中山大学考研社会学概论和理论真题整理(05至13缺09)
2012年中山大学646社会学理论考研真题及详解【圣才出品】
2012年中山大学646社会学理论考研真题及详解第一部分 社会学概论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．社会运动2．社会互动3．城市化4．初级群体5．社会不平等二、简答题（每题13分，共26分）1．请简述现代化的主要构成要素（提示：可以从经济关系、经济活动、社会关系、社会分层、职业、家庭、宗教、文化等、政治以及心理层面进行描述，至少列举6个方面）2．简述导致社会变迁发生的主要因素有哪些（至少列出五种因素）。
请结合社会学中关于社会越轨的概念、内容以及相关理论视角，并结合具体实例谈谈你对外来人口犯罪问题的看法。
第二部分 西方社会学理论（75分）四、名词解释（每题5分，共25分）1．有机整合（团结）2．法理型统治3．安全阀制度4．心理还原论5．场域五、简答题（每题13分，共26分）1．如何理解哈贝马斯关于“生活世界殖民化”的观点。
2．默顿是如何批评传统功能主义的理论假设的。
简述帕森斯行动体系理论关于AGIL分析模式的基本观点，运用这一观点对当今中国社会变迁中的问题进行分析，同时对这一理论加以评价。
参考答案：第一部分 社会学概论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．社会运动答：社会运动是指一种以集体认同和团结为基础，以非制度性和超制度性手段为主要行动方式，而且组织性比较好、持续时间比较长的追求某种社会变革的集体努力。
社会运动的特征包括：①社会运动是一种企图实现某种社会变革的集体努力。
社会运动有比较明确的目标，即追求某种社会变革。
②社会运动的参与者内部有比较强烈的团结感和集体认同。
③社会运动一般有较好的组织性，并且活动的持续时间比较长。
④社会运动在行动中主要采取非制度性或超制度性的手段。
2．社会互动答：社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
社会互动的含义主要包含以下几个方面：①社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间，一个离群索居的人不能互动。
2008年中山大学332社会学概论和理论考研真题及详解【圣才出品】
2008年中山大学332社会学概论和理论考研真题及详解第一部分 社会学概论(75分)一、名词解释(每小题5分，共20分)1．次级群体2．角色借用3．霍桑实验4．“二元”社会结构二、简答题(每小题10分，共30分)1．社会设置是由哪些成分构成的?其基本特征是什么?2．在对社会不平等的解释上，精英理论与马克思阶级理论存在着哪些差异?3．试析中国单位制度变迁对城市社区的特点以及发展方向的影响。
三、论述题(25分)社会学是如何看待社会越轨的?请列举几种相关的理论视角并结合实例进行分析和说明。
第二部分 社会学理论(75分)四、名词解释(每小题5分，共20分)1．单方垄断式交换关系2．法人行动者3．解释性理解4．发生结构主义五、简答题(每小题10分，共30分)1．齐美尔是如何探讨与分析“社会互动的距离”的?2．如何从冲突理论的视角出发理解经济全球化这一现象的实质?3．为什么说迪尔凯姆对“自杀”现象的社会学分析是社会学实证研究的范本?六、论述题(25分)围绕行动与结构这一社会学理论的核心概念对当代社会学理论中宏大理论叙事与微观第一部分 社会学概论(75分)一、名词解释(每小题5分，共20分)1．次级群体答：次级群体又称间接群体或次属群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。
在这类群体中，成员间的感情联系很少，面对面的接触很有限，主要是依据既定的角色联系在一起。
其典型是各类社会组织，如军营、学校、大工厂和政府部门等等。
2．角色借用答：米德认为，人们通过角色借用的过程来理解他人对于某些符号所赋予的意义，人们往往站在他们互动对象的角度来想象自己。
通过密切注意互动对象使用语言或其他符号的方式，我们可以领悟到对方通过语言和行为所要传达的意思。
3．霍桑实验答：梅约及其合作者于1927——1932年在美国西方电器公司的霍桑工厂进行的一系列研究。
其间梅约主持了著名的“霍桑试验”。
