2《亿以上数的读法》 ppt课件
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四年级上册数学： 亿以上数的认识精品PPT人教新课标
美元。 ▪ ④截止到2003年一月，我国青少年上网人
数约为102000300人。
四 年 级 上 册 数学： 亿 以上 数的认 识精品 PPT人 教新课 标
四 年 级 上 册 数学： 亿 以上 数的认 识精品 PPT人 教新课 标
读出下列各数
8300000000 578000000
20700600 10001000000
亿以上数的认识
执教： 龙山一小409班 梁光平
读出下列各数：
20304900 40000004 20004000
全球人口：7000000000人
千 百 十 亿 千 百十 万 千 百十个 亿 亿 亿 万 万万 位 位 位 位 位 位位 位 位 位位位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0读作：一百亿四千万两千
四 年 级 上 册 数学： 亿 以上 数的认 识精品 PPT人 教新课 标
本节学习：
亿以上数的读法（先．．．再．．．） 亿以上数的写法（先．．．再．．．）
四 年 级 上 册 数学： 亿 以上 数的认 识精品 PPT人 教新课 标
位上写0。
四 年 级 上 册 数学： 亿 以上 数的认 识精品 PPT人 教新课 标
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▪ 写出下面各数。（先自己写，再小组间互 相说说）
▪ 二百零六亿零五百八十万 ▪ 写作：206 0580 0000 ▪ 四百八十亿 ▪ 写作：480 0000 0000 ▪ 十二亿七千六百万
30
七千零三亿零二十万 写作： 7 0 0 3
0 000 9 000
0 020
0000 0000
数约为102000300人。
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读出下列各数
8300000000 578000000
20700600 10001000000
亿以上数的认识
执教： 龙山一小409班 梁光平
读出下列各数：
20304900 40000004 20004000
全球人口：7000000000人
千 百 十 亿 千 百十 万 千 百十个 亿 亿 亿 万 万万 位 位 位 位 位 位位 位 位 位位位
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：七十亿 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0读作：一百亿四千万两千
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本节学习：
亿以上数的读法（先．．．再．．．） 亿以上数的写法（先．．．再．．．）
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位上写0。
四 年 级 上 册 数学： 亿 以上 数的认 识精品 PPT人 教新课 标
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▪ 写出下面各数。（先自己写，再小组间互 相说说）
▪ 二百零六亿零五百八十万 ▪ 写作：206 0580 0000 ▪ 四百八十亿 ▪ 写作：480 0000 0000 ▪ 十二亿七千六百万
30
七千零三亿零二十万 写作： 7 0 0 3
0 000 9 000
0 020
0000 0000
《亿以上数的读写法》(课件)人教版四年级数学上册
3.读数游戏：
（1）一个学生写出一个数，其他学生读。 （2）然后适当调整0的位置，使0不读出来，或读出
一个、两个或三个零。
5602010960201009
五亿零六六千万两两百千一一十 百九零万九，。0都没读出来。
1.写出下面各组数。（教材P20第2题）
（1）三十 30
三十万 300000
三十亿 3000000000
亿以内数的写法： ①从高位写起，先写万级，再写个级。 ②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
全球人口约……
世界人口知多少 全球人口约8000000000人
你能读出全球人口数吗？
怎样读出全球人口数：8 0 0 0 0 0 0 0 0 0人。
千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位
（ ✘）
（2）一千零四亿零二千 写作：100240002000。（ ✘）
（3）读70530000800时，只读两个0。
（✔ ）
（4）由6个亿、4个百万、9个万和3个千组成的数
是604093000。
（✔ ）
1.读一读，写一写。
在500多年前，我明的人口约为60550000（读 作：六千零五十五万 )人。然而在500多年以后，我 明的人口却超过了14亿人，增长了20多倍。实际上 人口真正开始加速增长是从清朝开始的。鸦片战争 时我明人口已有约410000000（读作：四亿一千万 ) 人，到1949年新中明成立时，我明人口约为 541670000（读作：五亿四千一百六十七万 ）人。
2.选一选。
（1）下面各数中，读出两个零的是（ C ）。 A.3005000 B.90708000 C.123050400
（2）在两个数字“2”之间添（ B ）个0，才能 成为二亿零二。
