小学四年级阅读理解练习

小学四年级阅读理解练习

阅读理解练习:

(一)

陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。// 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。“不要打孩子～”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事，要多多留心～”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思,” 陈毅回答说:“打圈圈的，是懂得的;打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈;打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理～”//

1( 短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。

第一段:

第二段:

2( 同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点:

(1)

(2)

3(“学问学问，多学多问”中的“学问”指，“多学多问”的好处是。

4(“秘诀”的意思是。用“–––”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。

(二)

秋天的香山公园

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀～香山的红叶。”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

1( 查字典。

“爽”用音序查字法应查音序，再查 ;用部首查字法应查部首，再查画。

1

字典中的解释有:(1)明朗，清亮;(2)率直，痛快;(3)舒服;(4)违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。

2( 用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。

3( 读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。

4( 第5自然段，写了、、三种花，是从、、三方面介绍的。

5这篇短文中，作者主要写了哪几种景物: ，表现了作

者。

6、用“::”划出首尾照应的句子。

(三)

公园一角

最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。池里的水清润(rùn)得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪(yī)，飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。

池中有许多色彩斑(bān)斓(lán)的金鱼，它们互相嬉(xī)戏，好不自在。瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己:“瞧，我多漂亮～”

喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。

小池.、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。

1(填空。

“翡翠”的“翡”用音序查字法应查大写字母 ;再查音节 ;用部首查字法，应查部，再查画。第一画名称是 ;

“翠”与“翡”相比，从“羽”的写法上，你发现了。

3( 选择下列句子中带点字的正确解释(将序号写在括号里)

好: a、非常 b、很多 c、表示同意 d、优点很多

(1)它们互相嬉戏，好自在。( )

(2)池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。( )

盛: a、用力很大，程度深 b、兴盛、旺盛 c、盛大、隆重

(1)春天是月季花盛开的季节。( )

(2)看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。 ( ) 4( 根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。

(1)夸耀。 ( )

2

(2)新奇，跟平常不同。 ( )

(3)形容轻快地跳舞。 ( )

(4)吸引人们的注意力。 ( )

5( 在括号里填上适当的词语。

( )的波纹披上( ) ( )鲜艳

( )的花蕊钻入( ) ( )道歉

6( 造句

(1)格外---

(2)显得---

7( 用“——”画出文中打比方的句子。(最少三处)。

8( 读短文，填空。