汝城一中创新班晨读材料2
2024届湖南省郴州市汝城县第一中学高三语文第一学期期末联考试题含解析
2024届湖南省郴州市汝城县第一中学高三语文第一学期期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
古人说“情动于中而形于言”。
说到一首好的诗歌，先要作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
就是说，是不是“情动于中”，是判断一首诗歌好坏最重要的________。
那么什么才能使你“情动于中”呢？晋朝陆机有一篇《文赋》说过，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。
在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶，人们看了会________。
在芬芳、美好的春天，我们看见草木柔条发芽长叶，我们觉得________，这是大自然给我们的一种感动。
所以，人心之动，是物使之然也，也就是说，“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．标志触目伤怀赏心悦目B．标志触目伤怀清耳悦心C．标准悲从中来赏心悦目D．标准悲从中来清耳悦心2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
B．说到一首诗歌的好坏，先要看作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
C．说到一首好的诗歌，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
D．说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）随着地下汉字书写文物源源不绝的出土，中国书法还会有更多惊喜在未来呈现。
攸县一中创新班考试卷语文
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 精疲力竭（jīng）神采奕奕（yì）B. 恣意妄为（zì）窃窃私语（qiè）C. 豁然开朗（huò）峰回路转（fēng）D. 谈笑风生（shēng）雕梁画栋（diāo）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的不断发展，人类的生活水平不断提高，同时也带来了很多问题。
B. 我在学习上遇到困难时，总是能得到老师的热情帮助。
C. 通过这次社会实践，我深刻地认识到，理论知识与实践经验相结合的重要性。
D. 在这次比赛中，他的表现非常出色，受到了观众的一致好评。
3. 下列句子中，运用了修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，让人爱不释手。
B. 我的学习成绩一直名列前茅，得到了老师和同学们的认可。
C. 春天的阳光温暖而明媚，让人心情愉悦。
D. 那位老师讲解得非常生动，使我对这门课程产生了浓厚的兴趣。
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 沉鱼落雁（chén）雕梁画栋（diāo）B. 豁然开朗（huò）恣意妄为（zì）C. 窃窃私语（qiè）风和日丽（fēng）D. 精疲力竭（jīng）雕梁画栋（diāo）二、阅读理解（50分）（一）现代文阅读（25分）阅读下面的文章，完成下面的问题。
雪中的菊花雪，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在空中飞舞，又像天神撒在人间的小白花。
冬天的雪花，纯洁无瑕，晶莹剔透，美得让人陶醉。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
”春天，万物复苏，百花争艳；夏天，绿树成荫，蝉鸣蛙声；秋天，硕果累累，金黄一片；冬天，白雪皑皑，红梅傲雪。
一年四季，景色各异，各有千秋。
我最喜欢的还是冬天的雪景。
冬天的雪景，犹如一幅美丽的画卷。
那雪，飘飘洒洒，洋洋洒洒，似鹅毛，似棉花，似玉屑，纷纷扬扬，从天空飘落下来。
它一会儿落在屋檐上，一会儿落在树枝上，一会儿落在地上，一会儿又落在湖面上。
2025届湖南省嘉禾一中、临武一中语文高三第一学期期末监测模拟试题含解析
2025届湖南省嘉禾一中、临武一中语文高三第一学期期末监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1．“天行健，君子以自强不息”强调刚健进取的精神，下列句子中最符合此种精神的一项是A．战战兢兢，如临深渊，如履溥冰。
B．郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？C．源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进。
D．寓形宇内复几时，曷不委心任去留？2．阅读下面的文字，完成各题。
明代园林的艺术成就在中国古典园林发展史上可谓。
一般认为，修造园林是文人倡导的综合性文化活动，但在明代“重文轻武”的社会背景下，武官也纷纷效仿文士雅趣的造园行为。
传统文人园林具有封闭与的特征，但勋贵武官多开辟自家庄园为半公共空间，承接文人墨客的游览聚会。
他们一方面要借此表示对文人雅韵的，以求得到文士认可；（ )事实上，部分勋将确实在一定程度上冲击了文人话语权下的传统园林美学，树立了自己的社会文化权威，这主要得益于以下两点。
首先，勋臣大将凭借身份优势，修造庄园。
其次，建于朝廷赐第之上的勋臣园林，凸显了诸侯维藩、永拱帝室的政治象征意义，使得这些园林具有了非凡的神圣性。
