《简单的计算》ppt课件
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人教版数学一年级下册5.3 简单的计算 课件(共17张PPT)
![人教版数学一年级下册5.3 简单的计算 课件(共17张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/6f4abba14bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c05.png)
2.(选自教材P58 T7)
29元
11元
1元4角
这节课你们都学会了哪些知识? 1. 几元几角换算成角时,先想几元就是几
十角,再加上几角就是几十几角。 2. 将几十几角换算成几元几角时,先想几
十角就是几元,几元和剩下的几角合在一起就是 几元几角。
3. 计算元、角、分的加、减法时,只有相同 单位的数才能相加、减,即元和元、角和角、分 和分相加(或相减);单位不同时,统一单位后 再计算。
3元
9元
要多少钱?
3元+9元=12元Leabharlann 6元4元3元
9元
(2)
比
贵多少钱?
6元 -4元=2元
6元
4元
3元
9元
(3)你还能提出什么数学问题?
比 贵多少钱?
6元- 3元 =3元
1.(选自教材P58 T6) 5元5角=( 55 )角 14角= ( 1 )元( 4 )角 2元8角=( 28 )角 69角= ( 6 )元( 9 )角
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
7角
9角
1元
8角
(1)买一个 和一个 ,要多少钱?
7+9=16(角) 16角=1元6角
7角
9角
1元
8角
(2) 比 贵多少钱?
1元=10角 10-8=2(角)
知识提炼 1. 几元几角换算成角时,先想几元就是几十
角,再加上几角就是几十几角。 2. 将几十几角换算成几元几角时,先想几十
角就是几元,几元和剩下的几角合在一起就是几 元几角。
3. 计算元、角、分的加、减法时,只有相同 单位的数才能相加、减,即元和元、角和角、分 和分相加(或相减);单位不同时,统一单位后 再计算。
小学三年级上册数学分数的简单计算课件
![小学三年级上册数学分数的简单计算课件](https://img.taocdn.com/s3/m/17a3052326d3240c844769eae009581b6ad9bd4c.png)
找到两个分数的公共分母,然后进行减法 运算。例如,$frac{2}{3} - frac{1}{3} = frac{2-1}{3} = frac{1}{3}$。
分数与乘法的混合运算
分数与整数的乘法
将整数转化为分数,然后进行乘 法运算。例如,$frac{2}{3} times 2 = frac{2}{3} times frac{6}{2} = frac{12}{6}$。
找到两个分数的公共分母,然后进行加法 运算。例如,$frac{2}{3} + frac{1}{3} = frac{2+1}{3} = frac{3}{3} = 1$。
分数与整数的减法
分数与分数的减法
将整数转化为分数,然后进行减法运算。 例如,$frac{2}{3} - 2 = frac{2}{3} frac{6}{3} = -frac{4}{3}$。
详细描述
对于异分母的分数,如1/2 + 3/4,需要先找到两个分数的最 小公倍数作为通分的分母,然后按照分子相加减的规则进行 计算。在这个例子中,最小公倍数是4,通分后得到2/4 + 3/4 = 5/4。
分数与小数的转换
总结词
将分数转换为小数或小数转换为分数是常见的数学操作,需要掌握其转换方法。
详细描述
05 分数的应用题
求部分量的问题
总结词
理解部分与整体的关系
解题关键
确定整体量,然后根据题目要求计算 部分量。
详细描述
这类问题通常涉及到将一个整体分成 若干等份,然后求其中的一份或几份 。例如,“一个苹果平均分成4份, 吃了3份,剩下多少?”
练习题
将一块蛋糕平均分成8份,吃了3份, 还剩下多少份蛋糕?
求总量的问题
4简单的计算 教学课件
![4简单的计算 教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/02f268f3ce2f0066f433221e.png)
(1) 5+8=13(角) 13角=1元3角
单位名称都是“角”, 可以直接计算。
(二)元、角的加减法计算
(2)
元+ 3元1角= 4元1角 1元
进行人民币的计算时,一定要 注意单位名称呦!
(二)元、角的加减法计算
(3)
1元=10角
单位名称不同时,要 10-6=4(角) 先转化成相同的单位 名称,再计算。
认识人民币
简单的计算
写出下面的钱数。
(52)元( 5 )角
写出下面的钱数。
(21)元( 6)角
写出下面的钱数。
(16)元( 1 )角( 5 )分
(一)人民币单位间的换算
12
1元就是10角, 10角+2角=12角。 1元就是1个10角,1个10角 和2个1角合起来是12角。
(一)人民币单位间的换算
想一想:18角=( 1 )元( 8)角
18角可以分成10角和8角,10角就是1元, 1元和8角合起来是1元8角。
说一说 3元8角=(38 )角 7元6角=( 76 )角 100分=( 1 )元 26角=( 2 )元( 6 )角 82分=( 8 )角( 2 )分 77角=( 7 )元( 7 )角
(二)元、角的加减法计算
2. 如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐,你喜欢 怎样搭配?价格是多少?