最新人教版小学四年级上册数学《亿以上数的认识及读法》精品课件
206410000
二亿零六百四十一万
110403060
一亿一千零四十万三千零六十
60702010000 六百零七亿零二 百零一万
拓展训练
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。 625000000 六亿二千五百万
2080000000 十亿八千万
309000500000 三千零九十亿零五十万
学习方法指导
1
你能读出全球人口的数量吗？
新知探究
全球人口7000000000人。 为什么不读70万呢？
说说你是怎么读的？ 读作：七十亿
数级 亿 级
万级
个级
千百十亿千百十万千百十个 数位 亿 亿 亿 万 万 万
位位位位位位位位位位位位
7000000000
为什么所有的0都不读？
新知探究
7000000000 读作：七十亿 为什么“70”后面要加一个亿字？为什 么所有的0都不读？
300700400
三亿零七十万零四百
课堂小结
亿以上数的读法
➢ 先分级，再从最高级读起，一级一级往下读。 ➢ 读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在
后面加上一个“亿”字或“万”字。 ➢ 一个数的末尾或每级末尾的0都不读, 其他数位
不管有几个“0”,都只读一个零。
拓展训练
用自己的方法，又快又准地读出下面各数。
新知探究
亿以上的数怎么读？
先分级，再从 最高级读起。
读完亿级或万级 的数，要加“亿” 字或“万”字。
还要注意什么位置上的0 不读，什么位置上的0要 读，读几个0。
巩固练习
读出下面各数。
9200000000 九十二亿
26705000000 二百六十七亿零五百万
《亿以上数的认识及读法》PPT
二千零四十万零七百 五万零三
写作：2 写作：
04 0 0 70 0 5 0 003
探究新知
含有两级的数怎么写？
⒈ 先写＿万＿＿级，再写＿＿个＿级； ⒉ 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写＿0＿。
基础练习
1.用学到的方法写出下列各数。
四千零八万六千二百 三十五万八千二百五十 六万零一百二十三 十四万两千九百五十
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
读作：六十五 读作：六十五万 读作：六十五亿
课堂练习
（2）
4075 40750000 407500000000
读作：四千零七十五 读作：四千零七十五万 读作：四千零七十五亿
课堂练习
（3）
3500
35000000
350000000000
读作：三千五 读作：三千五百万 读作：三千五百亿
课堂练习
这三个数有什么不同吗？读法上有什么不一样的？
按级写数，先写万级， 再写个级，哪一位上一个 单位也没有，就在那一位 上写0。
探究新知
为什么把23写在万级， 而把184写在个级？
二十三万零一百八十四 写作：
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
23 0 18 4
因为有“万”字，说明这个数含有两级，二十 三万，那么23就在万级上，184就在个级。
新人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》亿以上数的认识课件
把整万数改写成用“万”作单位，方法是：
①去掉个级的4个0； ②在万位后面写上“万”字。
例如：1500000= 150 万
例如：12 0000 0000= 12 亿
把整亿数改写成用“亿”作单位，方法是： ①去掉个级和万级的8个0； ②在亿位后面写上“亿”字。
请将下列数改写成“亿”、“万”作单位 的数。
说说下面这些国家2000年各有多少人。
30750000人
21660000人
亚洲人口总数约为3766000000人。
3766000000 读作
三十七亿六千六百万
欧洲人口总数约为728000000人。
728000000 读作
七亿二千八百万
例1
试读出下面各数
千百十亿 千 百 十 万 千 百十个 亿亿亿 万 万 万 位位位位 位 位 位 位 位 位位位
写出下面各数。
七万八千六百三十
写作：7 8630
三千五百万四千三百三十
写作：3500 4330
八百二十万九千零五
写作：820 9005
例2、试写出下面各数
千百 十 亿 亿亿 亿 位位 位 位
三亿写作：
3
三十亿九千万写Байду номын сангаас： 3 0
七千零三亿零二十万：7 0 0 3
千 百十 万 万 万万 位 位位 位
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
不是整亿数的用“四舍 五入”法省略亿位后面 的尾数。
2、46000000000= 460 亿 987654000≈ 10 亿
有一个九位数，千位上是数字5，千万 位上是数字4，最高位是千位与千万位 数字的和，十万位上是千万位上数的 一半，其它位都是0，这个数是多少？
(2023秋)人教版四年级数学上册《 亿以上数的读法》PPT课件
◇亿级和万级的数都按个级的读法来读， 再在后面加一个“亿”字或“万”字。
◇每级开头或中间有一个0或连续几个0，都只读 一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
1.教材第22页练习三第3、4题； 2.从课时练中选取。
板书设计
亿以上数的读法
亿万
