班风班训PPT课件

2019/11/7
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案例：
公司中层会上，主管谈起招聘工作情况时，从嘲 笑固执而不识时务的应聘人员的角度提到了这个人。 总经理听了问：“他一直是这么说的？”主管说： “是的，而且连续两年了，我们公司每次招聘他都 来。”总经理问：“他究竟到我们公司应聘了几次？” 人事主管一时语塞，跑去档案室把那个人所有留档的 应聘档案拿了出来，结果发现，这个人一共投递了六 次档案。总经理把那厚厚一沓档案带回了他的办公室。 下班前，总经理通知人事主管：“破例录用这位应聘 者。”
污等）（1分）。 6、无故不参加集体活动（班级值日、大扫除）。（2分） 7、不按时完成作业或老师布置的工作。（1~2分） 8、教室打牌影响他人学习、休息（1~2分） 9、期中、期末考试不及格。（一门扣1分） 10、出现打架、不团结等影响班集体荣誉。（5分） 11、抽烟、喝酒（5分）
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奖惩及处理
1、学生对学院做出贡献，在学习、技能、操行等方面表现 突出，总分超过150 学院予以奖励 2、一周累计扣分超过10分，班主任向家长通报；超过15分 家长到校协助班主任进行协助教育，超过20分停课处理，由 家长领会停课检查，写保证书复课。 3、当学生一个月内累计扣分超过15分通报家长；超过20分 家长到校协同班主任教育；超过25分停课处理 4、学生学期内累计扣分超过30分，予以纪律处分 5、学生学期内扣分超过60分，学生处报院长办公室责令退 学或开除学籍
目标达成
坚持不懈
努力实践
奋斗目标
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案例：
一家通信公司运营良好，规模不断扩大。人事主 管需要经常到人才市场招聘，有一个人经常出现，那 个人的态度是谦恭的，总是说：“我一直希望进入你 们的公司。”可是，公司录取条件限定必须是本科以 上学历的人，他不符合条件自然没有获得被录取的机 会。人事主管第四次接待他的时候，真言不讳地告诉 他：“请你看清楚我们公司的录用标准必须是硕士 生。”主管的意思已经很明白，让他不必再来投递简 历了。但他还是说：我一直希望进入你们的公司。” 主管笑笑，不再理会他。
3、每周班会中进行一次公布、总结。
4、对违纪扣分同学均罚做卫生，情节严重者需在班会上做公开检
查。
5、以小组为单位进行评比。每周小组总分最后一名，集体罚做卫
生一次；第一名每人加一分。学期末评比中，总分最高者即为本学
期先进小组予以奖励，
6、此成绩作为三好生、优秀班干部、优秀团员评比的参考依据
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团结奋进的班级
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团结奋进的班级
1 班训：小事成就大事，细节成就完美
2 奋斗目标：在快乐中成长，在耕耘中收获
3 团队精神：青春无畏，逐梦扬威
班级格言：弱者等待时机，强者争取时机，
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智者创造时机
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班主任寄语：
仅凭一般冲动，跑不完万米远程；仅靠一股 热情，攀不上理想巅峰；矢志不渝，百折不挠， 远大的目标一定能达到。
违纪现象。 三、早自习时间自觉学习，保持安静，按要求完成作业。 四、按时做值日，爱护公共环境和公共财物，不乱扔垃圾，不
乱涂乱画。 五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六、不吸烟，不喝酒，说话、举止要文明。 七、依照学校规定穿着，注意仪表符合学生身份。 八、服从老师和班干部的管理。 九、积极参加各项活动。 十、自觉维护班集体荣誉。
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案例：
原因： 总经理说：“你们根本没有很认真地阅读这些简 历。你没有从这六份简历中看出点儿什么吗？他是一 个一直在努力接近我们公司用人标准的人，他一直把 进入我们公司作为自己的努力目标。他的第一份简历 注明学历是中专，在机械厂当操作工；第二简历是多 了自考计算机专业在读；第三份简历上多了在计算机 基本操作人是方面认证书；第四份简历上多了计算机 本科在读；第五份简历上多了计算机硬件维修证书； 而第六份简历标明他已经取得计算机专业本科学历。” 翻翻其他的档案，没有一个人是连续被拒绝五次后依 然坚持把应聘简历投过来，他是如此信任我们，期望 加201入9/11/我7 们，而我们对他漠然视之。这样的人我们不用6，
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说明
1、每人原始分为100 分，以周为单位计算结果。
2、加、减分依据：
校服穿着记录（ ） 班级活动记录（ ）
作业记录（
） 纪律检查记录（ ）
卫生情况记录 （ ） 好人好事记录（ ）
考勤记录（ ）
统计、汇总（
）
班干部之间要相互沟通，尽量使记录公正、周全。
组长要随时了解本组情况。
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Baidu Nhomakorabea
惩罚标准
一、以下行为属于违纪（扣分） 1、迟到、早退（1分）、无故缺勤（3分） 2、校内违纪或课上出现罚站及玩手机、说话、睡觉等被 老师点名的违纪现象。（1~3分） 3 、不服从管理，顶撞老师（5分） 4、仪表、服装不合格。（1分） 5、毁坏公物（3分）、破坏环境卫生（座位下有垃圾、脏
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惩罚标准
12、住校生违反住宿规定（5分）；不按时归宿（1分）；违反住宿 请假、销假制度（1分） 13、楼道大声喧哗、打闹（1分） 14、考试作弊（5分）
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奖励标准
二、以下行为值得表扬（加分） 1、连续一周无迟到、早退、缺勤现象。(小组每人加1分） 2、连续一周无拖欠作业现象。（小组每人加1分） 3、连续一周无校内、课堂违纪现象。（小组每人加1分） 4、积极参加各项活动。（1~2分） 5、为班级或小组争得荣誉。（除个人加分外，小组每人加1 分） 6、做好人好事。（2分） 7、受到学院奖励（1~5分），受到院级以上奖励（5~10） 8、院级比赛前三获奖（1~3），院级以上前六获奖（1~6分） 9、组长及以上学生干部以身作则，勇于负责，每学期（2~5） 10、获院“先进集体”，每人奖励（3分）
案例：
对公司真的是一种损失。” 总经理说完，人事主管哑口无言。
努力，肯定就会有收获，只要你的方向正确， 一定要坚持，坚持不断地努力，一定能够达到目标， 成功的曙光终最会洒在你的身上。
希望你们都能够确定好自己的人生目标，并为之 努力奋斗。
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班规：
为了更好地规范班级同学的行为，形成一个健康向上、学习 进步、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 一、按时出勤，认真履行请假手续。 二、自觉遵守课堂纪律，避免出现玩手机、趴桌睡觉、说话等