(一)做一做
1.
39
3元=30角, 30角+9角=39角。
2
6
20角=2元, 2元 2角-1元= 元 1元 2角
(二)拓展练习
5元
6元5角
3元
2元5角
1. 把这些食物的价格按照从高到低的顺序排一排。
(二)拓展练习
5元
6元5角
3元
2元5角
《简单的小数计算》示范公开课教学课件【青岛版小学三年级数学下册】
![《简单的小数计算》示范公开课教学课件【青岛版小学三年级数学下册】](https://img.taocdn.com/s3/m/18b04d6269dc5022abea0019.png)
0.7
+ 0.6 1 1.3
二、合作探索
书柜比书桌高多少米?
该怎么列式呢? 1.5 – 0.7 =
二、合作探索
1.5 – 0.7 = 0.8(米)
我这样想: 1.5 米 = 15 分米 0.7 米 = 7 分米 15 – 7 = 8(分米) 8 分米 = 0.8 米
我用竖式计算
. 1.5 – 0.7 0. 8
三、巩固练习
3. 一本《童话故事》13.9 元,一本《历史回顾》16.7 元,买一本 《童话故事》和一本《历史回顾》共需要多少元?
13.9 + 16.7 = 30.6(元) 答:买一本《童话故事》和一本《历史回顾》共需要 30.6 元。
四、课堂小结
这节课你都收获了哪些知识? 在计算小数加减法时,先把数位对齐,也就是把小数点对齐, 然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,最后不要忘记给得数 加上小数点。
家居中的学问 ——小数的初步认识
简单的小数计算
一、情境导入
观察图片,了解到哪些信息? 你能提出哪些问题呢?
二、合作探索
抽油烟机离地面有多高?
该怎么列式呢?
0.7 + 0.6 =
二、合作探索
0.7 + 0.6 = 1.3(米)
我用竖式计算
我这样想: 0.7 米 = 7 分米 0.6米 = 6 分米 7 + 6 = 13(分米) 13 分米 = 1.3 米
1. 竖式计算。
三、巩固练习
0.9 + 0.6
1.5
1.6 + 0.2
1.5
0. 2
2. 口算。
三、巩固练习
0.4 + 0.3 = 0.7 0.6 + 0.5 = 1.1 1.9 – 1.8 = 0.1 1.3 – 0.8 = 0.5 0.8 – 0.2 = 0.6 0.7 + 0.2 = 0.9 4.5 + 2.4 = 6.9 1.4 – 0.9 = 0.5
《简单的概率计算》PPT课件(上课用)
![《简单的概率计算》PPT课件(上课用)](https://img.taocdn.com/s3/m/a3916bbbcc22bcd126ff0caa.png)
下,改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
总结反思,纳入系统
通过今天的学习,你对概 率的简单计算有什么收获一些 新的认识?能谈谈你的想法吗?
布置作业,拓宽视野
1. 完成课后练习题1、2和习题13.4的1 题,有兴趣的同学课下搜集熟悉的环 境中有没有和概率有关的实例.
2. 体会本堂课你所获得成功的经验,写 好数学日记,同学交流.
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
()假设两人 经过此出手,皆为平局,直到第次出手 实验才决出胜负,那么在第次出手时,甲、乙两人获胜 的概率分别为多大?
例:你知道田忌赛马的故事吗?据《史记》记载,在战国 时期,齐威王和他的大臣田忌有上、中、下三匹马,在同 等级的马中,齐威王的马比田忌的马跑得快,但每人较高 等级的马都比对方较低等级的马跑的快。有一天齐威王要 与田忌赛马,双方约定:比赛两局,每局各出一匹,每匹 马只赛一次,赢得两局着为胜。齐威王的马按上、中、下 顺序出阵,加入田忌的马随机出阵,田忌获胜的概率是多 少?