个
80 0000 0000
100 4 000 20 00
4 003 0 500 00 00
试着读一读：
10040002000
400305000000
一百亿四千万二千 四千零三亿零五百万
1.每级末哪尾些不0管没有读几，个哪0，些都0读不了读？。
2.其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
亿以上的数怎么读？
先分级，再从最高级读起……
读完亿级或万级的数，要 加“亿”字或“万”字。
还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。
4075 0000
读作：四千零七十五 四千零七十五万
(3) 3500
3500 0000
读作：三千五百
三千五百万
65 0000 0000
六十五亿
4075 0000 0000
四千零七十五亿
3500 0000 0000
三千五百亿
选自教材第22页练习三第3题
3 用自己喜欢的方法，又准又快地读出下面各数。
206410000
一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
课堂练习 1 读出下面各数。
92 0000 0000 读作： 九十二亿 267 0500 0000 读作： 二百六十七亿零五百万 5080 4000 3000 读作： 五千零八十亿四千万三千
3 0070 0400 读作： 三亿零七十万零四百
◇每级开头或中间有一个0或连续几个0，都只读 一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
1.教材第22页练习三第3、4题； 2.从课时练中选取。
板书设计
亿以上数的读法
亿万
个
80 0000 0000
100 4 000 20 00
4 003 0 500 00 00
试着读一读：
10040002000
400305000000
一百亿四千万二千 四千零三亿零五百万
1.每级末哪尾些不0管没有读几，个哪0，些都0读不了读？。
2.其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
亿以上的数怎么读？
先分级，再从最高级读起……
读完亿级或万级的数，要 加“亿”字或“万”字。
还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。
4075 0000
读作：四千零七十五 四千零七十五万
(3) 3500
3500 0000
读作：三千五百
三千五百万
65 0000 0000
六十五亿
4075 0000 0000
四千零七十五亿
3500 0000 0000
三千五百亿
选自教材第22页练习三第3题
3 用自己喜欢的方法，又准又快地读出下面各数。
206410000
一个0，每级末尾不管有几个0，都不读。
课堂练习 1 读出下面各数。
92 0000 0000 读作： 九十二亿 267 0500 0000 读作： 二百六十七亿零五百万 5080 4000 3000 读作： 五千零八十亿四千万三千
3 0070 0400 读作： 三亿零七十万零四百
亿以上数读法PPT
例如，对于数字1234567890， 应读作"十二亿三千四百五十六 万七千八百九十"。
总结词
注意“零”的读法。
详细描述
在读数时，如果某个数位上的数字为0， 则不读出该数位，例如，数字
1020000000应读作"十亿二千万"。
千亿以上数的读法
总结词
详细描述
先读百亿位数，再读千亿位数，依次类推 。
例如，对于数字12345678901234567890， 应读作"一千二百三十四万亿五千六百七十八 亿九千零一十二万三千四百五十六"。
地球科学
在研究地球气候、环境、地质等领域 时，需要处理大量的数据，亿以上数 读法能够方便地表示这些数据。
日常生活
01
02
03
购物
在购买大件商品或高档消 费品时，需要使用亿以上 数读法来计算价格和支付 金额。
旅游
在规划长途旅行或跨国旅 游时，需要使用亿以上数 读法来计算行程时间和预 总结词
在实际应用中练习亿以上数的读法，加深理 解和记忆。
详细描述
将亿以上数的读法应用到实际生活中，可以 更好地理解和记忆。例如，在阅读报纸、书 籍、网页等文本时，遇到亿以上的数字，可 以有意识地运用所学知识来读出，或者在日 常生活中遇到大数字时，也可以尝试用亿以 上数的读法来表达。通过实际应用，可以加
总结词
注意“零”的读法。
详细描述
在读数时，如果某个数位上的数字为0，则不 读出该数位，例如，数字100120000000应 读作"一千亿一千二百万"。
万亿以上数的读法
总结词
详细描述
总结词
先读千亿位数，再读万亿位数 ，依次类推。
例如，对于数字 12345678901234567890123 4567890，应读作"一亿二千三 百四十五万亿六千七百八十九 亿零一百二十三万四千五百六 十七万八千九百"。
总结词
注意“零”的读法。
详细描述
在读数时，如果某个数位上的数字为0， 则不读出该数位，例如，数字
1020000000应读作"十亿二千万"。
千亿以上数的读法
总结词
详细描述
先读百亿位数，再读千亿位数，依次类推 。
例如，对于数字12345678901234567890， 应读作"一千二百三十四万亿五千六百七十八 亿九千零一十二万三千四百五十六"。
地球科学
在研究地球气候、环境、地质等领域 时，需要处理大量的数据，亿以上数 读法能够方便地表示这些数据。
日常生活
01
02
03
购物