2011年中山大学社会学与人类学学院社会学理论(代码647)考研真题及部分详解【圣才出品】
2011年中山大学社会学与人类学学院社会学理论（代码647）考研真题及部分详解中山大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：647科目名称：社会学理论考试时间：1月16日上午考生须知：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分!请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。
答题要写清题号，不必抄题。
第一部分社会学概论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．印象管理2．内化3．结构性流动4．初级越轨5．文凭主义二、简答题（每题13分，共26分）1．简述科层组织中的彼得原理。
2．为什么发展中国家在现代化过程中普遍存在二元社会结构？三、论述题（24分）用有关社会学原理，分析我国人口红利期与人口老龄化问题的关联性及其带来的社会问题。
第二部分西方社会学理论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．三阶段规律（孔德）2．集体意识（涂尔干）3．镜中我（库利）4．理性命题（霍曼斯）5．解构主义（德里达）二、简答题（每题13分，共26分）1．简述马尔库塞关于资本主义“单向度”特征的基本观点。
2．简述福柯的系谱学特征。
三、论述题（24分）米尔斯是如何区分新老中产阶级以及新中产阶级的地位？你是如何认识中产阶级的地位和作用？分析当今中国的中产阶级现象和发展。
参考答案：中山大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：647科目名称：社会学理论考试时间：1月16日上午考生须知：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分!请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。
答题要写清题号，不必抄题。
第一部分社会学概论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．印象管理答：戈夫曼认为，世界是一个大舞台，生活就是演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象。
他的理论主要研究人们运用哪些技巧来在别人心目中创造印象，所以又称为“印象管理理论”或“印象整饰理论”。
这一理论认为，互动的一方总想控制对方的行为，使对方通过对自己行为的理解，做出符合自己计划中的行为反应。
2007年中山大学332社会学概论和理论考研真题及详解
2007年中山大学332社会学概论和理论考研真题及详解中山大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：社会学概论和理论第一部分社会学概论一、名词解释1．社会越轨2．主干家庭3．社会化4．文化相对主义5．自致角色二、简答题1．简述初级群体的正功能和负功能2．斯海尔赛关于集合行动发生的六个“必要且充分”的基本条件三、论述题请结合社会分层与社会流动的相关概念及其理论对中国现存的社会不平等现象进行分析。
第二部分社会学理论四、名词解释1．价值普遍化2．潜功能3．索引表达4．社会事实5．场域五、简答题1．符号互动理论中依阿华学派与芝加哥学派之间的共同点。
2．韦伯对“社会行动”的区分依据及其内容。
六、论述题叙述社会冲突理论的发展，并运用该理论的某一观点或某位学者的观点对当今中国的现实问题进行分析。
参考答案中山大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：社会学概论和理论第一部分社会学概论一、名词解释1．社会越轨答：社会越轨亦称越轨行为、离轨行为或偏离行为，是指社会成员（包括社会个体、社会群体和社会组织）偏离或违反现存社会规范的行为。
社会规范的功能是制约社会行为、调节社会关系和规定社会活动空间，它本身具有历史性和阶级性。
由于人们社会行为的复杂性、社会成员自身素质及阶级地位的差异性，在实际的社会生活中，偏离或违反社会规范的越轨行为在任何社会都是不可避免的社会现象。