这种风范显然对文士具有极强的震撼力。
武官园林由于建造水准日益精湛，甚至明代中后期出现文官效仿勋贵园林。
1．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是A．登峰造极秘密膺服不惜工本B．无出其右私密钦服不惜工本C．无出其右秘密膺服不惜血本D．登峰造极私密钦服不惜血本2．下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．另一方面又要宣扬自己独特的文化品位，以打破文士对话语权的垄断。
B．另一方面又要宣扬自己独特的文化品位，打破话语权被文士垄断的局面。
C．另一方面打破被文士垄断的话语权，以宣扬自己独特的文化品位。
湖南省嘉禾一中、临武一中2025届高考临考冲刺语文试卷含解析
湖南省嘉禾一中、临武一中2025届高考临考冲刺语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:8月17日12时11分，我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭，以“一箭三星”的方式，成功将“千乘二号01星”“星时代-5”卫星和“天启二号”卫星发射升空，卫星均进入预定轨道。
捷龙一号运载火箭总长19.5米，箭体直径1.2米，起飞重量约23.1吨，500公里太阳同步轨道运载能力不低于1公斤。
首飞成功的捷龙一号，是我国运载火箭家族最年轻的新成员，是目前我国固体火箭中体积最小、重量最轻的火箭，但运载效率却很高。
捷龙一号缩短发射服务履约周期，与用户签约后6个月即可履约发射，比其他火箭履约时间短很多;优化发射准备流程，运抵发射场后能够实现24小时内快速发射。
根据规划，捷龙一号将按照“三步走”来开展运营:第一步是从28年研制启动到29年8月完成首飞任务，创新商业、研发、运营三种模式;第二步是从29年1月到30年12月，完成研制批任务5发，完成1.4.米卫星舱方案设计和飞行验证，具备在国内各主要发射场实施发射的能力;第三步从31年起，进入成熟批任务阶段，为每10发一批，实现较高的国内发射占有率，打造“捷龙”国际品牌。
(选自《人民日报》29年08月18日，有删改)材料二:中国长征火箭有限公司总裁唐亚刚介绍，“捷龙一号”700千米高度太阳同步轨道运载能力可达150千克，单发价格不超过2500万元，可以满足用户一箭一星或一箭多星的发射需求，为微小卫星技术验证、星座组网和补网提供更加安全、灵活、经济、迅速的服务。
在技术方面，“国家队”的基因是其金牌保障。
高一语文晨读材料
高一语文晨读材料(12月5日)标签：阅读空间2008-11-26 09:42高一语文晨读材料12月5日一、积累空间○写作素材（理想与立志）1.人生最富贵的东西是生命。
生命属于人只有一次。
一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。
（奥斯特洛夫斯基）2.人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。
（柳青）3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（清·蒲松龄）4.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
（唐·王勃）5.志当存高远（诸葛亮）6.鸟最要紧的是翅膀，人的是理想。
（谚语）7.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明炸药。
整整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。
正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了炸药。
8.明代著名地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。
后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。
9.周恩来上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书。
10.明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。
走了上万里，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》。
11.陈涉年轻时，曾经给人作雇工。
他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。
二、抚摸经典喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
【作者】李益（748——827），字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。
八岁时，逢安史之乱，西北地区常受到外族侵扰，李益离开家乡。
唐代宗大历四年（769）中进士，历任象郑县尉等职位低下的小官。
其后弃官而去，游燕、赵间，在藩镇帐下任幕僚十八年，长期征战南北，经过多次战争，所以他对边塞的军旅生活非常熟悉，写了不少描写边塞风光、讴歌战士慷慨激昂为国捐躯的诗歌。
第17周+责任-备战2019年高考高三晨读晚练通关提分+Word版含解析
备战 2019 年高考高三年级晨读晚练通关提分第 17周责任责任是个人素质的基本元素，是公民综合素质的重要标记。
只有敢于担当，才能使自己的潜伏能力获取充足的发挥，创建人生的出色，做出应有的贡献，博得人们的敬爱。