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
《简单的时间计算》公开课课件PPT(苏教版国标本三年级上册)
![《简单的时间计算》公开课课件PPT(苏教版国标本三年级上册)](https://img.taocdn.com/s3/m/9b91bd54be23482fb4da4c52.png)
本课小结
本课我们主要学习了24时计时法与普通 计时法的互换,也就是简单的时间计算问 题。通过我们的学习,我们知道24时计时 法是世界上通用的计时法,也是最为重要 的计时方法。本节课学习的重点知识是普 通计时法与24时计时法的互换,也是本节 课学习的难点。
一天营业( 10 )小时19:30-----21:00
这部影片时长( 1小时30分 )
9:00 13:00 17:00
1.从北京到济南火车运行多长时间?
10:50 — 6:00 = 4小时50分
2.在济南车站火车停靠多长时间?
11:00 — 10:50 = 10分
苏教版三年级数学上册
教学目标:
1.结合生活实际,自主探究计算经过时间的算法,能够根据具体 情况灵活地进行有关计算。
2.进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。
3.进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和 信心,进一步培养独立思考的习惯。
在下面括号中填上“时”或“小时”。 1.小明上午7( 时 )到学校,小明做1( 小时 )作业。
2.妈妈每天早上8( 时 )上班,每天工作8(小时)。
3.小华每天在学校学习、活动6( 小时 )。 4.新华书店每天早上8( 时 )开始营业,下午6( 时)停止 营业,一天营业10( 小时)。
蛋糕店 营业时间 6:00---------20:00 一天营业( 14 )小时
新华书店
营业时间 8:00--------18:30
《简单的计算》认识人民币PPT课件 图文
![《简单的计算》认识人民币PPT课件 图文](https://img.taocdn.com/s3/m/be1940b8ec3a87c24028c454.png)
行业PPT模板:www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程: www.1ppt.c om/powerpoint/ Excel教程:www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载:www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载:www.1ppt.c om/shiti /
单这位些名气称球都真是漂“亮角啊”!, 可以直接计算。
二、探究新知
(二)元、角的加减法计算
1元=10角 10-6=4(角)
1元就是10角,用10角 减 名称,再计算。
二、探究新知
(二)元、角的加减法计算
1元+ 3元1角= 4元1角
三、知识运用
(一)做一做
2.
3 元+9元=12 元 2元 2角-1元= 1元 2角
三、知识运用
(二)拓展练习
5元
6元5角
3元
2元5角
1. 如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐,你喜欢怎样搭配? 价格是多少?
+ = 8元
5元
3元
+
= 7元5角
5元
2元5角
+ = 9元5角
6元5角 3元
+
= 9元
6元5角 2元5角
二、探究新知
(一)人民币单位间的换算
想一想:18角=( 1 )元( 8 )角
你们会填吗?
18角可以分成10角和8角, 10角就是1元,1元和8角合 起来是1元8角。
二、探究新知
(二)元、角的加减法计算
5+8=13(角) 13角=1元3角
一个蓝色的气球5角,一个红 色的心形气球8角,它们一共 13角,也就是……
新人教版小学数学《简单的计算》PPT精美课件1
![新人教版小学数学《简单的计算》PPT精美课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/2504ca78ccbff121dd3683fb.png)
13角=1元3角
单位名称都是“角” , 可以直接计算。
二、互动新授
1元=10角
1元就是10角,用10角减 6角等于……
10-6=4(角)
单位名称不同时,要 先转化成相同的单位 名称,再计算。
二、互动新授
1元+ 3元1角=4元1角 先计算1元+3元=4元,4元再加1角等于4元1角 。
【新教材小学数学】简单的计算ppt优 质课件 人教版 1
二、互动新授
怎么想呢?
先想1元可以换成几 个1角,再想……
12
1元就是10角, 10角+2角=12角 。
二、互动新授
想一想:18角=8角, 10角就是1元,1元和8角 合起来是1元8角。
二、互动新授
5+8=13(角)
一个蓝色的气球5角,一个 红色的心形气球8角,它们 一共13角,也就是……
【新教材小学数学】简单的计算ppt优 质课件 人教版 1 【新教材小学数学】简单的计算ppt优 质课件 人教版 1
谢谢观看
【新教材小学数学】简单的计算ppt优 质课件 人教版 1
•
1.训练创新思维能力,培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ,不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情,只 要我们 的情感 是真实 的,是 浓厚的 ,那么 从小处 着手, 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ,所以 ,我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用,努 力做到 “情到 自然最 为真”.
三、巩固练习 3.
【新教材小学数学】简单的计算ppt优 质课件 人教版 1
1
6
2
9
2
【新教材小学数学】简单的计算ppt优 质课件 人教版 1
四、课堂小结
掌握人民币单位间的进率,1元=10角,1角=10分。 进行简单加减时,要在货币单位统一的情况下进行。
人教部编版《分数的简单计算》PPT课件(完美版)1
![人教部编版《分数的简单计算》PPT课件(完美版)1](https://img.taocdn.com/s3/m/ce0060c0700abb68a982fb3a.png)
兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?