2．主干家庭答：主干家庭是指父母或父母中的一方与一个已婚子女，或者还包括其他亲属一起居住、共同生活。
3．社会化答：所谓社会化，是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。
社会化是一个贯穿人生始终的长期过程。
4．文化相对主义答：文化相对主义认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为，如果从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。
2013年中山大学648社会学理论(社会学理论部分)考研真题及详解【圣才出品】
2013年中山大学648社会学理论（社会学理论部分）考研真题及详解中山大学2013年攻读硕士研究生入学考试试题科目代码：648科目名称：社会学理论第二部分社会学理论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．目的（工具）合理性（中山大学2013年研）答：工具合理性行动是韦伯在分析社会行动的类型中提出的一个概念，又称目的合理性行动。
它是指通过对外界事物的情况和其他人的举止的期待，并利用这种期待作为“条件”或者作为“手段”，以期实现自己合乎理性所争取和考虑的作为成果的目的的行动。
2．利他性自杀（中山大学2013年研）答：利他型自杀是指在社会组织高度聚合和社会整合力量过强的状态下产生的，个人对集体的牺牲。
这种自杀类型主要存在于集体意识强烈的低级社会和现代社会的军队中。
3．潜功能（中山大学2013年研）答：潜功能是指那些不明显、不为人们所预料的和不易为大多数人所认识的那些功能。
默顿在“显在功能和潜在功能”一文中，提出了著名的功能分析范式，此文被认为对推动功能主义的经验化起到了重要作用。
4．索引性表达（中山大学2013年研）答：索引性表达是指日常沟通行动“依赖于对意义的共同完成且未经申明的假设和共享知识”，就其意义而言，它是完全依赖于其情境的，也即它是由情境限定的。
日常生活中的索引性表达，尽管模糊和不精确，却不妨碍社会互动的进行。
索引性表达是加芬克尔在《常人方法论研究》中提出的一个重要概念。
二、论述题（每题25分，共50分〕1．科塞的“安全阀”观点是什么，你认为其对分析当下中国社会矛盾有借鉴价值吗？为什么？（中山大学2013年研）答：（1）科塞的“安全阀”观点科塞发现敌对情绪和冲突是有区别的，敌对情绪不等于冲突。
如果敌对情绪通过适当的途径得以发泄，就不会导致冲突，就像锅炉里过量蒸汽通过安全阀适时排除而不会导致爆炸一样，从而有利于社会结构的维持。
准确地说，安全阀制度就是在不毁坏结构的前提下使敌对的情者得以释放出来以维护社会整合的制度。
2005年中山大学444社会研究方法和社会统计学考研真题(含部分答案)【圣才出品】
2005年中山大学444社会研究方法和社会统计学考研真题（含部分答案）中山大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：444科目名称：社会研究方法与社会统计学社会研究法部分（75分）一、名词解释（每小题3分，共18分）1．定性资料答：定性资料是指研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符号表示的观察记录、访谈笔记，以及其他类似的记录材料。
根据这一定义，定性研究及定性研究者也主要指的是实地研究和实地研究者。
定性资料的特点：来源的多样性、形式的无规范性、不同阶段的变异性。
2．集体访谈答：集体访谈也称为座谈会，它是将若干个访谈对象集中起来，同时进行访谈的方法。
集体访谈的最大特点是，访谈中不仅存在着访谈员与被访者之间的社会互动，同时还存在着不同的被访者相互之间的社会互动。
整个访谈过程不仅是访谈员与被访者社会互动的过程，而且也是被访者相互之间的社会互动过程。
集体访谈所收集的资料将受到这两种社会互动的影响。
因此，要成功地组织好集体访谈，要开好座谈会，访谈员就不仅要掌握好与被访者之间的互动，而且要组织和引导好被访者之间的互动。
这就要求访谈员有更熟练的访谈技巧及组织会议的能力，正确地面对多个被访者。
可以说，在一定意义上，集体访谈是较个别访谈层次更高、难度更大的访谈方法。