“责任”话题常谈常新，引导学生培育责随意识，备受高考喜爱。
写好这种文章，可环绕个人、家庭、工作、学习、生活以致国家来叙事、抒怀或说理，真实表现自己关于责任的理解与实践。
第 1 天晨读【出色段落】一、出色开头种类 1比较起兴，神与象通（1）星斗不畏夜的包裹，用勇气担当起指路的重担，闪耀于夜幕之下，引导行路之人。
太阳不惧夜的阻止，凭信念担当起普照大地之任，循环往复，送来光明与暖和。
（《担当》）（2）一只蜂，穿越来往，担当起了酝酿甜蜜的责任；一方石，架桥铺路，担当起了络绎不绝的脚步。
蜂这样，石这样，人亦这样。
担当，是一种进步的行动，勇于担当，才会收获阳光。
（《敢于担当》）种类 2 描绘情形，衬托衬着（1）窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的迷惘。
站在窗前，捧一杯清茶，希望它能冲淡自己的迷惘，任思路在广远的时空张开翅膀。
（《深重的责任，造就人生的壮观》）（2）迎着风，站在高高的城楼上，我瞭望着北方那黛青色的绵亘的群山。
母亲为我刻在背上的“精忠报国”四个字正灼痛着我的心。
（《我的责任》）种类 3 对话开头，新鲜自然（1）草儿对花朵说：“你对自己太不负责了，短短几天内便让自己在风中凋落。
”花儿回答：“我盛开过，漂亮过，无悔自己的一世，即是对自己负责。
”是的，让人生无悔无憾，即是对自己的人生负责。
（《让花儿无悔地绽开》）（2）鱼对水说：“在你的怀里，我自由痛快地生活，感谢你。
”水对鱼说：“那是你们自己的功绩。
正是由于有了你，我才不至于变为一滩死水，我才有动力不暂停地流淌。
”是啊，大自然拥有奇特的力量保持着自己的和睦。
社会的责任和个人的自由也是相辅相承的。
个人的自由也只有在肩负了必需的社会责任以后，才能获取充足的实现。
汝城一中高三第三次模拟考试语文试题
汝城一中2008届高三第三次模拟考试语文试题命题人：郭明江审题人：钟庆生朱岳山（5、27）时量：150分钟满分：150分一、语言知识及运用(15分，每小题3分)1、下列各组词语中加点的字是多音字，其中读音全都不相同的一组是A．拗．断／执拗．裨．益／裨．将混．沌／混．淆骠．骑／黄骠．马B．复辟．／辟．邪解．数／解．元重创．／创．伤囤．积／粮食囤．C．间．断／间．距东莞．／莞．尔稽．查／稽．首拖沓．／一沓．儿D．靡．丽／靡．然夹．道／夹．袄数．说／数．落倔．强／倔．脾气2．下列各组词语中，有一个错别字的一组是（）A．勘误焕散明枪暗箭迫不及待B．贬值反馈和中共济闻过饰非C．契机脏款获益匪浅额首称庆D．伶仃对峙明火执杖责无旁待3．下列各句中，加点词语使用不恰当一句的是（）A．已修订的《义务教育音乐课程标准》增加了有关京剧教学的内容，首次将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程之中，教材编写和光盘研制工作业已．．启动。
B．官至发改委主任的张平的中专学历意外成为公众的一大看点．．，主要的不在于中央用人不唯学历是举，更因为在当今文凭泛滥、尤其是领导干部热逐文凭成风的背景下，那一纸中专学历弥足珍贵。
C．达赖喇嘛近期以宗教领袖的身份再次开始进行密集游走，一会儿访英，一会儿访美，可谓双管齐下．．．．，他的一系列言行与西方一些人挑起的一波波针对中国的反华浪潮精确合拍。
D．石油涨价直接带动生物能源涨价，只要今天的世界对石油的需求居高不下，只要石油的价格一直上涨，世界粮价就将进入一条上升的快车道．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．教育部官员称教育投入不足GDP4%系因财政收入低。
一些发达国家也好、发展中国家也好，在公共财政教育投入中占GDP都达到了4%或者5%，而我们国家对教育的投入虽在不断增长，但距离4%的目标还有一定的距离。
B．“中部崛起之路”采访活动在洪山礼堂前正式启动，山西、安徽、河南、湖南、湖北、江西及武汉市主要媒体的44名记者已踏上近1万多公里的采访征程，旨在通过集中宣传提升中部整体形象，吸引客商及公众关注中部，为第三届中博会营造良好舆论氛围。
高三语文早读材料第1天 爱读才会赢 Word版含答案 (1)
早读材料第1天爱读才会赢【教材读音摘要】百舸．ɡě争流怅寥廓．．liáo kuò峥嵘．．zhēnɡ rónɡ挥斥方遒．qiú浪遏．è飞舟灰烬．jìn瞳．孔tónɡ阻挠．náo果脯．fǔ游弋．yì摇曳．yè凝．nínɡ露睫．jié毛曙．shǔ光脊．jǐ骨轻蔑．miè闪烁．shuò花瓣．bàn浆．jiānɡ果战栗．lì憎恨．．zēnɡ hèn 栖．qī息蔚．wèi蓝崛．jué起迷惘．wǎnɡ沉湎．miǎn 溺．nì爱惆怅．．chóu chànɡ抹煞．shā怪癖．pĭ摭．zhí拾涉．shè猎翱．áo翔枝桠．yā晨曦．xī懊．ào悔引吭．hánɡ磕绊．．kē bàn锈钝．．xiù dùn汗流浃．背jiā【多音字例举】暴：bào暴动、暴怒；暴君、暴殄天物；暴躁、暴跳如雷；自暴自弃；暴虎冯河。
//曝(暴) pù曝晒、一曝十寒、曝露。
辟：pì开天辟地、另辟蹊径；辟除、辟谣；精辟、透辟。
大辟(古代指死刑)。
// b ì复辟；辟邪。
裨：bì裨补、大有裨益、无裨于事。
//pí偏裨、裨将。
背：bèi墨透纸背、背水一战、背井离乡、背道而驰。
// bēi 背负、背枪、背篓；背债。
艾：ài 方兴未艾；少艾(年轻漂亮的人)。
// yì]自怨自艾；惩艾。
【易用错的成语】豆蔻年华豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。
不能用于成年女子，更不能用于男孩。
【误例】近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
