摹，均 达到一定水平和高度，高雅 轻灵，飘逸潇洒，极富书卷 气息，于舒卷自如中给人以 赏心悦目之感。其作品自 1981年开始，多次在国内 重大书法比赛中获奖，许多 作品被国内外博物馆收藏。
濠江区南山小学 倪德锋
一、什么是硬笔书法？
硬笔书法是书法艺术百花园中一 朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢 笔、圆珠笔、粉笔、蘸笔、铅笔、塑 头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水 为主要载体，来表现汉字书写技巧。 具有携带方便、书写快捷、使用价值 广等特点。它与毛笔的区别在于变软 笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉 筋存其骨质。
“左右靠得紧”： 凡左右结构的字要注意左右相互避让，中间 笔画要靠紧，两边笔画可以向外伸展。左偏旁写 得小点，右边要突出。包括左、中、右结构也是 如此，如：板、话、江、徐、树、微等字。 “上下要对齐”：上下结构的字要做到上下 重心对齐，不论上宽下窄，还是上窄下宽，其重 心要在一条线上。对于重心的确定本人认为：对 称的字的重心线在中间的笔画上，如：重、宝、 南、画等字重心线在竖画上；又如窗、家、图等 字的重心在点画上。不对称的字的重心在交叉点， 如：各、要、含、命等字。
“透气”：指一字之中每个封闭的空间要自 然留出空隙，保持互通，这样才能气息顺畅。 好比是建筑设计中各房间都有门窗一样，使空 间内外相互通达。如：口、目、中、国、通等 字。 “笔断意连”：指一字之中笔画的来龙去 脉要交代清楚，笔画之间自然联系、顾盼有情。 如：心、城、书、学等；在一幅作品之中，要 一气呵成，气息流畅。
三、执笔方法与写字姿势
1、执笔方法： 正确的执笔方法是：拇指、 食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住 笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹 住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧 抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，笔 尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向 手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调 作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第 三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面呈50 度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”，就 是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样， 书写时才能灵活运笔，提高书写效果。
沈鸿根，别号与笔名江 鸟，1943年12月26日出生， 中国著名书法家，书画鉴赏 家，书法软、硬兼工，旁及 书法理论与教育。书风“自 成一家”。被书法界誉为 “中国硬笔大师”。曾任 《写字》杂志副总编，上海 中华书画协会副会长，中国 书法家协会会员，上海市书 法家协会硬笔书法家联谊会 首任会长，《硬笔书法天地》 网站高级顾问。济南大学兼 职教授，洛阳外国语学院客 座教授。出版了四十多种的 中国书法字体的鉴赏类专著 与硬笔字帖。代表性鉴赏类 评论著作：《行书概论》和 《书法章法》。
1、基本笔画书写要领
在传统的书法教学中，总是把基本笔画的 写法要求说得很繁杂深奥，学生一开始就会对 书法练习失去兴趣。我们可以用简单易记的口 诀归纳为：“横上斜，竖挺直；撇捺出锋，点 要快”。解释如下： “横上斜”：由于人们的视觉误差，横画一 般要向右上方稍斜一点，这样容易得势。打破 “横平竖直”的误人子弟的俗念，让学生一击 顿悟，改变原有的书写笔法。
六、字帖的选择
字帖是学书者的无声之师。初学 者应当特别注意字帖的选择，因为字 帖的好坏将对初学者的练习及以后的 发展有很大影响。我们认为练习钢笔 字还是选钢笔字帖为宜，特别对于初 学者，使用毛笔字帖进行钢笔字的学 习，那是事倍功半的。