一次集体访谈的参加人数通常以5～7人为宜，最多不要超过10人。
同时，应该注意参加集体访谈的被访者的选择。
总的来说，参加集体访谈的人员应根据访谈目的的不同而有所不同。
一般的原则是：（1）要有代表性；（2）要十分了解情况；（3）要敢于发言；（4）相互之间应有共同语言。
3．非参与观察答：非参与观察也称为局外观察，即观察者处在被观察的群体或现象之外，完全不参与其活动，尽可能地不对群体或环境产生影响。
最理想的局外观察是观察者隐蔽起来观察，使被观察者一点也意识不到有研究者在场正在观察他们。
这种观察方法常用来研究儿童的行为，或用于研究公共场合及公众闲暇活动中人们的行为。
中山大学05---13年社会学真题
2005年中山大学社会学理论第一部分社会学概论一、名词解释5X51、文化整合2、非正式结构3、制度化4、世俗化5、社会先赋条件二、简答题12X21、介绍弗洛伊德关于社会化的观点2、分析初级社会群体衰落的原因及其社会生活的影响。
三、论述题26用有关社会学的有关原理，就我国现实生活中建设和维护良好社会秩序的问题展开讨论。
第二部分社会学理论四、名词解释5X51、移情法（韦伯）2、惯习（布迪厄）3、敏感概念（布鲁默）4、单边垄断（埃默森）5、关联性权威关系（科尔曼）五、简答题1、吉登斯是如何认识社会结构的？2、帕森斯行动体系论的基本观点。
六、论述题社会学理论分析的集体主义和个体主义立场的差别2005年社会研究方法部分一、名词解释1、定性资料2、集体访谈3、非参与观察4、描述性研究5、判断抽样6、抽样框二、简答题1、从研究目的来看，社会研究包括有哪几种类型，这些类型有什么主要区别？2、简述分层抽样与配额抽样的含义及其差异。
3、简述微观理论的涵义及特征三、分析应用1、分析比较结构式访问和非结构式访问的特点异同及各自的适用性。
2、简述扎根理论的含义及理论建构程序，并就其优缺点进行简单的分析。
3、试述实地研究的含义、过程与优缺点。
社会统计部分75、一、选择题2X101、tau-y最适合检验哪一类测量层次的关系：A、定类/定距B、定序/定距C、定类/定类D定序/定序2、下列离散趋势测量法中，哪个最适合定类变量：A、标准差B四分位差C、标准差D、质异指数（IQV）3、准确地讲，公历年份所属的测量层次是A、定类B 定距C 定序D 定比4以下关于抽样分布的说法，哪个是错误的A、抽样分布的标准差等于总体标准差B、若样本相当大，则抽样分布接近正态分布C、抽样分布之均值等于总体均值D、抽样分布仅是建立在概念基础上的一种理论分布5、在卡方检验中，X²表示出A、变量在总体中的相关程度有多高B、变量在样本中的相关程度有多高C、变量间有无相关D、以上说法都对6、甲地区人均收入是1200元，标准差是400元；乙地区月收入是1300元，标准差是400元，问：哪个地区人均收入差异大：A、甲B、乙C、一样大D、无法判断7、某校期末考试，语文平均成绩为80分，标准差为4分；数学成绩平均分为90分，标准差为10分。
社会学概论试题与答案
社会学概论试题与答案社会学概论试题与答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1(第一个提出“社会学”概念并创立社会学，被人们称为社会学之父的学者是(A)A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.马克思2(涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是(B)A.社会规范B.社会事实C.社会制度D.社会问题3(作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是A.严复B.章太炎C.费孝通D.雷洁琼4(以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是(A)A.问卷调查B.实地研究C.深度访谈D.定量分析5(对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种法是(D)A.问卷调查B.实地研究C.定量方法D.定性方法6(人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是(C)A.生产关系B.交往关系C.社会关系D.群体关系7(某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借和吸收的过程是(A)A.文化传播B.文化采借C.文化杂交D.文化冲突8(交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。