汝城一中创新班晨读材料2
汝城一中创新班晨读材料4【读一读写一写】第七课《短文两篇》《行道树》《第一次真好》贪婪tānlán：贪得无厌，不知足。
对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。
堕落duîluî：1沦落；流落。
2指思想行为趋于下流。
点缀diǎnzhuì：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
自豪zìháo：自己感到光荣,值得骄傲。
冉冉rǎnrǎn：渐进地。
慢慢地。
柔软下垂的样子。
苦熬kǔ’áo：忍受着痛苦度[日子]。
雏形chúxíng：事物未定型前最初的初步形式。
丰硕fēng shuò珍重zhēnzhòng∶重视;爱惜。
保重身体。
累累léiléi 重叠。
lěilěi∶多次。
数目多得无法计算的。
重叠,重积;另联贯成串,众多的样子。
低回dīhuí：留恋。
也作“低徊”∶徘徊;流连。
回旋起伏。
纡回曲折。
沉甸甸chéndiāndiān：物因重量过甚而下坠的样子。
眼巴巴yǎnbābā∶形容急切地盼望。
形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。
繁弦急管fán xián jíguǎn各种各样的音乐声。
弦，指弦乐器。
管，指管乐器。
急管繁弦jíguǎn-fánxián：形容节奏急促旋律丰富的管弦乐。
也泛指音乐旋律华丽节奏明快。
也说“繁弦红灯绿酒：hïng dēng lǜjiǔ：形容繁华热闹的夜生活。
灯红酒绿dēnghïng-jiǔlǜ：形容尽欢的场面,多形容寻欢作乐的腐化奢侈生活。
玲珑剔透línglïngtītîu：形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。
形容俊俏，漂亮，聪明灵活。
具体而微jùtǐãrwēi：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
整体的各部分都具备而形状或规模较小。
汝城一中创新班晨读材料1
汝城一中创新班晨读材料1【读一读写一写】第一课《在山那边》痴想chīxiǎng：入迷的想;不能实现的痴心想法。
隐秘yǐnmì：隐蔽，不外露。
秘密的事情(刺探隐密)铁青tiěqīng：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青凝成：凝结而成。
诱惑yîuhuî：1使用手段，使人认识模糊而做坏事。
2吸引、招引。
喧腾xuānténg：喧闹沸腾。
一瞬间：shùn一眨眼之间。
第二课《走一步，再走一步》训诫：xùnjiâ告诫，教导。
受训斥、斥责或攻击。
教训地或教条地讲道。
耸立sǒnglì:高高的直立。
颤抖：哆嗦；发抖。
迂回yūhuí：进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。
指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态。
曲折回旋的;环绕的。
凝视níngshì：不眨眼地看啜泣chuîqì：抽噎，抽抽搭搭地哭。
纳罕nà hǎn：惊奇，诧异。
瘦骨嶙峋shîugǔ-línxún：瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦：嶙峋，形容人瘦削。
心惊肉跳xīnjīng-ròutiào：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子头晕目眩： tïuyūn mùxuàn：头晕，[指头脑] 眩晕的感觉。
目眩，失去清晰视觉;视觉变得模糊,尤指看太亮日光时的眼花。
小心翼翼xiǎoxīn-yìyì：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
翼翼，谨慎、严肃。
【背一背】《孔子语录》（人教版）《论语十则》七年级上册10课1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”（《学而》）2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
湖南省嘉禾一中、临武一中2025届高三第二次调研语文试卷含解析
湖南省嘉禾一中、临武一中2025届高三第二次调研语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字,完成各题战士孙犁那年冬天,我住在一个叫石桥的小村子。
村子前面有一条河,搭上了一个草桥。
天气好的时候,从桥上走过,常看见有些村妇淘菜;有些军队上的小鬼,打破冰层捉小沙鱼,手冻得像胡萝卜,还是兴高采烈地喊着。
这个冬季,我有几次是通过这个小桥,到河对岸镇上,去买猪肉吃。
掌柜是一个残疾军人,打伤了右臂和左腿。
这铺子,是他几个残疾弟兄合股开的合作社。
第一次,我向他买了一个腰花和一块猪肝。
他摆荡着左腿,用左手给我切好了。
一般的山里的猪肉是弄得粗糙的,猪很小就杀了,皮上还带着毛,涂上刺眼的颜色,煮的时候不放盐。
当我称赞他的肉有味道和干净的时候,他透露聪明地笑着,两排洁白的牙齿,一个嘴角往上翘起来,肉也多给了我一些。
第二次,我去是一个雪天,我多烫了一壶小酒。
这天,多了一个伙计:伤了胯骨,两条腿都软了。
三个人围着火谈起来。
伙计不爱说话。
我们说起和他没有关系的话来,他就只是笑笑。
有时也插进一两句,就像新开刃的刀子一样。
谈到他们受伤,掌柜望着伙计说“先还是他把我背到担架上去,我们是一班,我是他的班长。