在购买大件商品或高档消 费品时，需要使用亿以上 数读法来计算价格和支付 金额。
旅游
在规划长途旅行或跨国旅 游时，需要使用亿以上数 读法来计算行程时间和预 总结词
在实际应用中练习亿以上数的读法，加深理 解和记忆。
详细描述
将亿以上数的读法应用到实际生活中，可以 更好地理解和记忆。例如，在阅读报纸、书 籍、网页等文本时，遇到亿以上的数字，可 以有意识地运用所学知识来读出，或者在日 常生活中遇到大数字时，也可以尝试用亿以 上数的读法来表达。通过实际应用，可以加
总结词
注意“零”的读法。
详细描述
在读数时，如果某个数位上的数字为0，则不 读出该数位，例如，数字100120000000应 读作"一千亿一千二百万"。
万亿以上数的读法
总结词
详细描述
总结词
先读千亿位数，再读万亿位数 ，依次类推。
例如，对于数字 12345678901234567890123 4567890，应读作"一亿二千三 百四十五万亿六千七百八十九 亿零一百二十三万四千五百六 十七万八千九百"。
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读作：四千零三亿零五百万
5
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读。 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“ 万”字。 3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个0 或连续有几个0都只读一个“零”。
6
读出下面各数。 92 0000 0000
读作：九十二亿
267 0500 0000
从最高级开始写，哪一位上没有，就用“0”来占位。
8
多位数的写法法则
1、从高位起，一级一级地往下写。 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个 数位上写0。
9
写出下列各数。 二十五亿 写作： 25 0000 0000 五千零四亿零七百万 写作：5004 0700 0000 八百四十亿九千三百万 写作：840 9300 0000
我快背不动了！
亿级
万级
个级
千百十亿 千 百 十 万 千 百 十 个
亿 位
亿 位
亿 位
位
万
万
万
位
位
位
位
位
位位位
6100000000
读作：六十一亿
4
亿级
万级
个级
千百十亿 千 百 十 万 千 百 十 个
亿 位
亿
位
位
位
位
位
位位位
10040002000
400305000000
读作：一百亿四千万二千
恭喜大家顺利闯过第一关！
12
闯关二
2、写出下面各数。（先自己写，再在小组间互相说说） 二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 三十亿零六十万 写作：30 0060 0000 一千零四十亿零五百万 写作：1040 0500 0000
（3）读三个零：
16
通过这节课的学习,你有什么收获? 你对自己的表现如何评价?
17
18
10
怎样读亿以上的数？
1、我会读亿以上的数。先（分级 ）再（ 读数 ）。从 （最高位）读起，一级一级往（ 下 ）读。亿级的数 也要按照（个级）的数的读法来读，再在后面加上一 个（亿）字。
怎样写亿以上的数？
2、我会写亿以上的数。先（分级）再（写数）。先写 （亿级），再写（万级 ），最后写（个级 ）。哪一 位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（ 0 ）占
人教版小学数学四年级上册
亿以上数的读法和写法
制作：龙泉镇中心小学 王兆秀
1
60200400
要想快速准确的读出这个数， 你会首先做什么？
分级
2
亿级
万级
个级
亿千百十万千百十个
位万万万位位位位位
位位位
60200400
从右往左数，亿位在第几位？
请你对照数位顺序表说出各级的读法。
3
全球人口：6100000000人
读作：二百六十七亿零五百万
5080 4000 0000
读作：五千零八十亿四千万
3 0020 0000
读作：三亿零二十万
7
三十亿九千万 七千零三亿零二十万
亿级
万级
个级
千 百十亿千百十万千百十个
亿 位
亿 位
亿 位
位
万
万
万
位
位
位
位
位
位位位
30 90000 000
7 0 0 3 0 02 0 0 0 0 0
14
69 0900 0000 读作：六十九亿零九百万 91 5000 0000 读作：九十一亿五千万 16 1400 0000 读作：十六亿一千四百万 14 1700 0000 读作：十四亿一千七百万
15
闯关四
4、用4个“6”和8个“0”按要求分别摆出一个十 二位数。
（1）一个零都不读： （2）读两个零：
真厉害！大家又胜利闯过第二关！！
13
闯关三
3、生活中的数学。 《2010年世界人口状况报告》预测：目前全球人口总数
为6909000000人，到2050年将达到9150000000人。2050年印 度人口将达到1614000000人，成为世界第一人口大国，中国 人口将达到1417000000人，退居全球第二。请读出横线上的 数。
位。
11
闯关一
1、读出下面各数。
83 0000 0000 读作：八十三亿 5 7800 0000 读作：五亿七千八百万 2070 0600 读作：二千零七十万
100 0100 0000 读作：一百亿零一百万 6203 0040 0000 读作：六千二百零三亿零四十万
46 0080 0000 读作：四十六亿零八十万