其创立者是美国社会学家霍曼斯和(C)A.马克思B.雷克斯C.布劳D.帕森斯9(“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是(A)A.基本社会化B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化10(个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是(D)A.基本社会化B.正向社会化C.反向社会化D.重新社会化11(用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论是(C)A.互动论B.交换论C.拟剧论D.理性选择论12(按照戈夫曼的观点，社会互动最重要的特征就是(B)A.个人选择B.印象管理C.自我坦白D.扮演角色13(相距122厘米至365厘米以B.个人距离 C.社会距离 D.公众距离14(在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动，并获得回报的社会互动形式是(D)A.合作B.学习C.共享D.交换15(家庭、邻里、游戏伙伴等属于(A)A.初级群体B.次级群体C.正式群体D.同辈群体16(基金会、俱乐部、工会、商会、艺术团体、科研机构、宣传鼓动团体一般被称为(C)A.第一部门B.第二部门C.第三部门D.第四部门17(属于教育制度的潜功能的是(A)A.社会控制功能B.传播知识功能C.文凭功能D.社会选择功能18(最早提出社区这一概念的社会学家是(B)A.涂尔干B.滕尼斯C.齐美尔D.韦伯19(韦伯提出的进行社会分层的三项标准是(C)A.经济、政治和文化B.财富、权力和声望C.财富、权力和文化D.权力、社会和地位20(社会分层是社会不平等的体现，它之所以在各个时代、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。
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（个人）先赋性
表现性角色
第三部门【2006论述】
文化控制手段
（帕森斯）模式变项
2011
印象管理
内化
结构性流动
初级越轨
文凭主义
2012
社会运动
社会互动
城市化
初级群体
社会不平等
2013
文化滞后（cultural lag）
不遵从越轨
失范（anomie）
社会设置（social institution）
霍曼斯交换理论的基本命题。
布迪厄是如何论述惯习的。
2007
符号互动理论中依阿华学派与芝加哥学派之间的共同点。
韦伯对“社会行动”的区分依据及其内容。
2008
齐美尔是如何探讨与分析“社会互动的距离”的？
如何从冲突理论的视角出发理解经济全球化这一现象的实质？
为什么说迪尔凯姆对“自杀”现象的社会学分析是社会学实证研究的范本？
2011
简述科层组织中的彼得原理。
为什么发展中国家在现代化过程中普遍存在二元社会结构？
2012
请简述现代化的主要构成要素（提示：可以从经济关系、经济活动、社会关系、社会分层、职业、家庭、宗教、文化等、政治以及心理层面进行描述，至少列举6个方面）
简述导致社会变迁发生的主要因素有哪些（至少列出5种因素）。
2010
简述默顿的“中层理论”，并谈谈你对这一研究取向的看法。
简述加芬克尔的常人方法学对社会学关于资本主义“单向度”特征的基本观点。
简述福柯的谱系学特征。
2012
如何理论哈贝马斯关于“生活世界殖民化”的观点。
默顿是如何批评传统功能主义的理论假设的。
论述题
2005
社会学理论分析的集体主义和个体主义立场的差别。
在对社会不平等的解释上，精英理论与马克思阶段理论存在着哪些差异？
试析中国单位制度变迁对城市社区的特点以及发展方向的影响。
2010
赖特·米尔斯所强调的“社会学想象力”的内涵是什么？并用你所知道的一项社会学研究为例来说明这种社会学想象力的重要意义。
西方关于政治权力分配存在三种主要理论观点：即多元论、精英论和阶级冲突论，请从这三种观点中任选一种来简要陈述其主要观点。
