桃花源记课件演示文稿
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晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘
年号
顺着
路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂
树,芳草鲜美, 落英 缤纷。 渔人甚异
ห้องสมุดไป่ตู้
之。
鲜艳美丽 坠落的花瓣 繁多交杂的样子 对……感
复前行,欲穷其林。
到诧异
东代晋指太这元种景年象间,(有又个)穷武尽陵,人这靠里捕指鱼“为走生到。头(”一次,渔人划着 船)沿着小溪往前行,忘记了路程的远近。忽然遇到(一片)桃 花林,溪水岸几百步以内,中间没有别的树,芳香的青草鲜嫩美 丽,地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。又向前划行,想 走到那片桃林的尽头。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
判断句式
计划
未果,寻病终。后遂无问津者。
没有实现 不久
问路(探访,访求)
• 南阳有个刘子骥,是名清高的隐士,
听刘子到骥这与个陶消渊明息是,同高时代高的兴人兴,地且确打有算其前人,往把
他写。进没去有,这实样现写,有不何效久果就?病死了。从此以
答后:,这就样不写再又有为探桃花访源桃增花添源了的几人分了真。实感。
1.晋太元中(jì)n 2.缘溪行( )yuán 3.便舍船( sh)ě 4.豁然开朗( )huò 5.屋舍俨然(shè )yǎn 6.阡陌( qiān)mò 7.黄发垂髫( )tiáo 8.便要还家( yāo h)uán 9.遂与外人间隔(suì )jiàn 10.此中人语云( yù) 11.不足为外人道( wè)i 12.及郡下,诣太守( jùn )yì 13.刘子骥( jì)
,摆具体酒,杀详尽鸡做饭菜,通“(邀殷”,勤邀请款待)。村
杀子鸡里作人食。听村说中来闻了有这此么人一,个咸来客闻人讯,。都自赶云来先 世打躲避听避秦消秦时乱息朝,。时率他候妻们的子自祸己乱邑yì说,人他带来都 此们领绝的妻境祖子,先儿不为女复说了和出
同乡人来到这妻子与儿出女外乡界邻隔与绝世隔的绝地的地方方,再 焉也,没有遂从与这外人里间出隔去。过,于是就同桃花源 从那以里 外于的是,世就人隔j绝iàn了。
通假字
便要还家
文言知识
( 要,通邀,邀请 )
• 只见那里土地hu平ò坦开阔,房qi屋ān整m整ò 齐齐,有整肥齐的沃样的子
有土良地田,美美丽池的桑池竹塘之,属以。及桑阡园竹陌林之交类。通田,间鸡小犬路
交错相通,村落间之能类互相田听间见小鸡路鸣,狗交叫错的相声通音。村
相里闻面。来来其往中往往的来行种人作和,耕种男劳女作衣的着人,,悉男如男女外女人的。
• 桃林在林溪尽水水发源源,的便地方得就一没山有,了山,有(小渔人口在,那仿里佛)若
便看见一座山,山边有一个小洞口,洞里隐隐约约
有好口桃光像起林。有初在光 很溪便水亮 狭舍发。 窄船源渔 ,的,人仅地从就能方口丢容就没入下一有小个。了船人初,通极从过狭小。,洞 渔仅才口 人容通进 又一入 向人个。 前人。通洞 走复过 行了敞数几亮十十。走步,,(突豁眼然然前变开得)朗开一阔。下敞子土亮由地狭平k隘u旷à幽n,g暗屋而sh舍变è 为俨yǎ开n然阔,
衣着装束完全像桃花源以外的世人。完老全人,和都小孩都
黄高发高垂兴兴髫,,自并得怡其然乐自。乐。
老人 小孩 喜悦的样子自得其乐
• 桃(源村中中人人)见一渔见人渔,人乃,大竟惊然,问大(为渔惊人)奇所从,来问, 显示出他桃是花源从与世哪隔绝里的久来远的。竟然(渔y人āo )详尽从地哪里作来了 ( 回渔人答。)具人答们之。就(渔村中人人把)便邀要请(到渔自人)己还家家里。去设酒
准确断句
1.晋/太元中,武陵人/捕鱼为业. 2.土地/平旷,屋舍/俨然. 有/良田美池/桑 竹之属, 阡陌/交通,鸡犬/相闻. 其中/往来 种作,男女衣着,悉如/外人,黄发/垂髫,并/怡 然自乐. 3.便要还家,设酒/杀鸡/作食.村中/闻有此 人, 咸来/问讯.自云/先世避秦时乱,率/妻子 邑人/来此绝境,不复/出焉,遂与外人/间隔.问 /今是何世,乃/不知有汉, 无论/魏晋. 4.太守/即遣人随其往,寻/向所至, 遂迷,不 复得路.
寻守向立所即派志,人遂随迷同。他不前复往得,路渔。人他们寻 寻找原找先先所作前的所标记做的名词标,记标记,结果迷了路,再
渔也人找离不开桃到花原源来,通“便向扶桃向花路”源,的又路“了处处。志之”,
而后来“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写 的目的是什么?
答:是使人觉得桃花源是一个似有而无,似 真而幻的所在,暗示桃花源是虚构的。
为什么——此中人语云:“不足为外人道也。”? 答:是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,会扰乱、 破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。
• 渔人既出出了,得山其洞船以,后便,扶找向到路了,处他处的志船之,。 …就…沿以后着y先ì 前的路顺回,沿去着,原一来的路上动词处,处做标标记
及郡上下记,号诣。太到守了,武说陵如此郡。,太便守去即拜遣见人太随守其往, ,把到进…出…去桃花源的情况作了禀派报。太
桃花源记课件演示文稿
题解
本文是陶渊明<<桃花源诗>>前面的“序”, 因为语言清新自然,状物亲切逼真,想象奇特 新颖,被人们当作一篇独立的文章来读,并成 为传诵千古的名篇佳作。
兵连祸结的晋、宋期间(公元421年),其 时作者57岁,已隐退农村达十多年,对广大农 民的苦难深有感受。文中描绘了一个没有压迫、 没有剥削,人人安居乐业,彼此和睦相处的理 想社会。这在一定程度上反映了农民的愿望, 同时对于当时的社会也是一种否定。
•人他然一们不问一问知今为(渔道是村人有何中, 个世人,)如汉具竟乃今朝言然不是,所知什更闻有,么不(汉朝必村,中更代 说无不人,魏论用)说皆魏他朝叹晋们和惋。竟晋。此 朝了为。(桃这花个源中渔的人人)一详地细地为说他出 们详细诉说, 余他人们各听复了延(都渔很人惊)叹至其。家其,余皆的出人酒又食各。(自渔邀人 ) 请渔人也邀到请他们的家中y,ù 都拿出酒菜饭食 停(数来日款,待辞他去)。此。中渔人人语逗云留:了“几不天足为,外告人辞道 也离。开”。村这中里人“面皆的叹惋人”告,告猜诉诉猜他他们说不在:值叹得惋“什对这么,?儿向 的 情况不答值:得外界对战桃乱纷花繁源,人以民外过着的痛人苦的说生啊活。。”