那次追击敌人,我们拼命追,指导员喊,叫防御着身子,我们只是追,不肯放走一个敌人!”“那样有意思的生活不会有了。
”伙计说了一句,用力吹着火,火照进他的眼,眼珠好像浮在火里。
掌柜还是笑着,对伙计说:“又来了,”他转过头来对我,“他沉不住气哩,同志。
那时,我倒下了,他把我往后背了几十步,又赶上去,被最后的一个敌人打穿了胯。
他直到现在,还想再干干呢!”伙计干脆地说:“怨我们的医道不行么!”“怎样?”我问他。
不能换上一副胯骨吗,如能那样,我今天还在队伍里。
南县一中2023年创新班夏令营学习检测卷(语文)
南县一中2023年创新班夏令营学习检测卷（语文）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)1. 阅读下面的文字，完成下面各题。
材料一：中华传统文化，的确是历史悠久，博大精深，其中那些精华的东西，让人不能不爱它，也无法离开它。
它是我们慈祥的老祖母，是我们睿智的老祖父，是雍容华贵的贵妇人，是风流倜傥的大诗人，是炎黄子孙的传家宝，是中华民族的精气神，是先进文化建设之渊源，是构建和谐社会之金石。
首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准。
一向主张先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家，“国”是大家。
不管是国泰民安，还是国难当头，都要先大家而后小家。
中华民族历来反对涣散分裂，追求团结统一，强调群体优势，崇尚众志成城。
爱好和平，更是中华民族的优良传统。
我们的传统文化一向主张“和为贵”，追求天下大国的太平盛世，奉行“仁义礼智信”，修身齐家治国平天下，以“仁为本，反对战争，反对暴力，反对冤冤相报，主张以德报怨。
勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。
传统文化歌颂“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。
以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。
中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。
这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中。
儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”。
以仁义礼智信为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。
“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。
道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”。
以太极八卦、阴阳五行天人合一等为主要内容。
其代表性著作《易经》，是中国学问之根据，《易经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面，而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。
湖南省郴州市汝城县重点达标名校2023-2024学年中考冲刺卷语文试题含解析
湖南省郴州市汝城县重点达标名校2023-2024学年中考冲刺卷语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A．发酵．／咆哮．殉．职／徇．私舞弊安步当．车／螳臂当．车B．叱．咤／炽．热晦．暗／后悔．莫及三更．半夜／少不更．事C．提供．／供．认绯．闻／获益匪．浅间．不容发／黑白相间．D．创．伤／重创．混．淆／混．为一谈相．夫教子／伯乐相．马2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是 ( )A．《县委书记》就是“用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活”的结晶，为报告文学这种文体的创新发展作出了贡献。
B．七百多年前，马克·波罗游历泰州，感慨“这城不很大，但各种尘世的幸福极多。
”C．时至今日，为什么美国一些政客还沉浸在“天选之国”的迷思当中？还在做着“山巅之国”美梦？D．2019年5月亚洲文明对话大会在北京举行，大会围绕“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”的主题，举办了开幕式和六场平行分论坛。
3．下列词语中有错别字的一项是( )A．宽敞奔驰狼藉再接再厉B．渊博踌躇挺拔深恶痛绝C．真谛倔强温馨直截了当D．急躁慷慨诅咒一愁莫展4．下列加点字的注音有误的一项是（）A．情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑．（xiè）便往往触．（chù）他之怒。
【2017.5.31】晨读材料
无人监考要靠自觉诚信由于考试成绩与奖学金、保研资格、“优秀毕业生”称号等高校评优奖励制度挂钩，为了成绩而作弊的大学生可以说并不少。
上述院校强势反作弊的初衷是善意的，尝试无人监考的探索精神也值得鼓励。
不过，该院校为了实现无人监考而采取的“一人考试作弊，全班成绩作废”却不合理。
客观地说，无人监考的做法值得鼓励和推广，既能避免监考老师干扰学生考试，也能培养学生的自律意识、诚信意识。
但如果把无人监考与“连坐”式承诺相挂钩，那就令人费解，也让人难以认同。
虽然学生签了承诺书，表面上好像认可了这种做法，且对于这种属于高校自治范畴内的事，公众似乎不用过问，但从教育角度和校园管理合理性来看，“连坐”的做法确实不妥。