选择钢笔字帖主要有两项原则： (1)要选自己喜欢的范本。自己喜欢， 才会有热情去练习它，这将给初学者 带来顺利的进步；(2)要选择行家公认 的优秀范本。目前社会上确有一些质 最低劣的字帖流行，这是商品社会内 的必然现象。如果初学者随便乱选， 则将误入歧途仅浪费了时间和精力， 还可能沾染一些不良的习气。
卢中南，1950 年12月出生。祖籍 河南济源。现为中 国人民革命军事博 物馆设计处处长、 研究馆员。第十届 全国政协委员。中 国书法家协会理事， 中国博物馆学会会 员。曾任中国书法 家协会硬笔书法委 员会副主任，中国 钢笔书法大赛评委。
吴玉生，1959年生，江苏人。酷爱书法，多年临池不辍。曾获全 国首届文明杯书写大赛唯一特等奖、名列中国汉字首届硬笔书法大赛 一等奖榜首，担任过中国硬笔书法研究会副秘书长、华艺硬笔习字会 副会长、中国书协函授培训中心副教授、中央电视台硬笔书法讲座主 讲人和全国、全军书法赛事评委、编写出版书法教材字帖数十种。潜 心书法普及教育研究和实践十几年，成绩颇丰。被北京市教育局评为 “优秀书法辅导教师”，被中国教育学会书法教育研究会遴选为全国 九年制义务教育《写字》课本规范字书写人。中央电视台以《铁笔兵》 为题，对其作过报道。
五、常用书法术语简释
了解和掌握常用书法专业术语，有利于克服 通病，摆脱不良的俗气，提高硬笔书法的艺术 性。 “一波三折”：指捺画在书写时从起笔、 行笔、收笔的表现形状似水波一样，起伏波澜。 也是我们在练习基本笔画所要求的那样表现一、 二、三的节奏感。 “燕不双飞”：指一字之中若有两个捺 （点）画时，一般要进行处理，只保留一个捺 画，其中一个捺画要写成点。书法中经常把捺 写成点，这也与忌雷同的要求一致。如：森、 资、集、资、然等字。
顾仲安，生于1956年， 现任中国硬笔书法家协会副 主席、资格审查委员会副主 任。连续四次荣获全国硬笔 书法大赛最高奖，《中国钢 笔书法》、《文汇报》、 《新民晚报》等报刊先后对 其作品作为专题报道，曾几 十次担任各类全国性书法大 赛的评委，还应中国书协和 上海电大之邀，担任主讲教 师，摄有《硬笔书法电神讲 座》和《硬笔书法》电视教 育片。共出版字帖与专著计 六十余种。
七、硬笔书法名家作品欣赏
田英章，字存卿、存青， l950年生于天津，原籍河北 省河间县卧佛堂乡河西村。 书法研究生、教授。先后毕 业于中国首都师范大学，日 本东京学艺大学。中国书法 家协会会员，中国国际书画 艺术研究院终身书法家。原 任国务院任命书高级书写员 （由国务院总理签发），现 任国家人事部《中国人才》 杂志社副社长，国家人事部 中国书画人才研修中心主任， 中国人民大学书法博士生导 师。
“曲中见直”：指在书写竖画时不是一味地 笔直，而是涩进中求挺直。好象人体的背一样 虽然有弯弓但感觉是挺直的，这样能表现出一 定的力度，否则，虽直尤斜。如：中、市、不、 生、来等字。 “雷同”：在一字之中，其意等同于“相 同笔画不一样”； 在一幅作品之中， 指相同的 字要避免笔法完全一致，力求变化，但整体风 格要讲究统一和谐。
“点要快”：点为一字之眼，一个小点其中 也蕴含起落的节奏，要想起到画龙点睛的效果， 书写时要点到为止，眼到手到，强调一个快字。 不能拖拉，写成一短线段。书写时要凌空而入， 腾空而起，似小鸡吃米，时起时落。 点有斜点、竖点、左点、撇点之分。其中 唯有撇点用笔时要先重后轻，其它则先轻后重。 另外，在基本笔画练习时，加强起笔、行 笔、收笔三步曲的节奏感培养。要求学生边写 边在心里默数一、二、三，这样容易见效。
“竖挺直”：竖常为一字之脊梁，要使一个 字立如松，书写时必须做到挺直，但要注意曲 中见直。竖有悬针、垂露之分。不仅要告诉学 生如何写好悬针和垂露，还要告诉他们如何运 用。本人发现悬针常会用于一字之中的末笔， 收笔出锋，而垂露则要停顿后转入下笔。 “撇捺出锋”：撇捺为一字之翼，只有出锋 飘逸才能有灵动之美。书写时注意撇捺要对称， 不宜一高一低。撇捺又如人体之手或足，有一 波三折之美，捺画一定要写出捺脚而出锋之。
王正良，1949年生， 浙江嵊州人。曾任浙江青年 报社总编辑、浙江省团校党 委书记兼校长、浙江省青联 委员、共青团浙江省委委员 等职。现任《中国钢笔书法》 杂志社总编辑，中国硬笔书 法家协会主席、中国书法家 协会硬笔委员会副主任、浙 江省硬笔书法家协会法人代 表、浙江东方书画社社长、 全国书画等级考核硬笔书法 评审委员会主任、文化部 ISC艺术价值评定硬笔书法 专家组常务副组长、申报办 公室主任，职称副研究员。