应用以前学过的知识,分析数量关 系,并列出算式。
2 8
+
1 8
这两个加数有什么相同的地方? 可以怎样计算?
想:2个
1 8
加1个
1 8
是3个
1 8
,
就是
3 8
。
2 8
+
1 8
=
3 8
2
1
3
5 6
-
2 6
=
3 6
2
想:5个
1 6
3 6
分数的初步认识
第1课时 分数的简单计算
人教版 数学 三年级 上册
1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。 2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问 题。 3.在自主探索新知识的过程中,提高学习数学的兴趣。
【重难点】掌握简单的分数加减法的计算方法。
2
1
一个西瓜,哥哥吃了 8 ,弟弟吃了8 。
。
5
3
1-
1 4
=
?
1 可以看作是4 个
1 ,就是 4
4 4
。
1
-
1 4
=
4 4
-
1 4
=
3 4
1
4
4
4
1
4
个
1 4
3
个
1 4
1
(
1 4
)+(
3 4
)=
1
(
1 )-(
2 5
)=
3 5
1 1个 4
1 3个 4
4个
1 4
,44
人教数学一下《简单的计算》认识人民币PPT精品课件
![人教数学一下《简单的计算》认识人民币PPT精品课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0c19305a54270722192e453610661ed9ad51553b.png)
,要多少钱
做一做
1. 3元9角=(39 )角 26角=( 2 )元( 6 )角
26角可以分成2个10角和6个 1角,2个10角是2元,6个1角 是6角,也就是2元6角。
20角=2元, 26角=2元6角
1元是1个10角,3元就是3个10角 ,3个10角和9个1角合起来就是 39角。
做一做
3 元+9元=12 元 2元 2角-1元 1元2角 你还=能提出什么数学问题 ?
继续再试……
定……
例7
还可以怎样解答 ?
还可以想加法 ( )+( )=13 ……
例7
用13元正好可以 买和
用13元正好可以 买和
解答正确吗?
例7
“正好”是什么意思 ?
例7
+ =14 6元 8元 元
5元
7元 13
元
例7
共11元 共13元 共12元
还可以选 定……
例7
还可以想加法 ( )+( )=13 ……
例6
(1)买一个 和一个 ,要多少钱
?
5+8=13(角 13角=1元3角
一)个蓝色的气球5角,一个
红色的心形气球8角,它们 一共13角,也就是……
单位名称都是“角”, 可以直接计算。
例6
(2) 比 贵多少钱
?1元=10角 10-6=4(角
) 1元就是10角,用 10角减6角等于……
单位名称不同时,要先转化 成相同的单位名称,再计算
。
例6
(3)买一个 和一个 ,要多少钱 ? 1元+ 3元1角 =4元1角
进行人民币的计算时, 一定要注意单位名称呦 !
例6
(1)买一个
和一个 ,要多少钱
? 5+8=13(角
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•
8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为
“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
《简单的计算》ppt课件
•
不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
12 + 9 = 21 (元)
答:一共需要21元。
《简单的计算》ppt课件
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《简单的计算》ppt课件
•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
•
4. 就真正意义上的法律而言,不管在 哪个国 家,没 有法律 就没有 真正的 自由; 因此可 以说, 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由, 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ,他们 的物质 文化可 以非常 发达, 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ,也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性”的,尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由”是指人 身及其 行为的 自由, 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
第 4 单元 认识人民币
第 2 课时 简单的计算
小小快餐店。
一共是12元。
安排一次自己 的午餐吧!
不要暴饮 暴食呀!
提问题,并解答。
买一本《卡通故
事》和一本《走 进大自然》,20
元够吗?
10元钱,买 一本《趣味 数学》,还
剩1元。
算一算,填空。
2元3角 3元 2元
3元5角 8元 4元6角
( 5 )元( 3 )角 ( 5 )元( 5 )角( 12 )元( 6 )角
填一填。
(1)3角= 30 分 5元= 50 角 80角= 8 元 (2)
(3)
1元 《简单的计算》ppt课件
12元
6角 5元
30元可以买哪 两样物品?
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12元
9元
25元 16元
20元 18元
和
;
和
;
和
。
《简单的计算》ppt课件
笑笑买了一架
和一辆
,
一共需要多少元?
•
6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。
•
2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”, 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面,道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看,“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统,如 何恰当 地定位 它们, 使之各 得其所 ,这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。