众所周知，“连坐”的本义并非褒义，其社会评价非常不好。
但是值得警惕的是，在现实生活中，特别是一些单位的管理工作中，类似“连坐”的做法却在一定程度上存在。
这种不分青红皂白、盲目扩大责任主体甚至侵犯他人合法权益的做法，一贯遭到舆论质疑和批评。
具体来说，对于没有考试作弊的学生，却要因为某些学生作弊而受到牵连，这显然是不公的。
同时，“连坐”的做法容易影响学生之间的关系，某些没有作弊的学生或许会因为自己受到连累而对作弊的学生心生不满。
更重要的是，学校搞“连坐”，也是在培养学生的“连坐”意识，不排除这些学生进入社会后也去搞“连坐”，对社会也会产生不良影响。
实际上，与“连坐”挂钩的无人监考并非真正的无人监考。
这是因为“连坐”做法的实质是让学生之间互相监督、互相监考——每个学生只有监督、提醒其他学生考试不作弊，自己才能不受作弊牵连。
从这个角度言，所谓无人监考徒有其名，只是“学生监考”代替老师监考罢了。
真正的无人监考，是指没有监考老师在场，考试全靠学生的自觉、诚信来有序完成。
早在2006年，广东顺德一中初中部(德胜校区)1200多名学子就曾实践过。
如今，很多学校施行的无人监考也被称为“诚信考场”——由此不难看出，无人监考是靠诚信来约束的，而不是靠“连坐”式承诺。
沛县创新班考试题及答案
沛县创新班考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于创新的描述，哪一项是不正确的？A. 创新是推动社会发展的重要力量B. 创新必须完全摒弃传统C. 创新需要不断尝试和实践D. 创新需要跨学科的知识融合答案：B2. 创新班的培养目标是什么？A. 培养应试能力B. 培养创新思维C. 培养单一技能D. 培养传统知识答案：B3. 下列哪项不是创新班课程的特点？A. 强调实践B. 强调理论C. 强调团队合作D. 强调问题解决答案：B4. 创新思维的核心是什么？A. 记忆B. 理解C. 批判D. 模仿答案：C5. 以下哪个不是创新班学生需要具备的素质？A. 好奇心B. 冒险精神C. 害怕失败D. 持续学习答案：C6. 创新班的教学方法包括以下哪项？A. 传统的讲授法B. 翻转课堂C. 死记硬背D. 单一的考试评价答案：B7. 创新班的学生在团队合作中通常扮演什么角色？A. 旁观者B. 领导者C. 跟随者D. 参与者答案：D8. 创新班的课程设计通常不包括以下哪项？A. 跨学科项目B. 单一学科研究C. 实地考察D. 创新实验室答案：B9. 创新班的学生在解决问题时通常采用什么方法？A. 单一方法B. 多种方法C. 随机方法D. 传统方法答案：B10. 下列哪项不是创新班学生需要掌握的技能？A. 批判性思维B. 团队协作C. 单一技能D. 快速学习答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 创新班的学生需要具备的_________思维能力，以适应不断变化的社会需求。
答案：批判性2. 在创新班的课程中，学生通过_________来提高解决问题的能力。
答案：实践3. 创新班的教学模式鼓励学生_________，以培养他们的创新能力。
答案：探索4. 创新班的学生在学习过程中，需要_________，以适应快速变化的知识和技能。
答案：持续学习5. 创新班的学生在团队合作中，需要学会_________，以提高团队的整体效率。
江西省抚州市黎川县一中创新班考试卷
江西省抚州市黎川县一中创新班考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共9题；共34分)1. （2分）下列注音全部正确的一项是（）A . 萦（yíng）绕燕（yān）然勒功惩（chěng）罚可汗（hán）B . 殷（yīn）红气冲斗（dǒu）牛揩（kāi）去哺（bǔ）育C . 嗥（háo）鸣谰（lán）语污秽（huì）锲（qì）而不舍D . 机杼（zhù）校（jiào）补朔（shuò）气震悚（sǒng）2. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①新________的《未成年人保护法》颁布实施已近一年，近日杭州市人大常委会对未成年人的保护工作进行了调研。
②美国科学家日前成功________出世界上第一个转基因人类胚胎，用以研究细胞和疾病的早期发展状态。
③结尾是整篇文章的着力点，千万不能________，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。
A . 修订培养轻而易举B . 修正培养轻描淡写C . 修订培育轻描淡写D . 修正培育轻而易举3. （5分）修改病句。
①不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
②已经把连长交给我的任务顺利实行了。
4. （2分）下列关于文学名著有误的一项是（）A . 《西游记》中各路神仙把美猴王塞进了太上老君的八卦炉中。
四十九天后美猴王炼就了火眼金睛，冲将出来。
B . 《父亲的病》（选自《朝花夕拾》）一文，回忆作者儿时给父亲求医治病的种种荒诞情景，真实地反映出当时社会的世态炎凉。
C . 《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
D . 《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的旧北京人力车夫的辛酸故事。
5. （3分）名著导读。
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汝城一中创新班晨读材料4【读一读写一写】第七课《短文两篇》《行道树》《第一次真好》贪婪tānlán：贪得无厌，不知足。