2012
请结合社会学中关于社会越轨的概念、内容以及相关理论视角，并结合具体实例谈谈你对外来人口犯罪问题的看法。
2013
“社会不平等”是人类社会广泛存在的一种社会现象，并且也是引发社会矛盾与冲突的重要原因，因此社会学非常重视社会不平等问题的研究。请你结合社会学的相关概念和理论谈谈你对“社会不平等”现象的理解，并以当下中国社会中所存在的一个具体的社会不平等现象为例进行深入分析。
现代社会的各种组织大多采用科层制的管理形式，请从社会学的角度谈谈你对科层制的理解，并结合现实中的具体实例对科层制的特点、优越性和弊端进行分析和讨论。
中山大学研究生考试社会学理论（2005~2013）
名词解释
2005
移情法（韦伯）
惯习（布迪厄）
敏感概念（布鲁默）
单边垄断（埃莫森）
关联性权威关系（科尔曼）
2010
全球化经济体系的确立对于发展中国家来说既意味着发展的条件（带来经济的发展和生产力水平的提高），但同时也意味着发展的困境（环境问题，劳工问题，贫困问题，社会不平等加剧以及发展是否可持续等问题）。请结合社会变迁与发展理论并结合具体实例谈谈你对这个问题的理解。
2011
用有关社会学原理，分析我国人口红利期与人口老龄化问题的关联性及其带来的社会问题。
论述题
2005
用有关社会学的有关原理，就我国现实生活中建设和维护良好社会秩序的问题展开讨论。
2006
什么是第三部门？有哪些基本特征？分析其在现代社会中的作用，并就我国的情况谈谈你的看法。【2010名词解释】
2007
请结合社会分成与社会流动的相关概念及理论对中国现存的社会不平等现象进行分析。
2008
社会学是如何看待社会越轨的？请列举几种相关的理论视角并结合实例进行分析和说明。
社会角色
简答题
2005
介绍弗洛伊德关于社会化的观点
分析触及社会群体衰落的原因及其对社会生活的影响
2006
分析适度社会控制的意义。
简单介绍参照群体理论的主要内容及其应用。
2007
简述初级群体的正功能和负功能
斯梅尔塞关于集合行动发生的六个“必要且充分”的基本条件。
2008
社会设置是由哪些成分构成的？其基本特征是什么？
2011
米尔斯是如何区分新老中产阶级以及新中产阶级的地位？你是如何认识中产阶级的地位和作用？分析当今中国的中产阶级现象和发展。
2012
简述帕森斯行动体系理论关于AGIL分析模式的基本观点，运用这一观点对当今中国社会变迁问题进行分析，同时对这一理论加以评析。
2013
科塞的“安全阀”观点是什么，你认为其对分析当下中国社会矛盾有借鉴价值吗？为什么？
解构主义（德里达）
2012
有机整合（团结）
法理型统治
安全阀制度
心理还原论
场域【2007名词解释】
2013
目的（工具）合理性
利他性自杀
潜功能
索引性表达【2007名词解释】
惯习【2005名词解释】
简答题
2005
吉登斯是如何认识社会结构的
帕森斯行动体系论的基本观点
2006
斯宾塞如何比较社会有机体与生物有机体的。
吉登斯的“结构化”理论是什么？你认为其对经典社会学理论的发展是什么？
2006
达伦多夫与科塞的冲突理论比较。
2007
叙述社会冲突理论的发展，并运用该理论的某一观点或某位学者的观点对当今中国的现实问题进行分析。
2008
围绕行动与结构这一社会学理论的核心概念对当代社会学理论中宏大理论叙事与微观互动理论的内存关联与紧张进行探讨。
2010
社会学理论出现了一个被称之为“后现代”的转向，“后现代社会学理论”的基本特征是什么？为什么会出现这一转向？你如何评价这一转向？
中山大学研究生考试社会学概论（2005~2013）
名词解释
2005
文化整合
非正式结构
制度化
世俗化
社会先赋条件
2006
（社会流动的）普遍性原则
（组织管理的）控制跨度原则
表现性角色
文化堕距
结构失调性社会问题
2007
社会越轨
主干家庭
社会化
文化相对主义
自致角色
2008
次级群体
角色借用
霍桑实验
“二元”社会结构
2007
价值普遍化
潜功能
索引表达
社会事实
场域
2008
单方垄断式交换关系
法人行动者
解释性理解
发生机构主义
2010
科学的精神气质（ethos，默顿）
（迪尔凯姆）利己型自杀
（达伦多夫）强制性协作的联合体
（舒茨）主体间性
（吉登斯）第三条道路
2011
三阶段规律（孔德）
集体意思（涂尔干）
镜中我（库利）
理性命题（霍曼斯）