“均匀来安排”：指一字之中笔画分布均匀，间隔 相近，松紧一致。如“量”字，各横画之间间隔要均匀； “州”字竖画间隔均匀，“杉”字三撇之间要匀称变化。 “相同笔画不一样”：书法讲究自然美，一幅作品 中字与字或笔画与笔画之间都存在差异，好象一片森林 中找不到两棵完全相同的树，一棵树上找不到完全相同 的两片树叶一样。如相同的笔画注意长短、方向的区别。 如“美”各横长短不一，“徐”字撇画方向不一等。 “一字之中有重点”：任何事物都有主次之分，书法 也讲究主次分明。一字之中总有一至三个突出的重点笔 画，这些笔画一般要求写得舒展挺拔，为了重点突出， 一般要把其它笔画写得更收敛一些。如：三、见、除、 永、命等字。
李白诗六首
闻官军收河南河北
节录习总书记致全 国教师的慰问信
杜牧诗
古诗四首
山行ห้องสมุดไป่ตู้
王摩诘诗
赠汪伦
乌衣巷
绝句
唐诗两首
苏东坡水调歌头
沁园春长沙
二、硬笔书法的特点
学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要 注重其实用价值。而要体现其实用价值，就必须做到书 写上的正确化、规范化、匀称化。 硬笔书写的汉字仍然是那个用软笔创制的汉字字型， 这是不可以违背的，否则将不能被认识。因此，硬笔书 写的汉字仍然能够或多或少地表现出汉字传统的风格来。 软笔、硬笔有其特性，硬笔写出来的汉字有什么特点哪？ 当我们用“模糊”的思维方式，把软笔书写的笔画看作 是“面”时，我们也可以把硬笔书写的笔画看作是 “线”。我们把硬笔的书写笔画看作是“线”还因为它 基本已经不能表现软笔笔画在线条粗细变化反差上的表 现力了（异型硬笔除外）。硬笔笔画仅是线条，传统的 “使转”技法也就失去了它的运用意义了。如此说来， 硬笔书写的汉字就只是线条的组合，很有点清代创制的 “钢丝篆”的味道。
2、间架结构书写要领
间架结构的研究古今之论述已经很完备。 我们可以结合学生的特点，删繁就简，编成口诀 式的顺口溜，不仅通俗易懂，而且永记不忘，可 以收到很好的效果。 “字如其人”，字的外形美与人体美有相同 之处。人体有体腔和四肢组成，人体美有动静之 美，立如松，坐如钟，卧如弓，行如风，这些形 体美无不与字的外形美有异曲同工之妙。所以， 习字时要松紧相宜，更应突出紧凑。
钱沛云，男，1946年4 月生，少时酷爱书法，60 年代师从名家任政，85年 加入分协，即与任政合作出 版《楷书基础知识》，影响 颇大，重版10多次。个人 出版专著110种6千万册。 1995-2002在上海教育电视 台主讲《教您写一手好字》， 成为家喻户晓的书法明星， 1996年被政府命名上海唯 一书法名师（正教授级）。 2002年12月接受英国广播 公司BBC专访，03年1月， 专访在世界新闻频道向全世 界播出。硬笔书法曾获 1985年中国钢笔书法大赛 一等奖。曾多次担任“文明 杯”等全国性书法大赛评委。
2、正确的坐姿：身体坐正，两腿 自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离 桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔 写字，左手按纸，纸要放正。要配备高 矮合适的桌椅。写字时，首先注意姿势， 纠正错误姿势。只要持之以恒，就一定 能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
四、硬笔书法要领
硬笔书法具有实用性和艺术性，学习硬笔 书法不仅要追求高层次的艺术水平，还要注重 其实用价值。在教学中应把实用性放在第一位， 提高教学指导方法的科学性、规范性，如何使 学生能快速掌握硬笔书法技法是每个老师所追 求的目标。老师要从传统书法理论的宝库中提 炼所适合的精华，总结楷书书写技法，对高深 的专业术语用通俗易懂的语言进行讲解，提高 学生的学习兴趣和效率，从而达到事半功倍。 写好硬笔楷书（其它书体基本通之），主要抓 好两方面即用笔和结字（间架结构），硬笔楷 书的用笔主要是写好基本笔画，另外要了解掌 握一些常用的专业术语。
丁永康，江苏淮阴人。 毕业于首都师范大学书法专 业，1986年加入中国书法 家协会，现为中国金融书法 家协会副主席，中国保险书 画艺术研究会秘书长。擅长 楷、行、草、隶多种书体。 其楷书以欧体见长，行书以 王羲之、赵孟頫书体为师， 草书从《十七帖》、《书谱》 入手，经过多年的临摹，均 达到一定水平和高度，高雅 轻灵，飘逸潇洒，极富书卷 气息，于舒卷自如中给人以 赏心悦目之感。其作品自 1981年开始，多次在国内 重大书法比赛中获奖，许多 作品被国内外博物馆收藏。