对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。
堕落duîluî：1沦落；流落。
2指思想行为趋于下流。
点缀diǎnzhuì：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
自豪zìháo：自己感到光荣,值得骄傲。
冉冉rǎnrǎn：渐进地。
慢慢地。
柔软下垂的样子。
苦熬kǔ’áo：忍受着痛苦度[日子]。
雏形chúxíng：事物未定型前最初的初步形式。
丰硕fēng shuò珍重zhēnzhòng∶重视;爱惜。
保重身体。
累累léiléi 重叠。
lěilěi∶多次。
数目多得无法计算的。
重叠,重积;另联贯成串,众多的样子。
低回dīhuí：留恋。
也作“低徊”∶徘徊;流连。
回旋起伏。
纡回曲折。
沉甸甸chéndiāndiān：物因重量过甚而下坠的样子。
眼巴巴yǎnbābā∶形容急切地盼望。
形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。
繁弦急管fán xián jíguǎn各种各样的音乐声。
弦，指弦乐器。
管，指管乐器。
急管繁弦jíguǎn-fánxián：形容节奏急促旋律丰富的管弦乐。
也泛指音乐旋律华丽节奏明快。
也说“繁弦红灯绿酒：hïng dēng lǜjiǔ：形容繁华热闹的夜生活。
灯红酒绿dēnghïng-jiǔlǜ：形容尽欢的场面,多形容寻欢作乐的腐化奢侈生活。
玲珑剔透línglïngtītîu：形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。
形容俊俏，漂亮，聪明灵活。
具体而微jùtǐãrwēi：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
整体的各部分都具备而形状或规模较小。
多姿多采duōzīduōcǎi：多种姿态。
各种颜色,花色繁多。
形容各式各样。
不可磨灭bùkěmómiè：指功绩、印象永久存在而不会消失。
回味无穷huíwâiwúqiïng：回味，从回忆中体会。
比喻事后越想越觉得有意思。
【背一背】《钱塘湖春行》(白居易) 七年级上册15课孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【赏一赏】咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓萫，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？这首诗作于高宗仪凤三年（678）。
当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。
起二句在句法上用对偶句，在作法上则用起兴的手法，以蝉声来逗起客思。
诗一开始即点出秋蝉高唱，触耳惊心。
接下来就点出诗人在狱中深深怀想家园。
三、四两句，一句说蝉，一句说自己，用“不堪”和“来对”构成流水对，把物我联系在一起。
诗人几次讽谏武则天，以至下狱。
大好的青春，经历了政治上的种种折磨已经消逝，头上增添了星星白发。
在狱中看到这高唱的秋蝉，还是两鬓乌玄，两两对照，不禁自伤老大，同时更因此回想到自己少年时代，也何尝不如秋蝉的高唱，而今一事无成，甚至入狱。
就在这十个字中，诗人运用比兴的方法，把这份凄恻的感情，委婉曲折地表达了出来。
同时，白头吟又是乐府曲名。
相传西汉时司马相如对卓文君爱情不专后，卓文君作《白头吟》以自伤。
其诗云：“凄凄重凄凄，嫁娶不须啼，愿得一心人，白头不相离。
”（见《西京杂记》）这里，诗人巧妙地运用了这一典故，进一步比喻执政者辜负了诗人对国家一片忠爱之忱。
“白头吟”三字于此起了双关的作用，比原意更深入一层。
十字之中，什么悲呀愁呀这一类明点的字眼一个不用，意在言外，充分显示了诗的含蓄之美。
接下来五六两句，纯用“比”体。
两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。
“露重”“风多”比喻环境的压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论上的受压制。
蝉如此，我也如此，物我在这里打成一片，融混而不可分了。
咏物诗写到如此境界，才算是“寄托遥深”。
诗人在写这首诗时，由于感情充沛，功力深至，故虽在将近结束之时，还是力有余劲。
第七句再接再厉，仍用比体。
秋蝉高居树上，餐风饮露，有谁相信它不食人间烟火呢？这句诗人自喻高洁的品性，不为时人所了解，相反地还被诬陷入狱，“无人信高洁”之语，也是对坐赃的辩白。
然而正如战国时楚屈原《离骚》中所说：“世混浊而不分兮，好蔽美而嫉妒”。
在这样的情况下，有那一个来替诗人雪冤呢？“卿须怜我我怜卿”，只有蝉能为我而高唱，也只有我能为蝉而长吟。
末句用问句的方式，蝉与诗人又浑然一体了。
这首诗作于患难之中，感情充沛，取譬明切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情寓兴，由物到人，由人及物，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。
【文言文积累】买鸭捉兔昔有人将猎而不识鹘，买一凫去原上。
原上兔起，掷之使击。
凫不能飞，投于地。
再掷之，又投于地。
至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎？”其人曰：“我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶！”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦得他兔否？”从前有个人准备去打猎但不认识鹘，买了一只野鸭子就去原野打猎。
原野上兔子出来，他就把野鸭子投放出去，让他袭击兔子。
野鸭子不会飞，掉落在地上，他又一次把野鸭子投放出去，还是掉落到地上。
这样反复了三四次，野鸭子忽然蹒跚着走到猎人面前像人那样对猎人说：“我是一只鸭子，杀死我并吃掉，这是我的本分，怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢？”那个猎人说：“我以为你是鹘，可以捕捉到兔子，你竟然是鸭子啊？” 野鸭子举起脚掌给那个人看，笑着对他说：“你看看我这脚手，可以捕捉到那兔子吗？”【悟一悟】有所敬畏●周国平在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。
不过，这个区分并非很重要。
还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。
是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。
一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。
然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏。
在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。
他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。
不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。
如果说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。
只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友谊、荣誉，而且内心没有丝毫不安。
这样的人尽管有再多的艳遇，也没有能力真正爱一回；结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正；获取再多的名声，也不知什么是光荣。
不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所抛弃。
（摘自《追求》）汝城一中创新班晨读材料5【读一读写一写】第八课《人生寓言》慧心huìxīn：佛教指能感悟至理的心智,今泛指聪慧之心;聪慧的心思。
嬉戏xīxì：（书）游戏；玩耍。
风韵fēngyù：优美的姿态神情。
风度，韵致。
形容仪态优美。
后多用以指妇女的美好姿态。
慷慨kāngkǎi：∶充满正气，情绪激昂。
性格豪爽。
感叹。
大方；不吝啬。
闲适xiánshì：清闲安逸。
撤销chèxiāo∶取消。
从法律上取消。
禀告bǐnggào：向上级或尊长报告事情。
厄运âyùn：不幸的命运。
苦难的时运.。
艰难困苦的遭遇。
折磨zhémó：使身心承受痛苦。
行乞xíngqǐ：乞讨;又佛教语。
谓僧人托钵以求布施。
正色zhângsâ：神色庄重、态度严肃。
落难luònàn∶遭到不幸;遭遇灾祸。
陷入困境归属guīshǔ：归于;确定所有权。
流落liúluî：漂泊外地，穷困失意。
无忧无虑wúyōu-wúlǜ∶没有思想负担的：无所烦恼的。
心旷神怡xīnkuàng-shãnyí：心境开旷，精神愉悦。
阴晴圆缺yīn qíng yuán quē举世无双jǔshì-wúshuāng：全世界在没有第二个。
形容稀有，很难找到。
心痛如割xīntòng rúgē：心里痛得像刀割一样。
险象迭生xiǎnxiàngdiéshēng：危险的现象不断发生得失之患dãshīzhihuan：生怕失去个人利益的忧虑心情。
生怕得不到，得到后又生怕失掉，指斤斤计较个人得失。
多愁善感duōchïu-shàngǎn：常发愁，易伤感。
常形容人感情脆弱。
天灾人祸tiānzāi-rãnhuî：自然的灾害和人为的祸害。
突如其来tūrúqílái：突然来到或发生。
异国他乡异国yìguótāxiāng：外国,国土之外的异域；异乡,家乡以外的地方。
【背一背】《泊秦淮》(杜牧) 七年级上册课外古诗词背诵烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《夜雨寄北》(李商隐) 七年级上册课外古诗词背诵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【赏一赏】渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
杜审言曾有两次贬官的经历，在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州。
这首诗当是他在这次流放途中写的。
他在渡湘江南下时，正值春临大地，花鸟迎人，看到江水滔滔，朝着与他行进相反的方向流去，不禁对照自己的遭遇，追思昔游，怀念京国，悲思愁绪，一触而发。
这是一首即景抒情之作。
诗的首句“迟日园林悲昔游”，是因眼前的春光回忆起往昔的春游。
当年，春日迟迟，园林如绣，游目骋怀，该是心旷神怡的。
而这里追叙“昔游”时却用了一个“悲”字。
这个悲，是今天的悲，是从今天的悲追溯昔日的乐；而反过来，也可以说，正因为想起当时的游乐，就更觉得当前处境之可悲。
吴乔在《围炉诗话》中说：“情能移境，境亦能移情。
”这一句诗是用现在的情移过去的境，为昔日的欢乐景物注入了今天的悲伤心情。